六 两、三位数的加法和减法 练习七（课件）-2025-2026学年二年级下册数学苏教版

该小学数学课件聚焦万以内加减法运算及实际问题解决，从基础的“被减数-减数=差”表格填空入手，通过竖式计算示例过渡到连加连减、加减混合运算，再延伸至参观人数、博物馆动态等生活情境问题，构建由浅入深的学习支架。 其亮点在于以生活情境（如博物馆人数变化、塔高比较）培养数学眼光，通过规范竖式、珠算口诀强化运算能力（数学思维），课后“减法故事会”活动促进数学语言表达。学生能在实践中巩固知识，教师可借助分层练习提升教学效率。

练习七（2） 1 练习七（2） 2 练习七（2） 7. 被减数 457 231 504 302 800 减 数 62 166 83 129 695 差 被减数－减数＝差 3 练习七（2） 7. 被减数 457 231 504 302 800 减 数 62 166 83 129 695 差 395 65 421 173 105 3 9 5 4 5 7 － 6 2 6 5 2 3 1 － 1 6 6 4 2 1 5 0 4 － 8 3 1 7 3 3 0 2 － 1 2 9 1 0 5 8 0 0 － 6 9 5 4 练习七（2） 8. 238 + 376 = 600 － 254 = 129 + 36 － 74 = 327 + 85 + 208 = 312 － 149 － 85 = 210 － 63 + 154 = 6 0 0 － 2 5 4 3 4 6 6 1 4 2 3 8 + 3 7 6 1 1 614  346  + 2 0 8 3 2 7 8 5 1 2 9 + 3 6 － 7 4 5 练习七（2） 8. 238 + 376 = 600 － 254 = 129 + 36 － 74 = 91 327 + 85 + 208 =620 312 － 149 － 85 = 78 210 － 63 + 154 =301 6 0 0 － 2 5 4 3 4 6 6 1 4 2 3 8 + 3 7 6 1 1 614  346  9 1 1 6 5 1 2 9 + 3 6 － 7 4 1 6 2 0 + 2 0 8 3 2 7 8 5 2 1 3 1 2 － 1 4 9 7 8 1 6 3 － 8 5 1 4 7 3 0 1 2 1 0 － 6 3 + 1 5 4 1 1 6 练习七（2） 9. （1）新桥小学学生分三批参观科技馆。第一批有 176 人， 第二批有 169 人，第三批有 159 人。参观科技馆的 一共有多少人？ 176 + 169 + 159 = 口答：参观科技馆的一共有504人。 + 1 5 9 1 7 6 1 6 9 504（人）  5 0 4 2 2 7 练习七（2） 9. （2）石梅镇中心小学有 902 人分三批参观科技馆。第一 批有 268 人，第二批有 324 人。第一、二批一共有 多少人？第三批有多少人？ 口答：第一、二批一共有592人。第三批有310人。 268 + 324 =  592（人）  902 － 592 = 310（人）  5 9 2 2 6 8 + 3 2 4 1 3 1 0 9 0 2 － 5 9 2 8 练习七（2） 10. 博物馆上午 9 时开馆，9 ～ 10 时有 258 人在馆里参观。10 ～ 11 时有 75 人离开，138 人进馆。 9 时 开馆 9 ～ 10 时 馆内258人 10 ～ 11时 75人离开 138人进馆 口答：进馆的比离开的多63人。 （1）10 ～ 11 时，进馆的比离开的多多少人？ 138 － 75 =  63（人）  1 3 8 － 7 5 6 3 9 练习七（2） 10. 博物馆上午 9 时开馆，9 ～ 10 时有 258 人在馆里参观。10 ～ 11 时有 75 人离开，138 人进馆。 9 时 开馆 9 ～ 10 时 馆内258人 10 ～ 11时 75人离开 138人进馆 （2）11 时，博物馆里还有多少人？ 口答：博物馆里还有321人。 258 + 63 =  321（人）  3 2 1 2 5 8 + 6 3 1 1 258 － 75 + 138 =  321（人）  10 练习七（2） 11. 你能提出哪些用减法计算的问题？ 高 600 米 高 468 米 高 415 米 高 405 米 广州塔 东方明珠广播电视塔 天津广播电视塔 中央电视塔 11 练习七（2） 11. 你能提出哪些用减法计算的问题？ 高 600 米 高 468 米 高 415 米 高 405 米 广州塔 东方明珠广播电视塔 天津广播电视塔 中央电视塔 广州塔比东方明珠广播电视塔高多少米？ 600 － 468 = 132（米）  中央电视塔比天津广播电视塔矮多少米？ 415 － 405 = 10（米）  比 高（矮） 12 练习七（2） 赵强家原来养的鸡比鸭多 30 只，又买来 120 只鸡和 145 只鸭。现在是鸡多，还是鸭多？相差多少只？ 又买来 120 只鸡和 145 只鸭 145 － 120 = 25（只）  原来养的鸡比鸭多 30 只 口答：鸡多，相差 5 只。 30 － 25 = 5（只）  30 ＋ 120 = 150（只）  150 － 145 = 5（只）  13 珠算加减法要用到口诀。每句口诀的第一个数是要加上或减去的数，其余的是拨珠动作。 1 + 3  4 + 3  口诀：三上三  口诀：三下五去二 “三上三”，就是要加上 3，可以直接拨上 3 颗下珠。 “三下五去二”，就是加 3 时下珠不够，先拨下 5，再拨去 2，也就是4 + 3 = 4 + 5 － 2。 练习七（2） 14 8 + 3  口诀：三去七进一  “三去七进一”，就是加 3 的这一位满 10 了，要向前一位“进一”；因为 3 和 7 凑成 10，所以拨去 7，再向前一位“进一”，也就是 8 + 3 = 8 － 7 + 10。 练习七（2） 15 练习七（2） 1 + 3  4 + 3  口诀：三上三  口诀：三下五去二 8 + 3  口诀：三去七进一  16 练习七（2） 口诀：一上四去五  你能看图说说下面的口诀表示的意思和其中的道理吗？ 5 － 1  13 － 8  口诀：八退一还五去三  17 练习七（2） 笔算连减和加减混合算式，可以把两个竖式连着写。 解决实际问题时，可以先分析条件和问题…… 珠算和笔算有相同的地方…… 18 练习七（2） 课后活动 减法故事会 通过观察生活中物品的价格、长度、数量等，用“多多少”“少多少”“还剩下”等情境，创编一个有趣的减法小故事，并和小伙伴们说一说。 19 4272.0 13296.0 7776.0 8016.0 16320.0 2976.0 5184.0 11856.0 3672.0 3600.0 11664.0 11520.0 5808.0 13920.0 12192.0 11808.0 27936.0 9888.0 31584.0 10992.0 18576.0 14400.0 10368.0 8448.0 19440.0 22704.0 9984.0 8064.0 6720.0 8880.0 12528.0 6624.0 7008.0 $