第二章 平面向量(B卷·能力提升卷)-《数学 拓展模块上册》(高教版第三版) 单元过关卷(原卷版+解析版)

2026-06-11
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 上册
年级 高二
章节 第2章 平面向量
类型 作业-单元卷
知识点 平面向量
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.43 MB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 xkw_026699048
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2026-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58294188.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本试卷为中职数学《拓展模块上册》第二章平面向量B卷(能力提升),紧扣教材核心考点,通过选择、填空、解答题梯度设计,强化知识整合与解题能力,适配单元复习,助力构建知识网络。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|18/54|向量线性运算(如三角形中点向量表示)、数量积(如向量夹角计算)、共线判定(如三点共线证明)|立足基础概念,通过几何图形情境(如第4题三角形中点三等分点问题)培养几何直观与抽象能力| |填空题|6/24|投影向量(坐标与模)、向量垂直(坐标关系)、函数对称轴与向量结合(如第24题)|聚焦细节应用,渗透数学语言表达(如投影向量坐标描述)| |解答题|6/72|梯形中向量运算(如第26题)、坐标系下向量与几何综合(如第29题)、动态问题取值范围(如第30题)|强调综合应用,通过多知识点融合(向量与函数、几何)提升运算能力与模型意识,贴合单元复习实战需求|

内容正文:

编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块上册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。 每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。 第二章 平面向量 (B卷·能力提升) 考试时间:120分钟 满分:150分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题(本大题共18小题,每小题3分,共54分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.在中,D在上,,设,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据向量线性运算法则易得答案. 【详解】因为,所以, 则. 故选:D.    2.设向量,则( ) A.“”是“”的必要条件 B.“”是“”的必要条件 C.“”是“”的充分条件 D.“”是“”的充分条件 【答案】C 【详解】根据向量垂直和平行的坐标表示,结合充分必要条件的概念,即可解得. 【分析】对A,当时,则,所以, 可化为,解得或,即必要性不成立,故A错误; 对B,当时,则,可化为, 解得,即必要性不成立,故B错误; 对C,当时,,故, 所以,即充分性成立,故C正确; 对D,当时,不满足, 所以不成立,即充分性不立,故D错误. 故选:C. 3.在三角形中,分别为边上的点,且,则等于(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】将向量表示为已知向量的线性组合,再利用向量的数量积性质进行计算即可求解. 【详解】, , . 故选:A. 4.如图,中,点是线段的中点,是线段的靠近A的三等分点,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】将用、表示,然后利用平面向量的减法可得出关于、的表达式. 因为为线段的中点,则, 因为点是线段上靠近的三等分点, 则, 因此,. 5.已知向量,,则(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先根据向量的线性运算求出与的坐标,再根据向量内积的坐标运算公式计算. 【详解】已知,,可得, 可得,, 所以. 故选:B. 6.已知两个向量,且,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据向量线性运算以及向量垂直的坐标表示求解即可. 【详解】因为向量,所以. 因为,所以,解得. 故选:B. 7.向量和满足,且,则和夹角的大小为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据向量垂直的性质,再利用向量的内积求出向量的夹角即可得解. 【详解】因为,所以. 因为. 所以. 所以. 因为和夹角的取值范围为. 所以和夹角为,即. 故选:. 8.给出下列命题,①零向量的长度为0,方向是任意的;②若都是单位向量,则;③若,则或,则所有正确的命题的序号是(    ) A.② B.①③ C.① D.①② 【答案】C 【分析】根据题意,结合零向量、单位向量、相等向量、向量的模的概念,即可判断求解. 【详解】因为零向量的长度为0,方向是任意的,故①正确; 若都是单位向量,则长度相等,但方向不一定相同,故不一定相等,故②错误; 若,即长度相等,但方向可以任意的,不一定方向相同或相反,故③错误; 故正确的命题的序号是①. 故选:C. 9.已知、满足:,,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据向量模计算公式易得答案. 【详解】,即,即, , . 故选:C. 10.已知是不共线的向量,且,则(   ) A.A,B,C三点共线 B.A,B,D三点共线 C.B,C,D三点共线 D.A,C,D三点共线 【答案】B 【分析】利用向量共线的性质判断. 【详解】假设,则, 已知是不共线的向量,则且,无解, 则不共线,从而A,B,C三点不共线,故A错误; 已知,, 则, 又已知,可得,则共线, 因为与有公共点,所以A,B,D三点共线,故B正确; 假设,则, 已知是不共线的向量,则且,无解, 则不共线,从而B,C,D三点不共线,故C错误; 已知, 则, 假设,则, 已知是不共线的向量,则且,无解, 则不共线,从而A,C,D三点不共线,故D错误, 故选:B. 11.在平行四边形中,若与交于点,设向量,,则向量(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据向量的线性运算法则化简即可. 【详解】平行四边形中, . 故选:B. 12.下面给出的关系式中,正确的个数是(   ) ①;②;③;④. A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】D 【分析】根据数乘向量的运算、向量的内积及其性质即可判断. 【详解】①由数乘向量的运算可知,故①正确; ②由向量内积的性质可知,故②正确; ③由向量内积的性质可知,故③正确; 因为的结果是与共线的向量,而的结果是与共线的向量, 两者不一定相等,故④错误; 所以正确的关系式有3个. 故选:D. 13.若,,且,且与的夹角的大小为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】利用数量积的定义进行求解即可. 【详解】由数量积的定义可得:, 所以, 所以. 故选:C. 14.在△中,,为的中点,求向量的值(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据向量之间的关系,结合向量的数量积即可求解. 【详解】设,,则, 是中点,所以,因此 ,所以向量的值为. 故选:D. 15.如图所示,在中,,是的中点,,则(    )    A.4 B.3 C. D. 【答案】B 【分析】根据向量内积的定义求解即可. 【详解】在中,是的中点,, ∴, 在中,, ∴, ∴. 故选:B. 16.在中,若,则的形状为 A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.不确定 【答案】B 【分析】两边平方,化简可得,从而可判断三角形的形状。 【详解】由题意可得, 即,整理可得,则向量与的夹角为钝角,即,据此可知的形状为钝角三角形. 【点睛】本题考查向量的平方运算及向量数量积的运算,属于中档题。 17.已知,,,则与的夹角为(     ). A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据内积定义用夹角表示出内积,根据内积运算律化简式子并代模长与内积解出夹角余弦值,结合夹角范围即可求出夹角. 【详解】设与的夹角为,, 则, 由可得, ,解得, 且,则. 故选:C. 18.正方形的边长为2,则(    ) A. B.2 C. D.4 【答案】B 【分析】根据向量的减法法则和向量模的概念求解. 【详解】正方形的边长为2, 所以. 故选:B. 二、填空题(本大题共 6 小题,每小题 4 分,共 24 分) 19.在中,若,,D为边上的中点,则___ 【答案】 【分析】由向量线性运算的坐标表示和向量模的坐标表示即可得解. 【详解】, 因为D为边上的中点,所以, 所以, 所以. 故答案为:. 20.已知点,则向量在上的投影向量坐标为________,投影向量的模为__________. 【答案】 【分析】根据平面向量的线性运算,结合投影向量及投影向量的模运算求解. 【详解】由题意可得:,则, 空1:向量在上的投影向量, 故向量在上的投影向量坐标为; 空2:投影向量的模为. 故答案为:;. 21.已知向量,,且,则等于___________. 【答案】5 【分析】根据向量线性运算的坐标表示及向量模的公式求解. 【详解】因为,,所以, 又,所以,解得,所以, 所以, 所以, 故答案为:. 22.已知向量不共线,且,则___________. 【答案】 【分析】根据平面向量共线定理即可求解. 【详解】因为向量不共线,且, 所以有, 则,即,解得, 故答案为:. 23.已知向量,,若,则__________. 【答案】 【分析】根据共线向量的坐标表示列方程求解即可. 【详解】, , ∵, ∴,∴, 故答案为:. 24.已知点,,点在函数图象的对称轴上,若,则点的坐标是_______. 【答案】或 【分析】由对称轴方程可设,再由,利用求出即可. 【详解】由题意函数图象的对称轴是,设, 因为,所以, 解得或,所以或. 故答案为:或 三、解答题(本大题共 6 小题,共 72 分.要写出必要的文字说明,证明过程和演算步骤) 25.(本题10分)若,,求 (1)和; (2)、、. 【答案】(1); (2),, 【分析】(1)根据向量内积的坐标表示以及向量的线性运算求解即可. (2)根据向量的模长公式以及向量夹角的公式求解即可. 【详解】(1)∵,, ∴; ; (2)∵,, ∴,, ∴. 26.(本题10分)已知梯形中,,,E为的中点,F为与的交点,. (1)求和的值; (2)若,,,求与所成角的余弦值. 【答案】(1), (2) 【分析】(1)由向量的运算得出,进而得出和的值; (2)由向量的运算得出,,进而得出,,,再由数量积公式求解即可. 【详解】(1)根据题意,梯形中,,,E为的中点, 则 , 又由可得,. (2)是与所成的角,设向量与所成的角为, ,则, ,则, 则,, 因为 , 所以, 所以与所成角的余弦值为. 27.(本题12分)如图所示,在中,为边上一点,且,过的直线与直线相交于点,与直线相交于点(,两点不重合). (1)用,表示; (2)若,,求的最小值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据平面向量线性运算法则计算可得; (2)根据(1)的结论,转化用,表示,根据、、三点共线找出等量关系,再利用基本不等式计算可得; 【详解】(1)因为,所以, 化简得; (2)因为,,, 所以,由图可知, 又因为、、三点共线,所以, 所以, 当,即时,取最小值. 28.(本题12分)已知向量,其中. (1)若,求实数的值; (2)若与的夹角为钝角,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)先求出,,然后再根据垂直关系即可求出; (2)由与的夹角是钝角得到且与方向不相反,得到不等式组,求出实数的取值范围. (1), ,解得. (2)由与的夹角为钝角,得且与方向不相反, 所以且,解得且. 所以实数的取值范围为. 29.(本题14分)在平面直角坐标系中,O为坐标原点,梯形ABCD的四个顶点分别为,,,,且. (1)若,求点D的坐标; (2)若,求点D的坐标; (3)若点P是平面内任意一点,且,写出的最大值.(只需写出结论) 【答案】(1) (2) (3)3 【分析】(1)根据平面向量的坐标运算和相等向量的定义列出关于x、y的方程组,解之即可; (2)根据平面垂直、共线向量的坐标表示列出关于x、y的方程组,解之即可; (3)根据平面向量的几何意义直接得出结果. 【详解】(1)因为梯形ABCD中,, ,, 所以,即, 所以,,所以; (2)因为,所以, 则,由, 得,即, 又,, 所以,有, 解得,即; (3)的最大值为3. 30.(本题14分)如图,在 中,,.点 在边 上,且. (1),,求; (2),恰为边上的高,求角; (3),求的取值范围. 【答案】(1) (2) (3). 【分析】(1)根据向量的加法几何性质,向量的内积,结合题意可得结论. (2)根据平面向量的共线定理,垂直关系的向量表示,结合题意可得结论. (3)平面向量的共线公式平方后,可得含与的方程,考虑的取值范围,即可得的取值范围. 【详解】(1), , . (2)由得, , 代入 ,展开,得 ,故 . (3)由得, 平方:, 解得. 试卷第1页,共3页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!16 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块上册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。 每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。 第二章 平面向量 (B卷·能力提升) 考试时间:120分钟 满分:150分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题(本大题共18小题,每小题3分,共54分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.在中,D在上,,设,,则(    ) A. B. C. D. 2.设向量,则( ) A.“”是“”的必要条件 B.“”是“”的必要条件 C.“”是“”的充分条件 D.“”是“”的充分条件 3.在三角形中,分别为边上的点,且,则等于(   ) A. B. C. D. 4.如图,中,点是线段的中点,是线段的靠近A的三等分点,则(    ) A. B. C. D. 5.已知向量,,则(   ) A. B. C. D. 6.已知两个向量,且,则的值为( ) A. B. C. D. 7.向量和满足,且,则和夹角的大小为(    ) A. B. C. D. 8.给出下列命题,①零向量的长度为0,方向是任意的;②若都是单位向量,则;③若,则或,则所有正确的命题的序号是(    ) A.② B.①③ C.① D.①② 9.已知、满足:,,,则(    ) A. B. C. D. 10.已知是不共线的向量,且,则(   ) A.A,B,C三点共线 B.A,B,D三点共线 C.B,C,D三点共线 D.A,C,D三点共线 11.在平行四边形中,若与交于点,设向量,,则向量(   ) A. B. C. D. 12.下面给出的关系式中,正确的个数是(   ) ①;②;③;④. A.0 B.1 C.2 D.3 13.若,,且,且与的夹角的大小为(   ) A. B. C. D. 14.在△中,,为的中点,求向量的值(   ) A. B. C. D. 15.如图所示,在中,,是的中点,,则(    )    A.4 B.3 C. D. 16.在中,若,则的形状为 A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.不确定 17.已知,,,则与的夹角为(     ). A. B. C. D. 18.正方形的边长为2,则(    ) A. B.2 C. D.4 二、填空题(本大题共 6 小题,每小题 4 分,共 24 分) 19.在中,若,,D为边上的中点,则___ 20.已知点,则向量在上的投影向量坐标为________,投影向量的模为__________. 21.已知向量,,且,则等于___________. 22.已知向量不共线,且,则___________. 23.已知向量,,若,则__________. 24.已知点,,点在函数图象的对称轴上,若,则点的坐标是_______. 三、解答题(本大题共 6 小题,共 72 分.要写出必要的文字说明,证明过程和演算步骤) 25.(本题10分)若,,求 (1)和; (2)、、. 26.(本题10分)已知梯形中,,,E为的中点,F为与的交点,. (1)求和的值; (2)若,,,求与所成角的余弦值. 27.(本题12分)如图所示,在中,为边上一点,且,过的直线与直线相交于点,与直线相交于点(,两点不重合). (1)用,表示; (2)若,,求的最小值. 28.(本题12分)已知向量,其中. (1)若,求实数的值; (2)若与的夹角为钝角,求实数的取值范围. 29.(本题14分)在平面直角坐标系中,O为坐标原点,梯形ABCD的四个顶点分别为,,,,且. (1)若,求点D的坐标; (2)若,求点D的坐标; (3)若点P是平面内任意一点,且,写出的最大值.(只需写出结论) 30.(本题14分)如图,在 中,,.点 在边 上,且. (1),,求; (2),恰为边上的高,求角; (3),求的取值范围. 试卷第1页,共3页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!16 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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第二章 平面向量(B卷·能力提升卷)-《数学 拓展模块上册》(高教版第三版) 单元过关卷(原卷版+解析版)
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