附赠：好题推荐-【众相原创·赋能中考】2026年陕西中考道德与法治临考热点解读

公相原创时政热点 (1)政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民对美好生活的需要。 (3)我省加快建设人民满意的服务型政府，提高行政效率，为人民群众提供更优质、便捷 的服务。 2.结合材料，谈谈我省推进法治陕西建设的实践价值。 ①规范政府权力，推动依法行政，加快法治政府建设：②优化营商环境，依法保护各类市场 主体，助推陕西经济高质量发展；③健全公共法律服务，维护群众合法权益，增进民生福祉： ④落实依法治国，维护公平正义，完善地方治理法治化。 3.作为国家未来的建设者，青少年能为法治陕西建设作出哪些贡献？ (1)在学习法律方面：①主动学习法律知识，树立法治意识，增强法治观念。②积极参加 学校或班级组织的法治宣传活动。 (2)在遵守法律方面：①学会依法办事，养成尊法学法守法用法的良好习惯，逐步成长为 社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。②坚持权利义务相统一，依法行使 权利，自觉履行义务。③维护宪法和法律的尊严与权威。 (3)在依法维权方面：①在遇到法律问题或权益受到侵害时，及时寻求法律救助，依法维 护自己的合法权益。②树立按照法定程序办事的意识，依照法定程序维护权利。③积极同违 法犯罪行为作斗争，要讲究策略，做到见义“智”为。 附赠：好题推荐 1,(2026西工大附中七模)2026年全国两会期间，国务院办公厅等部门派出工作人员现场 旁听代表委员发言，建立意见汇总、转办、督办机制，推动民声高效传递、建议快速落地。 这一做法(C) ①是发展全过程人民民主、推动政策精准落地的体现 ②体现了国家机关主动接受监督，保障人民当家作主 ③表明基层群众可直接参与国家重大决策的制定过程 ④拓宽了公民权利，丰富了公民参与民主生活的形式 A.①③ B.②③ C.①② D.③④ 2.(2026商洛商南模拟)近年来“手搓经济”兴起，许多年轻人凭借个人巧思、双手劳作， 辅以AI等现代技术将个性化创意转化为实际产品，但也带来一些抄袭仿冒侵权纠纷、产品 质量等问题。据此，“手搓经济”创业者应(B) ①提供合格产品，维护客户权益 ②降低生产成本，追求更大利润 ③践行诚信要求，尊重知识产权 ④严查产品质量，加强市场监管 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.实践活动题·调研报告(2026西工大附中七模节选)【社会观察】 2026年2月1日起施行的《全民阅读促进条例》明确规定，每年4月第四周为“全民 阅读活动周” 小秦和同学们围绕我国国民阅读情况开展调研活动，形成了以下调研报告。 2025年我国国民阅读相关情况调研报告（部分） 我国成年国民综合阅读率为82.3%， 有54.2%的城镇成年居民表示在居住的街 成 成绩 较2024年提升了0.2个百分点： 道附近有图书馆、书店、绘本馆等至少一 绩 表现 人均纸质图书和电子书阅读量合计 种阅读服务设施，较2024年增长0.3个百 为8.39本，高于2024年的8.31本。 分点。 18 公相原创 尽相原创时政热点 得出 ①我国全民阅读水平持续提高，公 ②公共文化服务设施覆盖面扩大，居民阅 结论 共文化服务体系建设不断推进。 读更加便利，文化惠民工程扎实推进。 在数字阅读世界，算法将人困于“信 国民对个人阅读状况满意度偏低，仅有 息茧房”，使人因长期接触同质化 30.3%的国民表示满意。没有读书的习惯、 问题 信息，视野受限、认知固化。调查 因工作太忙或者玩手机等没时间读书是制 表现 显示，高达61.11%的受访者明确感 约成年国民阅读的主要因素。 受到平台推荐内容越来越集中于少 数几个领域。 问 ③国家角度：完善相关法律法规， ④国家社会角度：加大全民阅读宜传力 题 加强对数字平台算法的监管，规范 度，利用全民阅读活动周等契机营造爱读 信息推送机制：平合角度：履行社 书、读好书、善读书的浓厚氛围：圭富阅 提出 会责任，优化算法推荐，主动推送 读资源供给，提升图书馆、书店等公共文 建议 多元化、高质量的阅读内容：个人 化服务质量。社区角度：组织开展形式多 角度：提高媒介素养，增强信息辨 样的阅读活动，为居民创造阅读时间和空 别能力，主动拓宽阅读视野，培养 间。个人角度：科学安排时间，减少电子 广泛阅读的良好习惯。 产品的过度使用，养成良好的阅读习惯。 请你结合所学知识，完成上述调查报告。 4. (2026西安蓝田模拟)【拥抱未来，审视科技】 依托网络技术，人工智能(AI)近年来获得了迅猛发展。小秦学校也引入了AI智慧课 堂终端，学校的教学样态和同学们的学习样态都发生了显著的变化。 为切实了解AI智慧课堂终端的使用现状，小秦和同学们面向全校师生开展了专项调查。 以下是他们的调查概况，请你参与完成。 调查主题初中课堂A|工具应用现状调查 调查时间2026年1月 调查人 小秦和同学们 调查方式线上问卷线下访谈课堂观察 一、 超70%的教师表示，A!智慧课堂终端的情景创设、资源整合功能，能够快 速搭建切合初中教学内容的互动场景。A|终端能完成智能考勤、作业批改、学 情数据统计。A|学情报告，能直观呈现班级整体学习水平与个体差异。 二、65%的学生反馈，A!终端的学情分析功能可精准定位自身知识薄弱点，并推 调查汇总 送定制化的练习题与微课资源。A!能够根据学习水平提供差异化辅导方案。 三、现有A1教学资源库中，部分内容与初中教材知识点的匹配度不高，尤其是 在道德与法治、历史等人文学科，缺乏贴合本地学情与时政热点的个性化资源： 部分教师过度依赖A!终端的预设流程开展教学，忽视了师生间的实时互动与情 感交流：个别学生在课堂上专注于终端操作，反而分散了对核心知识的关注。 ①I辅助教学具有明显的优势，既提高教学效率，也促进学生学习：但同时， A1教学还存在一些问题，部分资源和教材不匹配，尤其是道德与法治、历史等 调查结论 人文学科缺少最新的本土化教育资源：有的课堂重技术轻教学，师生互动变少： 个别学生上课只顾玩终端，没认真进行学科学习。（要求：针对调查情况，总 结A|智慧课堂终端的使用现状。) ②优化资源库：联合学科教师与技术团队，更新教育资源，重点补充道德与法 治、历史学科贴合本地学情和时政热点的个性化内容。规范教学应用：开展A1 技术与教学融合培训，明确终端使用边界，将师生互动质量纳入课堂评价，避 调查建议 免过度依赖预设流程。引导学生使用：引导学生将A虹作为学习工具而非娱乐玩 具：开设终端使用指导课，优化课堂模式下的交互设计，屏蔽无关功能：教师 实时关注学生学习状态，避免注意力分散：课堂专注核心知迟，按要求使用终 端，不沉迷操作等。 19 公相原创 尔相原创时政热点 (1)实践活动题·调研报告请你帮助同学们完成调查报告。 人工智能(I)在提高社会生产力、便捷社会生活的同时，也衍生出不少社会问题。如， “Al盗声”“AI换脸”“AI合影”“A|生成虚假判例”… (2)请你任选一种AI社会问题，运用所学知识进行评析。 “1盗声”现象侵犯了被盗声者的人格权，违背了诚信原则，属于民事侵权行为，如果造 成不良社会后果，还需要承担相应的法律后果：盗声行为违背了社会主义核心价值观和公 民基本道德规范的要求，是不道德的行为：盗声销售，欺骗了消费者，扰乱了市场秩序， 破坏了社会公平，是非正义行为等。 网络不是法外之地。随着人工智能的发展，我国围绕网络与人工智能的立法也驶入快车道。 2022年9月 2023年7月 2023年10月 2026年1月 深圳发布《深圳经 七部委发布全球首 我国发布《全球人工 新修改的《中华人民共和 济特区人工智能产 部《生成式人工智 智能治理倡议》。提 国网络安全法》于2026 业促进条例》这是 能服务管理暂行办 出秉持共商共建共 年1月1日起正式实施。 全国首部人工智能 法》。为创新发展 享的理念，协力促进 这标志着我国网络安全法 产业专项立法。 提供法治保障。 人工智能治理。 治体系迈入“智能时代”。 (3)透过以上立法，你看到了我国怎样的治国智慧。 我国坚持全面依法治国的基本方略，与时俱进、科学立法，推动社会主义法治体系不断完 善：我国坚持总体国家安全观；我国坚持推动构建人类命运共同体：我国坚持创新驱动发 展战略。 5.（2026铁一中五模)【聚焦重大时政坚定制度自信】 2026年是“十五五”规划的开局之年，九年级(1)班同学围绕中国的“五年规划”展开 探究性学习，请你一起参与。 【成就组】同学们制作了中国的“五年规划” 进化史图例（见下图）。 五”至“五五” “六五”至“九五 “十五”至“十三五” 十四五” 十五五” 1953年 1980年1981年 2000年 2001年 2020年2021年 2025年2026年2030年 打盛脱黄攻坚战 2025年G0P突攻140 立的、校 义市场经济体制 全面建成小康社会 万亿元，城乡居民 的工业体系 峡玉每决人民里 收入比历史性降至 国民经济休系 饱问题 2.34:1 (1)请你展开合理畅想，完成“？”处内容的填写，并结合上述图例，概括五年规划的作 用。 经济实力大幅跃升， 作用：①五年规划是中国特色社会主义制度优势的重要体现，能够集中力量办大事，确保 国家发展有目标、有步骤地推进：②五年规划为国家发展绘制蓝图，使经济社会发展具有 连续性和稳定性：③五年规划坚持以人民为中心，不断满足人民日益增长的美好生活需要， 推动共同富裕。 【探索组】“五年规划，诠释着中国制度的独特魅力和优势”，小秦和同学们找到了“十五 五”规划出台前的部分过程及“规划纲要”的部分资料： :★2025年10月，党1 :★2025年8月，中共中央】 第六篇 的二十届四中全会1 :召开座谈会，就关于制定！ 提升家观经济治理效能，促进资源配置效 「为“十五五”孕画 【十五五规划听取各民主党 率最优化和效益最大化·，确保高质量发展 ,了发展蓝围。 派意见建议。 行稳致远， 规划出台前（部分） 规划内容（节选） (2)请你依据资料，分析“五年规划”是如何体现我国制度优势的。 20 尔相原创 公相原创时政热点 ①坚持党的领导：中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，光为“十五五” 擘画蓝图，发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用：②发扬社会主义民主：听取各民主 党派意见建议，体现中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，通过协商民主凝聚共识： ③发挥制度优越性：坚持社会主义市场经济体制，科学宏观调控，优化资源配置，推动高 质量发展；④坚持以人民为中心：规划始终围绕人民福社，体现人民当家作主的社会主义 民主政治本质。 【播报组】当中国人民正沉浸在万家灯火、阖家团圆的祥和春节时，千里之外的伊朗却深陷 战火与阴霾。本周我校新闻播评的主题聚焦美伊冲突，以下是同学们搜集的相关资料： 尔木 沙特阿拉伯 也门 2026年2月28日，美以联合空袭伊朗，伊朗全面反击，封锁霍尔木兹海峡，冲突全面 爆发。战事冲突导致海峡通行受阻，引发全球连锁反应，国际石油市场面临供应紧张和短缺 风险，世界经济受到严重影响。 中国驻伊朗大使馆迅速启动应急机制，组织协调在伊中国公民通过陆路口岸撤离，并联 动周边国家提供入境便利。截至目前，已有3000多名同胞安全撤离，使馆工作人员全程护 送并提供物资、医疗等保障。 中国外交部就伊朗局势相关问题表示，中方反对以任何借口干涉他国内政，伊朗的主权、 安全和领土完整应当得到尊重。中方呼吁立即停止军事行动，尽快重回对话谈判，避免紧张 局势进一步升级。 (3)跨学科试题·地理请结合上述材料，运用“我们共同的世界、维护国家利益、世界舞 台上的中国”相关知识，拟写一篇新闻播评稿。 各位老师、同学们： 大家好，今天我播评的新闻是美伊冲突事件。①从我们共同的世界角度：当今世界是 开放、紧密联系的世界，经济全球化下各国经济深度依存，本次霍尔木兹海峡冲突直接影 响全球石油供应与世界经济，体现了局部动荡会波及全球发展。和平与发展是当今时代的 主题，但霸权主义、局部冲突仍然威胁世界和平，美以空袭干涉伊朗内政，再次证明战争 是人类共同的灾难。②从维护国家利益角度：我国迅速组织撤离在伊中国公民，体现了国 家利益与人民利益高度统一，强大的国家是公民海外利益的坚实后盾，我国坚定维护本国 公民的合法权益。③从世界舞台上的中国角度：中方反对干涉内政、呼吁停火谈判的立场， 彰显了中国负责任大国担当，中国坚持独立自主的和平外交政策，是维护世界和平的坚定 力量，始终倡导通过协商解决国际争端，推动构建人类命运共同体。和平需要全人类共同 维护，本次播评完毕，谢谢大家！ 【美术组】美以伊冲突带来地区局势动荡不安，无辜平民流离失所。驱散战争的阴影，守护 和平的画卷需要每个人的努力。 (4)跨学科试题·美术请结合相关学科知识，设计一幅表达和平期待的画作，你会选用哪 些元素？并阐述设计理念。 元素：白鸽、橄榄枝、不同肤色的儿童、地球、乌云、朝阳等。白鸽衔着橄榄枝飞过地球， 21 公相原创 尽相原创时政热点 各国不同肤色的儿童在地球下手拉手，背景是冲破乌云的朝阳。 