精品解析：2026年广东深圳市福田区红岭教育集团园岭中学道德与法治中考全真模拟心态调适卷

2026年广东深圳市福田区红岭教育集团园岭中学道德与法治中考全真模拟心态调适卷 一 填空题（共5题，每题1分，共5分） 1. ____________，向世人宣示了国家的追求、民族的向往、人民的期盼，是中华民族团结奋斗的最大公约数。 2. ________是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 3. ____________是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度。 4. ___________________是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 5. 社会主义民主政治的本质属性：________。 二. 单项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题四个选项中，只有一项最符合题意） 6. 一位环卫工人利用下班时间自学绘画，跟着网络视频临摹、钻研技法，为街头变电箱绘制海狮等彩绘，扮靓城市街角。他的故事启示我们（ ） A. 只要坚持学习，就一定能够实现所有目标 B. 只有从事艺术类工作，才能通过劳动创造美 C. 从事自己感兴趣的职业，才可能取得成功 D. 树立终身学习的理念，在实践中提升自我 7. 某国产机车因在世界摩托车锦标赛中一战成名而热销。但该机车企业宁愿影响销量，也禁止摩托车驾龄不满一年者购买该车，此举引发社会热议。交管局发文：“‘新手禁令’是安全底线。懂得边界，才能让热爱走得更远。”对此，认识正确的是（ ） ①关爱给人带来希望，是维系良好人际关系的桥梁 ②“新手禁令”约束自由，勇敢追求梦想要冲破束缚 ③生命价值高于一切，“新手禁令”倡导敬畏生命 ④企业见利思义、主动承担社会责任的举动获得认可 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 8. 2026年1月，某教育智能体正式上线，同学们可以和“语文智能体”玩飞花令，与“英语智能体”练口语……生成式人工智能、大模型等新技术深度融入日常学习生活。下列表达不合题意的是（ ） A. 青少年可以利用网络随意发表个人意见 B. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 C. 技术创新让青少年的学习生活更丰富多彩 D. 青少年应提高媒介素养，抵制不良信息 9. “和父母意见不合时，该完全听从还是据理力争？”“和同学闹矛盾时，该冷战回避还是主动化解？”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是（ ） ①坚持己见，绝不妥协 ②平等尊重，换位思考 ③主动沟通，坦诚交流 ④回避矛盾，顺其自然 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 近年来，外卖骑手、网约车司机、视频博主等新就业形态劳动者数量不断增加，为更好保障他们的权益，各方协同发力，让从“新”者安心。 ▶政府出台政策支持新就业形态人员参加职工保险，健全服务管理体系。 ▶检察机关针对新就业形态劳动者维权难的问题，以办案为抓手，精准打击违法犯罪。 ▶人民法院依法审理新就业形态劳动争议，并通过示范判决明确报酬、休息等裁判标准。 ▶居委会牵头建设暖“新”驿站，提供休憩、饮水、充电等暖心服务。 以上做法体现了（ ） ①政府积极履行职能，回应民生关切 ②检察机关依法审判，护航新业态发展 ③人民法院公正司法，保障劳动者权益 ④居委会行使行政权，提供多样化服务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 从战国时期孟子“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”，到宋代范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，再到周恩来总理“为中华之崛起而读书”。由此可知，中华传统美德（ ） ①熔铸了坚定的民族志向，是强国建设的精神力量 ②所蕴含的思想内涵一脉相承，是中华文化的精髓 ③吸收了世界文明的有益成果，具有强大的包容力 ④具有当代中国特色，是中国精神的集中体现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 2026年4月15日是第11个全民国家安全教育日。许多地方依托国家安全教育场馆、主题公园等场所，将宣传教育融入日常、抓在经常，营造“天天都是‘4·15’”的浓厚氛围。如今，以“4·15”集中宣传为代表的国家安全宣传教育已成为人民群众喜闻乐见的常态化、制度化宣传教育活动。这表明（ ） ①人人都是维护国家安全的主角 ②人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 ③要增强国家安全意识，自觉维护国家安全 ④和平与发展是当今时代的主题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 道德与法治课前时事播报中，同学们分享了以下资料。 ♦2018年，宪法修正案将“中华民族”首次写入宪法，明确规定“维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系”。 ♦2026年，十四届全国人大表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》，将中华民族共同体建设和民族团结进步事业的成功经验上升为法律规定。 这说明（ ） ①宪法是国家法制统一的基础，是其他法律的立法依据 ②要以法治保障推进铸牢中华民族共同体意识 ③中国特色社会主义法律体系不断完善，已建成法治国家 ④要增强中华民族凝聚力，推动两岸高质量发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。这部法典是30多部生态环境法律、100余件行政法规、1000多件地方性法规等的“集大成者”，但它并非简单的法律汇编，是对相关法律规范进行统筹协调、整合重构，同时通过填补立法空白对关键制度进行完善。对此，下列说法正确的是（ ） A. 生态文明建设是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 B. 有了生态环境法典的保障，就能彻底解决生态环境问题 C. 我国通过完善法律体系，推进生态文明建设 D. 全国人大依法行使监督权，检查法律实施情况 15. 主场外交显实力 “上海合作组织+”会议，中国提出全球治理倡议；博鳌亚洲论坛，中国向全世界释放更多发展机遇⋯⋯ 热爱和平有担当 纪念抗战胜利，传递守护和平的决心；连续36年派出维和部队，以实际行动维护世界和平⋯⋯ 深化合作新局面 海南自由贸易港全岛封关运作，打造开放新高地；中欧班列累计开行突破12万列，跑出共赢新局面⋯⋯ 上述资料共同表明我国（ ） A. 感知世界变局，规避风险挑战 B. 坚持开放互动，消除文化差异 C. 顺应发展潮流，培育竞争优势 D. 参与全球建设，勇担大国责任 16. 阅读材料，回答问题。 深圳的城市发展，始终离不开多方力量的同向发力，彼此成就。 城市的活力，来自政府的治理与保障。深圳完善基层议事协商机制、畅通民意直达渠道；依托特区立法权健全制度规则、规范行政运行；推进老旧小区改造、优化教育医疗养老配套服务；优化市容景观、升级国际服务设施、展现开放城市风貌，迎接APEC会议⋯⋯深圳以精细化治理让城市更有温度。 城市的活力，更来自市民的积极行动。“卷尺哥”随手记录城市细节，推动市政问题及时整改；社区居民携手创作墙绘、参与楼栋管理，共建家园；市民主动参与文明引导、外语志愿导览等助力APEC会议⋯⋯无数普通人用点滴行动，汇聚成城市治理与发展的坚实力量。 （1）结合材料，运用所学知识，分析深圳是如何通过城市治理与市民参与的“双向奔赴”，推动城市高质量发展的 材料二 “双向奔赴” 是指相关方朝着共同的目标，一起努力。 ◇小静对正在做饭的父母说：“我的作业做完了，我来帮你们打下手吧。”“好的，你把碗筷放在餐桌上。”吃饭时，小静和父母聊着学校的事儿。饭后，小静让父母休息，自己去刷碗。父母用一餐饭表达“爱你”，小静用行动回应“我也是”。 ◇快递小哥每天穿梭于城市大街小巷。他们在配送过程中向社区反映楼道灯损坏、垃圾乱堆等问题。居民自发为快递小哥设立“友好驿站”，提供热水和休息区。