期末考前冲刺卷-2025-2026学年科学六年级下册大象版

**基本信息** 2026大象版小学六年级科学期末冲刺卷，通过填空、选择、实验探究等6类题型，覆盖动物适应环境、铁生锈条件、能源分类等核心知识，突出科学探究与环保责任培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|4题16分|动物适应环境、导体判断|结合环境变化考查科学观念| |选择题|20题20分|栖息地、能源类型、生物多样性|融入三门峡天鹅湖等真实情境| |实验探究题|2题20分|铁生锈条件、投掷角度与距离|设计对照实验，培养科学思维与探究实践| |简答题|2题18分|节约资源做法、气候变暖影响|联系生活实际，强化态度责任|

( 学校 班级 姓名 考号 座位号 …………………… 密 ……………………… 封 …………………………… 线 …………………………………… )2026春季学期大象版小学六年级科学下册期末考前冲刺卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：50分钟 第一部分：填空题（每题4分，共16分） 1. 当环境条件发生变化时，动物的行为也会相应改变。当动物不能适应环境的变化时，将会______甚至______。 2. 用电路检测器检测铁锈，发现小灯泡不亮，说明铁锈是______（填“导体”或“绝缘体”）。由此可以判断铁锈和铁______（填“是”或“不是”）同一种物质。 3. 要做到______，关键是要做到消耗与再生的平衡。 4. 亚马孙雨林的减少不仅影响到当地动物的生存，也必然导致______加快。 第二部分：选择题（每题1分，共20分） 1. 金丝猴主要栖息在（　　）。 A. 高山密林　　　B. 广袤草原　　　C. 荒芜沙漠 2. 投铅球项目中，下列投掷角度最合适的是（　　）。 A. 80°　　　B. 40°　　　C. 10° 3. 丹顶鹤的栖息地主要是（　　）。 A. 沙漠　　　B. 沼泽、湖泊、海滩　　　C. 高山雪域 4. 为金丝猴选择合适的新家，主要依据是（　　）。 A. 森林面积的大小　　　B. 野果、嫩芽等食物和适宜的温度　　　C. 距离人类居住区的远近 5. 引起湖泊水藻疯长，使鱼类等水生动物因缺氧而死亡的主要原因是（　　）。 A. 气候变暖　　　B. 水域生态富营养化　　　C. 鱼类过度繁殖 6. 下列植物中，叶片角质层不发达，叶肉细胞和气孔较少，不能忍受强烈阳光的是（　　）。 A. 月季　　　B. 石榴　　　C. 文竹 7. 随着海拔高度每升高1千米，气温大约下降（　　）。 A. 2℃　　　B. 4℃　　　C. 6℃ 8. 下列哪种能源属于可再生能源？（　　） A. 煤炭　　　B. 石油　　　C. 太阳能 9. 三门峡天鹅湖国家城市湿地公园能够吸引大量白天鹅来越冬，主要原因不包括（　　）。 A. 食物充足　　　B. 水温适宜　　　C. 天鹅可以随意捕食人类投放的食物 10. 影响铁生锈的因素主要是（　　）。 A. 只是空气　　　B. 只是水　　　C. 水和空气的共同作用 11. 关于铁和铁锈，下列说法正确的是（　　）。 A. 是同一种物质，但软硬不同 B. 不是同一种物质，但光泽度相同 C. 不是同一种物质，颜色也不同 12. 用磁铁的磁极分别接近铁和铁锈，会发生的现象是（　　）。 A. 磁铁能吸引铁，但不能吸引铁锈 B. 铁和铁锈都不能被磁铁吸引 C. 铁和铁锈都能被磁铁吸引 13. 关于保护环境，下列说法不正确的是（　　）。 A. 保护环境是成年人的事，小学生不用参与 B. 保护环境应该从身边的小事做起 C. 保护环境应当持之以恒 14. 为了选出最为满意的创意参加科技制作大比拼，对本小组同学的创意进行评价时，主要考虑的方面是（　　）。 ①创新性　②实用性　③美观性　④可行性 A. ①②③　　　B. ①②④　　　C. ②③④ 15. 下列保护“花花”（大熊猫）的做法中，不合理的是（　　）。 A. 给“花花”制造安静、温润的环境 B. 在沙漠中给“花花”建造栖息地 C. 给“花花”创造充足的食物、适宜的温度等条件 16. 下列参加科技制作大比拼的作品中，没有用到传感器的是（　　）。 A. 电动补给舰　　　B. 超声波自动控制风扇　　　C. 二氧化碳感应智能风扇 17. 下列做法中，不能有效保护生物多样性的是（　　）。 A. 建立自然保护区　　　B. 建立植物种子库　　　C. 大力开发自然旅游资源 18. 南海资源非常丰富，下列说法错误的是（　　）。 A. 南海有丰富的油气资源，还蕴藏有大量的可燃冰 B. 南海海底蕴藏着丰富的矿产资源，含有铁、锰、铜、镍等数十种金属和非金属 C. 南海中岛屿的环境恶劣，不适合人类居住，所以南海没有价值 19. 下列做法中，有利于自然资源可持续利用的是（　　）。 A. 砍伐森林后不需要补种 B. 实行垃圾分类和回收 ( 学校 班级 姓名 考号 座位号 …………………… 密 ……………………… 封 …………………………… 线 …………………………………… ) C. 过度开采矿产资源 20. 下列措施中，对减少温室气体排放最直接有效的是（　　）。 A. 多开空调保持室内恒温 B. 减少化石能源的使用，发展清洁能源 C. 使用一次性塑料餐具 第三部分：判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共10分） 1. 动物的栖息地只需要为动物提供食物，不需要提供水。（　　） 2. 环境条件发生改变时，动物可能会改变自身的行为来适应环境。（　　） 3. 热带雨林植物喜欢温度较低、干燥的环境。（　　） 4. 造成生物多样性面临威胁的原因包括环境污染、栖息地被破坏、过度捕猎等。（　　） 5. 自然资源是取之不尽、用之不竭的，不需要节约。（　　） 6. 垃圾分类回收可以减少资源浪费，降低环境污染。（　　） 7. 铁生锈后，铁就变成了另一种新的物质。（　　） 8. 所有物质的变化都会产生新物质。（　　） 9. 科技创意评价时，只要作品美观就行，不需要考虑实用性。（　　） 10. 太阳系的八大行星中，距离太阳最近的行星是水星。（　　） 第四部分：连线题（共16分） 1. 请将下列动物与其对应的栖息地连起来。（8分） 丹顶鹤　　　　　　高山密林 大熊猫　　　　　　沼泽、湖泊、海滩 金丝猴　　　　　　茂密的竹林 2. 请将下列自然资源与其类别连起来。（8分） 煤炭　　　　　　　可再生资源 太阳能　　　　　　不可再生资源 森林　　　　　　　不可再生资源 石油　　　　　　　可再生资源 第五部分：实验探究题（共20分） 探究一：铁生锈的实验（10分） 小明想探究铁生锈的条件，他准备了三个相同的铁钉，分别放入以下三支试管中： · ①号试管：铁钉完全浸没在煮沸过的蒸馏水中，水面加一层植物油； · ②号试管：铁钉放在干燥的试管中，用橡皮塞密封； · ③号试管：铁钉一半浸在水中，一半暴露在空气中。 一周后，观察到③号试管中的铁钉生锈最严重，①号和②号试管中的铁钉基本没有生锈。 （1）①号试管中水面加一层植物油的目的是什么？（2分） --- （2）②号试管中铁钉放在干燥环境中并密封，是为了排除什么因素？（2分） --- （3）这个实验说明铁生锈需要哪两个条件同时具备？（3分） --- ( 学校 班级 姓名 考号 座位号 …………………… 密 ……………………… 封 …………………………… 线 …………………………………… )（4）如果铁钉表面有油污或油漆，会生锈吗？为什么？（3分） --- 探究二：投实心球的诀窍（10分） 小明在体育课上练习投实心球。他发现有时投得远，有时投得近，于是他想探究“实心球投掷角度与投掷距离的关系”。他利用自制喷水装置进行了模拟实验：在保持其他条件不变的情况下，改变喷水角度，测量喷出的距离，记录数据如下表： 喷水角度 15° 30° 45° 60° 75° 喷出距离（米） 3.2 4.8 5.6 4.5 2.8 （1）根据实验数据，喷水角度为多少度时，喷出距离最大？（2分） --- （2）实验中，保持“其他条件不变”指的是哪些条件？（至少写出2个）（2分） --- （3）在喷水实验中，随着喷水角度的变大，喷出距离的变化规律是怎样的？（3分） --- （4）结合实验结论，体育课上投实心球时，应该以大约多少度的角度投掷？为什么？（3分） --- 第六部分：简答题（共18分） 1. 请写出生活中节约资源的三种具体做法，并说明这样做的意义。（9分） --- --- 2. 随着全球气候变暖，动物的生存面临严峻挑战。请举例说明气候变暖可能对动物造成的影响，并提出一条缓解气候变暖的建议。（9分） --- --- 参考答案 第一部分：填空题 1. 死亡；灭绝 2. 绝缘体；不是 3. 可持续发展 4. 全球气候变暖 第二部分：选择题 1. A（解析：金丝猴栖息于高山密林中） 2. B（解析：投铅球一般以40°~42°角度投得最远，40°最接近选项） 3. B（解析：丹顶鹤喜欢生活在沼泽、湖泊、海滩） 4. B（解析：应依据金丝猴的生活习性，包括食物和适宜的温度等） 5. B（解析：富营养化导致水藻疯长，鱼类缺氧死亡） 6. C（解析：文竹是喜阴植物，叶片角质层不发达） 7. C（解析：海拔每升高1千米，气温下降约6℃） 8. C（解析：太阳能是可再生能源；煤炭、石油是不可再生资源） 9. C（解析：白天鹅来此越冬是因为环境改善和人们爱护，并非随意捕食） 10. C（解析：铁生锈需要水和空气共同作用） 11. C（解析：铁和铁锈不是同一种物质，铁是银白色固体，铁锈是红褐色粉末） 12. A（解析：磁铁能吸引铁，但不能吸引铁锈） 13. A（解析：保护环境人人有责，小学生也要参与） 14. B（解析：科技创意评价主要考虑创新性、实用性和可行性） 15. B（解析：大熊猫栖息地是茂密竹林，不适合沙漠） 16. A（解析：电动补给舰可能未用到传感器） 17. C（解析：大力开发自然旅游资源可能破坏生物多样性） ( 学校 班级 姓名 考号 座位号 …………………… 密 ……………………… 封 …………………………… 线 …………………………………… )18. C（解析：南海具有重要价值，环境恶劣不代表没有价值） 19. B（解析：垃圾分类和回收可实现资源可持续利用） 20. B（解析：减少化石能源使用是降低碳排放最直接的措施） 第三部分：判断题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 × √ × √ × √ √ × × √ · 第1题：动物栖息地也需要为动物提供水 · 第3题：热带雨林植物喜欢高温多雨环境 · 第5题：自然资源有限，需要节约 · 第8题：物理变化不产生新物质（如水的三态变化） · 第9题：科技创意评价还要考虑创新性、实用性和可行性 第四部分：连线题 1. 丹顶鹤——沼泽、湖泊、海滩；大熊猫——茂密的竹林；金丝猴——高山密林 2. 煤炭——不可再生资源；太阳能——可再生资源；森林——可再生资源；石油——不可再生资源 第五部分：实验探究题 探究一：铁生锈的实验 （1）隔绝空气（防止空气中的氧气溶解在水中，从而影响实验结果）。（2分） （2）排除水分对铁钉生锈的影响（或说明铁钉处于干燥状态，不会生锈）。（2分） （3）铁生锈需要水分和空气（或氧气）同时接触。（2分） （4）不易生锈（或生锈缓慢）。因为油污或油漆可以隔绝水分和空气，从而减缓铁钉生锈的速度。（2分） 探究二：投实心球的诀窍 （1）45°时喷出距离最大（5.6米）。（2分） （2）喷水装置的喷水速度（或喷水力度）、喷水装置的高度、实验环境的空气阻力等。（答出2点即可，每点1分，共2分） （3）随着喷水角度从15°逐渐增大到45°，喷出距离先逐渐增大；当角度超过45°后，喷出距离逐渐减小。（2分） （4）应该以大约40°~45°（或45°左右）的角度投掷。因为在这个角度范围内，投掷距离最远。（2分） 第六部分：简答题 1. 示例： 方法一：节约用水，用淘米水浇花、用洗菜水冲厕所。这样做的意义是减少水资源浪费，缓解水资源紧张。（3分） 方法二：垃圾分类回收，将废纸、塑料瓶等可回收物分类投放。这样做的意义是减少资源浪费，降低环境污染。（3分） 方法三：节约用电，离开房间时随手关灯，使用节能电器。这样做的意义是减少能源消耗，节约电力资源。（3分）（写出三条即可，每条写出做法和意义各1.5分） 2. 示例： 影响：气候变暖可能影响动物的取食行为、栖息环境和体型变化。例如，北极冰层融化导致北极熊捕食困难，繁殖率下降；气温升高可能导致部分候鸟改变迁徙规律。（3分） 建议：减少使用化石能源（如煤、石油），多使用太阳能、风能等清洁能源；多植树造林，吸收大气中的二氧化碳；低碳出行，多乘坐公共交通工具；节约用电，减少碳排放。（答出任意一条即可，3分） 学科网（北京）股份有限公司 $