第一单元 时代导航 生涯筑梦 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版(2023)心理健康与职业生涯
2026-06-11
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摘要:
**基本信息**
中职思想政治第一单元“时代导航 生涯筑梦”单元卷,通过选择、判断、简答及材料分析题,聚焦新时代内涵、中国梦、职业规划等核心知识,强化政治认同与责任意识,适配单元复习巩固需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择|20/60|新时代内涵、社会主要矛盾、中国梦本质等|直接考查核心概念,夯实政治方向认知|
|判断|10/10|共同富裕、职业教育价值、生涯规划动态性等|正误辨析强化价值取向,培育责任意识|
|简答|3/18|中国梦内涵与青年关系、中职生发展机遇等|综合知识迁移,体现学科思想性|
|材料分析|1/12|国家职教政策、技能人才发展等|理论联系实际,引导结合自身谈担当,凸显实践育人|
内容正文:
第一单元 时代导航 生涯筑梦 单元测试
一、单项选择题(共 20 小题,每小题 3 分,共 60 分)
1.我们所处的新时代,是()
A. 改革开放新时代
B. 中国特色社会主义新时代
C. 全面小康时代
D. 工业化时代
2.新时代我国社会的主要矛盾是()
A. 阶级矛盾
B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
C. 经济发展与环境的矛盾
D. 城乡发展矛盾
3.实现中华民族伟大复兴的中国梦,本质是()
A. 国家富强、民族振兴、人民幸福
B. 经济高速发展
C. 建成超级大国
D. 文化输出全球
4.“两个一百年” 奋斗目标中,第一个百年目标是()
A. 全面建成社会主义现代化强国
B. 全面建成小康社会
C. 基本实现现代化
D. 实现共同富裕
5.到 2035 年,我国要实现的目标是()
A. 全面建成小康社会
B. 基本实现社会主义现代化
C. 建成现代化强国
D. 完全消除贫富差距
6.青年一代的历史使命是()
A. 只顾个人发展,追求高薪工作
B. 担当民族复兴大任
C. 安稳度日,不参与社会建设
D. 出国定居,谋求更好生活
7.中职生规划职业生涯的根本出发点是()
A. 个人兴趣、国家需要、社会发展
B. 只看工资高低
C. 只选轻松清闲的工作
D. 跟随身边同学选择
8.下列不属于新时代青年发展机遇的是()
A. 产业升级带来大量技术技能岗位
B. 国家大力扶持职业教育
C. 各行各业急需高素质技术人才
D. 就业岗位全部只招收本科生
9.职业理想指的是()
A. 随便找一份工作糊口
B. 人们对未来职业、事业发展的向往与追求
C. 一夜暴富的幻想
D. 单纯追求地位名望
10.个人理想与国家理想的关系正确的是()
A. 二者毫无关联
B. 国家理想服从个人理想
C. 个人理想融入国家发展大局
D. 为了个人理想可以牺牲国家利益
11.职业教育的根本任务是()
A. 只传授专业技术
B. 立德树人,培养高素质技术技能人才
C. 提升学生应试成绩
D. 单纯追求就业率
12.下列行为符合新时代中职青年担当的是()
A. 上课逃课、沉迷游戏,虚度青春
B. 刻苦实训,练就专业技能,立志服务产业
C. 抱怨学习辛苦,放弃专业学习
D. 攀比消费,好逸恶劳
13.职业生涯规划的首要步骤是()
A. 认识自我,认清时代与社会环境
B. 直接确定高薪职业
C. 等待家长安排工作
D. 照搬他人规划方案
14.中国梦归根到底是()的梦
A. 国家
B. 人民
C. 政府
D. 企业
15.技能强国战略对中职生的启示是()
A. 不用认真练习操作技能
B. 苦练专业本领,争当大国工匠
C. 理论知识无用,只学实操
D. 只有名校学生才能成为技术人才
16.下列属于正确生涯发展观念的是()
A. 一次择业定终身,不用调整规划
B. 生涯发展动态变化,规划可适时优化
C. 职业没有高低贵贱,体力劳动低人一等
D. 读书无用,早点打工赚钱
17.国家大力发展职业教育,出台多项政策不包括()
A. 中职免学费、助学金政策
B. 打通职教高考升学通道
C. 限制中职生就业选择
D. 建设产教融合实训基地
18.青年成长成才的核心动力是()
A. 远大理想与坚定信念
B. 优越家庭条件
C. 投机取巧的捷径
D. 他人的帮扶施舍
19.个人职业生涯能否长远发展,关键在于()
A. 是否顺应时代发展需求
B. 工作地点是否在大城市
C. 工作是否不用加班
D. 身边朋友多不多
20.新时代工匠精神的核心内涵不包含()
A. 精益求精
B. 爱岗敬业
C. 粗制滥造
D. 追求卓越
二、判断题(共 10 小题,每小题 1 分,共 10 分,对打√,错打 ×)
1.中国特色社会主义新时代,我国已经实现共同富裕。()
2.中国梦的实现,离不开一代代青年接续奋斗。()
3.中职生学历低,无法为民族复兴贡献力量。()
4.个人职业理想应当与国家发展、行业需求相结合。()
5.2049 年我国将全面建成社会主义现代化强国。()
6.职业生涯规划一旦制定,终身不能修改调整。()
7.技能型人才是推进制造业强国建设的重要力量。()
8.职业只有高低、贵贱之分,白领工作优于技术工人。()
9.新时代为中职生提供了广阔的就业、创业、升学平台。()
10.树立生涯目标,能帮助我们明确学习奋斗方向。()
三、简答题(共 3 小题,每小题 6 分,共 18 分)
1.简述中国梦的内涵以及青年与中国梦的关系。
2.新时代赋予中职生哪些发展机遇?
3.中职生为什么要将个人职业生涯融入时代发展大局?
四、材料分析题(1 题,12 分)
材料:近年来,国家持续推进制造强国、技能中国行动,大力扶持职业教育,完善职教高考、技师培养、工匠表彰等制度。无数中职学子在校苦练专业技能,在全国职业院校技能大赛摘金夺银,毕业后走进智能制造、现代农业、现代服务业等一线岗位,有的成长为企业技术骨干,有的自主创业带动就业,用一技之长服务社会发展,把青春奋斗融入国家产业发展浪潮,用实际行动践行青年担当。
结合第一单元所学知识,回答下列问题:
1.结合材料,说说新时代中职生拥有怎样的发展舞台?(6 分)
2.作为一名中职学生,你打算如何树立生涯理想,担当时代使命?(6 分)
参考答案
一、选择题(每题 3 分,60 分)
1.B 2.B 3.A 4.B 5.B
6.B 7.A 8.D 9.B 10.C
11.B 12.B 13.A 14.B 15.B
16.B 17.C 18.A 19.A 20.C
二、判断题(每题 1 分,10 分)
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√
6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√
三、简答题(每题 6 分,18 分)
1.(1)中国梦内涵:国家富强、民族振兴、人民幸福。
(2)关系:中国梦是全体人民的梦,青年是实现中国梦的主力军;民族复兴的接力棒交到青年手中,青年的理想追求、奋斗实践直接关系中国梦能否实现;青年只有投身强国建设,才能实现自身人生价值。
2.①国家大力发展职业教育,落实助学、升学政策,打通职教升学通道;
②产业转型升级,高端制造、现代服务等行业急需技术技能人才,就业岗位充足;
③国家实施技能强国战略,完善技能人才表彰、晋升机制,工匠享有荣誉与发展空间;
④创新创业环境不断优化,中职生可依托专业自主创业;
⑤广阔基层、乡村振兴等领域为技能青年提供实践舞台。
3.①时代发展、国家需求是职业发展的大环境,脱离时代的职业规划容易失去发展空间;
②个人理想只有契合国家产业、社会发展需要,才能拥有更多机遇、长远发展;
③民族复兴需要大量技术技能人才,中职生立足专业服务国家,才能实现更大人生价值;
④顺应时代大局,能明确学习目标,激发自身学习与实训动力。
四、材料分析题(12 分)
1.①国家高度重视职业教育,出台多项扶持政策,中职生有升学、深造渠道;
②我国产业升级,各行各业急需专业技术人才,技能人才就业前景广阔;
③国家推崇工匠精神,完善技能人才激励、晋升制度,技术工人有成长上升通道;
④乡村振兴、智能制造、服务业、自主创业等多领域,都为中职学子提供干事创业平台;
⑤技能大赛、企业实训、基层服务等平台,让中职生能够展示才干、实现价值。
2.①认清新时代历史方位,树立报国理想,把职业理想和强国建设结合;
②正确认识自我,结合专业、行业需求做好职业生涯规划;
③在校认真学习理论,刻苦实训,打磨专业技能,培育工匠精神;
④树立终身学习意识,持续提升综合素养,适应行业发展变化;
⑤主动承担青年责任,脚踏实地,立足岗位奋斗,用技能服务社会、报效国家。
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