第19练 植物生命活动的调节 《生物基础》 （江苏凤凰教育出版社） 江苏省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《生物基础》（江苏凤凰教育出版社第1版）《一课一练》第19练，内容是单元1 植物生命活动的调节。 《生物基础》（江苏凤凰教育出版社第1版）一课一练 第19练 模块6 生命活动的调节 单元1 植物生命活动的调节 一、单选题 1. 植物生长物质按来源和性质可分为（ ） A. 植物激素和植物生长调节剂 B. 无机盐和有机营养物质 C. 光合色素和呼吸酶类 D. 水分和矿质营养元素 2. 目前公认的五大类植物激素不包括（ ） A. 生长素 B. 赤霉素 C. 维生素 D. 乙烯 3. 生长素在高等植物体内主要合成于（ ） A. 成熟叶片和老根 B. 幼芽幼叶和发育中种子 C. 衰老花瓣和落叶 D. 干枯枝条和种皮 4. 植物茎向光弯曲生长的直接原因是（ ） A. 向光侧细胞失去水分 B. 背光侧生长素较多且伸长较快 C. 根部无机盐运输停止 D. 顶芽完全停止产生生长素 5. 顶端优势产生的主要原因是（ ） A. 顶芽产生的生长素在侧芽积累过多 B. 侧芽产生乙烯促进顶芽伸长 C. 根冠产生脱落酸运到顶芽 D. 成熟叶片供应水分不足 6. 能打破马铃薯块茎和某些种子休眠、促进萌发的植物激素是（ ） A. 脱落酸 B. 乙烯 C. 细胞分裂素 D. 赤霉素 7. 植物生长调节剂施用时最应坚持的原则是（ ） A. 浓度越高效果越稳定 B. 随意混入肥料即可增产 C. 按目的和条件科学施用 D. 只要低毒就无需防护 二、多选题 8. 下列关于生长素作用的叙述，正确的有（ ） A. 可促进细胞伸长生长 B. 能促进扦插枝条生根 C. 浓度越高促进越强 D. 可诱导形成无子果实 9. 下列关于其他植物激素的叙述，正确的有（ ） A. 赤霉素可促进茎伸长 B. 脱落酸可促进气孔关闭 C. 乙烯可促进果实成熟 D. 细胞分裂素主要促进器官脱落 三、简答题 10. 简述植物激素和植物生长调节剂在植物生命活动调节及农业生产中的作用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《生物基础》（江苏凤凰教育出版社第1版）《一课一练》第19练，内容是单元1 植物生命活动的调节。 《生物基础》（江苏凤凰教育出版社第1版）一课一练 第19练 模块6 生命活动的调节 单元1 植物生命活动的调节 一、单选题 1. 植物生长物质按来源和性质可分为（ ） A. 植物激素和植物生长调节剂 B. 无机盐和有机营养物质 C. 光合色素和呼吸酶类 D. 水分和矿质营养元素 【答案】A 【解析】植物生长、发育和繁殖过程中需要一些起调节作用的微量物质，统称植物生长物质，可分为植物激素和植物生长调节剂。 2. 目前公认的五大类植物激素不包括（ ） A. 生长素 B. 赤霉素 C. 维生素 D. 乙烯 【答案】C 【解析】目前公认的植物激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯五大类，维生素不属于这五大类植物激素。 3. 生长素在高等植物体内主要合成于（ ） A. 成熟叶片和老根 B. 幼芽幼叶和发育中种子 C. 衰老花瓣和落叶 D. 干枯枝条和种皮 【答案】B 【解析】生长素广泛分布在高等植物体内，主要在幼芽、幼叶和发育中的种子中合成，多集中在生长旺盛的部位。 4. 植物茎向光弯曲生长的直接原因是（ ） A. 向光侧细胞失去水分 B. 背光侧生长素较多且伸长较快 C. 根部无机盐运输停止 D. 顶芽完全停止产生生长素 【答案】B 【解析】单侧光照使生长素向背光一侧横向运输，背光一侧生长素较多，细胞伸长较快，茎便朝向生长较慢的一侧弯曲，表现为向光生长。 5. 顶端优势产生的主要原因是（ ） A. 顶芽产生的生长素在侧芽积累过多 B. 侧芽产生乙烯促进顶芽伸长 C. 根冠产生脱落酸运到顶芽 D. 成熟叶片供应水分不足 【答案】A 【解析】顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在靠近顶端的侧芽部位，使侧芽部位生长素浓度过高，侧芽生长受到抑制。 6. 能打破马铃薯块茎和某些种子休眠、促进萌发的植物激素是（ ） A. 脱落酸 B. 乙烯 C. 细胞分裂素 D. 赤霉素 【答案】D 【解析】赤霉素可处理处在休眠期的马铃薯块茎以及大白菜、大麦等种子，打破休眠并促进萌发。 7. 植物生长调节剂施用时最应坚持的原则是（ ） A. 浓度越高效果越稳定 B. 随意混入肥料即可增产 C. 按目的和条件科学施用 D. 只要低毒就无需防护 【答案】C 【解析】植物生长调节剂施用前要综合考虑目的、效果、毒性、残留、价格、浓度、时间、部位、植物生理状态和气候条件等因素，科学选择和施用。 二、多选题 8. 下列关于生长素作用的叙述，正确的有（ ） A. 可促进细胞伸长生长 B. 能促进扦插枝条生根 C. 浓度越高促进越强 D. 可诱导形成无子果实 【答案】ABD 【解析】生长素可促进细胞伸长，刺激插条基部形成根原基并促进生根，也可刺激未受精子房发育成无子果实。生长素作用具有两重性，浓度过高可能抑制甚至伤害植物。 9. 下列关于其他植物激素的叙述，正确的有（ ） A. 赤霉素可促进茎伸长 B. 脱落酸可促进气孔关闭 C. 乙烯可促进果实成熟 D. 细胞分裂素主要促进器官脱落 【答案】ABC 【解析】赤霉素突出作用是促进茎伸长；脱落酸可引起气孔关闭、提高抗逆性；乙烯最主要和显著的作用是催熟。细胞分裂素主要促进细胞分裂并延缓叶片衰老，不是主要促进器官脱落。 三、简答题 10. 简述植物激素和植物生长调节剂在植物生命活动调节及农业生产中的作用。 【答案】1、植物激素是植物某一器官或组织合成，并运输到其他部位，对植物生长发育产生显著调节作用的微量有机物，主要包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯。①生长素主要促进细胞伸长，能引起茎向光生长，促进扦插枝条生根，促进子房发育成果实，但作用具有两重性，不同器官对生长素浓度的敏感性不同，根最敏感，芽次之，茎不太敏感。顶端优势就是顶芽产生的生长素向下运输并在侧芽积累，使侧芽受到抑制，农业上常通过摘心、整形修剪解除或利用顶端优势。②赤霉素可促进茎伸长、打破休眠、促进坐果和果实生长；细胞分裂素促进细胞分裂，调节组织培养中根和芽的形成，并延缓叶片衰老；③脱落酸促进器官脱落和休眠，引起气孔关闭，提高植物抗逆性；④乙烯可催熟果实并促进器官脱落。 2、植物生长调节剂是人工合成的、具有植物激素活性的物质，能大量合成、原料广泛、效果稳定，在农业生产中可用于促根壮苗、催熟果实、控制植株高度、调节开花结果、延长或终止休眠、减少落花落果、抑制芽和茎伸长等。使用时必须根据施用目的、浓度、时间、部位、植物状态和气候条件科学施用，避免影响产量品质或带来安全风险。 【解析】作答应围绕两条主线展开：一是五大类植物激素各自的主要调节作用，二是人工合成植物生长调节剂在生产上的应用和安全施用要求。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $