第28练 组合体视图（二） 重庆市（对口招生）《机械制图》（高教版·第五版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了重庆市（对口招生）《机械制图》（高教版·第五版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是重庆市（对口招生）《机械制图》（高教版·第五版）一课一练的第28练，内容涵盖掌握组合体视图的画法及尺寸标注。 重庆市（对口招生）一课一练 《机械制图》（高教版·第五版） 第4节 组合体视图 第28练 组合体视图（二） 一、单项选择题 1. 绘制组合体视图时，分析各基本形体及其相对位置常用的方法是（ ） A. 形体分析法 B. 比例放大法 C. 局部剖切法 D. 中心投影法 【答案】A 【解析】组合体通常由若干基本形体叠加或切割而成，绘图前先分析组成部分及相对位置，有利于正确确定各视图的形状和投影关系。 2. 标注组合体尺寸时，用来确定长、宽、高三个方向尺寸起点的依据称为（ ） A. 定位尺寸 B. 尺寸基准 C. 总体尺寸 D. 定形尺寸 【答案】B 【解析】尺寸基准是标注尺寸时确定尺寸位置的起点，组合体在长、宽、高三个方向都应选定相应基准，以保证尺寸标注清晰完整。 3. 绘制叠加式组合体三视图时，通常应先完成的内容是（ ） A. 先画细小结构 B. 先画虚线轮廓 C. 先画主要形体 D. 先画尺寸界线 【答案】C 【解析】叠加式组合体应先画主要形体，再按相对位置补画次要形体和细部结构，这样能保证整体比例和投影关系正确。 4. 某支座由底板和竖板组成，两部分外表面处于同一平面并光滑连接，该处在视图中应（ ） A. 保留相贯曲线 B. 画出细实轮廓 C. 加粗交接痕迹 D. 不画分界线 【答案】D 【解析】当组合体中相邻两部分外表面共面且不存在实际棱线时，该处没有可见轮廓线，视图中不应画出分界线。 5. 某组合体需表达长60mm、宽40mm、高30mm，一个圆孔直径12mm，孔中心距底面18mm、距左端面25mm。完整表达这些要素至少应标注（ ） A. 6个尺寸 B. 5个尺寸 C. 7个尺寸 D. 4个尺寸 【答案】A 【解析】长、宽、高属于总体尺寸，共三个；圆孔直径属于定形尺寸，一个；孔中心在两个方向的位置属于定位尺寸，两个。因此至少需要六个尺寸才能表达完整。 二、填空题 6. 在三视图投影关系中，主视图和俯视图应满足______相等。 【答案】长度 【解析】三视图的投影规律为长对正、高平齐、宽相等，主视图和俯视图反映物体的长度方向，所以二者长度相等。 7. 组合体尺寸一般包括定形尺寸、定位尺寸和______尺寸。 【答案】总体 【解析】定形尺寸用于确定各组成部分的大小，定位尺寸用于确定相对位置，总体尺寸用于表示组合体的总长、总宽和总高。 8. 在机械图样中，尺寸线和尺寸界线通常用______线绘制。 【答案】细实 【解析】尺寸线和尺寸界线用于表达尺寸范围和方向，应采用细实线绘制，以便与可见轮廓线区分开来。 三、综合题 9. 某组合体由长方体底板、竖直立板和圆柱凸台组成。底板位于最下方，立板在底板后侧，圆柱凸台位于底板上表面中部。请回答：绘制该组合体三视图时应按什么步骤进行？尺寸标注时应标出哪几类尺寸？ 【答案】绘图步骤：先进行形体分析，明确底板、立板和圆柱凸台的组成及相对位置；再选定主视方向，画出三视图的基准线和主要形体；然后按投影关系补画各组成部分的轮廓和细部结构；最后检查可见线、不可见线及三视图对应关系。尺寸标注应包括定形尺寸、定位尺寸和总体尺寸。 【解析】组合体绘图应先分析形体组成，再利用三视图投影规律逐步绘制，能减少漏线和错线。尺寸标注必须既能表达各部分大小，又能表达相互位置和整体大小，才能满足制造和识图要求。 10. 某学生给支架组合体标注尺寸时，只标出了底板长、宽、高和圆孔直径，未标出圆孔中心位置，也未标出支架总高。请判断该尺寸标注是否完整，并说明应补充的尺寸内容。 【答案】该尺寸标注不完整。应补充圆孔中心相对于长度方向基准和高度方向基准的位置尺寸，还应补充支架总高尺寸；若其他组成部分的位置未能确定，也应补充相应定位尺寸。 【解析】底板长、宽、高和圆孔直径只能说明部分形体的大小，不能确定圆孔在零件上的准确位置。组合体尺寸标注应做到定形、定位和总体尺寸齐全，否则不能完整表达零件结构。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了重庆市（对口招生）《机械制图》（高教版·第五版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是重庆市（对口招生）《机械制图》（高教版·第五版）一课一练的第28练，内容涵盖掌握组合体视图的画法及尺寸标注。 重庆市（对口招生）一课一练 《机械制图》（高教版·第五版） 第4节 组合体视图 第28练 组合体视图（二） 一、单项选择题 1. 绘制组合体视图时，分析各基本形体及其相对位置常用的方法是（ ） A. 形体分析法 B. 比例放大法 C. 局部剖切法 D. 中心投影法 2. 标注组合体尺寸时，用来确定长、宽、高三个方向尺寸起点的依据称为（ ） A. 定位尺寸 B. 尺寸基准 C. 总体尺寸 D. 定形尺寸 3. 绘制叠加式组合体三视图时，通常应先完成的内容是（ ） A. 先画细小结构 B. 先画虚线轮廓 C. 先画主要形体 D. 先画尺寸界线 4. 某支座由底板和竖板组成，两部分外表面处于同一平面并光滑连接，该处在视图中应（ ） A. 保留相贯曲线 B. 画出细实轮廓 C. 加粗交接痕迹 D. 不画分界线 5. 某组合体需表达长60mm、宽40mm、高30mm，一个圆孔直径12mm，孔中心距底面18mm、距左端面25mm。完整表达这些要素至少应标注（ ） A. 6个尺寸 B. 5个尺寸 C. 7个尺寸 D. 4个尺寸 二、填空题 6. 在三视图投影关系中，主视图和俯视图应满足______相等。 7. 组合体尺寸一般包括定形尺寸、定位尺寸和______尺寸。 8. 在机械图样中，尺寸线和尺寸界线通常用______线绘制。 三、综合题 9. 某组合体由长方体底板、竖直立板和圆柱凸台组成。底板位于最下方，立板在底板后侧，圆柱凸台位于底板上表面中部。请回答：绘制该组合体三视图时应按什么步骤进行？尺寸标注时应标出哪几类尺寸？ 10. 某学生给支架组合体标注尺寸时，只标出了底板长、宽、高和圆孔直径，未标出圆孔中心位置，也未标出支架总高。请判断该尺寸标注是否完整，并说明应补充的尺寸内容。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $