第一单元 感悟道德力量 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第一单元“感悟道德力量”单元卷，通过基础题与情境分析结合，全面覆盖道德内涵、传统美德、社会主义道德规范等核心知识，适配单元复习，强化道德修养与责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|20/60|道德定义、传统美德核心、社会公德等|聚焦基础概念，如“社会主义道德核心”“道德与法律区别”| |判断|10/10|道德与法律差异、集体主义内涵等|辨析易混点，如“集体主义是否牺牲个人利益”| |简答|3/18|道德与法律区别、社会主义道德核心原则等|强化知识体系构建，突出理论理解| |材料分析|1/12|社会公德、职业道德、家庭美德践行|结合市民王师傅案例，考查道德规范应用与个人品德锤炼，体现理论联系实际|

第一单元 感悟道德力量 单元测试 一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。每题只有一项最符合题意） 1.调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范总和是（） A. 法律 B. 道德 C. 纪律 D. 校规 2.道德依靠社会舆论、传统习俗和（）维系。 A. 国家强制力 B. 内心信念 C. 行政处罚 D. 法院判决 3.中华传统美德的核心是（） A. 利己主义 B. 仁爱精神 C. 享乐主义 D. 拜金主义 4.“己所不欲，勿施于人” 体现的传统美德是（） A. 诚实守信 B. 推己及人、友善待人 C. 自强不息 D. 勤俭节约 5.下列不属于中华传统美德的是（） A. 精忠报国 B. 见利忘义 C. 尊师重道 D. 克己奉公 6.社会主义道德的核心是（） A. 为人民服务 B. 集体主义 C. 爱岗敬业 D. 诚实守信 7.社会主义道德的基本原则是（） A. 个人主义 B. 集体主义 C. 功利主义 D. 自由主义 8.社会公德是全体社会成员在社会公共生活中应当遵守的（） A. 最高道德要求 B. 最基本道德准则 C. 行业特殊规范 D. 家庭内部规矩 9.不乱扔垃圾、爱护公共设施属于（） A. 职业道德 B. 社会公德 C. 家庭美德 D. 个人私德 10.下列行为违背社会公德的是（） A. 公交车主动让座 B. 公共场所大声喧哗 C. 文明排队办事 D. 爱护花草树木 11.调节家庭成员之间关系的道德规范是（） A. 社会公德 B. 家庭美德 C. 职业道德 D. 网络道德 12.尊老爱幼、邻里团结属于（） A. 家庭美德 B. 职业道德 C. 职业纪律 D. 法律法规 13.职业道德适用范围是（） A. 全体公民 B. 特定行业从业人员 C. 所有家庭成员 D. 在校学生 14.道德与法律的区别是（） A. 都具有强制性 B. 法律靠国家强制力保障实施，道德无强制约束力 C. 调整范围完全相同 D. 二者依靠相同手段约束人 15.新时代公民道德建设的着力点不包括（） A. 社会公德 B. 家庭美德 C. 个人私欲 D. 职业道德 16.个人品德形成的基础是（） A. 日常点滴道德实践 B. 只背诵道德条文 C. 他人强制要求 D. 追求物质利益 17.“一诺千金” 体现的道德品质是（） A. 友善 B. 诚信 C. 勤俭 D. 自强 18.集体主义要求我们正确处理（）三者利益关系 A. 个人、集体、国家 B. 个人、家庭、朋友 C. 企业、老板、员工 D. 学校、班级、个人 19.提升个人道德修养最有效的途径是（） A. 空谈道德理论 B. 躬身实践、从小事做起 C. 只要求别人守道德 D. 远离公共生活 20.感悟道德力量的最终目的是（） A. 背诵道德知识点应付考试 B. 自觉践行道德，做有德之人 C. 用道德约束他人，放任自己 D. 区分道德和法律，无视道德规范 二、判断题（本大题共 10 小题，每题 1 分，共 10 分；正确打√，错误打 ×） 1.道德和法律一样，都依靠警察、法庭强制约束人们行为。（） 2.中华传统美德是涵养社会主义道德的重要源泉。（） 3.集体主义就是完全牺牲个人利益，放弃个人需求。（） 4.爱护公物、文明礼貌是每一个公民必须遵守的社会公德。（） 5.家庭美德只约束女性，男性不需要遵守尊老爱幼的要求。（） 6.诚实守信既是传统美德，也是社会主义道德重要规范。（） 7.职业道德只对上班族有要求，中职学生无需学习。（） 8.良好个人品德能促进社会公德、家庭美德、职业道德践行。（） 9.只要不违法，违背社会公德的行为无关紧要。（） 10.道德力量能够凝聚人心，促进社会和谐稳定发展。（） 三、简答题（本大题共 3 小题，每题 6 分，共 18 分） 1.简述道德与法律的主要区别。 2.什么是社会主义道德？其核心和原则分别是什么？ 3.公民道德建设的三大着力点分别是什么？简单说明各自适用场景。 四、材料分析题（12 分） 材料：市民王师傅常年主动帮扶小区独居老人，日常自觉维护小区环境卫生，从不高空抛物；工作中坚守岗位，不弄虚作假，答应客户的事一定按时完成；在家孝敬父母，主动分担家务，邻里相处和睦。有人说他太过较真，小事没必要守规矩，王师傅认为：道德不分大小，一言一行都要守底线，守公德、讲诚信、善待家人，社会才会更温暖。 结合第一单元《感悟道德力量》知识作答： （1）材料中王师傅分别践行了哪几类道德规范？（4 分） （2）结合材料谈谈道德具有怎样的力量？（4 分） （3）作为中职学生，我们如何在日常生活中锤炼个人品德？（4 分） 参考答案 一、单项选择题（每题 3 分，共 60 分） 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.A 7.B 8.B 9.B 10.B 11.B 12.A 13.B 14.B 15.C 16.A 17.B 18.A 19.B 20.B 二、判断题（每题 1 分，共 10 分） 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 三、简答题 1.简述道德与法律的主要区别 ① 实施手段不同：法律依靠国家强制力，道德依靠社会舆论、内心信念； ② 调整范围不同：道德调整范围更广，法律只规范严重危害社会的行为； ③ 表现形式不同：法律是成文法条，道德存在于观念、习俗之中。 2.什么是社会主义道德？其核心和原则分别是什么 社会主义道德是立足我国国情，继承传统美德、适应新时代发展的道德规范体系。 核心：为人民服务；原则：集体主义。 3.公民道德建设的三大着力点分别是什么？简单说明各自适用场景 ① 社会公德：适用于全社会公共生活，全体公民共同遵守； ② 职业道德：适用于各行各业从业人员，规范职业活动； ③ 家庭美德：适用于家庭生活，调节家庭成员、邻里关系。 四、材料分析题（12 分） （1）王师傅践行的道德规范（4 分） ① 社会公德：爱护环境、文明友善、帮扶老人；（2 分） ② 职业道德：爱岗敬业、诚实守信；家庭美德：孝敬父母、邻里和睦。（2 分） （2）道德的力量（4 分） 道德约束人的日常言行，规范公共、职业、家庭行为；凝聚社会善意，缓和人际关系，营造和谐文明的社会环境。 （3）中职学生锤炼个人品德的做法（4 分） 从小事做起，自觉遵守公德；待人诚信友善；传承传统美德；主动参与志愿服务，在实践中提升道德修养。 学科网（北京）股份有限公司 $