第三单元 欣赏的智慧 学习项目二 感受音乐的每个层次 课件 2025—2026学年人教版(简谱)初中音乐七年级下册
2026-06-11
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普通
摘要:
该初中音乐课件围绕复调音乐欣赏,以“什么是复调”“听过赋格吗”设问导入,从赋格的模仿对位特点切入,结合巴赫《降B大调前奏曲与赋格》的主题旋律、声部分析,延伸至内蒙古民歌《牧歌》的无伴奏混声合唱,构建中西音乐对比的学习支架。
其亮点在于通过具体作品分析培育审美感知,如解析赋格主题的弱起、断音特点及《牧歌》的混声四部声部,结合中西音乐对比深化文化理解。采用“概念-作品-拓展”教学方法,课堂小结整合复调与民歌魅力,助力学生提升音乐赏析能力,为教师提供清晰的教学逻辑与丰富实例。
内容正文:
欣
第三单元
感受音乐的每个层次
赏
的
智
慧
01
你们知道什么叫复调吗?
2
02
听过音乐中的赋格吗?
3
02
听过音乐中的赋格吗?
赋格建立在模仿的对位基础上,主要特点是相互模仿的声部以不同的音高,在不同的时间相继进入,按照对位法组织在一起。
赋格是盛行于巴洛克时期的一种复调音乐体裁,又称“遁走曲”,意为追逐、遁走。
赋 格
4
降B大调
前奏曲与赋格
01
约翰·塞巴斯蒂安·巴赫
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01
巴赫——降B大调前奏曲与赋格
巴赫是德国伟大的作曲家,被誉为“西方音乐之父”。
《布兰登堡协奏曲》:包括六首协奏曲,作品将意大利协奏曲的优点和德国音乐思维融为一体,是巴洛克协奏曲的经典之作。
《马太受难乐》:以圣经中耶稣受难故事为内容,虽然宗教体裁,但充满了深刻的人类精神。此曲在巴赫去世后半个多世纪才得以上演,巴赫的音乐从此为世人熟知。
康塔塔:巴赫共写有200多首教堂康塔塔和一些世俗康塔塔,他的康塔塔突出了合唱的作用,由合唱开始,中间是数段独唱,最后又由合唱结束。
组曲:巴赫写了许多组曲,包括著名的《法国组曲》和《英国组曲》。此外,他还创作了四首《管弦乐组曲》、六首《大提琴组曲》等。
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01
巴赫——降B大调前奏曲与赋格
《降B大调前奏曲与赋格》(BWV866)
《降B大调前奏曲与赋格》(BWV866),是巴赫《平均律钢琴曲集》第一册里的第21首作品。
这部曲集是音乐史上的瑰宝,它包含了24首前奏曲和赋格,每一首都有独特的音乐魅力。
十二平均律是一种将八度音程平均分成十二个相等的半音的律制,每个半音称为一个“等程”。十二平均律的发明者是中国明朝的朱载堉。
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03
降B大调前奏曲与赋格 主题旋律
弱起
断音
以八分音符和十六分音符为主的波浪形旋律线
8
降B大调前奏曲与赋格 欣赏全曲
04
9
降B大调前奏曲与赋格 关注主题旋律
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降B大调前奏曲与赋格 关注每个声部
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拓展聆听 如果《小星星》改编成赋格
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混声无伴奏合唱
《牧歌》
02
内蒙古民歌《牧歌》 歌曲欣赏
01
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内蒙古民歌——旋律中的画面
03
蓝天
草原
无伴奏混声合唱《牧歌》
01
作者
简介
《听妈妈讲那过去的事情》
《飞来的花瓣》
合唱《牧歌》海默填词,瞿希贤编曲。改编自内蒙古昭乌达盟同名民歌。具有浓郁的草原气息。
瞿希贤代表作品
16
无伴奏混声合唱《牧歌》 歌曲欣赏
02
17
混声无伴奏合唱
03
女高音(Soprano,简称S.)
女低音(Alto,简称A.)
男高音(Tenor,简称T.)
男低音(Bass,简称B.)
混声无伴奏合唱是指仅用人声演唱而不用任何乐器伴奏的多声部音乐表演方式。在这种表演形式中,男声和女声混合在一起,形成丰富的和声效果。
S
A
T
B
无伴奏混声合唱《牧歌》 歌曲欣赏
02
19
课堂小结
02
我们一同在音乐的海洋里尽情遨游。从复调、赋格的奇妙概念,到巴赫《降B大调前奏曲与赋格》(BWV 866)的深邃魅力,再到《牧歌》展现出的草原风情,每一处都充满惊喜。
在这个过程中,大家积极探索、认真思考,不仅学会了剖析音乐作品,更收获了对音乐之美的独特感悟。音乐是无国界的语言,它能跨越时空,连接不同文化。无论是西方古典音乐的严谨精巧,还是中国民歌的质朴深情,都有着震撼人心的力量。
希望大家带着这份对音乐的热爱与探索精神,在今后的生活中,不断用音乐丰富自己的心灵。让音乐成为生活的调味剂,在快乐时增添色彩,在疲惫时给予慰藉,用音乐去拥抱更美好的未来!
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谢
THANK . YOU
谢
聆
听
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