第三单元 文化传承与文化创新（期末复习讲义）高一政治下学期统编版必修4

第三单元 文化传承与文化创新（期末复习讲义） 内 容 导 航 考情透视·目标导航 透析期末考向，锚定备考重心 知识梳理·方法技巧 梳理核心脉络，扫除知识盲区 高频考点01 文化的内涵与功能 高频考点02 正确认识中华传统文化 高频考点03 弘扬中华优秀传统文化和民族精神 高频考点04 文化的民族性和多样性 高频考点05 文化交流与文化交融 高频考点06 正确对待外来文化 高频考点07 文化发展的必然选择 高频考点08 文化发展的基本路径 高频考点09 文化强国与文化自信 典例引领·即时检测 精析典型例题，强化解题能力 考场练兵·分层实战 阶梯实战演练，验收复习成效 考情透视·目标导航 高频考点 课标解读 命题趋势 第七课 1、 文化的内涵特点与功能； 2、 中华优秀传统文化的主要内容、特点、当代价值； 3、 对待中华传统文化的正确态度(创造性转化与创新性发展）； 4、 中华民族精神内涵、核心、作用；民族精神丰富发展及弘扬。 3.1 坚持守正创新，理解坚守马克思主义这个魂脉、中华优秀传统文化这个根脉的重要性，了解中华文明的五个突出特性——连续性、创新性、统一性、包容性、和平性，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。 选择题：试题情境材料主要结合体育、会徽等文化活动，考查、文化载体、文化内涵特点与功能作用。结合具体的传统文化形式，考查优秀传统文化的核心内容、时代价值、创造性转化与创新性发展，结合某一种具体民族精神，考查中华民族精神的内涵、作用、丰富发展及弘扬。 主观题：以小切口的形式考查文化的功能、民族精神。 第八课 1、 民族文化作用； 2、 尊重文化多样性的意义； 3、 文化交流、文化交融与文化发展 4、 对待文化多样性的正确态度 3.2 坚持胸怀天下，弘扬全人类共同价值，了解我国坚持平等，互鉴，对话，包容文明观的意义，感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。 选择题： 试题情境材料主要结合古代或现代文化交流互鉴的具体事例，考查尊重文化多样性，文化交流与文化交融，正确对待外来文化。 主观题：主观题以单元大切口形式考查文化传承与文化创新，涉及文化交流的措施或意义 。 第九课 1、 革命文化的地位； 2、 发展社会主义先进文化要求；3、文化发展的基本路径； 3、 文化发展坚持以人民为中心要求； 5、建设文化强国；坚定文化自信。 3.3辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；明确建设社会主义文化强国的要求，展示中国特色社会主 义文化自信。 选择题：本课是高频考点，高考试题主要结合马克思主义传入中国后中华文化的发展，考查中国共产党对中华文化发展的贡献，结合中国特色社会主义文化发展的具体事例，考查文化发展的基本路径、建设文化强国和坚定文化自信。 主观题：以小切口形式考查文化发展的路径 。以单元大切口形式考查文化传承与文化创新，涉及建设文化强国的具体措施。 知识梳理·方法技巧 第七课 继承发展中华优秀传统文化 ★★★01 什么是文化 内涵 广义 指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 狭义 相对于经济、政治而言的人类全部精神现象。 范围 既包括具有意识形态性质的部分（世界观、人生观、价值观等），也包括非意识形态的部分（自然科学和技术、语言和文字等） 形式 从静态看，包括思想、理论、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。从动态看，包括各种文化活动，即人们进行这种精神性的生产、传播、学习、积累的过程 性质 有先进与落后的区分 核心 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 ★★★考点02 文化的特点 特点 文化是一种精神力量 文化是一种精神力量，但通过社会实践，能够转化为物质力量 文化是人类社会特有的现象 文化是人类社会实践的产物，由人所创造、为人所特有，纯粹自然的东西不能称为文化 文化不等同于文明 文化与文明既有区别又有联系。文明是积极向上的文化，先进文化是人类文明的一项重要内容（5项文明） 文化反作用于经济、政治 文化载体承载、表达和展现着文化的内容。文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体。（精神产品离不开物质载体。文化载体不是文化本身） 文化要通过载体呈现出来 ①经济、政治决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 ②文化对经济、政治具有反作用。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 ③文化有其自身的传承性、相对独立性（不完全同步）。 ★★★★考点03 文化的功能 功能 对社会 引领风尚 文化引导人们认识真善美，提供精神指引，提升全民族的文明素养 教育人民 文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展 服务社会 文化服务社会，满足人们美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮 推动发展 文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。 对民族 文化是民族的血脉和灵魂。一个国家，一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。文化兴国运兴，文化强民族强。当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。（对国家、民族） 对个人 优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（对个人） ★★★考点04 中华文化的形成、发展、主要内容 形成主体 中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的(劳动中创造) 形成过程 内部因素 中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的,各民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。（中华文化具有鲜明的民族性）（自身的创新变革）（内部交融促进） 外部因素 中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（中华化具有包容性：求同存异，兼收并蓄 ） （外部吸收借鉴） 主要内容 核心思想理念 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等 中华传统美德 自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等 中华人文精神 促进社会和谐、鼓励人们向上向善等 ★★★★考点05 中华优秀传统文化的特点和影响 特点 ①源远流长（从纵向时间角度看，中华优秀传统文化绵延不绝） ②博大精深（从横向内容角度看，中华优秀传统文化内涵丰富） 突出优势：③包容性（求同存异、兼收并蓄）④创新性⑤连续性（是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。）⑥统一性⑦和平性 影响 深刻影响着当代中国的发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。（对内） 中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步做出了不可磨灭的贡献，也是我们最深厚的文化软实力。（对外） ★★★★考点06 中华优秀传统文化的作用和当代价值 作用 ①中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。②中华优秀传统文化是中华传统文化的精华、是中华民族的突出优势，也是最深厚的文化软实力，彰显着文化自信。 当代价值 对国家发展 优秀传统文化是一个国家和民族传承和发展的根本。利于延续民族文化血脉，推动国家发展。（民族传承发展） 对民族凝聚力 能激发民族自信心和自豪感，有助于民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识（促进民族团结） 对解决当代问题 中华优秀传统文化中所蕴含优秀思想能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。（解决社会问题） 对处理国际关系 中华优秀传统文化中的求同存异、和而不同、和平发展等思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。（处理国际关系） ★★★★考点07 如何对待传统文化 原因 中华传统文化主要产生于中国封建社会，是对中国古代社会经济、政治的反映，在其形成和发展过程中不可避免地受到当时人们的认识水平、时代条件、社会制度的局限性的制约和影响，因而也不可避免地存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西。（如封建特权思想、等级意识）（文化具有相对独立性） 态度 ①取其精华、去其糟粕，改造传统文化（侧重文化继承） ②推陈出新、革故鼎新，创造新文化、发展先进文化（侧重文化发展） ③坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，以文化人、以文育人。（≠全盘继承/全面承袭） 对待中华优秀传统文化 创造性转化 必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调【转换表达方式(如数字化、艺术化)】 创新性发展 必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式【挖掘传统价值观的现代意义】 ★★★★考点08 弘扬中华民族精神 内涵 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 核心 ①爱国主义是中华民族精神的核心；（地位） ②爱国主义贯穿民族精神的各个方面；团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成,体现着爱国主义这个主题；（与民族精神的关系） ③无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。（意义） 表现 四个伟大：伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神 作用 ①中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力； ②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬 丰富 发展 时代特征： 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着民族精神。（时代性） 新时代的要求 ①在新时代,弘扬和培育民族精神,必须培育和践行社会主义核心价值观。 ②要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观的引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦。 如何弘扬 ①源泉：立足于发展中国特色社会主义伟大实践，与时俱进、丰富和发展民族精神 ②主体：人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者 ③手段上：利用网络现代传媒、课堂教育等宣传弘扬、 ④交流与继承：继承和发扬中华民族的优良传统 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 ★★★考点01 文化具有民族性——民族文化 地位 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化 产生与 形成 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化【历史发展的产物 +人民智慧的结晶+借鉴融合其他民族文化】 作用 ①在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基 ②各具特色的民族文化构成世界文化的多样性 核心和 灵魂 价值观是民族文化的核心和灵魂 表现 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式以及民族节日、民族服饰等方面。 两个维度 ①对外：中华民族与世界其他国家、其他民族文化的区别，即“外来文化” ②对内：中国56个民族，每种民族文化各具特色。 ★★★★★考点02 文化具有多样性 含义 文化多样性表征文化存在的丰富程度 形成 原因 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化（经济政治决定文化） 维护多样性的原因（为什么） ①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求； ②不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值；③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力 态度要求（怎么办） 面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性（美人之美），既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，（美美与共）共同促进人类文明繁荣进步。 注意 ①不能认同其他民族文化，只能认同本民族文化，尊重和理解其他民族文化。 ②不能认为本民族文化具有优越性，要坚持各民族文化一律平等（不能说各种文化一律平等）③ 要尊重文化差异，不能消除差异。 ★★★★考点03 文化交流与文化发展 是什么 文化交流是通过一定手段，方式传播文化。文化交流的过程，就是文化传播的过程。 原因 文化具有民族性和多样性。文化多样性是文化交流的重要基础。 意义 ①文化交流构成了文化发展的重要动力（≠根本动力）。 ②各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 ③正是坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，才推动了人类文化的发展。 要求 ①坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流； （原则） ②应维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。（态度） ③商业贸易、人口迁徙、教育、还包括旅游、聚会、政治、经济活动等。（途径） ④我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。 ★★★考点04 文化交融与文化发展 是什么 文化之间相互学习借鉴，本土化的过程就是文化相互交融的过程。 原因 文化具有民族性和多样性。 意义 ①文化既是民族的，又是世界的。文化交融推动文化的发展，文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 ②通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，有利于丰富和发展本国本民族文化，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。（对民族文化） ③文化交融为世界文化发展繁荣作出了贡献。推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。（对世界文化） 要求 ①积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 ②坚持以我为主，为我所用。 ③态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明的繁荣进步。 注意 文化交融≠文化趋同、渐趋统一 ★★★★考点05 正确对待外来文化 两种态度 彻底拒斥外来文化的文化复古主义（守旧主义和封闭主义） 盲目照搬西方文化的全盘西化论（历史虚无主义和民族虚无主义） 正确要求 面向世界 博采众长 （1）文化发展必须坚持胸怀天下，保持开放的心态，做到面向世界、博采众长。 （2）学习借鉴： ①一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验； ②一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果； ③一切有利于我国文化事业和文化产业的经营理念和运行机制。 （3）以发展中国特色社会主义文化（目的）。 立足国情 交流借鉴 原因：古不能解今，外不能解中，外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。实践证明：马原理中国化时代化推动中国发展。 要求：①立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，把外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，发挥积极作用。 ②坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用；（原则） ③坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 第九课 发展中国特色社会主义文化 ★★★考点01 革命文化与社会主义先进文化 项目 革命文化 社会主义先进文化 区别 形成时期 新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期 新民主主义时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代 内涵 承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识 是中国革命胜利的有力武器，也是中国特色社会主义文化的精神滋养。发展社会主义先进文化，就要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，以社会主义核心价值观为引领，不断推动文化创新创造，为人民提供精神指引 联系 二者都坚持以马克思主义为指导，都坚持中国共产党的领导。革命文化和社会主义先进文化都是中国特色社会主义文化的组成部分，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识 ★★★★考点02 中国特色社会主义文化 形成 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 为什么要走中国特色社会主义文化发展道路 必要性（决定因素）： ①人民群众根本利益决定②党的性质宗旨决定③我国社会制度、发展道路决定④由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定⑤由我国文化自身发展规律决定 重要性（意义）：只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，与全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。 如何发展 教材P126 ①以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。需要推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 ②必须坚定文化自信，牢牢把握社会主义先进文化前进方向，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。 ③必须坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础，激发全民族文化创造活力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。 ④必须加强党对文化工作的领导，牢牢掌握意识形态工作领导权，积极培育和践行社会主义核心价值观，加强全社会思想道德建设，繁荣发展社会主义文艺，推动文化事业和文化产业发展，为人民群众提供丰富的精神食粮。 文化生命力的判断标准 是否代表先进文化发展的方向；是否有生存发展的实践土壤；人民是否有对它的需求 领导者 中国共产党是中国先进文化的引领者和践行者，是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者 指导思想 坚持以马克思主义为指导 指导方针 双为 为人民服务、为社会主义服务 双百 百花齐放、百家争鸣 发展方向 坚守中华文化立场，坚持文化发展的社会主义方向 具体要求 面向现代化 立足社会主义现代化建设的实践，并服务于现代化建设（时代精神） 面向世界 坚持面向世界，博采众长，吸取和借鉴外来优秀文化成果（开放精神） 面向未来 把握文化发展规律和文化发展方向，符合时代发展趋势（创新精神） 具体特征 科学的 符合文化发展规律，其内在的性质科学 民族的 建立在民族优秀传统文化基础之上，具有鲜明的民族性 大众的 服务广大人民群众，满足群众的文化需求 发展目的 不断满足人民的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引，创造中华文化新辉煌 ★★★★★考点03 文化的基本路径 坚定理想信念坚持以人民为中心 总体要求 发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念， 坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为文化发展的出发点和落脚点。 自信自立 原因：党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的，马克思主义的 中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的。 要求：我们要坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念， 坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 依靠人民 原因：人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。文化是在人民群众伟大的社会 实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。 要求：要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。 为了人民 原因：人民是文化成果的最终享有者和受益者。社会主义文化是为人民大众服务的。 不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想道德素质，是发展社会主义文化的根本目的。 要求：①加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本 文化权益②文化工作者：生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品，让文化发展成果 更好地惠及人民群众，丰富高品质文化消费产品的供给，让人民精神文化生活不断迈 上新台阶。 立足时代之基 回答时代问题 立足时代之基原因(文化与时代的关系) ①每一种文化都是特定时代的产物，打上了深刻的时代烙印，是时代精神的展现。 ②文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代 特征，反映时代风貌，才能具有恒久的魅力。 回答时代问题的重要性（原因） ①文化创新和发展的关键———是回答时代问题，完成时时代任务。 ， 。 ②问题是时代的声音，只有立足时代、解决特定的时代问题，才能推动社会进步。 ③只有倾听特定的时代声音，才能吹响促进经济社会发展的时代号角。 融通不同资源 实现综合创新 融合不同资源的要求 发展中国特色社会主义文化，要坚持以马克思主义为指导，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。（继承发展中华优秀传统文化，实现创造性转化和创新性发展；吸收借鉴外来文化的有益成果） 实现综合创新的要求 ①我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。 ②既向内看，深入研究关系国计民生的重大课题，又向外看，积极探索关系人类前途命运的重大问题； ③既向前看，准确判断中国特色社会主义发展趋势，又向后看，善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。 ④通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化。 ★★★★考点04 建设文化强国 建设文化强国 弘扬主旋律，传播正能量 （意识形态） 原因 ①我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等。 ②各种各样文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有相互交织、相互激荡之势。 措施 ①要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。 ②坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化——是我们加强文化建设的必然要求。 要培育和践行社会主义核心价值观 （价值引领） 措施 要用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建，精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 原因 培育和践行社会主义核心价值观，是是凝魂聚气、强基固本的 、 的基础性工程 要提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度 （社会文明） 原因 人民有信仰，国家有力量，民族有希望 措施 ①要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观；（坚定理想信念） ②要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民；（加强道德建设） ③要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风。（提升科学素养） 要推动文化事业和文化产业发展 （发展两业） 措施 ①要推动文化事业和文化产业发展。建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制，繁荣发展社会主义文艺，加快发展现代文化产业，提升文化产品的质量；②大力发展文化事业，提高公共文化服务水平。 要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设 （文化传播） 目的 让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力。 要求 要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。要讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。 ★★★★考点05 坚定文化自信 原因 （为什么） 作用 ①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量 ②坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远 ③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴 底气 中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气 含义 文化自信不是仅对中国历史发展某一阶段优秀文化的自信，而是对全部中华优秀文化的自信，我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信； 要求 ①继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础 ②我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信 ③当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。 典例引领·即时检测 典例01 （2025·高一·内蒙古期末） “国有四维，礼义廉耻。四维不张，国乃灭亡。”这是中国先人对当时核心价值观的认识。在当代中国，社会主义核心价值观，既体现了社会主义的本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明的有益成果，体现了时代精神。材料告诉我们（   ） ①中国先人对当时核心价值观的认识和社会主义核心价值观本质是一样的 ②对传统道德规范，要有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承 ③加强挖掘和阐发，实现传统美德的创造性转化、创新性发展 ④社会主义核心价值观已成为中华民族永远的精神火炬 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 即时检测 1.不久前，电视理论节目《这就是中国》迎来第200期节目。这档节目从当下人们关心的时政问题切入进行讨论，不仅能贯通古今，将“何以中国”娓娓道来，也在各种观点、立场激荡交锋中树立起鲜明的舆论导向，抓住年轻人的所思所想，解答年轻人的困惑。由此可见，推出这档节目是因为（    ） ①文化是经济、政治的集中表现和反映 ②价值观影响人们的文化实践和文化生活 ③文化具有引领风尚、教育人民等功能 ④文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2. 邢台市谋划扁鹊文化驿站、莲花峰金顶、福寿山馆、扁鹊大道提升等项目，以及融合邢窑文化和扁鹊康养文化元素的和隐山居民宿项目，推出了康养客房、无边泳池等新兴业态，增设森林氧吧器、智能助眠床垫、邢窑陶瓷陪伴灯等设备，打造深度助眠疗愈体验品牌。据此，下列说法正确的是（   ） ①文化是经济的集中表现，康养客房等业态是文化的载体 ②创造性转化有利于实现传统文化元素与当代需求的融合 ③文化反作用于经济，文化资源通过实践转化为经济新业态 ④民宿项目中的文化元素支配人们的文化实践与文化生活 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 典例02 （2025·高一·内蒙古期末）2025年，我国通过建设文明互鉴主题公园、推进海外文化机构合作等举措，既搭建中外文化交流平台，让各国文化特色交融碰撞，又推动本土文化精品出海，彰显中华文化魅力。对这一实践分析正确的是（   ） ①搭建国际文化交流平台，吸收外来文化，丰富本土文化内涵 ②推动文化精品出海，认同本民族文化，展现文化价值 ③中外文化交融碰撞，实现不同文明互鉴共生 ④文化交流中，坚定文化自信，保持文化纯粹 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 即时检测 1.（2025·高一·吉林期末）2025年10月以来，紫金文化艺术节在江苏举办，将7部传统剧目复排纳入核心板块。主创团队坚持“守正创新”，在保留剧种特色基础上融入当代审美，还推出青春版剧目，既贴合老戏迷需求，又吸引年轻观众，实现传统戏曲当代活化。这说明（   ） ①要实现传统戏曲的价值必须融入当代元素 ②传承传统戏曲需坚持“守正”与“创新”的辩证统一 ③现代舞台技术的运用会改变传统戏曲的文化内涵 ④传统戏曲的传承要注重满足人民群众的文化需求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.（2025·高一·辽宁期末）近年来，辽宁利用红色旅游景区、博物馆等资源，推出“致敬最可爱的人之旅”——抗美援朝战争线路，“弘扬抗战精神之旅”——中国人民抗日战争线路等10条红色旅游路线，红色文化不断入脑入心。开发红色旅游线路是基于（   ） ①当代中国的文化自信，最根本的就是对革命文化的自信 ②红色资源作为鲜活的教材，记载着辽宁人民抗击侵略的历程 ③红色遗址是历史回响，是中国革命、建设和改革的文化载体 ④红色旅游寓教于游，是革命传统和爱国主义教育的大课堂 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 典例03 （2025·高一·辽宁期末）Y省某古建筑始建于元代，其布局结构是多民族建筑智慧的结晶。晨光中，飞檐翘角的恢宏建筑群静静地坐落在小巷深处。积雪覆盖了雕花的门楣，冰晶点缀在黛青色的琉璃瓦上，时光仿佛在冰雪中凝固……这座边陲文化明珠，是多民族交融共生的历史见证。如果要概括材料主旨，你认为恰当的是（   ） A．各民族文化互鉴融通、兼收并蓄，共同推动了中华文化的发展 B．证明中华文明具有突出的连续性、突出的和平性、突出的创新性 C．各民族都有自己独特的文化，存在于源远流长的中华文化之中 D．中华文化具有包容性，注重吸收和借鉴外来文化的有益成果 即时检测 (2025·高一·河北期末)2025年11月，第十五届全国运动会在广东、香港、澳门举行。全运会期间精彩赛事不断上演，中华体育健儿们用一次次奔跑、一次次跳跃、一次次投掷诠释着以“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”为主要内容的中华体育精神。可见，中华体育精神（   ） ①集中体现中华民族的整体风貌和精神气质②是激励体育健儿拼搏奋斗的强大精神动力 ③是对中华民族精神的传承、弘扬与发展④是体育健儿实践的产物和人民智慧的结晶 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 典例04 （2025·高一·黑龙江期末）最近，岭南风说唱歌曲《大展鸿图》因歌词的烟火气、短视频的民俗味、舞蹈动作的简单“魔性”，让整首歌在“土味”与时尚的平衡中呈现出一种特殊意趣，引发指数级传播，海量外国观众掀起模仿热潮。这表明，文化创作应（   ） ①坚定中华文化自信，传承中华优秀传统文化 ②平衡土味时尚元素，满足多元群体迥异需求 ③坚持以人民为中心，发挥人民群众首创精神 ④立足人民生活实践，创作出生动活泼的作品 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 即时检测 1.（2025·高一·西安期末）电视剧《沉默的荣耀》播出后，引发社会对“隐蔽战线英雄”的广泛追思。吴石将军在台湾潜伏期间，冒着生命危险搜集并传递国民党军事情报，为大陆了解台湾及东南沿海防务做出重要贡献。他明知此行九死一生，仍坚守信仰，以身许国，其精神引发观众强烈共鸣。该剧创新叙事，打破传统谍战套路，通过“提前剧透”强化悲壮感，让观众聚焦“为何牺牲”的信念力量。这启示我们（   ） ①文艺创作应坚守中华文化立场，交流互鉴 ②文化创新来源于优秀传统文化，重视经典叙事的现代化表达 ③艺术真实的力量在于唤醒精神共鸣 ④文化发展需挣脱形式桎梏，融通不同资源实现综合创新 A．①③ B．①④ C．③④ D．②④ 2.（2025·高一·青海期末）苟日新日日新又日新、革故鼎新、与时俱进的精神，滋养着全面深化改革、全面推进依法治国的理论与实践；求同存异、和而不同、和谐相处的智慧，彰显出“和谐、和睦、和平”的中国风范，助推了“人类命运共同体”的形成。越来越多的人发现，对传统文化的“创造性转化、创新性发展”正逐渐融入党中央治国理政的思路中。可见（   ） A．文化发展要坚定对文化的自信，推动中华传统文化的复兴 B．中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力 C．中国特色社会主义文化决定了国家民主政治发展的进程 D．中华传统文化为党治国理政提供了有益借鉴 考场练兵·分层实战 基础通关练（测试时间：10分钟） 1.（2025·高一·湖北期末）在高原上工作，最稀缺的是氧气，最宝贵的是精神。从“向荒野进军、向土地要粮、向沙滩要菜”的革命本色，到“扎根雪域高原，矢志艰苦奋斗”的优良传统，再到“做神圣国土的守护者、幸福家园的建设者”的时代风貌，一代代西藏工作者让“老西藏精神”不断焕发出新的光辉。可见，“老西藏精神”（   ） ①展现了人们对中华优秀传统文化的高度自信    ②为西藏地区发展提供了源源不断的精神动力 ③在人民群众的伟大实践中孕育、创造和发展    ④集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2.（2025·高一·山东期末）作为中华优秀传统文化重要载体的中医药，在海外的接受度越来越高。在匈牙利，每年的中医大型义诊活动现场都人头攒动，就诊者排起长队；在南非，针灸成了约翰内斯堡大学最受欢迎、最难申请的专业之一；在柬埔寨，中国医疗队用中医药医疗服务帮助当地提高了医疗水平，赢得各界普遍赞誉……这得益于（   ） ①中医药文化蕴含着“尚和合、求大同”的思想理念 ②中医药优秀文化走出去推动了世界文化的繁荣发展 ③中医药文化的国际认可度和影响力实现了持续提升 ④中华文化具有包容性，具有胸怀天下的情怀和担当 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3.（2025·高一·安徽期末）电视剧《西北岁月》创作周期长达7年，这是一次既艰苦又难忘的创作经历。心里始终装着观众，精心打磨每一句台词，认真对待每一场戏，拍好每一个镜头，不忽略任何一个细节，作品中充满正能量的精神财富才会留在观众的心里、留在时间的长河里。该剧的成功在于（   ） ①立足实践，以西北革命实践作为创作源泉 ②坚持以人民为中心，贴近人民的精神生活 ③丰富文化市场供给，着力提升作品经济价值 ④不断发展创新，提高人民群众文化鉴赏水平 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4.从穿汉服、化唐妆，到练八段锦、品中式茶饮、打卡古建筑，“新中式”价值内核没变，形式却在不断变化，年轻人从这些活动中感受中华优秀传统文化的独特魅力，精神世界也日渐丰盈。材料旨在说明（   ） A．当代青年人的民族文化认同感显著增强 B．当代青年的基本文化权益得到有效保障 C．中华传统服饰文化呈现多元繁荣新态势 D．现代艺术理念和传统文化元素深度交融 5.入选世界文化遗产名录的苏州园林和入选世界非物质文化遗产名录的昆曲“双遗联袂”，提升了剧作的文化内涵，让观众全方位体验到中国之美。在世界文化遗产沧浪亭里邂逅最古老的传统戏曲昆曲，让青年人对传统文化“初见即深爱”、立马“路转粉”、结下“不了情”，开创国内沉浸式戏曲演出先河。这说明（    ） ①要继承优秀传统文化，推陈出新、革故鼎新 ②要在文化交流和传播中吸收各国文化成果 ③文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 ④要通过文化创新来推动社会实践的发展 A．①④ B．①③ C．②③ D．③④ 6.（2025·高一·青海期末）文化交流像“茶与咖啡的对话”：咖啡不能替代茶，茶不会去征服咖啡。但对茶的喜爱并不妨碍我品尝咖啡，对咖啡的依恋也不妨碍我品味茶的韵味。这启示我们（   ） A．平等交流相互借鉴 B．积极促进不同文化同一 C．相互尊重、日渐趋同 D．全面继承我国传统文化 重难突破练（测试时间：20分钟） 1.（2025高一·宁夏期末）某县建成100个数字文化宫，构建线上线下融合的文化服务新模式，线上利用VR还原古村落场景、AI修复濒危戏曲影像、云课堂共享非遗技艺，线下体验剪纸、陶艺等传统文化项目。该县做法对发展中国特色社会主义文化的启示是（   ） ①完善公共文化服务体系，保障文化服务均等化 ②传统文化产业化发展，不断丰富了人们的生活 ③以数字技术赋能传承，激活优秀传统文化的生命力 ④坚持人民创作导向，丰富本土传统文化的时代内涵 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2.（2025高一·黑龙江期末）近年来，湘潭聚焦打造以韶山为代表的经典红色名片，专心答好“文化＋科技”“文化＋旅游”两个融合命题，发挥韶山红色研学品牌优势，研发文创产品1000余种，成功入选中国研学旅游优秀目的地标杆城市。数据显示，韶山红色研学品牌已累计接待研学师生75.64万人。湘潭的做法（   ） ①发挥红色资源的教育功能，推动文旅融合发展 ②赓续红色血脉，丰富中华民族精神的时代内涵 ③利用现代技术，以数智化赋能红色资源呈现形式 ④完善公共文化服务设施，满足人民基本文化需求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.（2025高一·宁夏期末）2025年4月8日，首趟“牡丹号”赏花专线列车开行。列车主题为“乘高铁·赏国色·游菏泽”，以高铁为载体，融合菏泽牡丹文化、非遗展示和旅游推广，打造沉浸式牡丹主题列车体验。在赏花专列上，牡丹元素的剪纸、面塑、文创产品；牡丹茶、牡丹油等深加工产品琳琅满目，令旅客切身感受“人在花中行”的牡丹文化氛围。“牡丹号”赏花列车开行（   ） ①有利于发挥文化育人功能，提升公共文化服务水平 ②自觉站在最广大人民立场上，满足群众基本文化需求 ③通过实践把自在事物的联系转化为人为事物的联系 ④使优秀传统文化与当代文化相适应，与现代社会相协调 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4.（2025高一·银川期末）青春版《牡丹亭》，舞台、服装、人物，都非常美，20多年演出500多场，足迹遍布国内众多城市，以及亚洲、美洲、欧洲的多个国家，观众人数达百万，无数年轻人被“圈粉”。古老的昆曲绽放新的华彩，是中华文化走出去一张有魅力的名片。可见（   ） A．青春版《牡丹亭》守正创新，体现了内容美与形式美的统一 B．文化创作立足中华传统文化，满足了青年人的美好生活需求 C．发展文化产业要以经济效益为中心，增强中华文明的传播力 D．中华文化既是民族的也是世界的，与世界各国文化兼容并蓄 5.（2025高一·宁夏期末）据考古研究，从史前文明开始，中国文化发展的区域分布逐渐呈现一种分层次的向心结构，就像一个“重瓣花朵”：中原文化区是花心，其周围的甘青、山东、燕辽、长江中游和江浙文化区是第一层花瓣，再外围的文化区是第二层花瓣。花心辐射花瓣，花瓣保持自己的活力，花心花瓣不能分离。由此可见（    ） ①创新是中华文化永葆生命力的重要保证 ②文化上的凝聚力是中华文明绵延至今的密码 ③中华文化的统一性是地域文化多样性的基础 ④和而不同是中华文化博大精深的原因之一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6.（2025高一·山西期末）2025年，“一带一路”倡议下的文化交流收获颇丰。沿线国家的青年艺术家，把中国剪纸、扎染等非遗技艺，与本国传统图案、现代设计理念结合起来，创作出一批跨界艺术作品，在国际上广受好评。这表明（   ） ①文化因交流而丰富多彩，文明因相互借鉴而更加充实 ②吸收借鉴不同文化的有益成果能创造出新的文化作品 ③经济全球化必然会让各民族文化的独特个性逐渐消失 ④文化交流要以我为主，坚决保持自身文化的绝对纯洁性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7.（2025高一·连云港期末）从穿汉服、化唐妆，到练八段锦、品中式茶饮、打卡古建筑，“新中式”价值内核没变，形式却在不断变化，年轻人从这些活动中感受中华优秀传统文化的独特魅力，精神世界也日渐丰盈。材料旨在说明（   ） A．当代青年人的民族文化认同感显著增强 B．当代青年的基本文化权益得到有效保障 C．中华传统服饰文化呈现多元繁荣新态势 D．现代艺术理念和传统文化元素深度交融 8.（2025高一·江苏期末）近期“魔改”视频迅速走红，扁鹊劝人吃早饭、李白催背诗、宋徽宗安利瘦金体……AI技术让历史人物“活”起来，但同时也引发争议。有人认为其亵渎经典、涉嫌侵权，必须严管；也有人认为这是技术赋能的创新体现，应包容鼓励。对此，以下观点正确的是（   ） ①AI视频制作需要在法律框架内运行，文化创作要坚持把社会效益放在首位 ②AI能充分发挥其在创作方面的能动创造性，更好满足人们多层次文化需求 ③AI技术有效地提升了文化产品创作的效率，有助于加快发展现代文化产业 ④AI技术的普及降低了创作门槛，使文化创新主体从专业群体转向普通民众 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9.（2025高一·江苏期末）农家书屋工程是党中央、国务院实施的公共文化惠民工程，累计配送图书超过12亿册，为农家书屋58万余家，覆盖了全国有基本条件的行政村，累计配送图书超过12亿册，为农村地区群众提供了在家门口的阅读服务。建设农家书屋有利于（   ） ①丰富农村群众的精神生活，引领乡村文明新风尚 ②发展农村文化产业，保障农村群众基本文化权益 ③发展农村文化事业，促进城乡基本公共文化服务均等化 ④提高农村群众思想道德素养，为乡村振兴提供根本保证 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10.（2025高一·连云港期末）以千年运河为叙事坐标，电视剧《北上》用“高清”的青春笔触描绘出两代运河儿女的奋斗图谱。运河沿岸斑驳的码头、烟火气的花街、温暖的运河人家，这些充满特色的场景无一不在讲述着运河人民的奋斗故事。这主要说明（   ） A．文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量 B．文艺创作需要融通不同资源，实现革故鼎新 C．文化工作者要坚持以人民为中心的创作导向 D．影视作品支配和影响着人们的文化实践活动 综合拓展练（测试时间：10分钟） 1.（2025·云南·高考真题）“素人写作”是一种普通劳动者以“剧中人”和“剧作者”的双重身份进行写作，并借助新媒介传播的文化现象。近年涌现出的一些优秀作品得到大众的喜爱，这些作品记录了真切的生活感受，让人们为身边的奋斗鼓掌；用有温度的经历引发共鸣，使读者走出“茧房”，与他人和社会建立联系。这些优秀作品受欢迎是因为 ①源于时代发展，记录生活与回应社会 ②拥抱新兴技术，创新传播形式和内容 ③迎合大众需求，优化了公共文化服务 ④讴歌奋斗人生，打动人心与抚慰情感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2.（2025·广西·高考真题）2025年“五一”国际劳动节前夕，庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京召开。大会号召全社会学习劳动模范和先进工作者的事迹，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。大力弘扬这些精神，因为它们（   ） ①是中华民族共同的精神标识 ②是民族精神和时代精神的生动体现 ③奠定了民族生存和发展的精神根基 ④能为实现中华民族伟大复兴注入强大力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3.（2025·全国卷·高考真题）2025年央视春晚亮点纷呈。拉萨分会场38项非遗元素徐徐展开，犹如一幅流动的千年画卷：热巴舞的鼓点如同时代的脉搏，携带着历史风韵的民族服饰秀堪称“穿在身上的史诗”……晚会艺术感、科技热完美相融，体现了中华优秀传统文化的薪火相传、绵延不绝。雪域高原奏出非遗交响曲，其文化意义在于（   ） ①增进中华文化认同，铸牢中华民族共同体意识 ②展示多姿多彩的中华文化，焕发优秀传统文化生命力 ③促进文化交流交融，消除不同地域文化之间的差异 ④融合传统文化与现代科技，指明文化创新发展的根本立场 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4.（2025·福建·高考真题）国家级非遗项目踢键子是我国历史悠久的民间体育活动，不仅能强身健体，还能促进人伦交流，涵育美德。踢键子时，五彩毽子上下翻飞，灵动美妙，被誉为“生命的蝴蝶”。在《哪吒》系列电影中，哪吒与母亲、好友踢键子的场景温馨感人，将浓浓的亲情、真挚的友情定格成永恒，成为亿万海内外观众反复回味的经典片段。由此可见：（ ） ①人民的生活是优秀文艺作品的创作源泉     ②中华优秀传统文化具有连续性和创新性 ③中华优秀传统文化深刻影响人的精神世界   ④传承中华优秀传统文化是文艺创作的导向 A.①②            B.①③         C.②④           D.③④ 5.（2025·福建·高考真题）庄逢甘是我国航天事业的奠基人之一。面对中华大地惨遭日军蹂躏，他弃医从“航”，立志航天报国；在国外获博士学位后，于1950年克服重重阻碍回到祖国；在外援中断、物资严重匮乏的条件下，带领团队完成了对空气动力学试验至关重要的风洞基地建设；在再人飞行器试验两次失败后，受命攻克多项关键技术，为航天事业作出了重要贡献。材料中庄逢甘的事迹体现了：（ ） ①坚定理想、百折不挠的奋斗精神         ②同舟共济、众志成城的团结精神 ③攻坚克难、开拓创新的创造精神         ④无怨无悔、公而忘私的奉献精神 A.①③          B.①④          C.②③             D.②④ 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元 文化传承与文化创新（期末复习讲义） 内 容 导 航 考情透视·目标导航 透析期末考向，锚定备考重心 知识梳理·方法技巧 梳理核心脉络，扫除知识盲区 高频考点01 文化的内涵与功能 高频考点02 正确认识中华传统文化 高频考点03 弘扬中华优秀传统文化和民族精神 高频考点04 文化的民族性和多样性 高频考点05 文化交流与文化交融 高频考点06 正确对待外来文化 高频考点07 文化发展的必然选择 高频考点08 文化发展的基本路径 高频考点09 文化强国与文化自信 典例引领·即时检测 精析典型例题，强化解题能力 考场练兵·分层实战 阶梯实战演练，验收复习成效 考情透视·目标导航 高频考点 课标解读 命题趋势 第七课 1、 文化的内涵特点与功能； 2、 中华优秀传统文化的主要内容、特点、当代价值； 3、 对待中华传统文化的正确态度(创造性转化与创新性发展）； 4、 中华民族精神内涵、核心、作用；民族精神丰富发展及弘扬。 3.1 坚持守正创新，理解坚守马克思主义这个魂脉、中华优秀传统文化这个根脉的重要性，了解中华文明的五个突出特性——连续性、创新性、统一性、包容性、和平性，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。 选择题：试题情境材料主要结合体育、会徽等文化活动，考查、文化载体、文化内涵特点与功能作用。结合具体的传统文化形式，考查优秀传统文化的核心内容、时代价值、创造性转化与创新性发展，结合某一种具体民族精神，考查中华民族精神的内涵、作用、丰富发展及弘扬。 主观题：以小切口的形式考查文化的功能、民族精神。 第八课 1、 民族文化作用； 2、 尊重文化多样性的意义； 3、 文化交流、文化交融与文化发展 4、 对待文化多样性的正确态度 3.2 坚持胸怀天下，弘扬全人类共同价值，了解我国坚持平等，互鉴，对话，包容文明观的意义，感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。 选择题： 试题情境材料主要结合古代或现代文化交流互鉴的具体事例，考查尊重文化多样性，文化交流与文化交融，正确对待外来文化。 主观题：主观题以单元大切口形式考查文化传承与文化创新，涉及文化交流的措施或意义 。 第九课 1、 革命文化的地位； 2、 发展社会主义先进文化要求；3、文化发展的基本路径； 3、 文化发展坚持以人民为中心要求； 5、建设文化强国；坚定文化自信。 3.3辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；明确建设社会主义文化强国的要求，展示中国特色社会主 义文化自信。 选择题：本课是高频考点，高考试题主要结合马克思主义传入中国后中华文化的发展，考查中国共产党对中华文化发展的贡献，结合中国特色社会主义文化发展的具体事例，考查文化发展的基本路径、建设文化强国和坚定文化自信。 主观题：以小切口形式考查文化发展的路径 。以单元大切口形式考查文化传承与文化创新，涉及建设文化强国的具体措施。 知识梳理·方法技巧 第七课 继承发展中华优秀传统文化 ★★★01 什么是文化 内涵 广义 指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 狭义 相对于经济、政治而言的人类全部精神现象。 范围 既包括具有意识形态性质的部分（世界观、人生观、价值观等），也包括非意识形态的部分（自然科学和技术、语言和文字等） 形式 从静态看，包括思想、理论、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。从动态看，包括各种文化活动，即人们进行这种精神性的生产、传播、学习、积累的过程 性质 有先进与落后的区分 核心 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 ★★★考点02 文化的特点 特点 文化是一种精神力量 文化是一种精神力量，但通过社会实践，能够转化为物质力量 文化是人类社会特有的现象 文化是人类社会实践的产物，由人所创造、为人所特有，纯粹自然的东西不能称为文化 文化不等同于文明 文化与文明既有区别又有联系。文明是积极向上的文化，先进文化是人类文明的一项重要内容（5项文明） 文化反作用于经济、政治 文化载体承载、表达和展现着文化的内容。文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体。（精神产品离不开物质载体。文化载体不是文化本身） 文化要通过载体呈现出来 ①经济、政治决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 ②文化对经济、政治具有反作用。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 ③文化有其自身的传承性、相对独立性（不完全同步）。 ★★★★考点03 文化的功能 功能 对社会 引领风尚 文化引导人们认识真善美，提供精神指引，提升全民族的文明素养 教育人民 文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展 服务社会 文化服务社会，满足人们美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮 推动发展 文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。 对民族 文化是民族的血脉和灵魂。一个国家，一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。文化兴国运兴，文化强民族强。当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。（对国家、民族） 对个人 优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（对个人） ★★★考点04 中华文化的形成、发展、主要内容 形成主体 中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的(劳动中创造) 形成过程 内部因素 中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的,各民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。（中华文化具有鲜明的民族性）（自身的创新变革）（内部交融促进） 外部因素 中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（中华化具有包容性：求同存异，兼收并蓄 ） （外部吸收借鉴） 主要内容 核心思想理念 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等 中华传统美德 自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等 中华人文精神 促进社会和谐、鼓励人们向上向善等 ★★★★考点05 中华优秀传统文化的特点和影响 特点 ①源远流长（从纵向时间角度看，中华优秀传统文化绵延不绝） ②博大精深（从横向内容角度看，中华优秀传统文化内涵丰富） 突出优势：③包容性（求同存异、兼收并蓄）④创新性⑤连续性（是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。）⑥统一性⑦和平性 影响 深刻影响着当代中国的发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。（对内） 中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步做出了不可磨灭的贡献，也是我们最深厚的文化软实力。（对外） ★★★★考点06 中华优秀传统文化的作用和当代价值 作用 ①中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。②中华优秀传统文化是中华传统文化的精华、是中华民族的突出优势，也是最深厚的文化软实力，彰显着文化自信。 当代价值 对国家发展 优秀传统文化是一个国家和民族传承和发展的根本。利于延续民族文化血脉，推动国家发展。（民族传承发展） 对民族凝聚力 能激发民族自信心和自豪感，有助于民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识（促进民族团结） 对解决当代问题 中华优秀传统文化中所蕴含优秀思想能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。（解决社会问题） 对处理国际关系 中华优秀传统文化中的求同存异、和而不同、和平发展等思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。（处理国际关系） ★★★★考点07 如何对待传统文化 原因 中华传统文化主要产生于中国封建社会，是对中国古代社会经济、政治的反映，在其形成和发展过程中不可避免地受到当时人们的认识水平、时代条件、社会制度的局限性的制约和影响，因而也不可避免地存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西。（如封建特权思想、等级意识）（文化具有相对独立性） 态度 ①取其精华、去其糟粕，改造传统文化（侧重文化继承） ②推陈出新、革故鼎新，创造新文化、发展先进文化（侧重文化发展） ③坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，以文化人、以文育人。（≠全盘继承/全面承袭） 对待中华优秀传统文化 创造性转化 必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调【转换表达方式(如数字化、艺术化)】 创新性发展 必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式【挖掘传统价值观的现代意义】 ★★★★考点08 弘扬中华民族精神 内涵 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 核心 ①爱国主义是中华民族精神的核心；（地位） ②爱国主义贯穿民族精神的各个方面；团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成,体现着爱国主义这个主题；（与民族精神的关系） ③无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。（意义） 表现 四个伟大：伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神 作用 ①中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力； ②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬 丰富 发展 时代特征： 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着民族精神。（时代性） 新时代的要求 ①在新时代,弘扬和培育民族精神,必须培育和践行社会主义核心价值观。 ②要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观的引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦。 如何弘扬 ①源泉：立足于发展中国特色社会主义伟大实践，与时俱进、丰富和发展民族精神 ②主体：人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者 ③手段上：利用网络现代传媒、课堂教育等宣传弘扬、 ④交流与继承：继承和发扬中华民族的优良传统 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 ★★★考点01 文化具有民族性——民族文化 地位 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化 产生与 形成 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化【历史发展的产物 +人民智慧的结晶+借鉴融合其他民族文化】 作用 ①在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基 ②各具特色的民族文化构成世界文化的多样性 核心和 灵魂 价值观是民族文化的核心和灵魂 表现 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式以及民族节日、民族服饰等方面。 两个维度 ①对外：中华民族与世界其他国家、其他民族文化的区别，即“外来文化” ②对内：中国56个民族，每种民族文化各具特色。 ★★★★★考点02 文化具有多样性 含义 文化多样性表征文化存在的丰富程度 形成 原因 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化（经济政治决定文化） 维护多样性的原因（为什么） ①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求； ②不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值；③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力 态度要求（怎么办） 面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性（美人之美），既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，（美美与共）共同促进人类文明繁荣进步。 注意 ①不能认同其他民族文化，只能认同本民族文化，尊重和理解其他民族文化。 ②不能认为本民族文化具有优越性，要坚持各民族文化一律平等（不能说各种文化一律平等）③ 要尊重文化差异，不能消除差异。 ★★★★考点03 文化交流与文化发展 是什么 文化交流是通过一定手段，方式传播文化。文化交流的过程，就是文化传播的过程。 原因 文化具有民族性和多样性。文化多样性是文化交流的重要基础。 意义 ①文化交流构成了文化发展的重要动力（≠根本动力）。 ②各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 ③正是坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，才推动了人类文化的发展。 要求 ①坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流； （原则） ②应维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。（态度） ③商业贸易、人口迁徙、教育、还包括旅游、聚会、政治、经济活动等。（途径） ④我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。 ★★★考点04 文化交融与文化发展 是什么 文化之间相互学习借鉴，本土化的过程就是文化相互交融的过程。 原因 文化具有民族性和多样性。 意义 ①文化既是民族的，又是世界的。文化交融推动文化的发展，文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 ②通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，有利于丰富和发展本国本民族文化，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。（对民族文化） ③文化交融为世界文化发展繁荣作出了贡献。推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。（对世界文化） 要求 ①积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 ②坚持以我为主，为我所用。 ③态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明的繁荣进步。 注意 文化交融≠文化趋同、渐趋统一 ★★★★考点05 正确对待外来文化 两种态度 彻底拒斥外来文化的文化复古主义（守旧主义和封闭主义） 盲目照搬西方文化的全盘西化论（历史虚无主义和民族虚无主义） 正确要求 面向世界 博采众长 （1）文化发展必须坚持胸怀天下，保持开放的心态，做到面向世界、博采众长。 （2）学习借鉴： ①一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验； ②一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果； ③一切有利于我国文化事业和文化产业的经营理念和运行机制。 （3）以发展中国特色社会主义文化（目的）。 立足国情 交流借鉴 原因：古不能解今，外不能解中，外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。实践证明：马原理中国化时代化推动中国发展。 要求：①立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，把外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，发挥积极作用。 ②坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用；（原则） ③坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 第九课 发展中国特色社会主义文化 ★★★考点01 革命文化与社会主义先进文化 项目 革命文化 社会主义先进文化 区别 形成时期 新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期 新民主主义时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代 内涵 承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识 是中国革命胜利的有力武器，也是中国特色社会主义文化的精神滋养。发展社会主义先进文化，就要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，以社会主义核心价值观为引领，不断推动文化创新创造，为人民提供精神指引 联系 二者都坚持以马克思主义为指导，都坚持中国共产党的领导。革命文化和社会主义先进文化都是中国特色社会主义文化的组成部分，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识 ★★★★考点02 中国特色社会主义文化 形成 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 为什么要走中国特色社会主义文化发展道路 必要性（决定因素）： ①人民群众根本利益决定②党的性质宗旨决定③我国社会制度、发展道路决定④由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定⑤由我国文化自身发展规律决定 重要性（意义）：只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，与全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。 如何发展 教材P126 ①以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。需要推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 ②必须坚定文化自信，牢牢把握社会主义先进文化前进方向，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。 ③必须坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础，激发全民族文化创造活力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。 ④必须加强党对文化工作的领导，牢牢掌握意识形态工作领导权，积极培育和践行社会主义核心价值观，加强全社会思想道德建设，繁荣发展社会主义文艺，推动文化事业和文化产业发展，为人民群众提供丰富的精神食粮。 文化生命力的判断标准 是否代表先进文化发展的方向；是否有生存发展的实践土壤；人民是否有对它的需求 领导者 中国共产党是中国先进文化的引领者和践行者，是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者 指导思想 坚持以马克思主义为指导 指导方针 双为 为人民服务、为社会主义服务 双百 百花齐放、百家争鸣 发展方向 坚守中华文化立场，坚持文化发展的社会主义方向 具体要求 面向现代化 立足社会主义现代化建设的实践，并服务于现代化建设（时代精神） 面向世界 坚持面向世界，博采众长，吸取和借鉴外来优秀文化成果（开放精神） 面向未来 把握文化发展规律和文化发展方向，符合时代发展趋势（创新精神） 具体特征 科学的 符合文化发展规律，其内在的性质科学 民族的 建立在民族优秀传统文化基础之上，具有鲜明的民族性 大众的 服务广大人民群众，满足群众的文化需求 发展目的 不断满足人民的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引，创造中华文化新辉煌 ★★★★★考点03 文化的基本路径 坚定理想信念坚持以人民为中心 总体要求 发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念， 坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为文化发展的出发点和落脚点。 自信自立 原因：党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的，马克思主义的 中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的。 要求：我们要坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念， 坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 依靠人民 原因：人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。文化是在人民群众伟大的社会 实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。 要求：要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。 为了人民 原因：人民是文化成果的最终享有者和受益者。社会主义文化是为人民大众服务的。 不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想道德素质，是发展社会主义文化的根本目的。 要求：①加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本 文化权益②文化工作者：生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品，让文化发展成果 更好地惠及人民群众，丰富高品质文化消费产品的供给，让人民精神文化生活不断迈 上新台阶。 立足时代之基 回答时代问题 立足时代之基原因(文化与时代的关系) ①每一种文化都是特定时代的产物，打上了深刻的时代烙印，是时代精神的展现。 ②文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代 特征，反映时代风貌，才能具有恒久的魅力。 回答时代问题的重要性（原因） ①文化创新和发展的关键———是回答时代问题，完成时时代任务。 ， 。 ②问题是时代的声音，只有立足时代、解决特定的时代问题，才能推动社会进步。 ③只有倾听特定的时代声音，才能吹响促进经济社会发展的时代号角。 融通不同资源 实现综合创新 融合不同资源的要求 发展中国特色社会主义文化，要坚持以马克思主义为指导，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。（继承发展中华优秀传统文化，实现创造性转化和创新性发展；吸收借鉴外来文化的有益成果） 实现综合创新的要求 ①我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。 ②既向内看，深入研究关系国计民生的重大课题，又向外看，积极探索关系人类前途命运的重大问题； ③既向前看，准确判断中国特色社会主义发展趋势，又向后看，善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。 ④通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化。 ★★★★考点04 建设文化强国 建设文化强国 弘扬主旋律，传播正能量 （意识形态） 原因 ①我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等。 ②各种各样文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有相互交织、相互激荡之势。 措施 ①要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。 ②坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化——是我们加强文化建设的必然要求。 要培育和践行社会主义核心价值观 （价值引领） 措施 要用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建，精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 原因 培育和践行社会主义核心价值观，是是凝魂聚气、强基固本的 、 的基础性工程 要提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度 （社会文明） 原因 人民有信仰，国家有力量，民族有希望 措施 ①要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观；（坚定理想信念） ②要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民；（加强道德建设） ③要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风。（提升科学素养） 要推动文化事业和文化产业发展 （发展两业） 措施 ①要推动文化事业和文化产业发展。建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制，繁荣发展社会主义文艺，加快发展现代文化产业，提升文化产品的质量；②大力发展文化事业，提高公共文化服务水平。 要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设 （文化传播） 目的 让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力。 要求 要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。要讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。 ★★★★考点05 坚定文化自信 原因 （为什么） 作用 ①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量 ②坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远 ③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴 底气 中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气 含义 文化自信不是仅对中国历史发展某一阶段优秀文化的自信，而是对全部中华优秀文化的自信，我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信； 要求 ①继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础 ②我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信 ③当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。 典例引领·即时检测 典例01 （2025·高一·内蒙古期末） “国有四维，礼义廉耻。四维不张，国乃灭亡。”这是中国先人对当时核心价值观的认识。在当代中国，社会主义核心价值观，既体现了社会主义的本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明的有益成果，体现了时代精神。材料告诉我们（   ） ①中国先人对当时核心价值观的认识和社会主义核心价值观本质是一样的 ②对传统道德规范，要有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承 ③加强挖掘和阐发，实现传统美德的创造性转化、创新性发展 ④社会主义核心价值观已成为中华民族永远的精神火炬 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】B 【详解】①：材料中，中国先人对当时核心价值观的认识是基于当时的社会状况而产生的，而社会主义核心价值观是社会主义性质的，两者本质不同，①排除。 ②：题干指出社会主义核心价值观“继承了中华优秀传统文化”，这说明其对传统道德规范的鉴别和扬弃，②正确。 ③：题干提到社会主义核心价值观“体现了时代精神”，并吸收了世界文明成果，体现了时代精神，这体现了在继承传统美德的基础上，通过挖掘和阐发实现创造性转化和创新性发展，③正确。 ④：中华民族精神是中华民族永远的精神火炬，④排除。 故本题选B。 即时检测 1.不久前，电视理论节目《这就是中国》迎来第200期节目。这档节目从当下人们关心的时政问题切入进行讨论，不仅能贯通古今，将“何以中国”娓娓道来，也在各种观点、立场激荡交锋中树立起鲜明的舆论导向，抓住年轻人的所思所想，解答年轻人的困惑。由此可见，推出这档节目是因为（    ） ①文化是经济、政治的集中表现和反映 ②价值观影响人们的文化实践和文化生活 ③文化具有引领风尚、教育人民等功能 ④文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：政治是经济的集中表现，文化是对政治、经济的反映，①错误； ②③：节目从当下人们关心的时政问题切入进行讨论，树立起鲜明的舆论导向，抓住年轻人的所思所想，解答年轻人的困惑。材料中说明价值观影响人们的文化实践和文化生活，文化具有引领风尚、教育人民等功能，②③符合题意。 ④：优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，④错误。 故本题选C。 2. 邢台市谋划扁鹊文化驿站、莲花峰金顶、福寿山馆、扁鹊大道提升等项目，以及融合邢窑文化和扁鹊康养文化元素的和隐山居民宿项目，推出了康养客房、无边泳池等新兴业态，增设森林氧吧器、智能助眠床垫、邢窑陶瓷陪伴灯等设备，打造深度助眠疗愈体验品牌。据此，下列说法正确的是（   ） ①文化是经济的集中表现，康养客房等业态是文化的载体 ②创造性转化有利于实现传统文化元素与当代需求的融合 ③文化反作用于经济，文化资源通过实践转化为经济新业态 ④民宿项目中的文化元素支配人们的文化实践与文化生活 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：政治是经济的集中表现，①不正确。 ②：邢台市将邢窑文化和扁鹊康养文化元素与当代民宿项目融合，推出新兴业态，体现了对传统文化的创造性转化，实现了传统文化元素与当代需求的融合，②正确。 ③：通过打造融合文化元素的民宿项目等，推动了经济新业态的发展，体现了文化反作用于经济，文化资源通过实践转化为经济新业态，③正确。 ④：文化元素会影响人们的文化实践与文化生活，但不是支配作用，④不正确。 故本题选C。 典例02 （2025·高一·内蒙古期末）2025年，我国通过建设文明互鉴主题公园、推进海外文化机构合作等举措，既搭建中外文化交流平台，让各国文化特色交融碰撞，又推动本土文化精品出海，彰显中华文化魅力。对这一实践分析正确的是（   ） ①搭建国际文化交流平台，吸收外来文化，丰富本土文化内涵 ②推动文化精品出海，认同本民族文化，展现文化价值 ③中外文化交融碰撞，实现不同文明互鉴共生 ④文化交流中，坚定文化自信，保持文化纯粹 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：我们应吸收的是外来优秀文化，而非笼统的“外来文化”，该表述不够严谨，①错误。 ②：推动本土文化精品出海，是对本民族文化的认同与自信，有利于展现中华文化的价值和魅力，②正确。 ③：搭建中外文化交流平台，让各国文化特色交融碰撞，正是为了促进不同文明之间的交流互鉴、共生发展，③正确。 ④：文化发展是在交流互鉴中不断丰富的，“保持文化纯粹”的说法不符合文化发展的规律，也不利于文化创新，④错误。 故本题选B。 即时检测 1.（2025·高一·吉林期末）2025年10月以来，紫金文化艺术节在江苏举办，将7部传统剧目复排纳入核心板块。主创团队坚持“守正创新”，在保留剧种特色基础上融入当代审美，还推出青春版剧目，既贴合老戏迷需求，又吸引年轻观众，实现传统戏曲当代活化。这说明（   ） ①要实现传统戏曲的价值必须融入当代元素 ②传承传统戏曲需坚持“守正”与“创新”的辩证统一 ③现代舞台技术的运用会改变传统戏曲的文化内涵 ④传统戏曲的传承要注重满足人民群众的文化需求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：实现传统戏曲的价值不一定要融入当代元素，必须融入当代元素的说法过于绝对，①错误； ②：“保留剧种特色”与“融入当代审美、推出青春版”结合，体现文化传承中"守正"与"创新"的辩证统一，②正确； ③：现代技术仅丰富表现形式，未改变传统戏曲的文化内涵，③错误； ④：剧目既贴合老戏迷，又吸引年轻观众，满足人民群众的文化需求，④正确。 故本题选C。 2.（2025·高一·辽宁期末）近年来，辽宁利用红色旅游景区、博物馆等资源，推出“致敬最可爱的人之旅”——抗美援朝战争线路，“弘扬抗战精神之旅”——中国人民抗日战争线路等10条红色旅游路线，红色文化不断入脑入心。开发红色旅游线路是基于（   ） ①当代中国的文化自信，最根本的就是对革命文化的自信 ②红色资源作为鲜活的教材，记载着辽宁人民抗击侵略的历程 ③红色遗址是历史回响，是中国革命、建设和改革的文化载体 ④红色旅游寓教于游，是革命传统和爱国主义教育的大课堂 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：当代中国的文化自信，最根本的就是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信，①排除。 ②：文化载体承载、表达和展现着文化的内容。开发红色旅游线路是基于红色资源作为鲜活的教材，记载着辽宁人民抗击侵略的历程，②正确。 ③：红色遗址是历史回响，是中国革命的文化载体，不是中国建设和改革的文化载体，③排除。 ④：开发红色旅游线路，通过实地参观、互动体验等方式，能够让游客在游览中接受革命传统和爱国主义教育，实现“寓教于游”‌，④正确。 故本题选D。 典例03 （2025·高一·辽宁期末）Y省某古建筑始建于元代，其布局结构是多民族建筑智慧的结晶。晨光中，飞檐翘角的恢宏建筑群静静地坐落在小巷深处。积雪覆盖了雕花的门楣，冰晶点缀在黛青色的琉璃瓦上，时光仿佛在冰雪中凝固……这座边陲文化明珠，是多民族交融共生的历史见证。如果要概括材料主旨，你认为恰当的是（   ） A．各民族文化互鉴融通、兼收并蓄，共同推动了中华文化的发展 B．证明中华文明具有突出的连续性、突出的和平性、突出的创新性 C．各民族都有自己独特的文化，存在于源远流长的中华文化之中 D．中华文化具有包容性，注重吸收和借鉴外来文化的有益成果 【答案】A 【详解】A：材料中提到古建筑是“多民族建筑智慧的结晶”，也是“多民族交融共生的历史见证”，直接体现了各民族文化互鉴融通、兼收并蓄，共同推动了中华文化的发展，A正确。 B：材料重点强调的是多民族文化的交融，没有体现中华文明的连续性、和平性和创新性的相关内容，与题意不符，B排除。 C：材料的核心是不同民族文化的交融共生，而非强调各民族文化的独特性，该选项偏离了主旨，C排除。 D：材料里的“多民族”属于中华文化内部的民族文化交流，并非外来文化，因此该选项不符合题意，D排除。 故本题选A。 即时检测 (2025·高一·河北期末)2025年11月，第十五届全国运动会在广东、香港、澳门举行。全运会期间精彩赛事不断上演，中华体育健儿们用一次次奔跑、一次次跳跃、一次次投掷诠释着以“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”为主要内容的中华体育精神。可见，中华体育精神（   ） ①集中体现中华民族的整体风貌和精神气质②是激励体育健儿拼搏奋斗的强大精神动力 ③是对中华民族精神的传承、弘扬与发展④是体育健儿实践的产物和人民智慧的结晶 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：中华民族精神集中体现中华民族整体风貌和精神气质的核心，中华体育精神是中华民族精神的具体体现和丰富发展，并非“集中体现”，①错误。 ②：题干中体育健儿凭借中华体育精神不断突破、拼搏，体现了这一精神对体育健儿的激励作用，②正确。 ③：中华体育精神中的“为国争光、无私奉献、顽强拼搏”等内容，继承了中华民族精神的爱国主义、自强不息等核心内涵，同时结合体育领域的特点丰富发展了中华民族精神，③正确。 ④：中华体育精神是全体人民在长期的体育实践和社会生活中形成的，并非仅由体育健儿的实践创造，④错误。 故本题选C。 典例04 （2025·高一·黑龙江期末）最近，岭南风说唱歌曲《大展鸿图》因歌词的烟火气、短视频的民俗味、舞蹈动作的简单“魔性”，让整首歌在“土味”与时尚的平衡中呈现出一种特殊意趣，引发指数级传播，海量外国观众掀起模仿热潮。这表明，文化创作应（   ） ①坚定中华文化自信，传承中华优秀传统文化 ②平衡土味时尚元素，满足多元群体迥异需求 ③坚持以人民为中心，发挥人民群众首创精神 ④立足人民生活实践，创作出生动活泼的作品 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：岭南风说唱歌曲《大展鸿图》，用接地气的形式传播传统文化，引发指数级传播，海量外国观众掀起模仿热潮，体现了对中华文化的自信与传承，①正确。 ②：题目中“土味”与时尚的结合是一种创意表达，但“满足多元群体迥异需求”的表述过于绝对，且文化创作的核心不是单纯平衡元素，②排除。 ③：材料里没有直接体现“发挥人民群众首创精神”的相关内容，更多是作品贴近生活引发的传播效应，③排除。 ④：岭南风说唱歌曲《大展鸿图》用贴近生活的“土味”、简单“魔性”的舞蹈形式呈现，正是立足人民生活实践、创作出生动活泼作品的体现，④正确。 故本题选B。 即时检测 1.（2025·高一·西安期末）电视剧《沉默的荣耀》播出后，引发社会对“隐蔽战线英雄”的广泛追思。吴石将军在台湾潜伏期间，冒着生命危险搜集并传递国民党军事情报，为大陆了解台湾及东南沿海防务做出重要贡献。他明知此行九死一生，仍坚守信仰，以身许国，其精神引发观众强烈共鸣。该剧创新叙事，打破传统谍战套路，通过“提前剧透”强化悲壮感，让观众聚焦“为何牺牲”的信念力量。这启示我们（   ） ①文艺创作应坚守中华文化立场，交流互鉴 ②文化创新来源于优秀传统文化，重视经典叙事的现代化表达 ③艺术真实的力量在于唤醒精神共鸣 ④文化发展需挣脱形式桎梏，融通不同资源实现综合创新 A．①③ B．①④ C．③④ D．②④ 【答案】C 【详解】①：材料聚焦于国内题材的叙事创新与精神传承，未涉及中外文化交流互鉴，排除。 ②：文化创新来源于社会实践，而非“优秀传统文化”；且材料中“隐蔽战线英雄”属于近现代革命文化，并非“优秀传统文化”的范畴，排除。 ③：作品以真实英雄事迹为底色，彰显信仰力量，引发观众精神共鸣，体现艺术真实的价值，正确。 ④：该剧创新叙事、打破传统谍战套路，说明文化发展要突破形式束缚，融通资源实现综合创新，正确。 2.（2025·高一·青海期末）苟日新日日新又日新、革故鼎新、与时俱进的精神，滋养着全面深化改革、全面推进依法治国的理论与实践；求同存异、和而不同、和谐相处的智慧，彰显出“和谐、和睦、和平”的中国风范，助推了“人类命运共同体”的形成。越来越多的人发现，对传统文化的“创造性转化、创新性发展”正逐渐融入党中央治国理政的思路中。可见（   ） A．文化发展要坚定对文化的自信，推动中华传统文化的复兴 B．中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力 C．中国特色社会主义文化决定了国家民主政治发展的进程 D．中华传统文化为党治国理政提供了有益借鉴 【答案】B 【详解】B：对传统文化的“创造性转化、创新性发展”正逐渐融入党中央治国理政的思路中，说明中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力，B符合题意。 A：应该是推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展，而非推动中华传统文化的复兴，A排除。 C：经济政治决定文化，文化反作用于经济政治，中国特色社会主义文化影响国家民主政治发展的进程，选项“决定”说法错误，C排除。 D：中华优秀传统文化为党治国理政提供了有益借鉴，D不选。 故本题选B。 考场练兵·分层实战 基础通关练（测试时间：10分钟） 1.（2025·高一·湖北期末）在高原上工作，最稀缺的是氧气，最宝贵的是精神。从“向荒野进军、向土地要粮、向沙滩要菜”的革命本色，到“扎根雪域高原，矢志艰苦奋斗”的优良传统，再到“做神圣国土的守护者、幸福家园的建设者”的时代风貌，一代代西藏工作者让“老西藏精神”不断焕发出新的光辉。可见，“老西藏精神”（   ） ①展现了人们对中华优秀传统文化的高度自信    ②为西藏地区发展提供了源源不断的精神动力 ③在人民群众的伟大实践中孕育、创造和发展    ④集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：材料中的“老西藏精神”是一种优秀文化，但并不属于中华优秀传统文化，①不选。 ②③：从“向荒野进军、向土地要粮、向沙滩要菜”的革命本色，到“扎根雪域高原，矢志艰苦奋斗”的优良传统等，体现了“老西藏精神”在人民群众的伟大实践中孕育、创造和发展，为西藏地区发展提供了源源不断的精神动力，②③正确。 ④：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，④不选。 故本题选C。 2.（2025·高一·山东期末）作为中华优秀传统文化重要载体的中医药，在海外的接受度越来越高。在匈牙利，每年的中医大型义诊活动现场都人头攒动，就诊者排起长队；在南非，针灸成了约翰内斯堡大学最受欢迎、最难申请的专业之一；在柬埔寨，中国医疗队用中医药医疗服务帮助当地提高了医疗水平，赢得各界普遍赞誉……这得益于（   ） ①中医药文化蕴含着“尚和合、求大同”的思想理念 ②中医药优秀文化走出去推动了世界文化的繁荣发展 ③中医药文化的国际认可度和影响力实现了持续提升 ④中华文化具有包容性，具有胸怀天下的情怀和担当 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①④：每年的中医大型义诊活动现场都人头攒动，中国医疗队用中医药医疗服务帮助当地提高了医疗水平，赢得各界普遍赞誉，这得益于中医药是中华优秀传统文化重要载体，中医药文化蕴含着中华优秀传统文化“尚和合、求大同”的思想理念；同时也得益于中华文化具有包容性，具有胸怀天下的情怀和担当，①④符合题意。 ②：材料强调中医药赢得各界普遍赞誉的原因，选项强调的是其带来的积极意义，②不符合题意。 ③：国际认可度和影响力实现了持续提升，不是赢得各界普遍赞誉的原因，而是结果，③不符合题意。 故本题选B。 3.（2025·高一·安徽期末）电视剧《西北岁月》创作周期长达7年，这是一次既艰苦又难忘的创作经历。心里始终装着观众，精心打磨每一句台词，认真对待每一场戏，拍好每一个镜头，不忽略任何一个细节，作品中充满正能量的精神财富才会留在观众的心里、留在时间的长河里。该剧的成功在于（   ） ①立足实践，以西北革命实践作为创作源泉 ②坚持以人民为中心，贴近人民的精神生活 ③丰富文化市场供给，着力提升作品经济价值 ④不断发展创新，提高人民群众文化鉴赏水平 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：社会实践是文化创作的源泉，《西北岁月》作为反映西北相关内容的电视剧，立足西北革命实践进行创作，为作品提供了丰富素材，这是其成功的原因之一，①正确。 ②：心里始终装着观众，精心打磨作品，体现了坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，满足人民群众的文化需求，②正确。 ③：材料强调作品注重质量、充满正能量以及对观众的影响，未提及着力提升作品经济价值，且文化创作应把社会效益放在首位，③错误。 ④：材料侧重该剧的创作过程和成功因素，没有体现通过该剧提高人民群众文化鉴赏水平，④不符合题意。 故本题选A。 4.从穿汉服、化唐妆，到练八段锦、品中式茶饮、打卡古建筑，“新中式”价值内核没变，形式却在不断变化，年轻人从这些活动中感受中华优秀传统文化的独特魅力，精神世界也日渐丰盈。材料旨在说明（   ） A．当代青年人的民族文化认同感显著增强 B．当代青年的基本文化权益得到有效保障 C．中华传统服饰文化呈现多元繁荣新态势 D．现代艺术理念和传统文化元素深度交融 【答案】A 【详解】A：材料中年轻人积极参与 “新中式” 相关活动，并从中感受传统文化魅力、丰富精神世界，体现了他们对民族文化的认同，A正确。 B：基本文化权益指政府提供的公共文化服务，如免费场馆、文化设施等，材料未涉及 “权益保障” 的内容，而是强调年轻人主动选择和体验优秀传统文化，B排除。 C：材料列举的 “新中式” 形式不仅包括服饰，还涵盖妆容、运动、饮食、建筑等，“传统服饰文化” 仅为其中一部分，无法概括材料的全部内容，C排除。 D：材料强调 “新中式” 的形式变化，但未提及现代艺术理念，没有体现现代艺术理念和传统文化元素深度交融，D排除。 故本题选A。 5.入选世界文化遗产名录的苏州园林和入选世界非物质文化遗产名录的昆曲“双遗联袂”，提升了剧作的文化内涵，让观众全方位体验到中国之美。在世界文化遗产沧浪亭里邂逅最古老的传统戏曲昆曲，让青年人对传统文化“初见即深爱”、立马“路转粉”、结下“不了情”，开创国内沉浸式戏曲演出先河。这说明（    ） ①要继承优秀传统文化，推陈出新、革故鼎新 ②要在文化交流和传播中吸收各国文化成果 ③文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 ④要通过文化创新来推动社会实践的发展 A．①④ B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：苏州园林与昆曲均为我国优秀传统文化，二者“双遗联袂”、开创沉浸式戏曲演出，是对传统文化的创新性发展，体现了继承基础上的推陈出新，正确。 ②：材料未涉及吸收各国文化成果，且我们应当吸收的是各国优秀文化成果，错误。 ③：继承了苏州园林、昆曲的文化内核，又通过沉浸式演出的形式创新发展，体现了文化继承与发展的辩证关系，正确。 ④：题干侧重文化创新对文化传承、观众体验的作用，未涉及“推动社会实践发展”，排除。 6.（2025·高一·青海期末）文化交流像“茶与咖啡的对话”：咖啡不能替代茶，茶不会去征服咖啡。但对茶的喜爱并不妨碍我品尝咖啡，对咖啡的依恋也不妨碍我品味茶的韵味。这启示我们（   ） A．平等交流相互借鉴 B．积极促进不同文化同一 C．相互尊重、日渐趋同 D．全面继承我国传统文化 【答案】A 【详解】A：文化交流要像茶与咖啡一样，各有优势又相互独立、相互欣赏，这启示我们在文化交流中要尊重各国文化，保持平等关系，相互借鉴，取长补短，实现共同发展，A正确。 BC：文化具有多样性，要坚持求同存异，取长补短，不能“同一”，也不能“日渐趋同”，BC排除。 D：要批判继承传统文化，D排除。 故本题选A。 重难突破练（测试时间：20分钟） 1.（2025高一·宁夏期末）某县建成100个数字文化宫，构建线上线下融合的文化服务新模式，线上利用VR还原古村落场景、AI修复濒危戏曲影像、云课堂共享非遗技艺，线下体验剪纸、陶艺等传统文化项目。该县做法对发展中国特色社会主义文化的启示是（   ） ①完善公共文化服务体系，保障文化服务均等化 ②传统文化产业化发展，不断丰富了人们的生活 ③以数字技术赋能传承，激活优秀传统文化的生命力 ④坚持人民创作导向，丰富本土传统文化的时代内涵 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：题干提到建设数字文化宫，构建线上线下融合服务，体现完善公共文化服务体系，促进文化服务均等化，①正确。 ②：材料主要体现推动文化事业的发展，而不是传统文化产业化发展，②不选。 ③：通过VR、AI等技术修复和传播传统文化，说明数字技术赋能传承，增强了传统文化的活力和吸引力，③正确。 ④：材料中的做法推动了优秀传统文化的创新发展，但没有丰富其时代内涵，④不选。 故本题选A。 2.（2025高一·黑龙江期末）近年来，湘潭聚焦打造以韶山为代表的经典红色名片，专心答好“文化＋科技”“文化＋旅游”两个融合命题，发挥韶山红色研学品牌优势，研发文创产品1000余种，成功入选中国研学旅游优秀目的地标杆城市。数据显示，韶山红色研学品牌已累计接待研学师生75.64万人。湘潭的做法（   ） ①发挥红色资源的教育功能，推动文旅融合发展 ②赓续红色血脉，丰富中华民族精神的时代内涵 ③利用现代技术，以数智化赋能红色资源呈现形式 ④完善公共文化服务设施，满足人民基本文化需求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：湘潭打造红色名片，发挥红色研学品牌优势，将红色文化与旅游融合，发挥了红色资源的教育功能，推动了文旅融合发展，①入选。 ②：材料主要体现的是湘潭对红色资源的利用与文旅融合，没有涉及丰富中华民族精神的时代内涵，②排除。 ③：湘潭答好“文化＋科技”命题，意味着利用现代技术，以数智化赋能红色资源的呈现形式，③入选。 ④：材料中未提及完善公共文化服务设施，④排除。 故本题选B。 3.（2025高一·宁夏期末）2025年4月8日，首趟“牡丹号”赏花专线列车开行。列车主题为“乘高铁·赏国色·游菏泽”，以高铁为载体，融合菏泽牡丹文化、非遗展示和旅游推广，打造沉浸式牡丹主题列车体验。在赏花专列上，牡丹元素的剪纸、面塑、文创产品；牡丹茶、牡丹油等深加工产品琳琅满目，令旅客切身感受“人在花中行”的牡丹文化氛围。“牡丹号”赏花列车开行（   ） ①有利于发挥文化育人功能，提升公共文化服务水平 ②自觉站在最广大人民立场上，满足群众基本文化需求 ③通过实践把自在事物的联系转化为人为事物的联系 ④使优秀传统文化与当代文化相适应，与现代社会相协调 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：“公共文化服务”一般指向公益性文化设施或普惠性服务，而“牡丹号”本质是文旅推广项目，更侧重经济效益与文化传播的结合，故并不体现发挥文化育人功能，以及提升公共文化服务水平 ，①排除。 ②：“牡丹号”赏花列车主要服务于游客的文旅体验需求，属于个性化、消费性需求，而非满足群众基本文化权益，②排除。   ③：通过开行专列构建了一条以牡丹文化为核心的旅游交通网络，将原本分散的自然地理关联转化为依托高铁的人为文旅线路，可见，“牡丹号”赏花列车开行，通过实践把自在事物的联系转化为人为事物的联系， ③正确。 ④：“牡丹号”赏花列车融合了牡丹剪纸、面塑等非遗技艺，同时引入牡丹茶、牡丹面膜等现代深加工产品，并通过高铁载体推广旅游，打造沉浸式牡丹文化氛围，使优秀传统文化与当代文化相适应，与现代社会相协调，④正确。 故本题选D。 4.（2025高一·银川期末）青春版《牡丹亭》，舞台、服装、人物，都非常美，20多年演出500多场，足迹遍布国内众多城市，以及亚洲、美洲、欧洲的多个国家，观众人数达百万，无数年轻人被“圈粉”。古老的昆曲绽放新的华彩，是中华文化走出去一张有魅力的名片。可见（   ） A．青春版《牡丹亭》守正创新，体现了内容美与形式美的统一 B．文化创作立足中华传统文化，满足了青年人的美好生活需求 C．发展文化产业要以经济效益为中心，增强中华文明的传播力 D．中华文化既是民族的也是世界的，与世界各国文化兼容并蓄 【答案】A 【详解】A：题干强调青春版《牡丹亭》既保留了昆曲的传统内核（内容美），又通过舞台、服装等形式的创新（形式美），吸引了国内外年轻观众，体现了“守正创新”和内容与形式的统一，A符合题意。 B：文化创作应立足社会实践，而非传统文化，B说法错误。 C：建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。而不是要以经济效益为中心，C说法错误。 D：材料没有体现中华文化吸收其他国家文化，不涉及世界各国文化兼容并蓄，D不符合题意。 故本题选A。 5.（2025高一·宁夏期末）据考古研究，从史前文明开始，中国文化发展的区域分布逐渐呈现一种分层次的向心结构，就像一个“重瓣花朵”：中原文化区是花心，其周围的甘青、山东、燕辽、长江中游和江浙文化区是第一层花瓣，再外围的文化区是第二层花瓣。花心辐射花瓣，花瓣保持自己的活力，花心花瓣不能分离。由此可见（    ） ①创新是中华文化永葆生命力的重要保证 ②文化上的凝聚力是中华文明绵延至今的密码 ③中华文化的统一性是地域文化多样性的基础 ④和而不同是中华文化博大精深的原因之一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：材料不涉及创新，没体现创新是中华文化永葆生命力的重要保证，①排除。 ②：据考古研究，从史前文明开始，中国文化发展的区域分布逐渐呈现一种分层次的向心结构，就像一个“重瓣花朵”，花心辐射花瓣，花瓣保持自己的活力，花心花瓣不能分离，这说明文化上的凝聚力是中华文明绵延至今的密码，②正确。 ③：文化的统一性是各民族、各地区文化普遍具有的属性；文化的多样性体现各民族、各地区文化的独特性，二者是共性与个性的关系。因此，中华文化的统一性不是地域文化多样性的基础，③排除。 ④：材料中：中原文化区是花心，其周围的甘青、山东、燕辽、长江中游和江浙文化区是第一层花瓣，再外围的文化区是第二层花瓣，这说明和而不同是中华文化博大精深的原因之一，④正确。 故本题选C。 6.（2025高一·山西期末）2025年，“一带一路”倡议下的文化交流收获颇丰。沿线国家的青年艺术家，把中国剪纸、扎染等非遗技艺，与本国传统图案、现代设计理念结合起来，创作出一批跨界艺术作品，在国际上广受好评。这表明（   ） ①文化因交流而丰富多彩，文明因相互借鉴而更加充实 ②吸收借鉴不同文化的有益成果能创造出新的文化作品 ③经济全球化必然会让各民族文化的独特个性逐渐消失 ④文化交流要以我为主，坚决保持自身文化的绝对纯洁性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：各国艺术家将不同文化元素融合创作，打造出受欢迎的跨界作品，体现了文化交流互鉴能让文化更加多彩丰富，①正确。 ②：中国非遗技艺与他国文化、现代设计结合，诞生了新的跨界艺术作品，说明借鉴不同文化的有益成果可以实现文化创新，②正确。 ③：经济全球化促进了文化的交流与传播，并不会必然导致民族文化个性消亡，反而会使文化在交流中更好地焕发活力、彰显特色，③排除。 ④：文化交流需要借鉴融合，追求“绝对纯洁性”会让文化发展陷入封闭僵化，而且材料强调的是不同文化平等交融，并未体现“以我为主”的导向，④排除。 故本题选A。 7.（2025高一·连云港期末）从穿汉服、化唐妆，到练八段锦、品中式茶饮、打卡古建筑，“新中式”价值内核没变，形式却在不断变化，年轻人从这些活动中感受中华优秀传统文化的独特魅力，精神世界也日渐丰盈。材料旨在说明（   ） A．当代青年人的民族文化认同感显著增强 B．当代青年的基本文化权益得到有效保障 C．中华传统服饰文化呈现多元繁荣新态势 D．现代艺术理念和传统文化元素深度交融 【答案】A 【详解】A：材料中年轻人积极参与 “新中式” 相关活动，并从中感受传统文化魅力、丰富精神世界，体现了他们对民族文化的认同，A正确。 B：基本文化权益指政府提供的公共文化服务，如免费场馆、文化设施等，材料未涉及 “权益保障” 的内容，而是强调年轻人主动选择和体验优秀传统文化，B排除。 C：材料列举的 “新中式” 形式不仅包括服饰，还涵盖妆容、运动、饮食、建筑等，“传统服饰文化” 仅为其中一部分，无法概括材料的全部内容，C排除。 D：材料强调 “新中式” 的形式变化，但未提及现代艺术理念，没有体现现代艺术理念和传统文化元素深度交融，D排除。 故本题选A。 8.（2025高一·江苏期末）近期“魔改”视频迅速走红，扁鹊劝人吃早饭、李白催背诗、宋徽宗安利瘦金体……AI技术让历史人物“活”起来，但同时也引发争议。有人认为其亵渎经典、涉嫌侵权，必须严管；也有人认为这是技术赋能的创新体现，应包容鼓励。对此，以下观点正确的是（   ） ①AI视频制作需要在法律框架内运行，文化创作要坚持把社会效益放在首位 ②AI能充分发挥其在创作方面的能动创造性，更好满足人们多层次文化需求 ③AI技术有效地提升了文化产品创作的效率，有助于加快发展现代文化产业 ④AI技术的普及降低了创作门槛，使文化创新主体从专业群体转向普通民众 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：“魔改”视频引发了亵渎经典、涉嫌侵权等争议，这表明无论是利用AI技术进行视频制作还是文化创作，都需要在法律框架内运行，要坚持把社会效益放在首位，不能为了追求经济效益等而损害社会公共利益和文化传承等社会效益，①正确。 ②：意识是人脑特有的机能，AI 作为一种技术工具，不具有意识，也就不能说充分发挥能动创造性，②错误。 ③：AI 技术能够让历史人物“活 起来，创新文化呈现形式，这有效地提升了文化产品创作的效率，创造出更多新颖的文化产品，从而加快发展现代文化产业，满足市场需求，③正确。 ④：人民群众是文化创新的主体，这是始终不变的，④错误。 故本题选B。 9.（2025高一·江苏期末）农家书屋工程是党中央、国务院实施的公共文化惠民工程，累计配送图书超过12亿册，为农家书屋58万余家，覆盖了全国有基本条件的行政村，累计配送图书超过12亿册，为农村地区群众提供了在家门口的阅读服务。建设农家书屋有利于（   ） ①丰富农村群众的精神生活，引领乡村文明新风尚 ②发展农村文化产业，保障农村群众基本文化权益 ③发展农村文化事业，促进城乡基本公共文化服务均等化 ④提高农村群众思想道德素养，为乡村振兴提供根本保证 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：农家书屋工程作为公共文化惠民工程，有利于发展农村文化事业，促进城乡基本公共文化服务均等化，为农村群众提供在家门口的阅读服务，丰富农村群众的精神生活，引领乡村文明新风尚，①③正确。 ②：建设农家书屋并非发展文化产业，而是发展文化事业，且是发展文化事业保障农村群众基本文化权益，②错误。 ④：建设农家书屋有利于提高农村群众思想道德素养，但“为乡村振兴提供根本保证”夸大其作用，④不选。 故本题选A。 10.（2025高一·连云港期末）以千年运河为叙事坐标，电视剧《北上》用“高清”的青春笔触描绘出两代运河儿女的奋斗图谱。运河沿岸斑驳的码头、烟火气的花街、温暖的运河人家，这些充满特色的场景无一不在讲述着运河人民的奋斗故事。这主要说明（   ） A．文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量 B．文艺创作需要融通不同资源，实现革故鼎新 C．文化工作者要坚持以人民为中心的创作导向 D．影视作品支配和影响着人们的文化实践活动 【答案】C 【详解】A：文化有先进和落后之分，优秀文化才能丰富人的精神世界、增强精神力量，A说法错误。 B：材料未提及创作手法或资源利用，未体现融通不同资源、革故鼎新，B与题意不符。 C：电视剧以运河人民的生活实践和奋斗精神为内容，体现文化工作者坚持以人民为中心的创作导向，C正确。 D：“支配”说法错误，影视作品可以影响但不支配文化实践活动，D错误。 故本题选C。 综合拓展练（测试时间：10分钟） 1.（2025·云南·高考真题）“素人写作”是一种普通劳动者以“剧中人”和“剧作者”的双重身份进行写作，并借助新媒介传播的文化现象。近年涌现出的一些优秀作品得到大众的喜爱，这些作品记录了真切的生活感受，让人们为身边的奋斗鼓掌；用有温度的经历引发共鸣，使读者走出“茧房”，与他人和社会建立联系。这些优秀作品受欢迎是因为 ①源于时代发展，记录生活与回应社会 ②拥抱新兴技术，创新传播形式和内容 ③迎合大众需求，优化了公共文化服务 ④讴歌奋斗人生，打动人心与抚慰情感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】材料仅提到“借助新媒介传播”，但并没有提及创新了传播内容，②不符合题意。优秀文化作品应更好满足群众精神文化需求，而不是一味迎合，且材料没有涉及优化公共文化服务的内容，③排除。故本题选B。 2.（2025·广西·高考真题）2025年“五一”国际劳动节前夕，庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京召开。大会号召全社会学习劳动模范和先进工作者的事迹，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。大力弘扬这些精神，因为它们（   ） ①是中华民族共同的精神标识 ②是民族精神和时代精神的生动体现 ③奠定了民族生存和发展的精神根基 ④能为实现中华民族伟大复兴注入强大力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。不能把劳模精神、劳动精神、工匠精神等同于中华文化，①不选。 ③：民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基，③不选。故本题选D。 3.（2025·全国卷·高考真题）2025年央视春晚亮点纷呈。拉萨分会场38项非遗元素徐徐展开，犹如一幅流动的千年画卷：热巴舞的鼓点如同时代的脉搏，携带着历史风韵的民族服饰秀堪称“穿在身上的史诗”……晚会艺术感、科技热完美相融，体现了中华优秀传统文化的薪火相传、绵延不绝。雪域高原奏出非遗交响曲，其文化意义在于（   ） ①增进中华文化认同，铸牢中华民族共同体意识 ②展示多姿多彩的中华文化，焕发优秀传统文化生命力 ③促进文化交流交融，消除不同地域文化之间的差异 ④融合传统文化与现代科技，指明文化创新发展的根本立场 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】③文化具有多样性，地域文化差异是客观存在的，非遗展示旨在促进文化交流与尊重，并不能消除不同地域文化之间的差异，③错。 ④科技与非遗融合是文化创新的具体方式，但文化创新发展的根本立场是坚持为人民服务、为社会主义服务，题干未强调这一点。④排除。故本题选A. 4.（2025·福建·高考真题）国家级非遗项目踢键子是我国历史悠久的民间体育活动，不仅能强身健体，还能促进人伦交流，涵育美德。踢键子时，五彩毽子上下翻飞，灵动美妙，被誉为“生命的蝴蝶”。在《哪吒》系列电影中，哪吒与母亲、好友踢键子的场景温馨感人，将浓浓的亲情、真挚的友情定格成永恒，成为亿万海内外观众反复回味的经典片段。由此可见：（ ） ①人民的生活是优秀文艺作品的创作源泉     ②中华优秀传统文化具有连续性和创新性 ③中华优秀传统文化深刻影响人的精神世界   ④传承中华优秀传统文化是文艺创作的导向 A.①②            B.①③         C.②④           D.③④ 【答案】B 【解析】本题以《哪吒》系列电影和非遗项目踢毽子的融合为情境材料，要求考生运用“文化传承与文化创新”等相关知识，探究中国特色社会主义文化创新的途径和中华优秀传统文化的特征、意义等问题。本题考查考生信息搜索与转化能力、形象思维以及概括归纳能力，通过展现一个好的中国故事及其背后的精神力量，培养考生热爱生活的积极态度和追求真善美的审美意识，增强考生对中华优秀传统文化与中国特色社会主义先进文化的文化认同和文化自信。材料选取影片中寄托人伦美好情感的“踢毽子”活动，艺术地再现了我国人民的真实生活，体现了艺术源于生活又高于生活的基本原理，说明优秀文艺作品要以文化人，必须遵循文化创新发展的基本路径，植根于人民群众的现实生活、着眼于满足人民群众的精神生活需要，故①③符合题意；材料中“踢毽子是我国历史悠久的民间体育活动”说明了中华优秀传统文化的连续性，但没有体现丰富和拓展了“踢毽子”的内涵，无法说明中华优秀传统文化的创新性，故排除②；文艺创作的导向是满足人民群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求，传承中华优秀传统文化是文艺创作承担的使命之一，而非文艺创作的导向，故排除④。本题正确答案为B. 5.（2025·福建·高考真题）庄逢甘是我国航天事业的奠基人之一。面对中华大地惨遭日军蹂躏，他弃医从“航”，立志航天报国；在国外获博士学位后，于1950年克服重重阻碍回到祖国；在外援中断、物资严重匮乏的条件下，带领团队完成了对空气动力学试验至关重要的风洞基地建设；在再人飞行器试验两次失败后，受命攻克多项关键技术，为航天事业作出了重要贡献。材料中庄逢甘的事迹体现了：（ ） ①坚定理想、百折不挠的奋斗精神         ②同舟共济、众志成城的团结精神 ③攻坚克难、开拓创新的创造精神         ④无怨无悔、公而忘私的奉献精神 A.①③          B.①④          C.②③             D.②④ 【答案】A 【解析】2025年是我国抗日战争胜利80周年。本题以爱国科学家、中国航天空气动力学奠基人庄逢甘矢志报国的事迹为情境材料，要求考生运用“弘扬中华民族精神”的相关知识，深刻理解以爱国主义为核心的伟大中华民族精神的具体内涵。本题考查考生的信息转化能力、归纳与概括能力及历史思维，引导考生致敬无私奉献的老一辈科学家，以庄逢甘为榜样厚植爱国情怀，传承和弘扬艰苦奋斗精神和勇于担当时代使命的责任感。材料介绍了庄逢甘在祖国内忧外患的战争年代，坚定航空报国的理想信念，发扬艰苦奋斗精神、克服重重困难，开拓创新，推动我国航空动力学实现从0到1的跃升，为航天航空事业的发展作出了杰出贡献的感人事迹，突出体现了庄逢甘坚定理想、百折不挠的奋斗精神以及攻坚克难、开拓创新的创造精神，故①③符合题意，②④在材料表述中体现不充分，故不选。本题正确答案为A。 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $