精品解析：河北省秦皇岛市抚宁区 2024-2025学年八年级下学期7月期末道德与法治试题

河北省秦皇岛市抚宁区2024-2025学年八年级下学期7月期末 道德与法治试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题。（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 2024年7月15日至18日，党的二十届三中全会在北京召开。本次会议把“坚持党的全面领导”摆在进一步全面深化改革必须贯彻的重大原则首位，聚焦提高党的领导水平和长期执政能力等作出部署安排。把“坚持党的全面领导"摆在进一步全面深化改革必须贯彻的重大原则首位是因为（ ） ①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 ②中国共产党始终坚持执政兴国这一根本宗旨 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④中国共产党以实现共产主义为最高理想和最终目标 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持党的领导。 ①③：依据教材知识，“坚持党的全面领导”是因为党政军民学，东西南北中，党是领导一切的；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，①③符合题意； ②：中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，②说法错误； ④：党的最高理想和最终目标是实现共产主义，④说法错误； 故本题选A。 2. 完善全面从严治党，坚持党要管党。中国共产党作为执政党，与宪法的关系是（ ） ①宪法它是由党制定的②党自身必须在宪法和法律范围内活动 ③党必须坚持依宪执政④党必须带头遵守宪法、维护宪法尊严 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查党和宪法的关系。 ②③④：依据教材知识，中国共产党领导人民制定宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法；中国共产党必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政；宪法是一切组织和个人的根本活动准则，中国共产党坚持依法执政首先要坚持依宪执政；故②③④符合题意； ①：依据教材知识，中国共产党领导人民制定宪法和法律，但是中国共产党不是立法机关，因此宪法不是由党制定的，故①说法错误； 故本题选D。 3. 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。下面是小王同学生活中的几个片段，其中有关行使公民最基本、最重要的权利的是（ ） A. 向市长热线反映校门口长期交通混乱的情况 B. 每天按时上学，上课专心听讲，认真完成作业 C. 超市保安要搜身时，严词拒绝并报警 D. 利用课余时间与同学拍摄宣传家乡的微视频 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 C：依据教材知识，人身自由是公民最基本、最重要的权利。分析选项，超市保安要搜身时，严词拒绝并报警，这是保护自己的人身自由，故C符合题意； A：选项是行使监督权，故A不符合题意； B：选项是履行受教育的义务，故B不符合题意； D：选项是行使自己的文化权利，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 《中华人民共和国民法典》第一百零九条规定：自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。下列理解正确的是（ ） ①人身自由是公民的一项基本政治权利 ②人身自由是公民最基本、最重要的权利 ③人格尊严权是公民参与管理国家和社会的基础 ④人格尊严权包括姓名权、名誉权、隐私权等 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人身自由权。 ②④：依据教材知识，人身自由是公民最基本、最重要的权利，人格尊严权包括姓名权、名誉权、隐私权等，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活，故②④说法正确； ①：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，①说法错误； ③：选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会的基础，③说法错误； 故本题选C。 5. 以下对小云一家人的生活情境解读正确的是（ ） 小云家的早晨 爷爷奶奶相伴晨练后去观看京剧表演；妈妈参加了新一届区人大代表的选举； 爸爸一早去公司上班；小云到学校上课，还准备参加学校的文艺汇演。 ①爸爸去上班体现了其享有劳动权②爷爷奶奶观看京剧表演，体现了他们享有文化权利 ③妈妈正确行使了监督权④小云上学体现了行使受教育权和履行受教育义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的权利。 ①：爸爸上班，体现了公民享有劳动权，故①说法正确； ②：观看京剧表演，体现了文化权利，故②说法正确； ③：妈妈参加新一届区人大代表选举，体现了选举权和被选举权，故③说法错误； ④：小云上学，体现了受教育的权利和义务，故④说法正确； 故本题选B。 6. 中宣部授予空军航空兵某团飞行二大队“时代楷模”称号，褒扬他们是“奋飞新时代的空中铁拳”。这支队伍早在组建之初就曾在抗美援朝战争中取得辉煌战绩。这体现了（ ） ①他们依法享有名誉权 ②依法服兵役是公民的一项基本权利 ③他们以实际行动维护国家利益不受侵犯 ④他们为国家浴血奋战的爱国情怀 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：中宣部授予“时代楷模”称号体现的是公民享有的荣誉权，而不是名誉权，故①说法错误。 ②：依照法律服兵役是公民必须履行的基本义务，并非基本权利，故②说法错误。 ③：该队伍在抗美援朝战争中取得辉煌战绩，是用实际行动捍卫国家利益不受侵犯的表现，故③符合题意。 ④：组建之初为国浴血奋战的经历彰显了他们心系国家、无私奉献的爱国情怀，故④符合题意。 7. 2024年3月，习近平总书记等党和国家领导同志出席全国政协十四届二次会议，与委员们共商国是。会议期间共收到提案5898件。其中，委员提案4534件，各民主党派、人民团体等集体提案472件。这表明（ ） A. 人民政协是我国的一项基本政治制度 B. 团结和民主是人民政协的两大基本职能 C. 人民政协是代表爱国统一战线的国家机构 D. 通过提案方式开展协商有利于充分发扬民主 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 D：题文中政协会议期间共收到五千多件提案，表明通过提案方式开展协商，有利于充分发扬民主，故D符合题意； A：人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织，不是我国的基本政治制度，故A说法错误； B：民主和团结是人民政协的两大主题，不是其基本职能，故B说法错误； C：人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，不是国家机构，故C说法错误； 故本题选D。 8. 小琪的爸爸在一家国有企业上班，每月工资8000多元；妈妈是一家私营企业的技术骨干，每年除了工资收入，还有以专利技术入股获得的分红收入；叔叔在老家经营一个家庭农场，还依托农场打造旅游项目，年收入有20多万元；舅舅单身，重度残疾，每个月享受政府提供的最低生活保障金700元。据材料，下列说法正确的有（ ） ①爸爸获得的收入属于按劳分配 ②舅舅通过社会保障获得收入 ③叔叔的收入属于按生产要素中的技术要素参与分配 ④妈妈的收入属于按生产要素中的资本要素参与分配 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国的分配方式。 ①②：小明的爸爸在一家国有企业上班，其工资和奖金都属于按劳分配获得的收入;舅舅单身，重度残疾，享受政府提供的最低生活保障，其获得的收入是因享有物质帮助权而获得的社会保障收入，故①②符合题意； ③：叔叔在老家经营家庭农场并办旅游观光，其收入是按个体劳动者的劳动成果来分配的，故③说法错误； ④：妈妈是一家私营企业的技术骨干，其收入是按照技术要素参与的分配，故④说法错误； 故本题选A。 9. 追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。下列诗句体现法治的基本精神的是（ ） A. 此虽法律所无奈，尚可仰首披苍旻 B. 法律行随手，诗书坐满箱 C. 持心如衡，以理为平 D. 先生事业不可量，惟用法律自绳己 【答案】C 【解析】 【详解】 A：句子意思是这样的事情，当时的法律也是没有办法的，只能仰天长叹，体现的是法律局限性，故A不符合题意； B：句子意思是法律行为随手而做，诗书满箱子都是，体现的是遵守法律或学习法律，故B不符合题意； C：句子意思是使心地保持秤一样平衡，把真理作为衡量是非的标准，体现了维护公平正义，故C符合题意； D：句子意思是先生的事业没有办法丈量，只能由法律来约束自己，体现的是自律守法，故D不符合题意。 10. 随着科学技术的发展，一些不法分子利用AI技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗（如下图所示）。对此类行为认识正确的是（ ） ①它侵犯了公民的财产权②受害者只能通过诉讼维权 ③它侵犯了公民的人格尊严④这是利用高科技致富的手段 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查财产权和人格尊严权。 ①③：分析题文，利用AI技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗，侵犯了公民的财产权，使得受害者遭受财产损失。同时，这种行为也侵犯了公民的人格尊严，如肖像权、名誉权等；故①③符合题意； ②：受害者维权的途径不仅仅只有诉讼，还可以通过协商、调解、投诉等方式；故②说法错误； ④：这不是利用高科技致富的正当手段，而是违法犯罪行为；故④说法错误； 故本题选B。 11. “大道之行也，天下为公。”公平是一个美好社会应有的价值。