2026年广东省深圳市宝安区为明双语实验学校中考考前预测历史试卷

**基本信息** 以情境化素材整合中外历史，梯度化问题设计兼顾基础与能力，适配中考三模综合备考需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|17题/34分|中国古代史（如西周等级制度）、近代史（如长征精神）、世界史（如二战后资本主义国家干预）|结合《东京梦华录》等史料考查时空观念，通过黄花岗烈士墓图片强化家国情怀| |非选择题|2题/36分|广东开放史（唐宋至现代）、化肥技术演进（20世纪至今）|以地方史（如深圳改革开放）和科技史为线索，第19题跨时空分析科技双重影响，体现唯物史观与史料实证|

历史学科答案 1、 单项选择题(17 小题，每小题 2 分，共 34 分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C D B C B D C A A 11 12 13 14 15 16 17 B A D B D D B 二、非选择题（2小题，共36分） 18.（18分） （1）举措：①设立市舶司，专门管理海外贸易；②颁布《广州市舶条》，以法律规范海外贸易；③专设蕃坊供外商居住，实施包容的涉外管理政策。（每点2分，任答其中两点，4分） 历史背景：①唐宋时期经济重心南移，南方经济繁荣；②宋代造船和航海技术（如指南针）的进步；③广州地处东南沿海，地理位置优越；④政府设机构、颁法令予以支持，尤其是南宋时期，陆上丝绸之路受阻，政府鼓励海外贸易以增加财政收入；⑤外商大量聚居，中外经济文化交流频繁。（每点2分，任答其中两点，4分） （2）贡献：① 财力支持：通过侨批汇款、捐款捐物，为抗战提供经济援助；②人力参与：组建救国团体，数万华侨回国参战；③ 实业救国：回国兴办实业，支持战时后方建设。（每点2分，任答其中两点，4分） 精神内涵：① 家国情怀与爱国主义精神（虽身居海外，心系祖国）；② 艰苦奋斗与诚信守诺精神（侨批蕴含的契约与乡谊）。（言之有理，任答一点即可，2分） （3） 参考示例： 各位来宾，欢迎来到深圳！作为这座城市的中学生，我为大家介绍深圳发展的“密码”：①国家政策支持：作为改革开放的“试验田”，中央赋予深圳特殊的经济政策和灵活措施；②科技创新驱动：从“拓荒牛”到发展人工智能等高新科技产业，始终敢为人先；③地理位置优势：利用毗邻港澳的区位，引进外资和技术；④深圳精神引领：一代代建设者发扬敢闯敢试、埋头苦干的精神。 （评分标准：从地理位置、政策制度、人文精神、科技发展路径等角度作答，语句通顺，言之有理即可，一个角度2分，共4分。） 19.（18分） （1）历史条件：①第二次工业革命推动，化学工业进步；②世界人口增长，粮食需求激增。（任答其中一点2分，共2分） 双重影响：积极影响：极大提高农业产量，缓解粮食危机；消极影响：造成土壤污染、生态破坏等环境问题。（一个角度2分，共4分） （2）主要原因：①传统化肥引发生态问题；②国家坚持新发展理念，提倡绿色发展，将生态文明建设置于突出地位发展（或国家政策支持）；③科学家刻苦攻关。（任答其中一点2分，共2分） 说明：该技术以科技创新为驱动（发明智能肥料），致力于绿色发展（解决污染、保护生态），协调了粮食增产与环境保护的关系，其成果服务于全球农业可持续发展。 （评分标准：能结合材料，从“创新、绿色、协调、共享”等理念中选取至少一个方面进行关联性阐释，逻辑通顺，即可得分。共2分） （3）参考示例 观点：科技创新推动人类社会不断发展。 论证：工业革命促使人口增长，也带来了生存问题。20世纪初，面对“氮危机”，德国化学家哈伯发明合成氨技术，以人工氮肥提升粮食产量，化解了生存危机。但随着时间推移，传统化肥的过量使用又引发了新的生态问题。21世纪，中国科学家立足绿色发展，研发绿色智能肥料，用中国科技方案实现了粮食安全与生态保护的双赢，让科技真正服务于人类社会的可持续发展。 结论：科技创新是人类不断发展的动力，只有坚持绿色发展才能实现人与自然和谐共生。 赋分参考依据： 分值 要求 8分 ①结构完整（观点、论证、结论齐备）；②史论结合，论证充分（事例2个）；③无史实错误；④逻辑严密，表达清晰顺畅；⑤总结反思充分合理。 7分 ①结构完整（观点、论证、结论齐备）；②史论结合，论证充分（事例2个）；③无史实错误；④逻辑严密，表达清晰顺畅；⑤总结反思不够充分。 5-6分 ①结构完整（观点、论证、结论齐备）；②史论结合，论证充分（事例2个）；③有史实错误，但不影响论证；④逻辑较为严密，表达较为清晰顺畅；⑤总结反思不够充分。 3-4分 ①结构比较完整（观点、论证、结论齐备）；②史论结合，论证不够充分，仅有1个论据切合主题；③有史实错误，但不影响论证；④逻辑较为松散，表达不够清晰顺畅；⑤总结反思不充分。 1-2分 ①结构不完整；②论述较为简单，无法完全体现主题； ③有史实错误，但不影响论证；④逻辑较为松散，表达不够清晰顺畅；⑤总结反思不充分或缺失。 论点：绿色发展与生态文明建设是构建人类命运共同体的核心重要举措。 论证：地球是人类的共同家园，随着工业文明的到来，人类向大气中排放二氧化碳的温室气体造成大气污染、海平面上涨。随着化学工业的发展造成土壤破坏、环境污染及生物多样性锐减等生态危机，威胁着世界各国人民的生存与发展。 我国坚持绿色低碳发展理念，积极参与全球气候治理、跨境生态保护、绿色技术共享，主动承担大国责任。我国向非洲多国传授治沙造林、荒漠治理技术，助力当地恢复植被、改善生态环境。我国与“一带一路”沿线国家合作开发光伏、风电等清洁能源，推广低碳发展模式，减少全球碳排放，助力各国实现绿色转型，让发展成果与生态保护惠及各国人民。 结论：总而言之，推进生态文明建设、践行绿色发展，契合全人类共同利益，有效促进全球协同发展，筑牢了人类命运共同体的生态根基，是推动人类社会持久和平、共同繁荣的关键举措。 论述：守护地球家园是我们共同的责任担当 论证：地球是人类唯一的家园，生态环境问题没有国界，保护地球、绿色发展是世界各国人民共同的责任与担当。随着工业文明的到来，人类向大气中排放二氧化碳等温室气体，导致全球气候变暖、臭氧成破坏，环境污染、生物多样性减少等全球性生态问题日益严峻，海平面上涨，导致太平洋地区一些岛国被淹。直接威胁人类生存发展。 随着全球人口增多，人类对森林滥砍乱伐导致水土流失，土地荒漠化严重。土地沙化直接威胁着人类。生态危机是全人类的共同挑战，没有任何国家可以独善其身，各国命运休戚与共，必须携手开展全球生态治理。担当起守护家园的共同职责。 结论：生态兴则文明兴。守护地球家园体现人类命运与共的理念，彰显各国的责任担当。各国唯有坚持绿色发展、团结合作、共治共享，才能有效应对环境风险，共建清洁美丽世界，推动人类社会永续发展。作为新时代的中国青年，我们要从小树立科学发展观，践行新发展理念，担当起守护地球家园的共同责任。 学科网（北京）股份有限公司 $ 中考三模历史学科试卷 说明：1.全卷共4页。 2.考试时间为60分钟，满分70分。 3.答题前，考生务必将姓名，班级，考号用2B铅笔填涂在答题卡上，并用黑色签字笔填写相应信息。请考生按要求在答题卷规定的位置上作答，答案须写在答题卡各题目指定区域相应位置上。不准使用涂改液。在草稿纸，本试卷上答题一律无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 第I卷(选择题共34分) 一.单项选择题(17小题，每小题2分，共34分) 1.七八千年前，来耜在我国各地普遍使用，粮食的增加使人们的精神生活逐渐丰富，集体 或个人之间关系平等和睦。据此可知，当时我国处于 A.原始农耕阶段 B.炎黄传说时代 C.国家形成阶段 D.铁器农耕时代 2.古代，酒经常作为供奉祭品出现在大型的祭祀上，于是作为其容器的爵成为一种礼器。 西周时期，爵进而被用来代表贵族的品位序列。"爵"的变化反映 A.冶炼技术的提高 B.饮酒文化的盛行 C.等级制度的发展 D.分封制度的崩溃 3.秦朝时规定在书写文书时，如本朝代名，帝号或与皇帝言行有关的字等在其前都要空一 格或几格，或重新另起一行顶格书写，或另起一行高出数格书写。这反映出秦朝 A.以德治国的思想 B.中央集权的强化 C.法律至上的理念 D.皇权至上的特征 4.南朝士族王肃降魏后，从"不食羊肉及酪浆"到数年后"食羊肉酪粥甚多"，还提出汉 胡饮食并重的观点。这一变化反映出魏晋南北朝时期 A.政权更迭频繁 B.民族交融发展 C.江南得到开发 D.游牧民族内迁 5.下图所示为唐代科举制度的选官流程。由此可见，科举制度 征求宰相，皇帝同意定夺名次 组织考试 审核考试资格 提交资格凭证 发放录取通知 放榜 "唱第"仪式(官府内部的最后公示) A.轻视科技实业 B.定期举行考试 C.选拔程序严谨 D.扩大统治基础 6.据《东京梦华录》记载，宋代街市上的经营者不再仅限于"市籍市人"，上至王公大臣，下至普通"坊郭户"，都可以在街市上设摊开店。这反映了宋代 A.抑商政策的改变 B.营商环境的宽松 C.官僚体系的腐败 D.平民地位的提升 7.下列一组图片最适合用来研究明清时期 A.闭关政策的弊端 B.商品经济的发展 C.中央集权的强化 D.世界性经济互动 8.甲午中日战争后，张之洞对西学的认知由西艺逐渐扩展到整个西方政治文化范畴，甚至 支持维新派建立的强学会并资助创办《时务报》。出现这一变化的主要原因是 A.民主革命的曲折 B.国家政策的调整 C.民族危机的加深 D.文化教育的昌盛 9.某历史学习公众号推送了下图并对其进行解释。结合所学知识判断，符合该公众号推送 标题的是 黄花岗七十二烈士墓 A．思·辛亥革命英烈的不朽丰碑 B．感·北伐战争进军的冲锋号角 C．念·土地革命斗争的热血挥洒 D．敬·抗日战争胜利的精神象征 10．九年级同学以“长征精神”为主题探寻红色文化基因，搜集了以下资料。这些资料反映了红军战士 语文 美术 音乐 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 ——毛泽东《七律·长征》 安顺场边孤舟勇， 踩波踏浪歼敌兵。 ——《飞跃大渡河》歌词 A.勇往直前、舍生忘死 B．顾全大局、严守纪律 C．坚定信念、敢闯新路 D．依靠群众、患难与共 11．1923 年底，北京大学民意调查，孙中山、陈独秀、蔡元培得票前三。这一结果反映了当时 A. 马克思主义的广泛传播 B. 除旧革新的思想受推崇 C. 青年学生积极投身革命 D. 国共两党主张趋于一致 12．1979 年，深圳蛇口码头建设过程中，最初由于吃“大锅饭”，工程进度缓慢，实行“定 额超产奖励制度”后，工程进度大大加快。这反映了 A.改革激发经济活力 B．奖励消除贫困现象 C．集体经济发挥优势 D．开放促进经济繁荣 13．据考古发掘，从北方的亚述城市阿尔、尼尼微，到南部巴比伦尼亚的西帕尔、拉尔撒、 巴比伦，甚至埃兰的苏萨，都有《汉谟拉比法典》的抄本出土。这表明该法典 A．内容丰富 B．结构严谨 C．历史悠久 D．影响广泛 14．大革命时期，法国出现了一批主题反对教会和君主专制政体、纪念攻破巴士底狱等现实 事件的“革命歌剧”，以及描写无辜者被诬陷入狱、正义者将其解救的“拯救歌剧”。 这类歌剧的出现有利于 A．维护专制制度 B．宣传革命理念 C．推动文学发展 D．促进民族觉醒 15．20世纪30年代苏联与美国分别实施了两个重大工程（如下表）。这两个工程体现出的两国经济政策的共同特点是（ ） 第一个五年计划期间，苏联在第聂伯河上修建的水电站 新政期间，美国政府投资建设的田纳西水利工程 A. 通过市场的调节优化资源配置 B. 为应对经济危机采取的措施 C. 以提升重工业产能为首要目标 D. 国家权力对经济的直接干预 16．某同学在复习中构建了如下的知识框架。该同学复习的内容应属于 A.社会主义运动的发展 B．走向和平发展的世界 C．资本主义制度的扩展 D．亚非拉民族民主运动 17．1945—1970 年，美国对原子能工业投资 175 亿美元，从 20 世纪 60 年代末起每年对宇航 工业投资 50 多亿美元；1945—1946 年，英国、法国将银行、煤矿、电力等行业收归国 有。由此可见，二战后主要资本主义国家 A.增加对科技的投入 B．加强对经济的干预 C.认同马克思的理论 D．推进社会福利改革 第Ⅱ卷（非选择题 共 36 分） 二、非选择题（2 小题，共 36 分） 18.（18 分）阅读材料，回答问题 【材料】 粤韵长歌：广东的开放之路 广东，自古便是中国通往世界的南大门。唐宋时期，朝廷在广州设立市舶司，颁布的《元丰广州市舶条》被学界认为是目前已知世界上最早的系统性海贸法规。广州城专设蕃坊供外商居住，据载蕃坊居民最多时达到 20 万人，广州成为 “云山百越路，市井十洲人” 的国际都会。近代以来，无数广东人被迫 “下南洋” 谋生，但他们从未忘记故土。抗战时期，广东籍华侨组成 “南洋华侨筹赈祖国难民总会”，万千华侨节衣缩食，将 “侨批”（即海外华侨寄回家乡的 “汇款凭证 + 家书” 合一的特殊信件）源源不断汇回家乡，数万粤籍华侨回国参战，兴办实业，试图挽救民族危亡。1979 年，深圳蛇口一声炮响，唤醒了一群 “拓荒牛”，深圳创建了我国第一个外向型工业园区，率先打破 “大锅饭”、实行计件工资…… 如今，深圳已从当年的 “改革试管” 跃升为 “科技创新中心”，在人工智能、生物医药等前沿领域续写着高水平开放的新篇章。 —— 摘编自《广东简史》《广东华侨史》《深圳改革开放史》等 （1）根据材料，概括唐宋时期广东对外开放的举措，并结合所学知识，简析唐宋时期广州成为 “国际都会” 的历史背景。（8 分） （2）根据材料，概括广东华侨在抗战期间的主要贡献，并指出以 “侨批” 为代表的华侨文化所蕴含的精神内涵。（6 分） （3）2026 年亚太经合组织（APEC）领导人非正式会议将在深圳召开。结合材料及所学，请以一名深圳学生志愿者的身份，向来宾简要介绍深圳取得巨大成就的原因。（4 分） 19.（18 分）阅读材料，回答问题 【材料】从 “空气面包” 到 “绿色智慧”：化肥技术的百年演进 20 世纪初，第二次工业革命的浪潮推动了化学工业的质变。德国化学家哈伯发明了合成氨技术（即人工制造化肥的关键技术），这项 “从空气中制造面包的魔法” 如同为土地注入的强心剂，使全球粮食产量倍增，有效解决了因工业革命导致的人口激增问题。然而，其长期过量使用也导致了土壤板结、生态污染等 “成长烦恼”。进入 21 世纪，在 “创新、协调、绿色、开放、共享” 新发展理念的引领下，中国将生态文明建设放在突出地位。为了既让庄稼长得好，又不破坏环境，在国家政策的强力支持和科学家的刻苦攻关下，终于创新研发出绿色智能肥料，这一技术如同给肥料装上了 “智能芯片”，可根据作物生长的需要自动调节养分释放，以精准施肥、生态防治等新模式，用更加绿色、智慧的中国科技方案，在保障全球粮食安全的同时，守护着地球的生态健康。 —— 摘编自《滋养地球》《中国农业科技发展报告》等 （1）根据材料并结合所学知识，简析 “合成氨技术” 得以发明的历史条件，并概括该技术对人类社会发展产生的双重影响。（6 分） （2）根据材料并结合所学知识，概括中国科学家能够创新研发 “绿色智能肥料” 的主要原因，并简要说明 “新发展理念” 在这一技术中的具体体现。（4 分） （3）请从下表中任选一个角度或自选角度，结合材料，拟定一个观点，并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）（8 分） 角度 关键词 从国家角度看 从国家角度看 从科技角度看 创新、科技进步 创新、科技进步 责任、担当 第19题 1 学科网（北京）股份有限公司 $