第18练 直线的方程《数学》基础模块下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-06-11
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版基础模块 下册
年级 高一
章节 6.2 直线的方程
类型 作业-同步练
知识点 直线的方程
使用场景 同步教学
学年 2027-2028
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 483 KB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 数学吴彦祖
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58294071.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块下册(高教版第三版) 第六章 直线与圆的方程 第 18 练 § 6.2 直线的方程 一、是非选择题:本大题有4小题,对每小题的命题作出判断,对的选A,错的选B. 1.直线在轴上的截距为. (A B) 【答案】A 【分析】根据截距的概念,将代入直线方程求解即可确定轴上的截距. 【详解】已知直线,当时,, 解得,所以该直线在轴上的截距为. 故命题正确,答案选A. 2.直线的倾斜角是.  (A B) 【答案】B 【分析】先求解出直线的斜率,再根据斜率求解倾斜角即可. 【详解】直线化为斜截式为, 此直线的斜率,倾斜角范围为, 则直线的倾斜角为. 故命题错误,答案选B. 3.若直线方程为,则它的斜率为1. (A B) 【答案】B 【分析】根据直线方程的形式以及斜率的定义来判断. 【详解】直线方程为,所以直线的斜率为0,而不是1, 故命题错误,答案选B. 4.平行于x轴的直线的倾斜角是或. (A B) 【答案】B 【分析】根据倾斜角的范围即可判断. 【详解】已知倾斜角的范围为, 所以平行于x轴的直线的倾斜角是,不可能为, 故命题错误,答案选B. 二、单项选择题:本大题共4小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求. 5.下列说法正确的是 (     ) A.若直线的斜率为,则该直线的倾斜角为 B.直线的倾斜角的取值范围是 C.平面直角坐标系中的任意一条直线都有斜率 D.直线的倾斜角越大,其斜率就越大 【答案】B 【分析】根据直线倾斜角和斜率的关系逐项判断即可. 【详解】对于A,直线的斜率为,只有当时,该直线的倾斜角才为, 故A选项错误, 对于B,直线的倾斜角的取值范围是,故B选项正确; 对于C,当直线的倾斜角时,直线垂直于轴,此时直线的斜率不存在, 故C选项错误; 对于D,当直线斜率小于0时,倾斜角大的直线斜率反而小, 如倾斜角时,斜率,故D选项错误. 故选:B. 6.经过点,平行于轴的直线的方程是 (     ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据题意,结合直线的点斜式方程,即可求解. 【详解】经过点,平行于轴的直线的方程是. 故选:B. 7.已知过点的直线l的倾斜角为,则直线l的方程为 (     ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据直线的点斜式方程求值即可. 【详解】由直线l的倾斜角为,可得直线的斜率为, 又直线过点,所以直线l的方程为, 即. 故选:A. 8.直线同时要经过第一、第二、第四象限,则、、应满足 (     ) A., B., C., D., 【答案】B 【分析】可先将直线方程化为斜截式的形式,再根据直线经过的象限确定斜率和截距的符号,进而得到a、b、c满足的关系. 【详解】由题意可知,则直线可化为. 如图,由图可知,直线的斜率,, 又直线在轴上的截距为,0. 故选:B. 三、填空题:本大题共4小题. 9.点在直线上,则_____. 【答案】 【分析】将点的坐标代入解析式求解即可. 【详解】因为点在直线上, 所以,解得:, 故答案为:. 10.直线与直线的斜率相等,则_____. 【答案】 【分析】由斜率的概念将一般式转化计算即可. 【详解】直线一般式:,时其斜率为, 故依题意,,解得. 故答案为:. 11.直线与两坐标轴围成的三角形面积为_______. 【答案】24 【分析】根据直线方程求出直线的截距,再根据三角形的面积公式求解即可. 【详解】由直线,可得,, 所以直线与两坐标轴的交点为,, 则直线与两坐标轴围成的三角形面积为. 故答案为:24. 12.已知直线过点,且在两坐标轴上的截距相等,则直线的方程是___________. 【答案】或 【分析】设出直线的点斜式方程,根据在两坐标轴上的截距相等列出等式求出斜率即可得解. 【详解】当直线斜率不存在和斜率为时,不符合题意; 设直线的斜率为,则直线的方程为, 令,得;令,得, 所以,所以或, 所以直线的方程是或. 故答案为:或. 四、解答题:本大题共2小题,解答应写出过程或步骤. 13.根据下列条件求直线的一般式方程: (1)直线的斜率为2,且经过点; (2)斜率为,且在轴上的截距为4; (3)在,轴上的截距分别为2,. 【答案】(1);(2);(3). 【分析】(1)根据点斜式方程求解,再化为一般式方程即可. (2)根据斜截式方程求解,再化为一般式方程即可. (3)首先求出直线的斜率,再根据斜截式方程求解. 【详解】(1)因为,且经过点,由直线的点斜式方程可得, 整理可得,所以直线的一般式方程为. (2)由直线的斜率,且在轴上的截距为4, 得直线的斜截式方程为. 整理可得直线的一般式方程为. (3)由题意得,直线与坐标轴的交点为,, 所以直线的斜率,则斜截式为, 化为一般式方程为. 14.已知,,三点. (1)若过、两点的直线的倾斜角为,求的值; (2)若、、三点共线,求出的值. 【答案】(1);(2) 【分析】(1)根据斜率公式计算即可; (2)由、、三点共线,可得,再根据斜率公式即可得解. 【详解】(1)由题意,解得; (2), 因为、、三点共线,所以, 即,解得. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块下册(高教版第三版) 第六章 直线与圆的方程 第 18 练 § 6.2 直线的方程 一、是非选择题:本大题有4小题,对每小题的命题作出判断,对的选A,错的选B. 1.直线在轴上的截距为. (A B) 2.直线的倾斜角是.  (A B) 3.若直线方程为,则它的斜率为1. (A B) 4.平行于x轴的直线的倾斜角是或. (A B) 二、单项选择题:本大题共4小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求. 5.下列说法正确的是 (     ) A.若直线的斜率为,则该直线的倾斜角为 B.直线的倾斜角的取值范围是 C.平面直角坐标系中的任意一条直线都有斜率 D.直线的倾斜角越大,其斜率就越大 6.经过点,平行于轴的直线的方程是 (     ) A. B. C. D. 7.已知过点的直线l的倾斜角为,则直线l的方程为 (     ) A. B. C. D. 8.直线同时要经过第一、第二、第四象限,则、、应满足 (     ) A., B., C., D., 三、填空题:本大题共4小题. 9.点在直线上,则_____. 10.直线与直线的斜率相等,则_____. 11.直线与两坐标轴围成的三角形面积为_______. 12.已知直线过点,且在两坐标轴上的截距相等,则直线的方程是___________. 四、解答题:本大题共2小题,解答应写出过程或步骤. 13.根据下列条件求直线的一般式方程: (1)直线的斜率为2,且经过点; (2)斜率为,且在轴上的截距为4; (3)在,轴上的截距分别为2,. 14.已知,,三点. (1)若过、两点的直线的倾斜角为,求的值; (2)若、、三点共线,求出的值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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