快递小哥表示：“社区为我们提供服务和帮助，我们也要为社区出一份力。” （2）请你从另一个角度列举一则生活中“双向奔赴”的实例。结合材料，运用所学，谈谈你对“生活中的双向奔赴”的理解与思考。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年广东深圳市福田区红岭教育集团园岭中学道德与法治中考全真模拟心态调适卷 一 填空题（共5题，每题1分，共5分） 1. ____________，向世人宣示了国家的追求、民族的向往、人民的期盼，是中华民族团结奋斗的最大公约数。 【答案】中国梦（实现中华民族伟大复兴的中国梦） 2. ________是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 【答案】共同富裕 3. ____________是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度。 【答案】一国两制 4. ___________________是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 【答案】习近平法治思想 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国的根本遵循和行动指南，可以结合教材知识进行回答。 5. 社会主义民主政治的本质属性：________。 【答案】全过程人民民主 二. 单项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题四个选项中，只有一项最符合题意） 6. 一位环卫工人利用下班时间自学绘画，跟着网络视频临摹、钻研技法，为街头变电箱绘制海狮等彩绘，扮靓城市街角。他的故事启示我们（ ） A. 只要坚持学习，就一定能够实现所有目标 B. 只有从事艺术类工作，才能通过劳动创造美 C. 从事自己感兴趣的职业，才可能取得成功 D. 树立终身学习的理念，在实践中提升自我 【答案】D 【解析】 【详解】A：说法过于绝对，坚持学习有助于实现目标，但受多种因素影响，不能说“就一定能够实现所有目标”，故A说法错误； B：该选项使用了“只有⋯⋯才能⋯⋯”这一必要条件句式，意味着“如果不从事艺术类工作，就无法通过劳动创造美”。这在逻辑上排斥了其他所有职业通过劳动创造美的可能性，故B说法错误； C：说法过于绝对，取得成功需要多种因素，不仅仅取决于职业是否感兴趣，还需要努力、机遇等，故C说法错误； D：环卫工人利用下班时间自学绘画，钻研技法，体现了活到老学到老，在实践中不断充实自己，提升自我价值，故D符合题意。 7. 某国产机车因在世界摩托车锦标赛中一战成名而热销。但该机车企业宁愿影响销量，也禁止摩托车驾龄不满一年者购买该车，此举引发社会热议。交管局发文：“‘新手禁令’是安全底线。懂得边界，才能让热爱走得更远。”对此，认识正确的是（ ） ①关爱给人带来希望，是维系良好人际关系的桥梁 ②“新手禁令”约束自由，勇敢追求梦想要冲破束缚 ③生命价值高于一切，“新手禁令”倡导敬畏生命 ④企业见利思义、主动承担社会责任的举动获得认可 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干主要涉及安全规则与企业责任，未体现关爱对人际关系的作用，故①不符合题意； ②：自由是相对的，必须在法律和安全规则范围内行使，不能盲目冲破束缚，故②说法错误； ③：生命至上，禁令旨在保障新手生命安全，体现敬畏生命，故③符合题意； ④：企业牺牲销量保障安全，体现了见利思义和主动承担社会责任，故④符合题意； 8. 2026年1月，某教育智能体正式上线，同学们可以和“语文智能体”玩飞花令，与“英语智能体”练口语……生成式人工智能、大模型等新技术深度融入日常学习生活。下列表达不合题意的是（ ） A. 青少年可以利用网络随意发表个人意见 B. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 C. 技术创新让青少年的学习生活更丰富多彩 D. 