《生动的陶俑》（课件）-2026-2027学年二年级美术上册赣美版

该小学美术课件以“生动的陶俑”为核心，通过猜谜导入神秘地下军团引发兴趣，系统介绍陶俑定义、历史意义，对比秦俑静态与说唱俑动态特征，提炼“动态身体、鲜活表情、有趣细节”三大“生动”秘诀，搭建从观察认知到实践创作的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与创意实践，通过分析说唱俑夸张表情、唐三彩俑动态身姿培养审美能力，分步骤教学（揉身体、装四肢、刻表情等）提升艺术表现，设计基础到创意任务（如“陶俑小剧场”）激发创意。结合文化理解，链接历史背景与现代文创，增强文化自信。学生能提升动手与创造力，教师可获得结构化教学资源，优化教学效果。

赣美版小学美术 · 二年级上册 《生动的陶俑》教学课件 1.7.2013 小朋友们好！今天，我们要一起走进一个神秘的地下世界，去认识一群非常特别的朋友。看，这个可爱的小陶俑正在向我们招手呢！让我们一起开启今天的美术课——《生动的陶俑》！ ‹#› 猜猜看，这是什么？ 这是一个神秘的地下军团，他们是谁？ 成千上万的士兵整齐排列，身披铠甲，手持兵器，静静地守护着地下的秘密。你能猜到他们的身份吗？ 1.7.2013 小朋友们，快看这张图！成千上万的士兵整齐地排列在一起，像一支庞大的地下军团。他们静静地站在那里，好像在守护着一个巨大的秘密。大家猜一猜，他们是谁呢？ ‹#› 他们是——陶俑！ 秦代高级军吏俑，神态庄重，威武不凡。 泥土的化身 这些看起来威武的士兵，其实并不是真人，而是用细腻的泥土精心雕塑、烧制而成的“陶俑”，每一个细节都栩栩如生。 特殊的“陪伴者” 在古代，“俑”是专门制作出来陪葬的偶人。古人相信，这些陶俑能在另一个世界继续陪伴和侍奉逝去的人，守护他们的安宁。 会“说话”的历史 虽然历经千年，这些陶俑的面部表情、发型服饰各不相同，仿佛有了生命一般。今天，就让我们走进它们，读懂这些“生动”的历史见证者。 1.7.2013 揭晓答案啦！这些威武的士兵，其实是用泥土烧制而成的，他们有一个共同的名字，叫做“陶俑”。在古代，人们会制作这些陶俑来陪伴死去的人。今天，我们就来一起认识这些看起来好像活过来一样的“生动”的陶俑！ ‹#› 什么是“生动”？ 严肃的士兵俑 秦始皇兵马俑的士兵，表情庄重肃穆，站姿笔挺威严。他一丝不苟的神态展现了秦军的军容，但看起来比较“静态”，少了一些鲜活的气息。 欢脱的说唱俑 东汉的击鼓说唱俑，眯眼咧嘴大笑，手舞足蹈，仿佛正在进行一场精彩的表演。他夸张的姿态充满了感染力，看起来元气满满，像要“活”过来一样！ “生动”的秘密：不仅仅是外形像，更是看起来有精神、有活力，仿佛有自己的思想和情感，能让观者感受到扑面而来的生命力，就像那个正在尽情表演的说唱艺人一样！ 1.7.2013 说到“生动”，到底什么才是生动呢？我们来看这两个陶俑。左边的士兵俑，表情严肃，站姿笔挺。右边的说唱俑，笑容满面，手舞足蹈。大家觉得哪个看起来更有精神、更有活力，好像马上就要动起来一样？对啦，右边的说唱俑就非常生动！ ‹#› 今天我们要做什么？ 看一看 像小侦探一样，走进陶俑的世界，去欣赏各种各样神态生动、造型有趣的陶俑吧！ 学一学 变身小小工匠，学习制作陶俑的基础小技巧，探索泥土变成艺术品的神奇过程。 做一做 发挥你的想象力，用双手捏塑、雕琢，亲手创作一个独一无二、只属于你的“生动陶俑”！ 1.7.2013 今天这节课，我们有三个任务。首先，我们要像小侦探一样，去看一看、欣赏各种各样生动的陶俑。然后，我们要像小工匠一样，学一学制作陶俑的技巧。最后，也是最激动人心的，我们要亲手做一做，创作一个属于自己的生动陶俑！ ‹#› 陶俑大家族 古代的工匠们做出了各种各样的陶俑，他们就像一个大家族。有威武的士兵，有优雅的舞者，还有可爱的小动物，每一件都凝固了历史的瞬间，诉说着往昔的故事。 威武的士兵 秦始皇兵马俑神态威严，造型精准，细节丰富，完美还原了秦军严整的军容与赫赫威仪。 “世界第八大奇迹”，见证了秦代雕塑的巅峰技艺。 优雅的仕女 唐三彩仕女俑体态丰腴，面容圆润，神情安详，生动展现了唐代女性自信从容的柔美风韵。 色彩斑斓，造型传神，是唐代社会风气的生动写照。 灵动的瑞兽 唐三彩马线条流畅，肌肉饱满，釉色鲜艳，将骏马矫健昂扬的姿态刻画得栩栩如生。 不仅是交通工具，更是唐代贵族精神与审美追求的象征。 1.7.2013 陶俑就像一个大家族，里面有各种各样的成员。有像兵马俑这样威武的士兵，有像唐三彩仕女俑这样美丽的舞者，还有像唐三彩马这样可爱的动物。他们每一个都有自己的特点。 ‹#› 庄重的士兵——秦始皇兵马俑 兵马俑神态各异，造型逼真，是中国古代雕塑艺术的瑰宝，生动展现了秦军的风采。 威武严肃的外形 士兵俑的身材高大魁梧，面部表情严肃庄重，展现出秦军士兵坚毅果敢、不可侵犯的精神面貌，极具视觉冲击力。 挺拔昂扬的站姿 他们的站姿笔挺笔直，身躯挺拔，仿佛是随时准备听从号令、奔赴战场的战士，将军队的严整纪律表现得淋漓尽致。 精良完备的铠甲 俑身穿着结构复杂、层叠厚重的盔甲，头戴防护严密的头盔，每一处细节都刻画入微，还原了秦军精良的装备配置。 1.7.2013 首先来认识庄重的士兵俑。大家看，他们长得高大威武，表情非常严肃，站姿笔挺，就像一座座雕塑，时刻准备着投入战斗。他们身上还穿着厚厚的盔甲，看起来非常坚固。 ‹#› 活泼的艺人——说唱俑 这件出土于四川成都天回山的说唱俑，是东汉陶俑的经典之作，以其极具张力的表情和夸张的肢体语言，生动再现了汉代民间说唱艺人的风采。 憨态可掬的外形 俑人身材矮胖，面部表情极其滑稽，笑容满面，眉眼间尽是诙谐，将古代艺人幽默风趣的形象刻画得入木三分。 极具动感的表演 他一手持鼓，另一手高高挥舞，身体微微前倾，仿佛正处于说唱表演的高潮时刻，每一个肢体动作都充满了韵律感和生命力。 直击人心的神韵 眯着双眼，张着大嘴，仿佛能听到那穿越千年的爽朗笑声，传神的面部细节让冰冷的陶土拥有了鲜活的灵魂与温度。 1.7.2013 接下来是活泼的说唱俑。他长得矮矮胖胖的，表情非常滑稽，笑容满面。看他的姿势，一手拿着鼓，一手挥舞着鼓槌，好像正在给我们表演一个非常有趣的节目。他眯着眼睛，张着大嘴，我们仿佛都能听到他爽朗的笑声。 ‹#› 美丽的舞者——唐三彩俑 这尊女乐俑造型生动，完美定格了唐代乐舞表演的精彩瞬间，是唐三彩艺术中极具代表性的珍品。 绚丽多彩的釉色美学 以黄、绿、白三色为主，釉色相互交融，斑驳淋漓，不仅色彩鲜艳夺目，更呈现出一种灵动自然的艺术美感。 翩翩起舞的灵动神韵 人物身姿挺拔，仿佛正随着乐曲节拍起舞，宽大的衣裙似有微风拂过，飞扬的褶皱将动态的韵律完美凝固在陶土之上。 温柔细腻的神情刻画 眉眼弯弯，表情温婉恬静，服饰上的花纹刻画精细入微，展现了唐代工匠高超的技艺和对生活的细腻观察。 1.7.2013 看，这位美丽的舞者俑！她来自唐代，身上穿着色彩鲜艳的衣服，主要是黄、绿、白三种颜色，所以叫做“唐三彩”。她的姿态非常优美，好像正在翩翩起舞，衣裙都飞扬起来了。她的表情也很温柔，仿佛一位优雅的宫廷乐师。 ‹#› “生动”的秘诀一：动态的身体 “一个生动的陶俑，身体一定不是僵硬的！他们的手和脚会摆出各种有趣的姿势，就像一个个鲜活的小人儿，把千年前的动作定格在泥土里。” 活力抬手式 手臂高高扬起，手掌张开，像是在热情地打招呼，或是在欢呼雀跃，瞬间让陶俑充满了精气神。 俏皮弯腰式 身体微微前倾，腰部自然弯曲，仿佛在俯身低语或认真聆听，流露出一种生动又温柔的神态。 灵动踢腿式 单腿抬起，脚尖轻扬，好像正踩着节拍舞蹈，或是在轻快地跳跃，让静态的陶俑有了动态的韵律美。 1.7.2013 那么，怎样才能让陶俑变得生动呢？第一个秘诀，就是要有动态的身体。一个生动的陶俑，身体一定不是僵硬笔直的。他们的手和脚会摆出各种有趣的姿势，比如抬手打招呼、叉着腰、或者正在跳舞。 ‹#› “生动”的秘诀二：鲜活的表情 “陶俑也有自己的‘心情’哦！”通过观察陶俑的眼睛、嘴巴这些细微的面部特征，我们可以轻松分辨出它是在开心大笑、严肃端坐，还是正在认真思考。一个鲜活的表情，就是让陶俑“活”过来的点睛之笔。 温柔微笑 嘴角上扬，眉眼弯弯，传递出温和友善的情绪。 严肃庄重 线条平直，目光坚定，展现出沉稳威严的气质。 开怀大笑 嘴巴大开，神态舒展，洋溢着爽朗欢快的气息。 凝神思考 眉头微蹙，眼神专注，仿佛正在深思某个问题。 1.7.2013 第二个秘诀，是要有鲜活的表情。陶俑也有自己的心情哦！我们通过看他们的眼睛和嘴巴，就能知道他是开心、严肃，还是正在思考。一个简单的表情变化，就能让陶俑立刻“活”起来。 ‹#› “生动”的秘诀三：有趣的细节 秦兵马俑铠甲细节特写，甲片编缀紧密、纹理清晰，工匠将现实中的军装工艺如实复刻，让陶俑形象充满了真实的质感。 细节赋予“生命” 漂亮的衣服、帅气的帽子、手里紧握的兵器……这些看似微不足道的小细节，是让陶俑摆脱“泥偶”感，变得鲜活、真实的关键。 细节讲述“故事” 这些精心刻画的细节，就像“身份密码”，默默告诉我们：他是谁，来自哪里，在军队中担任什么职务，以及他当时正在做什么。 1.7.2013 第三个秘诀，就是要有有趣的细节。比如漂亮的衣服、帅气的帽子，还有手里拿的东西。这些小细节能让陶俑看起来更真实，也能告诉我们，他是谁，在做什么。比如看到这身盔甲，我们就知道他是一名士兵。 ‹#› 小侦探任务：找“生动” 仔细观察军阵中的每一个陶俑，他们神态各异、姿态万千。请你选出那个让你觉得最有生命力的陶俑，准备好分享你的发现吧！ 看动作：是站姿还是跪姿？ 他的手臂是抬起的，还是放在身体两侧？有没有特别的手势，像是在指挥或者持着兵器？ 看表情：是严肃还是平和？ 他的眉头是皱着的吗？嘴巴是闭着还是微张？眼神看起来坚定吗？这些小细节藏着他的性格哦。 看服饰：盔甲和发型有何不同？ 他的头上戴着什么帽子？铠甲的花纹、领口的样式是不是很特别？这些能告诉你他的身份。 1.7.2013 现在，轮到你们来当小侦探了！请仔细观察这张图，找出你觉得最生动的一个陶俑。然后告诉大家，你是从哪里看出来的呢？是他的动作特别有趣，还是表情很特别，或者是衣服上有什么特别的细节？ ‹#› 陶俑的故事 考古学家在发掘现场小心翼翼地工作，探寻着泥土下掩埋的千年秘密，让沉默的陶俑重见天日，诉说往昔的故事。 “古代的照片” 陶俑就像凝固的瞬间，忠实地记录了几千年前人们的容貌、服饰与神态，为我们打开了一扇窥见古人真实生活的窗口。 珍贵的文化宝藏 它们是中国古代工匠们高超技艺与智慧的结晶，每一件陶俑都承载着深厚的历史文化内涵，是中华民族宝贵的精神财富。 1.7.2013 陶俑不仅仅是泥人，它们更像是一张张“古代的照片”。通过它们，我们可以了解到几千年前人们的样子、穿着和生活。这些都是古代工匠们智慧的结晶，是我们国家非常珍贵的文化宝藏！ ‹#› 我们学会了什么？ 结识陶俑大家族 我们认识了神态庄重、守卫疆土的士兵俑，表情夸张、充满活力的说唱俑，还有身姿曼妙、翩翩起舞的舞俑，它们各有各的风采！ 掌握“生动”的秘诀 要让陶俑活灵活现，有三个法宝：设计动态的身体姿态，刻画鲜活的面部表情，再加上有趣的细节装饰，就能赋予陶俑独特的生命力啦。 变身小小工匠 欣赏了这么多精彩的陶俑，是不是也跃跃欲试了？接下来，就让我们拿起工具，发挥想象力，亲手制作一个专属于你的、生动有趣的陶俑作品吧！ 用心感受历史魅力，用手创造艺术之美 —— 让陶俑“活”起来！ 1.7.2013 好了，现在我们来总结一下。这节课我们认识了陶俑大家族里的士兵俑、说唱俑和舞俑，还掌握了让陶俑变生动的三个秘诀：动态的身体、鲜活的表情和有趣的细节。接下来，最激动人心的时刻到了，让我们也来当一回小小工匠，亲手做一个生动的陶俑吧！ ‹#› 小小工匠的工具箱 01. 核心材料：陶泥 这是制作陶俑的基础。建议选择棕色或灰色的陶泥，颜色更贴近古代陶俑的质感，捏塑起来也更有真实感哦。 02. 必备工具套装 准备好小刻刀用来刻画细节，牙签能做精细的戳点，塑料刮板可以抹平表面的痕迹。这些工具能让作品更精致。 温馨小贴士：制作过程中，陶泥很容易粘在手上。别忘了在旁边准备一块湿抹布，随时清洁小手，保持操作台的整洁，让创作更舒心！ 1.7.2013 要做陶俑，我们得先准备好工具箱。我们需要的材料主要是陶泥，最好是棕色或灰色的，这样更像真的陶俑。工具呢，有小刻刀、牙签、塑料刮板等等。当然，别忘了准备一块湿抹布，随时把手擦干净。 ‹#› 第一步：做个结实的身体 01. 揉出椭圆形状 取一块大小适中的陶泥，双手配合反复揉捏，把它塑造成圆润的椭圆形，这是制作陶俑身体的基础。 02. 轻轻压扁塑形 将揉好的椭圆形陶泥放在平坦处，用手掌根部轻轻向下按压，让它变成扁扁的、稳稳的身体底座。 03. 揉出圆圆的脑袋 再取一小块陶泥，像揉弹力球一样，把它揉成光滑的小圆球，这就是陶俑可爱的脑袋啦。 04. 粘合头部要按牢 在身体上方抹一点水，把脑袋粘上去，用手指轻轻按压连接处，确保脑袋和身体紧紧贴在一起，不会松动。 1.7.2013 我们开始第一步，做一个结实的身体。先取一块大一点的陶泥，把它揉成椭圆形，再轻轻压扁，这就是陶俑的身体。然后取一小块，揉成一个圆球，作为脑袋。最后，把脑袋粘在身体上，一定要按牢固。 ‹#› 第二步：装上灵活的四肢 01. 搓制泥条做四肢 取四块大小均匀的泥团，耐心搓成圆润的小泥条，分别作为陶俑的手臂和腿。注意泥条的粗细要协调，保持表面光滑，这样做出来的四肢才美观。 02. 找准位置粘牢固 在身体和四肢的连接处涂抹少许清水，增加粘性。将搓好的泥条轻轻粘在身体的对应位置，按压贴合紧密，确保四肢与身体稳固连接，不会轻易松动。 ✨ 关键：设计趣味动作 这是赋予陶俑灵魂的一步！大胆发挥想象，让它摆出喜欢的动作：比如抬起一只手打招呼，或是叉着小腰，甚至是张开双臂拥抱，让陶俑变得生动又有趣。 温馨小贴士：如果泥条太干导致不好粘贴，记得在连接处抹一点点清水，水分能让泥土的粘性更好，让四肢和身体粘合得更紧密，造型也更持久哦！ 1.7.2013 第二步，装上灵活的四肢。我们可以搓四根小泥条，分别做手臂和腿。然后把它们粘在身体的相应位置。最关键的是，要让你的陶俑摆出一个有趣的动作，比如抬起一只手打招呼，或者叉着腰。 ‹#› 第三步：赋予它表情 拿出小刻刀或牙签的尖部，在陶俑的脸部位置轻轻施力刻画。无需复杂的图案，简单的点与线的组合，就能让陶俑瞬间拥有鲜活的情绪与个性。 👀 刻画灵动眼眸 眼睛的刻画最简单啦！可以是两个小小的圆点，像黑葡萄一样明亮；也可以是两条细细的短线，显得呆萌又可爱，根据喜好选择就好。 😊 勾勒微笑嘴角 用尖部轻轻画一条向上弯的弧线，就是最治愈的微笑啦！也可以尝试画一条波浪线或者小月牙，让陶俑的表情更加生动有趣。 小技巧：刻画时力度一定要轻，顺着陶土的纹理走。如果不小心刻深了，用湿手指轻轻抹平凹陷处，等稍干后就可以重新刻画啦。 1.7.2013 第三步，给你的陶俑赋予表情。用小刻刀或者牙签的尖部，在脸上轻轻刻画。眼睛可以简单地刻两个小点，嘴巴呢，画一条向上弯的弧线，就是一个开心的微笑啦！ ‹#› 第四步：穿上漂亮的衣服 巧刻衣褶纹理 拿起细细的牙签，顺着陶俑身体的动态轻轻刻画。勾勒出自然的衣服褶皱，让服饰仿佛有了随风飘动的灵动质感，细节更显真实。 捏塑精美配饰 取小块陶泥，随心捏塑成俏皮的帽子、精致的腰带或是小挂饰，粘贴在合适的位置。这些小细节能让陶俑的形象更加饱满立体。 打造专属个性 不必拘泥于现实，大胆发挥天马行空的想象力！设计独一无二的花纹、图案与装饰，让你的陶俑成为世界上绝无仅有的艺术宝贝。 制作小贴士：刻画纹路时力度要轻柔，避免戳破松软的陶泥；粘贴小配件前，在连接处抹上一点泥浆，就像涂胶水一样，能让它们粘得更牢固哦！ 1.7.2013 最后一步，给你的陶俑穿上漂亮的衣服。我们可以用牙签在身上刻出衣服的褶皱，让它看起来更真实。还可以用小块的泥做一顶帽子或者一条腰带。发挥你的想象力，让你的陶俑变得独一无二！ ‹#› 看！老师的“跳舞俑” 这是老师亲手制作的成品陶俑，看它笑眯眯的样子，是不是特别可爱？ Q1: 老师的陶俑在做什么动作？ 仔细观察它的手臂和身体姿态，像不像正在热情地挥手打招呼，又或是在跳着欢快的舞蹈呢？ Q2: 你能找到“生动”的三个秘诀吗？ 从它的动态姿势、面部表情，还有衣服上的花纹细节里找一找，这些小设计是怎么让陶俑活灵活现的？ 1.7.2013 看，这是老师做的示范作品，一个正在跳舞的陶俑。大家看看，它在做什么动作？你能在它身上找到我们刚才学的“生动”的三个秘诀吗？它的身体有动态，有开心的表情，还有漂亮的衣服细节。 ‹#› 让陶俑更生动的小技巧 连接要牢固 将陶泥部件粘合好后，用干净的手指轻轻按压连接处，让衔接更紧密、无缝隙，这样烧制后才不容易开裂哦。 姿势要自然 多观察生活中人们的真实动作，或是照镜子看看自己的神态，避免姿势僵硬死板，赋予陶俑鲜活的生活气息。 表情要夸张 大胆画出开心大笑、搞怪鬼脸或者呆萌的表情，用夸张的神态放大情绪，让陶俑看起来更有趣、更有感染力。 小贴士：制作时可以准备一面小镜子，随时观察自己的表情变化，为陶俑创作提供灵感哦！ 1.7.2013 这里还有几个让陶俑更生动的小技巧告诉大家。第一，连接的地方一定要按牢固。第二，姿势要自然，可以多观察我们生活中人物的动作。第三，表情可以画得夸张一点，大胆地画出开心或者搞怪的表情，这样会更有趣！ ‹#› 轮到你啦！ 现在，请拿出你的陶泥和工具，跟着我们的步骤，揉捏、拍打、塑形，大胆地开始属于你的陶俑创作之旅吧！ 你想做一个什么样的陶俑呢？是威风凛凛的士兵，翩翩起舞的乐伎，还是憨态可掬的小动物？ 1.7.2013 理论知识都学会了，现在轮到你们大显身手啦！请拿出你的陶泥和工具，开始创作吧！想一想，你想做一个什么样的陶俑呢？是威武的士兵，还是活泼的艺人？ ‹#› 你的创作任务 基础任务 制作一个“站姿陶俑”，要求造型完整，拥有头、身体和四肢结构，重心平稳，能够独立站稳，掌握陶俑制作的基础塑形技巧。 提升任务 挑战制作一个“动态陶俑”，打破静态站姿，尝试做出抬手、叉腰、迈步等生动的肢体动作，让陶俑形象更具活力和表现力。 创意任务 构思特定职业或身份的“主题陶俑”，比如厨师、画家、武士等。再和小组同学分工合作，搭建一个有趣的“陶俑小场景”，讲述一段微型故事。 💡 小贴士：大胆发挥想象力，用泥土塑造出你心中独一无二的陶俑形象吧！ 1.7.2013 这里有三个任务卡供大家选择。基础任务是做一个能站稳的站姿陶俑。如果你觉得很简单，可以挑战提升任务，做一个有动态的陶俑。如果你想更有创意，可以和小组同学合作，做一个主题陶俑，甚至创造一个陶俑小场景！ ‹#› 创意灵感：古代的人们 戎马江湖 金戈铁马，气吞山河。威风凛凛的将军、身披铠甲的士兵、仗剑天涯的武士，都是极具张力的陶俑创作原型，尽显英雄气概。 歌舞升平 丝竹悦耳，长袖善舞。抚琴的乐师、翩跹的舞女、婉转的歌姬，将古代艺术的柔美定格，是陶俑创作中优雅灵动的绝佳主题。 市井烟火 人间百态，烟火可亲。辛勤耕耘的农夫、巧手烹饪的厨师、精打细算的商人，这些充满生活气息的形象，让陶俑更具人间温情。 从金戈铁马到市井烟火，古代丰富多彩的职业群像，为陶俑创作提供了取之不尽的灵感宝库。 1.7.2013 如果想不出做什么陶俑，可以从古代的职业找找灵感。比如，你可以做一个威风的将军，一个优雅的舞女，或者一个勤劳的农夫。这些都是非常好的创作主题。 ‹#› 创意灵感：陶俑小剧场 沙场点兵 · 列阵 化身威严的士兵俑，大家排着整齐的队伍，构建出千军万马的震撼战场场景，沉浸式体验秦军锐士的飒爽英姿与严明纪律。 市井烟火 · 百态 有人扮演吆喝叫卖的小贩俑，有人化身好奇询价的顾客俑，生动重现古代集市的熙攘热闹，让陶俑世界充满浓郁的生活气息。 丝竹管弦 · 雅乐 伙伴们分别化身拨琴的乐师俑与翩跹的舞女俑，共同演绎一场盛大的宫廷宴会，在礼乐和鸣中尽显古代艺术的典雅与华美。 无论是金戈铁马的战场，还是烟火气的集市，亦或是歌舞升平的宴会，小组合作能让陶俑故事拥有无限可能的鲜活演绎。 1.7.2013 如果是小组合作，我们可以一起创造一个陶俑小剧场。比如，大家一起做士兵俑，排成一个战场；或者做小贩和顾客，组成一个热闹的集市；还可以做乐师和舞女，开一场盛大的宴会。 ‹#› 小小工匠，加油！ 拿起手中的陶泥，发挥天马行空的想象力 捏塑出独一无二的陶俑，记录下你的奇思妙想吧！ 1.7.2013 好了，小工匠们，开始你们的创作吧！老师会在教室里巡回指导，看看谁的陶俑最有创意，最生动！大家加油！ ‹#› 小帮手来啦！ 陶泥太干？ 别担心，只需要取一点点清水，慢慢揉进陶泥里，反复揉捏几次，泥团就会恢复湿润柔软的状态啦。 部件粘不牢？ 用工具在连接处轻轻划几道划痕，涂上一层薄薄的泥浆（水+泥），再压紧贴合，这样就能牢牢粘住咯。 没灵感了？ 可以看看身边同桌的作品找找灵感，或者大胆举手问问老师，老师会给你一些有趣的建议哦！ 💡 温馨提示：遇到任何问题都不要着急，耐心尝试，享受玩泥巴的乐趣才是最重要的！ 1.7.2013 在制作过程中如果遇到困难怎么办？别着急，小帮手来啦！如果陶泥太干，可以加一点点水。如果粘不牢，可以在连接处划几道再涂上泥浆。如果想不出创意，别忘了看看同桌的作品，或者随时举手问老师！ ‹#› 我的作品完成啦！ 看，这是我亲手制作的陶俑，是不是很神气呀？ 给它起个响亮的名字吧！ 是威风凛凛的“大将军”，还是可爱的“小福娃”？发挥你的想象力，赋予它独一无二的身份！ 猜猜它的故事是什么？ 它生活在哪个朝代？有着怎样的经历？是守护家园的卫士，还是热爱生活的小匠人？快来编织属于它的故事吧！ 1.7.2013 哇，大家的作品都完成了！快给自己的陶俑取个好听的名字吧！然后想一想，他背后有什么有趣的故事呢？是一个勇敢的将军，还是一个快乐的小厨师？ ‹#› 陶俑作品展示会 “谁愿意来当小解说员，勇敢地走上台，向大家介绍一下你亲手制作的陶俑作品呢？” 它叫什么名字？ 给你的陶俑起一个独一无二的名字，让大家一下就能记住它！ 它在做什么？ 它是在跳舞、奏乐，还是在做游戏呢？描述一下它有趣的姿态吧。 哪里最生动？ 是它的表情、手势，还是身上的花纹？说说你最满意的细节。 快带上你的陶俑，走上“小舞台”，和小伙伴们分享你的创意故事吧！ 1.7.2013 现在，我们要举办一个陶俑作品展示会！谁愿意来当小解说员，勇敢地走上台，向大家介绍一下你的作品？告诉我们它叫什么名字，在做什么，以及你觉得它哪里最生动。 ‹#› 陶俑来到我们身边 曾经深藏博物馆展柜里的陶俑，如今褪去了厚重的历史感，以可爱俏皮的Q版形象融入现代生活。这些文创产品将古老文明与当代审美结合，让传统文化变得触手可及、趣味十足。 青瓷萌趣小俑 温润的青瓷质地，搭配俏皮的捂嘴神态，将秦俑的威严转化为憨态可掬的童趣。既是桌面精巧的小摆件，也是传承文化的创意信物，为生活增添一抹雅致与诙谐。 父子兵俑摆件 一大一小的铠甲俑组合，蓝金配色尽显质感。夸张的体态与严肃的盔甲形成反差萌，仿佛是忠诚的“小卫士”守护着家的温馨，让历史以更生动的姿态陪伴左右。 “ 当历史遇见萌趣，传统文化也能玩出属于新时代的时尚新花样 ” 1.7.2013 其实，现在的陶俑不仅仅在博物馆里，它们还走进了我们的生活，变成了很多有趣的文创产品。比如这些可爱的Q版兵马俑摆件，是不是很有趣？古老的文化也可以变得很时尚！ ‹#› 让传统文化活起来 古：千年陶俑，历史回响 从秦俑的威严到唐三彩的绚丽，陶俑承载着千年的历史记忆，是古人留给我们的珍贵艺术瑰宝，诉说着往昔的生活与审美。 今：童心巧思，焕新传承 当孩子们的小手触碰陶泥，古老的技艺便有了新的灵魂。我们用天马行空的创意，为传统陶俑注入现代童趣，让文化在体验中生生不息。 “我们学习制作陶俑，就是在传承中国的传统文化。让古老的艺术，在我们手中焕发出新的生命力！”这不仅是动手的乐趣，更是一场跨越时空的文化对话。 1.7.2013 今天，我们亲手制作陶俑，其实就是在学习和传承我们中国的传统文化。我们用自己的创意，让这些古老的艺术在我们手中焕发出了新的生命力。 ‹#› 课后小任务 巧手做陶俑 和爸爸妈妈一起，用家里的彩泥或面团，动手制作一个独一无二的“家庭主题陶俑”吧！可以是威风的爸爸俑、温柔的妈妈俑，发挥你的想象力哦。 快乐分享会 记得把做好的作品带到下次课堂，和同学们分享你的“家庭陶俑故事”，讲讲你做的陶俑背后藏着的有趣瞬间和温馨回忆。 💡 小贴士：制作过程中可以拍下照片，下次分享时给大家展示制作的精彩过程哦！ 1.7.2013 下课后，老师给大家留一个温馨的小任务。回家和爸爸妈妈一起，用彩泥或面团，做一个“家庭主题陶俑”，比如爸爸俑或者妈妈俑。下次课，把你的作品带来，和大家分享你的家庭陶俑故事！ ‹#› 谢谢大家！ 小小工匠们，你们都是最棒的！ 1.7.2013 今天的美术课就到这里。小小工匠们，你们的作品都非常精彩，你们都是最棒的！谢谢大家，下课！ ‹#› $