学易金卷:七年级历史下学期期末模拟卷(武汉专用)
2026-06-11
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6份
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28页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 武汉市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.40 MB |
| 发布时间 | 2026-06-11 |
| 更新时间 | 2026-06-11 |
| 作者 | 微信用户 |
| 品牌系列 | 学易金卷·期末模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-06-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58295708.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦七下全册核心知识,以史料实证与历史解释为导向,通过文物、文献等情境考查民族交融、文化发展等主题,适配期末综合测评需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|14/28|隋唐至明清政治、经济、文化、民族关系|以学者观点(如隋朝大运河)、文物(三彩马球仕女图)、流行语等情境设题,考查时空观念与史料辨析|
|非选择题|3/32|民族政策(唐蕃和亲、澶渊之盟)、茶文化发展、对外交往|以“民族交融”“茶文化”等主题整合多朝代材料,要求史论结合论述(如17题自拟标题论述对外交往与文化交融),体现家国情怀与历史解释|
内容正文:
■
2025-2026学年七年级历史下学期期末模拟卷(武汉专用)
(湖北武汉专用)答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
■
考生禁填:
缺考标记
口
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
✉
2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5m黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[1【]【/]
■
第I卷(请用2B铅笔填涂)
1[AJ[B][C][D]
6[AJ[B][C][D]
11 [A][B][c][D]
2[A][B][C][D]
7[A][B][G][D]
12[AJ[B][C][D]
3[A][B][G[D]
8[A][B][C][D]
13[A][B][G][D]
4[AJ[B][C][D]
9[A][B][G][D]
I4[A][B][G][D]
5 [A][B][c][D]
10 [A][B][c][D]
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
15.
(10分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
16.(12分)
17.(10分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!2025-2026学年七年级历史下学期期末模拟卷(武汉专用)
(湖北武汉专用)答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
▣
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
✉
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×][][/]
第I卷(请用2B铅笔填涂)
1 [A][B][c][D]
6[A][B][CI[D]
11 [A][B][c][D]
2 [A][B][c][D]
7[AJ[B][C][D]
I2[A][B][C][D]
3[A][B][CI[D]
8[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
4[A][B][CI[D]
9[AJ[B][C][D]
14[A][B][C][D]
5[A][B][CI[D]
10 [A][B][c][D]
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
15.
(10分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
16.(12分)
17.(10分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷(武汉专用)
历 史
(考试时间:60分钟,分值:60分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:七下全册。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.某位学者指出;“运送物资最方便的乃是水运,但黄河、淮河、长江等中国主要河流大致都是自西向东的流向,无法连接南北地区。于是,隋炀帝决定以人工之力来完成此事。”由此可知,隋朝开凿大运河的目的是( )
A.加强对边疆的控制 B.巩固君主专制
C.加强南北交通 D.加强中央集权
2.唐代女子的体育运动与社会生活呈现出鲜明的时代风貌。下面的出土文物与绘画作品共同反映出盛唐时期( )
三彩马球仕女图
画彩女射俑
《虢国夫人游春图》(部分)
A.妇女地位高于男子 B.妇女主导体育运动
C.社会风气比较开放 D.中外文化交流频繁
3.玄奘西行天竺取经,历经17年,跋涉5万余里,带回佛经657部;鉴真东渡日本传法,六次尝试,五次失败,最终双目失明仍矢志不渝。鲁迅先生称玄奘为“中国的脊梁”。这两位唐代高僧身上共同体现的宝贵精神品质是( )
A.舍身求法,百折不挠 B.畏难退缩,知难而退
C.争强好胜,意气用事 D.安于现状,贪图享乐
4.下表所示内容反映了五代十国和宋朝时期社会上出现的流行语的转变,推动这一变化的主要原因是( )
五代十国:天子宁有种耶?兵强马壮者为之尔。安定国家在长枪、大剑,安用毛锥!
宋朝:满朝朱紫贵,尽是读书人。天子重英豪,文章教尔曹。
A.崇文轻武的方针 B.市民文化的兴起
C.王安石推行变法 D.活字印刷术出现
5.元代行省机构的总体权力颇大,“军国重事,无不领之”,但其官员通常由左丞相、平章等六七人组成,分别掌行政、财赋、军事等政务,重要政务还需行省官员集议,会议结果要议者署名画押形成定议。元代行省的权力运作( )
A.缓和了君权相权之间的矛盾
B.促进了边疆管理与内地的一体化
C.兼顾了中央集权与行政效率
D.开创了地方官员集体议政的先河
6.辽宋夏金时期,族际交流广泛,礼俗融合发展,旧有的血缘、地域、族属等界限不断被打破,社会层面开始形成“你中有我,我中有你”的局面。材料表明当时( )
A.民族认同加强 B.各族政权并立
C.南宋偏安江南 D.发生靖康之变
7.北宋时期,人力、杂役、厨师等行业雇佣人员,一般找行业中年岁较长的“行老”引荐,如果需要女佣人,则有牙人作为中介,使得双方都多了一层利益保障。可知北宋商业( )
A.实现了男女平等 B.受到政府的干预
C.有相应行业规范 D.打破了坊市界限
8.下面文物印证了元朝 ( )
景德镇窑青花瓷八棱瓶残器
乌兹别克斯坦出土,考古推测其年代为14世纪早期;其整体的八棱器型带有伊斯兰文化特征,有规律呈蔓延状的植物图案明显受到“阿拉伯式花纹”风格的影响
A.海外贸易的繁荣 B.中外文化交流融合 C.民族交融的加强 D.手工业的技艺精湛
9.“愚民”主要是禁锢人们的思想,不鼓励思想自由。西汉的“尊崇儒术”局限了学术思想的发展。到了两宋时期,理学加强了对儒学的改造……使三纲五常深入中国人骨髓之中,成为基本的行为准则。“愚民”在明朝具体表现为( )
A.确立察举制 B.推行八股取士 C.大兴文字狱 D.实行重文轻武
10.“葡萄牙攫取在澳门的居住权”“荷兰殖民者侵占台湾”“俄国势力侵入黑龙江流域”“英国马戛尔尼使团向乾隆帝提出割让舟山附近岛屿”,这反映明清时期( )
A.中国已落伍于世界发展 B.中国面临严重社会危机
C.西方国家开始主导世界 D.全球化的趋势不断加强
11.万历初年,“一条鞭法”颁行不到五年,国家税收收入达到435万两,比隆庆年间增长74%,扭转了多年的中央财政危机。据此可知,张居正改革( )
A.加重了人民的经济负担 B.导致了地方政府的贫弱
C.改善了明朝的财政状况 D.增强了明朝皇帝的权力
12.梳理时间轴是学习历史的重要方式。下列时间轴反映了历朝( )
A.君主专制主义不断强化
B.中央政府对西藏地区的管辖
C.不断加强对西域的管理
D.加强对边疆地区的有效治理
13.下表反映了从17世纪中叶到19世纪中叶的200年间,清朝人口、耕地以及人均耕地的变化状况。下列选项中,对其分析正确的是( )
时间
人口/亿人
耕地/亿亩
人均耕地/亩
1650年
1.00~1.50
6.00
4.00~6.00
1750年
2.00~2.50
9.00
3.60~4.50
1850年
4.10
12.10
2.95
A.人地矛盾逐渐突出 B.农业生产发生革命性变化
C.垦荒政策破坏了自然环境 D.闭关政策保护了经济
14.明清时期,商品经济空前活跃,社会经济的变化促使新的文化因素萌动,市民阶层对大众化文学艺术的爱好和需求不断增长,使文学艺术的发展与市民文化结合起来。材料反映了明清时期( )
A.经济发展推动文学艺术转型
B.商业繁荣催生资本主义萌芽
C.国家统一促进市民文化发展
D.文化专制禁锢思想文化发展
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共3小题,共32分)
15.(10分)历史的透视:民族交融
材料一 【大唐透视】
松赞干布仰慕中原文化,多次派使者到唐朝请婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他,并派专使护送文成公主远行。641年,文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品,以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》(七年级下)
材料二 【宋朝透视】
1004年,辽军大举攻宋,一直打到黄河岸边的澶(chán)州城下,威胁都城东京,北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征,宋真宗率兵来到澶州城,宋军士气大振,打退辽军。1005年,北宋与辽议和,双方皇帝以兄弟相称,北宋每年送给辽钱物,称为“岁币”。此后很长时间,宋辽间保持着和平局面。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》(七年级下)
材料三 【大元透视】
在边疆地区,元朝统治者采取因地制宜的方式加强统治。东南地区,在澎湖设置巡检司,加强对台湾的管理,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。西北地区,设置北庭都元帅府等机构,管理西域军政事务。西藏地区,设立宣慰使司都元帅府,屯驻军队。中央政府对西藏正式行使行政管辖权。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》(七年级下)
(1)据材料一反映了唐朝民族交往史上的哪一历史事件?这一历史事件有何意义?(4分)
(2)材料二中反映的历史事件是什么?依据材料二并结合所学知识,谈谈这一历史事件有什么积极作用?(4分)
(3)根据材料三,元朝加强对边疆地区的统治措施有哪些?(2分)
16.(12分)【茶文化】。
“茶者,南方之嘉木也。”中国是茶的故乡,是茶文化起源和传播的中心。阅读材料,回答问题。
材料一
中国流传着大量古代先民事迹的传说,如“神农尝百草,一日而遇七十毒,得茶始解之”
唐代陆羽所著《茶经》是世界上第一部茶学专著,记述了从上古到唐代有关茶的历史
各国茶名与“茶”字读音除日本与中国完全相同外,基本上均源于Cha(长江以北及广州附近方言)、Te(或Tiy、Tey、Tay,汕头、厦门附近读音)
中国是茶树近缘植物分布和古茶树品种最多的国家,占全世界茶树40多种中的39种。我国科研工作者运用现代科学手段对茶叶的染色体和化学成分进行实验研究,发现四川金佛山野生大叶种茶树最为原始,为中国是茶的故乡提供了新的科学依据
不少外国学者的研究成果都表明中国是茶的故乡 ——据郭孟良《中国茶史》
材料二 辽时,女真人想得到茶还不是一件容易的事情。后来女真直接与宋接壤,茶叶的获得比原来要容易多了,又由于与中原汉人的直接接触增多,饮茶很快在女真人中形成一种习俗。
——摘编自崔广彬《金代女真人饮食习俗考》
材料三
唐朝时期,每当会试,朝廷特命将茶果送到试场。举子们来自四面八方,朝廷一提倡,饮茶之风在士人群体中当然传效更快。
宋太祖赵匡胤便有饮茶喜好,宋徽宗还亲自作《大观茶论》,这都促使了宫廷茶文化的出现。另一方面,宋代市民茶文化和民间斗茶之风也逐渐兴起。
宋代中原茶文化则通过宋辽、宋金的交往,正式作为一种文化内容传播到北方游牧民族当中,奠定了此后上千年间北方民族饮茶的习俗和文化风尚。——王玲《中国茶文化》
材料四 中国古代茶业史(部分)
唐代以前
茶业起源于巴蜀,“自秦人取蜀而后,始有茗饮之事”,茶叶开始向长江中下游地区传播
唐代
茶叶生产空前发展,贸易日趋活跃,饮茶蔚然成风,茶学与茶文化形成
两宋
茶叶制作技术和品饮艺术臻于极致,茶法体制和茶马贸易制度趋于成熟
元明
饮茶风尚发生划时代变革,制茶技术和茶叶品类得到很大进步,传统茶文化跃上新境界,茶叶生产、贸易以及国家茶政持续发展
清代
茶叶生产方式出现新的形态,向机械化、科学化发展,华茶出口贸易迅速崛起,茶叶国际竞争加剧,传统茶业经济转型,逐步纳入国际化轨道
——据郭孟良《中国茶史》
(1)根据材料一,按照示例,列举1个论据证明中国是茶的起源地(2分)
示例:四川、云南等地的自然条件适合茶树生长和种植。
(2)根据材料二,指出女真人“饮茶盛行”的原因。(4分)
(3)根据材料三,归纳推动唐宋时期茶文化发展的因素。(4分)
(4)根据材料四,概括中国古代茶业发展的特点。(2分)
17.(10分)理解材料,回答问题。
【对外交往与文化交融】
材料 中国古代对外交往情况简表(部分)
朝代
史实(部分)
唐朝
唐朝时世界上有70多个国家或地区与中国往来,日本派遣唐使来华学习唐朝的先进文化。鉴真东渡日本,传授佛经,传播医学、建筑等。玄奘西行天竺,带回大量佛经,根据他的口述,由弟子记录成书《大唐西域记》。
辽宋夏金元时期
宋朝时,与中国有往来的国家和地区有五六十个,元朝时超过140个……中外物质、科技文化的交流进一步密切起来。西方的医学、天文、历法、数学、建筑、音乐、宗教等传到中国。中国的创造发明,如印刷术、火药、指南针、纸币和驿传制度等输往国外,对亚欧地区的社会、经济和文化发展起到重要作用。
根据上述材料,围绕“对外交往与文化交融”,自拟标题,运用所学相关史实加以论述。(要求:观点明确,史论结合,表述成文)
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2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷(武汉专用)
历 史
(考试时间:60分钟,分值:60分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:七下全册。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.某位学者指出;“运送物资最方便的乃是水运,但黄河、淮河、长江等中国主要河流大致都是自西向东的流向,无法连接南北地区。于是,隋炀帝决定以人工之力来完成此事。”由此可知,隋朝开凿大运河的目的是( )
A.加强对边疆的控制 B.巩固君主专制
C.加强南北交通 D.加强中央集权
【答案】C
【解析】A.材料中只提到黄河、淮河、长江等河流的流向问题,以及隋炀帝为连接南北而开凿大运河,并未涉及边疆地区,错误。
B.材料讨论的是交通问题,而非政治制度或皇权强化。开凿大运河的直接目的是解决南北交通不便,并非为了巩固君主专制,错误。
C.材料明确指出,中国主要河流自西向东,无法连接南北地区,因此隋炀帝“以人工之力”开凿大运河。由此推理,其目的正是为了解决南北交通问题,正确。
D.材料中没有提到中央与地方的关系,也未涉及集权措施。虽然大运河客观上有利于中央对地方的控制,但本题材料强调的出发点是交通问题,错误。
2.唐代女子的体育运动与社会生活呈现出鲜明的时代风貌。下面的出土文物与绘画作品共同反映出盛唐时期( )
三彩马球仕女图
画彩女射俑
《虢国夫人游春图》(部分)
A.妇女地位高于男子 B.妇女主导体育运动
C.社会风气比较开放 D.中外文化交流频繁
【答案】C
【解析】A.题干文物仅体现了妇女参与社会活动的场景,不能说明其地位高于男子,错误。
B.题干仅展示了妇女参与马球、射箭等体育活动,未体现“主导”这一信息,错误。
C.唐代女子能够参与马球、射箭、出游等户外活动,反映出当时社会对女性的限制较少,风气开放,与题干文物反映的时代风貌吻合,正确。
D.题干文物均为妇女参与体育活动,未体现中外文化交流的相关内容,错误。
3.玄奘西行天竺取经,历经17年,跋涉5万余里,带回佛经657部;鉴真东渡日本传法,六次尝试,五次失败,最终双目失明仍矢志不渝。鲁迅先生称玄奘为“中国的脊梁”。这两位唐代高僧身上共同体现的宝贵精神品质是( )
A.舍身求法,百折不挠 B.畏难退缩,知难而退
C.争强好胜,意气用事 D.安于现状,贪图享乐
【答案】A
【解析】A.题干中描述了玄奘西行和鉴真东渡的经历:玄奘历经17年、跋涉5万余里才取回佛经;鉴真六次尝试东渡,五次失败,双目失明仍矢志不渝。两人的经历都体现了不畏艰难、坚持不懈、为了理想信念舍身求法、百折不挠的精神品质,正确。
B.“畏难退缩,知难而退”与他们迎难而上、坚持不懈的表现完全相反,错误。
C.他们的行动是为了传播和求取佛法,并非争强好胜,错误。
D.他们放弃安逸的生活,历经艰险,与贪图享乐毫无关系,错误。
4.下表所示内容反映了五代十国和宋朝时期社会上出现的流行语的转变,推动这一变化的主要原因是( )
五代十国:天子宁有种耶?兵强马壮者为之尔。安定国家在长枪、大剑,安用毛锥!
宋朝:满朝朱紫贵,尽是读书人。天子重英豪,文章教尔曹。
A.崇文轻武的方针 B.市民文化的兴起
C.王安石推行变法 D.活字印刷术出现
【答案】A
【解析】A.根据材料可知,五代十国的流行语崇尚武力,宋朝流行语体现出社会崇尚读书、重视文人的风气,结合所学可知,北宋建立后,为防止唐末武将专权的弊端,推行崇文轻武的方针,抑制武将、提升文官地位,推动社会形成崇文风气,正确。
B.市民文化的兴起是宋朝商品经济发展和崇文政策带来的结果,并非社会风气从重武转崇文的原因,错误。
C.王安石变法是北宋中期的改革,北宋建立之初就确立了崇文轻武国策,这一转变和王安石变法无直接关联,错误。
D.活字印刷术是宋代科技成就,和社会风气从重武向崇文的转变无关,错误。
5.元代行省机构的总体权力颇大,“军国重事,无不领之”,但其官员通常由左丞相、平章等六七人组成,分别掌行政、财赋、军事等政务,重要政务还需行省官员集议,会议结果要议者署名画押形成定议。元代行省的权力运作( )
A.缓和了君权相权之间的矛盾
B.促进了边疆管理与内地的一体化
C.兼顾了中央集权与行政效率
D.开创了地方官员集体议政的先河
【答案】C
【解析】A.元代行省是地方最高行政机构,其权力的运作主要处理的是中央与地方的关系,而不是中央内部君权与相权之间的矛盾,错误。
B.题干材料主要强调的是行省内部的官员构成、权力分工以及集体议事、署名画押等权力运作机制,并没有直接体现边疆管理与内地一体化的内容,错误。
C.题干反映元代行省总体权力较大,可处理地方军国重事,保证了地方行政效率;同时行省权力由多名官员分掌,重要政务集体议决署名,分化了地方权力,避免地方割据,加强了中央集权,因此这种权力运作兼顾了中央集权与行政效率,正确。
D.中国古代地方官员集体议政的现象并非元代首创,早在秦汉等朝代就已存在,元代只是将其制度化并应用于行省,不能说是“开创了先河”,错误。
6.辽宋夏金时期,族际交流广泛,礼俗融合发展,旧有的血缘、地域、族属等界限不断被打破,社会层面开始形成“你中有我,我中有你”的局面。材料表明当时( )
A.民族认同加强 B.各族政权并立
C.南宋偏安江南 D.发生靖康之变
【答案】A
【解析】A.材料指出辽宋夏金时期族际交流频繁,礼俗相互融合,原本的血缘、地域、民族界限不断被打破,形成“你中有我,我中有你”的局面,说明各民族在长期交往中对彼此的认同不断增强,正确。
B.题干核心描述的是民族之间的交流融合,并未提及多政权并立的政治格局,错误。
C.南宋偏安指南宋建立后退缩至淮河以南,仅统治江南地区的政治状态,和材料中民族礼俗融合的内容完全无关,错误。
D.靖康之变是1127年金军攻破北宋都城,掳走徽钦二帝,导致北宋灭亡的事件,和材料描述的民族交融无关,错误。
7.北宋时期,人力、杂役、厨师等行业雇佣人员,一般找行业中年岁较长的“行老”引荐,如果需要女佣人,则有牙人作为中介,使得双方都多了一层利益保障。可知北宋商业( )
A.实现了男女平等 B.受到政府的干预
C.有相应行业规范 D.打破了坊市界限
【答案】C
【解析】A.北宋时期并未实现男女平等,且题干中女佣人需通过牙人介绍,是当时性别差异下的行业惯例,无法体现男女平等,错误。
B.题干只提到行业内的引荐和中介方式,没有体现政府对商业活动的干预,错误。
C.题干中雇佣人员需通过“行老”引荐、女佣人通过牙人作为中介,说明北宋商业雇佣活动有固定的流程和行业规范,正确。
D.题干内容是关于雇佣中介的规定,与坊市界限的打破无关,错误。
8.下面文物印证了元朝 ( )
景德镇窑青花瓷八棱瓶残器
乌兹别克斯坦出土,考古推测其年代为14世纪早期;其整体的八棱器型带有伊斯兰文化特征,有规律呈蔓延状的植物图案明显受到“阿拉伯式花纹”风格的影响
A.海外贸易的繁荣 B.中外文化交流融合 C.民族交融的加强 D.手工业的技艺精湛
【答案】B
【解析】A.该文物虽出土于乌兹别克斯坦,但题干未涉及贸易路线、商品数量或市场交换规模等体现“海外贸易繁荣”的直接证据,无法推断贸易盛况,错误。
B.元代景德镇青花瓷吸收伊斯兰文化中的八棱器型与阿拉伯式植物纹样,且在中亚被发现,说明中国器物承载了外来美学并反向传播,是中外艺术与审美互相借鉴、深度融合的实证,体现文化交流融合,正确。
C.“民族交融”指向中国境内民族间的互动,而伊斯兰文化属于域外文明,不属于国内民族范畴,错误。
D.青花瓷虽代表高超制瓷技艺,但题干重心在于“受阿拉伯花纹影响”以及“具伊斯兰特征”,强调的是文化元素借用,而非手工业的技艺水平,错误。
9.“愚民”主要是禁锢人们的思想,不鼓励思想自由。西汉的“尊崇儒术”局限了学术思想的发展。到了两宋时期,理学加强了对儒学的改造……使三纲五常深入中国人骨髓之中,成为基本的行为准则。“愚民”在明朝具体表现为( )
A.确立察举制 B.推行八股取士 C.大兴文字狱 D.实行重文轻武
【答案】B
【解析】A.察举制是汉朝的选官制度,不是明朝,错误
B.明朝科举考试实行八股取士,这严重束缚了读书人的思想(愚民),正确。
C.文字狱虽然也是思想禁锢的手段,但它是清朝文化专制的突出表现,不是明朝最典型的“愚民”措施,错误。
D.重文轻武是宋朝的基本国策,不是明朝,错误。
10.“葡萄牙攫取在澳门的居住权”“荷兰殖民者侵占台湾”“俄国势力侵入黑龙江流域”“英国马戛尔尼使团向乾隆帝提出割让舟山附近岛屿”,这反映明清时期( )
A.中国已落伍于世界发展 B.中国面临严重社会危机
C.西方国家开始主导世界 D.全球化的趋势不断加强
【答案】B
【解析】A.虽然明清时期中国确实在科技、制度上逐渐落后于西方,但题干的所有事件,都是列强对中国的直接侵略和领土要求,这些事件直接反映的是“危机”,而不是“发展差距”本身,错误。
B.题干事件都是西方列强对中国进行殖民扩张的具体表现,说明中国正面临严重的边疆和国防危机,正确。
C.虽然当时西方正在崛起,但题干重点是这些侵略行为对中国的影响,而非世界格局,错误。
D.题干事件体现的是早期殖民扩张的冲击,而非全球化的积极影响,错误。
11.万历初年,“一条鞭法”颁行不到五年,国家税收收入达到435万两,比隆庆年间增长74%,扭转了多年的中央财政危机。据此可知,张居正改革( )
A.加重了人民的经济负担 B.导致了地方政府的贫弱
C.改善了明朝的财政状况 D.增强了明朝皇帝的权力
【答案】C
【解析】A.材料中只提到国家税收收入增长和财政危机扭转,并未涉及人民的赋税负担、徭役强度或生活状况的变化,因此无法得出“加重了人民的经济负担”的结论,错误。
B.材料中仅提及中央财政状况改善,未涉及地方政府的财政收入、支出或贫弱情况,因此无法得出“导致了地方政府的贫弱”的结论,错误。
C.材料中“国家税收收入达到435万两,比隆庆年间增长74%,扭转了多年的中央财政危机”直接说明了张居正改革使明朝中央财政状况得到改善,正确。
D.材料中未提及皇帝权力的变化(如皇权加强、削弱或中央集权程度),因此无法得出“增强了明朝皇帝的权力”的结论,错误。
12.梳理时间轴是学习历史的重要方式。下列时间轴反映了历朝( )
A.君主专制主义不断强化
B.中央政府对西藏地区的管辖
C.不断加强对西域的管理
D.加强对边疆地区的有效治理
【答案】D
【解析】A.题干内容是边疆治理,和君主专制强化无关,错误。
B.题干不止涉及西藏,还涵盖西域、台湾地区,不符合题意,错误。
C.题干不止涉及西域,还涵盖台湾、西藏地区,不符合题意,错误。
D.西汉设西域都护府管辖西域,唐朝设北庭都护府管理西域,元朝设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球(今台湾),清朝设驻藏大臣管辖西藏地区,这些都是历代中央对不同边疆地区的有效治理措施,符合题意,正确。
13.下表反映了从17世纪中叶到19世纪中叶的200年间,清朝人口、耕地以及人均耕地的变化状况。下列选项中,对其分析正确的是( )
时间
人口/亿人
耕地/亿亩
人均耕地/亩
1650年
1.00~1.50
6.00
4.00~6.00
1750年
2.00~2.50
9.00
3.60~4.50
1850年
4.10
12.10
2.95
A.人地矛盾逐渐突出 B.农业生产发生革命性变化
C.垦荒政策破坏了自然环境 D.闭关政策保护了经济
【答案】A
【解析】A.人口增长远快于耕地增长,人均耕地不断减少,说明人多地少的矛盾越来越突出,符合表格反映的趋势,正确。
B.清朝的农业生产技术仍然以传统农耕为主,没有出现革命性的变革,且表格数据也无法体现这一点,错误。
C.表格仅提供了人口、耕地、人均耕地的数据,没有涉及自然环境被破坏的相关信息,错误。
D.闭关政策是对外经济政策,和表格里的人口、耕地变化没有直接关联,且这一政策也未能从根本上保护经济发展,错误。
14.明清时期,商品经济空前活跃,社会经济的变化促使新的文化因素萌动,市民阶层对大众化文学艺术的爱好和需求不断增长,使文学艺术的发展与市民文化结合起来。材料反映了明清时期( )
A.经济发展推动文学艺术转型
B.商业繁荣催生资本主义萌芽
C.国家统一促进市民文化发展
D.文化专制禁锢思想文化发展
【答案】A
【解析】A.明清商品经济空前活跃,社会经济变化推动文学艺术与市民文化结合,符合“经济发展推动文学艺术转型”的表述,正确。
B.虽然明清时期商业繁荣确实催生了资本主义萌芽,但材料的落脚点在于“文学艺术的发展”和“市民文化”,而非生产关系的变化,错误。
C.材料强调的是“商品经济”和“市民阶层”的作用,并未提及“国家统一”这一政治因素,错误。
D.明清时期确实存在文化专制(如八股取士、文字狱),但材料描述的是文学艺术“空前活跃”和“需求不断增长”的积极景象,而非被“禁锢”,错误。
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共3小题,共32分)
15.(10分)历史的透视:民族交融
材料一 【大唐透视】
松赞干布仰慕中原文化,多次派使者到唐朝请婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他,并派专使护送文成公主远行。641年,文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品,以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》(七年级下)
材料二 【宋朝透视】
1004年,辽军大举攻宋,一直打到黄河岸边的澶(chán)州城下,威胁都城东京,北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征,宋真宗率兵来到澶州城,宋军士气大振,打退辽军。1005年,北宋与辽议和,双方皇帝以兄弟相称,北宋每年送给辽钱物,称为“岁币”。此后很长时间,宋辽间保持着和平局面。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》(七年级下)
材料三 【大元透视】
在边疆地区,元朝统治者采取因地制宜的方式加强统治。东南地区,在澎湖设置巡检司,加强对台湾的管理,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。西北地区,设置北庭都元帅府等机构,管理西域军政事务。西藏地区,设立宣慰使司都元帅府,屯驻军队。中央政府对西藏正式行使行政管辖权。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》(七年级下)
(1)据材料一反映了唐朝民族交往史上的哪一历史事件?这一历史事件有何意义?(4分)
(2)材料二中反映的历史事件是什么?依据材料二并结合所学知识,谈谈这一历史事件有什么积极作用?(4分)
(3)根据材料三,元朝加强对边疆地区的统治措施有哪些?(2分)
【答案】(1)历史事件:唐蕃和亲(文成公主入藏)。(2分)
意义:唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系。(2分)
(2)历史事件:澶渊之盟。(2分)
积极作用:促进了边境贸易往来、经济和文化的交流;此后很长时间,宋辽间保持着和平局面。(2分)
(3)措施:东南地区,在澎湖设置巡检司。西北地区,设置北庭都元帅府等机构,管理西域军政事务。西藏地区,设立宣慰使司都元帅府,屯驻军队。(一点即可,2分)
【解析】(1)历史事件:根据材料一“松赞干布仰慕中原文化……以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍”→唐蕃和亲。
意义:根据材料一“唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系”→唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系。
(2)历史事件:根据材料二“1004年……宋辽间保持着和平局面”→澶渊之盟。
积极作用:根据材料二“1005年……宋辽间保持着和平局面”→促进了边境贸易往来、经济和文化的交流;此后很长时间,宋辽间保持着和平局面。
(3)措施:根据材料三“东南地区,在澎湖设置巡检司,加强对台湾的管理”→东南地区,在澎湖设置巡检司;
根据材料三“西北地区,设置北庭都元帅府等机构,管理西域军政事务”→西北地区,设置北庭都元帅府等机构,管理西域军政事务;
根据材料三“西藏地区,设立宣慰使司都元帅府,屯驻军队”→西藏地区,设立宣慰使司都元帅府,屯驻军队。
16.(12分)【茶文化】。
“茶者,南方之嘉木也。”中国是茶的故乡,是茶文化起源和传播的中心。阅读材料,回答问题。
材料一
中国流传着大量古代先民事迹的传说,如“神农尝百草,一日而遇七十毒,得茶始解之”
唐代陆羽所著《茶经》是世界上第一部茶学专著,记述了从上古到唐代有关茶的历史
各国茶名与“茶”字读音除日本与中国完全相同外,基本上均源于Cha(长江以北及广州附近方言)、Te(或Tiy、Tey、Tay,汕头、厦门附近读音)
中国是茶树近缘植物分布和古茶树品种最多的国家,占全世界茶树40多种中的39种。我国科研工作者运用现代科学手段对茶叶的染色体和化学成分进行实验研究,发现四川金佛山野生大叶种茶树最为原始,为中国是茶的故乡提供了新的科学依据
不少外国学者的研究成果都表明中国是茶的故乡 ——据郭孟良《中国茶史》
材料二 辽时,女真人想得到茶还不是一件容易的事情。后来女真直接与宋接壤,茶叶的获得比原来要容易多了,又由于与中原汉人的直接接触增多,饮茶很快在女真人中形成一种习俗。
——摘编自崔广彬《金代女真人饮食习俗考》
材料三
唐朝时期,每当会试,朝廷特命将茶果送到试场。举子们来自四面八方,朝廷一提倡,饮茶之风在士人群体中当然传效更快。
宋太祖赵匡胤便有饮茶喜好,宋徽宗还亲自作《大观茶论》,这都促使了宫廷茶文化的出现。另一方面,宋代市民茶文化和民间斗茶之风也逐渐兴起。
宋代中原茶文化则通过宋辽、宋金的交往,正式作为一种文化内容传播到北方游牧民族当中,奠定了此后上千年间北方民族饮茶的习俗和文化风尚。——王玲《中国茶文化》
材料四 中国古代茶业史(部分)
唐代以前
茶业起源于巴蜀,“自秦人取蜀而后,始有茗饮之事”,茶叶开始向长江中下游地区传播
唐代
茶叶生产空前发展,贸易日趋活跃,饮茶蔚然成风,茶学与茶文化形成
两宋
茶叶制作技术和品饮艺术臻于极致,茶法体制和茶马贸易制度趋于成熟
元明
饮茶风尚发生划时代变革,制茶技术和茶叶品类得到很大进步,传统茶文化跃上新境界,茶叶生产、贸易以及国家茶政持续发展
清代
茶叶生产方式出现新的形态,向机械化、科学化发展,华茶出口贸易迅速崛起,茶叶国际竞争加剧,传统茶业经济转型,逐步纳入国际化轨道
——据郭孟良《中国茶史》
(1)根据材料一,按照示例,列举1个论据证明中国是茶的起源地(2分)
示例:四川、云南等地的自然条件适合茶树生长和种植。
(2)根据材料二,指出女真人“饮茶盛行”的原因。(4分)
(3)根据材料三,归纳推动唐宋时期茶文化发展的因素。(4分)
(4)根据材料四,概括中国古代茶业发展的特点。(2分)
【答案】(1)论据:(任答一点即可,2分)
①神农尝百草得茶解毒的传说,证明中国很早就有茶的记载与利用。
②唐代陆羽著《茶经》,是世界上第一部茶学专著。
③各国茶名读音多源于中国方言。
④中国茶树近缘植物与古茶树品种最多,科研证实中国是茶起源地。
⑤外国学者研究成果表明中国是茶的故乡。
(2)原因:与宋接壤,茶叶获取更容易;与中原汉人直接接触增多,受中原文化影响。(两点即可,4分)
(3)因素:朝廷提倡;统治者喜爱与推动;市民文化兴起;民族间交流传播。(两点即可,4分)
(4)特点:起源早,历史悠久;从巴蜀向全国逐步传播;生产、贸易、文化同步发展;不断创新完善;逐步走向国际化。(2分)
【解析】(1)论据:“神农尝百草,一日而遇七十毒,得茶始解之”→提炼出神农传说证明中国很早就有茶的记载与利用;
“唐代陆羽所著《茶经》是世界上第一部茶学专著”→提炼出中国拥有世界最早的茶学专著;
“各国茶名与‘茶’字读音……均源于中国方言”→提炼出各国茶名读音多源自中国方言;
“中国是茶树近缘植物分布和古茶树品种最多的国家……科研为中国是茶的故乡提供了新的科学依据”→提炼出古茶树资源与科研成果证明中国是茶的起源地;
“不少外国学者的研究成果都表明中国是茶的故乡”→提炼出外国学者研究佐证中国是茶的故乡。
(2)原因:“后来女真直接与宋接壤,茶叶的获得比原来要容易多了”→提炼出与宋接壤,茶叶获取变得容易;
“由于与中原汉人的直接接触增多,饮茶很快在女真人中形成一种习俗”→提炼出与中原汉人接触增多,受中原文化影响。
(3)因素:“唐朝时期,每当会试,朝廷特命将茶果送到试场……饮茶之风在士人群体中传效更快”→提炼出朝廷提倡推动饮茶风气传播;
“宋太祖赵匡胤便有饮茶喜好,宋徽宗还亲自作《大观茶论》,促使了宫廷茶文化的出现”→提炼出统治者喜爱与推动宫廷茶文化发展;
“宋代市民茶文化和民间斗茶之风也逐渐兴起”→提炼出市民文化与民间斗茶推动茶文化发展;
“宋代中原茶文化则通过宋辽、宋金的交往,正式作为一种文化内容传播到北方游牧民族当中”→提炼出民族间交流促进茶文化传播。
(4)特点:“茶业起源于巴蜀”→提炼出起源早,历史悠久;
“自秦人取蜀而后,始有茗饮之事,茶叶开始向长江中下游地区传播”→提炼出从巴蜀向全国逐步传播;
“唐代……茶叶生产空前发展,贸易日趋活跃,饮茶蔚然成风,茶学与茶文化形成”→提炼出生产、贸易、文化同步发展;
“两宋……制作技术和品饮艺术臻于极致”“元明…… 制茶技术和茶叶品类得到很大进步”→提炼出技术不断创新完善;
“清代……茶叶出口贸易迅速崛起,逐步纳入国际化轨道”→提炼出逐步走向国际化。
17.(10分)理解材料,回答问题。
【对外交往与文化交融】
材料 中国古代对外交往情况简表(部分)
朝代
史实(部分)
唐朝
唐朝时世界上有70多个国家或地区与中国往来,日本派遣唐使来华学习唐朝的先进文化。鉴真东渡日本,传授佛经,传播医学、建筑等。玄奘西行天竺,带回大量佛经,根据他的口述,由弟子记录成书《大唐西域记》。
辽宋夏金元时期
宋朝时,与中国有往来的国家和地区有五六十个,元朝时超过140个……中外物质、科技文化的交流进一步密切起来。西方的医学、天文、历法、数学、建筑、音乐、宗教等传到中国。中国的创造发明,如印刷术、火药、指南针、纸币和驿传制度等输往国外,对亚欧地区的社会、经济和文化发展起到重要作用。
根据上述材料,围绕“对外交往与文化交融”,自拟标题,运用所学相关史实加以论述。(要求:观点明确,史论结合,表述成文)
【答案】
对外交往推动中外文化双向交融共同发展
中国古代开放友好的对外交往,促进了中外文化的双向交流与融合。唐朝时期对外交往活跃,日本遣唐使来华学习唐朝先进制度文化,推动了日本社会发展;鉴真东渡传播中国建筑、医学等文化,玄奘西行从天竺带回佛学经典,丰富了唐朝的文化内涵。辽宋夏金元时期,中外交往规模进一步扩大,西方的天文、医学、宗教传入中国,充实了中国文化;中国的印刷术、火药、指南针等先进发明外传,极大推动了亚欧地区的社会文化发展,影响了世界文明进程。
综上,对外交往是文化交融的重要途径,双向的文化交流推动了中外文明的共同进步。
【解析】观点:表格展示了唐朝以及辽宋夏金元时期的对外交往情况,两个朝代均积极开展对外交往,交往国家多、领域多、成就多,对本国和世界的文明发展都起到了重要作用,可提炼观点“对外交往推动中外文化双向交融共同发展”。
论述:选择这两个朝代对外交往的代表事件,如日本遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘西行,以及辽宋夏金元时期对外交往的进一步扩大,依次论述这些对外交往事件的内容以及影响,强调对外交往对中外文明的共同推动作用,最后下结论即可。
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷(武汉专用)
历 史
(考试时间:60分钟,分值:60分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:七下全册。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.某位学者指出;“运送物资最方便的乃是水运,但黄河、淮河、长江等中国主要河流大致都是自西向东的流向,无法连接南北地区。于是,隋炀帝决定以人工之力来完成此事。”由此可知,隋朝开凿大运河的目的是( )
A.加强对边疆的控制 B.巩固君主专制
C.加强南北交通 D.加强中央集权
2.唐代女子的体育运动与社会生活呈现出鲜明的时代风貌。下面的出土文物与绘画作品共同反映出盛唐时期( )
三彩马球仕女图
画彩女射俑
《虢国夫人游春图》(部分)
A.妇女地位高于男子 B.妇女主导体育运动
C.社会风气比较开放 D.中外文化交流频繁
3.玄奘西行天竺取经,历经17年,跋涉5万余里,带回佛经657部;鉴真东渡日本传法,六次尝试,五次失败,最终双目失明仍矢志不渝。鲁迅先生称玄奘为“中国的脊梁”。这两位唐代高僧身上共同体现的宝贵精神品质是( )
A.舍身求法,百折不挠 B.畏难退缩,知难而退
C.争强好胜,意气用事 D.安于现状,贪图享乐
4.下表所示内容反映了五代十国和宋朝时期社会上出现的流行语的转变,推动这一变化的主要原因是( )
五代十国:天子宁有种耶?兵强马壮者为之尔。安定国家在长枪、大剑,安用毛锥!
宋朝:满朝朱紫贵,尽是读书人。天子重英豪,文章教尔曹。
A.崇文轻武的方针 B.市民文化的兴起
C.王安石推行变法 D.活字印刷术出现
5.元代行省机构的总体权力颇大,“军国重事,无不领之”,但其官员通常由左丞相、平章等六七人组成,分别掌行政、财赋、军事等政务,重要政务还需行省官员集议,会议结果要议者署名画押形成定议。元代行省的权力运作( )
A.缓和了君权相权之间的矛盾
B.促进了边疆管理与内地的一体化
C.兼顾了中央集权与行政效率
D.开创了地方官员集体议政的先河
6.辽宋夏金时期,族际交流广泛,礼俗融合发展,旧有的血缘、地域、族属等界限不断被打破,社会层面开始形成“你中有我,我中有你”的局面。材料表明当时( )
A.民族认同加强 B.各族政权并立
C.南宋偏安江南 D.发生靖康之变
7.北宋时期,人力、杂役、厨师等行业雇佣人员,一般找行业中年岁较长的“行老”引荐,如果需要女佣人,则有牙人作为中介,使得双方都多了一层利益保障。可知北宋商业( )
A.实现了男女平等 B.受到政府的干预
C.有相应行业规范 D.打破了坊市界限
8.下面文物印证了元朝 ( )
景德镇窑青花瓷八棱瓶残器
乌兹别克斯坦出土,考古推测其年代为14世纪早期;其整体的八棱器型带有伊斯兰文化特征,有规律呈蔓延状的植物图案明显受到“阿拉伯式花纹”风格的影响
A.海外贸易的繁荣 B.中外文化交流融合 C.民族交融的加强 D.手工业的技艺精湛
9.“愚民”主要是禁锢人们的思想,不鼓励思想自由。西汉的“尊崇儒术”局限了学术思想的发展。到了两宋时期,理学加强了对儒学的改造……使三纲五常深入中国人骨髓之中,成为基本的行为准则。“愚民”在明朝具体表现为( )
A.确立察举制 B.推行八股取士 C.大兴文字狱 D.实行重文轻武
10.“葡萄牙攫取在澳门的居住权”“荷兰殖民者侵占台湾”“俄国势力侵入黑龙江流域”“英国马戛尔尼使团向乾隆帝提出割让舟山附近岛屿”,这反映明清时期( )
A.中国已落伍于世界发展 B.中国面临严重社会危机
C.西方国家开始主导世界 D.全球化的趋势不断加强
11.万历初年,“一条鞭法”颁行不到五年,国家税收收入达到435万两,比隆庆年间增长74%,扭转了多年的中央财政危机。据此可知,张居正改革( )
A.加重了人民的经济负担 B.导致了地方政府的贫弱
C.改善了明朝的财政状况 D.增强了明朝皇帝的权力
12.梳理时间轴是学习历史的重要方式。下列时间轴反映了历朝( )
A.君主专制主义不断强化
B.中央政府对西藏地区的管辖
C.不断加强对西域的管理
D.加强对边疆地区的有效治理
13.下表反映了从17世纪中叶到19世纪中叶的200年间,清朝人口、耕地以及人均耕地的变化状况。下列选项中,对其分析正确的是( )
时间
人口/亿人
耕地/亿亩
人均耕地/亩
1650年
1.00~1.50
6.00
4.00~6.00
1750年
2.00~2.50
9.00
3.60~4.50
1850年
4.10
12.10
2.95
A.人地矛盾逐渐突出 B.农业生产发生革命性变化
C.垦荒政策破坏了自然环境 D.闭关政策保护了经济
14.明清时期,商品经济空前活跃,社会经济的变化促使新的文化因素萌动,市民阶层对大众化文学艺术的爱好和需求不断增长,使文学艺术的发展与市民文化结合起来。材料反映了明清时期( )
A.经济发展推动文学艺术转型
B.商业繁荣催生资本主义萌芽
C.国家统一促进市民文化发展
D.文化专制禁锢思想文化发展
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共3小题,共32分)
15.(10分)历史的透视:民族交融
材料一 【大唐透视】
松赞干布仰慕中原文化,多次派使者到唐朝请婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他,并派专使护送文成公主远行。641年,文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品,以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》(七年级下)
材料二 【宋朝透视】
1004年,辽军大举攻宋,一直打到黄河岸边的澶(chán)州城下,威胁都城东京,北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征,宋真宗率兵来到澶州城,宋军士气大振,打退辽军。1005年,北宋与辽议和,双方皇帝以兄弟相称,北宋每年送给辽钱物,称为“岁币”。此后很长时间,宋辽间保持着和平局面。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》(七年级下)
材料三 【大元透视】
在边疆地区,元朝统治者采取因地制宜的方式加强统治。东南地区,在澎湖设置巡检司,加强对台湾的管理,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。西北地区,设置北庭都元帅府等机构,管理西域军政事务。西藏地区,设立宣慰使司都元帅府,屯驻军队。中央政府对西藏正式行使行政管辖权。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》(七年级下)
(1)据材料一反映了唐朝民族交往史上的哪一历史事件?这一历史事件有何意义?(4分)
(2)材料二中反映的历史事件是什么?依据材料二并结合所学知识,谈谈这一历史事件有什么积极作用?(4分)
(3)根据材料三,元朝加强对边疆地区的统治措施有哪些?(2分)
16.(12分)【茶文化】。
“茶者,南方之嘉木也。”中国是茶的故乡,是茶文化起源和传播的中心。阅读材料,回答问题。
材料一
中国流传着大量古代先民事迹的传说,如“神农尝百草,一日而遇七十毒,得茶始解之”
唐代陆羽所著《茶经》是世界上第一部茶学专著,记述了从上古到唐代有关茶的历史
各国茶名与“茶”字读音除日本与中国完全相同外,基本上均源于Cha(长江以北及广州附近方言)、Te(或Tiy、Tey、Tay,汕头、厦门附近读音)
中国是茶树近缘植物分布和古茶树品种最多的国家,占全世界茶树40多种中的39种。我国科研工作者运用现代科学手段对茶叶的染色体和化学成分进行实验研究,发现四川金佛山野生大叶种茶树最为原始,为中国是茶的故乡提供了新的科学依据
不少外国学者的研究成果都表明中国是茶的故乡 ——据郭孟良《中国茶史》
材料二 辽时,女真人想得到茶还不是一件容易的事情。后来女真直接与宋接壤,茶叶的获得比原来要容易多了,又由于与中原汉人的直接接触增多,饮茶很快在女真人中形成一种习俗。
——摘编自崔广彬《金代女真人饮食习俗考》
材料三
唐朝时期,每当会试,朝廷特命将茶果送到试场。举子们来自四面八方,朝廷一提倡,饮茶之风在士人群体中当然传效更快。
宋太祖赵匡胤便有饮茶喜好,宋徽宗还亲自作《大观茶论》,这都促使了宫廷茶文化的出现。另一方面,宋代市民茶文化和民间斗茶之风也逐渐兴起。
宋代中原茶文化则通过宋辽、宋金的交往,正式作为一种文化内容传播到北方游牧民族当中,奠定了此后上千年间北方民族饮茶的习俗和文化风尚。——王玲《中国茶文化》
材料四 中国古代茶业史(部分)
唐代以前
茶业起源于巴蜀,“自秦人取蜀而后,始有茗饮之事”,茶叶开始向长江中下游地区传播
唐代
茶叶生产空前发展,贸易日趋活跃,饮茶蔚然成风,茶学与茶文化形成
两宋
茶叶制作技术和品饮艺术臻于极致,茶法体制和茶马贸易制度趋于成熟
元明
饮茶风尚发生划时代变革,制茶技术和茶叶品类得到很大进步,传统茶文化跃上新境界,茶叶生产、贸易以及国家茶政持续发展
清代
茶叶生产方式出现新的形态,向机械化、科学化发展,华茶出口贸易迅速崛起,茶叶国际竞争加剧,传统茶业经济转型,逐步纳入国际化轨道
——据郭孟良《中国茶史》
(1)根据材料一,按照示例,列举1个论据证明中国是茶的起源地(2分)
示例:四川、云南等地的自然条件适合茶树生长和种植。
(2)根据材料二,指出女真人“饮茶盛行”的原因。(4分)
(3)根据材料三,归纳推动唐宋时期茶文化发展的因素。(4分)
(4)根据材料四,概括中国古代茶业发展的特点。(2分)
17.(10分)理解材料,回答问题。
【对外交往与文化交融】
材料 中国古代对外交往情况简表(部分)
朝代
史实(部分)
唐朝
唐朝时世界上有70多个国家或地区与中国往来,日本派遣唐使来华学习唐朝的先进文化。鉴真东渡日本,传授佛经,传播医学、建筑等。玄奘西行天竺,带回大量佛经,根据他的口述,由弟子记录成书《大唐西域记》。
辽宋夏金元时期
宋朝时,与中国有往来的国家和地区有五六十个,元朝时超过140个……中外物质、科技文化的交流进一步密切起来。西方的医学、天文、历法、数学、建筑、音乐、宗教等传到中国。中国的创造发明,如印刷术、火药、指南针、纸币和驿传制度等输往国外,对亚欧地区的社会、经济和文化发展起到重要作用。
根据上述材料,围绕“对外交往与文化交融”,自拟标题,运用所学相关史实加以论述。(要求:观点明确,史论结合,表述成文)
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第5页(共6页) 试题 第6页(共6页)
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2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷(武汉专用)
历史·参考答案
一、选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。
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C
C
A
A
C
A
C
B
B
B
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C
D
A
A
二、非选择题:本题共3题,共32分。
15.【答案】(1)历史事件:唐蕃和亲(文成公主入藏)。(2分)
意义:唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系。(2分)
(2)历史事件:澶渊之盟。(2分)
积极作用:促进了边境贸易往来、经济和文化的交流;此后很长时间,宋辽间保持着和平局面。(2分)
(3)措施:东南地区,在澎湖设置巡检司。西北地区,设置北庭都元帅府等机构,管理西域军政事务。西藏地区,设立宣慰使司都元帅府,屯驻军队。(一点即可,2分)
16.【答案】(1)论据:(任答一点即可,2分)
①神农尝百草得茶解毒的传说,证明中国很早就有茶的记载与利用。
②唐代陆羽著《茶经》,是世界上第一部茶学专著。
③各国茶名读音多源于中国方言。
④中国茶树近缘植物与古茶树品种最多,科研证实中国是茶起源地。
⑤外国学者研究成果表明中国是茶的故乡。
(2)原因:与宋接壤,茶叶获取更容易;与中原汉人直接接触增多,受中原文化影响。(两点即可,4分)
(3)因素:朝廷提倡;统治者喜爱与推动;市民文化兴起;民族间交流传播。(两点即可,4分)
(4)特点:起源早,历史悠久;从巴蜀向全国逐步传播;生产、贸易、文化同步发展;不断创新完善;逐步走向国际化。(2分)
17.【答案】
对外交往推动中外文化双向交融共同发展
中国古代开放友好的对外交往,促进了中外文化的双向交流与融合。唐朝时期对外交往活跃,日本遣唐使来华学习唐朝先进制度文化,推动了日本社会发展;鉴真东渡传播中国建筑、医学等文化,玄奘西行从天竺带回佛学经典,丰富了唐朝的文化内涵。辽宋夏金元时期,中外交往规模进一步扩大,西方的天文、医学、宗教传入中国,充实了中国文化;中国的印刷术、火药、指南针等先进发明外传,极大推动了亚欧地区的社会文化发展,影响了世界文明进程。
综上,对外交往是文化交融的重要途径,双向的文化交流推动了中外文明的共同进步。
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