青少年应提高媒介素养，抵制不良信息 【答案】A 【解析】 【详解】A：网络无限，自由有界，公民在网络发表意见需遵守法律法规，不能“随意”，说法错误，故A说法错误； B：教育智能体、大模型等技术融入学习生活，体现了网络为文化传播和科技创新搭建新平台，故B说法正确； C：同学们与智能体互动，学习方式多样，说明技术创新让青少年的学习生活更加丰富多彩，故C说法正确； D：面对网络新技术，青少年需要提升媒介素养，学会辨别信息，故D说法正确。 9. “和父母意见不合时，该完全听从还是据理力争？”“和同学闹矛盾时，该冷战回避还是主动化解？”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是（ ） ①坚持己见，绝不妥协 ②平等尊重，换位思考 ③主动沟通，坦诚交流 ④回避矛盾，顺其自然 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：坚持己见绝不妥协不利于化解矛盾，容易激化冲突，故①说法错误； ②：平等尊重、换位思考有助于理解他人，促进和谐相处，故②说法符合题意； ③：主动沟通、坦诚交流是解决人际困惑和矛盾的有效途径，故③说法符合题意； ④：回避矛盾不能从根本上解决问题，不利于建立良好人际关系，故④说法错误； 10. 近年来，外卖骑手、网约车司机、视频博主等新就业形态劳动者数量不断增加，为更好保障他们的权益，各方协同发力，让从“新”者安心。 ▶政府出台政策支持新就业形态人员参加职工保险，健全服务管理体系。 ▶检察机关针对新就业形态劳动者维权难的问题，以办案为抓手，精准打击违法犯罪。 ▶人民法院依法审理新就业形态劳动争议，并通过示范判决明确报酬、休息等裁判标准。 ▶居委会牵头建设暖“新”驿站，提供休憩、饮水、充电等暖心服务。 以上做法体现了（ ） ①政府积极履行职能，回应民生关切 ②检察机关依法审判，护航新业态发展 ③人民法院公正司法，保障劳动者权益 ④居委会行使行政权，提供多样化服务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：政府出台政策支持新就业形态人员参加职工保险等，体现了政府积极履行职能，回应民生关切，故①说法符合题意； ②：检察机关是法律监督机关，人民法院是审判机关，检察机关无权进行审判，故②说法错误； ③：人民法院依法审理劳动争议并通过示范判决明确标准，体现了公正司法，保障劳动者权益，故③说法符合题意； ④：居委会是基层群众性自治组织，不是行政机关，不能行使行政权，故④说法错误。 11. 从战国时期孟子“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”，到宋代范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，再到周恩来总理“为中华之崛起而读书”。由此可知，中华传统美德（ ） ①熔铸了坚定的民族志向，是强国建设的精神力量 ②所蕴含的思想内涵一脉相承，是中华文化的精髓 ③吸收了世界文明的有益成果，具有强大的包容力 ④具有当代中国特色，是中国精神的集中体现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中不同时期的名言均体现了忧国忧民的情怀，熔铸了坚定的民族志向，是强国建设的精神力量，故①符合题意； ②：从战国到宋代再到现代，思想内涵一脉相承，中华传统美德是中华文化的精髓，故②符合题意； ③：题干未涉及吸收世界文明成果的内容，无法体现包容力，故③不符合题意； ④：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，传统美德是源泉，故④不符合题意。 12. 2026年4月15日是第11个全民国家安全教育日。许多地方依托国家安全教育场馆、主题公园等场所，将宣传教育融入日常、抓在经常，营造“天天都是‘4·15’”的浓厚氛围。如今，以“4·15”集中宣传为代表的国家安全宣传教育已成为人民群众喜闻乐见的常态化、制度化宣传教育活动。这表明（ ） ①人人都是维护国家安全的主角 ②人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 ③要增强国家安全意识，自觉维护国家安全 ④和平与发展是当今时代的主题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：材料中国家安全宣传教育融入日常、抓在经常，表明维护国家安全与每个人息息相关，人人都是主角，故①符合题意； ②：材料主要强调全民国家安全教育，未涉及人民军队的作用，故②不符合题意； ③：设立全民国家安全教育日并开展常态化宣传，旨在增强公民国家安全意识，自觉维护国家安全，故③符合题意； ④：材料强调的是国内国家安全宣传教育，未涉及当今时代的主题，故④不符合题意。 13. 道德与法治课前时事播报中，同学们分享了以下资料。 ♦2018年，宪法修正案将“中华民族”首次写入宪法，明确规定“维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系”。 ♦2026年，十四届全国人大表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》，将中华民族共同体建设和民族团结进步事业的成功经验上升为法律规定。 这说明（ ） ①宪法是国家法制统一的基础，是其他法律的立法依据 ②要以法治保障推进铸牢中华民族共同体意识 ③中国特色社会主义法律体系不断完善，已建成法治国家 ④要增强中华民族凝聚力，推动两岸高质量发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：宪法规定民族关系原则，后续立法将其经验上升为法律，体现宪法是其他法律的立法依据，故①说法符合题意； ②：制定《民族团结进步促进法》将成功经验法律规定化，说明要以法治保障推进铸牢中华民族共同体意识，故②说法符合题意； ③：我国正在全面推进依法治国，目标是到 2035 年基本建成法治国家，“已建成”表述不准确，故③说法错误； ④：材料主要涉及民族关系和中华民族共同体，未直接涉及两岸关系，故④说法不符合题意。 14. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。这部法典是30多部生态环境法律、100余件行政法规、1000多件地方性法规等的“集大成者”，但它并非简单的法律汇编，是对相关法律规范进行统筹协调、整合重构，同时通过填补立法空白对关键制度进行完善。对此，下列说法正确的是（ ） A. 生态文明建设是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 B. 有了生态环境法典的保障，就能彻底解决生态环境问题 C. 我国通过完善法律体系，推进生态文明建设 D. 全国人大依法行使监督权，检查法律实施情况 【答案】C 【解析】 【详解】A：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，故 A 说法错误； B：法律为生态文明建设提供保障，但“彻底解决”说法过于绝对，故 B 说法错误； C：题干中全国人大通过生态环境法典，完善法律体系，有利于推进生态文明建设，故 C 说法符合题意； D：全国人大表决通过法律是行使立法权，而非监督权，故 D 说法错误。 15. 主场外交显实力 “上海合作组织+”会议，中国提出全球治理倡议；博鳌亚洲论坛，中国向全世界释放更多发展机遇⋯⋯ 热爱和平有担当 纪念抗战胜利，传递守护和平的决心；连续36年派出维和部队，以实际行动维护世界和平⋯⋯ 深化合作新局面 海南自由贸易港全岛封关运作，打造开放新高地；中欧班列累计开行突破12万列，跑出共赢新局面⋯⋯ 上述资料共同表明我国（ ） A. 感知世界变局，规避风险挑战 B. 坚持开放互动，消除文化差异 C. 顺应发展潮流，培育竞争优势 D. 参与全球建设，勇担大国责任 【答案】D 【解析】 【详解】A：材料体现的是中国主动作为、贡献中国智慧，而非被动规避风险，故 A 说法不符合题意； B：文化具有多样性，应尊重差异而非消除差异，故 B 说法错误； C：材料主旨是中国对世界的贡献与责任，而非侧重自身竞争优势的培育，故 C 说法不符合题意； D：主场外交、维和行动及深化合作均体现中国积极参与全球治理，展现负责任大国形象，故 D 说法符合题意； 16. 阅读材料，回答问题。 深圳的城市发展，始终离不开多方力量的同向发力，彼此成就。 城市的活力，来自政府的治理与保障。深圳完善基层议事协商机制、畅通民意直达渠道；依托特区立法权健全制度规则、规范行政运行；推进老旧小区改造、优化教育医疗养老配套服务；优化市容景观、升级国际服务设施、展现开放城市风貌，迎接APEC会议⋯⋯深圳以精细化治理让城市更有温度。 