2027届辽宁鞍山市第八中学高考3+1+2自编模拟历史学科试题

**基本信息** 以中国史为核心，融合世界史，通过战国变法、景德镇青花瓷、“国潮热”等情境，考查唯物史观、史料实证与家国情怀，非选择题突出综合应用与现实问题关联。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16/64|从战国至现代中国史、古代文明至全球化世界史|结合时空观念（如汉初王国问题）、史料实证（如中西医认知差异表格）| |非选择题|4/36|手工业发展、民族国家构建、全球治理、国潮现象|综合考查（如青花瓷技艺与遗址保护），开放论述（如国潮创新论证），体现历史解释与家国情怀|

辽宁高考3+1+2模拟试题历史学科 命题人：鞍山八中 王洪霞 1.战国时期，李悝在魏国推行变法，按照“食有劳而禄有功”的原则授予官职和爵位，主张“尽地力之教”，发展生产；吴起在楚国实行变法，“明法审令，捐不急之官”，他们旨在 A.打击旧的奴隶主贵族势力 B.顺应时代发展 C.富国强兵以巩固新生政权 D.强化中央集权 2.《史记·汉兴以来诸侯王年表》中记载：“西汉初年，高祖子弟同姓为王者九国。自雁门、太原以东至辽阳，为燕、代国；常山以南......大者或五六郡，连城数十，置百官宫观，僭于天子。汉独有三河、东郡、颍川、南阳...与内史凡十五郡。”这反映出 A.宗法制影响汉初政治 B.国家治理调整的必然性 C.豪强地主势力的崛起 D.王国离心力逐渐的增强 3.在武则天统治时期，唐朝中央政权为了加强对西域的管理， 设置了北庭都护府，统辖天山南北，据此可知，该措施 A.标志西域归属中央政权管辖 B.有助于强化君主专制统治 C.保障了西域地区的长期稳定 D.推动了大一统局面的发展 4.朱熹曾记载：“余惟前代庠序之教不修……以为群居讲习之所，而为政者乃成就而褒表之。”淳熙八年(1181年)，朱熹专门邀请陆九渊在白鹿洞书院讲《论语》，尽管部分观点不同，仍将其讲学内容撰成讲义，刻于石碑之上。宋代书院兴起源于 ①唐末五代官学兴盛 ②宋代文治的兴盛 ③小农经济发展 ④儒学士人的社会责任 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 5.明初设养济院收孤苦无靠者，按月发口粮。明律规定：“凡鳏寡孤独及笃废之人，贫穷无亲属依倚，所在官司应收养而不收养者，杖六十。”这是正律中首次纳入社会救济保障条款。这一现象反映了明朝 A.社会救济有规范性 B.国家治理完善 C.重视问责机制建立 D.注重民生保障 6.嘉庆皇帝在写给英国国王的敕谕中说“但能倾心效顺，不必岁时来朝始称向化也”，英国先后派出使团来华，希望扩大贸易、增加通商口岸，但都以失败告终。材料反映了 A.当时中国发展领先世界 B.清朝的统治危机初现 C.英国急于打开中国市场 D.统治者维护朝贡体制 7.近代以来，中国不同阶层对中西医的认识存在差异,据表1可知 表1 对中医的看法 对西医的看法 李鸿章 认为中西医有别，希望“合中西之说而会其通”。 肯定西医考试录取医生，精于解剖。 严复 批判中医理论基础不科学，如阴阳五行学说缺乏实证依据。 推崇西医的科学性和实证精神，认为西医的解剖学、生理学等基础学科扎实。 普通民众 对中医较为熟悉和信任，被视为传统治病救人的方法。 对西医的认识逐渐增加，但存在一定的疑虑和排斥。 A.中医西医艰难融合 B.时局促进部分国人思想开化 C.民众健康意识增强 D.西医传入很难促进中国进步 8.1881年2月24日，清朝外交官曾纪泽，依据“多争一分，国家即少受一分损失”的原则，与沙俄签订《中俄改订条约》，收回伊犁九城及特克斯河流域。该条约是清政府在左宗棠军事胜利的背景下，通过外交谈判挽回部分主权的关键文件。材料体现了 A.晚清外交近代化的转型 B.晚清外交是朝贡外交的延续 C.外交必须以军事为前提 D.晚清政府取得平等外交地位 9.1925年1月，中共四大通过的《对于农民运动之议决案》中指出：“无产阶级及其政党如果不发动农民起来斗争，无产阶级的领导地位和中国革命的成功是不可能取得的”。由此可知，该议决案 A.标志着革命核心力量的转变 B.推动了农村革命根据地的开辟 C.构建了国共合作的政治基础 D.利于扩大国民革命的群众基础 10.习近平总书记强调:“党的十一届三中全会是划时代的，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。党的十八届三中全会也是划时代的，开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新时代。”两次三中全会都具有划时代的意义，原因在于 A.都是在重大历史关头召开的突破性会议 B.都有助于实现工作重心的转移 C.都产生了马克思主义中国化的理论成果 D.都推动了改革开放向纵深发展 11.世界各地人类早期文明都有典型的建筑。根据图1、图2、图3，得出正确历史解释是 A．古代非洲和美洲文明交流互鉴 B．早期文明兴起与农业相关 C．都体现早期人类图腾崇拜思想 D．早期文明具有共性和个性 12.1564年底，伊凡四世率领家人及亲信突然离开莫斯科，对外宣称因不满大贵族的叛国行径与教会的庇护，决定放弃皇位，这一举动引发莫斯科社会极大恐慌。最终，在神职人员和黎民百姓组成的请愿团央求之下，伊凡四世于次年2月重返莫斯科。这一事件 A．推动了俄国社会转型 B．强化了沙皇专制统治 C．有利于加强中央权力 D．摆脱了罗马教会控制 13.马克思在《不列颠在印度的统治》一文中指出：“不列颠入侵者打碎了印度的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度斯坦输入棉纱，最后就使英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。”由此可知 A．导致东方从属于西方 B．殖民主义具有客观进步性 C．印度社会有超稳定性 D．技术革新决定了文明兴衰 14.列宁曾说：“应当说我们实行战时共产主义是一种功劳，但同样必须知道这个功劳的真正限度”，而“现实生活说明我们错了……三四年来我们稍稍学会了实行急剧的转变。”这种“急剧的转变”本质特征是 A.国家垄断资本主义 B.利用市场激发经济活力 C.建立市场经济体制 D.否定战时共产主义政策 15.20世纪90年代以来，随着经济全球化加速发展，移民浪潮使各地区的民族构成更加多样，形成了如“唐人街”、“小印度”等文化社区。有学者认为，这既是一种文化的“同质化”进程，也催生了本土文化的觉醒和对多元文化主义的诉求。该材料反映了 A.全球贸易体系加剧了文化冲突 B.政治多极化与文化多样性并存 C.经济互联与文化交融的复杂性 D.经济全球化推动了文化同质化 16.图4为1978—2019年不同地区在世界GDP份额中的增跌幅情况。这反映出 图4 1978—2019年不同地区在世界GDP份额中的增跌幅比例 A．世界贫富分化进一步加剧 B．新经济体主导全球治理 C．全球经济格局发生深刻变化 D．世界经济增长动力不足 17.阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 《景德镇陶录》记载青花瓷制作：“釉下彩以钴料为色，画坯后罩透明釉，单窑烧成”。康熙年间创“分水皴”技法：通过调配浓淡五色青花料，使山水纹饰呈现水墨晕染效果。雍正时期引入西洋透视法，青花人物“衣褶层次分明，远近有致”。乾隆御窑督陶官唐英称：“一器之成，釉料、画工、窑火须三绝合一”。 ——摘编自清代蓝浦《景德镇陶录》 材料二 景德镇明清御窑遗址考古揭示：现存葫芦窑、蛋形窑遗址13座，埋藏碎瓷片堆积层厚达15米。2015年启动“遗址博物馆＋创意产业园”保护模式：核心区复原明代作坊“六作三式”布局（注：六作指泥作、釉作、画作等；三式指官式、民式、外销式）；生产区转型陶艺研学基地，年接待学生实践12万人次。2018年建成“青花秘境”主题遗址公园，按清代《陶成纪事碑》重建“分水皴”技艺工坊；建成数字体验馆：用3D投影解析青花钴料发色原理；成立文创研习社：将“耕织图”纹饰开发为AR 互动绘本，扫码可见农具动态演示。2024年该公园入选全球“文化遗产创新典范”。 ——摘编自国家文物局《大遗址利用案例集》 （1）根据材料一并结合所学，分析明清手工业发展的原因。（8分） （2）根据材料二并结合所学，分析景德镇御窑遗址保护模式产生的作用。（7分） 18.阅读材料，完成下列要求。（13分） 材料一  从1840至1949年的近代阶段，中国经历了从“天下国家”到“民族国家”的深刻转型。这一过程既是外部列强冲击的被迫回应，也是内部思想观念和国家治理结构的重构。清末新政尝试在制度层面引入近代国家要素，并通过“预备立宪”推动国家观念整合。辛亥革命推翻帝制，建立“中华民国”，以“五族共和”理念初步实现了多民族向现代国民的转化。民国时期，“中华民族”的概念在反帝运动中不断强化，并逐渐成为政治共同体的象征。尽管过程反复，但民族意识的重构和领土主权的界定（如通过条约确立边界），最终奠定了中国现代多民族国家的基础。 ——摘编自张会龙等《中华国家范式：民族国家理论的省思与突破》 材料二  15、16世纪，城市市民阶级已发展成为了一种具有相当经济基础的重要社会力量。他们与王权、封建贵族已构成了这一时期西欧社会权力结构的三大主要部分，消除封建割据、实现国家政治统一的政治诉求，使市民阶级与王权找到了共同合作的政治基础，而正是有了市民阶级对王权的支持和限制，王权就不再单纯是封建统治阶级的代表，成为了社会进步的因素，并在近代西欧民族国家原生形态——王朝君主国家的历史构建中，发挥了一定的聚合推动作用。 ——摘编自朱耀辉《城市文明与近代西欧民族国家的兴起》等 （1）根据材料并结合所学，概括近代中国民族国家与近代西方民族国家形成的主要差异。（8分） （2）根据材料二并结合所学，分析西方民族国家形成的影响。（5分） 19.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 一方面，美国试图巩固其全球领导地位。另一方面，权力扩散正成为不可逆转的趋势。更为复杂的是，以人工智能、数字技术为代表的第四次工业革命正在重塑国家实力的构成要素。跨国公司、国际非政府组织、甚至具有全球影响力的科技巨头和亿万富翁，这些非国家行为体参与并改变着全球议程的设置。与此同时，人类共同面临的挑战日益严峻:气候变化引发的生态危机已从理论预警演变为现实威胁;全球性公共卫生事件(如新冠疫情大流行)暴露了全球治理体系的脆弱性;金融危机、能源安全、大规模移民潮等议题不断考验着民族国家与国际组织的应对能力。在此背景下，传统的地缘政治竞争与新型的全球治理需求形成复杂而矛盾的共生关系。 ——摘编自王缉思、阎学通等学者合著:《转型中的全球政治:理论与实践》 材料二 有人这样理解“人类命运共同体”:(他们)将地球比作一艘大船，190多个国家就是这艘大船的一个个船舱。世界各国只有相互尊重、平等相待，合作共赢、共同发展，实现可持续的安全，坚持不同文明兼容并蓄、交流互鉴，承载着全人类共同命运的“地球号”才能乘风破浪，平稳前行。 ——摘编自《中外历史纲要（下）》p145页问题与探究 （1）根据材料一并结合所学，概括冷战结束后世界政治发展的特点。（6分） （2）根据材料二并结合所学，谈谈你对构建人类命运共同体的认识。（6分） 20.阅读材料，完成下列要求（12分） 材料： 近日，众多国货“潮品”扎堆亮相第四届中国国际消费品博览会，掀起一股“国潮热”。不仅中式服装，餐饮、美妆、潮玩、文旅等各行业中的国潮消费热度都在不断攀升，传递出中国经济增长的强劲动力。日益增强的文化自信、越发符合当下流行审美的时尚设计，让国人找到了归属感和自豪感。 老字号还借助电商直播平台转变“坐店等客”的传统模式，利用数字技术充分调研用户消费特征，从而推出“爆款”定制产品。茅台与瑞幸咖啡联名推出酱香拿铁；六神花露水联名乐乐茶打造薄荷味冰沙；青岛啤酒推出可供消费者DIY的“国潮看好罐”啤酒罐；同仁堂打造养生、咖啡、中药三元素相结合的“养生咖啡”，走红社交媒体…… 国货“潮品”火热出圈的同时，也面临许多考验。部分品牌在国潮焕新过程中创新不足，将传统文化元素生硬组合、简单复刻，缺乏对优秀传统文化深厚意蕴的挖掘，拉低了国货“潮品”应有的品质和口碑。溢价过高、商品同质化等问题也制约着国货市场潜力的进一步释放。 ——摘编自《光明日报》《“国韵”悠长，国潮何以成热潮？》 结合中国现代史的知识，从材料中任意选取一个角度，自拟论题，予以论证。（要求：论题明确、论证充分、史实准确、逻辑清晰） 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁高考3+1+2模拟试题历史学科（答案） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C B D D A B B A 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D A D C B B C C 1．C 【详解】据本题主题干设问词，可知为目的题。根据题目具体时空信息可知，准确时空为：战国时期。根据材料可知，李悝和吴起的各项变法措施都体现为破旧立新，目的在于打击旧的奴隶主贵族势力，进而建立适应时代发展需要的封建政治和经济秩序，富国强兵，巩固新生政权，C项为诸侯国君根本目的，故选择C项；A项服务于C项的目的，排除A项；B项是后人对改革的评价，不是诸侯国君的目的，排除B项；D项是对材料的错误解读，没有明确主旨，排除D项。 2．B 【详解】据本题主题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知，准确时空为：西汉初年。根据材料可知，主旨为汉初王国势力强大，容易形成割据势力，有威胁中央的趋势，故B项正确；宗法制在春秋战国时期已经遭破坏，排除A项；王国问题与豪强势力崛起并无必然因果联系，排除C项；“王国离心力增强”是对材料主旨的片面解读，“汉独有（仅有）”体现的是王国势力对汉政权的威胁，排除D项。 3．D 【详解】据本题主题干设问词，可知为影响题。根据题目具体时空信息可知，准确时空为：唐朝武则天统治时期。根据材料可知，武则天统治时期，为了加强对西域地区的管理，设置北庭都护府，有助于该地区的稳定与发展，故推动了大一统局面的发展，D项正确；西汉时期西域都护府的设置，标志西域正式归属中央政权管辖，排除A项；“保障了”过于绝对化，排除B；此题强调的是对地方的治理，不是强调君主个人决策，角度不符合，排除C项。 4．D 【详解】据本题主题干设问词，可知为原因题。根据题目具体时空信息可知，准确时空为：宋代。根据材料可知，“余惟前代庠序之教不修”可知①错误；“为政者乃成就而褒表之”可知②正确；“朱熹邀请陆九渊讲《论语》”可知④正确；结合所学，宋代商品经济发展，推动私学兴盛，③错误，故D正确，排除A、B、C项。 5．A 【详解】据本题主题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知，准确时空为：明朝时期。根据材料可知明朝设立慈善组织按月发放口粮，立法保障社会救助，反映明朝社会救济制度化、法制化，故反映了具有规范化，A项正确；仅社会救助方面的措施无法得出“国家治理完善”，排除B；“重视问责机制建立”仅是现象，不是反映的本质问题，排除C项；材料考查的是明朝社会救济趋于规范，进而社会缓和矛盾，巩固统治，“注重民生保障”不是材料反映的本质问题，材料反映的是社会救济内容，排除D项。 6、B 【详解】据本题主题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知，准确时空为：清朝。根据材料信息可知考查的是清朝的统治危机，对外盲目自大、日趋封闭，所以B项正确；嘉庆时期英国已经开始工业革命，排除A项；此题考查的是清朝统治的危机，不是从英国的角度，排除C项；主旨考查的是闭关锁国，不是朝贡体制，排除D项。 7．B 【详解】据本题主题干设问词，可知为推断题。根据题目具体时空信息可知，准确时空为：晚清。根据材料信息可知：国人对中西医的认识虽然存在差异，但都体现了对西医一定程度上的认可，故B项正确；A、C两项无法从材料中直接得出结论，排除A、C两项；西医的传入推动了中国医学现代化（如解剖学、医院制度），并影响了思想观念（如科学精神），因此“很难促进中国进步”的说法过于绝对，排除D项。 8．A 【详解】据本题主题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知，准确时空为：晚清。材料主旨为“通过外交谈判挽回部分主权”，这符合近代外交的特点，故A项正确；材料明显是想在平等的基础上签订外交文件，不是朝贡外交的延续，排除B项；“外交必须以军事为前提”说法过于绝对，排除C；“晚清政府争取到了平等的外交地位”不符合史实，清政府仍然让渡了一部分利益才推动了文件的签订，排除D项。 9．D 【详解】据本题主题干设问词，可知为影响题。根据题目具体时空信息可知，准确时空为：土地革命时期。核心信息为无产阶级要联合农民阶级，故D项正确；“革命核心力量转变”说法错误，革命核心力量为工农群众，并没有变化，排除A项；“农村革命根据地的开辟”为大革命失败以后，排除B项；国共合作的基础为新三民主义，排除C项。 10．A 【详解】据本题主题干设问词，可知为原因题。根据题目具体时空信息可知，准确时空为：改革开放时期，据所学可知，中共十一届三中全会冲破长期“左”的错误的严重束缚，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。中共十八届三中全会召开，全会深刻剖析了中国改革、发展、稳定面临的重大理论和实践问题，实现了改革理论和政策的一系列新的重大突破，故A正确； 十八届三中全会无法体现工作重心转移，排除B项；两次会议并没有产生马克思主义中国化的理论成果，也无法体现划时代作用，排除C项；十一届三中全会开启改革开放新篇章，排除D项。 11．D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是历史解释题。据本题时间信息可知准确时空是：古代非洲和美洲。根据材料可知，三组图片都和宗教有关，但具体的建筑形式各不相同，这体现了早期文明具有共性和地域特色，D项正确；材料没有体现古代非洲和美洲的文明互相借鉴，排除A项；三组图片无法体现与农业有关，排除B项；埃及金字塔没有体现人类图腾崇拜，排除C项。故选D项。 12．C 【详解】根据本题次题干设问词，可知为影响题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：1564年后的俄国。伊凡四世以不满大贵族叛国行径和教会庇护为由出走，引发社会恐慌，大贵族和教会在当时是有一定势力可能会威胁中央权力的。此次事件后，伊凡四世在民众请愿下重返，一定程度上显示了其地位的重要性，同时也为其后续采取措施削弱大贵族等势力，加强中央权力提供了契机，C项正确；材料信息无法得出“社会转型”的结论，排除A项；，材料主旨强调的是打击了大贵族势力，有利于加强中央权力，不是沙皇专制的角度，排除B项；材料信息无法得出“摆脱了罗马教会控制”的结论，排除D项。故选C项。 13．B 【详解】据本题主题干设问词，可知为推断题。根据题目具体时空信息可知，准确时空为：近代印度。根据材料信息“不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合”可知，殖民主义客观上充当了历史进步的工具，B项正确；“殖民主义”不是材料强调的角度，排除A项；“印度传统社会具有超稳定性”是对材料信息的错误理解，排除C项；“技术革新决定文明兴衰”说法错误，排除D项。 14．B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：十月革命以后的俄国。根据材料信息可知，问的是新经济政策的本质特征，结合所学可知B项正确；新经济政策是苏俄间接向社会主义过渡的探索，是在无产阶级掌权的前提下，利用市场和商品货币关系刺激经济发展，属于国家资本主义的形式，排除A项；目的是恢复经济，不是要建立市场经济体制，排除C项；新经济政策本质特征不是否定战时共产主义政策，这两项政策在不同时期起到了不同作用，故D项错误。 15、C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代世界。根据材料信息可知，经济全球化推动各国文化交流，既体现了文化的“同质化”进程，也催生了本土文化的觉醒和对多元文化主义的诉求故反映了经济互联与文化交融的复杂性，C项正确；全球贸易体系加剧了文化冲突是对材料的片面解读，排除A项；材料体现的是经济发展对文化的影响，排除C项；经济全球化推动了文化同质化也是对材料的片面解读，排除D项。 16．C 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1978至2019年的世界。根据材料及所学可知，1978—2019年不同地区在世界GDP份额中的增跌幅差异，本质上反映了全球经济力量的重新分配，即传统发达地区份额下降，新兴经济体（如亚洲部分地区）份额上升，这种力量对比的变动直接体现了全球经济格局发生深刻变化，C项正确；“贫富分化”侧重国家或地区内部的财富差距，而材料反映的是“不同地区在世界GDP份额中的占比变化”（即全球层面的经济力量分布），排除A项；材料仅体现GDP份额的增跌幅，未涉及“全球治理模式”（如国际规则、机构改革等）的变化，无法推断新经济体对治理占主导地位，排除B项；材料仅展示不同地区份额的“增跌”，未体现全球经济整体增速放缓（“动力不足”），排除D项。 