下列名言能够体现“公平”的有（ ） ①公与平者，即国之基址也 ②人而无礼，焉以为德 ③理国要道，在于公平正直 ④己所不欲，勿施于人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对公平的正确认识。 ①：公与平者，即国之基址也，体现了公平有利于国家稳定、和谐，①说法正确； ②： 人而无礼，焉以为德，意思是如果人没有礼貌，就谈不上道德修养，②说法与题不符； ③：理国要道，在于公平正直，指的是治国理政最重要的原则，就在于保证法令和政策公允无偏私。③说法正确； ④：己所不欲，勿施于人，意思是自己不愿意的，不要加给别人，要做到换位思考，④说法与题不符； 故本题选B。 12. 如今，“两微一抖”（微博、微信、抖音）已成为大众传播时代的社会符号，呈现出“人人都有麦克风”“所有人对所有人”的新型传播格局。由于网络所具有的虚拟性、开放性、跨时空性，用户在网络上的言行更加随心所欲，容易逾越法律和道德的限度。这提醒我们（ ） ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的②要合理利用网络，理性参与网络生活 ③享有言论自由，充分表达自己的意愿④拒绝“两微一抖”，就不会触碰法律的红线 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自由和规则的关系、合理使用网络。 ①②：题文中用户在网络上的言行更加随心所欲，容易逾越法律和道德的限度，这说明社会规则划定了自由的边界，自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，同时告诉我们互联网不是法外之地，要合理利用网络，理性参与网络生活，故①②说法正确； ③：享有言论自由，要道德和法律允许的范围内充分表达自己的意愿，故③说法错误； ④：合理使用“两微一抖”，不是拒绝，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（本大题共有3个小题，13题12分，14题12分，15题12分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 生活中的许多事情，都反映在我们学习的知识中。 材料一 小华和爷爷去超市购物，当爷爷出门的时候，警报器响了起来，超市几个保安不由分说，立即对小华的爷爷当众进行搜身，结果发现小华的爷爷根本没有偷超市的商品，而是警报器出了故障。事后，小华的爸爸准备依法提起诉讼，为小华的爷爷讨回公道。 （1）材料一中该超市保安们侵犯了小华爷爷的哪一项权利？小华的爸爸应该向法院提起哪一种法律诉讼？ （2）你觉得小华的爸爸会要求该超市至少承担什么责任？ 材料二 2024年春节期间，影片《第二十条》取材于真实案例。揭示了司法实践中适用于正当防卫条款的曲折过程，赢得口碑票房双丰收。“法不能向不法让步”“公平正义是老百姓最朴素的期待”等金句震撼人心，也引发了公众对正当防卫的热议。 （3）为什么公平正义是老百姓最朴素的期待，请谈谈你的理解。 【答案】（1）权利：人身自由权（或人身自由不受侵犯） 诉讼：民事诉讼 （2）民事责任（赔礼道歉） （3）①公平是社会稳定和进步的重要基础；公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序；公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展；公平是个人生存和发展的重要保障。②追求正义是社会生活的一个重要主题；正义感是公民的基本德行；期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声；③公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问可知要考查公民权利，需要结合材料进行关键词提炼； 立即对小华的爷爷当众进行搜身，可知侵犯了小华爷爷的人身自由。 小问2：从设问可知要考查诉讼的类型，需要结合材料进行关键词提炼； 小华的爸爸准备依法提起诉讼，为小华的爷爷讨回公道，可知民事诉讼。 【小问2详解】 从设问可知要考查违反义务的责任，需要结合材料进行关键词提炼； 小华的爸爸准备依法提起诉讼，为小华的爷爷讨回公道，可知承担民事责任。 【小问3详解】 略 14. 【制度之美】 材料一 时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。2024年3月，十四届全国人大第二次会议在北京召开。一份新的答卷呈现在我们眼前： 2024年全国答卷 答题人：一府两院一委 监考人：全国人民代表大会 阅卷人：人民 （1）结合材料一，运用“根本政治制度”的相关知识，分析以上答卷中蕴含的道理。 材料二 调研结束后，人大代表团在市人大会议上，纷纷围绕调研内容进行交流发言。 人大代表许某：调研过程中，该村的管理模式使我印象深刻，我认为具有可推广性。该村制定村规民约，建立“红黑榜”“乡贤榜”，成立“红白理事会”“道德评议会”“村民议事会”，实现“民事民议、民事民办、民事民管”。 （2）结合所学知识，请你对该村的管理模式进行点评。 人大代表陈某：以下是我在调研过程中发现的亮点： ①当地政府为了保护民族文化以及推动个体经济发展，投资建设“非遗工坊”，定期对村民进行专业培训，并为其制定实施各类支持政策。②该村不仅有远近闻名的蔬菜种植基地，当地政府也结合当地地理条件发展多样化产业，开办村办药材加工厂、村办面粉加工厂等。 （3）请你运用所学知识，说明上述两个亮点分别折射出的国家经济政策。 【答案】（1）①国家的一切权力属于人民。②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。③人民代表大会制度实行民主集中制原则。 （2）①该村贯彻落实基层群众自治制度，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。②该村通过制定村规民约，规范村委会和村民的行为。③此模式有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 （3）①政府投资建设“非遗工坊”，定期对村民进行专业培训，并为其制定实施各类支持政策，体现出国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。②政府因地制宜开办不同类型的村办加工厂，体现出国家毫不动摇巩固和发展公有制经济。 【解析】 【分析】考点考查：根本政治制度、基层群众自治制度、基本经济制度。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用根本政治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：答题人：一府两院一委→可链接国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。 关键词②：监考人：全国人民代表大会→可链接人民代表大会制度实行民主集中制原则。 关键词③：阅卷人：人民→可链接国家的一切权力属于人民。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用基层群众自治制度的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：制定村规民约，建立“红黑榜”“乡贤榜”，成立“红白理事会”“道德评议会”“村民议事会”，实现“民事民议、民事民办、民事民管”→可链接贯彻落实基层群众自治制度，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督；该村通过制定村规民约，规范村委会和村民的行为；基层群众自治制度的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用基本经济制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：投资建设“非遗工坊”，定期对村民进行专业培训，并为其制定实施各类支持政策→可链接鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 关键词②：当地政府也结合当地地理条件发展多样化产业，开办村办药材加工厂、村办面粉加工厂→可链接毫不动摇巩固和发展公有制经济。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 阅读材料，完成下列要求。 为了增强同学们的权利义务观念，某校八年级（1）班围绕“公民权利与义务”展开议题式学习活动。 议题一：权利义务我来识以下是同学们搜集到的相关漫画 （1）请你分别阐述上述四幅漫画所体现的公民基本权利、义务。 议题二：日常经历我分享同学们分享了自己在日常生活中的一些行为 小欢：我深知教育对我的重要性、所以我按时到校，认真听讲，利用一切时间汲取知识，提升自己。 小欣：出去郊游时，我发现郊区存在垃圾处理不及时的问题，便通过政府网站提交了建议。不久后，相关部门介入，问题得到了有效解决。 （2）请你根据所学知识，对小欢和小欣的行为分别进行点评。 议题三：权利义务我来说在学习活动的最后，班主任向同学们讲述了自己对权利和义务的理解 作为一位教师，我肩负着神圣的教育职责，这既是一项权利也是一项重大的义务。我需要不断更新自己的知识体系，提高教学水平。在我付出劳动后，我会获得应有的薪资，同时我需要缴纳一定比例的个人所得税。 （3）听完老师的发言后，你如何理解权利与义务之间的关系？ 【答案】（1）①劳动的权利和义务；②荣誉权；③遵守宪法和法律的义务；④依法服兵役的义务。 （2）小欢按时到校，认真学习的态度体现了她珍视自己受教育的权利，同时也积极履行了受教育的义务。小欢的行为能够为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火。成就民族和国家的未来。 小欣积极行使监督权。积极参与国家政治生活。通过合法的途径和形式参与社会治理，担当起国家主人应尽的责任。小欣的行为有助于国家行政机关依法行使权力，全心全意为人民服务。 （3）①权利义务相统一。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；②公民既是合法权利的享有者。又是法定义务的承担者。任何公民享有宪法和法律规定的权利。同时必须履行宪法和法律规定的义务：③公民的某些权利同时也是义务。例如，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查公民的权利、义务，结合议题一内容，对材料信息进行关键词提炼。 漫画①各行各业劳动者的景象，可知体现了劳动权。 