辽宁省营口市普通高中2025-2026学年高二下学期6月阶段检测生物试题

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2026-06-11
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 营口市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.72 MB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58299047.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6月练习卷 高二生物学 本卷满分100分,考试时间75分钟。 ☆注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答 题卡的指定位置。考试结束后,将答题卡交回。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每个小题给出的四个选项中,只有一个是 符合题目要求的。 1.甲流病毒是季节性流感暴发和流行的主要元凶,分为多种亚型,通过血凝素和神经氨酸酶两种 蛋白质的变异不断“变身”,防控难度较大。下列叙述错误的是 A.最基本的生命系统中不包括甲流病毒的各种亚型 B.多种病毒亚型的元素组成均含有C、H、O、N、P C.血凝素和神经氨酸酶变异后空间结构发生改变 D.用完全培养基培养病毒使其增殖为科研提供材料 2.某人的午餐中含有纤维素、淀粉、蛋白质、饱和脂肪酸、不饱和脂肪酸、无机盐、水等多种成分。 下列叙述正确的是 A.两类脂肪酸均可为人体提供能量,但无机盐、水不能 B.纤维素在消化道中消化成葡萄糖后被人体吸收利用 C.淀粉和蛋白质分别来源于植物性食物和动物性食物 D.食物中的水只能以结合水的形式参与人体的生命活动 3.农谚中有“粮为酒之基,水为酒之血,曲为酒之骨”“发酵不控温,酒酸又浑浊”之说。下列叙述 正确的是 A.“粮”只能为菌种的代谢和繁殖提供碳源 B.“水”中的矿物质、“水”的酸碱度会影响酿酒的成败和质量 C.“曲”中含有酵母菌等微生物,制酒时必须全程无氧 D.发酵温度过低,容易出现“酒酸又浑浊”的现象 4.养殖场普遍使用诺氟沙星防治感染性疾病。未被动物代谢的部分随粪便排出后,粪便作为有 机肥施人农田会使抗生素残留于土壤中。现要从土壤中分离筛选耐诺氟沙星的微生物,下列 叙述错误的是 A.可在施用养殖场有机肥的土壤中进行样本采集 B.筛选所用的培养基必须含有诺氟沙星 C.筛选时对照组与实验组所用培养基相同,但不接种 D.筛选出的微生物并非纯种,可利用菌落特征进行鉴定 5.胞质杂交是植物体细胞杂交的一个重要方面。如图为将品种甲叶绿体中的优良基因导人品种 乙,从而获得抗病品种丙的实验流程。下列叙述正确的是 品种甲O叶肉细胞原生质体 紫外线处理 一叶绿体 细胞核失去活性 品种乙①,根尖细胞原生质体 ② 杂种原生质体®,抗病品种丙 A.过程①使用的酶为果胶酶和蛋白酶 B.过程②可以用灭活的病毒进行诱导融合 C.目标杂种原生质体应同时具备叶绿体和细胞核 D.品种丙能稳定遗传品种甲、乙的所有优良性状 高二生物学第1页(共6页) 6.关于菊花的组织培养,下列叙述正确的是 A.用酒精或次氯酸钠对外植体消毒后,必须用蒸馏水清洗 B.用封口膜或瓶盖封盖培养瓶后,要适时打开进行通气 C.从激素的浓度和比例来看,培养过程中要用到三种培养基 D.接种外植体后,每日都需要给予适当时间和强度的光照 7.关于动物细胞的悬浮培养,下列叙述正确的是 A.不进行传代培养 B.不发生接触抑制 C.不通过离心法收集细胞 D.不利用CO2培养箱培养 8.2026年3月25日至4月5日,西藏(当雄)金丝野牦牛繁育研究基地迎来第二批克隆牦牛,实现10 头体细胞克隆牦牛批量受孕并全部自然分娩,其中黑牦牛3头、白牦牛7头,分属于两种不同性别, 这些幼犊生理指标均达到预期标准并稳步增重。关于克隆牦牛的过程,下列叙述正确的是 A.对卵母细胞要进行去除“纺锤体一染色体复合物”的处理 B.要使精子获能,并使卵母细胞培养至MⅡ期 C.利用电刺激、Ca2+载体、乙醇、蛋白酶合成抑制剂等诱导形成重构胚 D.这3头黑牦牛和7头白牦牛有可能来自同一个供核个体 9.某研究团队开发了一种工程化囊泡靶向修复心脏损伤的新技术,流程如图所示,其中血小板的 膜具有较好的靶向能力。下列叙述正确的是 A.工程化囊泡的精准输送可能 血小板 与生物膜间的识别有关 箱关 释放 精准 B.截止目前,只有成纤维细胞能 心脏 成纤维 1PS修复 胞外 工程化 受损的 被诱导为PS细胞 细胞 因子 细胞因子 囊泡 薤泡 部位 病人 C.PS细胞属于胚胎干细胞,有 发育成个体的潜能 D.利用该技术修复受损心脏时,患者需频繁注射免疫抑制剂 10.受精阶段,某些过程可以防止多个精子进人同一个卵细胞,这些过程包括 ①精子释放出多种酶溶解卵细胞膜外的一些结构 ②借助自身的运动接触卵细胞膜 ③精子的细胞膜与卵细胞膜融合,卵细胞膜外的透明带发生某种生理反应 ④精子入卵后,卵细胞膜会立即发生某些生理反应 ⑤精子入卵后,雌雄原核形成并相向移动并彼此靠近 A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤ 11.自然条件下,陶塞特羔羊发育到18月龄左右发情,2周岁左右生产第一胎羔羊,而在青海省海 北州科技示范园区,利用高原型藏羊作为代孕母羊通过体外受精和胚胎移植,六个半月的陶 赛特幼年母羊已经成为羊羔的亲妈妈。下列叙述错误的是 A.该研究对高原型藏羊进行了超数排卵处理 B.需要对这两个品种的母羊进行同期发情处理 C.胚胎移植得到的羔羊与高原型藏羊的基因型不同 D.若对囊胚进行胚胎分割,内细胞团必须均等分割 12.在聚合酶链式反应体系中,引物主要承担界定目标DNA片段、赋予DNA聚合酶延伸起始位 点以及保障扩增特异性与长度的关键职能。下列与引物相关的叙述,错误的是 A.耐高温的DNA聚合酶从引物的3'端催化DNA链的延伸 B.所用引物的长度和G一C碱基对的含量都会影响扩增的效果 C.聚合酶链式反应体系中的引物在不同循环中可重复使用 D.符合要求的引物不能在模板的非目的位点引发DNA聚合反应 如琴猛物BcoR o+No1 13.将一种双链DNA分子用两种不同的限制酶切割,切割产物经PCR后进行 电泳分离,结果如图所示。下列叙述错误的是 8以 A.据图判断,加样孔位于图示上方 B.要在紫外灯下检测DNA,需要用核酸染料对DNA染色 C.根据图示结果无法判断该双链DNA分子是链状还是环状 D.若用NotI单独切割得到两个片段,则大小为1kb和9kb 出,役离欲密禄知大小DM 高二生物学第2页(共6页) 14.T4溶菌酶耐热性差,科学家对该酶的第3位氨基酸进行改造,并使第3位氨基酸和第97位 氨基酸之间形成1个二硫键,大大提高了其耐热性。下列叙述错误的是 A,改造后的T4溶菌酶空间结构发生了 改变 注:异亮氨酸的密码子为AUU、AUC、AUA: B.新基因是在生物体内经过逆转录过 华胱氨的密码子为UGU、UGC 程合成 C.通过蛋白质工程改造T4溶菌酶建立 异充氨酸 改造为 在基因工程的基础上 半胱氨酸 D.改造后的T4溶菌酶需要进行功能鉴 定才能应用于生产实践 15.下列关于生物技术安全性与伦理问题的叙述,正确的是 A.截至2017年,在我国,转基因棉花和番木瓜是获准商业化种植的转基因植物 B.设计试管婴儿属于生殖性克隆的一种 C.把抗虫基因整合到叶肉细胞叶绿体基因组中,产生的生殖细胞中将不含抗虫基因 D.生物武器包括两种类型,一种是致病菌类,另一种是病毒类 二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项符 合题目要求。全部选对得3分,选对但不全得1分,有选错得0分。 16.某植物幼苗期水的含量明显高于成熟期,而幼苗期Mg和P的含量却明显低于成熟期,其他 无机盐在植物不同发育时期的含量也存在差异。下列叙述错误的是 A.除了总含水量,幼苗期自由水和结合水的比值也高于成熟期 B.Mg是组成叶绿素和类胡萝卜素的重要元素,故幼苗期叶片颜色明显浅于成熟期 C.推测成熟期的开花和结果与P含量高有关,与其他元素的含量高低无关 D.细胞液的渗透压大小与无机盐在植物不同发育时期的含量存在差异有关 17.无菌操作的必要性主要体现在防止杂菌污染、保障目标菌纯度、维护实验人员安全等方面。 如图为平板划线的具体操作过程,下列与无菌操作相关的叙述,错误的是 (5) A.图①所示的灭菌方法为灼烧灭菌 B.图③操作在平板划线接种过程中只进行一次 C.图中所示的每项操作都符合无菌操作要求 D.图⑦每次划线前后灼烧接种环的目的完全相同 18.烟草为四倍体,含48条染色体,是植物组织培养的模式植物,广泛用于基础科研。在利用植 物组织培养进行育种、尼古丁(次生代谢物,主要用作杀虫剂和医药工业原料)生产等方面,烟 草也有着广泛的应用。如图为通过植物组织培养利用烟草的4条不同方式,甲、乙、丙植株均 为四倍体。下列叙述正确的是 ①,芽、根 →植株甲 烟草幼叶 ② +突变体 →植株乙 ®.原生质体 —→植株丙 ④ 愈伤组织 →尼古丁 A.方式①若为培养脱毒苗,可以体现植物细胞的全能性 B.方式②可以利用物理和化学方法诱变等手段实现定向诱导 C.方式③的原生质体若来自烟草花粉细胞,则染色体加倍必须用秋水仙素诱导 D.尼古丁是烟草的次生代谢物,可通过植物细胞培养进行生产 高二生物学第3页(共6页) 19.某同学要进行有机物鉴定的实验,实验材料、待鉴定物质、鉴定试剂、操作要点及现象如表所 示,其中存在错误的是 选项 实验材料 待鉴定物质 鉴定试剂 实验条件及观察方法 预期实 验现象 白梨汁 还原糖 斐林试剂 A (甲液十乙液,现用现配) 常温,肉眼观察 砖红色沉淀 稀释的豆浆 蛋白质 双缩脲试剂A液十B液 (混匀后加人) 常温,肉眼观察 紫色 C 浸泡后的 花生种子匀浆 脂肪 苏丹Ⅲ染料 常温染色 橘黄色 D 洋葱研磨液 DNA 二苯胺试剂 沸水浴加热 蓝色 20.基因工程中的载体分为克隆载体和表达载体。克隆载体用来克隆和扩增DNA片段,而表达 载体是使外源基因在宿主细胞中有效表达。图1为利用乳腺生物反应器生产某种药用蛋白 过程中使用的一种载体,其中含有氨苄青霉素抗性基因(Amp)、四环素抗性基因(Tt)及多 种限制酶的识别位点;图2为目的基因及限制酶的识别位点。下列相关叙述错误的是 启动子 目的基因的转录方向 -EcoR I Amp EcoR I BamH 目的基因 EcoR I Sma Tet T 外源DNA 复制原点 KHidⅢ Sma I HmdΠ 终止子 图1 图2 A.图1具有启动子和终止子,属于一种表达载体 B.构建重组质粒时限制酶的最好选择为BamHI和HindⅢ C.该重组质粒的受体细胞和目的基因表达的细胞不是同一种细胞 D.选出导人重组质粒的受体细胞所用培养基都含氨苄青霉素 三、非选择题:本题共5小题,共55分。 21.(11分)棉花是一种可以自留种的农作物,但需要注意选择合适的品种留存并做到科学管理, 才能取得更好的种植效果。回答下列问题: (1)棉花种子需要在低温、干燥条件下贮藏。这种贮藏条件能降低 ,从而 减少养分消耗;低温干燥条件还能抑制某些真菌和细菌等滋生,从而防止棉花发霉变质。 从细胞结构上看,真菌和细菌分别属于 生物;从代谢的角度分析,种子滋 生的这两类菌都为 (填“自养”或“异养”)生物,两类菌的存在都会使种子的萌发 率降低。 (2)为预防苗期病害,要在播种前选晴天摊晒种子2~3天,还可用一定浓度的高锰酸钾、次氯 酸钠等对种子进行浸种,摊晒和药物浸种分别是用物理和化学方法对棉花种子进行 处理。另外,光作为 可以提高棉花种子的发芽率。 (3)棉花种子中的脂肪含量远高于小麦。萌发初期,棉花种子几乎不从土壤溶液吸收无机盐, 但其干重不降反增,导致干重增加的主要元素是 ,相对于小麦种子, 棉花种子的播种深度应该浅一些,原因是 (4)正常条件下,棉花5~7天开始出苗,7~10天齐苗。为了探究棉花种子萌发时的最佳种子 含水量,某同学将不同含水量的棉花种子置于28℃温度条件下进行萌发,实验时氧气、环 境含水量等条件相同并适宜,记录7天后种子的萌发情况,结果如下表所示。 种子含水量/%20304050 6070 80 种子萌发率/% 816 33 56 73 86 81 由表中数据得到的结论是 22.(11分)谷氨酸棒状杆菌等微生物就像一座座微型工厂,通过特定的代谢途径把原料加工成 我们熟悉的味精的主要成分一谷氨酸。图1为谷氨酸棒状杆菌生产谷氨酸的途径,图2为 发酵过程中对微生物进行数量检测的方法。回答下列问题: 高二生物学第4页(共6页)】 袖萄射 中间产物 I mL I mL 1 mL α-丽戊二酸 ① ② ⑧ ③ 谷红酸脱氢刷抑恻 s a收o.1m太E 鑫点而 10mL 9 mL 9m滴加@© 样品 无喵水无菌水 无菌水 培养、计数 图1 图2 (1)谷氨酸增多时,会抑制谷氨酸脱氢酶的活性,这种调节机制属于 ;增 加细胞膜的通透性能使细胞中的谷氨酸及时排出,大大提高谷氨酸的产量。生物素缺陷 型菌种不能产生生物素,导致细胞膜磷脂合成不足,通透性增加,这种类型的菌可从自然 界中获取,也可通过 (写出两种)等方法培育。 (2)现利用生物素缺陷型谷氨酸棒状杆菌作为菌种进行谷氨酸的生产。制备发酵用培养基 时,除了充足的碳源、氮源、无机盐和水,还需要加人适量的 ,以 维持菌种的正常生长。培养谷氨酸棒状杆菌时,一般需要将培养基pH调至 (3)谷氨酸棒状杆菌严格好氧,发酵过程中控制有氧条件可采取的措施有 (答两点)。用图2所示方法检测培养液中的微生物数量时,若A、 B、C三个培养皿的菌落数在正常范围内,则将三个培养皿的菌落数 后,所得数 据需要乘以10”,才可表示样品中目的菌的数量(单位:个/mL),则n三 (4)谷氨酸属于 类发酵产品,发酵结束后,需要通过提取、分离、纯化等 措施获得产品 23.(10分)鼠源单抗药物是指通过小鼠免疫系统制备的单克隆抗体,目前多用于科研和部分临 床场景,并逐步被人源化抗体替代。如图是鼠源单抗的部分制备过程示意图,回答下列问题: (1)对小鼠进行免疫时,要多次注射特定抗原,其目的是 注射抗原B淋巴细胞 图中①过程可 → 利用灭活的病毒进行诱导,灭活是指 0g旦8”旦,的 o 培养骨髓瘤细胞骨随瘤细胞 (2)图中②过程所用的培养基从功能和物理性质上看,分别属于 培养基。经 ②过程筛选后,还需进行③筛选过程的原因是 将得到的能产 生所需抗体的杂交瘤细胞在 (答出两种培养途径),再将抗体提取 出来。 (3)小鼠单克隆抗体会使人产生免疫反应,从而导致它的治疗效果大大降低,科学家将小鼠抗 体上结合抗原的区域“嫁接”到人的抗体上,经过这样改造的抗体诱发免疫反应的强度就 会降低很多,该技术属于 工程的范畴。现阶段已生产出全人源 单克隆抗体,全人源抗体制备的方法之一是噬菌体展示技术。该技术是将抗体基因序列 插人到噬菌体外壳蛋白的结构基因中,使抗体基因与外壳蛋白基因一起表达。噬菌体 DNA进入受体细胞后通过 (两个过程)合成出单克隆抗体,提取出的抗 体可利用 技术进行鉴定。 24.(11分)苏云金杆菌产生的Bt毒素蛋白具有杀虫能力,科研人员将Bt毒素蛋白基因(Bt基 因)进行改造并导人棉花细胞中,成功培育出转基因抗虫棉。目的基因改造过程如图所示(数 字表示基因序列中对应的核苷酸序号),其中穿梭质粒(由天然T1质粒改造而来)载体含 T-DNA但不含Vir基因(可辅助T-DNA转移)。回答下列问题: B以法因L与郑性有关1348与地性无关350 切 1849 132位 3540 1363-1848基因序列 p35s 人工合成序列 】拼接 T-DNA-LB 天然序列 穿梭周粒 916gN R组 T-DNA-RB 注,F1一F3,R1~R3表示引物,T-DNA-LB表示左边界,T-DNA-RB表示右边界,Ori表示复制原点:KanR表示卡那霉素抗 性基因,HygB表示潮花素B抗性基因。 高二生物学第5页(共6页) (1)以提取的DNA作模板,选用图中所示的 引物进行PC,可扩增完整的 Bt基因。进行PCR时,除提供DNA模板和物外,反应体系中还应加人 ,并在一定的级冲液中才能进行。PCR不同阶段及控制的温度条件分别 为 (2)去除与毒性无关的部分序列,可诚小分子量,使重组DNA便于导人受体细胞;另一方面, 由于细菌和棉花对密码子的偏好有所不同,还需人工合成部分基因序列与B基因中的一 个片段拼接,拼接后的基因比原基因减少 对碱基,该剪接过程用到的 酶有 人工合成的基因序列控制合成的氨基酸序列不变, 但会使 的碱基序列发生改变。 (3)为了使重组质粒分子量较小,转化率高,研究者设计了穿梭质粒和辅助质粒(含Vir基因 但不含T-DNA),并将二者均导人农杆菌,推测设计的Vir基因的作用是 ,使目的基因插人染色体DNA中 (4)若选择培养基中抗生素浓度 ,通常会出现较多假阳性植株,一些未成 功导人重组质粒的细胞也能存活下来。为检测目的基因是否成功导人植株,可提取总 DNA作模板进行PCR,则可选用的引物为 25.(12分)人胰岛素基因表达的最初产物是一条肽链构成的胰岛素原,切除部分肽段(C肽段)后 才会形成成熟的胰岛素,如图1所示。利用基因工程生产人胰岛素时可采用两种方法,方法 一:根据胰岛素A、B两条肽链的氨基酸序列人工合成两种DNA片段,利用工程菌分别合成 两条肽链后将其混合自然形成胰岛素;方法二:利用人体某细胞中的RNA得到胰岛素基 因,表达出胰岛素原后再用特定酶切掉C肽段。已知这两种方法都使用图2所示的同一种质 粒作为载体,β-半乳糖苷酶可以分解无色的X-gl产生蓝色物质,大肠杆菌菌落一般情况下呈 白色。回答下列问题: PO:启动子 限制酶识别序 or:复制原点 EcoR 月 列及切削位点 Amp巩氨卡青霉素抗性基因 Sall NheI MunI:CAATTG 1acZ:P半乳糖苷刷基因 p01ao☑ Xhol:CTCGAG EcoRL:GAATTC EcoRI orl SalI:GTCGAC 21 水解1 S21 Sall Nhel NheI:GCTAGC 86 映岛素原 57 57 腴岛素 8C8Gn纽H8S6g,' 转录方向 图1 图2 (1)若氨基酸的平均分子量为100,胰岛素原形成胰岛素后,相对分子量减少 基于基因的选择性表达,方法2中mRNA取自人体的 细胞。 (2)图2是利用基因工程生产人胰岛素过程中使用的质粒及目的基因的部分结构。在设计 PCR引物时应添加限制酶 的识别序列。为了提高限制酶识 别及切割的效率,可以在物限制酶识别序列的5端添加保护碱基序列GGG。结合图2 信息,适合的上游引物为 a:5'-GTAGTCGAACAATTGGGG-3b:5'-GGGCAATTGGTAGTCGAA-3 c:5'-GGGCTCGAGATGCCAATC-3' d:5'-ATGCCAATCCTCGAGGGG-3' (3)若用大肠杆菌生产胰岛素,将重组质粒导人大肠杆菌时,可用C2+处理大肠杆菌细胞,目 的是 (4)研究人员还可通过乳腺生物反应器批量生产人胰岛素,通过 法将 重组质粒导入将来发育为雌性个体(如牛、羊)的受精卵中,经早期胚胎培养后进行 ,待其出生并发育至泌乳期后可获得产物。 高二生物学第6页(共6页)】

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