第13练 平面图形（一） 重庆市（对口招生）《机械制图》（高教版·第五版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了重庆市（对口招生）《机械制图》（高教版·第五版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是重庆市（对口招生）《机械制图》（高教版·第五版）一课一练的第13练，内容涵盖掌握简单平面图形的尺寸和线段分析方法及其作图方法。 重庆市（对口招生）一课一练 《机械制图》（高教版·第五版） 第1节 制图基本知识与技能 第13练 平面图形（一） 一、单项选择题 1. 平面图形中，用来确定图形各组成部分形状大小的尺寸称为（ ） A. 定形尺寸 B. 定位尺寸 C. 总体尺寸 D. 参考尺寸 【答案】A 【解析】定形尺寸用于确定线段、圆弧、孔等组成部分的形状和大小，如直径、半径、长度等。定位尺寸用于确定这些组成部分之间的相对位置。 2. 绘制平面图形时，已具备完整形状尺寸和位置尺寸、能直接画出的线段称为（ ） A. 中间线段 B. 已知线段 C. 连接线段 D. 辅助线段 【答案】B 【解析】已知线段的定形尺寸和定位尺寸都齐全，作图时可根据尺寸直接绘出。中间线段和连接线段还需要借助相邻线段关系才能完成。 3. 手工绘制带圆弧连接的平面图形时，通常应最后绘制的是（ ） A. 中心线段 B. 基准线段 C. 连接线段 D. 已知线段 【答案】C 【解析】连接线段一般缺少完整的定位尺寸，需要依靠与相邻线段相切、相接等几何关系确定。因此作图顺序通常是先画已知线段，再画中间线段，最后画连接线段。 4. 某图形以左边竖直边和下边水平边作为尺寸起点，孔中心到这两条边的距离分别标注。该两条边的作用是（ ） A. 确定线宽 B. 控制比例 C. 表示轮廓 D. 作为基准 【答案】D 【解析】尺寸起点用于确定图形中各部分的位置，是标注和作图时的基准。孔中心到两条边的距离属于定位尺寸，应从选定基准量取。 5. 绘制半径为20mm且与两条互相垂直直线相切的圆弧时，确定圆心的正确方法是（ ） A. 作两直线的角平分线交点 B. 作距两直线20mm的平行线交点 C. 作两直线端点连线的中点 D. 作距两直线40mm的平行线交点 【答案】B 【解析】圆弧与直线相切时，圆心到该直线的距离等于圆弧半径。半径为20mm时，应分别作距两直线20mm的平行线，其交点就是圆心位置。 二、填空题 6. 平面图形的尺寸按作用可分为定形尺寸和______。 【答案】定位尺寸 【解析】定形尺寸用于确定图形组成部分的大小，定位尺寸用于确定图形组成部分之间或相对基准的位置，两者共同保证图形可准确绘制。 7. 绘制平面图形时，分析线段通常可分为已知线段、中间线段和______。 【答案】连接线段 【解析】连接线段一般需要根据相切、相接等几何关系确定，不能在作图开始时直接画出，因此常安排在最后绘制。 8. 尺寸标注和作图时，作为量取尺寸起点的点、线或面称为______。 【答案】尺寸基准 【解析】尺寸基准是确定图形各部分位置的依据。选择合理的基准，能够使尺寸关系清楚，便于按图作图和检查。 三、综合题 9. 某钳工需要按草图绘制一块平板零件的外形。草图中外轮廓长80mm、高50mm，左下角为尺寸起点；板上有一个直径20mm的圆孔，孔中心距左边30mm、距下边25mm。请回答：该图中哪些尺寸属于定形尺寸，哪些尺寸属于定位尺寸？作图时应先确定哪些基准？ 【答案】定形尺寸有外轮廓长80mm、高50mm和圆孔直径20mm；定位尺寸有孔中心距左边30mm、距下边25mm。作图时应先确定左边竖直边和下边水平边作为尺寸基准，再根据基准确定外形和孔中心位置。 【解析】外轮廓长、高和圆孔直径直接决定图形的大小，属于定形尺寸。孔中心到左边和下边的距离决定孔的位置，属于定位尺寸；先确定尺寸基准，才能准确量取各定位尺寸。 10. 绘制一个带圆弧过渡的平面图形：已知一条水平直线、一条竖直直线和一段半径为15mm的圆弧，圆弧分别与两条直线相切。请写出该圆弧的作图步骤，并说明该圆弧在作图线段分析中通常属于哪类线段。 【答案】作图步骤：第一步，分别作距水平直线15mm和距竖直直线15mm的平行线；第二步，两条平行线的交点为圆心；第三步，以该圆心为圆心、15mm为半径画圆弧；第四步，连接并修整相切处。该圆弧通常属于连接线段。 【解析】圆弧与两条直线相切时，圆心到每条直线的距离都等于半径，所以可用等距平行线确定圆心。该圆弧的位置依赖相切关系确定，需在相邻直线绘出后完成，因此通常归为连接线段。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了重庆市（对口招生）《机械制图》（高教版·第五版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是重庆市（对口招生）《机械制图》（高教版·第五版）一课一练的第13练，内容涵盖掌握简单平面图形的尺寸和线段分析方法及其作图方法。 重庆市（对口招生）一课一练 《机械制图》（高教版·第五版） 第1节 制图基本知识与技能 第13练 平面图形（一） 一、单项选择题 1. 平面图形中，用来确定图形各组成部分形状大小的尺寸称为（ ） A. 定形尺寸 B. 定位尺寸 C. 总体尺寸 D. 参考尺寸 2. 绘制平面图形时，已具备完整形状尺寸和位置尺寸、能直接画出的线段称为（ ） A. 中间线段 B. 已知线段 C. 连接线段 D. 辅助线段 3. 手工绘制带圆弧连接的平面图形时，通常应最后绘制的是（ ） A. 中心线段 B. 基准线段 C. 连接线段 D. 已知线段 4. 某图形以左边竖直边和下边水平边作为尺寸起点，孔中心到这两条边的距离分别标注。该两条边的作用是（ ） A. 确定线宽 B. 控制比例 C. 表示轮廓 D. 作为基准 5. 绘制半径为20mm且与两条互相垂直直线相切的圆弧时，确定圆心的正确方法是（ ） A. 作两直线的角平分线交点 B. 作距两直线20mm的平行线交点 C. 作两直线端点连线的中点 D. 作距两直线40mm的平行线交点 二、填空题 6. 平面图形的尺寸按作用可分为定形尺寸和______。 7. 绘制平面图形时，分析线段通常可分为已知线段、中间线段和______。 8. 尺寸标注和作图时，作为量取尺寸起点的点、线或面称为______。 三、综合题 9. 某钳工需要按草图绘制一块平板零件的外形。草图中外轮廓长80mm、高50mm，左下角为尺寸起点；板上有一个直径20mm的圆孔，孔中心距左边30mm、距下边25mm。请回答：该图中哪些尺寸属于定形尺寸，哪些尺寸属于定位尺寸？作图时应先确定哪些基准？ 10. 绘制一个带圆弧过渡的平面图形：已知一条水平直线、一条竖直直线和一段半径为15mm的圆弧，圆弧分别与两条直线相切。请写出该圆弧的作图步骤，并说明该圆弧在作图线段分析中通常属于哪类线段。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $