精品解析：江西省赣州市上犹县2025-2026学年九年级上学期期末考试物理试题

2025-2026学年度第一学期期末质量检测 九年级物理试题卷 说明：1.全卷四大题，共21小题，考试时间80分钟。 2.请将答案写在答题卡上，否则不评级。 一、填空题（共16分，每空1分） 1. 物理表达式用符号表示物理量，用式子表示几个物理量之间的关系，是物理规律的简洁反映。其中本学期令你印象最深的两个定律表达式是___________和___________。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]用符号表示物理量既可简化物理规律的描述，也能使计算过程更简洁，例如，电流的大小用导体两端的电压与导体的电阻的比值来表示，电压用U表示，电流用I表示，表达式为。 [2]电功率的大小用导体两端的电压与通过的电流的乘积来表示，电压用U表示，电流用I表示，则电功率的表达式为。 2. 如图所示为“静电章鱼”实验，用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，将塑料管靠近抛出的塑料丝，可以使塑料丝像章鱼般浮在空中，这与验电器的原理___________（选填“相同”或“不同”），这种用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管使塑料丝和塑料管带电的现象叫___________。 【答案】 ①. 相同 ②. 摩擦起电 【解析】 【详解】[1][2]塑料丝散开静止在空中，形状像章鱼，塑料丝和塑料管带同种电荷，同种电荷相互排斥，与验电器的工作原理相同，用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，塑料丝和塑料管带电荷，这种现象叫摩擦起电现象。 3. 2023年12月6日，中国流动科技馆于赣县巡展，如图所示为展品铁钉桥，给“桥墩”通电，它就能吸引铁钉，这是利用电流的______效应，铁钉又能吸引其它的铁钉，说明铁钉被______了，从而连接成一座桥。 【答案】 ①. 磁 ②. 磁化 【解析】 【详解】[1][2]磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，给“桥墩”通电，桥墩有了电流，周围存在磁场，“桥墩”能吸引铁钉，这是利用电流的磁效应。桥墩吸引铁钉时将铁钉磁化，铁钉也是小磁体，可以相互吸引。 4. 2025年7月15日，我国成功发射天舟九号货运飞船如图。火箭升空时，火箭燃料燃烧了一部分后，剩余燃料的热值___________；火箭重返大气层时，部分表面烧蚀层熔化，这些烧蚀层的内能___________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 不变 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]燃料的热值属于燃料的固有属性，与燃料的种类、状态有关，与燃料消耗的质量、体积无关，所以火箭燃料燃烧了一部分后，剩余燃料的热值不变。 [2]烧蚀层熔化过程中，要不断吸热，内能变大。 5. 板鸭是赣县的传统美食之一，制作时先在鲜鸭肉表面均匀涂上食盐，过一段时间后，肉的内部也具有了咸味，这是______现象。腌制好的鸭子放在户外晾晒，正午时分，鸭子表面略感微热，这是通过______的方式改变鸭子的内能。 【答案】 ①. 扩散 ②. 热传递 【解析】 【详解】[1]制作板鸭时先在鲜鸭肉表面均匀涂上食盐，过一段时间后，肉的内部也具有了咸味，这是扩散现象，扩散现象表明分子在不停地做无规则运动。 [2]正午时分，板鸭吸收太阳光的能量，内能增加，鸭子表面略感微热，这是通过热传递的方式改变鸭子的内能。 6. 如图所示，电压表V2测量___________（选填“L1”或“L2”）两端的电压，已知L1与L2的阻值之比为2∶3，当开关S闭合后，电压表V1与电压表Ｖ2的示数之比为___________。 【答案】 ①. L2 ②. 5∶3 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，两个灯泡串联，电压表V1测量电源电压，电压表V2测量L2两端的电压，由串联电路电流的规律和欧姆定律得到L1与L2两端的电压之比 当开关S闭合后，电压表V1与电压表Ｖ2的示数之比 7. 