中国特色社会主义 课件-2027届高考政治一轮复习统编版必修一

该高中思想政治高考复习课件聚焦必修1《中国特色社会主义》，覆盖人类社会发展规律、中国特色社会主义开创与发展等核心考点，依据高考评价体系分析各模块权重，归纳选择题为主的常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于高考真题演练与易错点精准突破，如2025湖北卷社会保障成就题训练政治认同，通过12个易错纠偏点澄清认知误区，助力学生掌握答题技巧，教师可据此高效指导复习，提升备考实效。

高中思想政治课程结构 必修一《中国特色社会主义》（总论）6% 必修二《经济与社会》14% 必修三《政治与法治》19% 必修四《哲学与文化》17% 选必一《当代国际政治与经济》16% 选必二《法律与生活》14% 选必三《 逻辑与思维》14% 依循历史进程，讲述为何开创和发展中国特色社会主义。 选择性必修课程是必修课程的延展，与必修课程的实施相互配合、相互补充。 必修二三四依托模块1的基本原理，讲述如何坚持和发展中国特色社会主义。 模块融合 模块融合 模块 融合 模块融合 模块融合 模块 融合 以发展中国特色社会主义为主线设计必修课程的整体框架（四个模块） 人类社会发展的进程与趋势 + 中国特色社会主义的开创与发展 （第一课） （第二课、第三课、第四课） 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 中国共产党领导下的救国 立国 富国 强国 1.救国：新民主主义革命时期（1919-1949） 2.立国：社会主义革命和建设时期（1949-1978） 3.富国：改革开放和社会主义建设时期（1978-2012） 4.强国：中国特色社会主义新时代（2012-至今） 必修1《中国特色社会主义》全书主线 第一课《社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展》 教师寄语：站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。 2027届一轮复习 必修1《中国特色社会主义》 新教材（统编版）高三政治 3 目 录 CONTENTS 01 体系构建.宏观把握 02 03 04 考向分析.备考点睛 考点梳理.精讲精练 易错纠偏.澄清误区 4 体系构建.宏观把握 01 5 1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 1.2 科学社会主义的理论与实践 二、从封建社会到资本主义社会 二、科学社会主义的创立 三、社会主义从一国到多国的实践 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.原始社会 2.奴隶社会 一、从原始社会到奴隶社会 1.封建社会 2.资本主义社会 一、科学社会主义产生的历史条件 1.思想来源：空想社会主义 2.历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起 1.理论基石：唯物史观和剩余价值学说 2.诞生标志：《共产党宣言》发表 1.俄国十月革命及其意义 2.社会主义生产关系的特点 3.从一国到多国的实践 考向分析.备考点睛 02 7 课程标准 考情分析（近3年） 备考建议 考点 考情 1.描述不同社会形态的 本质特征；解释人类社会 发展的一般过程，阐明社 会发展的历史进程取决于 社会基本矛盾运动； 2.分析资本主义社会的 历史地位；概述社会主义 从空想到科学，从理论到 现实的历史轨迹，阐明人 类社会发展的趋势。 1.人类社会发展的基本矛盾、基本规律 2025云南卷、浙江卷；2024黑吉辽卷；2023湖南卷、福建卷； 1. 重点关注与其他模块交叉知识。2. 备考重点： ①人类社会不同社会形态的本质特征；人类社会发展的基本矛盾和基本规律—历史进程的统一性和多样性 ②资本主义社会的基本矛盾；分析“资本主义终究要被社会主义所取代”的正确性。 ③《共产党宣言》的现实意义、唯物史观和剩余价值学说的地位； 2.原始社会的解体和阶级社会的演进 2024新课标卷、湖南卷；2023浙江卷1月、6月、河北卷、江苏卷、海南卷、新课标、湖南卷 3.科学社会主义的理论与实践 2025年山东、陕晋青宁卷、湖南、2024全国新课标、湖南、浙江1月、安徽、2023全国新课标、湖南、浙江6月、 命题预测 常以选择题的形式，通常依托资本主义国家面临的问题，引述马克思、恩格斯、毛泽东或者习总书记对科学社会主义理论的重要论述等为背景材料，考查人类社会发展的基本矛盾与基本规律，科学社会主义的理论逻辑与实践逻辑等知识。 考点梳理.精讲精练 03 9 社会主义社会 资本主义社会 封建社会 奴隶社会 原始社会(最初阶段、最低阶段) 共产主义社会（社会主义的最高阶段） 思考：人类社会发展的一般过程是怎么样的？ 人类社会发展的总趋势是前进的、上升的 生产力的发展 生产关系（经济基础） 上层建筑 社会形态更替 社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动（根本原因、根本动力） 考点一：人类社会发展的基本矛盾、基本规律 基本矛盾 基本规律 生产力和生产关系的矛盾; 经济基础和上层建筑的矛盾。 生产关系一定要适合生产力状况的规律， 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律， （这是在任何社会都起作用的普遍规律） 理解生产力和生产关系的辩证关系 1.生产力的含义和内容 （1）含义：是人们利用和改造自然的能力。 （2）内容/三要素： ①劳动者(人)，在生产中起主导作用。 ②劳动工具（石器—青铜器—铁器—机器—机器人 ）。 劳动（生产）工具是生产力发展水平的重要标志。 ③劳动对象。 劳动工具和劳动对象是物的因素，二者统称生产资料。 2.生产关系的含义和内容: （1）含义：在生产过程中所形成的人与人之间的关系。 （2）内容： ①生产资料归谁所有（生产资料所有制：私有制、公有制）； ②人们在生产中的地位和相互关系；(雇佣剥削、平等互助) ③产品的分配关系。（平均分配、按资分配、按生产要素分配、按劳分配、按需分配） 其中，生产资料所有制是生产关系的基础/核心，决定着生产关系的其他两个方面。 3.生产力和生产关系的辩证关系： （1）生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。 （2）生产关系反作用生产力。当生产关系适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。 经济基础与上层建筑： （1）经济基础的含义：由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的生产关系的总和。 注意：与经济有关的制度和政策，属于经济基础。如：生产资料所有制、分配制度、市场经济体制、财税制度、土地“三权分置”制度等。 （2）上层建筑的含义：建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。 政治上层建筑：经济基础上的政治、法律制度，与之相应的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织。 观念（思想）上层建筑：经济基础上的社会意识形态，包括政治/法律思想、道德、艺术、哲学、宗教、文化传媒等。 经济基础与上层建筑的辩证关系： ①经济基础决定上层建筑。 ②上层建筑反作用经济基础。 当上层建筑不适应经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。 当上层建筑适应经济基础状况时，会促进经济基础的巩固何完善。 ③上层建筑为先进的经济基础服务，促进生产力发展，推动社会进步； 当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会进步。 （上层建筑反作用的性质取决于它所服务的经济基础的性质。） 考点一：人类社会发展的基本矛盾和发展规律 生产力 人们改造自然的能力 生产关系 生产中形成的社会关系 经济基础 劳动者 生产工具 劳动对象 生产资料 生产资料所有制 产品的分配形式 人与人的关系 决定 反作用 改造 利用 上层建筑 意识形态 政法哲艺宗以及相应的制度、组织和设施 决定 反作用 2.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了人类社会的基本矛盾，是人类历史发展的根本动力。 1.生产力是社会基本矛盾运动中最根本的动力因素，是人类社会发展的最终决定力量。 3.生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑要适应经济基础状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类向前发展。 4.衡量社会进步的标准：生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 以下哪些属于生产力？哪些属于（生产关系、经济基础）？哪些属于上层建筑？ A 生产资料公有制 B 《中华人民共和国新能源法》 C 国家卫生健康委员会 D 习近平外交思想 E 按劳分配制度 F 大机器生产 G 人民代表制度 H 中共领导的多党合作和政治协商制度 I 人们在生产过程中的相互关系 K 农村土地所有权、承包权、经营权分置 A生产关系、经济基础 B上层建筑 C上层建筑 D上层建筑 E生产关系、经济基础 F生产力 G上层建筑 H上层建筑 I生产关系、经济基础 K生产关系、经济基础 试一试 时政链接：新质生产力 基本内涵： 更高素质的劳动者是新质生产力的第一要素。 更高技术含量的劳动资料是新质生产力的动力源泉。 更广范围的劳动对象是新质生产力的物质基础。 新质 生产力 理解： 以全要素生产率大幅提升为核心标志 特点是创新 关键在质优 本质是先进生产力 新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径的先进生产力，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。 拓展延伸 人类社会发展历史进程是统一性和多样性的统一   内涵或表现 原因 统一性 社会形态适应生产力不断发展的要求，由低级到高级、由简单到复杂发展 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了社会基本矛盾。生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展 多样性 社会形态更替的具体发展过程具有多样性 受到地理环境、文化传统、外部因素等的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现 二者统一 ①人类社会发展的历史进程的统一性与多样性相互联系， ②统一性寓于多样性之中，并通过多样性表现出来； ③多样性离不开统一性，总是包含着统一性。 1. 人类社会发展的一般进程：原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会→共产主义社会； 2.世界各地历史发展各具特色：人类社会历史进程是统一性和多样性的统一 （2025·湖北卷·1）我国已经建成世界上最大规模的社会保障体系。以社会保险为例，2024年末全国基本养老保险、基本医疗保险分别覆盖10.12亿人、13.3亿人，失业保险、工伤保险参保人数分别达到2.5亿、3亿。我国社会保障事业取得的成就 ①是广大人民群众共享改革发展成果的具体体现 ②为实现我国第一个百年奋斗目标提供了有利条件 ③为深入推进党的建设新的伟大工程注入磅礴动力 ④深刻反映我国社会主义所处历史阶段已经发生根本变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：A 情境化命题：以伟大成就坚定道路自信 （2025·陕晋青宁卷·1）中国特色社会主义是人类对社会主义探索的重要组成部分，是世界社会主义事业发展的亮点，是中国共产党领导中国人民长期探索、始终坚持、接续发展的结果，是适应中国和时代进步要求的科学社会主义。这表明 ①中国共产党始终尊重人民群众的首创精神 ②中国共产党带领中国人民开辟了中国特色社会主义道路 ③中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径 ④中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案：D 宏观立意：从理论到体系、从探索到深化 考点二 原始社会的解体和阶级社会的演进 1. 原始社会——人类社会的最初阶段 (1)地位 (2)生产力 (3)生产关系 (4)上层建筑（管理方式） 基本单位 氏族制度 (5)主要矛盾 (6)解体 （历史结果） 人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段 ①旧石器时代：人们主要以采集天然食物为生 ②新石器时代：原始畜牧业和农业开始出现，人们成为生产者 共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。 氏族 部落联盟 氏族制度，氏族议事会管理集体事务,由全氏族成年人共同讨论决定。 人与自然的矛盾 ①根本原因：原始社会末期，生产力的发展。 ②确立的标志：土地变成私有财产标志着私有制的确立。 ③直接原因：私有制产生，贫富分化加剧 ④原始社会解体的影响：出现两大地位不同的集团——奴隶主和奴隶阶级 考点二 原始社会的解体和阶级社会的演进 2. 奴隶社会——迈入文明时代的门槛 （1）地位 （2）生产力 (3)生产关系 (4)上层建筑 (5)主要矛盾 (6)历史评价 人类社会发展中的第一个阶级社会，也是人类文明的开端。 奴隶主阶级建立军队、法庭、监狱等暴力机关，奴隶制国家产生了，国家是阶级统治的工具 奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾 金属工具的广泛使用，城市的出现、文字的发明与应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展 ①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 ②奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动 ③奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，只给奴隶最低限度的生活资料 奴隶社会代替原始社会，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，是历史的进步。 考点二 原始社会的解体和阶级社会的演进 3. 封建社会——阶级社会的发展 (1)生产力 (2)生产关系 (3)上层建筑 (4)主要矛盾 (5)历史结果 铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术显著进步；水利事业较大发展；手工业进一步发展；商业和城市逐渐发展起来 ①封建土地所有制下，地主占有绝大部分土地；农民有自己的劳动工具甚 至少量土地 ②农民依附于地主，有一定人身自由 ③地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；农民的劳动成果 除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配 ①封建国家的显著特征是君主专制、等级森严 ②地主阶级散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动 人民的思想 农民阶级和地主阶级的矛盾 农民阶级的反抗斗争从未停止过，后来发展成大规模农民起义或农民战争。随着生产力发展，资本主义生产关系萌生。 考点二 原始社会的解体和阶级社会的演进 4. 资本主义社会——最后的阶级社会 (1)资本主义社会的本质特征 ①生产力 ②生产关系 ③生产关系 建立的条件 ④上层建筑 ⑤资本主义 制度确立 资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了生产力的巨大飞跃 A.资本家占有一切生产资料， B.失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人, C.资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 A.能够自由出卖劳动力的人和资本（大量货币）； B.条件形成：西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成 A.资本主义民主政治制度 B.资产阶级自由平等博爱的思想 A.资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段 B.资本主义制度的确立，工业革命的产生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃， 促进了人类思想的解放、使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 考点二 原始社会的解体和阶级社会的演进 4. 资本主义社会——最后的阶级社会 (2)资本主义经济危机 ①基本特征 ②主要表现 原因 ③直接 原因 ④根本 原因 ⑤解决方法 生产过剩——实质是相对过剩 大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。 A.生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾 B.个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾——这是资本主义社会的基本矛盾 经济危机是资本主义无法克服的痼疾，必须推翻资本主义制度 生产相对过剩：社会生产的商品大于劳动人民有支付能力的需求，解决的关键在于解决私有制导致的贫富分化； 生产绝对过剩：社会生产的商品大于实际的需要，解决措施主要是减少过剩商品的生产。 名词点击：生产相对过剩与生产绝对过剩 生产过剩是资本主义经济危机的基本特征 为什么会出现生产过剩的经济危机？ 生产无限扩大的趋势 劳动人民有支付能力的需求相对缩小 资本主义经济危机产生的直接原因 ①内容 ②表现 ③地位 ④缓和 ⑤发展 趋势 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立（主要矛盾） 资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。 资本主义终究要被社会主义取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。 随着社会生产力的发展，资产阶级为了维护自己统治，采取了一些缓和阶级矛盾的措施，但这些措施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。 考点二 原始社会的解体和阶级社会的演进 4. 资本主义社会——最后的阶级社会 (3)资本主义的基本矛盾与必然趋势（历史命运） 资产阶级和无产阶级之间的矛盾 生产力和生产关系的矛盾 生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 资本主义经济危机爆发的根本原因 生产社会化 生产资料私有制 思考 资本主义社会的主要矛盾是什么？ 资本社会的基本矛盾又是什么？ 真题演练 1.（2025云南卷）马克思和恩格斯指出：“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾。”人类社会历史在这一矛盾的作用下，奴隶制取代原始公社制经历了约3000年，封建制度取代奴隶制度经历了约1000年，资本主义制度取代封建主义制度经历了约500年。社会主义发展的历史不算长，却在中国焕发出蓬勃生机。这表明 ①社会形态的存在都有相对稳定性 ②社会形态的更替具有统一性与多样性 ③社会形态的更替具有必然性和长期性 ④不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ A 材料重点强调的是更替的时间的长期性，并未强调“多样性”（不同国家更替方式的差异） 材料讨论的是社会形态更替的时间和动力，没有涉及社会内部的层级结构（如阶级结构）的复杂性问题 2.（2025重庆卷）西方发达资本主义国家先后经历自由竞争资本主义和垄断资本主义两个阶段。列宁指出，“现在已经不是小企业同大企业、技术落后的企业同技术先进的企业进行竞争。现在已经是垄断者在扼杀那些不屈服于垄断、不屈服于垄断的压迫和摆布的企业了。”说法正确的是( ) ①垄断资本主义以通过技术进步推动社会生产力发展为根本目的 ②扼杀竞争对手以巩固垄断地位，是垄断资本追逐高额利润的重要手段 ③从自由竞争发展到垄断，并未改变资本主义向社会主义过渡的历史趋势 ④垄断资本主义国家代表的是大垄断企业的利益，而非资产阶级的整体利益 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 垄断资本主义的根本目的是追逐高额利润 垄断资本主义国家代表的是资产阶级的整体利益 真题演练 3.（2025浙江卷）恩格斯将人类历史划分为获取现成的天然产物的蒙昧时代，学会靠人的活动来增加天然产物生产的方法的野蛮时代，以及学会对天然产物进一步加工的文明时代。这一论断（   ） ①描绘了阶级社会的不同形态            ②可用于佐证生产力是社会发展的动力 ③描述了生产关系变革的历史过程        ④把人对自然的改造能力作为划分社会发展阶段的依据 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 真题演练 4.（2024吉林卷）习近平指出，新质生产力“由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵……特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力”，该理论的贡献在于 ①阐释了新质生产力的特点，成为了生产力发展水平的重要标志 ②丰富了习近平经济思想的内涵，为高质量发展提供了科学指引 ③深化了对生产力发展规律的认识，创新了马克思主义生产力理论 ④拓展了生产力构成的基本要素，催生了与之相适应的新型生产关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 生产工具是生产力发展水平的重要标志 “生产要素创新性配置”、“优化组合的跃升”并不是在拓展生产力构成的基本要素，况且生产力构成的基本要素是劳动者、劳动资料、劳动对象，“拓展生产力构成的基本要素”的说法本身也欠妥。 真题演练 考点三 科学社会主义的理论与实践 1. 科学社会主义的理论 (1)思想来源 合理性 局限性 (2)历史前提 (3) 理论基石 (4) 诞生标志 看到资本主义的弊端，对资本主义进行了揭露和批判，表达了对未来理想社会的诉求。 ①仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图； （空想性） ②主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量， ③没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革 的正确途径。（无效性） 空想社会主义 资本主义的发展、工人运动的兴起。 揭示了人类社会发展的一般规律；人民群众的历史主体作用；阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用；把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展规律的基础上 揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密。揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立 《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。它分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，总结了工人运动的经验和教训，阐明了建立无产阶级政党的必要性，阐述了未来共产主义社会的理想目标。 ①唯物 史观 ②剩余 价值学说 考点三 科学社会主义的理论与实践 2. 科学社会主义的实践 (1)尝试 (2)实现 (3)发展 (4)曲折 (5)趋势 1871年巴黎公社是无产阶级专政的一次伟大尝试、提供宝贵经验 十月革命建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 ①从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的。 ②从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 ③从中国特色社会主义的伟大实践看，科学社会主义在21世纪的中国焕发出了强大的生命力。 十月革命的意义：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 2. 科学社会主义的三次飞跃 第一次飞跃 唯物史观和剩余价值学说的创立使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 第二次飞跃 俄国十月革命实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 第三次飞跃 二战后,社会主义实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 1. 马克思主义的鲜明特征和意义 (1)科学性 创造性地揭示了人类社会发展规律 (2)人民性 第一次创立了人民实现自身解放的思想体系 (3)实践性 指引着人民改造世界的行动 (4)开放性 始终站在时代前沿 5.（2025江西卷）《共产党宣言》指出：“共产党人的理论原理，决不是以这个或那个世界改革家所发明或发现的思想、原则为根据的。”“这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述。”对此理解正确的是 A. 共产党人的理论完全不同于以往任何“世界改革家” B. 马克思主义揭示了资本主义社会的阶级斗争及其趋势 C. 适应无产阶级斗争的需要是马克思主义科学性的基础 D. 马克思主义理论的历史使命是认识人类社会发展规律 B 是对以往“世界改革家”的思想理论的批判继承和发展 马克思主义为无产阶级斗争提供科学思想武器。适应无产阶级斗争的需要，是马克思主义具有科学真理性的必然结果 马克思主义理论的历史使命，不仅是要通过揭示人类社会发展规律来指导人们正确认识世界，更重要的是发挥科学理论的作用指导人们更好地改造世界，指引人类社会最终实现共产主义 真题演练 6.（2024浙江6月卷）康帕内拉在《太阳城》一书中主张：消灭剥削和私有制度，全部财产归全民所有；每个公民的工作、劳动、艺术、文化、教育等都是共享的，都能根据自己的爱好和特长得到合适的分配。上述主张（   ） ①表达了对未来理想社会的诉求 ②揭露了资本主义社会的主要矛盾 ③找到了建立新社会的阶级力量 ④为科学社会主义的创立提供了思想素养 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ B 康帕内拉的主张属于空想社会主义，没有找到建立新社会的阶级力量 真题演练 7.（2024浙江卷1月）马克思、恩格斯发现了人类社会发展的一般规律，创立了唯物史观。唯物史观揭示了（   ） ①人民群众的历史主体作用 ②阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 ③资本主义经济的运行规律 ④无产阶级与资产阶级利益的根本对立 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A 剩余价值学说揭示了资本主义经济的运行规律，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立 真题演练 易错纠偏.澄清误区 04 42 1. 人类进入奴隶社会，私有制确立，国家产生。 改： 2. 社会主要矛盾的运动、变化决定着人类社会的发展方向。 改： 4. 封建土地所有制是地主阶级剥削农民的主要方式。 改： 5. 资本主义社会的基本矛盾是无产阶级和资产阶级之间的矛盾。 改： 6. 资本主义经济危机的直接原因是生产社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾。 改： 7. 生产关系是最活跃、最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。 改： 原始社会末期，私有制确立，阶级产生，人类进入奴隶社会，国家产生。 社会基本矛盾的运动决定着人类社会的发展方向。 收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式或封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。 资本主义经济危机的根本原因是生产社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾。 生产力是最活跃、最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。 8.科学社会主义超越空想社会主义之处在于对资本主义进行了无情的批判。 改： 9.唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的特殊规律。 改： 10.《共产党宣言》能为解决当代中国实际问题提供具体方案。 改： 11.巴黎公社运动实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。 改： 12.人的自由发展是共产主义社会的基本前提。 改： 科学社会主义超越空想社会主义之处在于揭示了资本主义必然灭亡的经济根源，找到了实现理想社会的现实道路。 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说揭示了资本主义社会运行的特殊规律。 《共产党宣言》能为解决当代中国实际问题提供世界观和方法论的指导。 十月革命建立了第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。 实现人的自由而全面的发展，是马克思主义追求的根本价值目标，是共产主义社会的根本特征，生产力的高度发展是共产主义社会的基本前提。 第二课《只有社会主义才能救中国》 教师寄语：总想赢者必输，不怕输者必赢。 2027届一轮复习 必修1《中国特色社会主义》 新教材（统编版）高三政治 45 目 录 CONTENTS 01 体系构建.宏观把握 02 03 04 考向分析.备考点睛 考点梳理.精讲精练 明辨易混.理清易错 46 体系构建.宏观把握 01 47 本课主线：社会主义与中国：救国→立国 1956 1949 1919 1840 第一目 悲怆的历程——近 代中国探索复兴之路 五四运动 新中国成立 社会主义制度确立 社会主义革命时期 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 第一框 新民主主义革命的胜利 第二目 胜利的征程——新 民主主义革命 第一目 最深刻最伟大的 社会变革 第二目 在艰辛探索中 前进 第二框 社会主义制度在中国的确立 复兴之路上的尝试 资本主义道路在中国走不通 救亡图存必须另辟新路 新民主主义革命胜利 新中国诞生 彻底改变旧中国社会性质和人民的悲惨命运 最伟大最深刻的社会变革 在党的过渡时期总路线和总任务的指引下 生产资料私有制改造成社会主义公有制 社会主义社会制度确立 在毛泽东思想和党 的八大正确指引下 社会主义建设全面展开并取得辉煌成就 考向分析.备考点睛 02 49 课程标准 考情分析（近3年） 备考建议 考点 考情 1.阐述新民主主义 革命的性质和特点； 2.理解新中国确立 社会主义制度的历史 必然性 1.新民主主义革命的胜利 2025云南、江苏、北京、安徽、浙江、河南； 2024江西、浙江、安徽、湖南、甘肃、河北； 2023湖南、浙江 1.近年来本课高考单独考查较少，但可能结合必修三第一课考查社会主义改造、新中国成立的意义等。需要重点掌握这些常考考点， 2.建议熟悉相关事件的时间、特征；能够背诵重大事件的意义（比如中华人民共和国成立的意义，社会主义改造的意义）。 2.社会主义制度在中国的确立 2025云南、浙江、北京； 2024浙江、北京、 2023浙江、北京、广东 命题预测 高考试题主要结合新中国成立前中国共产党领导人民救亡图存的历史、传承红色基因等，考查中华人民共和国成立的意义，中国共产党的伟大贡献，感悟没有共产党就没有新中国。命题形式以选择题为主。 考点梳理.精讲精练 03 51 1.悲怆的历程——近代中国探索复兴之路（旧民主主义革命：1840--1919） (1)原因 内忧外患 (2)基本国情 半殖民地半封建社会 (3)主要矛盾 帝国主义和中华民族、封建主义和人民大众的矛盾。 (4)历史任务 争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。 (5)探索过程 终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。 (6)历史结论 资本主义道路走不通 外因 帝国主义入侵中国的目的是要维护其在华特权，决不允许中国通过走资本主义道路强大起来。（不让走） 内因 ①中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展。（不愿走） ②中国民族资产阶级的力量十分弱小，具有软弱性和妥协性的特点。（没能力走） 中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤。 1840年 1919年 1949年 旧民主主义革命 新民主主义革命 1956年 中华人民共和国成立 社会主义革命 必要准备 必然趋势 改变半殖民地半封建社会的社会形态，建立独立的民主主义的社会 使革命向前发展，建立社会主义的社会 注意：只有完成前一个革命才能完成后一个革命，这两个革命阶段必须互相衔接。 （1）性质：无产阶级领导的（领导阶级），工农联盟为基础的（阶级基础），人民大众的（革命动力），反对帝官封的（革命对象）民主革命（所属步骤） （2）开始的标志/由旧到新的转折点：五四运动 特点：……革命性、……进步性、……参与的广泛性。意义？P23相关链接 （3）革命道路：农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利。 （4）领导阶级：无产阶级（中国共产党是主心骨） （5）阶级基础：工农联盟 （6）指导思想：马列主义、毛（七大确立指导地位，全党工作有了理论基石） （7）“新”主要表现：①无产阶级领导而非资产阶级领导（区分的根本标志）。②最终进入社会主义社会而非建立资产阶级政权。③属于世界无产阶级革命的一部分。 （8）胜利标志：新中国成立 （9）三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设 （10）理论结晶：毛泽东思想 核心考点二：新民主主义革命 新民主主义革命——细节知识拓展 由旧到新的转折点——五四运动 （1）特点：彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性。 （2）意义：推动中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义 核心考点二：新民主主义革命 五四运动的特点 反帝反封建的革命性 追求强国真理的进步性 各族各界群众参与的广泛性 ④为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件 五四运动的意义 ③促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。 ①推动了中国社会进步 ②促进了马克思主义在中国的传播 ⑤是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 思考：新民主主义革命的结果如何？ 胜利 新民主主义革命——细节知识拓展 由旧到新的转折点——五四运动 考点梳理 核心考点二：新民主主义革命 4.新民主主义革命的胜利标志 (1)彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。（结束过去） (2)为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。（成就未来） (3)冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。（影响世界） ——建立中华人民共和国 历史意义 中华人民共和国的诞生，标志着新民主主义革命的结束、社会主义革命的开始。 考点梳理 5.理论结晶——毛泽东思想的形成： （1）形成：在中国革命实践中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。 （2）意义：团结带领全党全国各族人民，经过长期浴血奋斗，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。 注意： 毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，不能认为是一个人。 毛泽东思想活的灵魂有三个基本方面：即实事求是，群众路线，独立自主。 毛泽东思想是在党的七大（1945）被确立为全党的指导思想的。 马克思主义中国化的三次理论飞跃 1.毛泽东思想：马克思主义中国化的第一次飞跃 以毛泽东同志为代表的中国共产党人，在中国革命和建设的实践中，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行了两次结合。 （1）第一次结合是在民主革命时期（主要）。 （2）第二次结合是在社会主义革命和建设时期。（八大） 2.中国特色社会主义理论体系：马克思主义中国化的第二次飞跃 3.