浙江温州市2025-2026学年高一下学期6月学业水平模拟测试历史试题

机密★考试结束前 2026年6月温州市普通高中学业水平模拟测试 历史 本试题卷分为选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间60分钟。 考生须知： 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号等用黑色宇迹的签字笔或钢笔填写在答题卷上。 2、选择题的答案须用2B铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填 涂处用橡皮擦净。 3、非选择题的答案须用黑色宇迹的签字笔或钢笔写在答题卷上相应区城内，答案写在本试 题卷上无效。 选择题部分 一、选择题I（本大题共9小题，每小题2分，共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个 符合题目要求，不选、多选、错选不得分) 1.春秋战国时期，大多数权势仍在贵族世卿手里。对此，有思想家提出“不党父兄，不偏贵富… 贤者举而上之，富而贵之，以为官长”。该思想家是 A.孔子 B.老子 C.墨子 D.邹衍 2.“新时代大运河重要考古成果展”的某一板块有如下代表性展品： 出土文物 出土地 波斯釉陶残片、邢窑白瓷 扬州唐城运河遗址 东南亚香料遗存、龙泉窑青瓷残片 河南开封北宋汴河遗址 该板块的主题最有可能是 A.寻迹：隋代大运河的开凿与漕运 B.探胜：运河沿岸城市布局的演变 C.见证：运河对跨区域交流的推动 D.展望：运河的保护、传承与利用 3.某朝官修史书记载：“我皇元肇基建业，至于混一，疆理广表，古昔未有…汉唐极盛之际， 有不及焉。”为治理广袤疆域，该朝推行的制度是 A.分封制 B.郡县制 C.刺史制 D.行省制 4.近代某次战争期间，欧美国家从中国东南沿海逐步向北扩张至京津地区，核心诉求为扩大贸 易特权。同时，俄国则趁机从北向南推进，侵占中国领土。这一战争是 A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 5.《乔冠华谈周恩来和新中国外交》一书写道：“这是世界上第一次没有西方国家参加的国际 会议。通过该会议第一次认识了纳赛尔，跟着支持了埃及。通过埃及，支援了阿尔及利亚。 非洲的解放和中国支持是分不开的。”该国际会议是 A.开罗会议 B.雅尔塔会议 C.日内瓦会议 D.万隆会议 6.19世纪考古学家在伊拉克库云吉克丘遗址发现了约2.5万块泥板文书，上面文字为楔形文字， 保留了大量古代两河流域的文明成果，即“阿淑尔巴尼帕图书馆”遗存。该图书馆可能收藏 的本土文明成果有 A.《吉尔伽美什》 B.《噻诃婆罗多》 C.《荷马史诗》 D.《十二铜表法》 7.16世纪末开始，一种被称为“大帆船”的巨大贸易船只，满载着中国的丝绸和瓷器，横跨太 平洋，前往美洲换取白银。“大帆船”的东方起航点在 A.印度 B.墨西哥 C.菲律宾 D.日本 8.因安妮女王没有子嗣，同时为避免“光荣革命”的成果付诸东流。1701年，英国议会通过法 案，规定国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。该法案是 A.《大宪章》 B.《权利法案》 C.《王位继承法》 D.《人权宜言》 9.联合国教科文组织通过的《人工智能伦理问题建议书》指出，人工智能在惠及全人类的同时， 也可能加刷偏见，对文化多样性构成威胁。国际社会应加强多边主义合作，通过制定准则性 文书，确保各国人工智能战略以伦理原则为指导，不让任何国家掉队。该建议书旨在 A.重新确立人类基本伦理原则 B.顺应生产力发展的历史潮流 C.缩小各国人工智能技术差距 D.加强国际合作应对时代挑战 二、选择题Ⅱ（本大题共14小题，每小题3分，共42分。每小题列出的四个备选项中只有一 个符合题目要求，不选、多选、错选均不得分) 10.2025年，南佐遗址入选全国十大考古新发现，它代表了仰韶文化发展的高峰。考古工作者 在此发现了炭化稻米，以及具有长江中下游文化特征的器物。出土的“稻米”和“器物”可 用于研究 A.新石器时代早期文化的成就 B.贫富分化与不平等的出现 C.农业生产与区域文化的交流 D.奴隶制国家的建立与发展 11.唐天宝六年(747年)，敦煌郡的户籍登记册记载“户主刘感德应受田五十一亩”，结果“并 未受（授）”。这一现象可用于说明 A.均田制推行受阻 B.农民人身依附减轻 C.安史之乱的形响 D.社会经济空前繁荣 12.史载，清朝前期江西商人“自赣之滇，道出千里”“携布帛、百货以易盐米”，江西抚州府 人在滇缅边境“市米肉”。滇黔各处“无论通衢僻村，必有江西人…往来贸贩”。由此可 见，当时 A.自然经济开始解体 B.长途贩运贸易活跃 C.工商业市镇兴起 D.闭关锁国政策破产 13.晚清时期，国人的域外游记中出现大量新词汇：有自造词，如“信票”（邮票）：有音译词， 如“巴力门”（议会）：有沿用至今的词，如“照相”“自行车”。该现象反映了 A.时人对西方的了解局限在物质层面 B.工业文明冲击下国人视野的拓展 C.政治体制变革推动了国人思想解放 D.“天朝上国”观念已被彻底打破 14.下图是20世纪初《神州日报》刊载的漫画《真好身手》，描绘了当时清政府面对某一事件 时穷于应对的情形。该事件是 A.金田起义 B.中法战争 C.义和团运动 D.保路运动 15.制作大事年表是历史学习的重要方法。如下所示，该年表反映的主题是 1927年8月，南昌起义爆发 1927年9月，秋收起义爆发 1927年10月，毛泽东在井冈山创建革命根据地 1928年4月，毛泽东、朱德在井冈山会师 A.革命统一战线的形成 B.国民大革命迎来高潮 C.中国革命新道路的开辟 D.长征实现红军战略转移 16.1949年10月，有政协委员指出“中华人民共和国的成立，应有国庆日”，政协会议通过“请 政府明定10月1日为国庆日”的建议案。12月，中央人民政府委员会通过“10月1日为国 庆日”的决议。据此可知，“国庆日”的确定 A.体现了政治协商与民主决策的运行机制 B.从根本上改变了中国社会的发展方向 C.实现了中国历史上最深刻的社会变革 D.成为了决定当代中国命运的关键一招 17.2025年度“中国科学十大进展”涵盖了探月工程、可控核聚变、基因编辑、深渊探测、半 导体芯片等多个前沿领域，从源头和底层解决关键技术问题。这集中反映了当前中国 A.探月探火技术突飞猛进 B.基础研究和原始创新不断加强 C.科技创新成果转化应用 D.基础设施建设取得了重大成就 18.“你抛弃自己的故乡，不是为了寻找天堂，却是那面包和椰枣，把你吸引到远方。”8世纪 的诗歌揭示了▲人从荒凉沙漠向外扩张的经济动因，他们被新月地带的城市和尼罗河谷 的沃野吸引，征服了从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区。▲应填入的是 A.波斯 B.罗马 C.阿拉伯 D.奥斯曼 19.18世纪30年代，为解决关于“地球形状”的争论，法国科学院派测量队分赴极地和赤道进 行经线弧长测量。结果证实了牛顿关于“赤道重力减弱、地球为扁球体”的推论，牛顿力学 由此迅速在欧洲大陆获得承认。由此可知，这一过程 A.否定了天主教会宣扬的“地心说” B.确立了较为完整的经典力学体系 C.体现了近代注重实证的科学方法 D.奠定了全球海路大通的理论基础 20.1820-1910年，英国农业人口占劳动人口比例从46%下降到6%。导致这一时期英国农业人口 变化的主要原因是 A.圈地运动 B.殖民扩张 C.工业革命 D.宪章运动 21.马克思指出“历史活动是群众的事业”，列宁提出“一个国家的力量在于群众的觉悟”，毛 泽东强调“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”。这些论述都体现了马克思主义的 A.唯物辩证法 B.唯物史观 C.剩余价值论 D.国家学说 22.20世纪40年代，英国工党的一张宜传海报上写着“工党的健康服务体系覆盖每一个人”“保 守党曾投票反对它”。