第20练 动物生命活动的调节 《生物基础》 (江苏凤凰教育出版社) 江苏省 一课一练(原卷版+解析版)

2026-06-11
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 种植基础
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 植物生长发育的过程
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 107 KB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 xy08103
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58299235.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《生物基础》(江苏凤凰教育出版社第1版)《一课一练》第20练,内容是单元2 动物生命活动的调节。 《生物基础》(江苏凤凰教育出版社第1版)一课一练 第20练 模块6 生命活动的调节 单元2 动物生命活动的调节 一、单选题 1. 神经系统结构和功能的基本单位是( ) A. 神经细胞 B. 红细胞 C. 肌纤维 D. 上皮细胞 【答案】A 【解析】神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞,又叫神经元,其结构包括细胞体和突起。 2. 脊椎动物的神经系统通常分为( ) A. 脑神经和脊神经 B. 中枢神经系统和周围神经系统 C. 交感神经和副交感神经 D. 感受器和效应器 【答案】B 【解析】脊椎动物的神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统;中枢神经系统包括脑和脊髓。 3. 神经调节动物体各种活动的基本方式是( ) A. 激素运输 B. 细胞分裂 C. 反射 D. 物质扩散 【答案】C 【解析】反射是动物体在神经系统参与下,对内外环境刺激发生的有规律反应,是神经系统调节动物体各种活动的基本方式。 4. 完成反射反应的结构基础是( ) A. 内分泌腺 B. 反射弧 C. 性外激素 D. 体液循环 【答案】B 【解析】完成反射反应的结构基础是反射弧,通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。 5. 下列反射中属于条件反射的是( ) A. 膝跳反射 B. 眨眼反射 C. 吮吸反射 D. 望梅止渴 【答案】D 【解析】条件反射是在出生以后,通过学习和训练,在生活过程中逐渐形成的后天性反射,望梅止渴属于条件反射。 6. 动物激素调节与神经调节相比,一般表现为( ) A. 反应较慢且作用持续较久 B. 速度极快且范围很小 C. 不依赖体液运输 D. 只作用于神经细胞 【答案】A 【解析】动物激素经血液或组织液运送,一般对特定器官、腺体和细胞产生作用;与神经调节相比,激素调节反应较慢、持续时间较长、作用范围较广。 7. 人体体温调节中发挥体温调节中枢作用的主要部位是( ) A. 下丘脑 B. 小脑 C. 脊髓白质 D. 周围神经 【答案】A 【解析】寒冷或炎热刺激经皮肤感受器传入后,兴奋可传至下丘脑体温调节中枢,通过神经和激素共同调节产热与散热。 二、多选题 8. 下列关于反射和反射弧的叙述,正确的有( ) A. 反射需要神经系统参与 B. 反射弧任一部分受损都可能影响反射 C. 条件反射通常需要大脑皮层参与 D. 非条件反射只能由学习形成 【答案】ABC 【解析】反射是在神经系统参与下发生的有规律反应;一切反射活动都需要通过完整反射弧实现;条件反射是在非条件反射基础上,在大脑皮层参与下逐渐形成的。非条件反射是先天性反射,不是学习形成。 9. 下列关于动物激素和昆虫激素的叙述,正确的有( ) A. 甲状腺激素可促进新陈代谢 B. 蜕皮激素抑制幼虫蜕皮 C. 胰岛素参与调节血糖 D. 保幼激素能保持幼虫性状 【答案】ACD 【解析】甲状腺激素可促进新陈代谢、生长发育并提高神经系统兴奋性;胰岛素属于高等动物激素,参与糖代谢调节;保幼激素保持昆虫幼虫性状。蜕皮激素具有促进幼虫蜕皮和变态的作用。 三、简答题 10. 简述动物生命活动中神经调节、激素调节和体温调节的主要内容。 【答案】动物和人体的生命活动需要神经系统、内分泌系统和免疫系统等协调发挥作用。①神经调节中,神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞,神经细胞受到刺激后能产生兴奋并以神经冲动形式传导。脊椎动物神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统,中枢神经系统包括脑和脊髓,脑中的大脑皮层是调节动物和人体生理活动的最高级中枢,脑干含有调节呼吸、心血管运动等基本生命活动的反射中枢,小脑主要维持躯体平衡和协调随意运动,脊髓既有低级反射中枢又有传导功能。反射是神经调节的基本方式,反射弧一般由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成;非条件反射是先天性反射,条件反射是在非条件反射基础上通过学习和训练形成的高级神经活动。②激素调节是体液调节的重要形式,动物激素由内分泌腺或内分泌细胞分泌,经血液或组织液运输,含量少但作用显著,一般对特定器官、腺体和细胞起作用;与神经调节相比,反应较慢、作用持续时间较长、范围较广。昆虫的脑激素、保幼激素和蜕皮激素共同调控蜕皮和变态,昆虫外激素还能传递化学信息并用于害虫监测和防治。③人体体温调节以产热和散热平衡为核心:寒冷时,冷觉感受器受刺激,兴奋传至下丘脑体温调节中枢,皮肤血管收缩、汗液分泌减少,同时肾上腺素和甲状腺激素分泌增加,细胞代谢加快,产热增多;炎热时,温觉感受器受刺激,皮肤血管舒张、汗腺分泌增强,细胞代谢水平降低,散热增多、产热减少。人体正是通过神经调节和激素调节相互配合,维持体温相对稳定。 【解析】答案应包括神经系统组成、反射和反射弧、条件反射与非条件反射、激素调节特点,以及下丘脑参与寒冷和炎热条件下体温调节的过程。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $中职专业课一课一练 醇A职教》》 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作 为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学 习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解 知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优 质课后作业首选。 本卷是《生物基础》(江苏凤凰教育出版社第1版)《一课一练》第20练,内容是单元2 动物生命活动的调节。 《生物基础》(江苏凤凰教育出版社第1版)一课一练第20练 模块6生命活动的调节 单元2动物生命活动的调节 一、单选题 1.神经系统结构和功能的基本单位是() A神经细胞 B.红细胞 C.肌纤维 D.上皮细胞 2.脊椎动物的神经系统通常分为() A脑神经和脊神经 B.中枢神经系统和周围神经系统 C.交感神经和副交感神经 D.感受器和效应器 3.神经调节动物体各种活动的基本方式是() A激素运输 ⊙ 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 中职专业课一课一练 醇A职教》 B.细胞分裂 c.反射 D.物质扩散 4.完成反射反应的结构基础是() A内分泌腺 B.反射弧 C.性外激素 D.体液循环 5.下列反射中属于条件反射的是() A膝跳反射 B.眨眼反射 C.吮吸反射 D.望梅止渴 6.动物激素调节与神经调节相比,一般表现为() A反应较慢且作用持续较久 B.速度极快且范围很小 C.不依赖体液运输 D.只作用于神经细胞 7.人体体温调节中发挥体温调节中枢作用的主要部位是() A下丘脑 B.小脑 C.脊髓白质 D.周围神经 二、多选题 8.下列关于反射和反射弧的叙述,正确的有() 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 中职专业课一课一练 醇A职教》 A反射需要神经系统参与 B.反射弧任一部分受损都可能影响反射 C.条件反射通常需要大脑皮层参与 D.非条件反射只能由学习形成 9.下列关于动物激素和昆虫激素的叙述,正确的有() A甲状腺激素可促进新陈代谢 B.蜕皮激素抑制幼虫蜕皮 C.胰岛素参与调节血糖 D.保幼激素能保持幼虫性状 三、简答题 10.简述动物生命活动中神经调节、激素调节和体温调节的主要内容。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!

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