《井冈山下种南瓜》（课件）-2026-2027学年二年级美术上册赣美版

该小学美术课件以“井冈山下种南瓜”为主题，融合红色文化启蒙与创意绘画，通过情境问候、井冈山故事导入，引导学生观察南瓜形态、学习绘画技巧，最终完成基础、提升及创意任务，构建从感知到实践的学习支架。 其亮点在于将红色文化与美术实践结合，通过观察南瓜特征培养审美感知，分步骤教学提升艺术表现，小组合作创作促进创意实践。如引导学生画藤蔓曲线、用橙绿对比上色，学生在掌握绘画技能的同时理解井冈山精神，教师可借助丰富活动设计提升教学效果。

井冈山下种南瓜 赣美版小学美术二年级上册 · 创意绘画与红色文化启蒙 1.7.2013 小朋友们好！欢迎来到今天的美术课堂。今天，老师要带大家走进一个美丽又特别的地方，去认识一群可爱的朋友，学习一个有趣的故事。让我们一起开启今天的艺术之旅吧！ ‹#› 嗨，小小艺术家们！ 亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到今天的美术课堂。今天，老师要带大家去一个非常特别的地方，认识一群可爱的朋友！准备好你们的画笔，让我们一起开启奇妙的艺术之旅吧！ 让我们一起大声说：“老师好！” 准备好探索色彩的奥秘了吗？ 1.7.2013 看，这位就是今天陪伴我们的美术老师。她已经准备好带领我们探索艺术的奥秘了。大家准备好了吗？让我们一起大声说：“老师好！” ‹#› 我们要去哪儿？ 看，那红红的五角星，就是井冈山的标志哦！ 这里有神奇的山水 我们要去的地方，有高高的青山，像巨人一样站着；还有清清的河水，唱着歌向前跑。这里的空气甜甜的，连风里都带着青草的香气。 这里是——井冈山！ 这是一片了不起的土地，藏着许多勇敢的故事。在这里，红色的星星闪闪发光，指引着人们前进的方向，是我们心中最特别的“红色摇篮”。 1.7.2013 我们今天的目的地就是井冈山！这里山清水秀，风景如画。但更重要的是，这里发生过许多了不起的故事。想知道是什么故事吗？让我们继续往下看。 ‹#› 井冈山的故事 战士们的米缸空了，肚子饿得咕咕叫 敌人的粮食封锁 在很久以前的井冈山，战士们和老百姓遇到了一个天大的困难——敌人切断了所有的运输路线，把粮食都严严实实地封锁了起来，不让一粒米运进山里。 没有足够的食物吃 米缸空了，菜篮也空了，大家的肚子常常饿得咕咕叫。可是，面对这样的艰难处境，军民们没有低头，而是团结在一起，想办法克服眼前的难关。 1.7.2013 在那个时候，井冈山的军民们遇到了一个大难题。敌人不让任何粮食运进来，大家的米缸都空了，肚子饿得咕咕叫。这可怎么办呢？ ‹#› 我们自己动手！ 勤劳的双手，种下希望的种子！ 怎么办呢？面对困难，大家没有丝毫害怕，也没有放弃希望。一位经验丰富的老爷爷站出来，笑着对大家说：“我们不靠天，不靠地，我们自己动手，种南瓜吃！” 说干就干！大家齐心协力开垦田地，翻土、播种、浇水，在田野里种下了许多南瓜种子。一颗颗小小的种子，承载着大家自力更生的决心和对丰收的期待。 1.7.2013 面对困难，勇敢的井冈山军民没有害怕。他们决定用自己的双手创造奇迹。看，他们拿起锄头，扛起水壶，在田野里辛勤地劳动，种下了希望的种子。 ‹#› 今天的任务 后来，南瓜丰收了，一个个圆滚滚、金灿灿的南瓜堆满了院子。大家靠着自己勤劳的双手和智慧，不仅填饱了肚子，还顺利度过了难关。这个关于勇气和坚持的故事，是不是特别让人感动呢？ 拿起你的画笔，创作时刻到啦！ 请发挥你的想象力，把“井冈山下种南瓜”这个精彩的故事，用色彩和线条画在画纸上，记录下这段难忘的时光吧！ 1.7.2013 辛勤的劳动换来了大丰收！一个个金黄的南瓜让大家度过了难关。这个故事是不是很感人？今天，我们就要当一回小画家，把这个伟大的故事画下来！ ‹#› 我们的小目标 01 看一看 仔细观察南瓜的样子，看看它圆圆的身体、橘黄色的外皮，还有可爱的小藤蔓，发现南瓜独特的外形美。 02 学一学 跟着老师学习画南瓜的简单方法，掌握怎么画圆圆的轮廓、弯弯的藤蔓，给南瓜穿上漂亮的“衣服”。 03 画一画 拿起画笔，发挥你的想象力，创作一幅独一无二的“种南瓜”主题画，把你心中的南瓜故事画出来吧！ 1.7.2013 在开始画画之前，我们先明确一下今天的三个小目标：首先，我们要仔细观察，看看南瓜到底长什么样；然后，我们要学习画南瓜的方法和技巧；最后，我们要动手画出自己心中的“种南瓜”故事。大家有信心完成吗？ ‹#› 小小观察家 快拿出你的“观察神器”，和小伙伴们一起去探索吧！ 请小朋友们打开课本，或者看看老师带来的图片，小组合作，用你们明亮的小眼睛找一找： 南瓜长什么样？ 它的形状是圆圆的吗？表皮摸起来是光滑的还是粗糙的？又有着什么样的颜色呢？ 田地里有什么？ 除了南瓜，田埂上、泥土里，还藏着哪些农作物或小动物？和大家分享你的发现吧！ 1.7.2013 现在，请大家变身小小观察家！拿出课本，或者看看大屏幕上的图片，和你的小伙伴一起讨论一下，南瓜的形状、颜色是怎样的？田地里除了南瓜，还能看到哪些东西呢？ ‹#› 南瓜的身体 看！这个圆滚滚的南瓜，是不是特别可爱呀？ 圆圆的 像一个大大的皮球，肚子圆鼓鼓的，摸起来滑溜溜的，特别有趣！ 胖胖的椭圆 像一个可爱的橄榄球，长长的、扁扁的，装得下好多甜甜的果肉呢。 它们有大有小：不管是圆的还是椭圆的南瓜，都像一个个充满活力的小皮球，在田地里滚来滚去，等着我们去发现呢！ 1.7.2013 我们先来看南瓜的身体。大家发现了吗？南瓜的形状多种多样，有的像一个圆圆的皮球，有的像一个胖胖的橄榄球。它们的大小也各不相同，有的大，有的小。 ‹#› 南瓜的颜色 成熟的南瓜是什么颜色的呢？ 是像秋天的太阳一样温暖的橙色呀！这种颜色看起来暖洋洋的，是南瓜最常见的颜色哦。 💡 小贴士：其实南瓜也有绿色、黄色等颜色，但橙色的南瓜通常代表它已经完全成熟啦！ 1.7.2013 再来看颜色。成熟的南瓜大多是温暖的橙色，就像秋天的太阳一样，给人暖洋洋的感觉。当然，南瓜也有绿色、黄色等其他颜色，但橙色是最常见的。 ‹#› 长长的藤蔓 圆滚滚的南瓜，被细细的藤蔓牵着手，在田地里安家啦！ 弯弯的 藤蔓不是直直的哦，它像弯弯的小月牙，弯来弯去地生长。 缠绕的 它喜欢缠在竹竿上，或者绕着自己的叶子，抱成一团。 像绿色的小蛇在爬行 细细长长的藤蔓趴在田地里，扭来扭去，就像一条条可爱的绿色小蛇，在快乐地玩耍呢！ 1.7.2013 南瓜还有长长的藤蔓。看，这些藤蔓弯弯绕绕的，像不像一条条绿色的小蛇在地上爬行？它们连接着南瓜和叶子，让整个画面充满了动感。 ‹#› 大大的叶子 看！圆滚滚的南瓜上，长着绿油油的大叶子，是不是很可爱呀？ 像一颗爱心 南瓜的叶子形状特别有趣，摸起来肉肉的，整体看起来就像我们平时画的爱心一样，温暖又可爱。 边缘像小锯齿 叶子的边缘不是滑溜溜的哦，而是有一圈一圈的小波浪，就像小锯齿一样，用手轻轻摸一摸，能感觉到一点点刺刺的纹理。 1.7.2013 我们再来看南瓜的叶子。它的形状很特别，像一个爱心。叶子的边缘不是光滑的，而是像小锯齿一样，这让叶子看起来更有趣了。 ‹#› 热闹的田地 看，这位农民伯伯正扛着锄头、提着水桶，准备去照顾田里的南瓜呢！ 软软的土地 棕色的土地松松软软，是南瓜宝宝最温暖的家，它们在这里扎根、发芽，慢慢长大。 辛勤的人们 农民伯伯和阿姨们每天都来田里忙碌，细心地浇水、施肥，守护着南瓜的成长。 好用的小锄头 小锄头是农民的好帮手，用它来翻土、除草，让泥土变得更透气，南瓜长得更壮。 装满水的水壶 大大的水壶里装着清凉的水，给口渴的南瓜苗喝饱水，它们就能一天天向上生长啦。 1.7.2013 一个完整的南瓜田场景里，不仅仅只有南瓜。我们还能看到棕色的土地，正在辛勤劳作的人们，还有他们使用的工具，比如小锄头和水壶。这些元素让画面变得更加热闹和完整。 ‹#› 他们在做什么？ 弯腰浇水 看呀，小朋友弯着腰，正用小水壶给嫩嫩的南瓜苗浇水呢，让它们喝饱水快快长大。 伸手摘南瓜 大大的南瓜熟啦，金黄黄圆滚滚的，大家伸出手，小心翼翼地把它们从藤上摘下来。 开心地笑 虽然干活有点累，但看到丰收的果实，每个人的脸上都露出了甜甜的笑容，心里乐开了花！ 1.7.2013 看，田地里的人们在做什么呢？有的在弯腰给南瓜浇水，有的在伸手摘南瓜，每个人脸上都洋溢着开心的笑容。他们虽然辛苦，但心里是快乐的。 ‹#› 南瓜里的大精神 小南瓜，大作用！ 在艰苦的井冈山时期，粮食紧缺，小小的南瓜成了军民们的“救命粮”，帮助大家度过了最困难的日子。 闪闪红星照我行！ 这颗南瓜里藏着“井冈山精神”——不怕困难、自己动手、丰衣足食。它像红星一样，鼓励我们勇敢面对挑战！ 今天的我们也要学习这种精神，在生活中自己的事情自己做，遇到难题不害怕，努力靠自己的双手解决问题哦！ 1.7.2013 小朋友们，小小的南瓜背后，藏着一种伟大的精神。那就是井冈山军民不怕困难、自己动手、丰衣足食的精神。这种精神就像一颗闪亮的红星，指引着我们前进。 ‹#› 看看小伙伴的画 哇，好棒的南瓜田线稿！ 我们来欣赏一下其他小朋友画的“种南瓜”作品吧。这幅画虽然只有黑白线条，但我们能清楚地看到大大的南瓜、弯弯的藤蔓和圆圆的叶子是怎么排布的。 观察一下，南瓜是长在泥土上的，藤蔓从中间向四周伸展开，还有一位农夫伯伯在田里劳作呢。这样的构图让画面看起来特别丰富、热闹！ 现在，轮到你拿起画笔，试着画出属于你自己的南瓜田吧！ 1.7.2013 在我们自己动手画之前，先来看一看其他小朋友是怎么画的。这是一幅南瓜田的线稿，虽然没有颜色，但我们可以清楚地看到南瓜、藤蔓和叶子的布局。大家可以学习一下他们的构图方法。 ‹#› 跟我一起画 01 画土地和藤蔓 先用棕色线条画出起伏的土地，再用绿色的曲线画出弯弯绕绕的藤蔓，这样画面的基本框架就确定好啦。 02 画南瓜和叶子 在藤蔓旁边画几个圆圆的橙色南瓜，再点缀上绿色的心形叶子，让南瓜藤看起来更加饱满茂盛吧。 03 画人物和细节 最后添上可爱的简笔画小人，加上笑脸、小帽子这些有趣的小细节，让整个画面变得生动又温馨！ 小贴士：画画的时候可以大胆使用自己喜欢的颜色，不用怕画错，每一幅画都是独一无二的哦！ 1.7.2013 现在，老师要教大家一个简单的绘画步骤。我们可以分三步走：第一步，画出土地和藤蔓，确定画面的基本框架；第二步，在藤蔓旁边画上南瓜和叶子；第三步，添加上人物和其他细节，让画面更生动。 ‹#› 步骤一：画土地和藤蔓 第一步：画出棕色土地 拿出棕色的画笔，在画纸下方画一条长长的横线，或者略带起伏的波浪线，这就是南瓜生长的土地啦，要画得稳一点哦。 第二步：添上绿色藤蔓 用绿色画笔，从土地线向上画出弯弯绕绕的曲线，就像小蛇一样扭来扭去。藤蔓要有长有短、有疏有密，这样才会更自然生动。 ✨ 像这样，让藤蔓从土里“钻”出来！ 小技巧：画藤蔓的时候，手腕要放松，线条不用画得太直，歪歪扭扭的才可爱哦！ 1.7.2013 我们开始第一步。拿出你的棕色蜡笔或水彩笔，画出一条横线作为土地。然后，用绿色的笔，画出几条流畅、弯曲的线条，这就是南瓜的藤蔓。注意，藤蔓要有长有短，有疏有密。 ‹#› 步骤二：画南瓜和叶子 画出圆滚滚的南瓜 在藤蔓的旁边，画上几个大小不一的圆形或椭圆形，就像一个个小皮球。别忘了在每个南瓜的头顶，添上短短的、弯弯的小瓜柄哦！ 点缀心形的绿叶 在藤蔓的空隙处，画上几个可爱的心形叶子，让南瓜藤看起来更加茂盛、生机勃勃。叶子的大小可以随意一些，这样画面会更自然。 🎨 小小画家提示 大胆使用鲜艳的橙色涂南瓜，绿色涂叶子，让画面充满秋天丰收的色彩！南瓜可以画得高低错落，这样构图会更有趣哦。 1.7.2013 第二步，我们来画主角——南瓜！在藤蔓旁边，画上几个大小不一的圆形或椭圆形。记得给每个南瓜画上一个小小的瓜柄。然后，在藤蔓上点缀一些心形的叶子。 ‹#› 步骤三：画人物和细节 让画面热闹起来！ 最后，我们要给田野里添上正在忙碌的人们。可以画上拿着水壶浇水的小朋友，或是扛着锄头劳作的农民伯伯。再加上一些小细节，比如草帽、小铲子，让每一个人物都生动鲜活，仿佛能听到田野里的欢声笑语，一幅充满生机的“种南瓜”画卷就完成啦！ 添上浇水壶 给南瓜苗浇水，让它们快快长大，画面瞬间有了动态感。 画上劳动的人 忙碌的身影让田野充满生机，表现出丰收的期待和喜悦。 最后的点睛之笔 别忘了加上草帽、小锄头这些有趣的小物件，让每一个细节都闪闪发光，完成你的专属田园画！ 1.7.2013 最后一步，让我们的画面动起来！画上正在田里劳作的人们，他们可以在浇水、施肥，或者开心地看着丰收的南瓜。再添上一些小细节，比如锄头、水壶，这样，一幅生动的“种南瓜”图画就完成啦！ ‹#› 技巧小贴士·藤蔓 画藤蔓时，线条要像跳舞一样流畅、弯曲，有粗有细，有的地方密，有的地方疏，这样画出来的藤蔓才会显得自然又充满生命力，不会死板板的哦！ 不好的示范 如果线条画得太生硬、笔直，没有粗细和疏密的变化，藤蔓就会看起来呆呆的，一点都不自然，像一根硬邦邦的小棍子。 好的示范 让线条自由地弯曲、扭动，时而粗时而细，这里密一点，那里疏一点，就像真的藤蔓在风中轻轻摇摆，充满了活力和美感。 1.7.2013 老师这里有一个画藤蔓的小技巧。画藤蔓的线条不能太僵硬，要像跳舞一样，流畅、弯曲。线条可以有粗有细，排列有疏有密，这样画出来的藤蔓才会显得自然又好看。 ‹#› 技巧小贴士·色彩 橙色的南瓜和绿色的叶子是绝佳搭档！它们的颜色冷暖对比强烈，能让画面瞬间充满活力，变得更加鲜艳、吸睛，就像秋天里最亮眼的风景一样。 ✨ 对比鲜明 深橙色南瓜 + 翠绿色叶子，颜色反差大，画面冲击力强，一眼就能看到！ ❌ 对比不明显 浅黄色南瓜 + 淡蓝色叶子，颜色都太浅了，搭配在一起灰蒙蒙的，不容易区分。 1.7.2013 色彩搭配也很重要哦！橙色的南瓜和绿色的叶子是绝配，它们的颜色对比非常强烈，能让你的画面一下子就跳出来，变得非常鲜艳和漂亮。 ‹#› 加上“井冈山”的印记 看！这是一片热闹的南瓜田，试着在画面的角落添上专属印记，让故事更完整吧。 画一面小小的红旗 在画面的角落画上鲜艳的红旗，这是井冈山最鲜明的标志。红色的旗帜在南瓜田边飘扬，一眼就能感受到这里的特别故事。 添一座古朴的小茅屋 在田埂边画一座小小的茅草屋，让画面充满乡土气息。这不仅是风景的点缀，更是“井冈山下”独有的温暖画面，让故事感瞬间拉满。 1.7.2013 想让你的画一看就知道是画的“井冈山下种南瓜”吗？有一个小秘诀！你可以在画面的角落，画上一面小小的红旗，或者一座古朴的小茅屋。这些小细节就是“井冈山”的专属印记哦！ ‹#› 小小艺术家，开始创作吧！ 现在，请小朋友们拿起画笔，发挥你们天马行空的想象力，在画纸上种下属于你的南瓜，创作一幅独一无二的“井冈山下种南瓜”吧！ 大胆用色，画出你心中最美的南瓜田，让南瓜在你的画笔下快乐生长！ 1.7.2013 好了，理论知识和技巧都学完了，现在轮到你们大显身手了！请各位小小艺术家们，拿起你的画笔，开始创作属于你自己的“井冈山下种南瓜”的故事吧！ ‹#› 基础任务：我的小南瓜 看！这是一个圆圆胖胖、带着绿叶的南瓜宝宝，是不是很可爱呢？ 第一步：画出南瓜的样子 先画1到2个圆圆的南瓜果实，记得要画出它鼓鼓的肚子哦！然后添上弯弯的藤蔓和锯齿状的叶子，让南瓜看起来生机勃勃。 第二步：涂上喜欢的颜色 南瓜可以是橙色的，也可以是黄色的，甚至是绿色的！给叶子和藤蔓涂上清新的绿色，发挥你的想象力，给南瓜穿上最漂亮的外衣吧。 1.7.2013 我们有三个不同难度的任务供大家选择。首先是基础任务，你可以先画一个或两个完整的南瓜，把它的果实、藤蔓和叶子都画出来，然后涂上漂亮的颜色。 ‹#› 提升任务：热闹的南瓜田 参考画面：小女巫正细心浇灌着她的南瓜伙伴，画面充满了温馨的秋日气息。 画出完整的“种南瓜”故事场景 不要只画孤零零的南瓜，试着构建一个完整的小故事：是谁在照料南瓜？南瓜田长什么样？让你的画面像一幅会说话的画，充满生机与趣味。 丰富的画面元素 加入人物（比如小朋友、小女巫）、不同形态的南瓜、土地、草地、小工具等，让场景更饱满。 传递温暖的情感 通过人物的动作和表情，表现出对南瓜的喜爱和呵护，让观众感受到这份秋日里的小美好。 1.7.2013 如果你觉得基础任务太简单，可以挑战一下提升任务。试着画出一个完整的南瓜田场景，里面要有南瓜、人物和土地，让你的画讲一个完整的故事。 ‹#› 创意任务：小组南瓜田 🎨 合作共创“井冈南瓜田” 邀请小组里的小伙伴们手拉手，一起开动脑筋！用画画、剪纸、拼贴等你喜欢的任何方式，在大大的画纸上，共同描绘出一片金灿灿、沉甸甸的井冈南瓜田吧！ 准备多彩工具 彩纸、剪刀、胶水、蜡笔、水彩笔……把你的百宝箱都拿出来，为创作添彩！ 分工协作更快乐 有人画南瓜、有人剪叶子、有人贴泥土，每个人都有任务，一起合作的作品才最棒！ 🌟 发挥无限想象力，让你们的“井冈南瓜田”成为班级里最独特的风景吧！ 🌟 1.7.2013 最有挑战性的是创意任务！你可以和小组的同学一起合作，用画画、剪纸、粘贴等多种方法，共同完成一幅超大的“井冈南瓜田”作品。这非常考验大家的合作能力哦！ ‹#› 创作时间 ✨ 加油！尽情发挥你的想象力吧 ✨ 1.7.2013 好的，现在是大家的创作时间！请选择你喜欢的任务开始创作吧。老师会在教室里巡回指导，有任何问题都可以举手问我。大家加油！ ‹#› 我们的“南瓜田”作品展 哇！小小艺术家们的作品完成啦！每一笔色彩都藏着天马行空的想象，每一幅画作都是独一无二的童话。让我们一起来欣赏这场充满童趣的“南瓜田”艺术派对吧！ 创意南瓜拼贴 用彩色卡纸剪剪贴贴，拼出圆滚滚的南瓜、绿油油的藤蔓，每一个造型都充满了奇思妙想！ 梦幻南瓜庄园 在画纸上种下一片南瓜田，给南瓜穿上彩色的外衣，画出心中最梦幻的南瓜庄园故事。 趣味南瓜写生 观察真实的小南瓜，用画笔记录下它的形状与色彩，每一笔都是对大自然最纯真的观察。 每一位小朋友都是天生的艺术家，愿这份对世界的好奇与热爱，永远在心里闪闪发光！✨ 1.7.2013 时间到！哇，老师看到了好多精彩的作品！现在，让我们把自己的画展示出来，举办一个属于我们自己的“南瓜田”作品展！ ‹#› 我最喜欢... 欣赏完大家的作品，你最喜欢哪一幅呢？是它的色彩很亮眼，还是造型很有趣，又或者是藏着特别的小故事？快来和小伙伴们分享吧！ 它的颜色 是不是有像彩虹一样好看的颜色？还是用了你最爱的红色、黄色，看起来特别温暖呢？ 它的样子 画里的小动物是不是圆滚滚的很可爱？或者房子的形状很特别，像城堡一样有尖尖的屋顶？ 它的故事 这幅画里藏着什么好玩的事呀？是小动物在开派对，还是小朋友在和云朵做游戏呢？ 1.7.2013 欣赏完大家的作品，谁愿意来分享一下，你最喜欢哪一幅画？为什么喜欢它呢？可以从颜色、造型或者它讲的故事等方面来说说你的看法。 ‹#› 今天的收获 今天我们不仅拿起画笔，学会了画圆滚滚、金灿灿的南瓜，更在故事里走进了井冈山，了解了艰苦奋斗、不怕困难的井冈山精神。每一笔色彩都藏着我们的用心，每一个故事都记在我们心里！ 我们都是最棒的小小艺术家！ 种下一颗南瓜种子，收获一份红色记忆 ✨ 1.7.2013 今天这节课，我们不仅学会了如何画南瓜，更重要的是，我们了解了“井冈山下种南瓜”背后的故事和伟大的井冈山精神。每一位小朋友都表现得非常出色，你们都是最棒的小小艺术家！ ‹#› 把精神带回家 不怕困难 面对难题不害怕，像红军叔叔一样，勇敢地去挑战，战胜它们！ 自己动手 自己的事情自己做，叠被子、整理书包，用勤劳的小手创造美好！ 团结一心 和小伙伴友好相处，互相帮助，就像石榴籽一样紧紧抱在一起。 井冈山精神不仅仅是故事，更是我们成长的力量！希望小朋友们把这些宝贵的精神用到每一天的学习和生活中去。 1.7.2013 井冈山精神不仅仅存在于故事里，它也可以成为我们生活的一部分。希望小朋友们能把不怕困难、自己动手、团结一心的精神带回家，用到我们的学习和生活中去。 ‹#› 课后任务一：红色故事小分享 我当小小讲解员 把今天在课堂上学到的“井冈山下种南瓜”的故事，绘声绘色地讲给爸爸妈妈听，分享小南瓜里藏着的大秘密和红军战士的勇敢故事。 听听爸妈的红色记忆 请爸爸妈妈也讲一个他们知道的红色小故事，也许是关于英雄的，也许是关于成长的，一家人围坐在一起，分享故事里的感动与力量。 小贴士：可以和爸爸妈妈一起把故事画下来，或者录成小视频，下节课我们一起展示哦！ 1.7.2013 课后，老师给大家布置两个小任务。第一个任务是，请你把今天学到的“井冈山下种南瓜”的故事，回家讲给爸爸妈妈听。同时，也请他们给你讲一个他们知道的红色小故事。 ‹#› 课后任务二：创意南瓜小制作 找一找家里的废旧材料，比如彩泥、卡纸、瓶盖、旧布料……发挥你的奇思妙想，动手做一个立体的“井冈南瓜”！完成后，在南瓜上写下你想说的话，把这份独一无二的创意和心意保存下来吧。 彩泥小南瓜 揉一揉、压一压，给南瓜捏出圆滚滚的身体和俏皮的表情。简单的彩泥，也能变出超萌的立体南瓜，快来试试吧！ 卡纸南瓜灯 剪一剪彩色卡纸，卷一卷拼成立体的南瓜瓣，再贴上小绿叶。还可以做成镂空的南瓜灯，晚上点亮超有氛围感哦！ 小贴士：写下你的心愿吧！比如“艰苦奋斗”、“我爱劳动”，让南瓜成为你的专属“心里话小管家”。 1.7.2013 第二个任务更有趣！请你用家里的废旧材料，比如彩泥、卡纸、瓶盖等等，动手做一个立体的南瓜。做好之后，可以在上面写上你想说的话，比如“艰苦奋斗”、“自己动手”。 ‹#› 谢谢大家！ ✨ 下课啦！我们下次见 ✨ 1.7.2013 今天的美术课就到这里。小朋友们表现得都非常棒！希望大家能记住今天学到的知识和精神。下课！ ‹#› $