2026年中考物理专项练习 专题：机械能和内能

**基本信息** 聚焦机械能与内能核心考点，通过生活情境与科技案例构建知识应用体系，强化物理观念与科学思维的融合训练。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |机械能|5题（篮球运动/跳台滑雪/铅球投掷）|情景分析题|从动能势能概念→转化规律→机械能守恒条件递进| |内能|7题（比热容计算/分子运动/热机冲程）|概念辨析+计算题|内能改变方式→比热容应用→热值计算逻辑链| |实验探究|3题（不同物质吸热/燃料放热/盐糖分辨）|探究设计题|控制变量法→数据处理→结论推导的科学探究流程| |综合计算|2题（水加热/电热水壶）|公式应用题|热量公式→效率计算→多知识点综合应用|

专题：机械能和内能-2026年中考物理专项押题（江苏适用） 一、单项选择题 1．篮球是深受大众喜爱的全民运动，关于打篮球时的情景，下列说法正确的是（　　） A．篮球从手中下落时，篮球的重力势能减小 B．篮球从地面弹起的过程中，动能转化为弹性势能 C．投篮过程中，篮球上升在最高点时，篮球的动能为零 D．命中后篮球穿过篮筐下落的过程中，篮球的机械能守恒 2．跳台滑雪运动中，运动员从A点由静止开始下滑，直到下落至着陆坡的运动过程中经过了不同的位置，如图所示（不考虑摩擦和空气阻力）。下列说法正确的是（　　） A．运动员在A点时，重力势能最大 B．运动员在B点的动能大于在D点的动能 C．运动员从A点到B点过程中，速度增大，动能减小 D．运动员从B点到C点过程中，重力势能转化为动能 3．我国航天领域的新能源应用为深空探测提供了坚实的能源保障，下列说法正确的是（　　） A．空间站搭载的太阳能板将太阳能转化为化学能 B．保障航天器设备运行的电能，属于一次能源 C．核能是深空探测的核心能源之一，属于可再生能源 D．航天器配套使用的氢能属于清洁能源，其燃烧产物对环境无污染 4．为实现国家关于“碳达峰”“碳中和”目标，某汽车集团研发了一款新型汽车，题图为其发动机某一冲程示意图，此冲程的名称是(　　) A．吸气冲程 B．做功冲程 C．排气冲程 D．压缩冲程 5．如图所示是小刚在中考体育测试中投掷铅球的过程示意图，铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，d点是铅球运动的最低点，整个过程中，若不计空气阻力，下列说法正确的是 （　　） A．在c 点时铅球动能为零 B．在b到c的过程中，小刚对铅球做了功 C．在c到d的过程中，铅球的重力势能转化为动能 D．在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少 6．2026年4月7日，长征八号运载火箭以“一箭十八星”的方式将千帆星座第七批组网卫星送入预定轨道，发射取得圆满成功。有关该现象的描述正确的是（　　） A．火箭发射时的能量转化与热机中做功冲程的能量转化相同 B．火箭使用液氧煤油作为燃料，主要是因为液氧煤油的比热容大 C．火箭的外壳与大气摩擦生热创造了能量，不遵循能量守恒定律 D．火箭发射过程中，燃料若不完全燃烧，热值会减小 7．我国古人曾发明一种点火器，以牛角为套筒，把艾绒粘在木质推杆前端，其结构如图甲所示。取火时一只手握住套筒，另一只手向内猛推推杆，推杆前端的艾绒就会被点燃，拔出推杆后，吹艾绒就有火苗产生。艾绒被点燃的过程与下列四冲程汽油机的哪个冲程相似（　　） A． B． C． D． 8．根据表格中的数据，下列说法正确的是（　　） 物质 比热容 水 煤油 砂石 A．水的温度升高1℃需吸收的热量 B．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小 C．1kg煤油温度降低1℃需要放出的热量 D．使1kg的水和煤油都升高1℃，水吸收的热量较少 9．在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．水变热的过程，其内能是通过做功的方式改变的 B．橡胶塞被推出的过程中，水的内能全部转化为塞子的机械能 C．水蒸气推出橡胶塞的过程中，水蒸气的内能减小 D．管口出现的“白气”是试管内的水直接汽化形成的 10．如图-1所示，两试管装有初温和质量都相同的甲、乙两种液体，温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触，传感器通过数据采集线与计算机相连接，在计算机上得到相应的实验图线如图-2所示，下列说法正确的是（　　） A．甲液体的比热容大 B．加热相同的时间，甲液体吸收的热量多 C．吸收相同的热量，甲、乙两种液体升高的温度之比为2：1 D．升高相同的温度，甲、乙两种液体吸收的热量之比为2：1 二、填空题 11．早上上学时小丽往家中的水杯里装了800g，温度为的水。下午放学回家后，水杯中的水变为，已知水的比热容为，则这段时间水杯中的水放出的热量为　 　J，这是通过　 　的方式改变水的内能。 12．早上，一份“白粥捞粉”端到面前，韭菜油香飘四溢，这说明分子在做　 　运动；一勺热气腾腾的白粥进入口中，舌尖的温度升高，舌尖的内能　 　选填“增大”“减小”或“不变”，这是通过　 　改变了舌尖的内能。 13．我国研制的石墨烯柔性加热膜发热快、效率高，因此广泛应用于保温取暖领域。石墨烯加热膜属于　 　（选填“导体”或“绝缘体”），某款石墨烯发热膜额定电压220V，正常工作时电流为2A，用它给质量为0.5kg的保温材料加热5min产生的热量为　 　J，若这些热量全部被保温材料吸收后，材料温度升高了，则该保温材料的比热容为　 　。 14．“五指毛桃汤”是惠州市的特色靓汤。如图是一盅煲好的五指毛桃汤，汤香四溢，这是　 　现象；煲汤过程中，汤的温度升高，内能　 　；端起炖盅喝汤时，发现盅底沾有的小水珠不掉落，说明分子间存在　 　（选填“引力”或“斥力”）。 15．页岩气是蕴藏在岩层中的天然气，被誉为未来能源的明星。小明同学用他家的燃气灶将质量为 2kg、初温为 18℃的水加热到 68℃，该过程中，水吸收的热量为　 　J。若此燃气灶的热效率为 42%，则此过程消耗页岩气　 　m3。【水的比热容为，页岩气的热值为】 16．在1个标准大气压下，小明用天然气灶将质量1kg的水，从20℃加热到沸腾，水吸收的热量是　 　J。他家天然气热水器的热效率是70%，他某次洗澡，耗水20kg，热水器进水温度是22℃，出水温度是42℃，他这次洗澡消耗天然气　 　m3。已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值是3.2×107J/m3。 17．如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一团小棉花，把活塞迅速压下去，棉花被点燃.如图乙所示，瓶内装有一些水，用瓶塞将瓶口塞紧，瓶塞通过导管与打气筒相连，用打气筒给瓶中打气，当瓶塞跳起来时，瓶口周围冒“白气”。 （1）如图甲所示，把活塞迅速压下去，空气的内能　 　（选填“增加”或“减少”），温度　 　（选填“升高”或“降低”），达到棉花着火点，观察到棉花燃烧； （2）如图乙所示，向装有少量水的瓶子内不断打气，使得瓶内的气压增大，当瓶塞跳起时，可以看到瓶内出现白雾，这是因为水蒸气对瓶塞做功，其内能　 　（选填“增加”或“减少”），温度　 　（选填“升高”或“降低”）； （3）如图丙所示，B是一个被销钉锁住的活塞，气缸A密封有压缩空气，C是一支温度计，若活塞与气缸壁之间没有摩擦，当把销钉K拔出后，将观察到活塞向右移动，温度计的示数　 　（选填“变大”“变小”或“不变”），你的分析依据是　 　。 三、实验探究题 18．利用如图所示的两套装置探究①“不同物质吸热情况”以及②“不同燃料燃烧放热的现象”，两套装置完全相同，液体和燃料的质量以及种类根据实验的需要和方便进行正确选取。 （1）两个实验都要控制的是液体的　 　相等； （2）组装实验装置时，应先调节　 　（选填“A”或“B”）的高度； （3）在探究“不同燃料燃烧放热的现象”时，燃料燃烧放热多少是通过　 　来反映的（选填“温度计上升的示数”或“加热时间”）； （4）在探究“不同物质吸热情况时，根据所测数据画出了如图丙所示图像（不计热量的损失，两液体温度都未达到沸点），如果已知b液体的比热容是，则液体a的比热容是　 　； （5）冬天，如果你想自制暖手袋，应选液体　 　（选填“a”或“b”）作为供暖物质，其效果更佳。 19．如图所示的实验装置，探究水和食用油的吸热情况，两烧杯和电加热器的规格均相同。 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 水的温度/℃ 20 24 29 35 40 45 50 食用油的温度/℃ 20 28 34 45 54 64 75 （1）实验前，两只烧杯中应分别装入质量　 　（选填“相同”或“不相同”）的水和食用油，需要用到的测量工具是秒表和　 　。 （2）实验时，通过　 　（选填“加热时间长短”或“液体升高的温度”）来反映物质吸收热量的多少。 （3）记录水和食用油的初温，开始实验，每隔1min记录一次数据，填在表格中，分析实验数据可知，要想使水和食用油的最终温度相同，需要给　 　加热更长时间，表明　 　的吸热能力更强。（两空均选填“水”或“食用油”） 20．寒假期间，学校布置了假期社会实践作业。小星学烹饪时注意到，盐（主要成分是NaCl）和糖（主要成分是蔗糖）外观非常像（如图甲），除了尝味道外几乎分辨不出来。于是他想用自己所学的物理知识，科学的分辨出两种物质。经过查阅资料，他得到如表的数据。 物质 密度/g·cm-3 熔点/℃ 比热容/J·（kg·℃）-1 盐（NaCl） 2.17 801 4.03×103 糖（蔗糖） 1.66 185 1.26×103 （1）小星找来A、B两个相同的勺子，均装满一平勺不同样品。用天平测得A勺总质量为16.6g，B勺总质量如图丙，为　 　g。可知　 　（填“A”或“B”）勺中样品为盐； （2）小星又用图丁装置加热等质量的两种样品，每隔一段时间记录管中数据。如图戊所示，加热3min时，试管C中样品吸热　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）试管D中样品，进而判断出试管D中样品为　 　（填“糖”或“盐”）； （3）小星找来薄壁平底试管、刻度尺、烧杯和水，根据如下步骤准确测量出样品密度： ①平底试管装入适量的样品，轻轻振动，使其表面平整，测出样品的高度； ②将平底试管放入装水的烧杯中，使其竖直漂浮，测出平底试管浸入水中的深度； ③将样品倒出，再次使平底试管竖直漂浮在烧杯中，测出平底试管浸入水中的深度； 综上，样品密度表达式为　 　（用、、、表示）。若平底试管中的样品很难倒净，会导致样品测量密度　 　。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”） 四、计算题 21．如图是小亮网购的一款折叠式电热水壶，其参数见下表。现将电热水壶装水至最大水量，已知，，。 型号 ※※※※ 最大水量 0.5kg 最大水深 15cm 加热功率 500W 额定电压 220V （1）壶内水的重力为　 　N； （2）求壶内底部所受水的压强； （3）现要把这些水从20℃加热到60℃，求水需要吸收的热量。 答案解析部分 1．【答案】A 2．【答案】A 3．【答案】D 4．【答案】D 5．【答案】C 6．【答案】A 7．【答案】B 8．【答案】C 9．【答案】C 10．【答案】C 11．【答案】；热传递 12．【答案】无规则；增大；热传递 13．【答案】导体；132000；2200 14．【答案】扩散；增加；引力 15．【答案】；0.025 16．【答案】3.36×105；0.075 17．【答案】（1）增加；升高 （2）减少；降低 （3）变小；气缸中空气对外做功，内能减少，温度降低 18．【答案】（1）质量 （2）A （3）温度计上升的示数 （4） （5）b 19．【答案】（1）相同；天平 （2）加热时间长短 （3）水；水 20．【答案】（1）23.2；B （2）等于；盐 （3）；偏小 21．【答案】（1）壶内水的重力 （2）水深 壶内底部所受水的压强 （3）水吸收的热量 学科网（北京）股份有限公司 $