第03期 -【暑假阅读报】2026-2027学年预备四年级语文

半小时奥 学习方法 预备四年级 2026一2027学年 第 03 期 主管：山西省教育厅主办：山西教育教辅传媒集团有限责任公司编辑出版：《学习方法报》社有限责任公司国内统一连续出版物号：CN14-0706/(F)总第55期共8版2026年7月14日(A版)星期二 新教材！ 里的 暑假阅读 第三单元 连续观察 第四单元 神话故事 爬山虎 的“超级 第四单元第9课《爬山虎的脚》中，我们认识了爬山虎那像蛟龙爪子一样的 小吸盘” “脚”。其实，爬山虎的“脚”还是个藏着科学秘密的“超级小吸盘”，我们一起来 看看它的奥秘吧！ 你知道吗？爬山虎能牢牢趴在墙上，全靠它的变态茎一卷须发育成的小吸盘。这种小 吸盘的表皮细胞是海绵状结构，能让爬山虎的吸附力变强。而且，吸盘还会分泌黏稠的多糖 类物质，让它和墙壁贴得更紧。更神奇的是，吸盘在生长时会消耗其中的空气，使内部气压变 小，这样吸盘就像被无形的手紧紧按在墙上，不容易掉下来。 版 跟着课本去阅读 知识标签走近作家·科普知识 预备四年级第03期 走近作家 法布尔：我是昆虫的“超级铁粉” 第三单元第10课 《蟋蟀的住宅》拓展阅读 亲爱的同学，你了解《昆虫记》这本神 是蟋蟀？比蟋蟀的声音小多了。是山雀？ 场面啊！法布尔被吸引住了，他趴在路边， 奇的书吗？它的作者是法国著名昆虫学家 山雀不会连续叫个不停，更何况是在漆黑 掏出随手携带的放大镜，一动不动地观察 法布尔。1823年，法布尔出生在法国南部的 的夜晚。“奶奶，奶奶，这是什么在叫呀？” 蚂蚁们的行动。下地劳动的人们路过，看 一个小村庄，他从小就对大自然里的小虫 法布尔问。祖母开始打瞌睡了，迷迷糊糊 见他趴在那儿；结束劳动回家时，他还趴在 子充满好奇，整天围着昆虫转，是个不折不 地答道：“睡吧，也许…是狼。”法布尔不 那儿。人们无法理解小法布尔的行为，说： 扣的“昆虫迷”！后来更是写出了震惊世界 忍推醒奶奶，又挡不住鸣叫声的诱惑，于是 “这孩子大概中了邪！”可法布尔完全没听 的《昆虫记》，被称为“昆虫界的荷马”！ 悄悄地穿上鞋，开了门，摸黑到草丛中去看 见，他的眼里只有那些勤劳的小蚂蚁，心里 法布尔对昆虫的痴迷，从小时候就显 个究竟。他找啊找，找了好久也没有找到鸣 满是探索的快乐。 露无遗，为此还做出了很多在别人看来很 叫的小虫，最后只好无奈地返回家中。 正是凭着这份对昆虫的热爱和坚持不 不可思议的事。 还有一次，法布尔在大路边发现一群 懈的观察，法布尔长大后才写出了科普巨 一个深秋的夜晚，睡在祖母身边的 蚂蚁正搬运一只死苍蝇。蚂蚁们像在紧张 著《昆虫记》。这本书里装满了他对昆虫 法布尔突然听见房屋背后的荒草滩里响起 地从事一项巨大工程，有的拼命拉，有的调 的探索和发现，让我们了解到许多藏在小 一阵“唧，唧唧唧”的鸣叫，声音清脆好听。 兵遣将，有的传递信息…多繁忙的劳动 虫子世界里的秘密。 科普知识 早晚的太阳红彤彤 第三单元第8课 《古诗三首》拓展阅读 “一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。” 的能力就越强。其中，红光的波长最长， 波长最长的红光不易被散射，能穿透厚厚 白居易在《暮江吟》中描绘的夕阳下的江 穿透力也最强；紫光的波长最短，穿透力 的大气层到达人眼，所以此时我们看到的 景，自古就令人惊叹。那在日出与日落时 相对最弱。 太阳就是红彤彤的。 分，太阳为何会呈现出鲜艳的红色呢？ 清晨和傍晚，太阳处于地平线附近， 而在白天，太阳升高后，光线经过的大 我们日常看到的太阳光看似是白色， 光线需要斜着穿过更厚的地球大气层才 气层路径较短，散射相对减弱，七种色光能 实则由赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种可见 能抵达地面。同时，大气层中含有大量微 够顺利混合在一起，因 光组成，就像彩虹的色彩一样。这七种光 小颗粒，会把穿透力较弱的光散射到四 此我们看到的太阳更 的波长各不相同，而波长越长，穿透物体 周，比如紫光、蓝光就被大量散射掉。而 白一些。 预备四年级第03期 知识标签人物故事·神话传说 跟着课本去阅读 3版 普罗米修斯爱护人类，从天上“盗”取 火种送给人类，宙斯知道后大为震怒，在惩 罚了普罗米修斯后，又决意惩罚人类。他 命令火神用黏士造出一位名叫潘多拉的女 子，再让诸神赋予她美貌、口才与强烈的好 潘多拉 奇心。宙斯将潘多拉许配给普罗米修斯的 弟弟一埃庇米修斯，井送给潘多拉一个 密封的盒子，叮嘱她绝不可打开。 婚后，潘多拉的好奇心日益强烈。 天，她终于忍不住掀开盒盖，刹那间，疾病 盒 疯狂、痛苦、贪婪、嫉妒、谎言等无数灾 炎帝 人物故事 慈爱大神 祸化作黑烟飞出来，降临人间。潘多拉 第四单元第14课 《女娲补天》拓展阅读 惊慌失措，急忙合上 神话传说 女蜗、伏羲之后，世间又出现了一位慈 像勤恳的耕牛一样无私吧。 盒盖，可一切灾祸已 第四单元第13课 爱的大神，他就是太阳神一一炎帝。 “神农”炎帝对人类还有 四散开来，只有《普罗米修斯》拓展阅读 那时候，大地上的人越来越多，野果子 一个很大的贡献，就是发现了治疗 “希望”留在盒子里，未曾飞出。 和野菜根本不够吃，大家常常饿肚子。心 疾病的各种草药。他走遍山山水水， 从此，人类饱受苦难折磨， 地善良的炎帝看到人们受苦，心里特别着 品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们 但心中始终留存着未被释放的 急，决心帮大家解决温饱问题。 是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里 希望，这也成为了支撑人们活下 炎帝最伟大的功劳就是教会人们种庄 中毒70多次，幸亏及时吃下了解毒药。他 去的力量。后来，世人便用“潘 稼。他先带着大家辨认肥沃的土地，教他 摸清了百草的药性，配成药方，传给后 多拉的盒子”比喻灾祸的源头。 们开垦田地，又把珍贵的五谷种子分给他 人。于是，人类有了医治病痛的办法， 们，耐心教他们播种、浇水的方法。作为太 能更健康地生活。他尝遍天下草 阳神，他还让太阳发出充足的光和热，让禾 药，相传最后不幸尝到了带剧毒 苗茁壮成长。 的断肠草，无药可解，为百姓 关于谷种，还有一个神奇的故事呢！ 献出了生命。 有一次，一只通体火红的鸟嘴里衔着一株 炎帝为民造福、不惜牺 九穗禾苗飞过天空，穗上的谷粒一粒粒掉 牲生命的精神，一直被后 落在地上。炎帝便把这些谷粒拾起来，种 人深深铭记，后世也 在田里，后来长成了高大的嘉谷。人们吃 留下了许多关于他尝 了它，不但可以充饥，还能强身健体。那时 药的遗迹。相传山西 候，大家一起种地，互相帮忙，平均分配收 太原的神釜冈有神农 获的粮食，像一家人一样亲。因为炎帝带 煮药的鼎，湖北的西 来了五谷，让人们不再饿肚子，所以人们尊 北部有神农尝百草的 称他为“神农”。传说 遗迹一神农架… 炎帝长着牛的头、人 人们用各种各样的方 的身子，大概是因为 式，来纪念这位伟大 他在农业上的贡献就 的神灵。 跟着课本学文常 知识标签文学常识·字词探秘 预备四年级第03期 探秘动物的“家”学 图/孙晓旭 不同动物的家不仅模样不同，名字里还藏着汉字演变的秘密呢！下面，就让我们一起探索这些动物之家的由来吧！ “穴”是象形字，金文就像天然山洞 的样子，原义即是洞穴，后延伸指墓穴。 老虎作为山林猛兽，它的家被称为“虎 穴”。“穴”还可用于蚁穴等。 狗窝 “巢”是典型的象形字，其金文就像 树上搭着一个鸟窝，是古人照着鸟窝的 “窝”是形声字，原义为鸟兽昆虫 样子造出来的字，本义就是鸟窝，后来 的巢穴，专门用来称呼小型动物的家， 也泛指蜂、蚁等昆虫的家。 除了狗窝，还有鸡窝等；后延伸指人居 住或者隐藏避难的窟穴，如“安乐窝”。 厩 “厩”是形声字，“厂”表示有顶的 房屋，原义为马舍、牲口棚，是马的专 属家名。通常情况下，古代驿站、军营 里养马的地方都叫“厩”。 猪 圈 生 “圈”是会意兼形声字，“口”表示围 合的围栏，原义就是从周遭围起来；特 “棚”是形声字，“木”表示木质结构， 指养牲口、禽兽的 原义为我国一种传统的楼阁，后来延伸指 建筑，有栅有栏， 用竹、木搭成的，上面覆盖有草、席等的篷 用于猪圈、羊圈、 架或者小屋。古人用它给牛遮风挡雨，就 牛圈等。 成了牛的家，也用于车棚、瓜棚等。 预备四年级第03期 知识标签随文阅读·好书推荐 读写联通提能力 5版 红蚂蚁（节选 随文阅读 文/（法〕法布尔 红蚂蚁的山寨建在那些废墟上。它是一种既不会抚育 儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁。 夏日的午后，红蚂蚁出征的队伍常映入我的眼帘，这支 队伍大约有五六米长。当它们确信附近有黑蚂蚁的巢穴时，几只间谍似的蚂蚁先离 开了队伍往前走，一队的蚂蚁仍旧列着队伍蜿蜒不停地前进，有时候有条不紊地穿过小径，有时候若 隐若现地出现在荒草的枯叶中。 终于，它们找到了黑蚂蚁的巢穴。在巢内，红蚂蚁和黑蚂蚁有过一番激烈的战斗，最终黑蚂蚁败 下阵来，无可奈何地将自己的儿女送给了强盗。 我再讲一下它们一路上回去的情形。 法布尔长期连续 一次，我看见一队出征的蚂蚁沿着池塘边前进。那时天刮着大风，许多蚂蚁被吹落了，成了鱼的 地观察红蚂蚁：守候 果腹美味。这一次，鱼又多吃了一批意外的食物一黑蚂蚁的婴儿。显然蚂蚁不会像蜜蜂那样，会选 其出征征战，借石子 择另一条路回家，它们回家的路只有一条。 标记、断路反复追踪 有一天，我监视到红蚂蚁出征，进人了黑蚂蚁的家。我在红蚂蚁走过的路旁撒小石子做了记号， 验证。通过对比探 红蚂蚁战胜黑蚂蚁之后，便沿着那条白色的石子路凯旋了。我用叶子阻断了它们的路，截走几只蚂 究，他最终探明红蚂 蚁，放到别处。这几只就这样迷了路，其他的凭着它们的记忆力顺着原路回去了。 蚁是凭借对沿途景物 这证明它们与蜜蜂区别很大，它们不能直接辨认回家的方向，而是凭着对沿途景物的记忆找到回 的记忆认路回家的， 家的路的。所以，即使它们出征的路程很长，需要几天 尽显观察的重要性和 几夜，但只要沿途不发生变化，它们依然 科学的魅力。 可以回到原来的家。 (摘自《昆虫记》) 上古奇书 《山海经》 好书推荐 《山海经》现存共18卷，分为《山经》和《海经》两部分。它像一部上古奇幻百科全书，记载了 400多座奇山、300多条异水，还有九尾狐、应龙等数百种珍奇异兽。书中收录了《精卫填海》 《夸父逐日》等经典神话，也描逃了长臂国、三首国等神奇国度。它既记录 了古人眼中的山川地理、花草物产，又充满瑰丽想象，能带读者走进一个 充满神秘与奇幻的上古世界，感受华夏先民无穷的智慧与想象力。 亲爱的同学，想要了解具体的故事情节，就去读一读这本书吧！ 6版 读写联通提能力 知识标签主题习作·素材积累 预备四年级第03期 叶圣陶通过连续细致的观察，揭开了爬山虎攀爬生长的奥秘。薛安扬同学 也用心记录了向日葵从播种到绽放的全过程。我们一起来体会观察的魅力吧！ 小种子的“向阳”成长记 主题习作 北京市朝阳师范学校附属小学四(6)班薛安扬 科学课上，老师布置了一项特别的作业一观察向日葵的生长过程。 开门见山 我从没种过花，一想到小小的种子能开出金灿灿的花，就既兴奋又期待。O… 交代观察对 在妈妈的帮助下，我备好种子、营养土和花盆，按教程泡种、播种，把 象，把自己兴奋、 花盆放在阳台上晒太阳，每天早晚按时浇水。功夫不负有心人，在第四天 期待的心情写得 清晨，育苗盆里终于冒出了几株嫩绿的小芽。它们细细的茎秆顶着两片 真切生动。 圆润的子叶，像害羞的小姑娘般怯生生地探着脑袋。。… 可没过几天，我发现小芽不对劲了：茎秆朝光照充足的方向弯成小钩 子，叶片蔫蔫的，失去了往日的翠绿。查资料后才知是阳台光照不足的原 素材积累 描写生动 因。于是我每天上学前把花盆搬到楼下院子，放学后再搬回家。 ★我家的小仓鼠格外惹人 运用比喻、拟 坚持了一周后，小芽们终于挺直了腰杆，子叶也舒展开来，像一个个 喜爱。每天晚上，它总会把自己 人手法，生动地写 小巴掌。又过了几天，小芽的顶端冒出新叶片，这些叶片的边缘带着细细 埋在木屑里，只露出一点小鼻 出小芽和子叶娇 的锯齿，摸起来有点扎手，这就是老师说的“真叶”吧！而后的几天，这些 子，安安静静地睡着。等天亮阳 嫩、可爱的样子， 叶子长得飞快，茎秆上还长出了细细的绒毛。 光照进笼子时，它才慢悠悠地探 灵动贴切，富有 一天清晨，我发现最高的那株向日葵的顶端冒出了绿色的花苞。凑 出脑袋，揉一揉眼睛，伸个长长 画面感。 近一看，花苞裹得紧紧的，就像一颗饱满的小青豆。之后我观察得更勤 的懒腰，然后用小爪子轻轻擦 了，看着花苞一天天变大，外层花瓣悄悄舒展，我的期待愈发浓烈。 脸，再走到食盆边捧起谷物一点 终于，在某天灿烂的阳光下，向日葵开花了！层层金黄色的花瓣簇拥 点啃食。吃饱后，便踩着滚轮轻 精彩结尾 着圆圆的花盘，绽放着耀眼的光芒。我小心翼翼地数了数，足足十六片花 快地跑起来，跑累了就停下来梳 瓣，每一片都饱满鲜亮。 首尾呼应，既 理毛发，随后便蜷成一个小圆 那一刻，我懂得了老师的用意，也在细致观察中见证了种子的成长， 点出了观察收获， 球，趴在角落安心休息。 学会了坚持与守护。 又道出了成长感 指导老师赵秀坡马文娟 悟，升华了主题。 ★我将绿豆充分浸泡后捞 开头 中间 结尾 出来，放到底部有孔的盆里，然 观察类 习作公式 后在上面盖了三四层纱布，放到 交代观察对象 细致、连续观察，有序描写 抒发心得体会 阳台上避光的地方。过了几个 小时，我去看绿豆，它们没有任 开头 创设情境，引出观察对象 向日葵 何变化。又过了几个小时，我再 芽 去看时，发现它们的肚子鼓胀起 小种子的 向阳成长记 中间 按一定顺序连续、细致观察， 叶 来，身体 写出观察对象的变化和特点 茎 变得圆滚 花 滚的。 结尾 抒发心得体会，道出观察的重要性 预备四年级 第03期 知识标签人文景观·建筑大观 跳出课本看中国 7版 各地特色民居，谁更懂“因地制宜”？ 人文景现 在辽阔的中华大地上，不同地区、不同民族的特色民居，展现出独特的建筑 风格和文化魅力！下面这些民居你了解吗？一起来看看吧！ 湘西吊脚楼 云南“一颗印” 在云南中部地区，尤其是昆明， 福建土楼 湘西吊脚楼，是湘西土 家族、苗族等少数民族的传 有一种传统的特色民居，因平面方 陕州地坑院 福建土楼或方或圆， 统民居。它依山傍水而建， 整如印章而得名“一颗印”。该建 地坑院是我国北方黄土 以圆为主，因其大多为 以当地杉木为材料，采用 筑的标准格局为“三间四耳倒八 高原特有的传统地下民居， 福建客家人所建，所以又 榫(sǔn)卯结构建造，全靠 尺”：正房三间，两侧耳房各两间， 尤以河南陕州地坑院最具影 称“客家土楼”。