内容正文:
初中历史三大核心考点合集
第一部分 全时期土地政策
一、国共十年对峙(1927—1937)
政策:打土豪、分田地,废除封建剥削土地制度
对象:分给无地少地农民
目的:赢得农民支持,巩固革命根据地
二、抗日战争时期(1937—1945)
政策:地主减租减息,农民交租交息
特点:不没收地主土地,团结地主共同抗日
目的:巩固全民族抗日统一战线
三、解放战争时期(1947 解放区土改)
文件:《中国土地法大纲》
政策:没收地主土地,废除封建剥削,实行耕者有其田
富农政策:征收富农多余土地财产
目的:调动农民参军、支援前线
四、建国初土地改革(1950—1952)
文件:《中华人民共和国土地改革法》
政策:废除地主封建剥削土地所有制,实行农民土地私有制
富农政策:保存富农经济,中立富农
意义:彻底废除我国2000多年封建土地制度
五、农业社会主义改造(1953—1956)
形式:建立农业生产合作社
土地变化:农民私有→集体公有
性质:确立社会主义公有制
六、人民公社化运动(1958)
特点:一大二公、平均主义、吃大锅饭
弊端:严重挫伤农民生产积极性
七、改革开放(1978)
起点:安徽凤阳小岗村
制度:家庭联产承包责任制
内容:分田包干到户,自负盈亏
土地归属:集体/国家公有,农民只有经营权
作用:解放农村生产力,调动生产积极性
速记口诀
内战分田地,抗战双减双交
解放耕有田,土改归农民
改造归集体,公社伤积极性
改革搞承包,公有经营权
核心分界
1952年前:土地农民私有
1956年后至今:土地
第二部分 历朝边疆治理
一、汉朝
1. 新疆(西域):张骞通西域;设西域都护,新疆正式归属中央
1. 北方:和亲匈奴,稳固边疆
二、唐朝(开明民族政策)
1. 西藏(吐蕃):文成公主入藏,唐蕃和亲
1. 西域:设安西、北庭都护府管辖
1. 方式:和亲、册封、友好交往
三、元朝(疆域最大)
1. 西藏:设宣政院,西藏正式纳入中国版图
1. 台湾:设澎湖巡检司,管辖澎湖、琉球(台湾)
1. 推行行省制,加强边疆管辖
四、明朝
1. 东北:设奴儿干都司
1. 东南:戚继光抗倭
1. 北方:修长城,防御蒙古
五、清朝(治理最完善)
1. 台湾:郑成功收复台湾;清设台湾府,隶属福建省
1. 西藏:册封达赖、班禅;设驻藏大臣;金瓶掣签制度
1. 新疆:平定噶尔丹、大小和卓叛乱;设伊犁将军管辖新疆
1. 东北:雅克萨之战抗击沙俄;签订《尼布楚条约》,划定中俄东段边界
六、近代边疆举措
1. 左宗棠收复新疆
1. 1884年设新疆行省
1. 甲午战后台湾被日本割占
七、现代新中国
制度:民族区域自治制度
原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
极简速记
汉:西域都护(新疆归中央)
元:宣政院(管西藏)、澎湖巡检司(管台湾)
清:台湾府、驻藏大臣、伊犁将军
近代:左公复疆,新疆建省
现代:民族区域自治
第三部分 中国社会性质演变
一、1840年以前
社会性质:封建社会
二、1840—1949年
社会性质:半殖民地半封建社会
1. 开始沦为:鸦片战争
1. 进一步加深:第二次鸦片战争
1. 大大加深:甲午中日战争
1. 完全沦为:八国联军侵华战争
三、1949.10.1 新中国成立
结束半殖民地半封建社会,进入新民主主义社会(过渡时期)
四、1956年底 三大改造完成
确立社会主义社会,我国从此进入社会主义初级阶段
世界史补充
1. 古代:奴隶社会→封建社会
1. 英法美资产阶级革命后:进入资本主义社会
1. 1917年俄国十月革命:建立世界上第一个社会主义国家
马克思主义发展历程
1. 诞生:1848年《共产党宣言》发表,马克思主义诞生,指导国际工人运动。
1. 发展(工人联合):1864年第一国际(国际工人协会)成立,马克思参与领导,推动各国工人联合斗争。
1. 实践(政权尝试):1871年巴黎公社建立,是世界首个无产阶级政权,马克思主义的首次伟大实践,最终失败但影响深远。
1. 飞跃(理论变现实):列宁发展为列宁主义,1917年领导十月革命,建立首个社会主义国家。
1. 中国化
3. 毛泽东思想:指导革命胜利,建立新中国。
3. 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。
3. 习近平新时代中国特色社会主义思想。
答题技巧
一、选择题答题三步法
1. 一画时间:圈清年代、朝代、时期,锁定时代背景
1. 二画名词:圈人物、事件、国家、制度、文献等核心关键词
1. 三画形容词:圈根本、主要、直接、最先、本质、共同、侧重等限定词
1. 图表类:横向比差异,纵向看发展,横竖结合总结规律
1. 数据类:重点观察数值变化,分清增加、减少、先增后减、持续升降
1. 开放类:优先选择课本学过、自己最熟悉的答案
排除秒杀口诀
1. 无关排除:选项内容材料没体现、和题意不沾边直接划叉
1. 绝对排除:出现完全、彻底、全部、消除、始终、唯一等绝对用词优先排除
1. 史实排除:知识点记错、时间人物事件搭配错误直接划掉
1. 主次排除:分清根本原因、直接原因、主要目的,不混淆主次
1. 因果排除:颠倒因果、逻辑不通直接排除
1. 范围排除:扩大/缩小事件影响、地域范围一律排除
二、材料题答题步骤
1. 先看设问:看清问原因、影响、启示、概括、对比、评价,看清分值
1. 再读材料:分层划关键句,答案优先从材料原话精简概括
1. 回扣课本:材料找不到答案,对接课内所学知识点作答
1. 按分答题:几分答几点,分点标序号作答
1. 限定作答:看清依据材料/结合所学/材料+所学,严格按要求写
材料题答题补充技巧
1. 原因类:分根本+直接,内因+外因,政治+经济+思想
1. 影响类:分积极+消极,国内+国际,短期+长远
1. 启示类:套通用句式:顺应潮流、重视民生、改革创新、和平发展、以史为鉴
1. 对比类:先找相同点,再找不同点,分点清晰
1. 评价类:一分为二,客观辩证,不说极端话语
1. 语言规范:用历史专业术语,口语化表述全部删掉
1. 时空牢记:答题紧扣时代背景,不跨时代乱套知识点
一、小论文两种出题形式(必分清)
1. 给主题(围绕主题写)
1. 做法:主题不直接当观点,必须延伸、升华、下判断
2. 给材料(按材料要求写)
1. 做法:抓中心句、高频词、评价语,直接提炼观点
1. 公式:材料核心事件 + 推动/阻碍/影响
二、观点写作要求
1. 必须是完整陈述句
1. 必须有明确判断
1. 必须紧扣主题/材料,不跑题
1. 论述 :材料加所学 简明概要
1. 公元纪年→世纪换算
1. 公式:年份 + 1 具体看数值 例如 221年 是 2加1
例:1840 → 18+1=19世纪
2. 公元前 vs 公元后(必分清)
1. 公元前:数字越大,年代越古老
1. 公元后:数字越大,年代越近
1. 例:公元前221年 = 公元前3世纪后期
3. 民国↔公元换算
1. 民国元年:1912年
1. 万能公式:±1911
62. 公元 = 1911 + 民国年份
62. 民国年份 = 公元年份 - 1911
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