第28课 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就 同步分层练习--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

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第28课 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就 课堂同步分层练习

适用教材:统编版高中历史《中外历史纲要(上)》

适配考纲:江西省高中历史教学标准、高考评价体系

第一阶段 基础过关(当堂巩固·基础难度)

本模块立足教材原文基础史实与核心概念,侧重课堂即时识记与基础理解,适配当堂检测,夯实本课必备基础知识。

一、单项选择题(5小题)

1. 1978年开启的改革开放,是当代中国命运的关键抉择,推动中国社会发生全方位变革。改革开放的标志性会议是()

A. 中共七大  B. 中共十一届三中全会  C. 中共十二大  D. 中共十三大

2. 改革开放后,我国逐步突破传统计划经济体制束缚,探索符合国情的经济发展模式。20世纪90年代我国确立的经济体制改革目标是()

A. 建立社会主义市场经济体制  B. 全面恢复计划经济体制

C. 照搬西方资本主义经济模式  D. 推行单一公有制经济模式

3. 对外开放是我国基本国策,四十多年来我国逐步构建起多层次、全方位的开放格局。我国最早设立的经济特区位于()

A. 长江三角洲地区  B. 珠江三角洲地区  C. 环渤海地区  D. 内陆中西部地区

4. 改革开放以来,我国科技事业稳步发展,多项核心技术实现突破,填补国内技术空白。下列属于改革开放新时期我国取得的科技成就是()

A. 第一颗原子弹爆炸成功  B. 第一颗人造地球卫星发射成功

C. 载人航天工程顺利实施  D. 人工合成结晶牛胰岛素

5. 在国家统一大业推进过程中,改革开放后我国创造性提出全新制度构想,推动港澳回归。为解决历史遗留的领土问题,我国提出的重要构想是()

A. 和平共处五项原则  B. “一国两制”  C. 求同存异方针  D. 独立自主和平外交

二、基础材料分析题(1小题)page number 0

 

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6. 阅读材料,完成下列要求。

材料:中共十一届三中全会后,我国正式开启改革开放的历史进程。对内逐步改革经济体制,调整生产关系,解放社会生产力,激发市场与社会活力;对外打破封闭发展格局,逐步扩大对外开放,积极融入世界经济体系。四十余年砥砺奋进,我国经济快速发展,综合国力持续提升,人民生活水平大幅提高,科技、教育、文化、外交等各项事业全面进步,为新时代国家发展奠定了坚实基础。

(1)根据材料,概括改革开放包含的两个核心维度。(6分)

(2)根据材料并结合所学,简述改革开放初期改革发展的核心作用。(6分)

第二阶段 能力提升(课后拔高·中等偏难)

本模块侧重知识迁移、史料解读与历史逻辑梳理,深挖改革开放成就的内在成因、发展脉络与阶段性特征,侧重知识运用、归纳整合与辩证分析能力。

一、单项选择题(5小题)

1. 改革开放初期,农村率先开展经济体制改革,推行家庭联产承包责任制,取代原有人民公社体制。这一改革的核心作用是()

A. 彻底改变农村土地公有制性质  B. 解放农村生产力,调动农民生产积极性

C. 完全消除城乡发展差距  D. 推动农村全面实现工业化

2. 从设立经济特区、开放沿海城市,到开发开放浦东,再到全方位对外开放,我国对外开放呈现梯度推进的特征。这一发展进程体现我国对外开放具有()

A. 阶段性、渐进性  B. 突发性、全面性  C. 单一性、封闭性  D. 无序性、随机性

3. 20世纪90年代浦东的开发与开放,成为我国对外开放的重要里程碑。该历史事件的主要意义是()

A. 标志我国对外开放正式起步  B. 推动我国对外开放向纵深推进

C. 彻底完成经济体制转型  D. 确立上海为全国唯一经济中心

4. 改革开放四十余年,我国国内生产总值持续增长,产业结构不断优化,从农业大国逐步转型为工业大国、制造业大国。这一变化直接反映我国()

A. 综合国力稳步跃升  B. 国际地位已然登顶

C. 彻底摆脱发展中国家身份  D. 经济发展不存在短板

5. 新时期我国积极开展多边外交、参与国际事务、融入全球治理体系,外交事业成果丰硕。改革开放后中国外交的核心特点是()

A. 封闭保守、孤立发展  B. 全面结盟、依附大国

C. 独立自主、和平务实  D. 霸权扩张、主导世界page number 1

 

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二、进阶材料分析题(1小题)

6. 阅读材料,完成下列要求。

材料:改革开放是决定当代中国命运的关键一招。对内改革从农村突破、推向城市,从经济领域拓展到社会、文化、治理等多个领域,不断破除制约生产力发展的体制机制障碍,持续释放社会发展内生动力。对外开放由点到线、由线到面,逐步形成多层次、宽领域、全方位的对外开放新格局。体制改革与对外开放双向赋能、相互促进,推动我国经济快速发展、民生持续改善、科技不断进步、国际影响力显著提升,实现了从站起来、富起来的历史性跨越。

(1)根据材料,归纳我国改革开放推进过程的突出特点。(8分)

(2)结合材料与所学知识,分析对内改革与对外开放之间的内在关联。(8分)

第三阶段 高考实战(真题改编·高考适配)

本模块精选近年全国卷、新高考卷真题原创改编,标注真题来源年份,贴合高考素养立意,侧重唯物史观、史料实证、家国情怀核心素养考查,适配江西高考答题规范与评分标准。

一、高考改编单项选择题(5小题)

1.(2023年全国甲卷改编)改革开放初期,农村家庭联产承包责任制的推行,改变了集体统一经营的模式,赋予农民生产经营自主权,农村经济活力得到极大释放。这一改革举措()

A. 适配农村生产力发展水平  B. 改变农村土地公有制度

C. 彻底解决三农发展问题  D. 推动农业实现规模化垄断经营

2.(2022年山东高考卷改编)20世纪90年代以来,我国不断完善市场机制,弱化计划经济行政干预,充分发挥市场在资源配置中的作用,推动经济高速发展。这一变革得益于()

A. 市场经济体制的逐步建立  B. 完全依托外资发展经济

C. 计划经济体制的固化延续  D. 闭关锁国政策的彻底推行

3.(2024年湖南高考卷改编)从经济特区的试点探索,到沿海开放城市、沿海经济开放区的拓展,再到内陆沿边全面开放,中国对外开放格局持续完善。这一发展历程说明我国对外开放()

A. 循序渐进、层层推进  B. 一步到位、全面铺开

C. 局限沿海、忽视内陆  D. 被动消极、缺乏规划

4.(2021年全国乙卷改编)改革开放四十多年间,我国基础教育普及、高等教育扩容、科研体系不断完善,科技成果持续涌现,人才队伍不断壮大。这些发展成就能够佐证新时期我国()

A. 科教事业稳步发展,助力综合国力提升  B. 教育科技发展已无短板

C. 完全依靠科技实现强国目标  D. 科教发展脱离社会需求page number 2

 

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