专题6 现代文阅读--实用类文本阅读（讲义）2027年四川省对口招生考试《语文一轮讲练测》

编写说明：2027年四川省高职对口招生考试《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 2027年四川省对口招生考试 《语文一轮讲练测》复习讲义 专题6 现代文阅读--实用类文本阅读 目录 01 考情解码·命题预警 2 02 体系构建·思维可视 2 03 核心突破·靶向攻坚 9 04 真题溯源·考向感知 18 【复习目标】 理解文中重要词语在具体语境中的含义；理解文中关键语句的含意；筛选并整合文中的信息；分析文章结构，把握作者思路；归纳内容要点，概括中心意思；分析概括和评价作者在文中的观点态度。能筛选出文本的重要信息，理清思路，把握结构，概括主旨，体会语言特点。能准确概括出文本的观点，分析并解释主旨和材料之间的关系。能进行比较阅读，辨识、筛选多个文本的信息，发现其内容、观点、情感、材料组织与使用等方面的异同，并根据文本信息进行合理推断。能根据语境分辨语言材料的细微差别，理解重要语句中隐含的信息。 常见实用类文本 常见题型:归纳主要内容和总结中心思想。 答题方法： 第一步：信息筛选与整合 1. 命题形式： 选择题：判断信息正误 简答题：提取并整合文中信息 2. 解题步骤： 定位：根据题干关键词（时间、数字、人名、专有名词等）定位原文 比对：将选项与原文逐一对照，注意同义转述、范围扩大/缩小、绝对化表述 整合：多段信息需分类归纳，避免重复或遗漏 3. 常见设错类型 无中生有 偷换概念 强加因果 以偏概全 混淆时态（已然/未然） 第二步：提炼专属要点，结合文本类型精准突破 不同类型的实用类文本，其要点侧重存在差异，需结合文本自身特点精准提炼，避免信息堆砌、抓不住重点： 新闻：要点围绕“5W1H”核心要素展开（Who：事件主体；When：发生时间；Where：发生地点；What：核心事件；Why：事件背景及原因；How：事件过程与结果），优先提炼导语中的事件核心，再补充主体部分的关键细节，确保信息完整无遗漏。 调查报告：要点遵循“背景/问题→调查方式→核心结果→结论/建议”的逻辑脉络，核心提炼两方面内容——调查结果（包含具体数据、典型案例）与结论建议（包含具体解决办法）。 科普文：要点聚焦“核心概念→关键原理/主要特征→应用场景/实际影响”，避免过多堆砌专业术语，重点提炼读者能够轻松理解、掌握的核心知识点。 说明书：要点围绕“产品功能→操作步骤→注意事项”展开，其中操作步骤需严格遵循实际操作顺序提炼，注意事项则重点抓取禁忌条款与安全提示。 说明文：首先明确说明对象，再精准捕捉该事物的核心特质；重点关注段首、段尾的中心句，留意“首先”“其次”“因此”等关键词，删减修饰性语句、保留核心主干，分点概括时做到语言凝练，不添加主观评价，剔除重复信息。 第三步：整合要点，精简优化去冗余 要点提取完成后，需进行整合优化，杜绝冗余重复：首先剔除无关紧要的次要信息；其次合并同类信息，若多个段落围绕同一要点（如“调查结果”）展开，可将其整合为一个核心要点，用“首先”“其次”等词汇区分细分内容；最后，语言表达需简洁明了，采用“主谓宾”短句进行概括，避免使用冗长复杂的句式。 第四步：总结中心思想，规范表述范式 1.中心思想的概括可采用固定表述范式：“文章通过介绍（阐述）……（提炼的核心内容要点），向读者传递了……（文章核心信息），旨在……（达成文本的实用目的，如指导产品操作、普及科学知识、传递新闻资讯等）。” 2.模式分类 新闻：本文采用倒金字塔或时间顺序，详实报道了特定时间内某主体发生的具体事件及相关关键细节，既向读者传递了事件的核心资讯，也清晰呈现了该事件产生的影响或后续发展走向。 调查报告：本文围绕特定问题或社会现象展开，详细介绍了调查所采用的方法及核心结果，深入分析了问题产生的原因或结果具备的意义，并针对性提出相关建议，为问题解决及相关决策提供了坚实的数据支撑。 科普文：本文借助具体事例或通俗阐释，清晰介绍了某一概念、原理的核心内容及其应用场景，核心目的是帮助读者理解相关知识的实用价值，实现知识的普及与传播。 产品说明书：本文对某一产品的功能、具体使用步骤及相关注意事项进行了详细说明，既要向读者普及产品相关知识，也要保障产品的使用效果，守护用户使用过程中的安全。 说明文：本文以特定说明对象为核心，从外形、构造、功能、原理、成因、作用等多个维度，条理清晰地阐述了其核心特征，解读相关事理，帮助读者全面了解该事物的相关知识，明晰其自身价值与现实意义。 3.答题模板 （1）句段作用题 提问方式：某段/某句在文中有什么作用？ 角度 具体内容 内容上 概括该段/句主要信息 结构上 开头：引出话题、总领全文 中间：承上启下 结尾：总结全文、呼应开头 表达效果 如：增强说服力、引发思考、使说明更生动等 模板示例：该段（句）主要说明了______。在结构上，它______（承上启下/引出下文/总结前文）。同时，______（表达效果，如：通过列举数据增强了说服力）。 （2）语言特色题 提问方式：本文在语言上有什么特点？请简要分析。 答题角度： 准确性（数字、程度词、范围词） 简明性（无冗余、表意清晰） 生动性（比喻、拟人、设问等修辞） 严谨性（限定词、引用权威、数据支撑） 通俗性（解释术语、举例子） 模板示例：本文语言具有______（准确/生动/严谨）的特点。例如“”一词，（分析作用）。此外，文中使用了______（修辞/说明方法），使表达更加______。 （3）观点态度题 提问方式：作者/受访者对此持什么态度？ 答题步骤： 找直接评价词（应该、必须、遗憾的是、值得肯定等） 分析材料选择与组织（正面/反面事例比例） 综合概括态度类型：支持、反对、客观中立、辩证看待 【实战训练】 考点1：信息筛选与整合（选择题） 阅读下面的文字，完成1～2题。 ①睡眠是大脑进行自我修复的重要时段。在深度睡眠阶段，脑脊液会以周期性波动的形式冲洗大脑，清除β-淀粉样蛋白等代谢废物。②研究表明，长期睡眠不足会加速这种蛋白的沉积，而β-淀粉样蛋白正是阿尔茨海默病的重要病理标志之一。③不过，科学家也发现，短期适度的睡眠限制（如减少30分钟）并不会对健康年轻人产生明显负面影响。④关键在于个体差异：有些人天生对睡眠剥夺更敏感，而另一些人则表现出较强的耐受性。 1. 下列对文中“β-淀粉样蛋白”的理解，正确的一项是（ ） A. 它是大脑在深度睡眠阶段主动分泌的一种有益物质。 B. 长期睡眠不足会减少该蛋白在大脑中的沉积。 C. 该蛋白与阿尔茨海默病的发生有密切关联。 D. 清除该蛋白的唯一方式是保证深度睡眠。 【答案】C A项“有益物质”错误，原文是“代谢废物”；B项“减少”错误，原文是“加速沉积”；D项“唯一方式”过于绝对，原文未说唯一。 2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 深度睡眠有助于大脑清除代谢废物。 B. 睡眠不足对所有人的负面影响程度是相同的。 C. 短期适度减少睡眠对健康年轻人可能影响不大。 D. 不同个体对睡眠剥夺的敏感程度存在差异。 【答案】B 原文第④句明确说“关键在于个体差异”，因此负面影响程度并不相同。 考点2：语句理解与逻辑判断（选择题） 阅读下面的文字，完成3～4题。 为什么说“并非所有脂肪都是敌人”？事实上，人体内的脂肪分为白色脂肪和棕色脂肪。白色脂肪主要储存能量，过量会导致肥胖；而棕色脂肪则能消耗能量产生热量，有助于维持体温和体重平衡。可惜的是，成年人体内棕色脂肪数量极少，且随年龄增长而减少。但是，近年研究发现，通过适当寒冷刺激，可以促使部分白色脂肪转化为米色脂肪——一种功能类似棕色脂肪的组织。这为肥胖治疗提供了新的思路。 4. 下列对文中画线句“并非所有脂肪都是敌人”的理解，正确的一项是（ ） A. 脂肪对人体并非都有害，部分脂肪有积极作用。 B. 脂肪在人体内都是有益的，不应被排斥。 C. 只有白色脂肪才是人体的敌人。 D. 脂肪过多不会对人体造成危害。 【答案】A 画线句意在说明脂肪并非全有害，后文用白色脂肪（有害）、棕色脂肪（有益）举例论证。B、C、D均与文意不符。 5. 关于文中“米色脂肪”的推断，最合理的一项是（ ） A. 米色脂肪是人体内天然存在且数量较多的脂肪类型。 B. 米色脂肪的功能与白色脂肪完全相同。 C. 寒冷刺激可能有助于增加具有产热功能的脂肪。 D. 米色脂肪会随着年龄增长而不断增加。 【答案】C 原文“通过适当寒冷刺激，可以促使部分白色脂肪转化为米色脂肪”，可推断寒冷刺激可能增加产热脂肪。A、B、D均无依据。 考点3：内容概括与要点提炼（简答题） 阅读下面的文字，完成第5题。 无人驾驶技术主要依赖三大系统：感知系统、决策系统和控制系统。感知系统通过激光雷达、摄像头、毫米波雷达等传感器采集环境信息；决策系统利用人工智能算法对采集到的数据进行分析，判断障碍物、交通标志、行人意图等，并规划行驶路径；控制系统则负责将决策指令转化为具体的车辆操作，如转向、加速、制动。目前，L2级（部分自动化）无人驾驶已经普及，但L4级（高度自动化）及以上级别的车辆仍面临复杂路况适应性、法律法规、成本等挑战。 6. 请简要概括无人驾驶技术的三大系统及其功能，并指出当前L4级无人驾驶面临的主要挑战。（不超过80字） 【答案】 三大系统：感知系统采集环境信息；决策系统分析数据并规划路径；控制系统执行操作。 挑战：复杂路况适应性、法律法规限制、成本较高。 阅读下面的文字，完成第7题。 研究表明，长期暴露在蓝光下会抑制褪黑素分泌，从而影响睡眠质量。但这并不意味着所有蓝光都有害。自然光中也含有蓝光，它能调节人体生物钟，帮助保持白天清醒。关键在于“剂量”和“时间”。 7.概括本段主要内容。 【答案】本段说明蓝光对人体有双重作用：夜间过量暴露会抑制褪黑素、影响睡眠，而白天的蓝光有助于调节生物钟，关键在于剂量与时间。 考点4：非选择题（句段作用、语言特色） 阅读下面的文字，完成8～9题。 ①你可能听说过“蝴蝶效应”，但你知道“蜂鸟效应”吗？②蜂鸟为了吸食花蜜，进化出了细长的喙和高速振翅的能力；而花朵为了吸引蜂鸟，则进化出了细长的管状花冠。③一个看似微小的相互适应，却引发了两个物种形态上的巨大改变。④这种现象提醒我们：生态系统中，一个变量的变化往往会触发一系列连锁反应。 8.请分析文中第②句在内容和结构上的作用。 【答案】内容上：具体解释了“蜂鸟效应”的含义，即蜂鸟与花朵因相互适应而产生的形态变化。结构上：承接第①句提出的“蜂鸟效应”，为第③句总结“连锁反应”提供具体例证，起承上启下的作用。表达效果：通过生动的生物实例，使抽象概念形象化，增强可读性。 9. 本文的语言特色有哪些？请结合具体词句简要分析。 【答案】通俗生动：如“你可能听说过……”使用第二人称“你”，拉近与读者的距离；“蜂鸟效应”类比“蝴蝶效应”，便于理解。 准确严谨：使用“细长的喙”“高速振翅”“管状花冠”等具体描述，科学准确。 逻辑清晰：第②句举例，第③句归纳，第④句引申，层层递进，结构分明。 （2025年四川对口语文真题实用类文本阅读） 中华美学在美的本休上有一个重要观点，即不存在一种实体化的、外在干人的美，也不存在一种纯土观的“美”，美是人在审美活动中藉由情景相融而生成的意象世界，故而美离不开人的审美活动，离不开人的心灵创造。 唐代思想家柳宗元说过：“美不自美， 因人而彰。兰亭也，不遭右军，则清湍修竹，芜没于空山矣。”这段话提出了一个命题:自然景物(比如“清湍修竹”)要成为审美对象，成为“美”必须要有人的审美活动，要有人的意识去“发现”它、去“唤醒”它、去“照亮”它，使它从实在物变成“意象”(一个完整的、有意蕴的感性世界)。外物并不能单靠它们自己就成为美的，即“美不自美”。人的审美体验，是一种创造，也是一种沟通，就是明代思想家王阳明说的“仁人之心”与“天地万物”的欣合和畅、一气流通。 “月是故乡明”，是唐代诗人杜甫的诗句。学者季羡林在散文(月是故乡明)中说，他曾到过世界上将近30个国家，看过计许多多的月亮，达些月亮都是美妙绝伦的。但是，看到它们，就立刻想到他山东故乡那个苇坑上面和水中的小月亮。对比之下，无论如何他也惠到，这些广间世界的大月亮，万万比不上故乡的小月亮。对比之下，无论如何他也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上故乡的小月亮。季羡林这么说，当然不是因为作为物理实在的月亮的不同，而是意象世界不同。自己心中的那个小月亮，融入了对故乡无穷的思念和无限的爱，“有追忆，有惆怅，有留恋，有惋惜”，已成为一个情景相融、意蕴绵长的感性世界，充满美感。 唐代画家张璪有八个字：“外师造化，中得心源。”“造化”即生生不息的万物一体的世界，亦即中华美学说的“自然”。“心源”是说“心”为照亮万法（即世界万物）之源。万法就在这个“心”上映照、显现、敞亮。所以美学家宗白华说：“一切美的光是来自心灵的源泉：没有心灵的映射，是无所谓美的。”这说明，在中华美学中，“心”是照亮美的光之“源”，这个“心”不是实体性的，而是最空灵的，正是在这个空灵的“心”上，宇宙万物如其本然地得到显现和照亮。也就是说，“外师造化，中得心源”，不是认识，而是体验。所以，中华美学认为美的本体是“意象”，审美活动就是要在物理世界之外构建一个情景交融的意象世界。意象世界作为审美对象，也就是我们平常所说的广义的“美”。 “美不自美，因人而彰”的美学观念，一个重要特点是重视心灵的创造，重视人生意义的追求。这个特点至少产生了两方面重要影响：一方面引导人们重视审美活动、艺术活动与人生的紧密联系，重视心灵的创造与精神的内涵；另一方面引导人们去追求心灵境界的提升，从而去照亮一个更有意义、更有价值、更有情趣的人生。 (节选自叶朗《论中华美学精神》) 10.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.兰亭的清湍修竹离开了人的市美活动后是无法成为审美对象的，因为美是人在审美活动中藉由情景相融而生成的意象世界。 B.王阳明所说的“仁人之心"与"天地万物"欣合和畅、一气流通，与柳宗元“美不自美，因人而彰”的观点，是有相同之处的。 C.季羡林认为广阔世界的大月亮比不上故乡的小月亮，是因为经由他的审美活动而生成的小月亮融人了也对故乡的思念和爱 D.引导人们重视审关活动和艺术活动，引导人们追求心灵境界的提升，是"美不自美，因人而彰”这一美学观念最重要的影响。 【答案】D 【解析】文章最后一段指出，“美不自美，因人而彰”的美学观念产生了“至少两方面重要影响”，但并未明确说这是“最重要的影响”，属于无中生有。A、B、C三项均符合原文内容。 11.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（ ） A.文章主要通过比喻论证和举例论证，层层深人地对美的本体进行了全面探讨。B.文章引用杜甫诗句，是为了证明在审美活动中自然景物的客观存在并不重要。C文章论述宗白华与张思想的共性，是为了凸显当代美学对古代思想的继承。 D.作者旁征博引，采用柳宗元、张、宗白华等人的言论，使文更具说服力。 【答案】D 【解析】A项错误，文章主要运用了引用论证和举例论证，但并未使用“比喻论证”，也未“全面探讨美的本体”。 B项错误，引用杜甫诗句“月是故乡明”是为了说明意象世界不同导致审美感受不同，而非证明“自然景物的客观存在并不重要”。 C项错误，文章论述宗白华与张璪的共性，是为了说明“心”是照亮美的源泉，而非“凸显当代美学对古代思想的继承”。 D项正确，文章引用了柳宗元、张璪、宗白华等人的言论，增强了说服力。 12.下列选项，最适合作为论据来支撑文章观点的一项（ ） A.情人眼里出西施 B.人逢喜事精神爽 C.一日不见，如隔三秋 D.士别三日，刮目相待 【答案】A 【解析】文章的核心观点是：美不是实体化的、客观存在的，而是由人在审美活动中通过情景相融创造的意象世界，离不开人的心灵创造。A项“情人眼里出西施”说明同一个人在不同情感作用下会被视为美或不美，体现了美依赖于人的主观情感和心灵创造，符合文章观点。B项“人逢喜事精神爽”讲的是情绪对精神状态的影响，与审美活动无关。C项“一日不见，如隔三秋”形容思念之情，虽涉及主观感受，但并非直接说明美由心灵创造。D项“士别三日，刮目相待” 强调变化和进步，与审美无关。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $