山西省怀仁市2025一2026学年八年级第一学期期末学情诊断调研物理试题

2025—2026学年第一学期期末八年级学情诊断调研 物理 （满分：80分调研时间：80分钟） 第Ⅰ卷选择题（共30分） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 联合国教科文组织将“春节”列入人类非物质文化遗产。如图为我国代表团向前来祝贺的他国代表赠送的吉祥如意红包。根据图片信息，该红包的宽度约为（ ） A. 1.6mm B. 1.6cm C. 8mm D. 8cm 2. 古代军队利用皮革制成一种叫做“空胡鹿”的枕头，让聪耳战士在行军之夜使用，只要敌军人马活动在15千米内，均会使“空胡鹿”枕头发出声音，起到提前预知敌情的作用。有关“空胡鹿”发出的声音，下列说法正确的是（ ） A. 是由于物体振动产生的 B. 可以在真空和空气中传播 C. “空胡鹿”的声音只能传递能量 D. “空胡鹿”改变了声音的传播速度 3. 在抗日战争胜利80周年的阅兵仪式中，空中加受油机梯队缓缓飞过天安门上空，如图所示。某同学认为受油机是静止的，可以选择的参照物是（　　） A. 天安门 B. 加油机 C. 天上的云 D. 受阅部队 4. 谚语是中华民族劳动人民智慧的结晶，关于下列谚语中的加点字分析正确的是（　　） A. “大雪河封住，冬至不行船”，雪的形成是液化现象 B. “大雾不过晌，过晌听雨响”，雾的形成是升华现象 C. “草上露水凝，天气一定晴”，露的形成是汽化现象 D. “十月打了霜，来年粮满仓”，霜的形成是凝华现象 5. 中华民族五千年传统文化源远流长，很多成语蕴含物理知识。如图中成语描述的光现象中，由于光的反射形成的是（ ） A. 凿壁偷光 B. 长虹饮涧 C. 海市蜃楼 D. 杯弓蛇影 6. “珍爱生命，远离危险水域，谨防溺水”。如图所示，男孩在岸上看到池水不怎么深。下列图中能正确反映男孩看到池水浅的光路图是（　　） A. B. C. D. 7. 如图所示是某同学通过手机扫描博物馆珍藏品二维码了解信息的情景。关于此过程，下列说法正确的是（ ） A. 手机镜头相当于凹透镜 B. 二维码在手机镜头二倍焦距以外 C. 所成的像为倒立、等大的虚像 D. 手机镜头靠近二维码时，所成像变小 8. 在“关注视力，科学用眼”的社团活动中，社团同学想用以下四幅图片普及眼睛和眼镜的相关知识。图中能模拟近视眼及其矫正原理的图是（ ） A. 甲和乙 B. 乙和丁 C. 甲和丙 D. 丙和丁 9. 小华发现了一个变瘪的乒乓球，如图所示将乒乓球放入热水中，乒乓球慢慢恢复了原状。在乒乓球恢复原状的过程中，球内空气的（ ） A. 质量变大，密度变大 B. 质量变大，密度不变 C. 质量不变，密度变小 D. 质量不变，密度变大 10. 制作航天器部件的材料常需要满足“低密度、高强度”等条件。航天小组的同学们调查了铝合金和碳纤维两种材料，其质量与体积关系如图所示。分析图像可知（ ） A. 铝合金的密度为 5.4g/cm3 B. 二者质量与体积的比值不同 C. 制作质量相同的实心部件时，碳纤维体积更小 D. 制作体积相同的实心部件时，铝合金质量较小 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题5分，12小题7分，13小题4分，14小题4分，15小题4分，共24分） 11. 学习小组利用如图所示的装置“探究平面镜成像的特点”。 （1）用透明玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的___________。 （2）把点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物体大小___________（选填“相等”或“不相等”）；将蜡烛A远离玻璃板，像的大小将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）移走蜡烛B，将一张白纸竖直放在该位置，直接观察白纸，白纸上___________（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像。 （4）改变蜡烛A到玻璃板的距离，测量蜡烛A到玻璃板前表面的距离LA和蜡烛B到玻璃板后表面的距离LB，并将实验数据记录在下表中。 实验次数 1 2 3 4 蜡烛A到玻璃板前表面的距离LA/cm 5.40 7.15 9.80 12.50 蜡烛B到玻璃板后表面的距离LB/cm 5.20 6.96 9.61 12.32 小组同学发现像与物到平面镜的距离存在差值，他们了解其他组的数据，发现选用不同厚度的玻璃板，像与物到平面镜距离的差值不同，根据这一现象，请你提出一个可探究的科学问题：___________。 12. 项目学习小组在制作如图甲所示的“鸡尾果汁”时，利用量筒、烧杯和天平等器材测量了不同果汁的密度。 （1）将天平放在___________上，游码调到标尺左端的零刻度线处，发现指针位置如图乙所示。为使天平平衡，应将平衡螺母向___________（选填“左”或 “右”）调节； （2）测出烧杯和果汁的总质量为103g后，将烧杯中的一部分果汁倒入量筒，液面位置如图丙所示，果汁的体积为___________cm3，用天平测量烧杯和剩余果汁的质量如图丁所示为___________g，该果汁的密度为___________g/cm3； （3）实验结束后，小组成员发现量筒中的果汁内有几个气泡，你认为所测果汁的密度值与真实值相比会___________（选填“偏大”或“偏小”），其原因是_____________________。 13. 物理学习小组利用如图甲所示的器材探究凸透镜成像的规律。 （1）经过多次实验，根据记录数据绘制了像距与物距的关系图象，如图乙。该凸透镜的焦距是_________； （2）如图甲，保持蜡烛和凸透镜不动，将光屏向_________（选填“左”或“右”）移动适当的距离，光屏上出现清晰的倒立、_________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像； （3）小明提出可以用LED灯代替蜡烛进行实验，你认为这样做的优点是_________。（写出一条即可） 14. 小明参加劳动实践时发现饱满的玉米种子在水中会沉底，他研究了玉米种子在水中下沉的运动规律。将长100cm的玻璃管装满水，将玉米种子轻轻放入水中，观察其运动情况。 （1）小明从释放玉米后的第3秒开始记录，测得的数据如下表。请你在如图的坐标系中描点作出玉米种子下沉的s-t图像。 时间t/s 3 4 5 6 路程s/cm 15 40 65 90 （2）由实验数据和图像初步判断：玉米种子在这段时间内做___________（选填“匀速”或“变速”）直线运动，判断依据是：___________。 15. 在制作望远镜的跨学科实践过程中，小明有两块焦距不同的凸透镜A、B，他想从这两块凸透镜中分别选出做望远镜的目镜和物镜（目镜的焦距小于物镜的焦距）。请你利用所学的物理知识，设计一个实验方案帮助小明进行选择。 三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17小题各4分，18小题2分，19小题4分，20、21小题各6分，共26分） 16. 小晋记录了如下错题，请你帮他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 某同学在学校百米赛跑中的成绩是16s，测得他在50m处的速度是5.5m/s，终点的速度为7m/s，他全程的平均速度是多少？ 解：该同学全程的平均速度为： 错误之处：___________； 错因分析：___________； 正确解答：___________。 17. 跨学科实践 制作便携式“锁鲜”冷藏箱 学习小组同学设计了如图甲所示的便携式冷藏箱，它主要由箱体、保温材料、冰盒、温度计和支架等构成。使用时，将装有介质的冰盒冷冻后放入箱体内，并把温度计和要保存的物品固定在支架上，将保温材料毛巾或塑料泡沫铺盖在冰盒和物品上方，关闭箱盖，就能有较好的冷藏“锁鲜”功能，并且便于携带。 在探究哪种介质制冷效果更好的实验中，小组同学选用水和盐水进行了实验，将收集的数据绘制成了如图乙所示的图像，并根据图像信息进行选择。 在展示交流阶段，小组同学依据其他小组的建议进行了产品的优化与迭代。 （1）冷冻后的冰盒具有制冷功能是因为介质发生___________（填写物态变化名称）时吸收冷藏箱内的热量。 （2）由图乙可知冰盒内装入的介质应选用___________（选填“水”或“盐水”）“锁鲜”效果更好。 （3）在运输相同物品时，小组同学发现，冷藏盒的“锁鲜”时间长短不同，出现这种现象的原因可能是：__________。（写出一条即可） （4）请你从制作或操作的角度，为提升“锁鲜”效果提出一条可操作的措施：__________。 18. 如图甲所示，安保人员正在用车底检查镜例行检查，图乙中已画出一条车底射向检查镜的光线，请你在图中画出其反射光线。 19. 学校进行火灾逃生演练时，同学们采取弯腰或匍匐的姿势撤离，以尽量减少吸入有毒有害气体，请你用所学的知识解释这样做的原因。 温馨提示：20、21小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 20. 小明外出旅游时需先乘坐出租车去太原南站。出租车从家出发，以图甲所示的速度匀速直线行驶6min后，看到A地路旁的交通标志牌如图乙所示。求： （1）出租车匀速行驶6min的路程。 （2）若出租车从A地到太原南站用时25min，请通过计算说明出租车是否超速？ 21. 在“选择节能房材料”的项目化学习实践活动中，小组同学为了估测沙石的密度，用一只轻质空桶平装满一桶沙石，测得桶中的沙石的质量为12.5kg，再用相同的桶装满一桶水，测得桶中水的质量为5kg。求：（已知） （1）该桶的容积； （2）沙石的密度。 2025—2026学年第一学期期末八年级学情诊断调研 物理 （满分：80分调研时间：80分钟） 第Ⅰ卷选择题（共30分） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题5分，12小题7分，13小题4分，14小题4分，15小题4分，共24分） 【11题答案】 【答案】（1）位置 （2） ①. 相等 ②. 不变 （3）不能 （4）像与物到平面镜距离的差值与玻璃板的厚度有关吗 【12题答案】 【答案】（1） ①. 水平桌面 ②. 左 （2） ①. 30 ②. 71.2 ③. 1.06 （3） ①. 偏小 ②. 测得的果汁体积偏大，导致测得的果汁密度比真实值偏小 【13题答案】 【答案】（1）10 （2） ①. 右 ②. 放大 （3）实验现象更明显 【14题答案】 【答案】（1） （2） ①. 匀速 ②. 相等时间内玉米种子通过的路程相等（或图像为倾斜直线，路程与时间成正比） 【15题答案】 【答案】 器材：凸透镜A、凸透镜B、白纸、刻度尺。 步骤： ① 将凸透镜A正对太阳光，把白纸放在凸透镜的另一侧，来回移动白纸，直到白纸上出现一个最小、最亮的光斑； ② 用刻度尺测量出光斑到凸透镜中心的距离，记录为A的焦距； ③ 换用凸透镜B，重复上述步骤，测出B的焦距​； ④ 比较​和，选择焦距较大的凸透镜作物镜，焦距较小的作目镜。 三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17小题各4分，18小题2分，19小题4分，20、21小题各6分，共26分） 【16题答案】 【答案】 ①. ②. 将速度的平均值当成了平均速度 ③. 【17题答案】 【答案】（1）熔化 （2）盐水 （3）冰盒内介质质量不同 （4）选用隔热更好的保温材料 【18题答案】 【答案】 【19题答案】 【答案】 火灾发生时，可燃物燃烧产生的有毒有害气体温度较高，气体受热体积膨胀，根据密度公式，一定质量的气体体积变大后密度减小；密度较小的有毒气体会向上聚集，聚集在房间的上层空间，靠近地面的区域有毒气体浓度较低，因此逃生时采取弯腰或匍匐的姿势，能减少有毒有害气体的吸入。 温馨提示：20、21小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 【20题答案】 【答案】（1）5km （2）没有超速 【21题答案】 【答案】（1） （2） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $