专题01 必修第一册 Units1～5（图片版知识清单）高一英语下学期人教版

专题01 Velcome Unit重点单词短语句型 易错点&写作范文（期末知识清单） ★核心单词★ 单词 词性&释以 序号 单词 词性&释义 n.交换；交流； t.使钦佩；给…留下 exchange 比.交换；交流；交易；兑换 15 impress 深刻的印象； vi.留下印象；引人注目 n.讲座；讲课；教训； 2 lecture vi.(开)讲座；讲课： 16 concentrate i.&vt.集中（注意力）； vt.训斥 聚精会神 3 官 17 experiment n.实验；试验 register v.登记；注册 4 冒 registration n.登记；注册； 挂号 零 ad.令人尷尬的； awkward 难对付的 ad地位（或职位）低级的； ⑤ nationality n.国籍；民族 9 junior n.职位较低者； (体育运动中)青少年 6 nation n.国家；民族；国民 20 explore vt.&i.探索；勘探；探究 盈 design a.十几岁的；青少年的 20 confident ad山.自信的； 有把握的 formal ad山.正式的；正的 (NAmE-ize)vt.组织；筹备； 2 organise 安排；组建； 象 anxious ad.焦虑的；不安的 i组建；成立 10 受 annoyed ad.恼怒的；生气的 23 2 strategy n.策略；策划 0 7k annoy t.使恼怒；打扰 24 晶 improve vi.&vt.改进；改善 2 安 frightened ad.惊吓的；害怕的 25 感 curious ad.好奇的；求知欲强的 累 ad.级别（或职位）高的； 26 角 company n.公司；商行；陪伴 senior n.较年长的人 27 悬 personality n.性格；个性 impression n.印象；感想 28 目財 revise t.&vi.修改；修订；复习 Register today! Revise and improve! 专题01 Welcome Unit 二 单词拓展 exchange vt.&vi. exchangeable adj. 交换；交流；交易 可交换的；可兑换的 lecture n. lecturer n. 讲座；讲课；教训vt.&vi.→ 开讲座；讲课；训斥 演讲者；讲师；讲课者 register vt.&vi. registration n. registered adj. 登记：注册 登记：注册；挂号 已注册的 o? sex n. sexual adj. 性别 性的；性别的 nation n. national adj. nationality nationalism n. 国家；民族；国民 → 国家的；民族的：全国性的 国籍；民族；族群 民族主义；国家主义 design n. designer n. 设计；设计方案 vt. 设计；筹划 设计者；设计师 formal adj. formally adv. informal adj. informally adv. 正式的；正规的 正式地：正规地 非正式的；不拘礼节的 非正式地；不拘礼节地 anxious adj. anxiety n. anxiously adv. 焦虑的；不安的；渴望的 焦虑；担心； 渴望 → 焦虑地；不安地；急切地 annoy vt. annoyed adj. annoying adj. 使恼怒；打扰 恼怒的；生气的 令人恼怒的；讨厌的 annoyance n. 恼怒；领恼；须扰的事 (修饰人) (修饰事物) frighten vt. frightened adj. frightening adj. fright n. 使惊吓；使惊恐 受惊的：害怕的 令人恐惧的：可怕的 →惊吓：恐怖 (修饰人) (修饰事物) 可怕的东西 11. impress vt. impressive adj. 使软佩；给.留下深刻 impression n. 的好印象；使意识到 印象；感想；印记 令人赞叹的；给人深刻印象的 12 © concentrate vi.&vt. concentration n. concentrated adj. 集中（注意力）； 聚精会神 专心；专注：集中 集中的；浓缩的 全神贯注的 13 confident adj. confidence n. confidently adv 自信的；有把握的 信心；信任；把握 自信地 explore vt.&vi exploration n. explorer exploratory adj 145 探索；勘探；考察 探索；勘探；考亲 探险家；勘探者；探测器 探索性的；考察的 organise t organised adj. organisation n. organiser n. 组织；筹备；安排 i.→ 有组织的：有条理的： 组织者；筹备者 组建；成立 安排有序的 组织；团体；机构 主办单位 strategy n. strategic adj strategically adv. 策略；策划；战略 战略的；策略性的；关键的 战路上；策路上；关键地 678901 improve vi.&vt. improvement n. improved adj. 改进；改善；提高 改进；改善；提高 改进的；改良的：提高的 ※ curious adj. curiosity n. curiously adv. 好奇的；求知欲强的：奇特的 好奇心；求知欲： 奇物 好奇地：奇怪地： 不寻常地 company n. companion n. companionship n. 公司；商行：陪伴 同伴：伙伴 友谊；陪伴 personality n personal adj. personally adv. person n 性格；个性 个人的；私人的 就个人而言：亲自 style n. stylish adj. stylist n. 方式：作风；风格 时颺的；流行的 → 造型师；设计师 22 revise vt.&vi. revision n. review vt.&n. 修改；修订；复习 修订；复习；修改本 复习；回顾；评论 专题01 Nel come Unit 单元佳句 1.句式：what if引导的假设句 【教材】What if no one talks to me? 要是没人和我说话怎么办？ 2.句式：find+宾语+宾语补足语 【教材】I found most of my classmates and teachers friendly and helpful. 我发现我的大多数同学和老师都很友好、乐于助人。 3。句式：more.than..比较级结构 【教材】I feel much more confident than I felt this morning. 我现在比早上感觉自信多了。 4.句式：动名词短语作主语 【教材】Dancing and skating are my hobbies,and I also like to read short stories. 跳舞和滑冰是我的爱好，我也喜欢读短篇故事。 5句式：never..without.双重否定结构 【教材】You'll never see me without a book or a pen. 你永远看不到我手里没有书或笔的样子。 6.句式：不定式作表语 【教材】My dream is to start my own IT company. 我的梦想是创办自己的T公司。 专题01 Velcome Unit (期末知识清单) 六.单元语法 英语五大基本句型(Basic Sentence Structures) 一、语法概述 英语所有句子都由五大基本句型构成， 复杂长句也是在这五种基础上叠加定语、 状语、从句演变而来。 句子成分缩写。 二、五大句型 句型分类 核心说明 典型例句 主谓 谓语动词为不及物动词， 1.The sun rises.(太阳升起) 后面不能直接接宾语，可搭配状语 2.They laughed loudly..(他们大声欢笑) 系动词连接主语和表语 1.She is a nurse.(她是一名护士) 主系表 表语描述主语身份、特征、状态 2.The flower smells sweet.(这花闻起来很香) 主谓宾 谓语动词为及物动词， 1.We learn English.(我们学习英语) 后接动作的承受对象（宾语） 2.He loves music.(他热爱音乐) 主谓双宾 间接宾语多为人，直接宾语多为物： 1.Mom gave me a gift.(妈妈送了我一份礼物) 可转换为S+Vt+DO+to/for+IO 2.She bought him a book.(她给他买了-本书) 主谓宾补 补足语用来补充说明宾语的 1.We keep the room clean..(我们保持房间整洁) 状态、动作或身份 2.I found the game interesting..(我觉得这个游戏很有趣) 重点考点 三、难点突破 ①不及物动词(happen,.amve,appear))不能接宾语，无被动； 使役动词make/Iet/have+宾语+省to不定式 ②系动词后接形容词，不用副词； He made me laugh.(主动语态省to) 3双宾结构注意to/for的固定搭配 was made to laugh. (被动语态必须加to)》 使役动词主动省to,被动加to, 高频考点 Unit1 Teenage Life一核心单词← W 1.teenage adj 十几岁的（指13至19岁）；青少年的 果 2.teenager n. (13至19岁之间的)青少年 3 3.volunteer n,. 志愿者；自愿做；义务做 8-2 4.debate n.,vi.&vt. 辩论；争论；辩论；争论 5.prefer vt. 较喜欢；更喜欢 自 6.content n.;adj. 内容；目录；主题；满意的；满足的 7.suitable adj. 合适的；适用的 Yes! 8.actually adv. 事实上；的确 9.challenge n.;vt. 挑战；艰巨任务；怀疑；向挑战 10.confuse vt. 使糊涂；使迷惑 ABC 11.fluent adj. (尤指外语)流利的；熟练的 12.graduate vi.vt.,n. 毕业；获得学位；毕业生 13. recommend vt. 建议；推荐；介绍 14.advance n.,vi.;vt. 前进；发展；前进；发展；发展；促进 15.literature n. 