子越同学利用如图所示装置探究电阻产生的热量与___________大小的关系。当电路正常工作且通电时间一定时，电阻___________产生的热量多。 【答案】 ①. 电流 ②. R1 【解析】 【详解】[1]由图可知，R2与R3并联后与R1串联，由串并联电路电流的规律可知通过两个容器内电阻的电流不同，两个容器内电阻的阻值相同，探究电阻产生的热量与电流大小的关系。 [2]由串并联电路电流的规律可知通过R1的电流大于R2的电流，而 R1=R2=10Ω 通过一段时间，左侧U形管液面的高度差较大，说明电阻R1产生的热量多。 8. 新型智能手机无线充电技术风靡社会，当交变电流通过充电底座中的线圈时，线圈产生磁场，带有金属线圈的智能手机靠近该磁场如图所示就能产生___________，来实现充电。此时这个装置与___________（选填“动圈式话筒”或“扬声器”）原理相同。 【答案】 ①. 感应电流 ②. 动圈式话筒 【解析】 【详解】闭合电路中的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中产生感应电流，带有金属线圈的智能手机靠近该磁场做切割磁感线运动，所以产生感应电流，属于电磁感应现象。动圈式话筒是利用电磁感应现象制成的，扬声器是利用电流的磁效应制成的。 二、选择题（本大题共6小题，第9~12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分。全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分，共14分） 9. 如图所示为家庭中常用的电热水壶，以下是某同学对该电热水壶相关物理量的估测值，其中最符合实际的是（　　） A. 正常工作时的电压不高于36V B. 正常工作时的电流约为220A C. 正常工作时电阻约为50 D. 正常工作时电功率约为100W 【答案】C 【解析】 【详解】A．电热水壶正常工作时的电压是220V，故A不符合题意； BD．电热水壶正常工作时的电功率约1000W，正常工作时的电流约为 故BD不符合题意； C．电热水壶正常工作时的电阻 故C符合题意。 故选C。 10. 如图是学校门口的智能门禁。只有本校师生靠近时S1才闭合，并且体温正常时S2闭合，电动机工作，开门放行，同时扬声器会发出“体温正常”的声音。若扬声器损坏，电动机仍然可以单独工作将门打开。以下电路的设计符合要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本校师生靠近时S1才闭合，并且体温正常时S2闭合，电动机工作，说明两开关与电动机串联，若扬声器损坏，电动机仍然可以单独工作将门打开可知扬声器与电动机并联，综上可知A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 在相同温度下，1kg水比1kg冰内能小 B. 铁丝内能增加一定是因为吸收了热量 C. 夏天喝冰镇饮料，因为饮料含有的热量少 D. 热量可以由内能小的物体转移到内能大的物体 【答案】D 【解析】 【详解】A．质量和温度相同的冰和水，水的内能大。 冰变成了水，二者的形态发生了变化，等质量、同温度的冰要变成等质量、同温度的水时需要吸收热量才能实现，如从0℃的冰变成0℃的水，需要吸收热量。因此，虽然等质量、同温度的冰的体积比水大，但内能却比水小，故A错误； B．可以通过做功和热传递的方式改变物体的内能，所以铁丝内能的增加不一定是因为吸收了热量，也有可能是通过做功增加了铁丝的内能，故B错误； C．热量是一个过程量，表示热传递过程中内能改变的多少，不能说某物体含有多少热量，故C错误； D．热传递的条件是有温差，热量是从高温物体向低温物体转移的，与物体的内能无关， 故D正确。 故选D。 12. 如图所示是小琴同学设计的天然气泄漏检测电路，R为电阻值随天然气浓度增大而减小的气敏电阻，R0为定值电阻，电源电压恒定不变。下列说法正确的是（　　） A. 天然气浓度增大，电压表示数变小 B. 天然气浓度减小，电流表示数变大 C. 天然气浓度增大，R两端的电压增大 D. 天然气浓度减小，电压表与电流表示数的比值不变 【答案】D 【解析】 【详解】AC．由图可知两电阻串联，电压表测量R0两端的电压，电流表测量电路电流，当天然气浓度增大时，气敏电阻的阻值将会减小，电路的总电阻减小，由欧姆定律可得电路中电流增大，即电流表示数增大；由U0=IR0可知，定值电阻R0两端的电压会增大，即电压表的示数会增大，由串联电路电压的规律可知R两端的电压减小，故AC错误； BD．当天然气浓度减小时，气敏电阻的阻值将会增大，电路的总电阻增大，由欧姆定律可得电路中电流减小，即电流表示数减小，根据欧姆定律可知电压表与电流表示数的比值为R0的阻值，而R0为定值电阻，阻值不变，所以电压表与电流表示数的比值不变，故D正确，B错误。 故选D。 13. 小荣按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，可能造成这一现象的原因是（　　） A. 可能L1断路 B. 可能L2断路 C. 可能V1和V2所选量程相同，L1短路 D. 可能V1和V2所选量程不相同，电路各处完好 【答案】BCD 【解析】 【详解】由图可知，两个灯泡串联，电压表V1测的是总电压，电压表V2测量L2两端的电压； A．若L1断路，电路是断路，电压表V2无示数，V1测电源的电压有示数，所以电压表V1和V2的指针位置不可能完全一样，故A不符合题意； B．若L2断路，电压表V2串联在电路中，此时测量电源电压，V1测电源电压，两电压表示数相同，都等于电源电压，量程相同时，指针位置相同，故B符合题意； C．若L1短路，电路中只有L2工作，电压表V1和V2都测量电源电压，则量程相同时，指针位置相同，故C符合题意； D．电路完好时，V1测的是电源电压，V2测的是L2两端电压，且电源电压大于L2两端电压；现在两表指针位置一样，说明V1选的是大量程，V2用的是小量程，电压表V1的示数是V2示数的五倍时，指针位置完全一样，故D符合题意。 故选BCD。 14. 对下列实验装置的说法中，正确的是（　　） A. 图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力情况 B. 图乙可用来演示发电机的工作原理 C. 图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与线圈匝数大小的关系 D. 图丁可用来演示电动机的工作原理 【答案】CD 【解析】 【详解】A．图甲是电磁感应实验，说明磁场可产生电流，根据此原理可以制成发电机；故A错误； B．图乙是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场；故B错误； C．由图丙知，两线圈串联于电路中，则通过两线圈的电流相等；两线圈的匝数不同，在电流一定时，线圈匝数越多，吸引铁钉的颗数越多，说明线圈匝数越多，磁性越强，故演示电磁铁磁性的强弱与线圈匝数大小的关系，故C正确； D．图丁是磁场对电流的作用实验，通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动，即电动机的原理；故D正确。 故选CD。 三、计算题（共22分，第15小题6分，第16、17小题各8分） 15. 如图所示的电路中，电源电压恒定，R1=10Ω。当开关S闭合时，电流表示数为0.2A，电压表示数为4V。求： (1)R2的阻值； (2)电源电压。 【答案】(1)20Ω (2)6V 【解析】 【详解】(1)由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流。R2的阻值 R2== =20Ω (2) R1两端的电压 U1=I1R1=0.2A×10Ω=2V 因串联电路中总电压等于各分电阻之和，所以，电源的电压 U=U1+U2=2V+4V=6V 答：(1)R2的阻值为20Ω； (2)电源电压为6V。 16. 如图所示，已知电源电压恒为8V，小灯泡上标有“6V 3W”。 （1）求小灯泡正常发光时的电流和电阻； （2）闭合开关S，移动滑片P，使小灯泡正常发光，求此时滑动变阻器连入电路中的电阻和电路消耗的总功率。 【答案】（1）0.5A，12Ω；（2）4Ω，4W 【解析】 【详解】解：（1）小灯泡正常发光时的电流为 电阻为 （2）由图可知，灯泡L和滑动变阻器R串联，电压表测量灯泡两端的电压。移动滑片P，使小灯泡正常发光，此时灯泡电压为U额=6V，电路的电流等于灯泡的额定电流I=0.5A。根据串联电路电压规律，滑动变阻器两端的电压为 U滑=U-U额=8V-6V=2V 滑动变阻器连入电路中的电阻 电路消耗的总功率为 P=UI=8v×0.5A=4W 答：（1）小灯泡正常发光时的电流为0.5A，电阻是12Ω； （2）小灯泡正常发光时滑动变阻器连入电路中的电阻为4Ω，电路消耗的总功率为4W。 17. 如图甲所示为一款儿童3D打印笔，工作时，3D打印笔通过加热，挤出热熔的塑胶，操作者利用挤出的塑胶立体作画，此打印笔有快，慢两挡，内部简化电路如图乙所示，、为发热电阻，其它有关参数如表所示。某次小林使用慢挡打印5min，刚好将15g的塑胶从20℃加热到60℃，塑胶的比热容恒为。求： 产品名称 3D打印笔 质量 52g 额定电压 5V 额定功率 慢 10W 快 25W （1）3D打印笔快挡工作时电路的额定电流I； （2）此次慢挡工作时，15g的塑胶吸收的热量； （3）3D打印笔此次慢挡工作打印的热效率。 【答案】（1）5A；（2）1200J；（3）40% 【解析】 【详解】解：（1）3D打印笔快挡工作时电路的额定电流 （2）15g的塑胶从20℃加热到60℃吸收的热量为 Q吸=cm(t-t0)=2.0×103J/(kg·℃)×15×10-3kg×(60℃-20℃)=1200J （3）3D打印笔消耗的电能 W=P慢t′=10W×5×60s=3000J 3D打印笔的热效率 答：（1）3D打印笔快挡工作时电路的额定电流是5A； （2）此次慢挡工作时，15g的塑胶吸收的热量是1200J； （3）3D打印笔此次慢挡工作打印的热效率是40%。 四、实验与探究题（共28分。每小题各7分） 18. 某班实验小组正在实验室进行如下实验： （1）子薇家中一周前、后电能表示数如图甲所示，则本周子薇家消耗电能是___________度，本周她家电能表的铝盘转___________转； （2）小灵同学在上物理课时，老师用一个如图乙的仪器进行实验，老师说它是“多功能演示教学电表”，从图中的接线情况来看，此时所测的物理量是___________，示数为___________，使用时应使该电表___________联在电路中； （3）如图丙所示是一种电阻箱，可以看出电阻箱是一种___________（选填“能够”或“不能够”）连续表示出阻值的变阻器，此时电阻箱的示数是___________kΩ。 【答案】 ①. 140 ②. 8.4×104 ③. 电流 ④. 0.2A ⑤. 串 ⑥. 不能够 ⑦. 0.64 【解析】 【详解】（1）[1]如图甲所示，子薇家消耗的电能为 [2]根据电能表的信息可得，本周她家电能表的铝盘转动的转数为 （2）[3][4][5]如图乙所示，所选用的接线柱为“-”和“0.5A”，则此时所测的物理量为电流。此时该仪器相当于电流表，量程为0~0.5A，每小格的电流值为 即分度值为0.01A，示数为 使用时应使该电表串联在电路中。 （3）[6][7]电阻箱里面的结构是调节电阻片的结构改变电阻，不可能连续改变，它只会定值改变电阻，因此电阻箱是一种不能够连续表示出电阻值的变阻器，此时电阻箱的示数为 19. 为测量某待测电阻R的阻值，实验探究小组设计了如图甲所示的电路图，并进行了实验。 （1）用笔画线代替导线将图甲实物图连接完整，使滑片向右滑动时电流表的示数变大________； （2）连接电路时，开关应______； （3）若定值电阻R开路，闭合开关后______（选填“电流表”成“电压表”）几乎无示数； （4）正确连接电路后，某次测量时，电压表的示数为2V时，电流表的示数如图乙所示为______A，则待测电阻R的阻值为______；实验时应多测几组数据，求电阻的平均值，目的是______； （5）该实验小组______（选填“能”成“不能”）用此电路探究电流与电压的关系。 【答案】 ①. ②. 断开 ③. 电流表 ④. 0.4 ⑤. 5 ⑥. 减小误差 ⑦. 能 【解析】 【详解】（1）[1]测量某待测电阻R的阻值，滑动变阻器应和电阻串联，使滑片向右滑动时电流表的示数变大，说明电路的电阻变小，则滑动变阻器应接右下接线柱，电路如图 （2）[2]连接电路时，为了保护电路，开关应断开。 （3）[3]若定值电阻R开路，闭合开关后，电压表串联在电路中，由于电压表电阻很大，电路中电流很小，电流表几乎无示数，电压表示数接近电源电压。 （4）[4][5]如图乙，电流表接小量程，分度值为0.02A，读数为0.4A，通过电阻的电流为0.4A，定值电阻的阻值 [6]只要有测量就存在误差，实验中多次测量求平均值的目的是减小实验误差。 （5）[7]探究电流与电压的关系，需要保持定值电阻的阻值不变，改变电阻两端的电压，从改变通过电阻的电流，寻找电流与电压的关系，该实验小组能用此电路探究电流与电压的关系。 20. 为了比较水和煤油吸热能力的大小，11班实验小组设计了如图甲所示的实验： （1）装配实验器材时，应从___________安装（选填“上到下”或“下到上”），并用两个相同的酒精灯对两个相同的烧杯同时进行加热； （2）实验中应控制水和煤油的___________相同； （3）实验时可以加热相同的时间，比较它们的___________来判断水和煤油吸热能力的强弱，物理学中用___________来表示物质的吸热能力； （4）实验中用到的科学研究方法有转换法和___________（写出一种即可）； （5）如图乙是某一时刻温度计测量出水的温度，为___________℃； （6）筱雅同学根据实验结论，结合图丙所示信息可知，图中描述的是夏天的___________（选填“中午”或“夜晚”）某海边的情景。 【答案】 ①. 下到上 ②. 质量 ③. 温度变化 ④. 比热容 ⑤. 控制变量法 ⑥. 27 ⑦. 中午 【解析】 【详解】（1）[1]由于酒精灯的外焰温度最高，故我们首先要调节烧杯到酒精灯外焰的高度，即用酒精灯外焰加热，再调节温度计在水中的位置，故实验中安装器材的顺序是从下到上。 （2）[2]物质吸热的多少与物体的质量和物体升高的温度有关，质量越大，升高的温度越高，吸收的热量越多．所以在比较不同物质吸热能力时，应控制它们的质量相同。 （3）[3][4]实验时加热相同的时间，水和煤油吸收相同的热量，通过比较水和煤油升高的温度（温度的变化）来判断水和煤油吸热能力的强弱，物理学中用比热容来表示物质的吸热能力，比热容越大，吸热能力越强。 （4）[5]比较水和煤油吸热能力的大小时，采用的是控制变量法；通过温度计的示数变化来判定吸热能力的大小，采用的是转换法。 （5）[6]由图可知，该温度计的分度值是1°C，而且液柱上表面对应的刻度在零刻度以上，故读数为27°C。 （6）[7]根据可知，质量相同的不同物质，吸收或放出相同的热量，比热容大的温度变化小，由图示知，水的温度较低，说明是在升温过程，可知此时是中午。 21. 在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图所示的实验装置。 （1）实验中，通过观察________来判断电路中是否有感应电流。 （2）闭合开关后，要使电路中产生感应电流，导体ab应________（选填“上下”或“左右”）运动，这是________现象。利用这一原理可制成________。 （3）如果将灵敏电流计换成________，可以观察磁场对通电导体的作用。 （4）要使灵敏电流计指针偏转方向发生改变，可以采取的方法是：①________；②________。 【答案】（1）灵敏电流计的指针是否偏转 （2） ①. 左右 ②. 电磁感应 ③. 发电机 （3）电源 （4） ①. 将磁极上下对换 ②. 改变导体ab的运动方向 【解析】 【小问1详解】 感应电流的有无是通过灵敏电流计的指针是否偏转来体现的，若灵敏电流表的指针发生偏转，就说明产生了感应电流。 【小问2详解】 [1][2][3]如图磁感线方向是上下方向的，当闭合开关，让导体竖直上下运动时，不切割磁感线，所以不能产生感应电流；要使电路中有感应电流，必须让导体在磁场中做切割磁感线运动，如将ab左右运动，这一现象叫电磁感应，实际应用是发电机。 【小问3详解】 研究磁场对通电导体的作用，电路中要有电源，所以如果将图中灵敏电流计换成电源，可以观察磁场对通电导体的作用。 【小问4详解】 [1][2]感应电流的方向与磁场的方向和导体切割磁感线的方向有关，要使灵敏电流计指针偏转方向发生改变，可以将磁极上下对换或改变导体ab的运动方向。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末质量检测 九年级物理试题卷 说明：1.全卷四大题，共21小题，考试时间80分钟。 2.请将答案写在答题卡上，否则不评级。 一、填空题（共16分，每空1分） 1. 物理表达式用符号表示物理量，用式子表示几个物理量之间的关系，是物理规律的简洁反映。其中本学期令你印象最深的两个定律表达式是___________和___________。 2. 如图所示为“静电章鱼”实验，用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，将塑料管靠近抛出的塑料丝，可以使塑料丝像章鱼般浮在空中，这与验电器的原理___________（选填“相同”或“不同”），这种用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管使塑料丝和塑料管带电的现象叫___________。 3. 2023年12月6日，中国流动科技馆于赣县巡展，如图所示为展品铁钉桥，给“桥墩”通电，它就能吸引铁钉，这是利用电流的______效应，铁钉又能吸引其它的铁钉，说明铁钉被______了，从而连接成一座桥。 4. 2025年7月15日，我国成功发射天舟九号货运飞船如图。火箭升空时，火箭燃料燃烧了一部分后，剩余燃料的热值___________；火箭重返大气层时，部分表面烧蚀层熔化，这些烧蚀层的内能___________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 5. 板鸭是赣县的传统美食之一，制作时先在鲜鸭肉表面均匀涂上食盐，过一段时间后，肉的内部也具有了咸味，这是______现象。腌制好的鸭子放在户外晾晒，正午时分，鸭子表面略感微热，这是通过______的方式改变鸭子的内能。 6. 如图所示，电压表V2测量___________（选填“L1”或“L2”）两端的电压，已知L1与L2的阻值之比为2∶3，当开关S闭合后，电压表V1与电压表Ｖ2的示数之比为___________。 7. 子越同学利用如图所示装置探究电阻产生的热量与___________大小的关系。当电路正常工作且通电时间一定时，电阻___________产生的热量多。 8. 新型智能手机无线充电技术风靡社会，当交变电流通过充电底座中的线圈时，线圈产生磁场，带有金属线圈的智能手机靠近该磁场如图所示就能产生___________，来实现充电。此时这个装置与___________（选填“动圈式话筒”或“扬声器”）原理相同。 二、选择题（本大题共6小题，第9~12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分。全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分，共14分） 9. 如图所示为家庭中常用的电热水壶，以下是某同学对该电热水壶相关物理量的估测值，其中最符合实际的是（　　） A. 正常工作时的电压不高于36V B. 正常工作时的电流约为220A C. 正常工作时电阻约为50 D. 正常工作时电功率约为100W 10. 如图是学校门口的智能门禁。只有本校师生靠近时S1才闭合，并且体温正常时S2闭合，电动机工作，开门放行，同时扬声器会发出“体温正常”的声音。若扬声器损坏，电动机仍然可以单独工作将门打开。以下电路的设计符合要求的是（　　） A. B. C. D. 11. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 在相同温度下，1kg水比1kg冰内能小 B. 铁丝内能增加一定是因为吸收了热量 C. 夏天喝冰镇饮料，因为饮料含有的热量少 D. 热量可以由内能小的物体转移到内能大的物体 12. 如图所示是小琴同学设计的天然气泄漏检测电路，R为电阻值随天然气浓度增大而减小的气敏电阻，R0为定值电阻，电源电压恒定不变。下列说法正确的是（　　） A. 天然气浓度增大，电压表示数变小 B. 天然气浓度减小，电流表示数变大 C. 天然气浓度增大，R两端的电压增大 D. 天然气浓度减小，电压表与电流表示数的比值不变 13. 小荣按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，可能造成这一现象的原因是（　　） A. 可能L1断路 B. 可能L2断路 C. 可能V1和V2所选量程相同，L1短路 D. 可能V1和V2所选量程不相同，电路各处完好 14. 对下列实验装置的说法中，正确的是（　　） A. 图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力情况 B. 图乙可用来演示发电机的工作原理 C. 图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与线圈匝数大小的关系 D. 图丁可用来演示电动机的工作原理 三、计算题（共22分，第15小题6分，第16、17小题各8分） 15. 如图所示的电路中，电源电压恒定，R1=10Ω。当开关S闭合时，电流表示数为0.2A，电压表示数为4V。求： (1)R2的阻值； (2)电源电压。 16. 如图所示，已知电源电压恒为8V，小灯泡上标有“6V 3W”。 （1）求小灯泡正常发光时的电流和电阻； （2）闭合开关S，移动滑片P，使小灯泡正常发光，求此时滑动变阻器连入电路中的电阻和电路消耗的总功率。 17. 如图甲所示为一款儿童3D打印笔，工作时，3D打印笔通过加热，挤出热熔的塑胶，操作者利用挤出的塑胶立体作画，此打印笔有快，慢两挡，内部简化电路如图乙所示，、为发热电阻，其它有关参数如表所示。某次小林使用慢挡打印5min，刚好将15g的塑胶从20℃加热到60℃，塑胶的比热容恒为。求： 产品名称 3D打印笔 质量 52g 额定电压 5V 额定功率 慢 10W 快 25W （1）3D打印笔快挡工作时电路的额定电流I； （2）此次慢挡工作时，15g的塑胶吸收的热量； （3）3D打印笔此次慢挡工作打印的热效率。 四、实验与探究题（共28分。每小题各7分） 18. 某班实验小组正在实验室进行如下实验： （1）子薇家中一周前、后电能表示数如图甲所示，则本周子薇家消耗电能是___________度，本周她家电能表的铝盘转___________转； （2）小灵同学在上物理课时，老师用一个如图乙的仪器进行实验，老师说它是“多功能演示教学电表”，从图中的接线情况来看，此时所测的物理量是___________，示数为___________，使用时应使该电表___________联在电路中； （3）如图丙所示是一种电阻箱，可以看出电阻箱是一种___________（选填“能够”或“不能够”）连续表示出阻值的变阻器，此时电阻箱的示数是___________kΩ。 19. 为测量某待测电阻R的阻值，实验探究小组设计了如图甲所示的电路图，并进行了实验。 （1）用笔画线代替导线将图甲实物图连接完整，使滑片向右滑动时电流表的示数变大________； （2）连接电路时，开关应______； （3）若定值电阻R开路，闭合开关后______（选填“电流表”成“电压表”）几乎无示数； （4）正确连接电路后，某次测量时，电压表的示数为2V时，电流表的示数如图乙所示为______A，则待测电阻R的阻值为______；实验时应多测几组数据，求电阻的平均值，目的是______； （5）该实验小组______（选填“能”成“不能”）用此电路探究电流与电压的关系。 20. 为了比较水和煤油吸热能力的大小，11班实验小组设计了如图甲所示的实验： （1）装配实验器材时，应从___________安装（选填“上到下”或“下到上”），并用两个相同的酒精灯对两个相同的烧杯同时进行加热； （2）实验中应控制水和煤油的___________相同； （3）实验时可以加热相同的时间，比较它们的___________来判断水和煤油吸热能力的强弱，物理学中用___________来表示物质的吸热能力； （4）实验中用到的科学研究方法有转换法和___________（写出一种即可）； （5）如图乙是某一时刻温度计测量出水的温度，为___________℃； （6）筱雅同学根据实验结论，结合图丙所示信息可知，图中描述的是夏天的___________（选填“中午”或“夜晚”）某海边的情景。 21. 在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图所示的实验装置。 （1）实验中，通过观察________来判断电路中是否有感应电流。 （2）闭合开关后，要使电路中产生感应电流，导体ab应________（选填“上下”或“左右”）运动，这是________现象。利用这一原理可制成________。 （3）如果将灵敏电流计换成________，可以观察磁场对通电导体的作用。 （4）要使灵敏电流计指针偏转方向发生改变，可以采取的方法是：①________；②________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $