第2练 植物和动物 《生物基础》 (江苏凤凰教育出版社) 江苏省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-11
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2份
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7页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 种植基础 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 植物的生长发育 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 106 KB |
| 发布时间 | 2026-06-11 |
| 更新时间 | 2026-06-11 |
| 作者 | xy08103 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58299215.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《生物基础》(江苏凤凰教育出版社第1版)《一课一练》第2练,内容是单元2 植物和动物。
《生物基础》(江苏凤凰教育出版社第1版)一课一练 第2练
模块1 生物的多样性
单元2 植物和动物
一、单选题
1. 根据生殖特点不同,植物可分为孢子植物和( )
A. 裸子植物
B. 被子植物
C. 种子植物
D. 藻类植物
2. 藻类植物的结构特点通常是( )
A. 都有根茎叶分化
B. 没有根茎叶分化
C. 都有真正的花
D. 体内都有导管
3. 蕨类植物比苔藓植物通常长得高大,主要是因为其根、茎、叶里有( )
A. 表皮组织和分生组织
B. 保护组织和营养组织
C. 输导组织和机械组织
D. 结缔组织和肌肉组织
4. 裸子植物与被子植物都具有的共同点是( )
A. 种子外均有果皮
B. 都能产生种子
C. 都具有真正的花
D. 体内通常有导管
5. 原生动物属于动物界中较原始、较低等的动物,主要原因是( )
A. 身体呈辐射对称
B. 体表具有外骨骼
C. 整个身体由一个细胞构成
D. 体内已有明显体腔
6. 节肢动物适应陆地生活的重要体表结构是( )
A. 湿润皮肤
B. 坚硬外骨骼
C. 柔软外套膜
D. 发达鳞片
7. 爬行动物被称为真正的陆生脊椎动物,关键原因之一是( )
A. 幼体必须用鳃呼吸
B. 受精过程脱离对水的依赖
C. 成体主要用皮肤呼吸
D. 体温能保持恒定
二、多选题
8. 下列关于孢子植物的说法,正确的有( )
A. 包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
B. 能产生孢子进行繁殖
C. 都具有完善的根茎叶和种子
D. 孢子遇适宜条件可萌发成新个体
9. 下列动物类群与主要特征对应正确的有( )
A. 腔肠动物有口无肛门
B. 线形动物消化管有口有肛门
C. 鱼类用肺呼吸并体内受精
D. 鸟类有气囊并进行双重呼吸
三、简答题
10. 简述种子植物比孢子植物更适于陆地生活的主要原因。
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《生物基础》(江苏凤凰教育出版社第1版)《一课一练》第2练,内容是单元2 植物和动物。
《生物基础》(江苏凤凰教育出版社第1版)一课一练 第2练
模块1 生物的多样性
单元2 植物和动物
一、单选题
1. 根据生殖特点不同,植物可分为孢子植物和( )
A. 裸子植物
B. 被子植物
C. 种子植物
D. 藻类植物
【答案】C
【解析】植物按生殖特点可分为孢子植物和种子植物两大类。
2. 藻类植物的结构特点通常是( )
A. 都有根茎叶分化
B. 没有根茎叶分化
C. 都有真正的花
D. 体内都有导管
【答案】B
【解析】藻类植物没有根、茎、叶的分化,多细胞藻类全身多处可吸收水分和无机盐。
3. 蕨类植物比苔藓植物通常长得高大,主要是因为其根、茎、叶里有( )
A. 表皮组织和分生组织
B. 保护组织和营养组织
C. 输导组织和机械组织
D. 结缔组织和肌肉组织
【答案】C
【解析】蕨类植物有根、茎、叶分化,并且有输导组织和机械组织,可输导物质并支持植物体。
4. 裸子植物与被子植物都具有的共同点是( )
A. 种子外均有果皮
B. 都能产生种子
C. 都具有真正的花
D. 体内通常有导管
【答案】B
【解析】裸子植物和被子植物都能产生种子并依靠种子繁殖后代。
5. 原生动物属于动物界中较原始、较低等的动物,主要原因是( )
A. 身体呈辐射对称
B. 体表具有外骨骼
C. 整个身体由一个细胞构成
D. 体内已有明显体腔
【答案】C
【解析】原生动物是单细胞动物,全部生理活动都在一个细胞内完成。
6. 节肢动物适应陆地生活的重要体表结构是( )
A. 湿润皮肤
B. 坚硬外骨骼
C. 柔软外套膜
D. 发达鳞片
【答案】B
【解析】节肢动物体表覆盖坚硬外骨骼,具有保护、支持和防止水分蒸发的作用。
7. 爬行动物被称为真正的陆生脊椎动物,关键原因之一是( )
A. 幼体必须用鳃呼吸
B. 受精过程脱离对水的依赖
C. 成体主要用皮肤呼吸
D. 体温能保持恒定
【答案】B
【解析】爬行动物进行体内受精,受精过程脱离对水的依赖,更适于陆地生活。
二、多选题
8. 下列关于孢子植物的说法,正确的有( )
A. 包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
B. 能产生孢子进行繁殖
C. 都具有完善的根茎叶和种子
D. 孢子遇适宜条件可萌发成新个体
【答案】ABD
【解析】孢子植物包括藻类、苔藓和蕨类,能产生孢子;孢子脱离母体后遇适宜条件能萌发和生长。
9. 下列动物类群与主要特征对应正确的有( )
A. 腔肠动物有口无肛门
B. 线形动物消化管有口有肛门
C. 鱼类用肺呼吸并体内受精
D. 鸟类有气囊并进行双重呼吸
【答案】ABD
【解析】腔肠动物消化腔有口无肛门,线形动物消化管较完全,鸟类有气囊并进行双重呼吸;鱼类用鳃呼吸,体外受精。
三、简答题
10. 简述种子植物比孢子植物更适于陆地生活的主要原因。
【答案】种子植物一般具有发达的根、茎、叶,输导组织和机械组织更完善;通过传粉完成受精,受精过程脱离水的限制;依靠种子繁殖后代,种子内有胚,外有种皮保护。
【解析】这些特点提高了种子植物在陆地环境中吸收、运输、支持、生殖和保护后代的能力。
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