第九章 机械和功 章末训练 2025-2026学年北师大版物理八年级下册

**基本信息** 初中物理第九章机械和功单元卷，覆盖功、功率、杠杆、滑轮及机械效率等核心知识点，通过生活工具（镊子、老虎钳）与工人作业场景设计，适配单元复习，体现物理观念与科学思维素养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|功和功率概念（题1）、杠杆分类（题2-4）、滑轮特点（题6）|结合天平、复印机盖板等生活工具，考查物理观念| |填空题|5|机械效率（题9-11）、功和功率计算（题12）|通过动滑轮提升重物情境，强化科学推理| |实验题|1|杠杆平衡条件（题14）|基于钩码实验，培养科学探究能力| |计算题|2|滑轮组机械效率与功率（题15-16）|工人提升货物、健身器设计等真实场景，体现科学态度与责任|

第九章 机械和功 一、单选题 1.下列关于功和功率的说法正确的是( ) A.功率越小,物体做功不一定越慢 B.功率越大,物体做功越多 C.功率越小,物体做功时间越短 D.功率越大,物体做功越快 2.下列图中的工具在使用时能起到“省距离”作用的是( ) A.天平 B.镊子 C.铁皮剪 D.复印机盖板 3.生活中有很多杠杆,以下属于费力杠杆的是( ) A.天平 B.羊角锤 C.镊子 D.瓶起子 4.使用如图工具费距离的是( ) A.老虎钳 B.理发剪刀 C.定滑轮 D.镊子 5.下列情景中,说明小孩对物体做功的是( ) A.小孩用手托着鸡蛋在水平路面行走 B.小孩用力推汽车,没能推动 C.被小孩踢出去以后在地面上滚动的足球 D.小孩用力提起水桶 6.用甲、乙两种滑轮分别匀速提升相同的重物至相同高度,不计绳重和摩擦。关于此过程下列说法正确的是( ) A.甲做的有用功比乙多 B.甲一定比乙省力 C.甲的机械效率更高 D.乙的机械效率更高 7.如图所示,工人师傅在5s时间内,利用斜面将一个重600N的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的拉力F=300N,拉动的距离s=5m,物体提升的高度h=2m。下面说法错误的是( ) A.拉力做的功大小为1500J B.斜面的机械效率是80% C.物体受到的摩擦力为300N D.拉力的功率为300W 8.如图所示,工人用滑轮组将一个重为的货物匀速提升,用时,工人对绳端的拉力为,下列说法正确的是(不计绳重和摩擦)( ) A.动滑轮重 B.拉力做功的功率为 C.滑轮组的机械效率为 D.若增大匀速提升该货物的速度,滑轮组的机械效率将提高 二、填空题 9.如图所示,用动滑轮将物体匀速提升0.2m,绳子自由端的拉力F为6N。如果使用该滑轮提升更重的物体,机械效率会_(选填“增大”或“减小”)。 10.如图所示,工人用动滑轮提起木箱。如果木箱重600N,工人用400N的力,将木箱匀速提高3m,则有用功为_J,动滑轮的机械效率为_。 11.用滑轮组提升重物,如图所示,物重G=800N,在拉力F=300N作用下,物体匀速上升1m,该滑轮组的机械效率为_;若不计绳重和摩擦,动滑轮重力为_N。 12.如图所示,水平地面上有一重为10N的物块,在水平拉力F=5N作用下4s内向右运动了2m,在这个过程中拉力F对物体做的功为_J,重力做功_J,拉力做功的功率为_W。 13.图甲是易拉罐内嵌式拉环,图乙是其简化后的模型。O点是铆接点,拉动拉环A点时会绕O点转动。AB=2.4cm,OB=0.6cm,作用在B点的力达到15N时,可以将封口顶开,拉开拉环所需最小的力为_N。 三、实验题 14.如图所示,杠杆可绕固定点O在竖直平面内自由转动,相邻两刻线间的距离相等。调节平衡螺母使杠杆水平平衡后,在B点悬挂2个质量均为50g的钩码,g取10N/kg。 (1)仅在A点悬挂_个质量均为50g的钩码,可以使杠杆水平平衡。 (2)仅在C点施加一个竖直向上的力F,则当F=_N时,可以使杠杆水平平衡。 四、计算题 15.如图所示,工人用滑轮组在20s内将重200N的物体匀速提升了4m,已知动滑轮重为50N。不计绳重及轮与轴间的摩擦。(g=10N/kg)求: (1)该滑轮组有几段绳子吊着动滑轮; (2)绳子自由端移动的距离及速度; (3)工人所用拉力F。 16.如图所示,小明设计了一款拉力健身器,配重质量为90kg,小明用500N的拉力,在10s内将配重匀速提升了0.5m,两滑轮的质量相同,细绳、拉环的重力及摩擦忽略不计。求: (1)小明做功的功率是多少? (2)该滑轮组的机械效率是多少? (3)绳子a受到的拉力是多少? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D B C A D D C C 9.增大 10. 1800 75% 11. 88.9% 100 12. 10 0 2.5 13.5 14.(1)3 (2)0.6 15.(1)2 (2)8m,0.4m/s (3)125N 【详解】(1)由图知,直接和动滑轮相连的绳子段数有2段,可知该滑轮组吊着动滑轮的绳子段数n=2。 (2)滑轮组绳子自由端移动的距离s是物体上升高度h的2倍,工人用滑轮组在20s内将重200N的物体匀速提升了4m,则绳子自由端移动的距离s=2h=2 4m=8m 则绳子自由端移动的速度 (3)动滑轮与物体的总重力G总=G动+G物=50N+200N=250N 因为不计绳重及轮与轴间的摩擦,吊着动滑轮的绳子段数为2段,故有2段绳子承担总重力,所以工人所用拉力 16.(1)50W (2) (3)1100N 【详解】(1)已知配重提升高度h=0.5m,由图可知,滑轮组绳子的有效段数n=2,则绳子自由端移动的距离s=2h=2 0.5m=1m 小明用500N的拉力所做的功 小明做功的功率 (2)配重的重力 小明所做的有用功 那么机械效率 (3)配重与动滑轮的总重力 所以滑轮的重力 定滑轮上端绳子a受到的拉力 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $