第二单元 践行职业道德 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第二单元“践行职业道德”单元卷，通过多样题型覆盖爱岗敬业、诚实守信等核心规范，结合超市收银、汽修实习等职场案例设计材料分析题，强化道德修养与责任意识培养，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10题/20分|职业道德核心（爱岗敬业、奉献社会等）|直接考查基础概念，如“职业道德核心”“最高境界”| |多项选择|5题/15分|基本规范（爱岗敬业具体要求等）|区分易混点，如“诚实守信行为”含信守承诺等| |材料分析|2题/31分|综合应用（职业道德践行、重要作用等）|创设小林坚守岗位、小周拒绝造假等真实职场情境，考查分析与实践能力|

第二单元 践行职业道德 单元测试卷 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 职业道德的核心是（） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 奉献社会 2. 从业人员对待职业工作的基本态度是（） A. 敷衍了事 B. 爱岗敬业 C. 得过且过 D. 投机取巧 3. 做人之本、从业之基的职业道德规范是（） A. 服务群众 B. 诚实守信 C. 勇于创新 D. 竞争进取 4. 办事公道要求从业人员在职业活动中坚持（） A. 人情至上 B. 个人私利 C. 公平公正 D. 区别对待 5. 社会主义职业道德的最高境界是（） A. 爱岗敬业 B. 奉献社会 C. 遵纪守法 D. 团结友善 6. 职场交往中，从业人员团结协作的基础是（） A. 相互猜忌 B. 尊重包容 C. 盲目跟风 D. 各自为战 7. 中职学生践行职业道德的前提是（） A. 树立正确职业观 B. 掌握高端技术 C. 获得高薪工作 D. 积累人脉资源 8. 服务群众的职业要求核心是（） A. 利己为先 B. 全心全意为人民服务 C. 形式主义服务 D. 选择性服务 9. 下列属于违背职业道德的行为是（） A. 精益求精钻研业务 B. 坚守岗位履职尽责 C. 弄虚作假谋取利益 D. 耐心服务客户群众 10. 提升职业道德修养的根本途径是（） A. 网络浏览资讯 B. 职业实践锻炼 C. 死记道德条文 D. 依靠他人监督 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分） 11. 我国社会主义职业道德的基本规范包括（） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 服务群众、奉献社会 12. 爱岗敬业的具体要求有（） A. 热爱本职工作 B. 坚守工作岗位 C. 刻苦钻研业务 D. 敷衍应付工作 13. 中职学生培养职业道德修养的意义在于（） A. 提升个人职业素养 B. 助力未来职业发展 C. 规范职场职业行为 D. 塑造良好职业形象 14. 职场中诚实守信的职业行为包括（） A. 信守职业承诺 B. 杜绝弄虚作假 C. 如实汇报工作 D. 隐瞒工作失误 15. 践行办事公道职业道德需要做到（） A. 坚持原则立场 B. 摒弃私心杂念 C. 公平对待他人 D. 偏袒亲近人员 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. ________是对从业者工作态度的核心要求，是职业道德的基础。 17. 职业活动中，________是维系职场关系、立足职场的根本。 18. 办事公道的核心要求是公平、公正、________。 19. 职业道德修养贵在自觉、重在________。 20. ________是从业人员职业价值的最高体现。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 职业道德只约束职场从业者，与在校中职学生无关。（） 22. 诚实守信是各行各业立足发展的基本准则。（） 23. 爱岗敬业就是一辈子坚守同一个岗位，不能更换职业。（） 24. 服务群众要求从业人员主动热情、尽职尽责做好服务工作。（） 25. 职业道德修养需要在长期职业实践中不断锤炼提升。（） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述中职学生自觉践行职业道德的基本要求。 27. 简述爱岗敬业对职业发展的重要意义。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 某中职毕业生小林入职超市收银岗位，工作中始终坚守岗位、认真负责，严格遵守收银规范，账款核对精准无误。对待顾客耐心热情，遇到顾客咨询问题细致解答，从不敷衍。面对超市偶尔的加班任务，主动配合完成，同时利用业余时间学习服务礼仪和收银技巧，业务能力不断提升，多次被评为优秀员工。 结合材料，运用第二单元职业道德相关知识，分析小林践行了哪些职业道德规范，并谈谈青年从业者如何践行爱岗敬业的职业准则。 29. 某汽修专业中职学生小周，在汽修店实习期间，发现部分维修师傅为谋取私利，故意夸大车辆故障、虚报维修费用，还会使用劣质配件替换正品配件。小周坚守职业底线，拒绝跟随师傅弄虚作假，如实告知车主车辆问题和维修费用，坚持规范维修、诚信服务，得到了车主和店铺负责人的认可。 结合材料，回答下列问题：（1）材料中部分师傅违背了哪些职业道德？（2）结合案例谈谈诚实守信在职业活动中的重要作用。（3）说说中职学生如何在实习阶段培养良好的职业道德。 参考答案 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1.A 2.B 3.B 4.C 5.B 6.B 7.A 8.B 9.C 10.B 二、多项选择题（每题3分，共15分） 11.ABCD 12.ABC 13.ABCD 14.ABC 15.ABC 三、填空题（每题2分，共10分） 16.爱岗敬业 17.诚实守信 18.公开 19.坚持 20.奉献社会 四、判断题（每题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√ 五、简答题（每题7分，共14分） 26.①树立正确的职业价值观，认同职业道德规范；②立足校园学习和实训，养成严谨认真的职业习惯；③自觉遵守职业准则，坚守职业底线，杜绝不道德职业行为；④主动锤炼职业品格，做到诚信做人、公道处事；⑤积极参与职业实践，在实践中践行服务他人、奉献岗位的职业理念。 27.①爱岗敬业是从业者立足职场的基础，是最基本的职业素养；②能够促使从业者主动钻研业务，提升职业技能和工作能力；③帮助从业者积累职业经验，获得行业认可与发展机遇；④助力从业者树立良好职业口碑，拓宽职业发展空间；⑤是企业稳定发展、行业良性运行的重要保障。 六、材料分析题（共31分） 28.（15分） 践行的职业道德规范：小林践行了爱岗敬业、服务群众、尽职尽责的职业道德，坚守岗位、履职尽责，热情服务顾客，主动提升业务能力，恪守职业本分。 践行方法：①热爱本职岗位，端正工作态度，杜绝敷衍懈怠；②坚守工作岗位，认真完成各项工作任务，履职尽责；③主动钻研业务知识和岗位技能，精益求精提升工作质量；④秉持服务初心，热情对待服务对象，做好本职服务；⑤主动担当作为，服从工作安排，积极配合团队工作。 29.（16分） （1）违背的职业道德：部分师傅违背了诚实守信、办事公道、服务群众的职业道德，存在弄虚作假、谋取私利、欺骗消费者的不良职业行为。 （2）重要作用：诚实守信是职业活动的立身之本，能够帮助从业者树立良好职业信誉；可以维护消费者和服务对象的合法权益，提升服务认可度；助力企业树立良好口碑，稳定客户资源；规范行业秩序，推动行业诚信、健康发展。 （3）培养方法：①树立正确职业道德观念，明确职业行为底线；②在实训、实习中严格遵守职业规范，自觉诚信履职；③明辨是非，抵制职场不良风气和违规牟利行为；④虚心学习优秀从业者的职业品格，积累良好职业素养；⑤坚持知行合一，将职业道德规范落实到日常实习工作中。 学科网（北京）股份有限公司 $