文学；文学作品 ǚ 16.extra adj. 额外的；附加的 苏 17.obviously adv. 显然；明显地 18.quit vi.vt. 离开（职位、学校等）；停止；戒掉 ® 19.responsible adj. 负责的；有责任的 园 20.responsibility n 责任；义务 PLAN ◆ 8888 前 21 schedule n. vt 工作计划；日程安排；安排；预定 22 editor 主编；编辑；编者 23 adventure n. 冒险； 奇遇 24 survival n. 生存；幸存；幸存事物 25. expert n.:adj. 专家；行家；熟练的；内行的；专家的 26.behaviour n. 行为；举止 骨骨骨 27.generation n. 一代（人） 28.attract vt. 吸引；引起的注意（或兴趣） 》 29.focus vi,&t,n.集中（注意力、精力等）；（使）调节焦距；中心；重点；焦点 30.addicted adj. 有癒的；上瘾的；入迷的 31.addict n. 对…入迷的人；吸毒成瘾的人 32.adult n.:adj. 成年人；成年的；成熟的 专题01Unit1 二、单词拓展 teenage adj.十几学的；青少年的 4.advance n..前进；发展→advanced teenager n.青少年 ad.高级的；先进的→advancement n.进步；发展 2.volunteer n.志愿者；v.自愿做→ i5.literature n.文学；文学作品→literary voluntary ad.自愿的；志愿的 ad文学的；文学上的→literate adj.有读写能力的 3.debate v./n.辩论；争论→ debatable ad.可争辩的；有争议的 16.obyious ad.明显的→obviously adv. 显然；明显地 4. prefer vt..较喜欢→preference n. 17.responsibility n.责任；义务→ 偏爱；偏好→preferable ad小.更可取的 responsible adj.负责的；有责任的→ irresponsible adj.不负责任的 5. content adj.满意的；满足的一 contented adj..心满意足的 18.solve v.解决→solution n.解决办法； 答案 move v.移动→movement n.运动；活动 一moving adj..动人的；令人惑动的 19.schedule n./w.计划；安排→ scheduled adj.预定的；排定的 7 suit v.适合→suitable adi.合适的； 20.attract vt.吸引；引起注意→attractive 适用的→unsuitable adj.不合适的 ad.有吸引力的；诱人的→attraction n.吸引力；景点 8. actual ad.实际的→actually adv, 事实上；的确 21.focus v./n.集中；焦点→focused adj.专注的 9 challenge n./w.挑战→challenging ad.挑战性的；考验能力的→ 22.addict n.入迷的人；v.使上癔一 challenger n.挑战者 addicted adj.上瘾的；入迷的→ addictive adj.使人上瘾的一 10.confuse vt..使糊涂；使迷惑→confusing addiction n.上瘾；沉溺 ad.令人困惑的（修饰事物） → confused ad.感到困惑的（修饰人）→ 23.adult n.成年人→aduthood n.成年； confusion n.困惑；混乱 成年期 11.fluent adj..流利的；熟练的→fluently 24actv.行动；行为→action n.行为； ad.流利地→fluency n.流利；流畅 行动→active ad.活跃的；积极的→ activity n.活动 12.graduate v.毕业；获得学位→ graduation n.毕业一graduate n.毕y业生 25.survive v.生存；幸存→survival n.生存；幸存一survivor n.幸存者 13.recommend vt.建议；推荐一 recommendation n,推荐；建议 26.expert n.专家；行家→expertise n.专业知识 专题0Unit1 三、 常考单词 背重点 背写作佳句 1)prefer to do sth.rather than do sth.宁愿做 1I prefer reading books to playing computer games 某事而不愿做某事 in my spare time.(兴超爱好/自我介绍) 1.prefer vt.更喜欢 2)prefer doing A to doing B比起做B更喜欢做A 2 She prefers to walk rather than take the bus to school 3)preference n.偏愛；偏好 (生活习惯/记叙文) 1This course is suitable for students who want to 2.suitable adj 1)be suitable for适合… 2)be suitable to do sth.适合做某事 improve their spoken English.(课程介绍/申请信) 合适的；适用的 3)suit v.适合；使满意 2 The job is not suitable for him because he has no patience.(议论文/观点表达) 3.challenge n.vt. 1)challenging ad.有挑战性的 1Starting high school is a new challenge,but I am 2)face/meet a challenge面对挑战 ready for it.（自我介绍/议论文) 挑战；质疑 2 The challenging task pushed us to work together 3)take on a challenge接受挑战 and find a solution.(读后续写/团队合作) 4.confuse vt. 1)confused ad,糊涂的；迷惑的（修饰人） 1 I felt confused about the new rules at first,but 使糊涂；使迷惑 2)confusing adj,令人困惑的（修饰事物） the teacher explained them clearly.(记叙文/校园生活) 2 The confusing problem took me a long time to 3)confusion n.困惑 work out.(学习场景/记叙文) 5.fluent adj. 1)fluently adv.流利地 1 I hope to speak English fluently by the end of high school.(学习计划/目标表达) 流利的；熟练的 2)fluency n.流利 2 The student spoke so fluently that everyone was 3)speak fluent English说流利的英语 impressed..(记叙文/场最描写) 6.graduate vi.&vt. 1)graduate from从…毕业 1 My sister will graduate from university next ear and start her dream job.(记叙文/家庭生话) 毕业；获得学位 2)graduation n.毕业 3)graduate student研究生 2 After graduation,he decided to travel around the country..(记叙文/成长故事) 7.recommend vt. 1)recommend sth.tosb.向某人推荐某物 1 The teacher recommended us to read more English 建议；推荐 2)recommend doing sth.建议做菜事 novels to imp rove our reading skills.(学习建议/倡议书) 3)recommend that sb.(should)do sth. 2 I would highly recommend this book to anyone (虚拟语气) who loves history..(推荐类作文/议论文) 8.advanced adj 1)advance v,前进；n.进步 1 The school offers advanced courses to help students prepare for college.(申请信/介绍学校 高级的；先进的 2)in advance提前 2 We booked the tickets in advance to avoid the 3)advanced technology先进技术 last-minute rush.(记叙文/计划描写) 9.focus vi.vt. 1)focus on(doing)sth.集中注意力于 1 To pass the exam need to focus more on my weak subjects..(学习计划/倡议书) 集中；n.焦点 2)focus one's attention on把注意力集中 在…上 6 She focused on the book,ignoring the noise around her,.(读后续写/动作细节) 10.attract vt. attraction n.吸引力 1 The beautiful campus attracted many students 2)attractive ad.有吸引力的 to apply for the school..（申请信/介绍学校) 3)be attracted to喜爱 6 I was attracted to the painting the moment I saw it. (记钗文/兴趣爱好) 11.quit vi.vt. 1)quit doing sth.停止做某事 He decided to quit playing games and focus on his studies.