根据海报内容，可以说明英国工党旨在 A.批评保守党反对福利政策的实施 B.宜扬自身建立“福利国家”的政绩 C.以福利政策争取更多选民的支持 D.根本上消除社会收入分配的不平等 23.截至2023年，中国移动国际公司在全球拥有逾230个海外网络服务接入点（简称P0P点）， 其中逾20个POP点位于南非、肯尼亚及尼日利亚等非洲国家，与全球逾80个云POP点高效 协同，以更高的成本效益为区域及全球提供互联网直连和传输服务。这体现了 A.发展中国家全面掌握数字治理话语权 B.南北国家间的数字鸿沟问题得以解决 C.数智技术助力提升非洲大陆的对外联系 D.西方主导的全球通信治理体系彻底瓦解 非选择题部分 三、非选择题（本大题共2小题，第24小题22分，第25小题18分，共40分) 24.战争的称谓。阅读材料，完成下列要求。(22分) 材料一 第一次世界大战爆发后，国人普遍以“欧战”称呼这场战事，持旁观心态，认为其是欧洲 国家间的冲突，与中国关联不大。其后，日本对德宣战，战祸蔓延东亚，国人开始使用“世界 大战”之称谓。1915年，李大钊说：“中国与巴尔千，同为列强势力集中之点，此后存亡之运 命，愈见逼紧，凡在国民，宁容漠视。”1917年，北洋政府对德断交、正式加入协约国阵营参 战，“世界大战”的称谓日浙成型。一战停战后，“世界大战”称谓呈蓬勃之势，其蕴含的对 “世界”的积极参与、即时同步等涵义完全成熟。 摘编自余露《从“欧战”到“世界大战”：一战在华反应的思想轨迹与影响》 材料二 英国对1914一1918年的战争长期以“大战”(the Great War)为官方标签。1939年9月 新冲突爆发后，英国最初也将其称为“大战”，并未对两场战争做明确的序列区分。1941年， 美国总统罗斯福在多个场合提出“第一次世界大战”“第二次世界大战”的命名概念，随后这 一表述被美国出版界普遍使用。1948年，丘吉尔在其战争回忆录里介绍“第二次世界大战”这 一短语时，认为“这是第一次世界大战故事的继续”。他把1914一1918年和1939一1945年连 接起来，统称为“30年的战争”。 一摘编自[英]戴维·雷诺兹《大英帝国与第一次世界大战》 (1)根据材料一，结合所学，指出一战称谓从“欧战”到“世界大战”所折射出的国人心态变 化，并简析国人心态变化的原因。(10分) (2)根据材料二，结合所学，写出材料二中“新冲突”所指的标志性事件，并概述第二次世界 大战是“第一次世界大战故事的继续”这一说法的理由。（12分) 25.阅读材料，完成下列要求。(18分) 材料一 印刷术的普遍应用是宋代文化复兴和学术繁荣的重要推手。整理、解释儒家经典的新书大 量出版，理学的兴盛也是在这种环境中应运而生。在宋代，虽然中央政府的印书事业由国子监 负责，但一些地方、学校和书院也大量印书。特别是，在科举考试制度的指引下，教育因为印 刷之便蓬勃发展，读书人大量增加。据一些地方志统计，宋代大约85%的进士出自江浙、福建、 江西、四川、安徽等印书重镇。 摘编自葛兆光主编《从中国出发的全球史》 材料二 商务印书馆大事记（节选) 1897年，创办于上海，以“昌明教育、启迪民智”为宗旨。 1915年，刊行大量新思潮读物。 1919年，出版了大量介绍马克思主义的书籍。 1941年，总馆内迁重庆，坚持印行中小学教科书与抗战救亡读物。 1953年，申请全面公私合营，开展社会主义改造。 1978年以后，与外国出版社进行合作，出版各类双语词典，翻译、出版大量外语书籍。 21世纪以来，持续推进数宇化出版，构建较为完整的数字出版体系。 摘编自陈江《百年风雨人间正道一商务印书馆百年简述》等 (1)写出宋代印刷技术创新的代表性人物及其成果。根据材料一，概括印刷术的普遍应用推动 了宋代文化复兴和学术繁荣的表现。(6分) (2)参考材料二，围绕“印刷出版与历史变迁”主题，结合中国近现代史，写一篇历史小论文， 题目自拟。（要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）(12分)