第4练 识别机械类型 重庆市(对口招生)《机械基础》(高教版·第三版) 一课一练
2026-06-11
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2份
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 机械基础 |
| 教材版本 | 机械基础 高教版(2021)全一册 |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 机器与机构 |
| 使用场景 | 中职复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 重庆市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 126 KB |
| 发布时间 | 2026-06-11 |
| 更新时间 | 2026-06-11 |
| 作者 | xy06169 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58299703.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了重庆市(对口招生)《机械基础》(高教版·第三版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是重庆市(对口招生)《机械基础》(高教版·第三版)一课一练的第4练,内容涵盖能识别机械的类型。
重庆市(对口招生)一课一练
《机械基础》(高教版·第三版)
绪论 第4练 识别机械类型
一、单项选择题
1. 在工厂中,车床用于切削金属并完成零件加工,从功能作用看,车床属于( )
A. 工作机
B. 原动机
C. 传动件
D. 控制件
2. 电动机把电能转化为旋转运动,为机床主轴运转提供动力。从功能作用看,电动机属于( )
A. 执行件
B. 原动机
C. 变速件
D. 操纵件
3. 连杆由杆身、大头和小头等部分组成,在运动分析中作为一个整体运动单元,应识别为( )
A. 机器
B. 机构
C. 构件
D. 零件
4. 螺母、键、销这类不能再按装配关系拆分的单个制造对象,通常识别为( )
A. 机器
B. 机构
C. 构件
D. 零件
5. 某自动送料装置由电动机、带传动、凸轮机构和推杆组成。若要求识别其中直接完成送料任务的功能部分,应选( )
A. 动力来源
B. 传递环节
C. 控制环节
D. 执行部分
二、填空题
6. 按功能作用分类,提供动力的机器称为______。
7. 机器中用来传递运动和动力,或改变运动形式的运动组合,常称为______。
8. 机器中最基本的制造单元称为______。
三、综合题
9. 某普通车床主要由电动机、带传动装置、主轴箱、刀架、床身和工件夹持装置等组成。请从机械类型识别角度,分别指出电动机、带传动装置、刀架和床身在整机中的作用类别。
10. 某机械加工生产线上有电动机、减速器、联轴器、曲柄滑块机构和冲压滑块。工作时,电动机输出旋转运动,经减速器和联轴器传递后,由曲柄滑块机构转换为滑块的往复直线运动,完成冲压。请回答:该系统中哪些属于提供动力、哪些属于传动或变换运动、哪个部件直接完成工作任务。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了重庆市(对口招生)《机械基础》(高教版·第三版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是重庆市(对口招生)《机械基础》(高教版·第三版)一课一练的第4练,内容涵盖能识别机械的类型。
重庆市(对口招生)一课一练
《机械基础》(高教版·第三版)
绪论 第4练 识别机械类型
一、单项选择题
1. 在工厂中,车床用于切削金属并完成零件加工,从功能作用看,车床属于( )
A. 工作机
B. 原动机
C. 传动件
D. 控制件
【答案】A
【解析】车床直接完成金属切削和零件加工任务,属于完成有用机械功的工作机。原动机主要提供动力,传动件主要传递运动和动力。
2. 电动机把电能转化为旋转运动,为机床主轴运转提供动力。从功能作用看,电动机属于( )
A. 执行件
B. 原动机
C. 变速件
D. 操纵件
【答案】B
【解析】原动机的作用是把其他形式的能量转化为机械能,并向机器提供动力。电动机把电能转化为机械能,符合原动机的特征。
3. 连杆由杆身、大头和小头等部分组成,在运动分析中作为一个整体运动单元,应识别为( )
A. 机器
B. 机构
C. 构件
D. 零件
【答案】C
【解析】构件是机构中的运动单元,可以由一个零件组成,也可以由若干零件刚性连接而成。连杆在运动分析中作为整体运动,因此应识别为构件。
4. 螺母、键、销这类不能再按装配关系拆分的单个制造对象,通常识别为( )
A. 机器
B. 机构
C. 构件
D. 零件
【答案】D
【解析】零件是机器中最基本的制造单元,不能再按装配关系分解。螺母、键、销均是单个制造对象,因此属于零件。
5. 某自动送料装置由电动机、带传动、凸轮机构和推杆组成。若要求识别其中直接完成送料任务的功能部分,应选( )
A. 动力来源
B. 传递环节
C. 控制环节
D. 执行部分
【答案】D
【解析】电动机负责提供动力,带传动和凸轮机构主要传递或转换运动。直接完成送料动作的是末端执行功能部分,因此应识别为执行部分。
二、填空题
6. 按功能作用分类,提供动力的机器称为______。
【答案】原动机
【解析】原动机用于把电能、热能等其他形式的能量转化为机械能,为工作机提供动力,如电动机和内燃机。
7. 机器中用来传递运动和动力,或改变运动形式的运动组合,常称为______。
【答案】机构
【解析】机构由若干构件组成,主要作用是传递运动和动力,或实现运动形式的转换。机器通常由一个或多个机构组成。
8. 机器中最基本的制造单元称为______。
【答案】零件
【解析】零件是机器制造和装配中的基本单元,一般不能再按装配关系分解。螺栓、齿轮、轴等都可作为零件识别。
三、综合题
9. 某普通车床主要由电动机、带传动装置、主轴箱、刀架、床身和工件夹持装置等组成。请从机械类型识别角度,分别指出电动机、带传动装置、刀架和床身在整机中的作用类别。
【答案】电动机属于原动机;带传动装置属于传动部分;刀架属于执行或工作部分;床身属于支承部分。
【解析】电动机为车床提供动力,因此属于原动机。带传动装置用于传递运动和动力,刀架直接参与切削加工,床身用于支承和安装各部件,所以它们在整机中的作用类别不同。
10. 某机械加工生产线上有电动机、减速器、联轴器、曲柄滑块机构和冲压滑块。工作时,电动机输出旋转运动,经减速器和联轴器传递后,由曲柄滑块机构转换为滑块的往复直线运动,完成冲压。请回答:该系统中哪些属于提供动力、哪些属于传动或变换运动、哪个部件直接完成工作任务。
【答案】电动机属于提供动力的部分;减速器和联轴器属于传动部分;曲柄滑块机构属于变换运动的机构;冲压滑块属于直接完成工作任务的执行部分。
【解析】识别机械类型时,应根据部件在系统中的功能判断。电动机提供动力,减速器和联轴器传递运动和动力,曲柄滑块机构把旋转运动变为往复直线运动,冲压滑块最终作用于工件并完成冲压任务。
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