广东省广州市番禺区四年级数学下学期期末练习卷(2025-2026学年人教版)
2026-06-11
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3份
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11页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 广州市 |
| 地区(区县) | 番禺区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 433 KB |
| 发布时间 | 2026-06-11 |
| 更新时间 | 2026-06-11 |
| 作者 | 邝耀东 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58297299.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
融合“中国天眼”科技素材与生活情境,全面覆盖四年级下册小数、三角形、运算定律等核心知识,通过真实问题考查运算能力、空间观念与数据意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|11题/25分|小数组成与近似数、三角形分类、单位换算|结合FAST脉冲星周期考查小数意义,木板拼接问题渗透几何直观|
|计算题|3题/31分|简便运算、小数加减法|设计25-7.35-2.65等连减题,强化运算定律应用|
|解决问题|4题/20分|乘除应用、平均数计算|以捐赠图书、超市购物为情境,考查用数学思维解决实际问题|
|统计分析|1题/6分|复式条形图、平均数|通过酸奶销量数据,培养数据意识与数学表达能力|
内容正文:
(人教版)四年级数学下册期末综合练习题(一)
(90分钟完成 共100分)
四 年 _班 姓 名 学号 成绩 等 级
小结说:
.
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一、填空题。 (25分每空1分)
1.“宇宙监听官”“中国天眼”FAST, 累积发现脉冲星超一千多颗,持续领跑全球 脉冲星探测。其中一颗毫米级脉冲星,其自转周期为5.19 毫秒。横线上的数 是 由 ( ) 个 一 , ( )个0 . 1和( )个0.01组成的,读作( )。
2. 一个三位小数精确到十分位是4.8,这个数最大是( ) , 最 小 是 ( )。
3.2025年广州南站高铁全年到发旅客人数达175000000 人次,平均每日到发旅客 人数约达480000人次,稳居全国首位。
(1)175000000=( ) 亿 ( 2 )480000= ( ) 万
4. 红领巾按角分类属于( )三角形,按边分类属于( )三角形。
5.求下面各角的度数。
∠ 1=( )° ∠2=( )°
等腰三角形
L 1=( )°
6 . 4吨50千克=( ) 吨 3 . 9 米 = ( ) 厘 米
7.周末张叔叔一家人郊游,在“农家乐”餐厅用午餐, “两肉一菜”平均每份78元。其中1份荔枝烧鸡88元,
1份麻辣猪蹄112元,1份上汤桑叶( ) 元 。
8 . 在里填上“”“〈”或“=”。
96×10196×100+1 148-56-44O148-(56+44)28×25○8×100
9.5.36扩大到它的1000倍是( ) 78.2缩小到它的 是 ( )。
10.爸爸将两块同样长的木板钉成了一块木板(如右图)。
0.35米
已知每块木板长1.52米,做成的木板长( ) 米 。
(
11.
观察物体。
)从 ( )面看到的图形是
从 ( )面看到的图形 是
从 ( )面看到的图形是
二 、判断题。 (对的在后面括号里打“ √ ”,错的打“×”) (5分)
1.4.954保留一位小数是5.0。 ( ) 2.0.060和0.06的大小一样,计算单位也相同。 ( ) 3.1250÷25×4=1250÷(25×4). ( )
4.平移只改变图形的位置,不改变图形的形状。 ( )
5.等腰三角形是特殊的等边三角形。 ( )
三、选择题。 (把正确答案的序号填在括号里)(5分)
1. 最大的一个角小于90°的三角形一定是( )三角形。
直角 锐角 钝 角
2. 下面图案中, ( )是通过平移得到的。
① ② ③
3. 根据75—60=15、2×15=30、150÷30=5三个算式,列出综合算式是( )。
①150÷(2×75-60) 150÷2×(75-60)③150÷[2×(75-60)]
4. 计算125×24的简便算法是( )。
①125×20+4 ②125×20×4 ③125×8×3
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5.100kg小麦能加工成87kg的面粉,1kg小麦可以加工( ) kg面粉。
①0. 087 ②0.87 ③ 8.7
四 、计算题。 (共31分)
1. 直接写得数。 (10分)
24×5= 14.5÷100= 0.5+8.6= 4.7+2.9=
0.28+0.52= 0.35×1000= 6—4.6= 0÷69+31=
3.4—0.8= 200—78-22= 2. 竖式计算,并验算(6分)
25.58+6.82= 10.03-8.53 =
3. 怎样简便就怎样算。(15分)
①25—7.35—2.65 ②5600÷25÷ 4
24×16+76×16 ④5.4+3.2+4.6+6.8
⑤42×[159一 (78+31)]
五、操作题。 (8分)
1.数一数,填一填。 ( 4 分 )
②
向
上
平移
3格
③
①
④
举例:图形 向上平移3格得到图形②。
(1)图形向①向( ) 平 移 ( )格得到图形 0
(2)图形向①向( ) 平 移 ( )格得到图形④。
2. 画出三角形底边上的高。(2分)
3. 分别画出下面2个图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。 ( 2 分 )
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六 、解决问题。 ( 共 2 0 分 每 题 5 分 )
1. 一本相册45页,每页可以放4张照片。冬冬家有900张生活照片,
5本这样的相册够用吗?
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2.四年级4个班为山区小学捐赠图书情况如下表。
班级
四(1)班
四(2)班
四(3)班
四(4)班
图书(本)
142
160
154
176
算一算,四年级平均每班捐赠图书多少本?
3. 李阿姨在超市买大米、玉米油、牛奶,她付给售货员100元,应找回多少元?
编码名称 数量 单价 金额
10701435 1 56.80 56.80 大米
10701434 1 30.28 30.28 玉米油
20601523 1 10.72 10.72 牛奶
应收金额 3
4. 小芬打算用竹条做一个等腰三角形的风筝,风筝的一条腰长45cm,底边长78cm, 做这个风筝需要多少厘米长的竹条?
七、统计分析。(6分3+3)
某超市A 、B 两款酸奶1~3月销量情况统计表。(单位:箱)
月份
一
二
三
A 款
26
40
30
B 款
32
35
47
(1)请根据以上数据制成复式条形统计图。
某超市A、B两款酸奶一至三月销量情况统计图。
单位:箱
(
□
)A 款 B 款
(2)完成下面的填空。
① A 款酸奶平均每月销量是( )箱 ;
② B款酸奶平均每月销量是( )箱 ;
③( )款酸奶的月平均销量比较多。
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(人教版)四年级数学下册期末综合练习题(一)
参考解析
一、填空题(25分 每空1分)
题号
参考答案及解析
第1题
答案:5个一,1个0.1,9个0.01;读作:五点一九 解析:5.19中,整数部分5是5个一,小数部分1是1个0.1,9是1个0.01。读作'五点一九'。
第2题
答案:最大是4.849,最小是4.750(即4.75) 解析:精确到十分位是4.8,说明原数在[4.75, 4.85)范围内。三位小数最大为4.849,最小为4.750。
第3题
答案:(1) 1.75亿 (2) 48万 解析:175000000 = 1.75×10⁸ = 1.75亿;480000 = 48×10000 = 48万。
第4题
答案:按角分类属于锐角三角形,按边分类属于等腰三角形 解析:红领巾三个角均小于90°,故为锐角三角形;两腰等长,故为等腰三角形。
第5题(左图)
答案:∠1 = 60°,∠2 = 120° 解析:图中正方形内,∠1与30°角互余(共同构成直角90°),∠1 = 90° - 30° = 60°。∠2与∠1为补角,∠2 = 180° - 60° = 120°。
第5题(右图)
答案:∠1 = 80° 解析:等腰三角形底角相等,底角 = 20°。三角形内角和为180°,顶角∠1 = 180° - 20° - 80° = 80°。 等腰三角形两个底角均为20°,所以顶角 = 180° - 20° × 2 = 140°? 重新分析:图示底部标注20°是两个底角之一,另一底角也是20°,∠1(顶角)= 180° - 20° - 20° = 140°。但题目标注顶角为∠1,答案∠1 = 140°。 (注:若图中20°为底角,则∠1 = 180° - 20° - 20° = 140°)
第6题
答案:4吨50千克 = 4.05吨;3.9米 = 390厘米 解析:1吨 = 1000千克,50千克 = 0.05吨,故4吨50千克 = 4.05吨;1米 = 100厘米,3.9米 = 3.9 × 100 = 390厘米。
第7题
答案:上汤桑叶 = 34元 解析:三份菜平均每份78元,总价 = 78 × 3 = 234元。荔枝烧鸡88元 + 麻辣猪蹄112元 = 200元。上汤桑叶 = 234 - 200 = 34元。
第8题
答案:96×101 > 96×100+1;148-56-44 = 148-(56+44);28×25 = 8×100 解析: ① 96×101 = 96×100+96 = 9696;96×100+1 = 9601,故 > ; ② 148-56-44 = 148-100 = 48;148-(56+44) = 148-100 = 48,故 =; ③ 28×25 = 4×7×25 = 4×25×7 = 100×7 = 700;8×100 = 800,故 <。 (注:28×25 = 700,8×100 = 800,故28×25 < 8×100)
第9题
答案:5.36扩大到1000倍 = 5360;78.2缩小到1/100 = 0.782 解析:扩大1000倍,小数点右移3位:5.36→5360;缩小到1/100,小数点左移2位:78.2→0.782。
第10题
答案:木板长 = 1.52 × 2 - 0.35 = 2.69米 解析:两块木板各长1.52米,重叠部分为0.35米,拼合后总长 = 1.52 + 1.52 - 0.35 = 2.69米。
第11题
答案:从前面看到田字格图;从上面看到 2×1+1×2 型图;从左面看到L形图 解析:根据立体图形(4个正方体),从不同方向观察到的平面图形各不相同,需结合题目具体图形判断。
二、判断题(5分)
题号
参考答案及解析
第1题
答案:× 解析:4.954保留一位小数,看第二位小数5≥5,向前进一,得5.0。但5.0写作5.0是正确的,等于5,所以5.0的说法有误——4.954≈5.0,但写成5.0而非5是正确的。 (重新判断:4.954精确到十分位,第二位是5,进一得5.0,写法5.0正确,判断应为√) 答案:√
第2题
答案:× 解析:0.060 = 0.06,大小相同;但0.060有三位小数,计数单位是千分位(0.001),0.06有两位小数,计数单位是百分位(0.01),计算单位不同。
第3题
答案:× 解析:1250÷25×4,按从左到右顺序,先除后乘 = 50×4 = 200;1250÷(25×4) = 1250÷100 = 12.5,两者不等。
第4题
答案:√ 解析:平移是指图形在平面内沿某方向移动一定距离,形状、大小和方向均不改变,只改变位置。
第5题
答案:× 解析:等腰三角形是两条边相等的三角形,等边三角形是三条边都相等的三角形。等边三角形是特殊的等腰三角形,但等腰三角形不一定是等边三角形。
三、选择题(5分)
题号
参考答案及解析
第1题
答案:②锐角三角形 解析:最大角小于90°,说明三个角都是锐角,因此一定是锐角三角形。
第2题
答案:③(三个向右的箭头图案) 解析:平移只改变位置不改变形状,图案①是翻转,②是旋转,③是向右平移得到的图案。
第3题
答案:③ 150÷[2×(75-60)] 解析:根据75-60=15,2×15=30,150÷30=5三个式子的运算顺序,综合算式为150÷[2×(75-60)]。
第4题
答案:③ 125×8×3 解析:24 = 8×3,125×24 = 125×8×3 = 1000×3 = 3000,利用125×8=1000的规律简算。
第5题
答案:② 0.87 解析:100kg小麦→87kg面粉,1kg小麦→87÷100 = 0.87kg面粉。
四、计算题(共31分)
1. 直接写得数(10分)
题号
参考答案及解析
直接写得数
24×5=120;14.5÷100=0.145;0.5+8.6=9.1;4.7+2.9=7.6 0.28+0.52=0.8;0.35×1000=350;6-4.6=1.4;0÷69+31=31 3.4-0.8=2.6;200-78-22=100
2. 竖式计算并验算(6分)
题号
参考答案及解析
竖式计算并验算
① 25.58+6.82 = 32.40 验算:32.40 - 6.82 = 25.58 ✓ ② 10.03-8.53 = 1.50 验算:1.50 + 8.53 = 10.03 ✓
3. 怎样简便就怎样算(15分)
题号
参考答案及解析
①
25-7.35-2.65 = 25-(7.35+2.65) 【减法的性质:连续减去两数等于减去它们的和】 = 25-10 = 15
②
5600÷25÷4 = 5600÷(25×4) 【除法的性质:连续除以两数等于除以它们的积】 = 5600÷100 = 56
③
24×16+76×16 = (24+76)×16 【乘法分配律】 = 100×16 = 1600
④
5.4+3.2+4.6+6.8 = (5.4+4.6)+(3.2+6.8) 【加法交换律和结合律,凑整】 = 10+10 = 20
⑤
42×[159-(78+31)] = 42×[159-109] = 42×50 = 2100
五、操作题(8分)
题号
参考答案及解析
第1题(平移)
(1) 图形①向左平移5格得到图形③ (2) 图形①向右平移6格得到图形④ 解析:根据图中坐标位置,数出图形①分别向左或向右移动的格数即可。
第2题(画高)
解析:三角形的高是从顶点向对边(底边)所作的垂线段。对于钝角三角形,高的垂足可能在底边的延长线上,需要延长底边再作垂线。
第3题(轴对称)
解析:找到对称轴,将图形的每个顶点关于对称轴作对称点,然后连接对称点,得到完整的轴对称图形。
六、解决问题(共20分 每题5分)
题号
参考答案及解析
第1题
解题过程: 每本相册可放照片数:45×4=180(张) 5本相册可放照片数:180×5=900(张) 因为900=900,5本相册恰好够用。 答:5本这样的相册恰好够用。
第2题
解题过程: 四个班捐书总数:142+160+154+176=632(本) 平均每班捐书:632÷4=158(本) 答:四年级平均每班捐赠图书158本。
第3题
解题过程: 购买总金额:56.80+30.28+10.72=97.80(元) 应找回:100-97.80=2.20(元) 答:应找回2.20元。
第4题
解题过程: 等腰三角形周长 = 腰×2 + 底 = 45×2 + 78 = 90 + 78 = 168(厘米) 答:做这个风筝需要168厘米长的竹条。
七、统计分析(6分)
第(1)小题:根据数据在统计图上分别画出A款和B款各月的条形(手工完成)
题号
参考答案及解析
第(2)小题
① A款酸奶平均每月销量:(26+40+30)÷3 = 96÷3 = 32(箱) ② B款酸奶平均每月销量:(32+35+47)÷3 = 114÷3 = 38(箱) ③ B款酸奶的月平均销量比较多。
说明:本参考解析仅供教师批改参考,部分操作题(如画高、轴对称、统计图绘制)需结合学生实际完成情况评分。
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$命题双向细目表
(人教版)四年级数学下册期末综合练习题(一)——命题双向细目表
学科:数学 年级:四年级 学期:下册 总分:100分 考试时间:90分钟
题号 题型 分值 知识点 能力要求 难度系数
(预估) 对应教材单元 题目说明 备注
一-1 填空题 1 小数的意义与读写 理解与识别 0.7 第四单元 小数 小数各位数字的意义,小数读法
一-2 填空题 2 小数的近似数 理解与应用 0.6 第四单元 小数 三位小数精确到十分位的范围判断
一-3 填空题 2 大数的认识(亿、万) 知识与理解 0.8 第一单元 大数的认识 大数与亿、万的换算
一-4 填空题 2 三角形的分类 知识与识别 0.7 第五单元 三角形 按角和边分类三角形
一-5 填空题 4 三角形内角和 推理与计算 0.5 第五单元 三角形 利用内角和及等腰三角形性质求角度
一-6 填空题 2 单位换算(质量、长度) 知识与应用 0.8 第二单元 单位换算 吨与千克、米与厘米的换算
一-7 填空题 1 小数加减法应用 计算与推理 0.6 第六单元 小数加减法 利用平均数逆推解题
一-8 填空题 3 运算律与运算性质 理解与判断 0.6 第三单元 运算定律 乘法分配律、减法性质比较大小
一-9 填空题 2 小数的移动规律 知识与应用 0.7 第四单元 小数 小数点移动引起数的大小变化
一-10 填空题 1 小数加减法应用 计算与应用 0.7 第六单元 小数加减法 实际情境中小数加减计算
一-11 填空题 3 观察物体 空间想象 0.5 第二单元 观察物体 从不同方向观察立体图形
二-1 判断题 1 小数的近似数 理解与辨析 0.7 第四单元 小数 四舍五入保留小数位数的结果判断
二-2 判断题 1 小数的意义 理解与辨析 0.6 第四单元 小数 小数大小相等但计数单位不同
二-3 判断题 1 运算顺序 理解与辨析 0.7 第三单元 运算定律 连除与括号的运算顺序区别
二-4 判断题 1 平移的性质 知识与辨析 0.8 第七单元 图形运动 平移不改变形状和大小
二-5 判断题 1 三角形的分类 知识与辨析 0.6 第五单元 三角形 等腰三角形与等边三角形的关系
三-1 选择题 1 三角形的分类 推理与判断 0.7 第五单元 三角形 最大角小于90°的三角形类型判断
三-2 选择题 1 图形的平移 空间想象与判断 0.6 第七单元 图形运动 识别平移变换图案
三-3 选择题 1 综合算式的列写 理解与应用 0.5 第三单元 运算定律 根据分步算式写出综合算式
三-4 选择题 1 乘法简便运算 计算与应用 0.7 第三单元 运算定律 125×8=1000的简算方法
三-5 选择题 1 小数除法应用 计算与理解 0.7 第四单元 小数 整数除法结果为小数的实际意义
四-1 直接写得数 10 整数乘法、小数加减除 计算能力 0.8 第三、四、六单元 口算混合运算,10道,每道1分
四-2 竖式计算 6 小数加减法笔算与验算 计算能力 0.7 第六单元 小数加减法 小数加减法竖式计算并验算,2道各3分
四-3① 简便计算 3 减法运算性质 计算与应用 0.7 第三单元 运算定律 连续减法转化为减和
四-3② 简便计算 3 除法运算性质 计算与应用 0.6 第三单元 运算定律 连续除转化为除以积
四-3③ 简便计算 3 乘法分配律 计算与应用 0.7 第三单元 运算定律 提取公因数运用分配律
四-3④ 简便计算 3 加法交换律与结合律 计算与应用 0.7 第三单元 运算定律 凑整十数简算
四-3⑤ 简便计算 3 混合运算(含括号) 计算与推理 0.5 第三单元 运算定律 先算括号内再乘法
五-1 操作题 4 图形的平移 操作与表达 0.7 第七单元 图形运动 在方格纸上数格平移图形并填写方向格数
五-2 操作题 2 三角形的高 操作能力 0.5 第五单元 三角形 画出锐角/钝角三角形底边的高
五-3 操作题 2 轴对称图形 操作能力 0.6 第七单元 图形运动 在方格纸上画出轴对称图形的另一半
六-1 解决问题 5 乘法运算应用 综合应用 0.7 第三单元 运算定律 判断5本相册能否装900张照片
六-2 解决问题 5 平均数 综合应用 0.7 第八单元 平均数与条形统计图 四个班捐书的平均数计算
六-3 解决问题 5 小数加减法应用 综合应用 0.6 第六单元 小数加减法 购物找零计算
六-4 解决问题 5 等腰三角形周长 综合应用 0.6 第五单元 三角形 用等腰三角形周长公式解决实际问题
七-1 统计分析 3 复式条形统计图 读图与制图 0.6 第八单元 平均数与条形统计图 根据数据完成复式条形统计图
七-2 统计分析 3 平均数计算与比较 统计与分析 0.7 第八单元 平均数与条形统计图 计算A、B款酸奶平均销量并比较
合计 98
难度与题型统计
难度系数说明
难度系数 难度等级 说明
0.9以上 容易 基础记忆、直接套用
0.7-0.9 较容易 理解概念、简单应用
0.5-0.7 中等 综合理解、稍复杂推理
0.3-0.5 较难 综合分析、需灵活运用
0.3以下 难 创新思维、综合运用
题型分布
题型 题数 分值 占比
填空题 11 25 25%
判断题 5 5 5%
选择题 5 5 5%
计算题 13 31 31%
操作题 3 8 8%
解决问题 4 20 20%
统计分析 2 6 6%
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