精品解析:辽宁省沈阳市康平县2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试卷
2026-06-11
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 沈阳市 |
| 地区(区县) | 康平县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.76 MB |
| 发布时间 | 2026-06-11 |
| 更新时间 | 2026-06-11 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-11 |
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| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
辽宁省沈阳市康平县2024-2025学年八年级下学期期末
道德与法治试卷
一、单项选择题(在下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题,每小题2分,共30分)
1. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。领导人民制定宪法的是( )
A. 公民 B. 人民 C. 国务院 D. 中国共产党
2. 小美在道德与法治课上学习了有关宪法的知识,下列法律条文属于宪法内容的有( )
①中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
②中华人民共和国国旗是五星红旗,中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》
③已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任
④禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
3. 遵守宪法和法律是公民的基本义务。下列属于遵守宪法和法律的具体表现的有( )
①保守国家秘密②爱护公共财产
③遵守劳动纪律④遵守公共秩序
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
4. 坚持和完善人民代表大会制度,必须( )
①保证和发展人民当家作主
②坚持以经济建设为中心
③坚持中国共产党的领导
④全面推进依法治国
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 下列关于中国人们政治协商会议的表述,正确的有( )
①中国人民政治协商会议,简称人民政协
②履行政治协商、民主监督、参政议政职能
③是中国人民爱国统一战线组织
④是各民主党派履职的一种会议形式
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
6. 现阶段我国坚持的分配制度是( )
A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展
B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存
C. 按需分配为主体、多种分配方式并存
D. 社会主义市场经济
7. 2024年6月28日,十四届全国人大常委会第十次会议高票通过修订后的《中华人民共和国突发事件应对法》,国家主席习近平签署主席令予以公布,自2024年11月1日起施行。这体现国家主席习近平依法行使的职权是( )
A. 外事权 B. 任免权
C. 授予荣誉权 D. 公布法律、发布命令
8. 行政机关是组织和管理国家行政事务的国家机关。我国行政机关包括( )
①国务院
②人民法院
③地方各级人民政府
④全国人民代表大会
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 我国宪法规定:“中华人民共和国____是国家的法律监督机关”( )
A. 人民政府 B. 国家安全部 C. 人民检察院 D. 公安机关
10. 2024年是国家监察委员会成立六周年。监察委员会的首要职责是( )
A. 处置 B. 调查 C. 监督 D. 决定
11. 火车有了轨道的限制,才能顺利行驶;车辆有了红绿灯的限制,才能安全通行。这好比自由与法治的关系。由此可见( )
①法治与自由相互联系,不可分割
②法治标定了自由的界限
③法治的目的是限制自由
④法治既规范自由又保障自由
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 银行一般都设有老人、残疾人、孕妇优先窗口,旨在保护和关爱弱势群体。这体现了( )
A. 同等情况同等对待
B. 践行平等不受法律约束
C. 践行平等要反对特权
D. 不同情况差别对待
13. 以下是2021—2024年国务院政府工作报告中关于“教育”相关内容:对此,下列认识正确的有( )
①我国努力办好人民满意的教育,促进教育公平
②我国的教育政策有助于更好保障公民的受教育权
③我国致力于为所有学生提供相同的发展条件
④这说明我国已实现了城乡义务教育均衡发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. “本店拥有最终解释权”“任何情况均不予退订”“中途退团团费一律不退”“一经售出,概不退换”“清仓商品不支持7天无理由退换货”……以上这些都属于“霸王条款”。遇到“霸王条款”,消费者应该( )
①学会宽容和理解,以宽容之心对待
②增强维权意识,敢于投诉或者举报
③完善监督机制,重塑良好的消费环境
④敢于说“不”,采用合法手段谋求公平
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 某班举办以“维护公平正义”为主题的演讲比赛。以下是小涛为演讲稿搜集的素材,你认为适合入选的有( )
①某团伙诱骗大学生进行网贷并收取高额利息
②某税务局对知名主播的逃税行为作出行政处罚
③某些网络平台编造虚假交易信息进行“刷单”
④各地法院采取措施让规避和抗拒执行的被执行人“无处遁形”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题(阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题,共40分)
16. 为弘扬宪法精神,某班准备开展一场以宪法为主题的演讲比赛。请你参与其中,并完成下列任务。
【赛前准备】
(1)作为本次演讲比赛的负责人,为保证活动顺利进行,你会做哪些准备?
参赛选手小田为本次演讲比赛搜集到资料如下图:
我刚出生
第四十九条(节选)婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。
我上学了
第四十六条(节选)中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
我工作了
第四十三条(节选)中华人民共和国劳动者有休息的权利。
我结婚了
第四十九条(节选)禁止破坏婚姻自由,禁止虐待老人、妇女和儿童。
我退休了
第四十四条国家依照法律规定实行企业事业组织的职工和国家机关工作人员的退休制度。退休人员的生活受到国家和社会的保障。
(2)请你推测小田本次演讲的题目。
【进行演讲】
以下是小梅的演讲内容(节选):
尊敬的评委老师、亲爱的同学们:
今天,我站在这里,想和大家谈一个庄严又神圣的话题——宪法。宪法如同璀璨的灯塔,指引着国家前行的方向,守护着每一个公民的权利与自由。在法律海洋中,宪法的地位不言而喻。我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法;宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、____、____……
因此,让我们携手并进,在宪法的光辉照耀下,为建设一个更加繁荣、公正、和谐的社会而努力奋斗!
谢谢大家!
(3)请你在横线处将小梅的演讲稿补充完整。
【总结发言】
赛后,班主任老师发表总结:
我衷心地呼吁每一位在座的同学,不仅仅在演讲台上谈论宪法,更要在日常的学习、生活和未来的工作中,积极践行宪法精神。让我们从自身做起,从现在做起,用行动诠释宪法的真谛,维护宪法的尊严。
(4)为将班主任老师的话落到实处,增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法,我们应该怎么做?
17. 本学期临近尾声,为在期末考试中取得理想成绩,某校八年级学生在道德与法治课上对如下复习内容展开了探究,请你参与其中。
探究一【依法治国】
2024年11月8日,《中华人民共和国能源法》由第十四届全国人大常委会第十二次会议通过,自2025年1月1日起施行。
(1)材料体现了人民代表大会的哪一项职权?
法条链接:《中华人民共和国能源法》第一条为了推动能源高质量发展,保障国家能源安全,促进经济社会绿色低碳转型和可持续发展,积极稳妥推进碳达峰碳中和,适应全面建设社会主义现代化国家需要,根据宪法,制定本法。
(2)“根据宪法,制定本法”说明了什么?
探究二【国家机关】
我国根据宪法建立了一整套国家机关体系,同学们绘制了“我国中央国家机关组织示意图”。
(3)图中的全国人民代表大会、最高人民法院分别是我国的什么机关?
探究三【案例分析】
案例
法条链接
小东在朋友圈发布了一条标题为《帅气的军车》的视频。
小明:别发这种视频了,很可能涉及国家机密!
小东:就是随手一拍,别大惊小怪的。
《中华人民共和国保守国家秘密法》
第五条:一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务。
(4)请结合所学知识或法条链接,对小东的言行进行评析。
18. 某校八年级(1)班以“权利义务伴我行”为议题,展开探究活动,请你参与其中。
议题一 权利义务我知道
微行为
微点评
小乐把自己的压岁钱捐给了灾区人民
①
小华上课认真听讲,按时完成作业
②
小强大学毕业后应征入伍
③
(1)上述三位同学的微行为体现了他们享有的权利或履行的义务分别是什么?
议题二 权利义务我辨析
在学习了权利义务相关内容后,同学们展开了讨论:
甲同学:“权利义务如影随形,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”
乙同学:“我现在还小,只能享受权利,不能履行义务。”
(2)以上两位同学的观点正确吗?请阐明你的理由。
议题三 权利义务我解答
探究小组的同学们搜集到如下案例:
中学生小德的父亲借钱给同事,经过多次索要,同事仍然拒不归还,父亲一筹莫展。小德和同学们商量后,想到用自己所学的法律知识帮助父亲。
他建议父亲:____
(3)请你从维护权利守程序的角度,在横线处填入恰当内容。
19. 在学习“崇尚法治精神”一单元时,八年级某班开展了以“让青春在公平正义中绽放光彩”为主题的项目式学习活动,请你一起参与。
任务一 认识自由
第一小组的几位同学展开了讨论
小德:自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么。
小治:可是现实生活中为什么又有那么多限制呢?
组长:拥有自由不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。但是,自由不是为所欲为,它是……
(1)请将组长的发言补充完整。
任务二 探寻正义
第二小组展示了生活中的几个微镜头:
镜头一:小雨把自己的零花钱捐给了灾区。
镜头二:小青遇见长辈总会问好,见了弟弟妹妹们总会将自己的零食分享。
镜头三:晓燕周末和爸爸妈妈去了博物馆,遵守博物馆的规则,不大声喧哗,文明参观。
(2)请你分别用一个关键词描述以上行为传递的正能量。
任务三 理解公平
第三组同学搜集了以下几幅漫画:
(3)请你结合所学知识,谈谈以上漫画分别体现了公平的哪一内涵?
任务四 学以致用
情境一:某高校研究生院以李某是女生为由取消了她的研究生录取资格……
李某:我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前____”,因此你们不能取消我的录取资格。
(4)请将李某的法律依据补充完整。
情境二:放学回家路上,小静遇见一位老奶奶突发疾病倒地……
(5)情境二中小静应该拨打哪一急救电话?
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辽宁省沈阳市康平县2024-2025学年八年级下学期期末
道德与法治试卷
一、单项选择题(在下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题,每小题2分,共30分)
1. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。领导人民制定宪法的是( )
A. 公民 B. 人民 C. 国务院 D. 中国共产党
【答案】D
【解析】
【详解】A:公民是法律概念,指具有本国国籍的人,不具备领导制定宪法的政治地位,故A说法不符合题意;
B:人民是国家的主人,宪法体现人民意志,但领导人民制定宪法的是中国共产党,故B说法不符合题意;
C:国务院是最高国家行政机关,负责执行国家法律而非领导制定宪法,故C说法不符合题意;
D:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,领导人民制定宪法,故D说法符合题意。
2. 小美在道德与法治课上学习了有关宪法的知识,下列法律条文属于宪法内容的有( )
①中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
②中华人民共和国国旗是五星红旗,中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》
③已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任
④禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:宪法第一条明确规定了我国的国家性质,属于宪法根本内容,故①符合题意;
②:宪法规定了国旗、国歌等国家标志,属于宪法具体内容,故②符合题意;
③:关于刑事责任年龄的规定属于刑法范畴,不属于宪法,故③不符合题意;
④:关于禁止招用未成年人的规定属于未成年人保护法等普通法律,不属于宪法,故④不符合题意;
3. 遵守宪法和法律是公民的基本义务。下列属于遵守宪法和法律的具体表现的有( )
①保守国家秘密②爱护公共财产
③遵守劳动纪律④遵守公共秩序
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:保守国家秘密是宪法规定的公民基本义务,属于遵守宪法和法律的具体表现,故①符合题意;
②:爱护公共财产是宪法规定的公民基本义务,属于遵守宪法和法律的具体表现,故②符合题意;
③:遵守劳动纪律是宪法规定的公民基本义务,属于遵守宪法和法律的具体表现,故③符合题意;
④:遵守公共秩序是宪法规定的公民基本义务,属于遵守宪法和法律的具体表现,故④符合题意;
4. 坚持和完善人民代表大会制度,必须( )
①保证和发展人民当家作主
②坚持以经济建设为中心
③坚持中国共产党的领导
④全面推进依法治国
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:保证和发展人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,是坚持和完善人民代表大会制度的核心内容,故①符合题意;
②:坚持以经济建设为中心是兴国之要,是国家在社会主义初级阶段的中心任务,但不是坚持和完善人民代表大会制度的直接要求,故②不符合题意;
③:坚持中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是坚持和完善人民代表大会制度的根本政治保证,故③符合题意;
④:全面推进依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,是坚持和完善人民代表大会制度的重要保障,故④符合题意;
5. 下列关于中国人们政治协商会议的表述,正确的有( )
①中国人民政治协商会议,简称人民政协
②履行政治协商、民主监督、参政议政职能
③是中国人民爱国统一战线组织
④是各民主党派履职的一种会议形式
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查中国政协。
①②③:由所学知识可知,中国人民政治协商会议,简称人民政协,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能,故①②③符合题意;
④:中国人民政治协商会议是各民主党派履行职能的一个重要机构,故④说法错误;
故本题选A。
6. 现阶段我国坚持的分配制度是( )
A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展
B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存
C. 按需分配为主体、多种分配方式并存
D. 社会主义市场经济
【答案】B
【解析】
【详解】A:公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度中的所有制成份,不是分配制度,故 A 不符合题意;
B:按劳分配为主体、多种分配方式并存是现阶段我国坚持的分配制度,故 B 符合题意;
C:我国现阶段实行按劳分配为主体,而不是按需分配为主体,故 C 说法错误;
D:社会主义市场经济是我国的经济体制,不是分配制度,故 D 不符合题意;
7. 2024年6月28日,十四届全国人大常委会第十次会议高票通过修订后的《中华人民共和国突发事件应对法》,国家主席习近平签署主席令予以公布,自2024年11月1日起施行。这体现国家主席习近平依法行使的职权是( )
A. 外事权 B. 任免权
C. 授予荣誉权 D. 公布法律、发布命令
【答案】D
【解析】
【详解】 A:外事权主要涉及接待外国元首、派遣和召回驻外全权代表等,题干未涉及外交活动,故 A 说法不符合题意;
B:任免权主要涉及任免国务院总理、副总理等国家工作人员,题干未涉及人事任免,故 B 说法不符合题意;
C:授予荣誉权主要涉及授予国家勋章和荣誉称号,题干未涉及荣誉授予,故 C 说法不符合题意;
D:国家主席根据全国人民代表大会及其常务委员会的决定,公布法律,发布命令,题干中签署主席令公布法律体现了此项职权,故 D 说法符合题意;
8. 行政机关是组织和管理国家行政事务的国家机关。我国行政机关包括( )
①国务院
②人民法院
③地方各级人民政府
④全国人民代表大会
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:国务院是我国最高国家行政机关,属于行政机关范畴,故①说法正确;
②:人民法院是我国的国家审判机关,属于司法机关,故②说法错误;
③:地方各级人民政府是我国地方国家行政机关,属于行政机关范畴,故③说法正确;
④:全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,不属于行政机关,故④说法错误;
9. 我国宪法规定:“中华人民共和国____是国家的法律监督机关”( )
A. 人民政府 B. 国家安全部 C. 人民检察院 D. 公安机关
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查人民检察院的性质。
C:我国宪法规定:“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。”我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院,故C符合题意;
A:人民政府是我国的行政机关,故A说法错误;
B:国家安全部在中共中央、国务院绝对领导下,开展国家安全工作的职能部门,故B说法错误;
D:公安机关是我国的法律执行机关,故D说法错误;
故本题选C。
10. 2024年是国家监察委员会成立六周年。监察委员会的首要职责是( )
A. 处置 B. 调查 C. 监督 D. 决定
【答案】C
【解析】
【详解】 A:处置是监察委员会的职责之一,但不是首要职责,故 A 不符合题意;
B:调查是监察委员会的职责之一,但不是首要职责,故 B 不符合题意;
C:监督是监察委员会的首要职责,故 C 符合题意;
D:决定不属于监察委员会的主要职责范畴,故 D 说法错误;
11. 火车有了轨道的限制,才能顺利行驶;车辆有了红绿灯的限制,才能安全通行。这好比自由与法治的关系。由此可见( )
①法治与自由相互联系,不可分割
②法治标定了自由的界限
③法治的目的是限制自由
④法治既规范自由又保障自由
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:法治与自由相互联系,不可分割,法治是自由的保障,故①符合题意;
②:法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,故②符合题意;
③:法治的目的是保障自由,而不是限制自由,限制是为了更好的保障,故③说法错误;
④:法治既规范自由又保障自由,确保人们合法的自由和权利不受非法干涉,故④符合题意;
12. 银行一般都设有老人、残疾人、孕妇优先窗口,旨在保护和关爱弱势群体。这体现了( )
A. 同等情况同等对待
B. 践行平等不受法律约束
C. 践行平等要反对特权
D. 不同情况差别对待
【答案】D
【解析】
【详解】A:同等情况同等对待是平等的含义之一,但题干涉及的是弱势群体,属于不同情况,故 A 说法不符合题意;
B:践行平等必须在法律范围内进行,受法律约束,故 B 说法错误;
C:反对特权是践行平等的要求之一,但题干未涉及特权问题,故 C 说法不符合题意;
D:平等包含不同情况差别对待,银行设立优先窗口是对弱势群体的特殊关爱,体现了不同情况差别对待,故 D 说法符合题意;
13. 以下是2021—2024年国务院政府工作报告中关于“教育”相关内容:对此,下列认识正确的有( )
①我国努力办好人民满意的教育,促进教育公平
②我国的教育政策有助于更好保障公民的受教育权
③我国致力于为所有学生提供相同的发展条件
④这说明我国已实现了城乡义务教育均衡发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:我国多年在政府工作报告中部署教育公平、教育质量提升相关工作,体现了我国努力办好人民满意的教育,促进教育公平,故①说法符合题意;
②:推进义务教育均衡发展、改善农村办学条件、深化“双减”等教育政策,有利于更好保障公民的受教育权,故②说法符合题意;
③:我国致力于为学生提供公平的发展条件,而非“相同的发展条件”,表述错误,故③说法错误;
④:我国仍在推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化,尚未实现城乡义务教育均衡发展,表述不符合实际,故④说法错误。
14. “本店拥有最终解释权”“任何情况均不予退订”“中途退团团费一律不退”“一经售出,概不退换”“清仓商品不支持7天无理由退换货”……以上这些都属于“霸王条款”。遇到“霸王条款”,消费者应该( )
①学会宽容和理解,以宽容之心对待
②增强维权意识,敢于投诉或者举报
③完善监督机制,重塑良好的消费环境
④敢于说“不”,采用合法手段谋求公平
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查依法维权、个人维护公平。
①:霸王条款属于违法行为,消费者若宽容对待会纵容侵权行为,不利于自身权益保护,故①说法错误;
②:消费者应主动了解法律赋予的权利,通过投诉或举报等合法途径维权,故②符合题意;
③:“完善监督机制”是政府或市场监管部门的职责,消费者个人无法直接完成,故③不符合题意;
④:消费者应明确拒绝霸王条款,并通过协商、投诉、诉讼等合法手段维护公平,故④符合题意;
故本题选C。
15. 某班举办以“维护公平正义”为主题的演讲比赛。以下是小涛为演讲稿搜集的素材,你认为适合入选的有( )
①某团伙诱骗大学生进行网贷并收取高额利息
②某税务局对知名主播的逃税行为作出行政处罚
③某些网络平台编造虚假交易信息进行“刷单”
④各地法院采取措施让规避和抗拒执行的被执行人“无处遁形”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:某团伙诱骗大学生进行网贷并收取高额利息,这是侵犯他人合法权益的违法行为,破坏了公平正义,故①不符合题意;
②:某税务局对知名主播的逃税行为作出行政处罚,体现了行政机关严格执法,有利于维护社会公平正义,故②符合题意;
③:某些网络平台编造虚假交易信息进行“刷单”,这是违背诚信原则、破坏市场公平的行为,故③不符合题意;
④:各地法院采取措施让规避和抗拒执行的被执行人“无处遁形”,体现了司法机关公正司法,捍卫了社会公平正义,故④符合题意;
二、非选择题(阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题,共40分)
16. 为弘扬宪法精神,某班准备开展一场以宪法为主题的演讲比赛。请你参与其中,并完成下列任务。
【赛前准备】
(1)作为本次演讲比赛的负责人,为保证活动顺利进行,你会做哪些准备?
参赛选手小田为本次演讲比赛搜集到资料如下图:
我刚出生
第四十九条(节选)婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。
我上学了
第四十六条(节选)中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
我工作了
第四十三条(节选)中华人民共和国劳动者有休息的权利。
我结婚了
第四十九条(节选)禁止破坏婚姻自由,禁止虐待老人、妇女和儿童。
我退休了
第四十四条国家依照法律规定实行企业事业组织的职工和国家机关工作人员的退休制度。退休人员的生活受到国家和社会的保障。
(2)请你推测小田本次演讲的题目。
【进行演讲】
以下是小梅的演讲内容(节选):
尊敬的评委老师、亲爱的同学们:
今天,我站在这里,想和大家谈一个庄严又神圣的话题——宪法。宪法如同璀璨的灯塔,指引着国家前行的方向,守护着每一个公民的权利与自由。在法律海洋中,宪法的地位不言而喻。我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法;宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、____、____……
因此,让我们携手并进,在宪法的光辉照耀下,为建设一个更加繁荣、公正、和谐的社会而努力奋斗!
谢谢大家!
(3)请你在横线处将小梅的演讲稿补充完整。
【总结发言】
赛后,班主任老师发表总结:
我衷心地呼吁每一位在座的同学,不仅仅在演讲台上谈论宪法,更要在日常的学习、生活和未来的工作中,积极践行宪法精神。让我们从自身做起,从现在做起,用行动诠释宪法的真谛,维护宪法的尊严。
(4)为将班主任老师的话落到实处,增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法,我们应该怎么做?
【答案】(1)确定演讲主题、选拔参赛选手、准备评委评分表。
(2)《宪法伴我成长》《宪法守护公民权利》
(3)法律权威和法律效力
(4)认同宪法,理解宪法价值;学习宪法,了解其历程和内容,参与宪法宣传;践行宪法,严格遵守规定,抵制妨碍宪法实施的行为;参与宪法宣誓等相关活动。
【解析】
【小问1详解】
由设问可知考查的是为保证活动顺利进行会做的准备,属于开放性试题,可从主题、参赛人员、评分表等角度作答,符合题意,言之有理即可。
【小问2详解】
设问要求推测小田本次演讲的题目,需要结合材料,提炼关键信息;
材料展现了人从出生到退休的整个人生历程,都有宪法保障公民权利,可知推测题目可为《宪法伴我成长》、《宪法守护公民权利》等。
【小问3详解】
设问要求将演讲稿补充完整,需要结合演讲内容,提炼关键信息;
宪法的地位不言而喻,可知宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律效力和法律权威。
【小问4详解】
由设问可知考查的是增强宪法意识的要求,需要结合材料,提炼关键信息;
班主任呼吁同学们积极践行宪法精神,用行动诠释宪法的真谛,维护宪法的尊严,可知我们应认同宪法、学习宪法、践行宪法。
17. 本学期临近尾声,为在期末考试中取得理想成绩,某校八年级学生在道德与法治课上对如下复习内容展开了探究,请你参与其中。
探究一【依法治国】
2024年11月8日,《中华人民共和国能源法》由第十四届全国人大常委会第十二次会议通过,自2025年1月1日起施行。
(1)材料体现了人民代表大会的哪一项职权?
法条链接:《中华人民共和国能源法》第一条为了推动能源高质量发展,保障国家能源安全,促进经济社会绿色低碳转型和可持续发展,积极稳妥推进碳达峰碳中和,适应全面建设社会主义现代化国家需要,根据宪法,制定本法。
(2)“根据宪法,制定本法”说明了什么?
探究二【国家机关】
我国根据宪法建立了一整套国家机关体系,同学们绘制了“我国中央国家机关组织示意图”。
(3)图中的全国人民代表大会、最高人民法院分别是我国的什么机关?
探究三【案例分析】
案例
法条链接
小东在朋友圈发布了一条标题为《帅气的军车》的视频。
小明:别发这种视频了,很可能涉及国家机密!
小东:就是随手一拍,别大惊小怪的。
《中华人民共和国保守国家秘密法》
第五条:一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务。
(4)请结合所学知识或法条链接,对小东的言行进行评析。
【答案】(1)立法权。
(2)宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据。
(3)全国人民代表大会是最高国家权力机关;最高人民法院是最高国家审判机关。
(4)小东的言行错误。军车信息可能涉及国家秘密,发布相关视频违反了保守国家秘密的义务,公民应增强保密意识,遵守宪法和法律。
【解析】
【小问1详解】
设问要求回答全国人大的职权,需要从材料中提炼关键词,并结合教材知识作答。
《中华人民共和国能源法》由第十四届全国人大常委会第十二次会议通过,可知立法权。
【小问2详解】
设问要求回答“根据宪法,制定本法”说明的问题,需要从材料中提炼关键词,并结合教材知识作答。
根据宪法,制定本法,可知宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据。
【小问3详解】
略。
【小问4详解】
小东的言行错误。军车信息可能涉及国家秘密,在朋友圈发布相关视频违反了保守国家秘密的义务,公民应遵守宪法和法律,维护国家安全。
18. 某校八年级(1)班以“权利义务伴我行”为议题,展开探究活动,请你参与其中。
议题一 权利义务我知道
微行为
微点评
小乐把自己的压岁钱捐给了灾区人民
①
小华上课认真听讲,按时完成作业
②
小强大学毕业后应征入伍
③
(1)上述三位同学的微行为体现了他们享有的权利或履行的义务分别是什么?
议题二 权利义务我辨析
在学习了权利义务相关内容后,同学们展开了讨论:
甲同学:“权利义务如影随形,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”
乙同学:“我现在还小,只能享受权利,不能履行义务。”
(2)以上两位同学的观点正确吗?请阐明你的理由。
议题三 权利义务我解答
探究小组的同学们搜集到如下案例:
中学生小德的父亲借钱给同事,经过多次索要,同事仍然拒不归还,父亲一筹莫展。小德和同学们商量后,想到用自己所学的法律知识帮助父亲。
他建议父亲:____
(3)请你从维护权利守程序的角度,在横线处填入恰当内容。
【答案】(1)小乐:享有财产权;小华:享有受教育权,履行受教育义务;小强:履行服兵役义务
(2)甲同学观点正确,乙同学观点错误。 ①权利与义务相统一,二者相互依存、相互促进,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者,公民平等享有权利,也平等履行义务,未成年人也必须履行法定的义务,不能只享受权利不履行义务。
(3)可以申请调解、向人民法院提起诉讼等途径维权。
【解析】
【小问1详解】
由设问可知考查的是享有的权利或履行的义务,需要结合材料,提炼关键信息;
把自己的压岁钱捐给了灾区人民,可知享有的是财产权;
上课认真听讲,按时完成作业,可知享有的是受教育权,履行受教育的义务;
毕业后应征入伍,可知履行依法服兵役的义务;
【小问2详解】
甲正确,乙错误。理由:权利和义务相统一,公民既是权利的享有者,也是义务的承担者;未成年人也需要履行法定义务。
【小问3详解】
由设问可知考查的是维护权利的要求,需要结合材料,提炼关键信息;
父亲借钱给同事,经过多次索要,同事仍然拒不归还,可知父亲可以通过调解、诉讼等方式维权。
19. 在学习“崇尚法治精神”一单元时,八年级某班开展了以“让青春在公平正义中绽放光彩”为主题的项目式学习活动,请你一起参与。
任务一 认识自由
第一小组的几位同学展开了讨论
小德:自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么。
小治:可是现实生活中为什么又有那么多限制呢?
组长:拥有自由不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。但是,自由不是为所欲为,它是……
(1)请将组长的发言补充完整。
任务二 探寻正义
第二小组展示了生活中的几个微镜头:
镜头一:小雨把自己的零花钱捐给了灾区。
镜头二:小青遇见长辈总会问好,见了弟弟妹妹们总会将自己的零食分享。
镜头三:晓燕周末和爸爸妈妈去了博物馆,遵守博物馆的规则,不大声喧哗,文明参观。
(2)请你分别用一个关键词描述以上行为传递的正能量。
任务三 理解公平
第三组同学搜集了以下几幅漫画:
(3)请你结合所学知识,谈谈以上漫画分别体现了公平的哪一内涵?
任务四 学以致用
情境一:某高校研究生院以李某是女生为由取消了她的研究生录取资格……
李某:我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前____”,因此你们不能取消我的录取资格。
(4)请将李某的法律依据补充完整。
情境二:放学回家路上,小静遇见一位老奶奶突发疾病倒地……
(5)情境二中小静应该拨打哪一急救电话?
【答案】(1)有限制的、相对的,是法律之内的自由
(2)镜头一:奉献;镜头二:友善;镜头三:遵守规则
(3)漫画一:权利公平;漫画二:规则公平;漫画三:机会公平
(4)一律平等 (5)120
【解析】
【小问1详解】
设问要求将发言补充完整,需要结合材料,提炼关键信息;
自由不是为所欲为,因为自由有限制的、相对的,是法律之内的自由。
【小问2详解】
设问要求分别用关键词描述以上行为传递的正能量,需要结合材料,提炼关键信息;
把自己的零花钱捐给了灾区,可知体现的是奉献;
遇见长辈总会问好,见了弟弟妹妹们会分享零食,可知体现的是友善;
文明参观博物馆,不大声喧哗,可知体现的是遵守规则。
【小问3详解】
由设问可知考查的是公平的内涵,需要结合材料,提炼关键信息;
人人都有选举权,可知体现的是权利公平;
公平竞争,可知体现的是规则公平;
“两免一补”保障所有孩子平等获得受教育的机会,可知体现的是机会公平。
【小问4详解】
设问要求将法律依据补充完整,需要结合材料,提炼关键信息;
研究生院以李某是女生为由取消了她的研究生录取资格,可知法律依据是中华人民共和国公民在法律面前一律平等;
【小问5详解】
由设问可知考查的是拨打的急救电话,需要结合材料,提炼关键信息;
遇见一位老奶奶突发疾病倒地,可知要拨打120。
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