17（1）原因：农业发展提供了原料和劳动力；商品经济繁荣及国内外市场扩大；赋役制度改革促进手工业者自由；手工业技术进步和民营手工业发展；市镇经济及专业化生产形成；经济发展推动人们需求水平的提高，推动手工业发展（任答四点，满分8分） （2）作用： 核心区复原具有一定的展示功能，便于后人了解景德镇瓷窑发展概况；传承文化功能，推动文化传播；文化教育融合功能；学术研究功能；促进当地经济发展；保护模式的示范功能，给世界其它地区遗址保护提供借鉴。（任答四点，满分7分） 【详解】（1）根据题干设问词，可知本题为原因题。时空为明清。原因要多角度分析，制瓷业属于手工业，手工业发展离不开农业和商业的发展，所以想到农业发展提供了原料和劳动力、商品经济繁荣及国内外市场扩大；手工业发展离不开人的作用，结合所学想到赋役制度改革促进手工业者自由；结合所学想到手工业技术进步和民营手工业发展会推动明清时期制瓷业的发展；景德镇制瓷业发展，再结合所学，想到市镇经济及专业化生产形成；最后，人们需求的提高也会推动制瓷业技艺的提高，所以经济发展推动人们需求水平的提高，推动手工业发展。 (2）本题为作用题，时空为当代中国。“遗址博物馆＋创意产业园保护模式，核心区复原明代作坊，”得出具有一定的展示功能；展示便于后人了解景德镇瓷窑发展概况，得出具有传承文化功能，推动文化传播；“年接待学生12万人次”得出文化教育融合功能：“生产区转型陶艺研学基地”、“按清代《陶成纪事碑》重建分水皴技艺工坊”“成立文创研习社”、“扫码可见农具动态演示”等信息可得出学术研究功能以及促进当地旅游资源开发，进而促进当地经济发展；“公园入选全球文化遗产创新典范保护模式”得出具有示范功能，给世界其它地区遗址保护提供借鉴。 18（1）主要差异（任答四点，满分8分，其它角度如果合理可以酌情给分） 根本动力:西方其动力主要来自内部，是资本主义经济发展导致的上层建筑重建。中国其动力主要来自外部冲击和内部反思结合的结果；形成途径:西方经历两个阶段（专制王权国家到民族国家）。中国由中央集权国家转变为民族国家；斗争对象：西方是内部的封建势力和外部(教皇)的干涉。中国具有双重性:强烈的反帝反封建色彩；文化认同:西方是文化从宗教神权中解放出来，服务于世俗的民族国家。中国面临的是对传统文化“取其精华，去其糟粕”的抉择；对待专制王权的态度：西方是先联合再推翻。中国是推翻专制王权。 （2）影响：（积极影响任答两点，满分4分，消极影响1分） 积极影响：有利于激发民族认同和国家认同，增强国家凝聚力，有利于维护国家主权；推动资产阶级革命的发展；为资本主义经济发展创造条件；推动国际法的发展和国际秩序的形成等。 消极影响：推动西方国家殖民扩张；加剧国际冲突；极端民族主义加剧战争冲突等。 【详解】（1）根据题干设问词，可知本题为比较题，时空为近代的中国和西方。根据材料“15、16世纪，城市市民阶级已发展成为了一种具有相当经济基础的重要社会力量。”概括西方民族国家产生主要动力是内部资本主义发展的结果；“这一过程既是外部列强冲击的被迫回应，也是内部思想观念和国家治理结构的重构”概括近代中国民族国家产生原因是外部冲击和内部反思结合的结果。 “使市民阶级与王权找到了共同合作的政治基础”概括西方是王权联合资产阶级，打破地方割据，建立中央集权的过程；“中国经历了从“天下国家”到“民族国家”的深刻转型”概括近代中国民族国家形成是由中央集权国家转变为民族国家。“辛亥革命推翻帝制，建立“中华民国”，以“五族共和”理念初步实现了多民族向现代国民的转化。民国时期，“中华民族”的概念在反帝运动中不断强化”概括中国是反帝反封建；“消除封建割据、实现国家政治统一”概括西方是封建割据势力和教权势力；结合所学，概括从文化认同角度:西方思想文化从宗教神权中解放出来，服务于世俗的民族国家。中国面临的是对传统文化“取其精华，去其糟粕”的抉择；对待专制王权的态度：西方是先联合再推翻。中国是推翻专制王权。 （2）根据题干设问词，可知本题是影响题。时空是近代的中国和西方。根据材料可以从政治、经济、思想文化、社会等方面发散思维，也可以从积极影响和消极影响两方面思考。根据材料“15、16世纪，城市市民阶级已发展成为了一种具有相当经济基础的重要社会力量”可知民族国家的形成有助于推动资本主义经济发展，资产阶级力量壮大，为资产阶级革命奠定经济和政治基础；根据所学，民族国家形成会推动民族意识的强化，所以思想文化角度可以得出：有利于激发爱国热情，增强国家凝聚力 ；强化国家认同，有利于维护国家主权 ；民族国家形成推动国际法的发展。结合所学，新航路开辟伴随着早期殖民扩张；一战发生的思想因素是因为极端民族主义和军国主义，所以归纳概括消极影响为推动西方国家殖民扩张；加剧国际冲突；极端民族主义加剧战争冲突等。 19（1）特点：“一超多强”国际格局；全球化趋势加强；行为体多元化；安全问题更加复杂（传统安全与非传统安全问题交织）；科技成为影响国家综合国力竞争的决定性因素。（任答三点，满分6分） （2）认识： 在全球化的新形势下，在和平、发展、合作、共赢的历史潮流下，共建人类命运共同体是中国为解决全球性问题而提出的中国方案；二战后的国际治理不能完全适应新的发展，存在不足；有利于推动国际秩序向更加公正合理的方向发展。（任答三点，满分6分） 【详解】（1）本题为特点题，考点为现代世界政治。根据材料“一方面，美国试图巩固其全球领导地位。另一方面，权力扩散正成为不可逆转的趋势”可知当今世界格局特点为“一超多强”；根据“更为复杂的是，以人工智能、数字技术为代表的第四次工业革命正在重塑国家实力的构成要素”可概括为“科技是影响综合国力的关键要素”；根据材料“跨国公司、国际非政府组织、甚至具有全球影响力的科技巨头和亿万富翁，这些非国家行为体参与并改变着全球议程的设置。”可以概况“行为体多元化”；根据材料“气候变化引发的生态危机已从理论预警演变为现实威胁……”可以概况特点为“安全问题更加复杂”；结合所学，全球化趋势加强、和平与发展是时代主题等均可得分。 （2）读懂这段文字；结合本单元内容，把人类社会发展的大趋势，如世界多极化、经济全球化、社会信息化和文化多样性等，与和平、发展、合作、共赢的历史潮流结合起来，讨论国际社会解决和平与发展问题面临的各种挑战的办法，并从二战后的国际秩序在国际治理方面所发挥的作用和存在的不足出发，从中国的发展和国际治理的需要，从世界已经发展成为一个息息相关的整体、世界历史真正形成等方面，理解构建人类命运共同体的倡议与实际行动；搜集习近平总书记关于构建人类命运共同体的一系列讲话加深理解。 20示例： 论题:文化自信与创新驱动是国潮持续发展的关键支撑。 论证:国潮的兴起是中国现代化进程中文化自觉与经济转型交织的必然结果。首先，中国经济高速增长，“中国制造”遍布全球。进入21世纪，尤其是2010年后，随着中国成为世界第二大经济体，其民族自豪感与文化认同感空前高涨，文化自信为国潮消费提供了强大的心理动因。其次，创新是国潮突破传统、赢得市场的核心手段。茅台联名瑞幸等案例，是传统品牌主动求变的生动写照。然而，国潮的可持续发展仍需克服创新不足与同质化等挑战。未来，国潮品牌需要更深入地植根于中华优秀传统文化，提升产品核心技术与设计水平，构建差异化竞争优势，方能避免重蹈历史上某些产业“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的覆辙。 综上所述，国潮热潮的兴起，既是改革开放以来经济成果的文化外显，也是民族精神在消费领域的时代共鸣。这一过程本身就是中国现代化探索中文化自觉与经济发展良性互动的生动实践。 【详解】本题为开放题，考点为现代中国文化。 开放性试题一般答题思路： （1） 挖掘材料，拟定论题，具体要求如下：标题表述要明确，采用陈述句、肯定句。 根据材料可以形成以下几个明确的论题:侧重背景与动力:经济发展为国潮的兴起奠定了坚实的物质基础；侧重方法与过程:国潮是“创新性发展”的成功实践；侧重问题与反思:国潮创新不足是 “中国创造”过程中深层矛盾的缩影。 （2） 阐述论题，要围绕论题涉及的史实进行论证，至少选取三个以上角度进行论证；从逻辑性角度：总分总结构。首句总括论证角度，后论证。总结提升要结合时代背景说明意义，渗透家国情怀，说明时代意义或现实意义。如强调国潮的“新”源于市场经济的“活水”和技术革命的“工具”。也可以提升到理论高度，印证了“科学技术是第一生产力”的论断，也是“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”方针在商业领域的生动实践。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $领航卷双向细目表 双向细目表 试卷科目： 全卷满分： 制表老师： 填表日期 。 题号 章/节 知 识 点 题型 分值 难 易 度 能 力 层 次 学科素 养体现 预估 难度 易 中 难 识记 理解 应用 分析 综合 1 纲上一/2 春秋战国政局或变法 选择题 3 √ √ √ 时空、史料 2 纲上一/4 黄老之学或郡国并行 选择题 3 √ √ √ 时空、史料 3 纲上二/7 唐朝政权演变 选择题 3 √ √ √ 时空、史料 4 纲上三/11选必三第11课 宋代书院 选择题 3 √ √ √ 时空、史料 5 选必一六/17 明清时期社会救济 选择题 3 √ √ √ 时空、史料、家国 6 纲上四/13 清代危机 选择题 3 √ √ √ 时空、史料、家国 7 选必二第六单元第14课 近代西医传入 选择题 3 √ √ √ 时空、史料 8 纲上六/19 近代外交 选择题 3 √ √ √ √ 时空、史料 9 纲上八/22、23 第一次国共合作 选择题 3 √ √ √ √ 时空、史料、家国 10 纲上十一/29 中特色理论 选择题 3 √ √ √ √ 时空、史料、家国 11 纲下二/5选必三第3课 古代非洲 选择题 3 √ √ √ 时空、史料 12 纲下二/3选必三第4课 俄罗斯帝国 选择题 3 √ √ √ 时空、史料 13 纲下五/10 工业革命 选择题 3 √ √ √ 时空、史料 14 纲下七/15选必二第9课 苏联向社会主义过渡 选择题 3 √ √ √ √ 时空、史料 15 选必三第四单元 国际贸易与多元文化 选择题 3 √ √ √ √ 时空、史料 16 纲下九/23选必二第9课 发展中国家 选择题 3 √ √ √ 时空、史料 17 纲要上 选必二 古代中国经济 材料题 15 √ √ √ √ 时空、史料 18 纲要上下 选必一 近代中外政治 材料题 13 √ √ √ √ 唯物、史料 19 纲要下 选必一 现代世界政治 材料题 12 √ √ √ 唯物、史料 20 纲要上 选必三 现代中国文化 开放试题 12 √ √ √ 时空、史料、家国 说明：预估难度0.95~0.75为易，0.7~0.5为中等，0.45~0.30为难。以0.05为递进单位。 “识记”系指了解该部分知识点的定义、概念，并能记忆和识别。 “理解”系指对该部分内容在识记的基础上能进一步理解有关性能和规律，并能做出正确解释。 “简单应用”指能运用该知识点分析解决简单的具体问题。 “综合应用”指能运用与该部分内容有关的多个知识点去分析和解决综合性的实际问题。 注意：此表与反推细目表属一个文件，不要分开。 反推细目表 2025高考试题反推双向细目表 学科 高中历史 试题来源：（ 2025 ）年，（ 高考真题 ） 全卷满分： 100 分； 考试时长 75 分钟；制表人： ；填表日期 7月24日 . 题号 章/节 知 识 点 题型 分值 难 易 度 能 力 层 次 学科素养体现 易 中 难 识记 理解 应用 分析 综合 1 纲上一/2 墨子及其思想主张 选择题 3 √ √ √ 时空、史料 2 纲上一/4 两汉地方治理 选择题 3 √ √ √ 时空、史料 3 纲上二/6 武周政治 选择题 3 √ √ √ 唯物、史料 4 纲上三/11 宋元时期手工业发展 选择题 3 √ √ 时空、史料 5 纲上四/12 倭患与海禁 选择题 3 √ √ √ 时空、史料 6 纲上五/15 第二次鸦片战争影响 选择题 3 √ √ √ √ 时空、史料 7 纲上五/16 近代中国外交 选择题 3 √ √ √ 时空、史料 8 纲上七/20 近代思想解放 选择题 3 √ √ √ 时空、史料 9 纲上六/19 国共合作和国民革命 选择题 3 √ √ √ 时空、史料 10 纲上十/27 伟大的历史转折 选择题 3 √ √ √ √ 时空、史料、家国 11 纲下一/2选必三第5课 古代印度文化 选择题 3 √ √ √ 时空、史料 12 纲下二/4 阿拉伯帝国的政治统治 选择题 3 √ √ √ 时空、史料 13 纲下四/9 俄国农奴制度 选择题 3 √ √ √ √ 唯物、史料 14 纲下五/10 工业革命影响 选择题 3 √ √ √ 时空、史料 15 纲下八/18 冷战与国际格局演变 选择题 3 √ √ √ 时空、史料 16 纲下九/22 全球治理体系 选择题 3 √ √ √ 时空、史料 17 纲要 选必二、三 明清手工业、传统文化、历史遗迹 材料题 15 √ √ √ 时空、史料、家国 18 纲要上24 毛泽东思想 材料题 13 √ √ √ 时空、史料、家国 19 纲下四/9选修《史学入门》《史学理论》 史学研究、法国大革命 材料题 12 √ √ √ 时空、史料 20 纲要上 选必一二 奏折制度、古代国家治理 开放题 12 √ √ √ 唯物、史料 21 22 23 $