客家人 木料之间的相互配合和支 还有进深八尺（约2.67米）的门廊， 响力。陕州地坑院距今已有 很喜欢聚族而居，一个大 撑。其形式多样，主要有单 共同围成一个方形的小天井。除 4000多年历史，被誉为“人 家族几百人全部住在土 吊式、双吊式、平地起吊式 标准格局外，“一颗印”还有多种变 类穴居文明的活化石”。该 楼内，和睦又友爱。福建 等。为什么叫“吊脚楼”呢？ 体，以满足不同家庭的实际需求。 建筑是当地人在荒芜的黄土 土楼产生于宋元时期，成 所谓的“脚”，其实是几根支 该建筑主体结构多采用云南当地 地上因地制宜、靠人力挖出 熟于明代末期、清代和民 撑房屋的粗大木桩。木楼建 的杉木、松木等，外筑厚实的土墙， 的居所，是一种“平地挖坑， 国时期，有防卫的作用。 造的位置不同，“脚”的位置 开窗极小，既能防风防盗，还能抗 四壁凿窑”的独特民居形式， 土楼是当地人就地取材， 也需要随之调整，从而让木 震；耳房屋顶采用内长外短的设 具有坚固耐用、冬暖夏凉、挡 以生土为主要原料，经过 楼能够稳稳悬空，更好地通 风隔音、防震抗震的特点，冬 计，有利于将雨水汇集至天井，有 反复夯(hang)筑而成的。 风防潮、躲避毒蛇野兽。吊 “肥水不流外人田”之意。“一颗印” 季窑内温度在10℃以上，夏 这样夯成的建筑非常坚 脚楼多为两层，下层架空，用 天保持在20℃左右。“进村不 空间紧凑，小巧灵便，整体外观敦 固，连铁钉都很难钉入， 于饲养牲畜或堆放农具；上 见人，见树不见村”是它的真 实质朴，这正是它区别于其他类型 历经数百年风雨仍能完 层住人，有卧室和待客空间。 实写照。 合院民居的显著特征。 好无损。 若有第三层，则顶层一般用 来储物。 8版 跳出课本看世界 知识标签艺术视界·自然景观·人文景观 这些玩具真有趣 艺术视界 俄罗斯套娃 瑞典达拉木马 德国胡桃夹子 达拉木马本是为儿童制作的手工小玩 具，现已成为瑞典的经典文化符号。它的背 胡桃夹子最早诞生于德国，它可不仅 俄罗斯套娃是一种很有意思的 后有一个温暖的故事一17世纪时，瑞典达 是普通的玩具，而是拥有几百年历史的传 玩具。它一般由同款图案的空心木 拉纳省的伐木工人每次需要离家十几天甚 统工艺品。最初，胡桃夹子就是一个专门 娃娃一个套一个组成，一套完整的 至数月，在森林里劳作。为了缓解对家中孩 用来夹核桃、榛子等坚果的工具。人们将 俄罗斯套娃最多能有十几个呢！最 子的思念，他们以松木为原料，手工雕刻出 坚果塞进玩偶的嘴巴，通过扭动或按压背 普通的俄罗斯套娃图案是一个非常 形态各异的小木马，回家时作为礼物送给孩 部的手柄，便能夹碎坚果。后来，胡桃夹 可爱的、穿着俄罗斯民族服装的姑 子。每一只达拉木马从选择合适的木材开 子不再只是实用工具，而是变成了充满童 娘，叫“玛特罗什卡”，这也成了所有 始，到雕刻、打磨，再到上色，整个过程充满 趣的摆件。工匠们给它们“穿上”各式各 了匠人的智慧和心血，是独一无二的艺术作 样的衣服，“戴上”不同的帽子，让每一个 套娃的通称。如今，俄罗斯套娃已经 品。传统的达拉木马通常以鲜红色为底色， 胡桃夹子都有自己的模样，如帅气的士兵、 不仅仅是俄罗斯的传统玩具，更是其 文化的象征。 并用白色、绿色、蓝色等色彩点缀，还绘有美 可爱的童话王子、俏皮的小丑。在德国， 丽的图案，漂亮极啦！ 胡桃夹子寓意守护和好运。 冰山雪海间的绝美小镇 自然景观 Hamnoy小镇是位于挪威北部的一个小渔村。来到Hamnoy 小镇，奇异的山峦、幽蓝的海水、童话般的小木屋尽收眼底。小 镇上的房子多用红色漆木建造，很有特色。寒冷的冬夜，在这片 宁静的海岸，还可以看到神秘莫测的极光。