设计理念：白鸽与橄榄枝是和平的经典象征；地球代表我们共同的家园，儿童是世界的未 来，他们手拉手体现构建人类命运共同体的理念，表达各国人民对和平的共同期盼：朝阳 冲破乌云，象征和平终将战胜战争，光明必将驱散黑暗。整幅画作传递出“珍爱和平、反 对战争，世界各国人民同心协力、共护家园”的主题，呼应“驱散战争阴影，守护和平画 卷”的时代呼唤。 6.（2026西安高新一中五模)【关注家乡发展见证三秦新貌】 【“陕”观两会了解动向】 小秦和同学们化身“两会观察员”，通过旁听两会新闻、查阅政府官网，摘选了陕西省 两会中的部分内容。 省政协十三届四次会议期间，广大政协委员紧扣陕西高质量发展重点，聚焦民生福祉、 产业升级、生态保护等领域深入调研、积极建言。截至会议闭幕，共提交提案680件，经审 查立案652件。 省政协的部分提案内容，被写入陕西省政府工作报告：设立省级民营经济发展专项资金： 民企用地、用能、用工同等保障，优先保障重点民营项目需求。 (1)根据上述两会材料，从不同角度概括陕西两会中体现的道理。 ①人民政协：人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政职能，政协委员积极调研建言， 通过提案反映民意，发扬协商民主。②基本经济制度角度：省政府设立民营经济专项资金、 保障民营企业用地用工，说明我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，鼓励、 支持、引导非公有制经济发展，激发民营经济活力。③人民当家作主角度：政协提案转化 为政府施政举措，体现我国全过程人民民主，保障人民意愿落到实处，政府科学民主决策。 【“陕”读报告洞察发展】 同学们分组研读陕西省2026年政府工作报告 摘抄其中重点工作安排。以下是他们摘 抄的部分内容： 加快西安科技创新中心建设，深化秦创原建设；聚焦汽车、光子、氢能等重点产业链， 支持比亚迪新能源汽车动力电池，推动3D打印设备、民用无人机等高技术产业提质增效。 构建四向拓展、全域开放。向西联通中亚欧洲，向东融入长三角，向南对接成渝，向北 联动京津冀。提升中欧班列（西安)、西安咸阳机场国际枢纽能级，建设自贸试验区升级版。 常态化整治秦岭“五乱”问题，推进黄河流域生态保护横向补偿机制落地：加强南水北 调水源涵养区环境治理，持续推进“三北”工程造林种草，巩固提升生态环境质量。 (2)请结合以上材料，简要分析我省高质量发展的背后逻辑。 ①建设科创中心，优化产业结构，坚持创新驱动发展，提升科技自主创新能力。②推动 全域开放，提高对外开放水平，构建国内大循环为主体，国际国内双循环的开放格局。③ 开展生态常态化整治，坚持绿色发展，坚持保护环境、节约资源的基本国策，筑牢生态屏 障。 【“陕”心聚力青春献智】 在“青春建家乡”环节，同学们化身“少年委员”，通过模拟“两会直通车”提交“提 案”，将对家乡发展的思考转化为具体建议，以青春之智助力三秦大地高质量发展。 案由 关于①深挖吴起红色资源、优化长征研学建设，盘活红色文旅育人资源的提案 陕西是红色资源大省，吴起是中央红军长征胜利的落脚点、二万五千里 长征的终结地。拥有中央红军长征胜利纪念园、吴起革命纪念馆、毛泽 基本 内容 东旧居等一批国家级、省级红色教育基地，是全国弘扬长征精神最具标 情况 志性的地区之一。但总体来看，吴起的红色资源优势未能充分转化为育 人实效，与“长征胜利地”的品牌地位和中学生思政教育需求仍有差距。 22 公相原创 公相原创时政热点 一、全省红色研学线路多以延安主城区为主，吴起作为“长征胜利终点” 的独特标识不够凸显。 情况 二、纪念园、旧址仍以静态陈列、展板讲解为主，内容偏重历史叙述， 分析 缺少适合中学生的分层设计，学生参与感不强。 三、吴起地处陕北偏远区域，部分学校交通成本高、经费压力大；研学 营地、学生食堂、安全保障设施有待完善。 ②建议一：政府统筹规划陕西红色研学线路，增设吴起长征终点精品研 学专线，突出吴起“长征落脚点”地域品牌特色。 解决 建议二：升级革命场馆展陈形式，增设沉浸式体验、情景剧、研学实践 建议 课程，贴合中学生认知特点，增强参与体验感。 建议三：政府加大财政资金扶持，完善吴起研学交通、食宿、安全配套 设施，对偏远地区学校研学予以交通补贴，降低研学成本。 提案人中学生×X× 联系电话×××X××××X (3)综合活动题·提案请你将上面“提案”①②处补充完整。 众相原创 23 尔相原创