(成长故事/记叙文) 停止；戒掉 2)quit school辍学 It is difficult to quit smoking.but man 3)quit smoking戒烟 12.responsible adj. 1)be responsible for 对…负责 As a monitor.I am responsible for organizing 有责任的 2)responsibility n.责任 class activities.(自我介绍/申请信) 3)take responsibility for承担责任 2 Parents should teach their children to take responsibility for their actions.(议论文/观点表达) 13.schedule n.日程 1)on schedule准时 1 schedule to balance my study and hobbies (学习计划/倡议书) t.安掉 2)ahead of schedule提前 3)be scheduled to do sth.预定做某事 2 The meeting is scheduled to start at 3 o'clock this afternoon.(通知/i说明文) 14.editor n.编辑 1)edit vt.编辑 1 I want to become an editor for the school newspaper 2)edition n.版本 in the future.(自我介绍/目标表达) 2 The edito article before 3)chief editor主编 15.survive vi..生存 1)survival n.生存 1 It is amazing that the smal l plant can survive in 2)surviivor n.幸存者 such dry conditions.(说明文/科苦话题) vt.幸存 2 He was the only one who survived the terrible 3)survive on靠…生存 car accident..(读后续写/记叙文) 16.debate n.vi 1)debate with sb.about sth.和某人辩论某事 1 We will hold a class debate about whether students should use smartphones.(校m话动/记叙文) 辩论 2)hold a debate举行w论 3)open to debate有待讨论 2 They debated for hours but still couldn't reach an agreement.(记叙文/场聚描写) 四、 单元短语 1.prefer..to… 比起…更喜欢 4.be responsible for 对……负责 2.be suitable for 适合… 5.be attracted to 被…吸引；喜爱 3.sign up for (sth.) 报名（参加课程） 6.focus on 集中（注意力）于… 笔记区 专题01Unit1 单元佳句 句式：动名词作主语 【教材】Going from junior high school to senior high school is a really big challenge 从初中到高中是一项真正的巨大挑战。 句式：which引导宾语从句 【教材】First,I had to think very carefully about which courses I wanted to take. 首先，我必须非常认真地考虑我想选哪些课程。 3 句式：recommend that..(should).虚拟语气结构 【教材】My adviser recommended that I should sign up for advanced literature because I like English and I'm good at it. 我的指导老师建议我报名高级文学课，因为我喜欢英语而且擅长它。 句式：so that引导目的状语从句 【教材】'll find a way to improve on my own so that I can make the team next year. 我会自己想办法提高，这样明年就能进队了。 句式：tis+ad可.+for sb to do sth句型 【教材】It is not unusual for teenagers of your generation to be attracted to computer games and the online world. 你们这一代青少年被电脑游戏和网络世界吸引并不罕见。 句式：动名词作主语+makes it+ad.+to do sth结构 【教材】But spending too much time online is unhealthy and makes it very difficult to focus on other things in life 但花太多时间上网是不健康的，也会让你很难专注于生活中的其他事情。 专题01 Unit1 单元语法 一、语法概述 短语是由多个单词构成、在句中充当单一句子成分的语言单位。本单元重点三大短语 名词短语、形容词短语、副词短语， 是长句写作、阅读理解拆分句子的基础。 二、名词短语Noun Phrase 定义：以名词为中心词，前后加修饰词构成的短语，在句中可作主语、宾语、表语、定语。 English AB 完整构成公式 示俐解析 限定词+描绘形容词+特征形容词+名词+后置定语 (限定词：a/an/the,my,your,this, © ☆ 目 that,some,many) (后置定语：介词短语、分词、定语从句) 结构拆解&例句 ·a beautiful young girl(冠词+形容词+名词) ·the book on the desk(冠词+名词+介词短语作后置定语) 圓 Let's learn 句子成分应用 together! ,作主语：The tall boy is my deskmate ·作宾语：I like colorful flowers.. ★☆考点：名词短语单复数、主调一致。 三、形容词短语Adjective Phrase 定义：以形容词为中心，前面可加程度副词修饰，整体作定语、表语、宾补： 基本结构：程度副词+形容词 (用程度副词：very,quite,so,too,extremely,.really)) 用法分类 1)作表语（放在系动词后） ·She is very happy. ·The movie is so moving。 2)作定语（修饰名词，前置） ,an extremely difficult problem一道极难的题 3)作宾语补足语 We found the room quite quiet ) 拓展：形容词+介词构成固定短语 ,be afraid of害怕；be proud of自豪；be busy with忙于 留 四、副词短语Adverb Phrase ABC 定义：以副词为中心，加修饰词构成，在句中作状语，修饰动词、形容词、整句话。 结构：程度副词+副词 功能与例句 1)修饰动词（动作方式、时词、地点） ·He runs very fast. She speaks English clearly. 2)修饰形容词/另一副词 She is much taller than me. 3)修饰整个句子（评论、态度） Luckily,we caught the bus. 四 常见副词短语 again and again反复地；now and then偶尔；here and there到处 专题01Unit2重点单词短语 序号 英文单词 词性 中文释义 序号 英文单词 词性 中文释义 申请：请求： adj. 唯一的；独特的： apply vi.vt. unique 应用：滚（油滦、乳别） 特有的 15 租用：出粗：L rent vt./vi. destination n. 目的地；终点 租用：租金为；/租金 16 收拾（行李）：装；1 pack i.&t./ (商品的)纸包： admire vt. 钦佩；赞赏 n. 纸袋：大包 17 日4 令人惊奇的： amazing adj. architecture n. 建筑设计；建筑学 令人使喜的 18 联络：联系；1 arrange vt./vi. 安排：筹备：安排 contact vt.n. 联系：接舳 19 extremely adv 极其：非常 soldier n 土兵：军人 source 久 交通运输系统：⊥ 来源：出处 transport n.vt. 运锦：运送 21 adj./vt. 狭窄的；窄的；1 narrow &i. (使)变窄 convey vt. 表达：传递 22 平坦的；扁平的；1 flat adj.n. economy 经济：节约 公直：单元房 23 强有力的：有权势的： 借款：信用： powerful adj. 有影响力的 credit 称赞：学分 25 site 地点：位置：现场 detail 细节；详情 25 (正式或礼貌地) 自 官方的；正式的； 要求；请求：⊥ official adj./n 公务的：1官员；要员 request n.vt. (正式或礼酿地)】 26 要求：请求 2Q recognise vt. 辨别出：承认：认可 unearth vt. 挖掘：发掘 27 n.vi.& 议论；评论；/ accommodation n. 住处；停留处；随宿 comment vt. 发表意见：评论 专题01Unit2重点单词短语句型、易错点&写作范文（期末 单词拓展（注；★为核心词汇，用黄色高亮突出） 食apply vt..&i.申请；请求；应用 食accommodate vt.提供住宿；容纳 →application n.申请；应用 13 →applicant n.申请人 一accommodation n.住处；停留处；踏宿 →applied ad应用的；实用的 食rent v.&vi.租用；出组 unique adj唯一的；独特的；特有的 2 14 →rental n.租金；粗赁ad.租赁的；租用的 →uniquely adv,独特地；唯一地 →rented ad,租入的 幽州 →uniqueness n.独特性；唯一性 ★pack vi.&t.收拾（行李）；装 ☆admire vt,钦佩；赞赏 15 →package n.包粟；包装金t.将.包装好 →admiration n.钦佩；赞赏；海幕 →packed adj.挤满的；褰满的 →admirable ad令人钦佩的；值得黄赏的 食amaze vt.使惊奇；使惊喜 architect n.建筑师；设计师 →amazing adj.令人惊奇的；令人惊喜的 16 →architecture n.建筑设计；建筑学 →amazed adj.感到惊奇的；惊诱的 →architectural adj.建筑学的 一amazement n.惊奇；惊喜 食arrange v.安排；第备 civil ad.公民的；国内的 5 →arrangement n.安排；筹备；布置 →civilise vt..使文明；教化 →arranged ad.安排好的；布置好的 →civilisation n.文明；文明世界 ★transport vt,运输；运送 6 extreme ad.极度的；极端的 18 →transportation n.交通运输系统；运输 →extremely adv..极其；非常 →transporter n.运输者；运输工具 narrow adi.狭窄的；窄的t.&i(使)变窄 19 economy n.经济；节约 →narrowly adv.勉强地；狭體地 →economic adj经济（上）的；经济学的 →economical ad.节约的；经济的 ☒ 食power n.力量；权力t.驱动；提供动力 8 credit n.借敕；信用；称赞；学分 →powerful ad.狙有力的；有权勢的 20 →credible adj.可信的；可靠的 →powerless adj无力的；无权的 →credibility n.可信性；可睾性 empire n.帝国 9 →emperor n.皇帝 幽 21 detail n.细节；详情 →imperial adj帝国的；皇帝的 →detailed ad.详细的；细致的 10 ☆office n.办公室；官职 →official adj.官方的；正式的n.官员；要员 22 食view n.视野；景色；看法vt.观看；看待 →viewer n.观众；观看者 →officially adv.官方地；正式地 →viewpoint n.观点；看法 食recognise vt..辨别出；承认；认可 11 →recognition n.认出；承认；认可 23 sight n.录象；视野；视力 →recognised adj公认的；认可的 →sightseeing n.观光；游慌 →recognisable ad.可辨认的；可认出的 →sighted ad.看得见的；有视力的 12 type n.类型；种类vi&vt打字 24 ★comment v.&vt.发表意见；评论n.议论；评论 +typist n.打字员 →commentator n.评论员；解说员 000 一typed adj打印的；打字的 →commentary n.评论；解说词 专题01Uht2 单元佳句 句式名称 教材原句（中英对照） 助记图示 1.ltis.that.… 【教材】It is for this reason that 强调句 Spanish is the main official language of Peru. 强调 正是因为这个原因，西班牙语才是 重点！ 秘鲁的主要官方语言。 【教材】You can then spend three 1112 2.spend time 10 days exploring the rainforest 9 doing sth结构 with a local guide and enjoying the plants and animals unique to the rainforest. 然后你可以花三天时间，在当地向导 的带领下游览雨林，欣赏雨林特有的 动植物。 3.现在分词 【教材】Each statue has a different 作结果状语 face,leading researchers to believe that each one is a copy of a real soldier. 每尊雕像都有不同的面孔，这让研究 人员相信每一尊都是真实士兵的复制品。 English 0 专题01Unit2 #单元语法：现在进行时表将来 一、 语法核心定义 现在进行时(am/is/are+现在分词doing)除了表示此时此刻正在发生的动作外， 还可专门用于表示已经提前计划、安排妥当、确定实施的近期将来动作。 PLAN 核心本质：人为安排、已定计划、短期内即将发生，不是临时想法。 二、严格适用三大必备条件（缺一不可） 使用现在进行时表将来，必须同时满足以下三个条件： 条件 具体说明 1.动作已提前规划 田 不是临时起意，是提前敲定的日程、行程、活动安排 (如订好车票、约好时间、确定活动) 必须有时间限定，体现“近期将要发生” 2.明确将来时间状语 高颗时间状语：tomorrow,tonight, this weekend,next week during the holiday 3.仅限动态动词 静态动词无此用法（终极禁忌） 三、可用动词清单 两类动词可用于现在进行时表将来： 1.位移动词（出行、往返类：最高频） go come leave arrive fly move start return take off 来 离开 到达 飞行 搬迁 出发 返回 起飞 ASSPOR 。6 2.活动计划类动词（日程、活动安排类） visit travel stay play meet attend join take part have 参观 旅行 逗留 参加（活动】 会面 出麻 参加 in 举行 参与 (活动) 标准正确例句： ①We are leaving for Beijing tomorrow.(车票已定，行程安排完毕) ②She is attending a meeting this afternoon.(会议提前报名安排) 四、绝对禁用动词 五、三大将来时态对比 录 所有静态动词，一律不能用进行时表将来，无例外」 时态 接心用法 场最 例句 静态动词类型 例词 1.will do 临时决定、藤间想法， 当下突发想法、 I'm thirsty. (一般将来时) 无提前计划、客观预测」 临时答应、无安排 -I will buy you know知道、understand理解 主观意愿承诺 的未来 表状态/心理 (现场临时决定) believe相信、like喜欢、 I am going to study love热爱、hate讨厌 主观打算、个人意向 心里有计划但未 abroad next year. 2.be going to do 落实；有客观迹象 (未落实手续) want想要、need需要、 有迹象将要发生 Look at the dark 表所属/认知 预示 belong tol属于、have(拥有) clouds!It is going prefer偏爱 to rain. (天气迹象) X错误：I am knowing the result tomorrow. 3.be doing 已敲定、已安排 车票、住宿、报名 I am flying to 板上钉钉的 Guangzhou this ☑正确：I will know the result tomorrow. (现在进行时衰将来) 时间全部确定 近期计划 Sunday (机票已买，行程确定) 六、句式结构变化 句式 结构 例句 ⊙肯定句 主语+am/is/are+doing+将来时间状语 They are having a party tonight. 8否定句 主语+am/is/are+not+doing+时间状语 They are not having a party tonight. ②一般疑问句 2 Am/Is/Are+主语+doing+时间状语？ -Are you going on a trip this weekend? -Yes,I am.No,I'm not. 特殊骚问句 2 特殊疑问词+am/is/are+主语+doing? When are you leaving? 专题01Unit3i 重点单词短语句型 ★核心单词★ 00v00 ① event n.比赛项目；大事； 16 injury n.伤害；损伤 公开活动 ② host t.主办；主持； ⑦ captain n.(运动队)队长； n.主人；东道主； 船长；机长 节目主持人 3 track n.跑道；足迹； 18 graceful adj,优美的；优雅的 铁路轨道； t.&vi.追踪；跟踪 4 sweat vt..使出汗；出汗弄湿； 19 strength n.力量；体力 vi出汗；流汗； n.汗水；出汗 20 failure n.失败；失败的人 legend n.传奇故事（或人物）； (或事物) 传说 6 athlete n.运动员；运动健儿 20 compete vi..竞争；对抗 ⑦ master n.高手；主人； 22 pretend vi.&vt.假装；装扮 Vt.精通；掌握 8 honour n.荣誉；尊敬；荣幸 23 cheat i.作弊： 舞弊； t.欺骗；蒙骗； n.欺骗手段；骗子 9 glory n.荣誉；光荣；赞美 24 audience n.观众；听众 medal r.奖章；勋章 5 positive adj.积极的；正面的； championship n.锦标赛；冠军赛； 乐观的；肯定的 冠军称号 26 diet n.规定饮食：日常饮食； 12 champion n.冠军；优胜者 i.节食 13 determination n.决心；决定 ☆☆ 20 rather adv.相当；有点儿 4 28 stress n.压力；紧张；重音； injure 心.使受伤；损害 vt.强调；重读；使焦虑 不安；i.焦虑不安 injured adj.受伤的；有伤的 29 error n.错误；差错 加油长 专题01 Unit3重点单词短语 ●●● (期末知识清单》 ●●● compete vi..竞争；对抗 2 pretend vi.&vt.假装；装扮 →competition n.竞争；比赛 →pretended adj.假装的；徒有外表的 →competitor r.竞争者；对手 →pretence n.假装；虚伪 →competitive adj,竞争的；有竞争力的 ③cheat vi.作弊；舞弊；vt.欺骗； positive adj积极的；正面的； 蒙骗；n.欺骗手段；骗子 乐观的；肯定的 →positively adv..积极地；肯定地 →cheater n.骗子；作弊者 →positivity n.积极性；乐观 ⑤stress n.压力；紧张；重音；vt.强调； ⑥injure ve.使受伤；损害 重读；使焦虑不安；i.焦虑不安 →injured adj受伤的；有伤的 →stressed ad.焦虑不安的；紧张的 →stressful adj.压力大的；紧张的 →injury n.伤害；损伤 ⑦ determine vt..确定；决定；测定 8 grace n.优雅；恩惠；t.使优美；使增光 →determination n.决心；决定 →graceful adj.优美的；优雅的 →determined adj..坚定的；有决心的 →gracefully adv..优雅地 ⑨strong adj..强壮的；坚固的；强烈的 ⑩fail vi..失败；未能；vt.使失望； 不及格 二60 →strength n.力量；体力 →strengthen vt.加强；增强 →failure n.失败；失败的人（或事物） ①honour n.荣誉；尊敬；荣幸； ② glory n.荣誉；光荣；赞美 vt.尊敬；给予荣誉 →glorious adj..光荣的；辉煌的；极好的 →honourable adj.光荣的；可敬的 →gloriously adv..光荣地；辉煌地 3 champion n.冠军；优胜者 0 apart adv..分离；分开；成碎片 →championship n.锦标赛；冠军称号 →part v.分开；分离 →championed vt..支持；拥护 孝力 ⑤athlete n.运动员；运动健儿 6 master n.高手；主人； vt.精通；掌握 →athletic adj.运动的；健壮的 →mastery n.精通；掌握 →masterful adj..熟练的；掌控的 专题01Unt3i 重点单词短语句型 易错点&写作范文（期末知识清单） compete vi..竞争；对抗 stress n.压力；紧张；重音vt.强调； 重读；使焦虑不安 背重点 背写作佳句 背重点 背写作佳句 1compete with/against 1To stay competitive in ①under stress在压力下 1Many students feel sb.for sth. the job market,we need reduce/relieve stress stressed before exams, 为某事与某人竟争 to keep learning new 缓解压力 so it's important to find skills.(议论文/说明文) healthy ways to relax. ②compete in sth. stress the importance of... (说明文/议论文) 参加…比赛/竞争 She decided to compete 强调…的重要性 ②The teacher stressed ③competition n.竞争；比赛 in the national speech ④stressed adj焦虑不安的； that teamwork is the competition to challenge 紧张的 key to completing the ④competitive adj.竞争的； herself..(记叙文/成长主题) ⑤stressful adj.压力大的； project successfully. 有竞争力的 紧张的 (记叙文/议论文) 3 injure vt..使受伤；损害 determine vt.确定；决定；测定 背重点 背写作佳句 背重点 背写作佳句 ①be injured in. 1The player was badly ①determinetodosth ①Determined to win the 在…中受伤 injured during the match 决心做某事 championship,the team and had to leave the field trained every day after ②injured adj..受伤的；有伤的 (记叙文/体育主题) 2be determined to do sth school..(记叙文/体膏/ 下定决心做某事 成长主题) 自injuryn.伤害；损伤 :②Drinking too much alcohol will do injury ③determination n..决心；决定，②Your attitude often ④do injury to sb../sth to your health over time. ④determined adj.坚定的； determines whether you 伤害某人/某物 (议论文/健康主题) can overcome difficulties. 有决心的 (议论文/人生主题) 5 fail vi.失败；未能vt.使失望；不及格 6 pretend vi,.&vt.假装；装扮 背重点 背写作佳句 背重点 背写作住句 ①fail to do sth.未能做某事 1Don't be afraid to fail, ①pretend to do sth. 1The child pretended to because every failure ②fail in sth. 假装做某事 be asleep when his teaches us a valuable mother came into 在…中失败/不及格 lesson.(议论文/成长主题) pretend to be doing sth. the room. ③failure n.失败； He failed to finish the 假装正在做某事 ②He pretended not to 失败的人/事物 task on time,which made pretend that. know the answer,but his boss very angry. in fact he had studied ④without fail必定；-定 假装… (记叙文/职场/校目主题) hard.(记叙文/枚图主题) positive adi.积极的；正面的；乐观的；肯定的 8 error n.错误；差错 背黑点 背写作佳句 背重点 背写作佳句 ①be positive about. 1A positive attitude can ①make an error犯错误 Everyone makes errors 对…持乐观态度 help us deal with ②correct an error but the key is to learn stay positive challenges more easily. 纠正错误 from them.(议论文/ 保持积极乐观 成长主题) ②The feedback from the positive attitude ③by error错误地；无意中 teacher was very positive, ②The computer program 积极的态度 which encouraged me a lot erroneous adj..错误的； crashed due to a small positively adv,积极地； 记卻文/成长主要) 不正确的 error in the code. 肯定地 diet n.规定饮食；日常饮食vi.节食 背重点 新写作佳句 ①go on a diet节食；减肥 It's important to keep a ②balanced diet均衢饮食 balanced diet if you want ③keep a healthy diet to stay healthy. 保特健康饮食 ②She decided to go on a ④dietary ad.饮食的； diet and exercise more to 与饮食相关的 improve her health. 专题01 Unit3 重点单词短语句型 易错点&写作范文（期末知识清单） 序号 短语（加粗） 中文释义 情景图示 come along 跟随；到达；进步；赶快 2 track and field 田径 3 work out 锻炼；计算出；解决 4 make it 获得成功；准时到达 5 set an example 树立榜样 6 fall apart 破裂；破碎；崩溃 7 lose heart 丧失信心；泄气 8 give up 放弃；投降 9 make sense 有道理；合乎情理；表述清楚 10 pretend to do sth 假装做某事 西 even if/though 即使；虽然 12 make a difference 有作用或影响 3 rather than 而不是 14 cut…out 停止做（或使用、食用）；剪下 5 now and then 有时；偶尔 16 compare…with/to… 与…比较 17 push-up 俯卧撑 记忆小贴士： ① 运动类短语（如track and field/push-up)可联想体育课场景 ② 情感类短语(lose heart/.give up)结合表情图标记亿 多义短语(work out/make it)注意不同语境下的含义差异 专题01 Unit3重点单词短语句型、 易错点&写作范文（期末知识清单) 序号 句式类型 救材例句（英文）》 中文翻译 主题插画 The player who 这位被称为“飞 who引导 became known as 人乔丹”的球员， 1 'Air Jordan'changed 定语从句 用他优雅的动作 basketball with his 和跳跃改变了篮 graceful moves and 球运动。 Jjumps. I always wanted to 我一直想长得像 even though look like the slim 电视上那些苗条 2 引导让步 girls on TV even 的女孩，尽管我 状语从句 though I knew that 知道这是不可能 it was impossible. 的。 Finally,I stopped 最后，我不再拿 comparing myself 3 and连接的 with actresses and 自己和女演员、 并列句 models and looking 模特比较，也不 for things that were 再挑自己脸蛋或 wrong with my face 身材的毛病了。 比较 自信 or body. 专题01Unt3重点单词短语句型 易错点&写作范文（期末知识清单） 单元语法：反意疑问句Tag questions 一、 核心公式与口诀 口诀：前肯后否、前否后肯；时态一致、主语一致、助动词一致 基础结构： 肯定陈述句+否定尾句/否定陈述句+肯定尾句 二、必考特殊情况 隐形否定词规则 never 句含：never,,hardly,seldom,little,few,no, hardly none,nobody,nothing,rarely seldom 整句视为否定句，尾句用肯定 例句：He seldom eats breakfast,.does he? 不定代词主语规则 it they -事物不定代词(everything/nothing/anything/.something) →尾句主语用t -人物不定代词(everyone/.everybody/.someone/no one) →尾句主语用they 5 There be句型 直接对应be动词：There are many trees,.aren't there? 祈使句专属规则（必考陷阱） 普通祈使句(Open the door)→will you? -Let's do sth.(包含听话人)→shall we? -Let us do sth.(不包含听话人)→will you? must双重考点 必须 -must表“必须、义务”→尾句mustn't 义务 -ust表“肯定推测（一定）”→根据句中动词时态判定 含宾语从句的反意疑问句 I think ①主语为第-人称(I/we)+think/believe/,suppose+从句→尾句看从句 he is right. I think he is right,isn't he? He thinks ②主语为二三人称→尾句看主句 you are right. He thinks you are right,doesn't he? 三、回答终极规则 完全按照客观事实回答，不看问句肯否！ -You didn't finish your homework,did you? 一Yes,1did.(不，我做完了) No,I didn't.(是的，我没做完) 专题01Unt4重点单词短语句型 易错点&写作范文（期末知识清单) A核心单词 A 1.disaster n.灾难；灾害 ,shock n.震惊；令人震惊的事； 21.erupt vi.&t(伙山)爆发； 休克；t(使)震惊 (岩浆、烟等)喷出 2.flood n.洪水；大量； ⅵ.淹没；大量涌入； 12.electricity n.电；电能 22.supply n.供应（量）；补给： t.使灌满水；淹没 [pl]补给品； t.供应；供给 3 rescue n.&vt.营救；救援 13.trap vt.使落入脸境；使陷入圈套； n.险境；陷阱 23.survive vi.生存；存活； vt.幸存；艰难度过 damage vt.损害；破坏； n.损坏；损失 14.bury t埋葬；安葬 24.power n.电力供应；力量； 5.destroy vt..摧毁；毁灭 控制力 15.breathe vi.&vt.呼吸 25.emergency n.突发事件： 6.death n.死；死亡 16.revive vi.&t复活： (使)苏醒 紧急情况 7.affect vt.影响； (疾病)侵袭； 26.sweep vt.&vi.(swept,swept) 深深打动 17.revival n.振兴；复苏 打扫；清扫 8.shelter n.避难处；居所；庇护 18.effort n.努力；艰难的尝试： 27. strike vi.vt.(struck.struck/ 比保护；掩蔽 尽力 stricken)侵袭；突击 Vⅵ.躲避（风雨或危险） 击打；n.罢工；罢课；装击 crack n.裂纹；裂缝； 19.unify vi.&t统- ⅵ&t.(使)破裂 (使)成一体 28.deliver vt.递送；传送 传达；发表 10.ruin n.&vt.破坏；毁坏 20.suffer vi.(因疾病、痛苦、 悲伤等)受苦；t.道受； 29. effect n.影响；结果；效果 蒙受 温馨提示：重点词汇可结合例句记忆，注意区分同义词辨析 (damage/destroy/ruin) 专题01Unt4重点单词短语可型 易错点&写作范文（期末知识清单） disaster n.灾难；灾害→disastrous adj..灾难性的；损失惨重的 flood n.洪水；大量；vi.淹没；大量涌入；vt.使灌满水；淹没→ flooded adj.被水淹没的→ flooding n.洪水泛滥 rescue n.&vt.营救；救援→rescuer n.救援者；救助者 damage vt..损害；破坏；n.损坏；损失一 damaged adj..被损坏的一damaging adj.有破坏性的 destroy vt.摧毁；毁灭→ destruction n.破坏；毁灭→destructive adj.破坏性的；毁灭性的 +EXIT evacuate vt.疏散；撤出；vi.撤离→evacuation n.疏散；撤离 affect vt.影响； (疾病)侵袭；深深打动→ effect n.影响；效果；作用→ effective adj..有效的；起作用的 8 crack n.裂纹；裂缝；vi.&vt.(使)破裂→ cracked adj.有裂纹的；破裂的 专题01Uit4重点单词短语句型、易错点悬写作范文 专题01Unit4 (期末知识清单)》 (期末知识清单) 1.disaster n.灾难；灾害 7.calm adi.镇静的；沉着的；vi.&vt.使平静：使镇静 1)natural disaster自然灾害 2)disaster relief救然：灾难缓助 、洪水等白 背重点 背写作佳句 d灾难性的 ent to When the earthquake happened,she 1)calm down tried to stay calm and told everyone to 2.rescue n.&vt.营救；救援 平静下来；镇定下来 hide under the desks.(记叙文/牧国场攀】 地晨发生时，她努力保持冷静，告诉大家 The brave fire lives to 1)rescue电.from从中某人 2)keep calm保持冷静 粮到桌子底下。 e's rescue 3)calmly adv..平静地 2It is important to calm down and think clearly when you are in a dang rescue team 镇静地 考是非常重要的 3.damage vt. 损害： n.损坏；损失 The b ge to... 2)uffer damage造提 8.aidn.援助；帮助；救援物资 3)damaged ad.被损坏的 t,帮助；援助 4.af什ect vt..影响：（疾病）侵袭；深深打动 背重点 背写作佳句 情面点 砖写作柱智 1)Ha电h.影病某人某物 D The long drought affe d the growth of 2)be affected by. 1)provide aid提供援助 in the affected r心as.(记叙文/新间报道)）许多国家向受 ffest n.影响：效果 2)medical aid医疗救助 灾地区的人们提供了食物、饮用水和药品 4)0 fective ad.有效的 等授助。 3)with the aid of 5.survive vi. 生存存活幸存 艰难过 AID 在…的帮助下 With the aid of modern technology. rescuers were able to find the peopl )urvive on.幕…重存 the ru 2在the disaster 4)aid workers银工作人员 到了被因在 6.suffer vi..受苦；受折磨：vt.遗受：蒙受 1)ffer from.通雯…3患…藕 救援 置贤痛装/扭失 3)suffering n.痛苦：苦难 专题01Unit4 ☆（期末知识清单）☆ 单元短语 volcanic eruption as if 火山喷发 似乎；好像；仿佛 in ruins in shock 严重受损；破败不堪 震惊；吃惊 in the open air first aid kit 露天；在户外 急救箱 on hand 8 sweep away 现有（尤指帮助） 消灭；彻底消除 单元佳句 句式：It seemed as if..句型 【教材】It seemed as if the world was coming to an end.. 用于描述看起来 仿佛世界末日即将来临。 像是某种情况 用日行 句式：who引导定语从句 【教材】The number of people who were killed or who指代先行词 badly injured in the quake was more than 400,000 people,在从句 在地震中丧生或重伤的人数超过了40万。 中作主语 3 句式：be doing sth.when句型 【教材】t was having breakfast with my three children 表示正在做某事时 when water started filling my home. 突然发生另一件事 我正和三个孩子吃早饭，这时水开始漫进我家。 RESCUE 专题01Unit4单元语法 (期末知识清单 》 一、定语从句整体认知（必修一核心重难） 关系代询 ⊙定语从句本质：用一个句子修饰名词/代词，相当于“超长形容词”。 1.who(指代人) 被修饰的名词/代词叫先行词，连接先行词和从句的词叫关系词。 ·适用：先行词为人，从句中作主语、宾语 ·句式特点：作主语绝对不能省略；作宾语可省略 ⊙高中定语从句分为：限制性定语从句（无逗号、不可删）、 ·例句1（作主语，不可省）： 非眼制性定语从句。 The girl who helped me is my classmate. ⊙完整公式：先行词+关系代词+从句（缺成分） ·例句2（作宾语，可省）： The teacher (who)you met just now is from Beijing. ○核心判定口诀：从句缺主宾，必用关系代词 2.whom(指代人) ·适用：先行词为人，从句中只能作宾语 ·语体特点：正式书面用语，口语中常用who替换 三、只用that,不用which/who的规则 ·必考细节：可与介词提前连用（期末拔高考点） ·例句：The boy whom we talked about is good at ①先行词被最高级修饰 ②先行词被序数词修饰 swimming. ·介词提前：The boy about whom we talked is 例：This is the most 23 例：He is the first good at swimming. interesting book that student that finished I have ever read. the task. 3.which(指代物) ·适用：先行词为事物、动物，从句作主语、宾语 ③先行词被不定代词修饰 ④先行词被al/every/ ·句式特点：作主语不可省，作宾语可省 no/any等修饰 例句1（主语）：The book which lies on the desk is useful 例：Everything that ·例句2（宾语）： 例：All the stories The movie(which)we watched last night was wonderful he said is true. that he told are funny. 4.that(万能关系代词) ⑤先行词既有人又有物 ·适用：可指代人、物，从句作主、宾 6主句以who/which ·优势：兼容性最强，多数基础题型可通用 开头的问句 例：We talked about 。例句：The people that live nearby are very kind. the teachers and 例：Who is the girl 思n画 schools that we that is crying? 5.whose(满分超细讲解) had visited. 。核心含义：表所属关系，翻译为“…的 ·既可指人，也可指物(90%学生误区：以为只能指人) 四、绝对不能用that的3种情况 ·固定结构：先行词+whose+从属名词 句法功能：在从句中作定语，修饰后面名词 ①介词提前后，只能用which/whom, 不能用that 田 。指人例句：The student whose handwriting is The room in which I live is big. excellent won the prize. ·指物例句：I live in a house whose windows The room in that I live is big. face the park. 2 ·等价替换（拔高考点）：whose+名词= 非限制性定语从句（有逗号）不能用that of which+the+名词 例：a tree whose leaves are green= 3 先行词为专有名词、独一无二名词时，不用that a tree of which the leaves are green 五、关系代词省略终极规则 (百分百准确) ★ 可以省略的情况（作宾语时） ⑧ 绝对不能省略的情况 小口诀记忆 1.关系代词在从句中作宾语（可省略）】 1.关系代词在从句中作主语（不可省）】 人用who/whom, 例：The book(which)I borrowed is interesting 例：The students who are playing are happy 物用which/that, 2.先行词是物，关系代词作宾语（可省略） 2,作表语、定语、宾语补足语（不可省） 所属关系用whose 例：The movie(which)we saw was exciting. 例：He is the boy who broke the window. 从句缺主宾， 3.在口语或非正式文体中（可省略） 3.在正式书面文体中（不可省） 例：The school(that)we visited is beautiful 关系词来帮忙！ 例：The company that has a good reputation is successful. 专题01Unit5重点单词短语句型、 易错点&写作范文（期末知识清单） 核心单词 native adj.出生地的；本地的；土著的； 15 character n.文字；符号；角色： n.本地人 品质；特点 attitude n.态度；看法 16. global ad,全球的；全世界的 reference n.指称关系；参考 17. affair n.公共事务；事件；关系 refer vi..提到；参考；查阅； appreciate vt.欣赏；重视； vt.查询；叫…求助于 感激；领会； i.增值 system n.体系；制度；系统 19 specific adj.特定的；明确的；具体的 书 factor n.因素；要素 20 struggle n.&vi.斗争；奋斗；搏斗 based ad.以（某事）为基础的： 以…为重要部分（或特征）的 21. tongue n.舌头；语言 base vt..以…为据点；以…为基础； n.底部；根据 22. beg vi..恳求；析求；哀求 carve vt.&vi.雕刻 23. equal r.同等的人；相等物； 10. variety n.(植物、语言等的) 地 ad山.相同的；同样的 变体；异体；多样化 24 demand n.要求；需求； 11. major adj. 主要的；重要的；大的： vt.强烈要求；需要； n. 主修课程；主修学生； vi.查问 vi.主修；专门研究 12. 25 means n.方式；方法；途径 ABC vocabulary n.词汇 13. 云 classic adj.传统的；最优秀的；典型的； 26 description n.描写（文字）；形容 n.经典作品；名著 14. regard vt.尊重；把…视为；看待 relate vt.联系；讲述 专题01 Uit5重点单词短语句型、易错点&写作范文（期末知识清单） 。单词拓展？， 1 refer vi.提到；参考；查阅； ②base vt:以…为据点； t查询；叫…求助于 以…为基础；n.底部；根据 →reference n.指称关系；参考 →based ad.以（某事）为基础的 以…为重要部分（成特征）的 ②vary vi..变化；改变 →basic adj.基本的；基础的 →variety n.(值物、语言等的)变体；异体；多样化 →various adj.各种各样的；不同的 3 regard vt.尊重；把…视为；看待 ③major ad.主要的；重要的；大的； →regarding prep.关于；至于 n.主修课程；主修学生； .主修；专门研究 14 character n.文字；符号；角色； majority n.大部分；大多数 品质；特点 4 relate vt.联系；讲述 characteristic adj.特有的；典型的 n.特征；特点 诚突 → related adj.相关的；有联系的 relation n.关系；联系 关系阀 15 define vt..定义；界定 → relationship n.关系；联系 →definition n.定义；释义 ⑤appreciate vt.欣赏；重视；感激； →definite adi.明确的；一定的 领会；vi.增值 → appreciation n.欣赏；感激；感谢 16 native adj..出生地的； 本地的； 6 equal n.同等的人；相等物； 土著的；n.本地人 ad.相同的；同样的 nativity n.出生；出生地 equally adv.平等地；同样地 equality n.平等；相等 平 ⑦ attitude n.态度；看法 describe vt..描述；形容 attitudinal ad.态度的 ⊙-© →description n.描写（文字）；形容 descriptive adj.描述性的 18 system n.体系；制度；系统 ⑧demand n.要求；需求； 800-08时 systematic adj,系统的； 有条理的 000 vt.强烈要求；需要；vi.查问 景急任务 ad.要求高的；费力的 19 despite prep.即使；尽管 demanding →in spite of尽管；不管 ⑨global adj,.全球的；全世界的 globe n.地球；世界；球体 20 carve vt.&vi.雕刻 carving n.雕刻品；雕刻艺术 10 specific adj.特定的；明确的；具体的 →carver n.雕刻师； 雕刻工 specifically adv.明确地；具体地 10 struggle n.&vi.斗争；奋斗；搏斗 21 classic adj.传统的；最优秀的； →struggling adj.奋斗的；努力的 典型的；n.经典作品；名著 classical ad.古典的；经典的 名 专题01Unt5重点单词短语句型 Hello! 易错点&写作范文（期末知识清单） Hi! 1.refer v. 背重点 背写作佳句 提到；参考；查阅；查询 1)refer to提及；查阅；指的是 1 Please refer to the notes when you review lessons. (复习功课时请查阅笔记。) 2)refer to..as..把-称作 2 We refer to him as a living dictionary. (我们称他为活字典。) 2.appreciate vt. 背重点 背写作佳句 欣赏；惑激；领会 )appreciate doing sth.感激做某事 1I appreciate being given this chance (我很感激能得到这次机会。) 2)I would appreciate it if... 2I would appreciate it if you could help me 如若…不胜感激 (如果你能帮我，我将不胜感激。) 3.relate vt. 背重点 背写作佳句 联系；讲述 1) relate to理解；与…相关 Most teenagers can relate to this story (大多数青少年都能理解这个故事。) relate A to B把A和B联系起来 2 Try to relate theory to practice. (试着把理论和实践结合起来。) 4.equal adj. 背重点 背写作佳句 平等的；相同的 n.同等的人 l)be equal to等于；胜任 1All people are born equal. (人人生而平等。) equal rights平等权利 2 She is equal to the difficult task. (她能够胜任这项艰巨的任务。) 5.demand n. 背重点 背写作佳句 需求；要求 )in great demand需求量大 1This book is in great demand among students. vt.强烈要求 (这本书深受学生欢迎。) 2) meet one's demand满足某人需求 We should try our best to meet people's demands (我们应尽力满足人们的需求。) 6.struggle n.vi. 背重点 背写作佳句 奋斗；努力；挣扎 1)struggle to do sth.努力做某事 D He struggles to learn English well. (他努力学好英语。) 2)struggle against与…作斗争 2 They struggled against difficulties together. (他们一同与困难作斗争。) 7.base vt. 背重点 背写作佳句 以…为基础 1)base.on以…为依据 1The film is based on a true story n.根基 (这部电影改编自一个真实故事。) 2)be based on基于 2 Don't base your judgment on appearance. (不要以貌取人。) 8.regard vt. 背重点 背写作佳句 需待；视作；尊重 1)regard..as.把-看作 We regard her as our best friend (我们把她当作最好的朋友。) 2)regardless of不管；不顾 of the cold. 9.attitude n 背重点 背写作佳句 态度；看法 DYour attitude towards study is very important. 1) attitude to/towards (你的学习态度至关重要。) 对…的态度 2 She has a positive attitude to life. (她拥有积极的生活态度。) 10.variety n. 1 There are a variety of books in the library 多样化；种类 1)a variety of各种各样的 (图书馆里有各式各样的书籍。) 2 We have a variety of activities after class. (我们课后有丰富的活动。) 11.means n. 1We communicate by means of words 方式；方法 1)by means of通过；借助 (我们借助语言交流。) 2) by no means绝不 By no means can you give up easily. (你绝不能轻易放弃。) 12.despite prep. 1)despite+名词/动名词尽管 ①Despite the rain, we went hiking 尽管；即使 (尽管下着雨，我们还是去徒步了。) 2） 同义短语：in spite of 2 He kept working despite being tired (显然很累，他依旧坚持工作。) 13.description 1)give a description of描述.… 1Please give a brief description of your school. 描述；形容 (请简单描述一下你的学校。) 2) describe v.描述 2 The scenery is beyond description (景色美得难以宫哈。) ★专题01Unit5重点单词短语句型、易错点&写作范文 (期末知识清单)》 三单元短语 refer to 指的是；提到，参考；查阅 ups and downs 浮沉；兴衰；荣辱 date back (to ... 追溯到 no matter where,who,what,etc. 不论…；不管… point of view 观点；看法 relate to 与…相关；涉及；谈到 单元佳句 句式which引导定语从句+despite引导让步状语 [教材】China is widely known for its ancient civilization which has continued all the way through into modern times,despite the many ups and downs in its history. 中国因其古老的文明而广为人知，尽管历史上历经许多兴衰起伏，这一文明却一直延续到了现代。 句式why引导定语从句+but连接并列句 [There are many reasons why this has been possible,but one of the main factors has been the Chinese writing system. 这之所以成为可能有许多原因，但其中一个主要因素就是中国的文字系统。 句式as引导原因状语从句+when引导定语从句+现在分词作结果状语 [Over the years,the system developed into different forms,as it was a time when people were divided geographically,leading to many varieties of dialects and characters. 多年来，这一系统发展出了不同的形式，因为当时人们在地理上相互隔绝，从而产生了许多不 同的方言和文字。 句式no matter where/.what引导让步状语从句 [教材】Even today,,no matter where Chinese people live or what dialect they speak,they can all still communicate in writing. 即使在今天，无论中国人生活在哪里、说哪种方言，他们仍然可以通过文字进行交流。 专题01Unit5单元语法 一、三大关系副词when/where/why(期末填空必考核心) 总规则：关系副词在从句中不作主宾，只作状语，从句主干完整不缺成分 ● 1.where(地点状语) 2.when(时间状语) 3.why(原因状语) ● ☑先行词：表地点(place,school,, ☑先行词：表时间(time,day, ☑唯一固定先行词： ● city,classroom,factory,village) year,month,moment) the reason(仅此-个)】 ☑从句状态：主语、宾语齐全，缺 ☑从句状态：主干完整，缺时间 ☑从句状态：主干完整，缺原因 ● 地点状语（在这个地方） 状语（在这个时间） 状语（因为这个原因） 例句：This is the school 例句：I still remember 例句：This is the reason ● where I studied the day when we why he was late for three years. first met. for school. ☑等价转换：where=in which ☑等价转换：when=on/in/at which ☑等价转换：why=for which 4.难点突破 二、关系代词VS关系副词精准辨析 ● 看从句缺不缺成分 1.从句缺主语/缺宾语→必须用【关系代词：who/which/that】 2.从句主谓宾齐全、语义完整→ 必须用【关系副词：when/where./why】 代词 ● 经典必考对比例句 ● ①This is the factory where I work.(work是不及物动词，从句完整一地点状语一where) ②This is the factory that/which I visited.(visit缺宾语→代词) ● ③I remember the day when I joined the club.(句子完整→时间状语) ● ④I remember the day that/which we spent together.(spent缺宾语→代词) 三、介词+关系代词（必修一拓展必考） 例句：This is the person to whom I spoke just now, 1.结构：介词+which/whom(绝对不接that/who) (speak to固定搭配) 2.介词选择依据：看从句固定搭配/看先行词搭配 ☑例句：This is the room in which I live (live in固定搭配) 五、三大特殊固定句型（期末满分必背） 1.The reason why.is that...的原因是..… 2.The time when. 0 3.The place where... The reason why he failed is that he didn't work hard. .…的时刻/时间 …的地方 六、易错 X错误：where//in which连用、when/at which连用（语义重复，考试零分） X错误：reason/后面乱用that,从句完整必须用why X错误：看到place.就用where,不分析从句成分（从句缺宾语必须用which./that) X错误：whose.只指人（重大误区，whosei可指物） X错误：关系副词作宾语（关系副词只能作状语） 七、必修一 【定语从句】 加油！ 先行词是人、从句缺主语→ who that 2 先行词是人、从句缺宾语→ whom/that(可省) 3 先行词是物、从句缺主宾→ 中 which that ④4 表“.…的”（人/物通用）→ g-① whose 5 先行词地点、从句完整→ 盆 where 6 先行词时间、从句完整→ when ⑦ 先行词reason、从句完整→ n why 8 介词后→ 只能用which/whom English 9 最高级、序数词、不定代词修饰→ ☆ 只用that