习近平新时代中国特色社会主义思想：马克思主义中国化的第三次飞跃 归纳提升 新民主主义革命取得成功的原因 (1)主心骨：中国共产党是中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争的主心骨。 (2)思想武器：以马克思列宁主义、毛泽东思想作为思想武器。 (3)正确道路：农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利。 (4)三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设。 (5)人民支持：中国共产党的建国方案，赢得了包括民族资产阶级在内的最广大人民群众的拥护和支持。 (6)精神动力：弘扬了中华民族精神，增添了中华民族精神新的时代内容，有了强大的精神动力。 1.（2025云南卷）习近平指出：“今年是‘十四五’规划收官之年，要在加紧落实规划目标任务的同时，适应形势变化，把握战略重点，科学谋划好“十五五’时期经济社会发展。”自新中国成立以来，我国编制并实施了14个五年规划（计划），创造了经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。科学制定和接续实施五年规划是（ ） ①社会主义革命的必要准备 ②我们党治国理政一条重要经验 ③我国社会主义建设经验的初步总结 ④中国特色社会主义一个重要政治优势 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 社会主义革命早已完成，新民主主义革命才是社会主义革命的必要准备。 经过多年实践，五年规划不断完善并持续发挥作用 真题演练 2.（2025浙江卷）习近平总书记指出：“当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。”下列选项中，与上述论断的主旨相符的是 ①中国式现代化是一种全新的人类文明形态 ②争取民族独立、人民解放是近代中国人民的历史任务 ③农村包围城市、武装夺取政权是党领导人民开创的革命新道路 ④中国特色社会主义始终坚持科学社会主义的基本原则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 该项说的是近代中国的历史任务，而题干主要论述当代中国社会变革的独特性，②与题意不符。 农村包围城市、武装夺取政权，这是中国共产党在革命时期开创的新道路，与题干“当代中国的社会变革”的时间范围不相符，③排除。 真题演练 3.（2024江西卷）1949年3月，毛泽东在七届二中全会上提出，要“在革命胜利以后迅速地恢复和发展生产，对付国外的帝国主义，使中国稳步地由农业国转变为工业国，把中国建设成一个伟大的社会主义国家。”这表明( ) ①新民主主义革命的性质是社会主义革命      ②发展生产力是近代中国革命的根本任务 ③新民主主义革命的前途是社会主义         ④革命胜利后党的工作重心要由乡村转移到城市 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 新民主主义革命的性质是资产阶级民主革命 根本任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治 真题演练 考点三 社会主义制度在中国的确立 3. 最为广泛而深刻的社会变革——社会主义革命时期（1949-1956） (1)过渡时期 (2)总路线 和总任务 (3)历史 必然性 (4)实质 (5)标志 (6)改造成功的意义 1956年，生产资料所有制社会主义改造取得了决定性胜利，标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进入了社会主义社会。 新中国成立到社会主义改造基本完成（1949—1956） “一化三改”：即逐步实现国家的社会主义工业化，逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 ①社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素;②国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验;③个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势;④国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变 将生产资料私有制改造成社会主义公有制 ①标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进入了社会主义社会。 ②在中国建立起社会主义制度,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。 ③社会主义改造的伟大胜利,极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性。为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。 (1)时间 (2)历史课题 (3)中共八大     ①历史地位 ②重要贡献 ③主要矛盾 ④主要任务 (4)取得成就 考点三 社会主义制度在中国的确立 4. 在艰辛探索中前进——社会主义建设时期（1956-1978） 社会主义改造完成到改革开放（1956年—1978年） 如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展社会主义 是新中国成立后我们党召开的第一次全国代表大会。 正确分析了国内形势和国内主要矛盾的变化，明确提出了党和全国人民在新形势下的主要任务，为社会主义事业的发展指明了方向 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人们需要的状况之间的矛盾 集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国 社会主义制度确立之后，我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，农业方面初步满足了占世界四分之一人口的基本生活需求，建筑、交通运输等基础设施建设获得较快发展，教育医疗事业得到长足进步，人们的精神面貌得到了极大改变，科技发展取得重要突破，成为世界上有重要影响的大国。 考点三 社会主义制度在中国的确立 5. 我国在社会主义建设探索期的历史意义 (1)新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义制度的确立和社会 主义建设的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。 (2)毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了 的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化时 代化的第一次历史性飞跃。 (3)党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历 史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。 (4)我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。 近代以来我国社会主要矛盾的变化 时间 社会主要矛盾 新民主主义革命时期（1919-1949） 过渡时期（1949-1956） 党的八大（1956） 十一届六中全会 （1981） 新时代（2017） 封建主义与人民大众的矛盾、中华民族与帝国主义的矛盾，其中中华民族与帝国主义的矛盾为最主要矛盾 工人阶级与资产阶级之间、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 归纳总结1 归纳总结2：标志性事件 社会进程 标志性事件 1.中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国近代史的开始 鸦片战争 2.新民主主义革命结束，社会主义革命开始 中华人民共和国诞生 3.中国结束2000多年封建君主专制 辛亥革命 4.旧民主主义走向新民主主义革命的转折点 五四运动 5.实现从几千年封建专制政治向人民民主伟大飞跃，根本上改变社会发展方向 中华人民共和国成立 6.完成中华民族有史以来最伟大最深刻社会变革 三大改造完成，建立起社会主义制度 7.从新民主主义到社会主义转变，进入社会主义社会 生产资料私有制的社会主义改造完成 8.实现中华民族从“东亚病夫”到站起来伟大飞跃 从新民主主义革命胜利到社会主义建设全面展开 (1)近代中国无数仁人志土进行各种探索，都未能改变旧中国的社会性质，证实 了在 半殖民地半封建社会的中国，资本主义道路走不通。 (2)中国人民从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。 (3)中国共产党成立后,中国人民谋求民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福 的斗争有了主心骨。 (4)社会主义制度确立后，我国社会发生翻天覆地的变化，这雄辩地证明：只有社会 主义才能救中国。 (5)新民主主义革命的胜利、新中国的成立、社会主义基本制度的确立和社会主义建 设的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。 (6)我国在社会主义建设的探索过程中，虽然经历严重曲折，但党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。 历史雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。 归纳总结3 为什么只有社会主义才能救中国？ 4.（2025浙江卷）某校以“重温红色历史、感受时代巨变 ”为主题开展研学活动。对应参观地点，研学结语表述正确的是 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B ①参观地点：中共一大会址 结语： 中国共产党的诞生深刻改变了中国人 民的命运，我们要坚定不移听党话、跟党走。 ③参观地点：小岗村“ 大包干 ”纪念馆 结语：小岗村村民发挥首创精神，开启了改 革开放新时期。 ②参观地点：兰考县焦裕禄烈士陵园 结语：焦裕禄带领兰考人民改造盐碱地，助力实现 中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。 ④参观地点：“精准扶贫 ”首倡地十八洞村 结语：打赢脱贫攻坚战，为实现全体人民共同富裕 准备了条件。 实现中华民族有史最为广泛而深刻的社会变革是指1956年底社会主义改造基本完成，社会主义制度基本建立，②错误。 开启改革开放新时期的标志是 1978年党的十一届三中全会的召开，不是小岗村 “大包干”，③错误。 真题演练 5.（2025新课标卷）在新民主主义革命时期，我们党坚持把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，取得了新民主主义革命的伟大胜利。在社会主义革命和建设时期，毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，找出在中国怎样建设社会主义的道路。提出进行“第二次结合”，是因为(　　) ①国际形势和我国的基本国情发生了深刻变化 ②中国共产党承担着实现民族独立、人民解放的历史任务 ③社会主义革命和建设的实践向我们党提出了新任务新要求 ④中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 A.①③ B.①④　 C.②③ D.②④ A 实现民族独立、人民解放是新民主主义革命时期中国共产党承担的历史任务 中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是改革开放后的成就 真题演练 6.（2024北京卷）辛亥革命后，各种政治力量反复较量，中国共产党脱颖而出，团结带领人民夺取了新民主主义革命胜利，建立了人民当家作主的新中国。新中国成立后，党领导人民召开人民代表大会，通过了一九五四年宪法，确立了人民代表大会制度。75年来，我国社会生产力、综合国力、人民生活水平实现了历史性跨越。下列分析正确的是 ( ) ①中国共产党深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运 ②“五四宪法”以国家根本法的形式确认了中国人民掌握国家权力的历史变革 ③政治制度是推动社会历史发展的决定力量 ④美好生活是社会主义社会发展的直接动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 人民群众是推动社会历史发展的决定力量 改革是社会主义社会发展的直接动力 真题演练 7.（2024甘肃卷）新民主主义革命时期，中国共产党在南梁建立了陕甘边革命根据地，为中国革命作出特殊贡献，在血与火的革命斗争中铸就了以“面向群众、坚守信念、顾全大局、求实开拓”为核心的南梁精神。以下符合南梁精神内涵的是 ( ) ①不断开辟马克思主义中国化时代化的新境界 ②党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民 ③始终不忘初心牢记使命、坚定党的理想信念 ④提高科学执政、民主执政、依法执政的水平 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ C 真题演练 明辨易混.理清易错 04 74 1.中国共产党的诞生是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 改： 2.辛亥革命改变了我国半殖民地半封建社会的性质。 改： 3.新民主主义革命是社会主义革命的必然趋势,社会主义革命是新民主主义革命的必要准备。 改： 4.新民主主义革命是资产阶级领导的,以工农联盟为基础的民主革命。 改： 5.中国共产党的诞生,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了 美好前景和现实道路。 改： 6.中国共产党深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运。 改： 五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 辛亥革命并没有改变我国半殖民地半封建社会的性质。 新民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。 新民主主义革命是由无产阶级领导的，以工农联盟为基础的民主革命。 中华人民共和国的成立,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。 √ 第三课《只有中国特色社会主义才能发展中国》 教师寄语：放弃容易，但坚持一定很酷！ 2027届一轮复习 必修1《中国特色社会主义》 新教材（统编版）高三政治 76 目 录 CONTENTS 01 体系构建.宏观把握 02 03 04 考向分析.备考点睛 考点梳理.精讲精练 明辨易混.理清易错 77 体系构建.宏观把握 01 78 知识体系 中国特色社会主义的创立、发展和完善 只有中国特色社会主义才能发展中国 开端：1978·十一届三中全会：内容、意义 起步阶段：1978-1992 逐步深化阶段：1992-2013 全面深化阶段：2013至今 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 历史意义：四个面貌、三大飞跃 现实意义：一个法宝、一个必由之路、两个关键一招 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义文化 坚定四个自信 伟大的改革 开放 改革开放的进程 改革开放的意义 意义 启示：改革开放只有进行时，没有完成时 主题：走自己的路，建设有中国特色的社会主义 理论成果 改革开放以来取得一切成绩和进步的根本原因 中国特色社会主义理论体系 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 考向分析.备考点睛 02 80 考向分析 课标要求 三年高考 考情分析 1.阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。 2.论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。 考点 考情 1．从命题题型和内容上看：该部分内容考查频率较高，题型选择题和非选择题都有出现，题型包括原因类、意义类、措施类、观点题、探究性试题等。“伟大的改革开放”是高频考点，中国特色社会主义的创立、发展和完善等知识也常考，要求考生理解相关教材脉络。 2．从命题思路上看：未来高考会持续聚焦核心知识，如改革开放的深远意义、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内涵及相互关系等。要求考生深入理解并能灵活运用这些知识，以分析解决实际问题，如结合具体案例分析中国特色社会主义某一要素对国家发展的作用。创设丰富多样的情境，紧密结合中国式现代化建设、应对国内外挑战等热点，考查学生在具体情境中运用知识的能力，体现学科的现实价值。 1.伟大的改革开放 2025：新课标卷T1、浙江卷、河北卷 2024：湖南卷T2、广东卷T1、河北卷T2、湖北卷T17 2023：浙江卷1月T8、 浙江卷6月T3、湖北卷T1 2.中国特色社会主义的创立、发展和完善 2025：云南卷T1、陕晋青宁卷T1、贵州卷 2024：天津卷T2、福建卷T20 2023：浙江卷6月T8、湖南卷T1、北京卷T20 考点梳理.精讲精练 03 82 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 三、核心考点突破 背诵清单 1.党的十一届三中全会的内容及意义 ★★ 2.改革开放的意义 ★★★ 3.改革开放以来党的全部理论和实践的主题 ★ 4.邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 ★ 5.改革开放以来，中国取得一切成绩和进步的根本原因 ★★★ 6.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内涵及关系 ★★ 考点一 伟大的改革开放 1.改革开放的进程 （1）开端 —— 十一届三中全会 开端阶段 ①背景 ②时间 ③内容 ④意义 1978年12月，党的十一届三中全会 重新确立了【≠初次确立了】马克思主义的思想路线、政治路线和 组织路线，实现党和国家工作中心战略转移。（→以经济建设为中心） 开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期【≠新时代】，实现了新 中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 “文化大革命”结束后党和国家面临何去何从的重大历史关头 ①起步阶段：1978年--1992年 ②新阶段、新水平：1992年--2012年； ③新时代、新格局（全面深化改革阶段）：2012年以后 确立： 1978年十一届三中全会，农村改革率先突破 1984十二届三中全会：改革重点转向城市； 开放14个沿海港口城市 1980年设立四个特区 1988年设立海南省、海南特区 1990年开放浦东 1993年十四届三中全会部署建立社会主义市场经济体制 (改革重点） 2001年入世（对外开放进入了一个新的阶段） 2003年十六届三中全会部署完善社会主义市场经济体制 2012年党的十八大提出全面深化改革开放的目标 2013年十八届三中全会部署全面深化改革;设立上海自贸区 2017年十九大提出形成全面对外开放新格局 开启 （1992—2012） 逐步深化新阶段 （2012—至今） 全面深化阶段 （1978—1992）起步阶段 2021年十四五规划和2035年远景目标纲要部署全面深化改革和高水平对外开放 1992年南方谈话、十四大明确建立社会主义市场经济目标；开放沿江、内陆、沿边城市，对外开放格局基本形成 2018年十九届三中全会部署党和国家机构改革 2019年十九届四中全会研究坚持和完善…制度,推进…现代化 2020年十九届五中全会通过十四五规划和2035年远景目标建议 （2）改革开放的发展历程 起步阶段 进入新阶段 全面深化阶段 核心考点一：伟大的改革开放 1．改革开放的进程 （1）起步阶段（1978—1990） ①开启标志：1978年召开的党的十一届三中全会 一个主义 一个重点 一个决策 实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 十一届三中全会 主要内容 重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。 确定把全党和国家工作重点转移到社会主义现代化建设上来。 实行改革开放的重大决策 意义 考点梳理 核心考点一：伟大的改革开放 1．改革开放的进程 （1）起步阶段（1978--1990） ②对内改革 农村改革：农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展。 城市改革：1984年，党的十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出重要步伐。 考点梳理 核心考点一：伟大的改革开放 1．改革开放的进程 （1）起步阶段（1978—1990） ③对外开放 A.1980年，深圳、珠海、汕头、厦门是四个经济特区设立，标志着我国对外开放迈出关键步伐； B.1984年，开放了大连、青岛等14个沿海港口城市； C.1988年，设立海南省，并把海南开辟为经济特区； D.1990年，开发开放上海浦东 E.1992年，开放沿长江的5个城市 F.之后，又开放17个省会城市，我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成。 考点梳理 核心考点一：伟大的改革开放 1．改革开放的进程 （2）逐步深化阶段（1992—2012） ①新阶段：以1992年邓小平南方讲话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志，改革开放进入一个新的阶段。 ②1993年召开党的十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署，此后改革重点围绕社会主义市场经济体制的建立和完善展开。 ③新水平：2001年，我国加入世界贸易组织，标志着对外开放达到新的水平。 ④2003年召开了党的十六届三中全会围绕完善社会主义市场经济体制进行部署。 考点梳理 核心考点一：伟大的改革开放 1．改革开放的进程 （3）全面深化阶段（2012—至今） ①对内改革：党的十八大以来，改革开放向纵深推进，推动经济社会发展取得历史性伟大成就。我们党以巨大的政治勇气全面深化改革，打响改革攻坚战，加强改革顶层设计，坚决破除各方面体制机制弊端，各领域基础性制度框架基本建立，许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构，新一轮党和国家机构改革全面完成，中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。 ②对外改革：实行更加积极主动的开放战略，构建面向全球的高标准自由贸易区网络，加快推进自由贸易试验区、海南自由贸易港建设，共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。（形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局） 考点梳理 建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。 全党全国各族人民要更加紧密地团结在党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，不忘初心，牢记使命，将改革开放进行到底，不断实现人民对美好生活的向往，在新时代创造中华民族新的更大奇迹！创造让世界刮目相看的新的更大奇迹！ 结论：改革开放只有进行时,没有完成时 考点一 伟大的改革开放 2.改革开放的意义 （1）历史 意义 （2）现实 意义 ①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、 中国共产党的面貌 (改变了四个面貌) 中国的面貌：推动中国特色社会主义实践取得了举世瞩目的伟大成就 中华民族的面貌：提升了中华民族在国际上的地位与影响 中国人民的面貌：不断满足中国人民追求美好生活的愿望与期待 中国共产党的面貌：锻造了中国共产党驾驭市场经济的能力与本领 ②中华民族迎来了（（≠实现了））从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃， 中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃， 中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃 (迎来了三大飞跃) ③中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方 (一个姿态) ①改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝， ②是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路， ③是决定当代中国命运的关键一招， ④也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招 考点一 伟大的改革开放 3.改革开放的要求（启示） ①实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退 没有出路。 ②对外开放是中国的基本国策。当今世界是开放的世界，开放带来进步，封闭 必然落后。 ③改革开放只有进行时，没有完成时。 正确认识社会主义的改革 1.改革的性质：是社会主义制度的自我完善和发展。 2.改革的根本目的：使生产关系适应生产力的发展，使上 层建筑适应经济基础的发展。 3.改革的作用：是发展中国特色社会主义的直接动力。 社会基本矛盾是推动社会发展的根本动力 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力 改革是社会主义社会发展的直接动力 人民群众是发展中国特色社会主义的主体动力 ★改革开放永无止境，只有进行时，没有完成时。 1.（2025.浙江）面对改革攻坚期更为复杂的问题，我们党将“破立并举、先立后破”作为推进改革的重要方略。“先立”注重系统集成，“后破”强调问题导向。立城乡融合发展之制，破城乡二元结构之弊；立清风正气，破“四风”顽疾……材料表明（   ） ①进一步全面深化改革需要智慧和勇气 ②进一步全面深化改革需要发扬伟大斗争精神 ③把制度优势转化为治理效能是改革的出发点 ④我国的改革是从经济领域向其他领域渐次展开的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 真题演练 2.（2024.河北卷.2）1975年，托马斯·海贝勒作为社会人类学专业博士生第一次到访中国。40多年来，多次访问中国的海贝勒见证了改革开放推动中国发生的巨大变化。他说，“一切都随着1978年改革开放的实施而改变。”中国的巨大变化表明，改革开放（ ） ①为实现我国工业化打下了初步基础 ②是决定当代中国命运的关键抉择 ③标志着中国特色社会主义制度的完善 ④极大激发了人民群众的创造活力 A.①③　B.①④　C.②③　D.②④ D 真题演练 核心考点二：中国特色社会主义 1．中国特色社会主义的创立 （1）创立过程：把马克思主义基本原理同中国具体实际和中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 （2）创立标志：1982年，党的十二大开幕式上，邓小平第一次明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。 考点梳理 核心考点二：中国特色社会主义 2．中国特色社会主义的发展：形成中国特色社会主义理论体系 马克思主义中国化的理论成果 七大 1945 马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表思想 十五大 1997 十六大 2002 十七大 2007 科学发展观 十九大 2017 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系 马克思主义中国化的理论成果 ≠ 中国特色社会主义理论体系(不包含毛泽东思想) 考点梳理 经济总量稳居世界第二 国家治理体系现代化稳步推进 中国文化软实力影响世界 新时代人民生活有了新需要 美丽中国建设 成效显著 改革开放带来的巨大成就 思考：改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？ 98 核心考点二：中国特色社会主义 3．中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （1）改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因 中国共产党领导全国人民 开辟了中国特色社会主义道路 形成了中国特色社会主义理论体系 确立了中国特色社会主义制度 发展了中国特色社会主义文化 中国特色社会主义的内容 （2）中国特色社会主义的内容：中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义文化 考点梳理 考点二 中国特色社会主义的创立、发展和完善 （1）中国特色社会主义道路（必由之路） ①领导 ②基础 ③基本路线 ④根本任务 ⑤总体布局 ⑥奋斗目标 ⑦地位 在中国共产党领导下 立足基本国情 一个中心两个基本点 解放和发展社会生产力 五位一体：建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进 文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明 a.促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕； b.建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 a.必由之路：中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民 美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路； b.是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一 正确道路，能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴。 考点二 中国特色社会主义的创立、发展和完善 （2）中国特色社会主义理论（行动指南） ①内容 ②意义 ③最新成就 发展道路：中国特色社会主义道路 发展阶段：社会主义初级阶段 根本任务：发展生产力 发展动力：改革 发展战略：“三步走”→“两个阶段”“两步走” 政治保证：四项基本原则 祖国统一：一国两制 外交和国际战略：独立自主和平外交政策，构建人类命运共同体，推动建立以合作共赢为核心新型国际关系 领导力量：中国共产党 依靠力量：人民 A.邓小平理论、 B.“三个代表”重要思想、 C.科学发展观、 D.习近平新时代中国特色社会主义思想 从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克 思主义，科学回答了建设中国特色社会主义 的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动 力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交 和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列 基本问题，实现了马克思主义中国化时代化 新的飞跃 党的十八大以来,对共产党执政规律、社会主 义建设规律、人类社会发展规律的认识，取 得重大理论创新成果，集中体现为习近平新 时代中国特色社会主义思想。 考点二 中国特色社会主义的创立、发展和完善 （3）中国特色社会主义制度（根本保障） ①内容 ②与国家治理之间的关系 ③重要性 ④特点和优点 我国的最大优势：中国特色社会主义制度 中国特色社会主义制度的最大优势：党的领导 A.政治制度：1+3 B.基本经济制度：3 C.其他制度：中国特色社会主义法律体系等 A.我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开 （“中国之制”是“中国之治”的根本保障） B.我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的 集中体现（“中国之治”是“中国之制”的集中体现） 制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度 稳则国家稳。（以“中国之制”推进“中国之治”） A.中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中 国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系， B.是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系， C.是能够持续推动我国进步和发展、确保中华民族实现伟大复兴的制度和 治理体系 （4）中国特色社会主义文化（精神力量） ①形成 ②如何发展 ③作用 （5）中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的关系 ①关系 ②意义 ③措施 源自于中华优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当 今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的 大众的社会主义文化、推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 ①积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。②强调要坚定文化自信，体现了高度的文化自觉和文化担当 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于 中国特色社会主义伟大实践 在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义 我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、 制度自信、文化自信。 主观题归纳运用1：为什么只有中国特色社会主义才能发展中国？ （1）从改革开放取得的历史成就来看，只有中国特色社会主义才能发展中国。改革开放推动中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 （2）改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是党领导人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 （3）中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。只有这条道路而没有别的道路，能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴。 （4）中国特色社会理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。 （5）中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有强大生命力和巨大优越性的制度体系，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。 （6）中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 主观题归纳运用2：关于“中国何以能”的答题要点（★★★） 1.根本原因：改革开放以来，中国取得一切成绩和进步的根本原因是中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 2.领导：中国共产党的领导是中国革命、建设和改革不断取得胜利的根本政治保证。坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。 3.思想：坚持马克思主义，把马列主义基本原理与中国的具体实际、与中华优秀传统文化相结合，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想。 4.制度优势：中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，具有坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大事的显著优越性。 5.精神：中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，弘扬中华民族精神，不断增添中华民族精神新的时代内容，提供强大持久的精神动力。 6.遵循规律：遵循社会基本规律，调动全国各族人民的积极性、主动性和创造性。 3.(2025.贵州）社会主义运动有低谷、有高潮，但整体是在曲折中前进，新时代坚持和发展中国特色社会主义，需要在回溯、比较、反思中筑牢理想信念根基，总结实践经验，坚定“四个自信”。据此，下列理解正确的是（ ） ①社会主义社会进入了高级阶段 ②社会主义在中国走出了不平凡的道路 ③社会主义理论离不开社会现实的支撑 ④社会主义发展史充斥着偶然性、随机性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 真题演练 明辨易混.理清易错 04 107 1.党的十一届三中全会确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。 提示：党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。 2.社会主义改革的实质是生产资料私有制改造为社会主义公有制。 提示：社会主义改造的实质是生产资料私有制改造为社会主义公有制；社会主义改革是社会主义制度的自我完善和发展。 3.深圳等四个经济特区设立，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。 提示 ：我国成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。 4.坚持党的领导是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。 提示：改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。 第四课《只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴》 教师寄语：自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。 2027届一轮复习 必修1《中国特色社会主义》 新教材（统编版）高三政治 109 目 录 CONTENTS 01 体系构建.宏观把握 02 03 04 考向分析.备考点睛 考点梳理.精讲精练 明辨易混.理清易错 110 体系构建.宏观把握 01 111 中国特色 社会主义 进入新时代 习近平新时代中国特色社会主义思想 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族的伟大复兴 新时代（地位、内涵、意义） 新时代社会的主要矛盾（原因、变与不变、要求） 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之（原因要求） 产生背景 主要内容 历史地位及指导意义 理论层面：“十个明确” 实践层面：“十四个坚持” 成就及丰富：十三个方面成就 实现中华民族伟大复兴的中国梦 中国梦 新时代新征程中国共产党的历史使命（四个伟大） 分两步走建成现代化强国 目 标 指导 思想 内涵、本质、特点、意义 要求 （从党、国家、青年的角度） 考向分析.备考点睛 02 113 考向分析.备考点睛 课程标准 考什么 怎么考 1.阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标 2.明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中 1.中国特色社会主义进入新时代 2.中国梦的本质 3.新时代中国共产党的历史使命 4.分两步走建成社会主义现代化强国 5.习近平新时代中国特色社会主义思想 1.选择题：主要考查新时代的内涵和意义、新时代我国社会的主要矛盾、中国梦的本质和特点、四个伟大及其关系、习近平新时代中国特色社会主义思想的提出背景和核心内容等。 2.非选择题：可能结合我国解决三农问题的具体实践等，考查如何实现中国梦；可能结合习近平总书记在党的十九大报告中的发言，考查新时代中国特色社会主义发展的战略安排是怎样实现的，以及青年人应该怎样为开启全面建设社会主义现代化国家征程贡献自己的力量。 考点梳理.精讲精练 03 115 核心考点1：中国特色社会主义进入新时代 要点1　新时代的科学内涵 （1）地位：党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 （2）内涵：①是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。⑤是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 （3）进入新时代的意义 ①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；（历史意义） ②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；（政治意义） ③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。（世界意义） 提出时间 党的十九大（2017.10） 是什么 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 地位 主要矛盾的变化是中国特色社会主义进入新时代的重要标志/ 直接依据 发生转化的原因 ①改革开放以来,我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,稳定解决了十几亿人的温饱问题，人民美好生活需要日益广泛,社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进人世界前列。 ②发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 “变”与“不变” 我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断, 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变 要求 变 继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步 不变 ①牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情， ②牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际， ③牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。 ①不平衡→有差距：区域差距、城乡差距、收入差距以及经济建设水平与文化、社会、生态建设水平之间的差距。 ②不充分→水平低：发展的质量和效益不够高，供给的水平不够高 ①变→强调发生“质变” ②不变→强调处在“量变” 基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心,坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗 要点2 新时代我国社会主要矛盾——我国进入新时代的重要标志 要点3 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 原因 ①新时代中国特色社会主义是中国共产党(主心骨、领导力量)领导人民（主体、决定力量）进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去 ②坚持好、发展好中国特色社会主义，是无比崇高的事业，需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。 措施 党 ①当代中国共产党人要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。 个人 ②新时代是奋斗者的时代。新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。今天，我们实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。 ③要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，继续书写中国人民伟大奋斗的历史篇章 主要矛盾 着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步 其他角度 坚定不移地深化改革开放 坚持中国特色社会主义道路、理论、制度和文化 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南等 考向1　新时代的科学内涵 [典例1] (2025·河南卷)在一步步跨越中,历史的“预言”不断照进现实: 上述“预言”的实现(　　) ①离不开一代代中华儿女的接续奋斗　 ②标志着中国特色社会主义进入新时代　 ③得益于党带领人民找到了适合我国国情的正确道路　 ④表明人民对未来的美好愿望是实现民族复兴的 根本动力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 真题演练 A 【解析】 党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,②错误。社会基本矛盾运动是实现民族复兴的根本动力,而非人民对未来的美好愿望,④错误。 考向2　新时代我国社会主要矛盾 [典例3] (2025·新课标卷)党的二十届三中全会作出了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的战略部署。从改革到全面深化改革再到进一步全面深化改革,改革常讲常新,方向是不断推动社会主义制度自我完善和发展。关于改革方向的这一科学判断,主要是基于(　　) ①对中国特色社会主义制度的高度自信　 ②对我国社会基本矛盾和主要矛盾的正确认识　 ③对中国特色社会主义事业“四个全面”战略布局的深刻理解　 ④对中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的科学把握 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 【解析】 改革是为了完善和发展社会主义制度,这必然建立在对现有制度高度自信的基础上,①正确。改革是为了解决矛盾,这必然要对我国社会基本矛盾和主要矛盾作出正确认识,②正确。“四个全面”是指全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。虽然改革是“四个全面”之一,但题干问的是“改革方向”的依据,而非改革与其他战略的关系,③不符合题意。“五位一体”是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。这是中国特色社会主义事业的总体布局,但题干问的是“改革方向”的依据,而非改革内容的范围,④不符合题意。 考向2　新时代我国社会主要矛盾 [典例3] (2025·新课标卷)党的二十届三中全会作出了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的战略部署。从改革到全面深化改革再到进一步全面深化改革,改革常讲常新,方向是不断推动社会主义制度自我完善和发展。关于改革方向的这一科学判断,主要是基于(　　) ①对中国特色社会主义制度的高度自信　 ②对我国社会基本矛盾和主要矛盾的正确认识　 ③对中国特色社会主义事业“四个全面”战略布局的深刻理解　 ④对中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的科学把握 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 【解析】 改革是为了完善和发展社会主义制度,这必然建立在对现有制度高度自信的基础上,①正确。改革是为了解决矛盾,这必然要对我国社会基本矛盾和主要矛盾作出正确认识,②正确。“四个全面”是指全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。虽然改革是“四个全面”之一,但题干问的是“改革方向”的依据,而非改革与其他战略的关系,③不符合题意。“五位一体”是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。这是中国特色社会主义事业的总体布局,但题干问的是“改革方向”的依据,而非改革内容的范围,④不符合题意。 要点1　中国梦的本质 （1）内容：实现中华民族伟大复兴。 （2）本质：国家富强、民族振兴、人民幸福。 （3）中国梦的特点： ①中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 ②中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。 ③中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通。 (4)中国梦的意义： 中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景，已成为激荡在十四亿多人心中的高昂旋律，成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。 核心考点2：实现中华民族伟大复兴的中国梦 要点2　新时代新征程中国共产党的使命任务 (1)中国共产党人的初心和使命: 为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。 (2)党如何实现伟大梦想？ ①实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。 ②实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程。 ③实现伟大梦想，必须推进中国特色社会主义伟大事业。 （3）“四个伟大”的关系 伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。 （4）中国共产党的中心任务 新时代新征程，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 要点3　分两步走建成社会主义现代化强国——实现中国梦的战略安排 (1)战略安排 步骤 时间 目标 第一步 从二○二○年到二○三五年 基本实现社会主义现代化 第二步 从二○三五年到本世纪中叶 把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 (2)怎样实现★ 党和国家 六个 坚持 必须牢牢把握坚持和加强 、坚持中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心的发展思想、坚持深化 、坚持发扬斗争精神等重大原则,增强忧患意识,坚持 ,做到居安思危、未雨绸缪,准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验 抓住 机遇 紧紧抓住这个大有可为的历史机遇,锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠,不负时代的要求、历史的期待 党的全面领导 改革开放 底线思维 青年 ①我们要坚定 ,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章 ②新时代中国青年要树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为 理想信念 考向　新时代新征程中国共产党的使命任务 [典例1] (2025·浙江1月选考)面对改革攻坚期更为复杂的问题,我们党将“破立并举、先立后破”作为推进改革的重要方略。“先立”注重系统集成,“后破”强调问题导向。立城乡融合发展之制,破城乡二元结构之弊;立清风正气,破“四风”顽疾……这表明(　　) ①进一步全面深化改革需要智慧和勇气　 ②进一步全面深化改革需要发扬伟大斗争精神　 ③把制度优势转化为治理效能是改革的出发点　 ④我国的改革是从经济领域向其他领域渐次展开的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 【解析】 把制度优势转化为治理效能是改革过程中的一个重要任务,而不是出发点。改革的出发点是以人民为中心,促进社会公平正义、增进人民福祉,③排除。材料中并没有提到改革是从经济领域向其他领域渐次展开的,而是强调了“破立并举、先立后破”的改革方略,④排除。 考向　青年的使命担当 [典例2] (2025·浙江1月选考)救亡图存的年代,一群有理想的青年投身革命洪流;改革开放新时期,青年发出“团结起来,振兴中华”的时代强音;新时代,“到祖国最需要的地方去”成为众多青年的自觉行动。这表明(　　) ①青年人才是建设现代化强国的关键支撑　 ②青年的理想信念关乎国家和民族的未来　 ③国家的支持是青年成长成才的保障　 ④中国梦的实现需要一代代青年的接续奋斗 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 【解析】 建设现代化强国的关键支撑是人才,但不仅仅是青年人才,①错误。从救亡图存年代青年投身革命洪流,到改革开放新时期青年发出“团结起来,振兴中华”的时代强音,再到新时代青年“到祖国最需要的地方去”,可以看出青年的理想信念与国家和民族的发展紧密相连,关乎国家和民族的未来,②符合题意。题干主要强调不同时代青年的理想信念以及他们为国家做出的行动,并未提及国家的支持对青年成长成才的保障作用,③不符合题意。不同时代的青年都在为实现国家的发展目标而努力,表明中国梦的实现不是一蹴而就的,需要一代代青年的接续奋斗,④正确。 核心考点3：习近平新时代中国特色社会主义思想 要点1　回答时代之问的科学理论 (1)习近平新时代中国特色社会主义思想,是时代的产物,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,实现了 新的飞跃。 (2)产生背景 时代是思想之母,实践是理论之源;世界百年未有之大变局加速演进;中华民族伟大复兴进入关键时期;中国式现代化全面推进拓展; 在二十一世纪的中国焕发新的蓬勃生机;中国共产党自我革命开辟新的境界。 马克思主义中国化时代化 科学社会主义 要点2　原创性的治国理政新理念新思想新战略★ 主要内容 “十个明确” (思想层面) “十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为 的组成部分,是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。“十个明确”中的每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点,集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献 “十四个 坚持” (实践层面) “十四个坚持”是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括,是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“ ”和“ ” 核心关键 路线图 方法论 “十三个 方面成就” (成果层面) 全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验,既是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的结果,又以一系列重要 丰富发展了这一重要思想 关系 三者彼此呼应、相互贯通,明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的 、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题,构成了 、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系 原创性成果 总目标 系统全面 要点3　习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值★ 作用 习近平新时代中国特色社会主义思想使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度,为发展马克思主义作出了原创性贡献 地位 ①习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国 、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 ②习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的 ,是新时代党和国家事业发展的根本遵循 马克思主义 行动指南 要求 在当代中国,坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义,就是真正坚持和发展科学社会主义。必须高举 、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,必须坚持 指导地位不动摇 马克思主义 习近平新时代中国特色社会主义思想 考向　原创性的治国理政新理念新思想新战略 [典例1] (2025·江苏卷)党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在全面深化改革中不断推进理论创新,及时总结新鲜经验,形成了习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断。比如,强调改革必须坚持党的领导;强调改革必须坚持以人民为中心;强调改革必须坚持守正创新……;强调改革必须坚持问题导向;强调必须坚持以经济体制改革为牵引……党的二十届三中全会在此基础上提出进一步全面深化改革的重大原则。这些理论成果(　　) ①进一步明晰了中国式现代化的本质特征　 ②为进一步全面深化改革提供了根本遵循　 ③进一步深化了对社会主义改革规律的认识　 ④实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 【解析】 全体人民共同富裕的现代化,是中国式现代化的本质特征,与材料的主旨“全面深化改革”无关,①排除。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,这些理论成果是对马克思主义的完善与发展,④排除。 考向　党和国家必须长期坚持的指导思想 [典例2] (2025·甘肃卷)毛泽东指出:“我们敢想、敢说、敢做、敢为的理论基础是马克思列宁主义。”作为当代中国马克思主义,习近平新时代中国特色社会主义思想以其强大的真理力量和实践伟力,让我们在前进的道路上底气十足。习近平新时代中国特色社会主义思想是(　　) ①中华文化和中国精神的时代精华　 ②中国特色社会主义最本质的特征　 ③党和人民大踏步赶上时代的重要法宝　 ④新时代党和国家事业发展的根本遵循 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 【解析】 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,②错误。改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,③错误。 明辨易混.理清易错 04 135 1.中国特色社会主义进入新时代，是消除收入差距、实现全体人民共同富裕的时代。 2.社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 3.当前,人民群众对美好生活的期待是经济社会发展的主要制约因素。 解析：中国特色社会主义进入新时代，是全国各族人民团奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 解析：不同社会、不同时期、不同国家,主要矛盾往往不同。 解析：发展的不平衡不充分是满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 4.坚持好、发展好中国特色社会主义,需要一代又一代的人接续奋斗。 5.中国梦的本质是国家富强，中国共产党是中国梦的主体,是中国梦的创造者和享有者。 6.伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是具有许多新的历史特点的伟大斗争。我们党带领人民不断进行伟大社会革命是我们党不断从胜利走向新的胜利的关键所在。 解析：坚持好、发展好中国特色社会主义,是无比崇高的事业,需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。 解析：中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者。 解析：伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟想梦想紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定作用的是党的建设新的伟大工程。党在带领人民不断进行伟大社会革命的同时,不断进行伟大自我革命，这是我们党不断从胜利走向新的胜利的关键所在。 7.到2035年,我国将建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 8.中国共产党人的初心和使命,就是推动经济社会发展。 9.习近平新时代中国特色社会主义思想，是在应对全球共同挑战、维护自身国家利益的过程中创立起来的。 解析：从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 解析：中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。 解析：习近平新时代中国特色社会主义思想,是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。 $