第64练 装配尺寸链 重庆市(对口招生)《机械加工技术》(机工版·第二版) 一课一练
2026-06-11
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了重庆市(对口招生)《机械加工技术》(机工版·第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是重庆市(对口招生)《机械加工技术》(机工版·第二版)一课一练的第64练,内容涵盖理解装配尺寸链,会进行装配尺寸链的计算。
重庆市(对口招生)一课一练
《机械加工技术》(机工版·第二版)
第6节 机械装配工艺基础 第64练 装配尺寸链
一、单项选择题
1. 在分析某部件轴向间隙时,把相关尺寸按一定顺序首尾相接形成的封闭图形称为( )
A. 装配尺寸链
B. 工艺尺寸链
C. 零件尺寸链
D. 测量尺寸链
2. 在装配尺寸链计算中,若要求零件不经选配、修配或调整即可装上并满足精度,所采用的计算思路属于( )
A. 完全互换法
B. 分组互换法
C. 修配装配法
D. 调整装配法
3. 在尺寸关系中,某组成尺寸变大时,装配间隙随之变大,该组成尺寸属于( )
A. 封闭环
B. 减环
C. 增环
D. 公共环
4. 某轴套组件的间隙由孔深尺寸40 mm和轴伸尺寸37.6 mm决定,孔深为增向尺寸,轴伸为减向尺寸。该间隙基本尺寸为( )
A. 1.6 mm
B. 2.0 mm
C. 2.2 mm
D. 2.4 mm
5. 某装配尺寸关系为间隙由A、B、C三尺寸决定,其中A为80 mm,上偏差0.05 mm,下偏差0;B为30 mm,上偏差0,下偏差-0.04 mm;C为49.90 mm,上偏差0.03 mm,下偏差0。A为增环,B、C为减环,则间隙范围为( )
A. 0.07~0.19 mm
B. 0.03~0.15 mm
C. 0.10~0.17 mm
D. 0.04~0.20 mm
二、填空题
6. 装配尺寸链中,对装配精度有直接要求、最后间接得到的环称为______。
7. 用极值法计算装配尺寸链时,封闭环公差等于各组成环公差的______。
8. 某结构中封闭环尺寸为A0,两个增环基本尺寸分别为36 mm、25 mm,一个减环基本尺寸为58 mm,则A0基本尺寸为______mm。
三、综合题
9. 某减速器装配时需要保证轴向间隙G。已知箱体内腔宽度A为72 mm,两只轴承宽度B、C均为18 mm,中间隔套宽度D为35 mm。A使间隙增大,B、C、D使间隙减小。
(1)指出该装配尺寸链中的封闭环、增环和减环。
(2)计算轴向间隙G的基本尺寸。
10. 某夹具装配后要求滑块端面间隙A0控制在0.20~0.40 mm。已知尺寸关系为:A1为增环,基本尺寸60 mm,上偏差0.04 mm,下偏差0;A2为减环,基本尺寸25 mm,上偏差0,下偏差-0.03 mm;A3为减环,基本尺寸34.70 mm,上偏差0.02 mm,下偏差0。
(1)计算A0的基本尺寸。
(2)用极值法计算A0的最大值和最小值。
(3)判断该装配间隙是否满足要求。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了重庆市(对口招生)《机械加工技术》(机工版·第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是重庆市(对口招生)《机械加工技术》(机工版·第二版)一课一练的第64练,内容涵盖理解装配尺寸链,会进行装配尺寸链的计算。
重庆市(对口招生)一课一练
《机械加工技术》(机工版·第二版)
第6节 机械装配工艺基础 第64练 装配尺寸链
一、单项选择题
1. 在分析某部件轴向间隙时,把相关尺寸按一定顺序首尾相接形成的封闭图形称为( )
A. 装配尺寸链
B. 工艺尺寸链
C. 零件尺寸链
D. 测量尺寸链
【答案】A
【解析】装配尺寸链用于分析零件有关尺寸对装配精度的影响,常以封闭图形表示各尺寸之间的关系。工艺尺寸链主要用于加工过程分析,测量尺寸链主要用于检测过程分析。
2. 在装配尺寸链计算中,若要求零件不经选配、修配或调整即可装上并满足精度,所采用的计算思路属于( )
A. 完全互换法
B. 分组互换法
C. 修配装配法
D. 调整装配法
【答案】A
【解析】完全互换法要求各零件按规定公差加工后,装配时任意组合都能满足装配精度要求,不需要再进行选配、修配或调整。
3. 在尺寸关系中,某组成尺寸变大时,装配间隙随之变大,该组成尺寸属于( )
A. 封闭环
B. 减环
C. 增环
D. 公共环
【答案】C
【解析】增环的特点是其尺寸增大时,封闭环也随之增大。若某组成尺寸变大使装配间隙变大,说明它对封闭环起同向影响。
4. 某轴套组件的间隙由孔深尺寸40 mm和轴伸尺寸37.6 mm决定,孔深为增向尺寸,轴伸为减向尺寸。该间隙基本尺寸为( )
A. 1.6 mm
B. 2.0 mm
C. 2.2 mm
D. 2.4 mm
【答案】D
【解析】该间隙由增向尺寸减去减向尺寸得到,计算为40-37.6,结果为2.4 mm。若把两个尺寸相加或减错方向,都会得到不符合装配关系的结果。
5. 某装配尺寸关系为间隙由A、B、C三尺寸决定,其中A为80 mm,上偏差0.05 mm,下偏差0;B为30 mm,上偏差0,下偏差-0.04 mm;C为49.90 mm,上偏差0.03 mm,下偏差0。A为增环,B、C为减环,则间隙范围为( )
A. 0.07~0.19 mm
B. 0.03~0.15 mm
C. 0.10~0.17 mm
D. 0.04~0.20 mm
【答案】A
【解析】最大间隙由增环最大值减去减环最小值得到,计算为80.05-29.96-49.90,结果为0.19 mm。最小间隙由增环最小值减去减环最大值得到,计算为80.00-30.00-49.93,结果为0.07 mm。
二、填空题
6. 装配尺寸链中,对装配精度有直接要求、最后间接得到的环称为______。
【答案】封闭环
【解析】封闭环反映装配后的最终精度要求,通常不是某个零件直接加工得到的尺寸,而是由各组成环共同影响形成的尺寸。
7. 用极值法计算装配尺寸链时,封闭环公差等于各组成环公差的______。
【答案】总和
【解析】极值法按最不利情况计算尺寸误差,各组成环的公差都会累积到封闭环上,因此封闭环公差为各组成环公差的总和。
8. 某结构中封闭环尺寸为A0,两个增环基本尺寸分别为36 mm、25 mm,一个减环基本尺寸为58 mm,则A0基本尺寸为______mm。
【答案】3
【解析】封闭环基本尺寸按增环基本尺寸之和减去减环基本尺寸之和计算,36与25相加后再减去58,结果为3 mm。
三、综合题
9. 某减速器装配时需要保证轴向间隙G。已知箱体内腔宽度A为72 mm,两只轴承宽度B、C均为18 mm,中间隔套宽度D为35 mm。A使间隙增大,B、C、D使间隙减小。
(1)指出该装配尺寸链中的封闭环、增环和减环。
(2)计算轴向间隙G的基本尺寸。
【答案】(1)封闭环为轴向间隙G;增环为A;减环为B、C、D。
(2)G的基本尺寸为72-18-18-35,结果为1 mm。
【解析】(1)轴向间隙G是装配完成后形成并需要保证的尺寸,属于封闭环;A增大会使间隙增大,属于增环;B、C、D增大会压缩间隙,属于减环。
(2)封闭环基本尺寸按增环基本尺寸之和减去减环基本尺寸之和计算,因此G为72-18-18-35,结果为1 mm。
10. 某夹具装配后要求滑块端面间隙A0控制在0.20~0.40 mm。已知尺寸关系为:A1为增环,基本尺寸60 mm,上偏差0.04 mm,下偏差0;A2为减环,基本尺寸25 mm,上偏差0,下偏差-0.03 mm;A3为减环,基本尺寸34.70 mm,上偏差0.02 mm,下偏差0。
(1)计算A0的基本尺寸。
(2)用极值法计算A0的最大值和最小值。
(3)判断该装配间隙是否满足要求。
【答案】(1)A0的基本尺寸为60-25-34.70,结果为0.30 mm。
(2)A0最大值为60.04-24.97-34.70,结果为0.37 mm;A0最小值为60.00-25.00-34.72,结果为0.28 mm。
(3)该装配间隙满足要求。
【解析】(1)A1为增环,A2、A3为减环,封闭环基本尺寸应按增环减去各减环计算,所以结果为0.30 mm。
(2)最大间隙应取增环最大值和减环最小值,最小间隙应取增环最小值和减环最大值,因此范围为0.28~0.37 mm。
(3)计算得到的最小值0.28 mm和最大值0.37 mm均落在0.20~0.40 mm范围内,所以该装配间隙符合技术要求。
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