第27练 螺纹连接 重庆市(对口招生)《机械基础》(高教版·第三版) 一课一练
2026-06-11
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了重庆市(对口招生)《机械基础》(高教版·第三版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是重庆市(对口招生)《机械基础》(高教版·第三版)一课一练的第27练,内容涵盖熟悉螺纹及螺纹连接的类型、特点和应用。
重庆市(对口招生)一课一练
《机械基础》(高教版·第三版)
第5节 连接与紧固 第27练 螺纹连接
一、单项选择题
1. 普通螺纹用于一般紧固时,最常采用的牙型是( )
A. 三角形牙型
B. 矩形牙型
C. 梯形牙型
D. 锯齿形牙型
【答案】A
【解析】普通螺纹的牙型角为六十度,牙根强度较高,自锁性较好,适用于螺栓、螺母等紧固连接。矩形、梯形和锯齿形牙型多用于传动场合。
2. 两个被连接件均制成通孔,并用螺栓、螺母夹紧时,宜采用( )
A. 螺钉连接
B. 螺栓连接
C. 紧定螺钉连接
D. 管螺纹连接
【答案】B
【解析】螺栓连接适用于两个被连接件均有通孔的场合,通过螺栓和螺母将零件夹紧。螺钉连接通常要求其中一个零件制有内螺纹孔。
3. 在螺纹连接中,弹簧垫圈的主要作用是( )
A. 改变旋合长度
B. 提高传动效率
C. 防止连接松动
D. 减小螺纹牙型角
【答案】C
【解析】弹簧垫圈被压紧后产生弹性力和摩擦阻力,可在振动或冲击条件下减小螺母自行旋松的可能。它不能改变螺纹牙型,也不是提高传动效率的零件。
4. 某单线普通螺纹标注为M16×2,螺母相对螺杆旋转一周时,轴向移动距离为( )
A. 1 mm
B. 1.5 mm
C. 3 mm
D. 2 mm
【答案】D
【解析】单线螺纹旋转一周的轴向移动距离等于螺距。标注M16×2中的2表示螺距为2 mm,因此旋转一周轴向移动2 mm。
5. 某机床箱体上安装可拆支架,箱体较厚且不宜钻通孔,支架又需多次拆装,为减少箱体内螺纹磨损,最宜采用( )
A. 双头螺柱连接
B. 普通螺钉连接
C. 紧定螺钉连接
D. 自攻螺钉连接
【答案】A
【解析】双头螺柱连接适用于被连接件之一较厚、不宜制成通孔且需要经常拆装的场合。拆装时通常拧动螺母,能减少机体内螺纹反复磨损。
二、填空题
6. 螺纹按旋向不同可分为左旋螺纹和______螺纹。
【答案】右旋
【解析】螺纹旋向表示螺旋线绕轴线前进的方向。工程中最常用的是右旋螺纹,左旋螺纹多用于有特殊防松或运动要求的场合。
7. 螺纹连接利用螺纹副的旋合,使被连接件受到______而实现紧固。
【答案】夹紧力
【解析】螺纹连接拧紧后,螺栓或螺钉产生拉伸变形,被连接件受到压紧作用。夹紧力越可靠,连接承受外载时越不易松脱或分离。
8. 用于传递运动和动力的螺纹,常采用梯形螺纹或______螺纹。
【答案】矩形
【解析】传动螺纹要求摩擦损失较小、承载能力较好。矩形螺纹效率较高,梯形螺纹加工和对中性能较好,二者常用于螺旋传动机构。
三、综合题
9. 某维修小组需要为三处结构选择螺纹连接形式:甲处为两块薄钢板,均可钻通孔;乙处为铸铁机座与盖板连接,机座较厚且不宜钻通孔;丙处为带轮在轴上的轴向定位,只需用螺钉顶紧轴表面。分别写出甲、乙、丙三处宜采用的连接形式。
【答案】甲处宜采用螺栓连接;乙处宜采用双头螺柱连接;丙处宜采用紧定螺钉连接。
【解析】两块薄板均可钻通孔时,螺栓与螺母配合装拆方便,适合采用螺栓连接。机座较厚且不宜钻通孔时,双头螺柱可保护机体内螺纹,适合经常拆装。带轮在轴上定位时,紧定螺钉可顶紧轴表面,实现固定或定位。
10. 某振动设备的护罩采用普通螺栓连接,运行一段时间后多次出现螺母松动。请从螺纹连接特点、防松措施和使用场合三个方面进行分析,并提出两种可行的改进方法。
【答案】普通螺纹连接具有结构简单、装拆方便和自锁性较好的特点,但在振动、冲击或载荷变化较大的场合仍可能发生松动。可采用弹簧垫圈、双螺母、开口销配槽形螺母或止动垫片等防松措施。改进方法示例:在螺母下加装弹簧垫圈;将单螺母改为双螺母防松;重要部位可采用槽形螺母配开口销。
【解析】螺纹连接依靠螺纹副和被连接件之间的夹紧作用实现紧固,振动会降低接触面的摩擦保持能力,使螺母产生松动趋势。防松措施的实质是增加摩擦阻力、设置机械锁止或破坏相对转动条件,因此应根据设备振动程度和拆装要求选择合适方案。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了重庆市(对口招生)《机械基础》(高教版·第三版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是重庆市(对口招生)《机械基础》(高教版·第三版)一课一练的第27练,内容涵盖熟悉螺纹及螺纹连接的类型、特点和应用。
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第5节 连接与紧固 第27练 螺纹连接
一、单项选择题
1. 普通螺纹用于一般紧固时,最常采用的牙型是( )
A. 三角形牙型
B. 矩形牙型
C. 梯形牙型
D. 锯齿形牙型
2. 两个被连接件均制成通孔,并用螺栓、螺母夹紧时,宜采用( )
A. 螺钉连接
B. 螺栓连接
C. 紧定螺钉连接
D. 管螺纹连接
3. 在螺纹连接中,弹簧垫圈的主要作用是( )
A. 改变旋合长度
B. 提高传动效率
C. 防止连接松动
D. 减小螺纹牙型角
4. 某单线普通螺纹标注为M16×2,螺母相对螺杆旋转一周时,轴向移动距离为( )
A. 1 mm
B. 1.5 mm
C. 3 mm
D. 2 mm
5. 某机床箱体上安装可拆支架,箱体较厚且不宜钻通孔,支架又需多次拆装,为减少箱体内螺纹磨损,最宜采用( )
A. 双头螺柱连接
B. 普通螺钉连接
C. 紧定螺钉连接
D. 自攻螺钉连接
二、填空题
6. 螺纹按旋向不同可分为左旋螺纹和______螺纹。
7. 螺纹连接利用螺纹副的旋合,使被连接件受到______而实现紧固。
8. 用于传递运动和动力的螺纹,常采用梯形螺纹或______螺纹。
三、综合题
9. 某维修小组需要为三处结构选择螺纹连接形式:甲处为两块薄钢板,均可钻通孔;乙处为铸铁机座与盖板连接,机座较厚且不宜钻通孔;丙处为带轮在轴上的轴向定位,只需用螺钉顶紧轴表面。分别写出甲、乙、丙三处宜采用的连接形式。
10. 某振动设备的护罩采用普通螺栓连接,运行一段时间后多次出现螺母松动。请从螺纹连接特点、防松措施和使用场合三个方面进行分析,并提出两种可行的改进方法。
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