漫画②显示接受奖章，可知体现了荣誉权。 漫画③忠于宪法的景象，可知体现了遵守宪法和法律的义务。 漫画④征兵处登记，可知体现了依法服兵役的义务。 【小问2详解】 从设问可知本题要求对小欢与小欣的行为进行点评，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 小欢认真学习，可知她珍视自己受教育的权利，积极履行了受教育的义务。 小欢深知教育的重要性，努力提升自己，可知接受教育能够为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火。 小欣积极参与国家政治生活，通过政府网站提交建议，可知体现了行使监督权。 相关部门介入，问题得到了有效解决，可知行使监督权有助于国家行政机关依法行使权力。 【小问3详解】 从设问可知本题考查权利与义务的关系，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 教师需要不断更新自己的知识体系，通过通过教学获得薪资，可知公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省秦皇岛市抚宁区2024-2025学年八年级下学期7月期末 道德与法治试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题。（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 2024年7月15日至18日，党的二十届三中全会在北京召开。本次会议把“坚持党的全面领导”摆在进一步全面深化改革必须贯彻的重大原则首位，聚焦提高党的领导水平和长期执政能力等作出部署安排。把“坚持党的全面领导"摆在进一步全面深化改革必须贯彻的重大原则首位是因为（ ） ①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 ②中国共产党始终坚持执政兴国这一根本宗旨 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④中国共产党以实现共产主义为最高理想和最终目标 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 完善全面从严治党，坚持党要管党。中国共产党作为执政党，与宪法的关系是（ ） ①宪法它是由党制定的②党自身必须在宪法和法律范围内活动 ③党必须坚持依宪执政④党必须带头遵守宪法、维护宪法尊严 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。下面是小王同学生活中的几个片段，其中有关行使公民最基本、最重要的权利的是（ ） A. 向市长热线反映校门口长期交通混乱的情况 B. 每天按时上学，上课专心听讲，认真完成作业 C. 超市保安要搜身时，严词拒绝并报警 D. 利用课余时间与同学拍摄宣传家乡的微视频 4. 《中华人民共和国民法典》第一百零九条规定：自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。下列理解正确的是（ ） ①人身自由是公民的一项基本政治权利 ②人身自由是公民最基本、最重要的权利 ③人格尊严权是公民参与管理国家和社会的基础 ④人格尊严权包括姓名权、名誉权、隐私权等 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 以下对小云一家人的生活情境解读正确的是（ ） 小云家的早晨 爷爷奶奶相伴晨练后去观看京剧表演；妈妈参加了新一届区人大代表的选举； 爸爸一早去公司上班；小云到学校上课，还准备参加学校的文艺汇演。 ①爸爸去上班体现了其享有劳动权②爷爷奶奶观看京剧表演，体现了他们享有文化权利 ③妈妈正确行使了监督权④小云上学体现了行使受教育权和履行受教育义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 中宣部授予空军航空兵某团飞行二大队“时代楷模”称号，褒扬他们是“奋飞新时代的空中铁拳”。这支队伍早在组建之初就曾在抗美援朝战争中取得辉煌战绩。这体现了（ ） ①他们依法享有名誉权 ②依法服兵役是公民的一项基本权利 ③他们以实际行动维护国家利益不受侵犯 ④他们为国家浴血奋战的爱国情怀 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 2024年3月，习近平总书记等党和国家领导同志出席全国政协十四届二次会议，与委员们共商国是。会议期间共收到提案5898件。其中，委员提案4534件，各民主党派、人民团体等集体提案472件。这表明（ ） A. 人民政协是我国的一项基本政治制度 B. 团结和民主是人民政协的两大基本职能 C. 人民政协是代表爱国统一战线的国家机构 D. 通过提案方式开展协商有利于充分发扬民主 8. 小琪的爸爸在一家国有企业上班，每月工资8000多元；妈妈是一家私营企业的技术骨干，每年除了工资收入，还有以专利技术入股获得的分红收入；叔叔在老家经营一个家庭农场，还依托农场打造旅游项目，年收入有20多万元；舅舅单身，重度残疾，每个月享受政府提供的最低生活保障金700元。据材料，下列说法正确的有（ ） ①爸爸获得的收入属于按劳分配 ②舅舅通过社会保障获得收入 ③叔叔的收入属于按生产要素中的技术要素参与分配 ④妈妈的收入属于按生产要素中的资本要素参与分配 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。下列诗句体现法治的基本精神的是（ ） A. 此虽法律所无奈，尚可仰首披苍旻 B. 法律行随手，诗书坐满箱 C. 持心如衡，以理为平 D. 先生事业不可量，惟用法律自绳己 10. 随着科学技术的发展，一些不法分子利用AI技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗（如下图所示）。对此类行为认识正确的是（ ） ①它侵犯了公民的财产权②受害者只能通过诉讼维权 ③它侵犯了公民的人格尊严④这是利用高科技致富的手段 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. “大道之行也，天下为公。”公平是一个美好社会应有的价值。下列名言能够体现“公平”的有（ ） ①公与平者，即国之基址也 ②人而无礼，焉以为德 ③理国要道，在于公平正直 ④己所不欲，勿施于人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 12. 如今，“两微一抖”（微博、微信、抖音）已成为大众传播时代的社会符号，呈现出“人人都有麦克风”“所有人对所有人”的新型传播格局。由于网络所具有的虚拟性、开放性、跨时空性，用户在网络上的言行更加随心所欲，容易逾越法律和道德的限度。这提醒我们（ ） ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的②要合理利用网络，理性参与网络生活 ③享有言论自由，充分表达自己的意愿④拒绝“两微一抖”，就不会触碰法律的红线 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本大题共有3个小题，13题12分，14题12分，15题12分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 生活中的许多事情，都反映在我们学习的知识中。 材料一 小华和爷爷去超市购物，当爷爷出门的时候，警报器响了起来，超市几个保安不由分说，立即对小华的爷爷当众进行搜身，结果发现小华的爷爷根本没有偷超市的商品，而是警报器出了故障。事后，小华的爸爸准备依法提起诉讼，为小华的爷爷讨回公道。 （1）材料一中该超市保安们侵犯了小华爷爷的哪一项权利？小华的爸爸应该向法院提起哪一种法律诉讼？ （2）你觉得小华的爸爸会要求该超市至少承担什么责任？ 材料二 2024年春节期间，影片《第二十条》取材于真实案例。揭示了司法实践中适用于正当防卫条款的曲折过程，赢得口碑票房双丰收。“法不能向不法让步”“公平正义是老百姓最朴素的期待”等金句震撼人心，也引发了公众对正当防卫的热议。 （3）为什么公平正义是老百姓最朴素的期待，请谈谈你的理解。 14. 【制度之美】 材料一 时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。2024年3月，十四届全国人大第二次会议在北京召开。一份新的答卷呈现在我们眼前： 2024年全国答卷 答题人：一府两院一委 监考人：全国人民代表大会 阅卷人：人民 （1）结合材料一，运用“根本政治制度”的相关知识，分析以上答卷中蕴含的道理。 材料二 调研结束后，人大代表团在市人大会议上，纷纷围绕调研内容进行交流发言。 人大代表许某：调研过程中，该村的管理模式使我印象深刻，我认为具有可推广性。该村制定村规民约，建立“红黑榜”“乡贤榜”，成立“红白理事会”“道德评议会”“村民议事会”，实现“民事民议、民事民办、民事民管”。 （2）结合所学知识，请你对该村的管理模式进行点评。 人大代表陈某：以下是我在调研过程中发现的亮点： ①当地政府为了保护民族文化以及推动个体经济发展，投资建设“非遗工坊”，定期对村民进行专业培训，并为其制定实施各类支持政策。②该村不仅有远近闻名的蔬菜种植基地，当地政府也结合当地地理条件发展多样化产业，开办村办药材加工厂、村办面粉加工厂等。 （3）请你运用所学知识，说明上述两个亮点分别折射出的国家经济政策。 15. 阅读材料，完成下列要求。 为了增强同学们的权利义务观念，某校八年级（1）班围绕“公民权利与义务”展开议题式学习活动。 议题一：权利义务我来识以下是同学们搜集到的相关漫画 （1）请你分别阐述上述四幅漫画所体现的公民基本权利、义务。 议题二：日常经历我分享同学们分享了自己在日常生活中的一些行为 小欢：我深知教育对我的重要性、所以我按时到校，认真听讲，利用一切时间汲取知识，提升自己。 小欣：出去郊游时，我发现郊区存在垃圾处理不及时的问题，便通过政府网站提交了建议。不久后，相关部门介入，问题得到了有效解决。 （2）请你根据所学知识，对小欢和小欣的行为分别进行点评。 议题三：权利义务我来说在学习活动的最后，班主任向同学们讲述了自己对权利和义务的理解 作为一位教师，我肩负着神圣的教育职责，这既是一项权利也是一项重大的义务。我需要不断更新自己的知识体系，提高教学水平。在我付出劳动后，我会获得应有的薪资，同时我需要缴纳一定比例的个人所得税。 （3）听完老师的发言后，你如何理解权利与义务之间的关系？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $