山东省日照市日照经济技术开发区2025-2026学年八年级上学期1月期末质量检测物理试题(无答案)

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2026-06-11
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 日照市
地区(区县) 日照经济技术开发区
文件格式 DOCX
文件大小 1.32 MB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-11
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度上学期期末质量检测 八年级物理试题 (时间:60分钟 满分:100分) 一、单项选择题(本大题包括8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求) 1.日照市拥有丰富的自然和人文资源,下列对各景点相关物理量的估测,说法正确的是( ) A.日照灯塔风景区,灯塔的高度约36.2m B.日照任家台礁石公园,礁石的密度约为 C.日照万平口海水浴场,1月份海水温度约为 D.日照五莲山风景区,游客登山时速度约为10m/s 2.谚语是劳动人民智慧的结晶,下列分析正确的是( ) A.“十月打了霜,来年粮满仓”,如图甲,霜的形成是凝华现象,需要吸热 B.“大雾不过响,过响听雨响”,如图乙,雾的形成是汽化现象,需要放热 C.“草上露水凝,天气一定晴”,如图丙,露的形成是液化现象,需要放热 D.“大雪河封住,冬至不行船”,如图丁,冰的形成是凝固现象,需要吸热 3.私家车大大方便了我们的出行,随着汽车的更新换代,车内也增加了一些实用的配置,如图所示,汽车领域广泛利用AI(人工智能)语音助手实现“人与车”全场景自然交互,下列说法正确的是( ) A.语音助手发出的声音不是振动产生的 B.减小声音音量实质是降低音调 C.人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音,依据是声音的音色 D.根据用户语音指令完成指定操作,说明声音可以传递能量 4.汽车抬头显示(如图甲、乙所示)又称汽车平视显示系统,简称HUD。HUD是利用平面镜成像原理(如图乙所示),将显示器上的重要行车数据如车速、油耗、导航等通过前挡风玻璃投射在正前方,确保驾驶舒适安全。下列说法错误的是( ) A.汽车的挡风玻璃倾斜,是为了避免像成在正前方,影响视线 B.汽车的后视镜是凸面镜,可以扩大观察的视野,对光线有发散作用 C.车窗贴膜可以增强光的反射,减少光进入车内,起到隔热和防窥效果 D.司机在挡风玻璃上看到的数字“6”,在显示器上应该是“9” 5.随着5G信号的快速发展,5G无人物品派送车已应用于实际生活中。无人快递车在行驶、泊车、避让障碍物的过程中,会通过车载摄像头感知路况获取信息。车载摄像头的光学成像与人眼相似,是通过镜头使前方景物在图像传感器(相当于人眼的视网膜)上成清晰的像。下列说法正确的是( ) A.景物在图像传感器上成放大的虛像 B.车载摄像头的镜头对光有发散作用 C.车载摄像头的光学成像原理与照相机成像原理相同 D.车载摄像头只能“看见”自身正在发光的物体 6.无人物品派送车沿直线路线前往派送点,该车从出发点到达派送点,完成任务后返回出发位置,其行驶路程s与所用时间t的关系如图所示。下列分析正确的是( ) A.从派送点返回出发点用时19min B.派送点到出发点的距离为1.6km C.0~10min内派送车的平均速度为4.8km/h D.10~13min内派送车做匀速直线运动 7.下列关于质量、体积、密度的说法,正确的是( ) A.夏天,将一瓶奶茶放入冰箱,一段时间后发现奶茶全结成冰,奶茶结冰后体积变小 B.通常用塑料泡沫做电影场景中倒塌的“墙壁”,是因为塑料泡沫的密度大 C.医院里的氧气瓶中的氧气用去了一半后,质量减半,体积不变,密度不变 D.一只瓶子能装1kg酒精(),如果装满水,则瓶内水的质量大于1kg 8.下列有关力的说法不正确的是( ) A.在同一点推门,要用较大的力才能将门推开,这表明力的大小会影响力的作用效果 B.人坐在软沙发上,沙发凹下去,这表明力能够改变物体的运动状态 C.缝衣针被磁铁从沙发底下吸出来,这说明不接触的物体之间也可能有力的作用 D.空中飞行的飞机仍受到重力的作用,重力的施力物体是地球 二、多项选择题(本大题包括4小题,每小题4分,共16分。每小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得3分,有选错的得0分) 9.物理研究中常常用到多种科学研究方法。下列研究实例对应的研究方法正确的是( ) A.通过探究阻力对物体运动的影响实验,推理得出牛顿第一定律——利用了理想实验法 B.发声的音叉将乒乓球弹开,证明发声的音叉在振动——利用了转换法 C.探究二力平衡的条件实验,通过控制变量逐一探究影响因素——利用了控制变量法 D.为了描述光的传播径迹和方向人们引入了“光线”——利用了转换法 10.如图所示,是小明通过实验作出的图像,下列对各图像描述正确的选项是( ) A.甲图是两声波的波形图,两声波的音调和响度都相同 B.乙图是水沸腾实验的温度变化图像,从图上可以看出说明实验环境的气压小于标准大气压 C.丙图是小明记录并绘制了物距u和像距v之间的关系图像,该凸透镜焦距为20cm D.丁图是将10g的冰加热,分别记录其温度和体积的数据,水从0℃上升到4℃的过程中,其密度逐渐增大 11.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示,此时烛焰在光屏上成清晰的像。以下说法正确的是( ) A.图中成像特点与照相机成像特点相同 B.保持蜡烛和光屏的位置不变,把透镜移到30.0cm刻度线处,光屏上可再次得到清晰缩小的像 C.保持透镜的位置不变,把蜡烛移至45.0cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上成放大的像 D.烛焰和凸透镜之间放一个近视镜片,光屏需要向右移动才能再次得到清晰的像 12.在奥运会男子米接力决赛中,运动员们的精彩表现背后蕴含着诸多物理知识。图为运动员交接棒的瞬间。以下说法正确的是( ) A.由于惯性,运动员冲过终点线后不能立即停下来 B.运动员受到的支持力和运动员对地面的压力是一对平衡力 C.交接棒的瞬间,若两名运动员速度相同,他们之间相对静止 D.接棒后,运动员用力蹬地加速向前,说明力能改变物体的运动状态 三、实验题(本大题包括3小题,每空1分,作图3分,共32分) 13.在“物理趣味实验课堂”上,同学们分组开展了一系列实验活动,体验物理知识在生活中的应用,请结合实验过程完成下列问题: Ⅰ.第一小组聚焦“声音的特性”展开探究,如图所示,若钢尺伸出桌面的长度保持不变,改用更大的力拨动钢尺,即改变钢尺振动_________(选填“振幅”、“频率”或“材料与结构”),则听到声音的_________有变化(选填“响度”、“音调”或“音色”);若拨动钢尺的力大小保持不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,听到声音的_________变低(选填“响度”、“音调”或“音色”);当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于_________。(最后一空填选项字母) A.发出声音的响度为0 B.发声频率高于20000Hz C.发声频率低于20Hz Ⅱ.第二小组探究“冰熔化和水沸腾时温度的变化规律”,同学们进行了如下操作: (1)组装实验器材时,应按_________(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装。试管中装有适量碎冰,烧杯中盛有适量热水,烧杯中水面略高于试管中碎冰的上表面。组装完成的实验装置如图甲所示; ①点燃酒精灯前,对实验装置进行检查,发现烧杯中的温度计安装出现错误,该错误是:_________。改正错误并检查无其他错误后,继续实验; ②点燃酒精灯后,一边观察实验现象,一边记录加热时间和温度计示数。图乙是试管中温度计在某时刻的示数,其读数是_________℃; (2)根据实验数据绘制图象。绘制试管中物质温度随时间变化的图像,如图丙所示;绘制烧杯中物质温度随时间的变化图像,如图丁所示; ①分析图丙中图像可知,图丙中_________(选填“AB”“BC”或“CD”)段图像能够反映冰熔化过程中温度随时间的变化规律; ②分析图丁中图像可知,水在沸腾的过程中,温度变化的特点是_________; (3)小明发现,试管中的碎冰完全熔化成水以后,继续加热,时刻以后的温度变化特点与水沸腾时的温度变化特点相同,所以他认为时刻以后试管中的水沸腾了。你认为该结论是否正确?请说明你的判断依据:_________; (4)实验小组对实验进行评估,认为将烧杯中的水加热至沸腾用时过长。若重新实验,使用原装置给同样多的碎冰加热,要明显缩短加热时间,对加入烧杯中的水可采取的合理措施是_________(选填“提高水的初温”或“减少水的质量”)。 14.Ⅰ.图甲是小明参观博物馆创意文物数字展厅时拍的照片,询问老师后知道,这实际上是平面镜成像的原理,于是小龙利用实验探究“平面镜成像的特点”。 (1)如图乙,实验时小明选择玻璃板而改选择平面镜,是为了便于_________; (2)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一支与蜡烛A外形相同的蜡烛B在玻璃板后面移动,发现看上去它跟蜡烛A的像无法完全重合,理由可能是_________; (3)小明改变蜡烛A的位置,进行三次实验,用直统将物和像的位置连接起来,如图丙所示,发现物和像的连线与镜面垂直,用刻度尺测得像和物到镜面的距离_________; (4)小明为了更好地研究像与物的位置关系,采用了彩色LED光源进行实验,现有“A”、“R”、“X”三种字母形状的光源供选择,你认为最佳选择是_________(选填字母)。 (5)如图是小明观察水缸中鱼的场景。左图中所示的S、两个位置,一个代表鱼的实际位置,一个代表着到的鱼的虚像。请在右图中画出小明看到鱼的光路图。 Ⅱ.小明发现博物馆为方便游客观察小型文物配备了放大镜(如图甲),由此他联想到生活中放大镜、照相机等光学仪器的成像原理,于是继续利用蜡烛、凸透镜、光屏等器材,探究凸透镜成像的规律。 正确安装并调节实验器材,实验过程中凸透镜始终处于50cm刻度处,如图乙: (1)将蜡烛固定在40cm刻度线处时,移动光屏,在光屏上始终得到一个大小不变的光斑,则该凸透镜的焦距为________cm; (2)此时图乙中光屏上________(选填“能”“不能”)承接到清晰的像。 (3)将蜡烛移至15cm刻度处,若想在光屏上承接到清晰的像,光屏应向________(选填“左”“右”)移动,请写出生活中利用该成像特点的一个实例________。 (4)当光屏上成清晰的像时,若用遮光板遮住透镜上半部分,像如何变化?________ A.像的上半部分消失,下半部分清晰存在 B.像的下半部分消失,上半部分清晰存在 C.像依然完整,只是亮度变暗 D.像会变得模糊,且大小发生改变 (5)如图所示,请画出蜡烛AB经凸透镜所成的像。 15.小明、小红和小华外出游玩时,各捡了一个小石块准备到学校实验室测量它的密度。实验室提供的器材有:托盘天平(附砝码)、烧杯、量筒、细线、水、吸水纸,实验过程如下: (1)小明把天平放在水平桌面上,当将游码置于标尺左端的零刻度处,发现指针在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节使天平平衡。 (2)用天平测小石块的质量,天平平衡时,所加砝码和游码位置如图乙所示。在量筒内装有一定量的水,小石块放入前、后的情况如图丙所示,则小石块的密度________。 (3)小红的做法是先测小石块的体积,后测小石块的质量,然后计算出密度。这样测出的密度值会________(选填“偏大”“偏小”或“不变”),原因是________。 (4)小华测完小石块质量后,不小心将量筒打碎了,老师只增加了一个小烧杯给他测量小石块的体积。步骤如下: ①向烧杯中加入适量的水,如图A,用天平测出烧杯和水的总质量; ②将烧杯放在水平台面上,把小石块轻轻放入烧杯中,使其浸没在水中,在烧杯壁上标记水面位置,如图B ③将小石块从水中取出,如图C,向烧杯中缓慢加水至标记处,如图D,再用天平测出烧杯和水的总质量;若小石块的质量为m,则小石块的密度________(用所测物理量和表示),该结果________(选填“受”或“不受”)小石块取出时带走水的影响。 四、计算题(本大题包括3小题,其中16、17题各9分,18题10分,共28分。解答时应写出必要的文字说明、主要公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分) 16.暑假期间,一辆满载游客的旅游大巴车从外地出发前往日照旅游。大巴车驶入日照市区后,在海曲路上以40km/h的平均速度行驶了15min,随后途经万平口风景区的标志性建筑——万平口大桥,已知大桥全长300m。求: (1)大巴车在海曲路上行驶的路程是多少? (2)大巴车驶入万平口风景区后,减速至10m/s匀速行驶,完全通过大桥总共用时31s,求这辆旅游大巴车的车身长度为多少? (3)已知万平口大桥限速40km/h,一辆不计车身长度的小轿车通过大桥用时25s,请通过计算判断这辆小轿车是否超速? 17.随着校园科技节的开展,3D打印技术成为同学们关注的焦点。该技术以数字模型文件为基础,运用可粘合材料通过逐层打印的方式构造物体。某校科创小组选用PLA环保塑料(一种常用3D打印材料),打印了一个校园文创地标模型用于科技节展示。已知的PLA塑料质量为9.6g,此次打印的文创地标模型质量为480g。 求:(1)这种PLA环保塑料的密度是多少? (2)打印该校园文创地标模型(如图)所用PLA塑料的体积是多少? (3)若用这种塑料打印一个体积为的航天文创钥匙扣模型,这个钥匙扣模型的质量是多少? 18.在学校运动会上,采用无人机进行航拍,全方位展示了运动会的空前盛况。小明同学找到了无人机的部分参数,如表所示: 起飞质量 1216g 最大上升速度 5m/s 最大下降速度 3m/s 镜头焦距 2.8mm 影像传感器 有效像素1200万 螺旋桨(实心)质量 11g/支 (1)无人机航拍时,以最大上升速度从地面匀速上升至120米的高空,需要的时间是多少? (2)小明对无人机的螺旋桨十分感兴趣,查找资料得知:无人机螺旋桨材料一般采用木、塑料或碳纤维(,,),他用量筒测得一支螺旋桨的体积为,请你通过计算判断该螺旋桨的材料是什么? (3)高端无人机的螺旋桨采用碳纤维包裹木的方式,既减少质量,又增加强度。如果用这种方法制作与上一问同样大小的实心螺旋桨,若外层包裹了4.5g碳纤维,那么内层木的质量是多少?实心螺旋桨的重力是多少?(g取10N/kg) 学科网(北京)股份有限公司 $

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