第9练 高等动物的新陈代谢 《生物基础》 (江苏凤凰教育出版社) 江苏省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-11
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 种植基础 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 植物新陈代谢的方式 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 107 KB |
| 发布时间 | 2026-06-11 |
| 更新时间 | 2026-06-11 |
| 作者 | xy08103 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58299223.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《生物基础》(江苏凤凰教育出版社第1版)《一课一练》第9练,内容是单元3 高等动物的新陈代谢。
《生物基础》(江苏凤凰教育出版社第1版)一课一练 第9练
模块3 生物的新陈代谢
单元3 高等动物的新陈代谢
一、单选题
1. 高等动物通过消化腺分泌的消化酶,把结构复杂的大分子物质分解成小分子物质的过程属于( )
A. 物理性消化
B. 化学性消化
C. 微生物消化
D. 机械性吸收
2. 小肠成为吸收营养物质主要器官的重要结构基础是( )
A. 表面有角质层且管壁厚
B. 肠壁平滑且长度较短
C. 皱襞和绒毛增大吸收面积
D. 只含少量毛细血管
3. 小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸和矿质元素离子的主要方式是( )
A. 自由扩散
B. 主动运输
C. 简单渗透
D. 胞吞作用
4. 高等动物内环境主要由血浆、组织液和哪一类细胞外液组成( )
A. 细胞液
B. 淋巴
C. 消化液
D. 尿液
5. 食物中的淀粉和麦芽糖等消化成葡萄糖并吸收到体内后,多余葡萄糖可以( )
A. 只能排出体外
B. 转变成脂肪储存
C. 直接变成尿素
D. 全部形成维生素
6. 蛋白质经消化吸收形成氨基酸后,通过脱氨基作用产生的含氮部分主要转变成( )
A. 葡萄糖
B. 尿素
C. 脂肪酸
D. 胆汁
7. 动物和人体肌肉收缩、神经传导、有机物合成、吸收和分泌等生命活动所需能量直接由( )
A. ATP水解提供
B. 水分蒸发提供
C. 无机盐沉积提供
D. 二氧化碳固定提供
二、多选题
8. 下列关于高等动物消化和吸收的叙述,正确的有( )
A. 消化方式包括物理性消化和化学性消化
B. 植食性动物消化纤维素可借助微生物
C. 小肠是吸收营养物质的主要器官
D. 大肠完全不能吸收水分和无机盐
9. 下列关于三大营养物质代谢关系的叙述,正确的有( )
A. 糖类可在体内转变成脂肪
B. 氨基酸可形成新的氨基酸
C. 脂肪可分解为甘油和脂肪酸
D. 各种物质代谢相互联系进行
三、简答题
10. 简述高等动物物质代谢和能量代谢的主要内容及二者关系。
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《生物基础》(江苏凤凰教育出版社第1版)《一课一练》第9练,内容是单元3 高等动物的新陈代谢。
《生物基础》(江苏凤凰教育出版社第1版)一课一练 第9练
模块3 生物的新陈代谢
单元3 高等动物的新陈代谢
一、单选题
1. 高等动物通过消化腺分泌的消化酶,把结构复杂的大分子物质分解成小分子物质的过程属于( )
A. 物理性消化
B. 化学性消化
C. 微生物消化
D. 机械性吸收
【答案】B
【解析】化学性消化是通过消化腺分泌的消化酶,将结构复杂的大分子物质分解成可被细胞吸收的小分子物质的过程。
2. 小肠成为吸收营养物质主要器官的重要结构基础是( )
A. 表面有角质层且管壁厚
B. 肠壁平滑且长度较短
C. 皱襞和绒毛增大吸收面积
D. 只含少量毛细血管
【答案】C
【解析】小肠较长,肠黏膜有大量皱襞,皱襞上有小肠绒毛和微绒毛,显著增大吸收面积,且绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管壁都很薄。
3. 小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸和矿质元素离子的主要方式是( )
A. 自由扩散
B. 主动运输
C. 简单渗透
D. 胞吞作用
【答案】B
【解析】小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、矿质元素离子等主要通过主动运输进行。
4. 高等动物内环境主要由血浆、组织液和哪一类细胞外液组成( )
A. 细胞液
B. 淋巴
C. 消化液
D. 尿液
【答案】B
【解析】高等动物的内环境是由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成的液体环境。
5. 食物中的淀粉和麦芽糖等消化成葡萄糖并吸收到体内后,多余葡萄糖可以( )
A. 只能排出体外
B. 转变成脂肪储存
C. 直接变成尿素
D. 全部形成维生素
【答案】B
【解析】葡萄糖被吸收后,一部分氧化分解供能,一部分可合成糖原储存,多余部分可以转变成脂肪储存在脂肪组织中。
6. 蛋白质经消化吸收形成氨基酸后,通过脱氨基作用产生的含氮部分主要转变成( )
A. 葡萄糖
B. 尿素
C. 脂肪酸
D. 胆汁
【答案】B
【解析】氨基酸通过脱氨基作用分解为含氮部分和不含氮部分,其中氨基可以转变成尿素而排出体外。
7. 动物和人体肌肉收缩、神经传导、有机物合成、吸收和分泌等生命活动所需能量直接由( )
A. ATP水解提供
B. 水分蒸发提供
C. 无机盐沉积提供
D. 二氧化碳固定提供
【答案】A
【解析】动物和人体各项生命活动所需要的能量都是由ATP水解直接提供的。
二、多选题
8. 下列关于高等动物消化和吸收的叙述,正确的有( )
A. 消化方式包括物理性消化和化学性消化
B. 植食性动物消化纤维素可借助微生物
C. 小肠是吸收营养物质的主要器官
D. 大肠完全不能吸收水分和无机盐
【答案】ABC
【解析】高等动物消化包括物理性消化和化学性消化,植食性动物消化纤维素时微生物消化起关键作用,小肠是吸收营养物质的主要器官;大肠仍可吸收少量水分、无机盐和部分维生素。
9. 下列关于三大营养物质代谢关系的叙述,正确的有( )
A. 糖类可在体内转变成脂肪
B. 氨基酸可形成新的氨基酸
C. 脂肪可分解为甘油和脂肪酸
D. 各种物质代谢相互联系进行
【答案】ABCD
【解析】糖类、蛋白质和脂质在动物体内可以发生相互联系的变化,如糖类转变成脂肪,氨基转换形成新的氨基酸,脂肪分解为甘油和脂肪酸;这说明物质代谢是完整统一的过程。
三、简答题
10. 简述高等动物物质代谢和能量代谢的主要内容及二者关系。
【答案】高等动物的新陈代谢包括物质代谢和能量代谢两个方面。物质代谢中,动物不断从外界摄取营养物质,把它们转化成自身的组成物质;同时又不断分解自身的一部分组成物质,并把分解的最终产物排出体外。食物中的糖类、蛋白质、脂质等大分子物质要经过消化,分解成小分子物质后才能被吸收和利用;吸收后的营养物质经血液运输和内环境交换进入细胞,在酶的作用下发生糖类、蛋白质和脂质代谢。能量代谢包括能量的贮存、释放、转移和利用。动物体内贮存的能量归根到底来自光能;糖类、脂质和蛋白质等有机物在细胞内氧化分解释放能量,其中一部分以热能形式散失,一部分转移到ATP等高能化合物中,ATP水解为肌肉收缩、神经传导、有机物合成、吸收和分泌等生命活动直接供能。二者同时进行、相互联系,物质代谢为能量代谢提供物质基础,能量代谢又为物质转化和生命活动提供能量。
【解析】作答时要先概括两个方面,再分别说明营养物质的消化、吸收、运输、细胞内变化和代谢终产物排出,以及能量从光能到有机物化学能、再到ATP直接供能的转化过程,最后点明物质代谢与能量代谢不可分割。
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