天津市武清区崔黄口中学2025-2026学年高二下学期6月月考政治试卷

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2026-06-11
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 第一单元 树立科学思维观念,第二单元 遵循逻辑思维规则
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 武清区
文件格式 PDF
文件大小 5.99 MB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-11
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度高二政治6月月考卷 思想政治 考试范圃:《逻辑与思维》16课:考试时间:60分钟:满分:100分 注恋事项: 【、答题前填写好自已的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(远择题,共60分) 一、单选题(每小题2分,共30小题) 1.当味蕾邂逅珍储,那一口唇齿留香的满足,让我们由衷赞叹“美味”;当目光触及见义勇为的义 举,那份心灵震颜的感动,促使我们不禁称赞“美好”。从这些不同维度对“美”的由衷感叹与 价值评判中,人们凝练出“美的日常含义”,是既涵盖满足感官享受的“好”,也包含契合伦理规 范的“善”。这一凝练升华的过程,生动体现了思维具有 ①能动性,对客观对象进行如实反映 ②间接性,凭借已有经验和知识认识事物 ③概括性,从多种美的现象中把握共同本质④个体差异性,基于不同经验揭示事物不同规律 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 2.出于不同的目的,依据不同的标准,人们对思维的形态有不同的认识和分类。从思维的方向看, 可以把思维形态分为 ①向不同方向扩散的发散思维 ②整体地认识对象的综合思维 ③向同一方向收敛的聚合思维 ④分别地认识对象的分析思维 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 3.作为一门学科的“逻辑”也有广义和狭义之分。其中狭义的逻辑学是指 ①形式逻辑 ②辩证逻辑 ③研究思维形式结构及其规律的学问 ④研究思维规律与方法的学问 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.要准确地表达思想,思维必须合乎逻辑。某校师生十一假期后在一起交流,下列对话符合逻辑 要求的是 A.甲同学:十一商场促销“买一送一”,我买了一件外套,商家却送了一双袜子。我质疑时,商 家却说“一’就是‘一个物品',没毛病”。 B.乙同学:“老师,我作业没带,能不能明天交?”老师:“不行!没带就是没做!必须补上!” C.丁同学:“假期看了一部电影,这部电影从头至尾都非常乏味,但其中几个片段确实精彩。” D.老师:“你经常在学校使用手机吗?”丙同学:“以往我都不用,今天就用了一会儿。” t特知中总un 5.思维有广义和浃义之分。狄义的思维是 ①指认识的初级阶段 ②指认识的高级阶段 ③对事物现象和外部联系的反映的思维 ④对事物的本质及其规律的反映 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 6.汉调桃桃,作为国家级非遗,现存传统剧目1200多个。它博采众长,吸收了秦腔、碗碗腔、川 剧等剧种的特点,与汉中方言和民间普乐相结合,形成了独有的梆子声腔:既有秦腔的高亢激越 之美,又有陕南地方音乐的悠扬委婉之美,具有独特的艺术魅力。汉调桃桄的形成 ①以概念、判断和推理等反映认识对象 ②借思维表达的情感性把握其艺术魅力 ③展现了形象思维的生动性和情感性 ④借思维表达的严谨性揭示事物的本质 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.广义逻辑学包含形式逻辑和辩证逻辑,其中形式逻辑主要研究思维形式结构及其规律。以下关 于逻辑学的表述正确的是 ①形式逻辑特别关注推理问题,推理由概念和判断构成 ②从真前提推出结论的过程决定了思维内容的正确性 ③人们在科学研究中经常运用逻辑推理来探寻真理 ④逻辑学的研究对象是逻辑规律与规则及思维方法 A.①③ B.①④ C.③④ D.②③ 8.在2025年安徽省青少年田径冠军赛男子U18组跳远决赛中,1号、3号两位选手激烈角逐,吸 引了全场观众的目光。甲乙丙丁四位观众对比赛作如下预测: 观众 预测 甲 3号肯定能打破该项目赛会纪录。 如果1号能打破赛会纪录,那么3号也能破纪录。 丙 我看好1号破纪录,但觉得3号不能破纪录。 丁 我觉得1号、3号两位选手都能打破赛会纪录。 结果证明,只有一人预测错误。由此推断 A.只有1号选手打破纪录 B.只有3号选手打破纪录 C.两位选手都没打破纪录 D.两位选手都打破了纪录 9.任何思维都是内容与形式的统一。进行科学思维的基本条件是 ①内容真实 ②遵循逻辑的基本要求 ③能够达到正确的认识结果 ④形式正确 A.①③ B.①② C.①④ D.③④ ⊙ 10.随着网络购物的发展,“快递小哥”已成为城市生活不可或缺的一部分。有趣的是,不同地区 的人们对他们有各种亲切的称呼,广东叫“送货仔”,四川喊“跑腿儿”,江浙一带称“递包郎” 东北则叫“送件儿的”。这种称呼上的差异说明 A.不同的语词反映的概念的外延不同 B.不同的语词在任何场合都表达一个概念 C.地域文化差异必然导致概念内涵不同 D.同一个概念可以用不同的语词来表达 】1.在2025年总台春晚的舞台造型中融合了蝴蝶元紫,巧妙展现了南京云绵、武汉植物染、温州 螺钮、或都漆艺、扬州球花、北京绢花、治阳牡丹瓷等13项非遊技艺、诠释了中卤传统文化之 美。下列图形能正确表达相关概念之间外延关系的是 扬州 北 试汉 战花 绑花 中国 州 武汉 装艺 传统 成都 植物染 文化 细 京云够 漆艺 ① ② ⊙ ⑧ A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.概念是逻辑思维的细胞,任何概念都是内涵和外延的统一。明确概念,要用下定义及划分的方 法明确概念的内涵和外延。以下对概念的内涵和外延逻辑分析正确的是 ①中国是拉动世界经济增长的发动机一同语反复 ②正方形是平面上每个内角都是直角的四边形一定义过宽 ③蔬菜大棚里有西红柿、黄瓜、茄子、豆角一越级划分 ④常见的文学作品包括小说、诗歌、散文、戏剧、音乐一多出子项 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.从逻辑思维规则的视角看,对下列表达所犯逻辑错误的分析正确的是 序号 表达 逻辑错误分析 ① 常见的文学作品包括小说、诗歌、散文、戏剧、音乐、雕塑 犯了“划分不全”的泛辑错误 ② 商品就是劳动产品 犯了“定义过宽”的逻辑错误 ③ 国家分为社会主义国家、资本主义国家、发展中国家 犯了“划分标准不一”的逻辑错误 ④ 逻辑学不是研究人与人关系的科学 犯了“循环定义”的逻辑错误 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.我们在认识事物时,要对事物作出一个恰当合理的判断,就需要具体把握判断的基本特征。下 列关于判断的基本特征说法正确的是 ①要对认识对象的情况有正确的认识 ②判断有真假之分,符合实际情况为真 ③对认识对象要作出肯定或否定的断定 ④要运用内涵明确、外延确定的概念下判断 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第3页共8页 防时咖中a高二治 15.谋士说:“如今北方诸侯并起,袁绍拥兵百万,难道不是您的敌人吗?”曹操说:“是。”谋士说: “敢问主公,若与袁绍正面交锋,我军胜算几何?”曹操说:“恐怕难以匹敌。”据此,下列说法 正确的是 ①谋士说的第一句话是判断 ②谋士说的第一句话不是判断 ③谋士说的第二句话是判断 ④谋士说的第二句话不是判断 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.在社区举行的“美好家园”讨树论会上,·居民们就社区新设的“社区书屋”发表看法:张阿姨说: “有些居民不是书屋的常客。”李工程师说:“这个书屋的藏书量很大。”王同学说:“社区居民都 很喜欢这个书屋。”赵奶奶说:“书屋开放时间非常便民。”对以上居民发言的逻辑分析正确的是 ①张阿姨的发言是特称否定判断,其主项“居民”是不周延的 ②李工程师的发言是单称肯定判断,其谓项“很大”是周延的 ③王同学的发言是全称肯定判断,其主项“社区居民”是周延的 ④赵奶奶的发言是特称肯定判断,其主项“书屋的开放时间”是不周延的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17、准确把握概念、正确运用判断,思维才能合乎逻辑的要求。下列说法正确的是 ①不安全是最大的不发展一该判断是全称肯定判断 ②哲学是系统化、理论化的世界观一该判断通过下定义的方法确定了“哲学”这一概念的外延 ③农业问题和农民问题是走中国特色农业现代化道路的关键一一正确运用了关系判断,对认识对 象有较为全面的把握 ④黑龙江省面积比吉林省头,吉林省面积比辽宁省大一该判断中的关系为传递关系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18.在甲同学考试时是否违纪问题上,乙同学说:甲要么违纪,要么没有违纪。丙同学说:甲违纪 了,又没有违纪。在以下表述中正确的是 ①乙的判断是选言判断 ②乙的判断是假言判断 ③丙违反了思维的一致性要求 ④丙的逻辑错误叫作“偷换论题” A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 19.考试结束后,同学甲和同学乙讨论班级成绩情况。甲说:“这次考试,我们班同学要么及格, 要么不及格。”乙说:“我认为,我们班有的同学及格了,并且有的同学没及格。”下列对两人判 断的分析正确的是 ①甲的判断是不相容选言判断,两个选言支能同时成立或同时不成立 ②乙的判断是联言判断,只有两个支判断描述的情况都存在时,该判断才成立 ③若甲的判断成立,说明“及格”和“不及格”这两种情况有且只有一种存在 ④若乙的判断不成立,则意味着“所有同学都及格”这种情况一定存在 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第4页共8页 20、2025年9月,第九届河北省旅游产业发展大会火热开启。游壮美太行,览燕赵风光,河北以> 一场精形纷呈的文旅盛宴,递出一张闪克名片。以下标语与逻辑学分析对应正确的是 序号 标语 逻辑学分析 ① 这么近,那么类,周末到河北 运用了联言判断,若判断为真,则要求各个联言支均为真 运用了充分条件假言判断,可推理出“只有去了河北,才能读 ② 行走河北,读懂中国 懂中国” ③ 最美河北欢迎您! 运用了直言判断,断定了河北具有的性质 ④ 太行山是河北地域文化的重 要符号 运用了单称肯定判断,是对单个对象作出的肯定判断 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 21、“任何事物都要经历产生、发展、灭亡的过程,所以,生物都有灭亡的那一天。”对此分析正确 的是 ①这是由一般性前提推出个别性结论的推理 ②这种推理具有普遍的保真性,即能够保证从真实的前提推出真实的结论 ③在这种推理中,如果前提真实,而结论虚假,说明推理结构是错误的 ④这种推理的推理结构是稳定的,只要推理结构正确,就能推出真实的结论 A.①②④ B.①②③ C.①③④ 一D.②③④ 22.所有的孔雀都是鸟类,所有的麻雀都不是孔雀,所以所有的麻雀都不是鸟类。生活常识告诉我 们,上述推理得出的结论是假的。这从反面提醒我们要 ①保证推理的前提为真 ②遵循推理的规律和规则 ③运用正确的推理形式结构 ④充分发挥人的主观能动性 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 23.某班同学讨论周末活动方案时提出以下观点: ①“要么去博物馆,要么去科技馆” ②“去公园游玩并且拍照打卡” ③“只有天气晴朗,我们才去户外野餐” ④“如果图书馆开放,那么就去自习” 根据以上观点,下列推理正确的是 A.若不去自习,则图书馆不一定不开放 B.若去公园游玩,则不拍照打卡 C.若天气晴朗,则一定去户外野餐 D.若去博物馆,则不去科技馆 4.“只有学习方法得当,才能提高学习效率。”根据该前提,再加上以下前提,能得出相应结论的有 ①学习方法得当,所以,学习效率必然提高 ②学习方法不得当,所以,学习效率没有提高 ③学习效率提高了,所以,学习方法得当 ④学习效率没有提高,所以,学习方法不得当 A.②③ B.①④ C.①② D.®④ 第5页共8页 和中un 25、思维是世界上最美丽的花朵,但思维必须合乎逻辑,遵守逻辑规则。下列逻辑分析正确的是 序月 内容 逻辑分析 ① 甲比乙大三岁,乙比丙大三岁 该关系判断为反传递关系 ② 蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽 该论断违反了矛盾律 ③ 共宵团员都是优秀宵年 由此得出“有些优秀青年不是非共背团员” ④ 红豆生南国,黄豆不是红豆, 所以黄豆不生南国 该推理犯了“小项不当扩大的错误 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 26.语言的明快,在于思维的清晰、敏捷,要想准确鲜明地表达思想,思维必须合乎逻辑。下列说 法没有逻辑错误的是 A.我不认为这件事是对的,也不认为这件事是不对的 B.这个圆形的方桌设计独特,摆在客厅中央格外亮眼 C.少数民族是能歌善舞的,你是少数民族,所以你是能歌善舞的 D.他在10000米的越野赛中虽然是最后一名,但他仍然是成功的 27.从逻辑思维规则的视角看,对下列表达的分析正确的是 序号 表达 分析 ① 有的传统产业里面是具有新质生产力的。 以该判断为前提,不能进行换质位推理。 三好学生是全面发展的,小赵是全面发展 ② 的,所以小赵是三好学生。 违反了“中项不周延”的逻辑错误。 “一个语句错误,或是不合语法,或是不合逻 ③ 辑,这个语句是不合语法的,所以,这个语 该推理是一个正确的相容选言推理。 句是合乎逻辑的”。 除非秉持互利共赢的丝路精神,否则不会有 “一带一路的巨大成就。所以,只要秉持互 ④ 该推理是正确的必要条件假言推理。 利共赢的丝路精神,就可以取得“一带一路” 的巨大成就。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 28.某校开展课外体育兴趣班活动,其中有篮球、足球、游泳三个项目。下列针对该校学生参加体 育兴趣班情况的分析,合乎逻辑的是 A.只有报足球的同学,才能报游泳一一一可推出“没报足球的同学报了游泳” B。小李要么报足球,要么报篮球一可推出“小李既没有报篮球,也没有报足球” C.过去一年是艰辛的一年,也是收获满满的一年一一只要有一个联言支是真的,这个联言判断 就是真的 D。小张说我每天参加兴趣班都按时训练,偶尔缺旷一小张的说法违反矛盾律要求 © 第6页共8页 29.据材料,下列判断或推理正确的是 中华人民共和国民法典(节选) 第一百五十三条违反法律、行政法规的强制性规定的民事法绿行为无放。但是,该强制 性规定不导致该民事法律行为无效的除外。违背公序良俗的民事法律行为无效。第二百零九 条不动产物权的设立、变更、转让和消灭,经依法登记,发生放力;未经登记,不发生效力, 但是法律另有规定的除外。依法于国家所有的自然资源,所有权可以不登记。 第二百一十五条当事人之间订立有关设立、变更、转让和消灭不动产物权的合同,除法 律另有规定或者当罩入另有的定外,自合同成立时生放:未办理物权登记的,不形响合湖效力。 ①无效的民事法律行为违反了法律、行政法规的强制性规定 ②变更不动产物权没有法律效力,说明一定没有依法登记 ③转让不动产物权的合同有法律效力,说明办理了物权登记 ④无效的物权交易行为可能违背了公序良俗 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 30.对世界上所有成功的果实都是不可以轻松摘取的”这个性质判断进行换位推理,结论正确的是 A.有些不可以轻松摘取的是世界上成功的果实 B.世界上所有成功的果实都不是不可以轻松摘取的 C.所有不可以轻松摘取的是世界上成功的果实 D.有些不可以轻松摘取的不是世界上成功的果实 第II卷(非选择题,共40分) 二、主观题 31.阅读材料,回答问题。(6分) 近年来,动漫、游戏等1P衍生品市场持续升温,周边商品的发售往往成为热议焦点。对于“因 正版定价过高且限量销售,未买正版的消费者选择了仿制品”的现象,网友展开讨论,以下三种观 点较为典型: 甲:限量销售这种行为的产生,要么是因为企业利用市场支配地位操纵价格,要么是因为市场 规则本身存在漏洞。 乙:如果不强化对原创的保护,就会影响原始创新。基于此,加强对原创的保护措施,原始创 新就能快速发展。 请运用《逻辑与思维》的知识,分析上述两种观点所犯的逻辑错误。(6分) 第7页共8页 化知中经a 32.阅读材料,运用《逻辑与思维》知识,回答问题。(7分) 村料人工智能已成为驱动新质生产力的重要引擎。围绕人工智能是否具有人的思维,大家展 开讨论。 甲同学说:认为人工智能具有人的思维如同石头可以开花。 乙同学说:甲同学运用了类比推理。 问题①:乙同学的观点是否正确。(1分) 丙同学说:人工智能要么具有人的思维,要么不具有人的思维。 问题②:对丙同学的判断进行推理。(写出-种情况的推理过程)(3分) 丁同学说:“人工智能具有人的思维”和“人工智能不具有人的思维”都不正确。 问题③:指出丁同学的逻辑错误。(3分) 33.阅读材料,回答问趣。(11分) 在《逻辑与思维》课上,大家围绕判断1:“所有贯彻绿色发展理念的地区都是强调实现人与 自然和谐统一的地区。”和判断2:“只有贯彻绿色发展理念,才能实现人与自然和谐统一。” 甲乙丙就此展开讨论,请回答以下问题。 甲:对判断2进行推理后得出的正确结论是(①)和(②)。: 乙:从性质判断角度,判断1是(③)判断。 丙:对判断1进行换位推理后的判断是(④)。 34.就思维自身而言,思路必须清晰。思路是否清晰,要看思维是否符合逻辑。请指出下列观点所 犯的逻辑错误。(16分) 观点 逻辑错误 工业部门就是社会生产部门 ① 著作权可分为发表权、暑名权、修改权和保护作品完整权。 ② 法律援助制度就是用法律进行援助的制度 ③ 小明想画一个方的圆。 ④ 儿童是祖国未来的花朵。 ⑤ 犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪。 ⑥ 《山海经》不是四大名著 ⑦ 农田里有棉花、黄麻和粮食作物。 ⑧ 第8页共8页

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