城市的活力，更来自市民的积极行动。“卷尺哥”随手记录城市细节，推动市政问题及时整改；社区居民携手创作墙绘、参与楼栋管理，共建家园；市民主动参与文明引导、外语志愿导览等助力APEC会议⋯⋯无数普通人用点滴行动，汇聚成城市治理与发展的坚实力量。 （1）结合材料，运用所学知识，分析深圳是如何通过城市治理与市民参与的“双向奔赴”，推动城市高质量发展的 材料二 “双向奔赴” 是指相关方朝着共同的目标，一起努力。 ◇小静对正在做饭的父母说：“我的作业做完了，我来帮你们打下手吧。”“好的，你把碗筷放在餐桌上。”吃饭时，小静和父母聊着学校的事儿。饭后，小静让父母休息，自己去刷碗。父母用一餐饭表达“爱你”，小静用行动回应“我也是”。 ◇快递小哥每天穿梭于城市大街小巷。他们在配送过程中向社区反映楼道灯损坏、垃圾乱堆等问题。居民自发为快递小哥设立“友好驿站”，提供热水和休息区。快递小哥表示：“社区为我们提供服务和帮助，我们也要为社区出一份力。” （2）请你从另一个角度列举一则生活中“双向奔赴”的实例。结合材料，运用所学，谈谈你对“生活中的双向奔赴”的理解与思考。 【答案】（1） ① 政府治理层面：深圳坚持以人民为中心，通过完善基层议事协商机制、畅通民意直达渠道，保障公民民主参与，提升治理的科学性与民主性；依托特区立法权健全制度规则，坚持依法行政、规范行政运行；推进老旧小区改造、优化教育医疗养老等公共服务，完善市容景观与国际服务设施，切实履行社会建设职能，以精细化治理为城市高质量发展提供制度保障与民生支撑。 ② 市民参与层面：市民主动投身城市治理，通过随手记录市政问题、参与社区楼栋管理、开展文明引导与志愿导览等行动，行使民主权利、承担社会责任，以点滴行动汇聚成城市发展的坚实群众力量。 ③ 双向互动层面：政府治理与市民参与形成良性互动、同向发力，构建了共建共治共享的社会治理格局，多方力量彼此成就，共同推动深圳城市高质量发展。 （2） 【实例示例】 校园中的师生双向奔赴：老师认真备课、耐心辅导学生成长，尊重学生的想法与差异；学生认真听讲、主动完成学习任务，尊重老师的付出与劳动，师生在教学相长中相互支持、彼此成就，共同营造积极向上的班级氛围。 【理解与思考】 ① “双向奔赴” 的核心是相关方朝着共同目标相互配合、彼此成就，并非单方面的付出。 ② 材料中亲子间的关爱回应、社区与快递小哥的相互支持，说明双向奔赴体现在家庭、社会、校园等多个生活场景，本质是相互理解、相互关爱与责任担当的传递。 ③ 这种双向互动能促进关系和谐，传递温暖与正能量，既助力个人成长，也能凝聚起推动社会进步的力量。这启示我们在生活中要主动付出、积极回应，在双向奔赴中共建温暖的人际关系与美好家园。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查政府治理、公民参与与共建共治共享的社会治理格局，结合深圳城市发展中 “政府治理与市民参与双向奔赴” 的事例，对材料进行关键词提炼。 深圳完善基层议事协商机制、畅通民意直达渠道，可知政府坚持以人民为中心，保障公民参与民主协商，提升治理的民主性与科学性。 依托特区立法权健全制度规则、优化教育医疗养老配套服务，可知政府坚持依法行政，履行社会建设职能，完善公共服务体系，让城市治理更有温度。 市民随手记录城市细节、参与社区管理与志愿服务，可知公民主动参与公共事务，行使民主权利、承担社会责任，为城市发展汇聚群众力量。 政府治理与市民参与同向发力、彼此成就，可知政府与市民形成良性互动，构建共建共治共享的治理格局，合力推动城市高质量发展。 【小问2详解】 从设问可知本题考查人际交往、亲社会行为与责任担当，结合生活中 “双向奔赴” 的事例，对材料进行关键词提炼。 材料中亲子间用行动回应关爱、社区与快递小哥相互支持，可知 “双向奔赴” 是双方朝着共同目标相互配合、彼此成就的互动过程，体现了相互关爱与责任担当。 父母用一饭一菜表达关爱，小静主动分担家务、回应亲情，可知家庭中的双向奔赴，能促进亲子间的理解与沟通，构建和谐温暖的家庭关系。 社区为快递小哥设立 “友好驿站”，小哥主动为社区出一份力，可知社会中的双向奔赴，能传递温暖与正能量，促进不同群体间的相互理解与支持。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $