第14练 两条直线相交《数学》基础模块下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-06-11
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版基础模块 下册
年级 高一
章节 6.3.2 两条直线相交
类型 作业-同步练
知识点 点、直线、平面之间的位置关系
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 484 KB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 xkw_026094108
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58293998.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 中职数学《一课一练》第14练围绕“两条直线相交”,以三阶分层设计构建“基础巩固-综合应用-问题解决”路径,通过梯度化题型培养运算能力与推理意识,适配同步教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|单一知识点(垂直关系、交点求法)|单选题直接考查定义应用,如第1题求交点后垂直直线方程,夯实运算能力| |进阶层|综合知识点(平行垂直判断、参数范围)|多选题(第5题三角形顶点与直线关系)和填空题(第8题交点象限求参数范围)发展推理意识| |综合层|复杂情境应用(交点与直线方程综合)|解答题(第11题交点与平行垂直综合)培养问题解决能力,体现模型意识|

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块下册(高教版第三版) 第六章 直线与圆的方程 第 14 练 两条直线相交 一、单选题 1.已知直线过直线和的交点,且与直线垂直,则直线的方程为(  ) A. B. C. D. 2.过点,且与直线垂直的直线方程是(    ) A. B. C. D. 3.过点和点的直线与直线垂直,则(    ) A. B.4 C. D.2 4.已知直线与直线垂直,则的倾斜角是(    ) A. B. C. D. 二、多选题 5.的三个顶点坐标为,,,下列说法中正确的是(    ) A.边BC与直线平行 B.边BC上的高所在的直线的方程为 C.过点A且平分面积的直线与边BC相交于点 D.过点C且在两坐标轴上的截距相等的直线的方程为 6.已知直线:.(    ) A.直线与直线平行 B.直线与直线平行 C.直线与直线垂直 D.直线与直线垂直 三、填空题 7.过直线与直线的交点,且与直线平行的直线方程为_________ 8.已知直线与直线的交点位于第四象限,则的取值范围是_____. 9.过点且与直线垂直的直线的方程是________. 10.已知,,则线段的中垂线所在直线方程为____________. 四、解答题 11.已知直线与直线的交点为M. (1)求过点和点M的直线方程; (2)求过点M,且与垂直的直线方程. 12.已知直线, (1)求直线的交点的坐标; (2)求经过点且平行于直线的直线方程; 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块下册(高教版第三版) 第六章 直线与圆的方程 第 14 练 两条直线相交 一、单选题 1.已知直线过直线和的交点,且与直线垂直,则直线的方程为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】联立两条直线方程,组成方程组,求得交点坐标,再由两条直线垂直可知直线的斜率,最后结合交点坐标可得直线方程. 【详解】联立,解得, 所以直线和的交点为, 又直线和直线垂直,所以直线的斜率为, 则直线的方程为,即. 故选:. 2.过点,且与直线垂直的直线方程是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由两条直线垂直斜率的关系及直线的点斜式方程即可得解. 【详解】直线的斜率为. 因为两条直线垂直则所求直线斜率为2,且过点. 直线方程. 故选:. 3.过点和点的直线与直线垂直,则(    ) A. B.4 C. D.2 【答案】C 【分析】根据两条直线垂直求出,代入两点间距离公式即可得解. 【详解】因为过点和点的直线与直线垂直, 直线的斜率为, 所以,即, 所以, 故选:. 4.已知直线与直线垂直,则的倾斜角是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据题意,结合两直线垂直,可求得直线l的斜率,结合直线斜率与倾斜角之间的关系,即可求解. 【详解】因为直线的斜率为, 又直线与直线垂直, 所以直线的斜率为1, 设的倾斜角为,且, 所以,解得. 即直线的倾斜角是. 故选:A. 二、多选题 5.的三个顶点坐标为,,,下列说法中正确的是(    ) A.边BC与直线平行 B.边BC上的高所在的直线的方程为 C.过点A且平分面积的直线与边BC相交于点 D.过点C且在两坐标轴上的截距相等的直线的方程为 【答案】BC 【分析】由直线斜率判断A,求出相应的直线方程判断BD,求出边中点坐标判断C. 【详解】直线的斜率为,而直线的斜率为,两直线不平行,A错; 边上高所在直线斜率为,直线方程为,即,B正确; 过点A且平分面积的直线过边BC中点,坐标为,C正确 ; 过且在两坐标轴上的截距相等的直线不过原点时方程为,过原点时方程为,D错. 故选:BC. 6.已知直线:.(    ) A.直线与直线平行 B.直线与直线平行 C.直线与直线垂直 D.直线与直线垂直 【答案】ABC 【解析】斜率存在的情况下,斜率相等,纵截距不相等则两直线平行,斜率乘积为,则两直线垂直,以此逐一判定即可. 【详解】直线:的斜率为,纵截距为, 直线的斜率为,纵截距为, 直线的斜率为,纵截距为, 都与直线l的斜率相等,纵截距不相等,故都与直线l平行. ∴A,B正确; 直线的斜率为,与l的斜率互为负倒数, 直线的斜率为,与l的斜率乘积不是. 故答案为C正确,D错误. 故选:. 【点睛】本题考查直线的平行与垂直的判定,属基础题,根据平行垂直的条件进行判定. 三、填空题 7.过直线与直线的交点,且与直线平行的直线方程为_________ 【答案】 【分析】解方程组求出已知两条直线的交点坐标,然后根据所求直线与平行的条件,设出具有相同斜率的直线方程,将交点坐标代入即可. 由,得,所以交点坐标为, 设与直线平行的直线方程为, 把点的坐标代入,得,解得, 则所求直线方程为. 故答案为:. 8.已知直线与直线的交点位于第四象限,则的取值范围是_____. 【答案】 【分析】首先联立方程组表示出交点的坐标,再由交点位于第四象限列不等式组求解即可. 【详解】已知直线与直线, 解方程组,即 得,因为交点在第四象限, 所以,解得 的取值范围是. 故答案为:. 9.过点且与直线垂直的直线的方程是________. 【答案】 【分析】根据题意,结合两直线垂直求得直线的斜率,再写出直线的点斜式方程,即可求解. 【详解】由题得直线的斜率为, 又所求直线与直线垂直, 所以所求直线的斜率为2, 所以所求的直线的方程为,即. 故答案为:. 10.已知,,则线段的中垂线所在直线方程为____________. 【答案】 【分析】首先根据,两点的坐标求解线段所在直线的斜率和线段中点坐标,然后依据直线垂直的斜率关系,写出线段中垂线所在直线的斜率,即可求解出线段中垂线所在直线方程. 【详解】线段中点的坐标为:,即, 线段所在直线的斜率为:, 线段的中垂线所在直线的斜率为:, 线段的中垂线所在直线方程为:,即, 故答案为:. 四、解答题 11.已知直线与直线的交点为M. (1)求过点和点M的直线方程; (2)求过点M,且与垂直的直线方程. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)联立两直线方程,可求出交点M的坐标,进而可得直线AM的斜率,代入点斜式方程,即可得答案. (2)根据两直线的位置关系,可得与垂直的直线的斜率k,代入点斜式方程,即可得答案. (1)联立两直线方程,解得,即交点, 又,则, 所以直线AM的方程为,即. (2)直线变形为,斜率, 则与垂直的直线斜率, 则过点M,且与垂直的直线方程为,即. 12.已知直线, (1)求直线的交点的坐标; (2)求经过点且平行于直线的直线方程; 【答案】(1) (2) 【分析】(1)联立两直线方程即可求解. (2)根据两直线平行,设出所求直线方程,代入交点即可求解. 【详解】(1)由题意得,联立,解得, 所以直线的交点的坐标为. (2)因为所求直线平行于直线,所以设所求直线方程为, 代入得,解得, 所以直线方程为. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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