书面表达10篇（期末专项训练）三年级英语下学期（译林版三起·新教材）

**基本信息** 以“范例仿写-场景应用-综合表达”为逻辑主线，系统提炼一般现在时、第一人称表达等核心方法，适配三年级期末书面表达能力梯度训练。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础仿写|1/4/7/10|固定句型套用（I like.../I can...）、图片信息提取|从单一句式到简单句群，构建自我介绍表达框架| |场景应用|2/3/5/6|场景词汇积累（农场/校园/动物）、功能句型运用（Don’t.../They are...）|从个人到生活场景，拓展语言运用情境| |综合描述|8/9|多信息整合（喜好+特征+否定）、there be句型描述|从单一信息到多维度表达，提升思维逻辑性|

书面表达10篇（期末专项训练）三年级英语下学期 （译林版三起·新教材） 书面表达一 仿照范例，看图写话。 例： Hello! I am Tom. Look! I have a blue pencil case. I like apples. They are sweet. I like monkeys. They are cute. Hello! I am Lily. Look! I have ________________. I like ______________________. They are ___________________. I like ______________________. ___________________________. 书面表达二 Liu Tao和家人一起去了他爷爷的农场，看到了很多的动物，于是他拍下了下面这张照片。周一上学的时候，他向同学们介绍了农场里的动物。首先，他介绍了奶牛。 接下来，请模仿Liu Tao的介绍，你也来介绍一下农场里的动物吧。 1. 请选择照片里的一种动物，并用这个动物作为题目。 2. 至少写五句话。书写要工整。 CowsWelcome to my farm. Look at these cows. They’re white and black. They’re big. Where are they? They’re by the house. They can say “Moo, moo” ________________Welcome to my farm. Look at those ______. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 书面表达三 根据图片提示，谈一谈你是怎么样做一名好学生的？ A good student Hi. I’m a good student. I like to read __________ in the _________. I like to _________ in the playground. I can ___________________________. I can ___________________________. I do my best at work or play. 书面表达四 Tina想向大家介绍她自己，请根据范文以及图片信息，帮助Tina完成自我介绍。要求：1. 书写规范、整洁。2. 图片信息表达完整、准确。 Hello, I’m Peter. I’m ten. I like monkeys. I can draw monkeys well. It’s easy for me. I like PE. I have a football lesson on Friday. I read books at seven every day. Hello, I’m Tina. I’m nine. I like ______. I can . It’s easy for me. ____________________________________. ____________________________________. ____________________________________. 书面表达五 Li Hua 班上在举行“A good student”英语演讲。请根据图意帮助Li Hua 补全他的演讲稿。 Hello! I’m Li Hua. I’m a good student. I can take good care of my school things. I put 5 . I can help clean our classroom. I can 6 . I can 7 . I follow the rules at school. I don’t 8 in the library. I 9 in the classroom. 书面表达六                            亲爱的同学们，我们的校园就像一个温暖的大家庭，每个人都遵守规则，才能让学校变得文明又安全。在学校里应该遵守哪些规则呢？请你帮助完成下面的宣传海报吧！ 书面表达七 仿照Joe的自我介绍，并结合图片内容，帮助Mary完成自我介绍。 Hello, I’m Joe. I’m ten. I like cows and bananas. I have three crayons. They’re on the book. Hello, I’m _____. ______. I like . I have . . 书面表达八 请仿照左边的例子，用英文描述右边的信息。 I like monkeys. They are cute and clever. They love bananas and peaches. I don’t like bears. What about you? ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ 书面表达九 写作要求：用2-3句话描述图片内容，可参考以下句型： • Look at the zoo!   • There is/are…  • The… is/are… _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 书面表达十 根据所给图片，仿照提示，用英文帮助男孩写一写他的铅笔吧。 This is my book. It is nice. I put the book in my schoolbag. I like it very much. _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ 第 1 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 参考范文 书面表达一 Hello! I am Lily. Look! I have a pink bag. I like strawberries. They are sweet. I like rabbits. They are cute. 【详解】题干解读：主要用第一人称，时态为一般现在时。 参考词汇和句型： 参考词汇：pink​ bag粉红色的包，strawberries草莓，sweet​甜的，rabbits​兔子，cute可爱的 参考句型：I am…；I have…；I like…；They are… 书面表达二 　　Rabbits Welcome to my farm. Look at those sheep. They’re white. They’re cute. Where are they? They’re under the big tree. They can say “Baa, baa” 【详解】1.题干解读：注意文章时态为一般现在时。 2.参考词汇和句型： 参考词汇：rabbits兔子，pigs猪，sheep绵羊，cute可爱的，pink粉色的，white白色的。 参考句型：Look at these...；They’re...；They can say... 书面表达三 A good student Hi. I’m a good student. I like to read books in the library. I like to run in the playground. I can put my school things in my schoolbag. I can clean my desk. I do my best at work or play. 【详解】1. 题干解读：注意文章为一般现在时态。 2. 参考词汇与句型： 参考单词：read books看书，library图书馆，run跑，put my school things in my schoolbag把我的学习用品放在我的书包里 ，clean my desk擦我的桌子 参考句型：I like to …； I can … 书面表达四 Hello, I’m Tina. I’m nine. I like dogs. I can draw dogs well. It's easy for me. I like Music. I have a Music lesson on Monday. I do my homework at six every day. 【详解】题干解读：注意文章为一般现在时态，主语用第一人称。 参考词汇和句型： 参考词汇：dogs狗，music音乐，do my homework做作业 参考句型：I’m...；I like...；I can...；I have... 书面表达五 Hello! I’m Li Hua. I’m a good student. I can take good care of my school things. I put my books in the schoolbag. I can help clean our classroom. I can help clean the desk. I can help sweep the floor. I follow the rules at school. I don’t shout in the library. I don’t run in the classroom. 【详解】1. 题干解读：该题目要求根据图意帮助Li Hua 补全他的演讲稿。注意文章用一般现在时，要求语言正确，语意连贯，表达得体，书写工整。 2. 参考词汇与句型： 参考词汇：book书；schoolbag书包；clean the desk擦书桌；sweep the floor扫地。 参考句型：I can...我会……；I don’t...我不……。 书面表达六                                           School rules • Don’t shout in the library. • Don’t in the library. • Don’t in the computer room. • in the hallway. • in class. Boys and girls, please follow the rules at school! 【详解】题干解读：该题目要求帮忙完成海报的宣传，写一写在学校里应该遵守哪些规则，句子用祈使句，同时注意词数的要求。 参考词汇和句型： 参考词汇：shout大喊，eat吃，play games玩游戏，run跑，talk loudly大声说话 参考句型：Don’t... 书面表达七 Hello, I’m Mary. I’m nine. I like lions and apples. I have a pencil. It’s in the pencil case. 【详解】1. 题干解读：该题目要求仿照Joe的自我介绍，并结合图片内容，帮助Mary完成自我介绍。然后再阐述名字，喜爱，有的物品及位置。注意文章为一般现在时态。 2. 参考词汇与句型： 参考单词：nine9，lion狮子，apple苹果，pencil铅笔，pencil case铅笔盒 参考句型：Hello, I’m …； I’m …；I like …； I have …；It’s ... 书面表达八 I like pandas. They are cute and fat. They love bamboo and fruit. I don’t like tigers. What about you? 【详解】1. 题干解读：该题目要求仿照左边的例子，用英文描述右边的信息。然后再阐述喜欢的动物和不喜欢的动物。注意文章为一般现在时态。 2. 参考词汇与句型： 参考单词：panda熊猫，cute可爱的，fat胖的，bamboo竹子，fruit水果，tiger老虎 参考句型：I like …；They are …；They …；I don’t like … 书面表达九                               Zoo Look at the zoo! There is a panda eating bamboo. Beside it, there is a strong tiger. There is a brown bear and two lions in the zoo. They are on the grass. 【详解】1. 题干解读：该题目要求描述图片内容。然后再阐述有什么动物。注意文章为一般现在时态并要符合句子数量要求。 2. 参考词汇与句型： 参考单词：panda熊猫，bamboo竹子，tiger老虎，bear熊，lion狮子 参考句型：Look at …；There is …；They are … 书面表达十 This is my pencil. It is nice. I put the pencil in my pencil case. I like it very much. 【详解】1. 题干解读：该题目要求根据图片和例文，描述一下男孩的铅笔。注意文章时态是一般现在时。 2. 参考词汇与句型： 参考词汇：pencil铅笔，pencil case铅笔盒 参考句型：This is…；It is…；I put…；I like… 第 1 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 $