精品解析：江西省金太阳联考2025-2026学年高三上学期10月月考物理试题

高三物理试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：高考全部内容。 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 如图所示，书法课上，某同学临摹“理”字，写最后一横画时，笔尖沿直线从点由静止开始运动到点停止，则该过程中笔尖（　　） A. 路程小于位移大小 B. 速度方向先由到后由到 C. 加速度方向一直由到 D. 所受摩擦力方向由到 【答案】D 【解析】 【详解】A．笔尖沿直线从点由静止开始运动到点停止，路程等于位移大小，故A错误； B．笔尖沿直线从点由静止开始运动到点停止，速度方向一直由到，故B错误； C．笔尖经历了向右加速和向左减速的过程，故加速度方向先由到后由到，故C错误； D．笔尖沿直线从点由静止开始运动到点停止，所受摩擦力方向由到，故D正确。 故选D。 2. 有关生活中的圆周运动实例分析，下列说法正确的是（　　） A. 若火车转弯的速度超过规定速度，图甲中的内轨对火车轮缘会有挤压作用 B. 在图乙的“水流星”表演中，装满水的桶转动到最高点的速度越大，水越不容易洒出 C. 图丙中，衣服（质量不变）在滚筒内壁做匀速圆周运动时，在最高点的合力大于在最低点的合力 D. 图丁中的汽车通过凹桥最低点时对桥的压力小于车受到的重力 【答案】B 【解析】 【详解】A．火车转弯时，规定速度下重力与支持力的合力提供向心力。若速度超过规定速度，所需向心力增大，外轨对轮缘产生挤压，而非内轨，A错误； B．“水流星”最高点，水不洒出的条件是向心力至少等于重力。速度越大，所需向心力越大，桶对水的压力越大，水越不易洒出，B正确； C．衣服做匀速圆周运动，合力大小始终等于向心力 质量、速度、半径均不变，故最高点与最低点合力大小相等，C错误； D．汽车过凹桥最低点时，向心力向上，支持力，支持力大于重力，根据牛顿第三定律，对桥的压力等于支持力，大于重力，D错误； 故选B。 3. 第二十七届中国机器人及人工智能大赛江西省总决赛于南昌理工学院成功举办。在某次比赛中，机器人、（均视为质点）从同一位置同时沿直线运动，机器人A、B的速度-时间图像如图所示，在时间内（　　） A. 机器人做匀速直线运动 B. 机器人做匀加速直线运动 C. 机器人比机器人的位移大 D. 两个机器人的平均速度相等 【答案】C 【解析】 【详解】AB．在图像中，匀速直线运动的速度是恒定不变的，图像为一条平行于时间轴的直线；匀加速直线运动的速度随时间均匀增大，图像为一条倾斜的直线。由题图可知，机器人A的速度随时间均匀增大，所以机器人A做匀加速直线运动；同理可得机器人B先做匀加速直线运动，后做匀速直线运动，并非一直做匀加速直线运动，故AB错误； C．在图像中，图线与时间轴所围的面积表示位移。由题图可知，在时间内，机器人B的图像与时间轴所围的面积大于机器人A的图像与时间轴所围的面积，所以机器人B比机器人A的位移大，故C正确； D．根据平均速度的定义式可知，因为在时间内，机器人B的位移比机器人A的位移大，时间t相同，所以机器人B的平均速度比机器人A的平均速度大，故D错误。 故选C。 4. 一根轻绳一端系质量的小球，另一端系于光滑竖直墙壁上的点，轻绳与竖直方向的夹角，在墙壁和小球之间夹有一质量的长方体物块，如图所示，小球、物块均静止，取重力加速度大小，，，下列说法正确的是（　　） A. 物块受到小球竖直向下的摩擦力 B. 小球不受摩擦力作用 C. 竖直墙壁对物块的弹力大小为 D. 轻绳的拉力大小为 【答案】C 【解析】 【详解】A．隔离物块Q进行受力分析可知，物块Q受到竖直向下的重力、小球P施加的力以及墙壁水平方向的弹力，因其处于静止状态且墙壁光滑，所以小球P对物块Q一定有竖直向上的摩擦力作用，故A错误； B．由于小球P对物块Q一定有竖直向上的摩擦力作用，而力的作用是相互的，所以物块Q对小球P一定有竖直向下的摩擦力作用，故B错误； CD．以小球P和物块Q整体为研究对象进行受力分析，沿着水平方向和竖直方向建立平面直角坐标系，根据平衡关系有竖直方向的平衡方程为 解得轻绳的拉力大小为 同理水平方向的平衡方程为 即竖直墙壁对物块的弹力大小为，故C正确，D错误。 故选C。 5. 厚田沙漠号称“江南第一沙漠”，某小孩在厚田沙漠滑沙的运动过程可以简化为如图所示的模型。一小孩坐在滑板上（整体可视为质点）由静止从倾角为、长度的斜坡顶端开始下滑，在滑到斜坡底端前的内，小孩的位移大小，小孩与滑板的总质量，取重力加速度大小，，，下列说法正确的是（　　） A. 小孩从斜坡顶端滑到底端的时间为 B. 小孩到达斜坡底端时的速度大小为 C. 滑板与斜坡间的动摩擦因数为0.4 D. 滑板与斜坡间的动摩擦因数为0.5 【答案】D 【解析】 【详解】A．设运动总时间为，加速度大小为，则 ， 解得， 故A错误； B．小孩到达斜坡底端时的速度大小为，故B错误； CD．由牛顿第二定律，，得 故C错误，D正确。 故选D。 6. 游乐场里有一种旋转飞椅，当飞椅以一定的速度旋转时，坐在飞椅上的游客与飞椅组成的整体（视为质点）在水平面内做匀速圆周运动，其受力示意图如图所示，已知绳子（质量不计）的拉力大小为、长度为，重力加速度大小为，下列说法正确的是（　　） A. 若只再知道整体的角速度，则可求出整体的质量 B. 若只再知道整体受到的合力，则不可求出整体的质量 C. 若只再知道整体做圆周运动的半径，则不可求出整体的向心加速度 D. 若只再知道绳子与水平方向的夹角，则不可求出整体的运动周期 【答案】A 【解析】 【详解】对整体进行受力分析，整体受到重力和绳子拉力，将拉力沿水平方向和竖直方向分解，竖直方向 为绳子与水平方向的夹角，水平方向合力提供向心力。 A.若只知道角速度，根据， 可得 即 可以求出质量，A正确； B.若只知道合力，根据 又有 可以求出质量，B错误； C.若只知道半径，根据， 可得 再根据 即可求出，C错误； D.若只知道绳子与水平方向的夹角，由， 消去和，解得，D错误。 故选A。 7. 如图所示，跨过光滑定滑轮的轻绳一端系着质量为的实心球（轻绳的延长线过球心），另一端连在水平台上的小车上，小车以大小为的初速度向左做匀加速直线运动，球沿足够高的光滑竖直墙面上升，经过一段时间，轻绳与竖直方向的夹角为，重力加速度大小为，下列说法正确的是（　　） A. 该时刻球的速度大于 B. 该过程球做匀加速直线运动 C. 该时刻绳对球的拉力小于 D. 该时刻竖直墙面对球的弹力大小为 【答案】A 【解析】 【详解】A．设绳与竖直方向的夹角为θ，如图所示将球的速度v分解，可知球沿绳方向的分速度大小等于该时刻小车的速度，即 小车以大小为的初速度向左做匀加速直线运动，经过一段时间，所以该时刻球的速度大于，故A正确； BCD．因，球在上升过程中随时间均匀变大，变大，变小但不随时间均匀变化，所以球向上做加速运动但不是匀加速直线运动； 设绳对球的拉力大小T、墙对球的弹力大小N，该时刻球加速度为，有 解得，，故BCD错误。 故选A。 8. 某举重运动员在水平放置的力传感器上训练，做“下蹲”“站起”动作，某段时间内力传感器的示数随时间变化的图像如图所示。时刻运动员处于静止状态，取重力加速度大小，下列说法正确的是（　　） A. 该运动员的质量为 B. 时间内，该运动员先处于超重状态后处于失重状态 C. 时刻，该运动员的加速度大小为，方向竖直向上 D. 时刻，该运动员的加速度大小为，方向竖直向上 【答案】AD 【解析】 【详解】A．时刻运动员处于静止状态，传感器的示数 可知该运动员的质量为，故A正确； B．时间内，传感器的示数先小于重力后大于重力，可知该运动员先处于失重状态后处于超重状态，故B错误； C．时刻，该运动员处于失重状态，根据牛顿第二定律可得 解得该运动员的加速度大小为，方向竖直向下，故C错误； D．时刻，该运动员处于超重状态，根据牛顿第二定律可得 解得该运动员的加速度大小为，方向竖直向上，故D正确。 故选AD。 9. 庐山主峰大汉阳峰海拔达。某游客坐缆车上山，其简化模型如图所示，质量为的缆车车厢（含座椅）通过悬臂固定悬挂在缆绳上，游客的质量为，若在某段运动过程中悬臂和车厢始终处于竖直方向，且在缆绳牵引下游客随车厢一起斜向上做加速度为的匀加速直线运动。已知重力加速度大小为，缆绳与水平方向夹角为，下列说法正确的是（　　） A. 车厢对游客的作用力大小为 B. 悬臂对车厢的作用力大小为 C. 若游客在时间内的位移大小为，则在接下来的时间内，游客的位移一定不大于 D. 若游客在时间内上升的高度为，则游客在该时间内的平均速度大小为 【答案】BC 【解析】 【详解】A．游客受重力和车厢的作用力，加速度斜向上，分解为水平 竖直 水平方向 竖直方向 则，故A错误； B．车厢和游客整体质量 加速度分解同前。水平方向悬臂作用力 竖直方向 则，故B正确； C．匀加速直线运动中，第一个内位移 第二个内位移 因 则，，故C正确； D．上升高度时位移的竖直分量 位移 平均速度，故D错误。 故选BC。 10. 如图所示，叠放在水平转台上的物体、及物体能随转台一起以角速度匀速转动，物体、、的质量分别为2m、m、m，各接触面间的动摩擦因数都为，物体和离转台中心的距离分别为和。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，物体、、均可视为质点，重力加速度大小为，下列说法正确的是（　　） A. 物体对物体的摩擦力可能为 B. 物体对物体的摩擦力为 C. 转台的角速度需要满足 D. 若转台的角速度缓慢增大，则最先滑动的是物体 【答案】AC 【解析】 【详解】C．对物体C，最大静摩擦力提供向心力 解得 故转台角速度需满足，C正确； A．物体A做圆周运动的向心力由B对A的静摩擦力提供，即 当时， 此角速度小于C的最大允许角速度，故摩擦力可能为，A正确； B．物体B对A的摩擦力应为A的向心力，而非，B错误； D．C的最大允许角速度最小，故角速度增大时最先滑动的是C，D错误； 故选AC。 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 某同学在做“探究加速度与力的关系”和“探究加速度与质量的关系”实验时，把两个实验的数据都记录在表中。该同学在探究加速度与力的关系实验中，控制小车的质量_____kg不变，从表中数据可知，在误差允许的范围内，加速度与合力成_____（填“正”或“反”）比；在探究加速度与质量的关系实验中，控制小车的合力_____不变，从表中数据可知，在误差允许的范围内，加速度与质量成_____（填“正”或“反”）比。 实验记录表： 0.29 0.86 0.34 0.14 0.36 0.39 0.29 0.61 0.48 0.19 0.36 0.53 0.24 0.36 0.67 0.29 0.41 0.71 0.29 0.36 0.81 0.29 0.31 0.94 0.34 0.36 0.94 【答案】 ①. 0.36 ②. 正 ③. 0.29 ④. 反 【解析】 【详解】[1][2]探究加速度与力的关系时，需控制小车质量不变。观察表格数据，的实验组有，；，；，；，；， 计算的比值为，，，， 误差范围内比值恒定，故加速度与合力成正比，控制的质量 [3][4]探究加速度与质量的关系时，需控制合力不变。观察表格数据，的实验组有，；，；，；，；， 计算的乘积为；；；； 误差范围内乘积恒定，故加速度与质量成反比，控制的合力 12. 某实验小组为探究平抛运动的特点设计了如下实验方案。 （1）小明同学设计了如图甲所示的实验装置，用小锤击打弹性金属片，a球沿水平方向抛出，同时b球由静止开始自由下落，可观察到的现象是与b球相比，a球_____（填“先”“后”或“几乎同时”）落地；改变两小球距地面的高度或击打的力度，多次实验，都能观察到相同的现象，由此可判断出a球在竖直方向做_____运动。 （2）小强同学设计了如图乙所示的实验方案，将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽滑下后从点飞出，落在挡板上。由于挡板靠近硬板一侧较低，因此钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。多次移动挡板，重新释放钢球，重复以上实验步骤，白纸上将留下一系列痕迹点。为定量研究，以水平方向为轴、竖直方向为轴建立坐标系。调节装置时，应使斜槽末端_____，小强正确操作后得到钢球运动轨迹的部分图像如图丙所示，A、B、C是轨迹上的三点，和的水平间距均为，测得和的竖直间距分别是和，则钢球从点运动到点的时间为_____，钢球在B点时竖直方向上的分速度大小为_____（当地重力加速度大小为，后两空结果均用上述字母表示）。 【答案】（1） ①. 几乎同时 ②. 自由落体 （2） ①. 水平 ②. ③. 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中观察到a小球和b小球几乎同时落地，且改变两小球距地面的高度或击打的力度，依然能观察到相同现象，则由此可推断a球在竖直方向上的运动与b球相同，即做自由落体运动。 【小问2详解】 [1]为保证小球做平抛运动，水平飞出，则应使斜槽末端水平。 [2]A、B、C水平距离相等，则A到B和B到C的时间相同，竖直方向为匀变速，根据相同时间间隔位移之差公式可得，解得 [3]钢球在B点时竖直方向上的分速度大小 13. 如图所示，一质量、内壁（厚度不计）光滑的长方体形空铁箱静止在水平地面上，一质量的木块（视为质点）静止在铁箱内左侧，0时刻铁箱在大小的水平拉力作用下沿水平地面向右做匀加速直线运动，铁箱与地面间的动摩擦因数，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小。 （1）求铁箱左侧壁对木块的弹力大小； （2）6s时刻撤去拉力，8s时刻木块从铁箱左侧第一次到达铁箱右侧，求铁箱的长度。 【答案】（1）0.6N （2）5m 【解析】 【小问1详解】 对系统，根据牛顿第二定律有 对木块有 解得N， 【小问2详解】 6s时两物体的速度为 撤去拉力后，铁箱的加速度为 解得 8s时刻，即2s后木块从铁箱左侧第一次到达铁箱右侧，则m 14. 某运动员（视为质点）在跳台滑雪训练中，从跳台处沿水平方向飞出，在斜坡上的处着陆，如图所示。测得、间的距离，斜坡与水平方向的夹角为。不计空气阻力，取重力加速度大小。求： （1）运动员在空中飞行的时间； （2）运动员在处的速度大小； （3）运动员在空中离坡面的最大距离。 【答案】（1）s （2） （3）m 【解析】 【小问1详解】 在竖直方向做自由落体运动，则 解得s 【小问2详解】 水平方向做匀速直线运动，则 解得 【小问3详解】 将速度分解在垂直于斜面方向上，则 将重力加速度分解在垂直于斜面方向上，可得 则离坡面的最大距离满足 解得m 15. 如图所示，半径为2R的光滑半圆弧轨道ABC竖直固定在水平地面上的A点，半圆弧轨道ABC与半径为R的光滑半圆弧轨道CD平滑对接，C点的切线水平，D是的圆心。让质量为m的滑块（视为质点）获得水平向右的速度从A点沿圆弧轨道经过B、C、D点，已知滑块在B、C两点的速度大小分别为、，重力加速度大小为g。 （1）求滑块在B点时的加速度大小； （2）求滑块运动到C点时所受弹力大小突变量的绝对值； （3）在圆弧BC上有一点E（未画出），D、E连线与水平方向的夹角为37°，在滑块通过C点后（到达D点前）在D点和E点间固定一木板（与半圆弧轨道错开少许），滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.5，已知R=0.5m，滑块在D点与在B点的速度大小相等，取重力加速度大小g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，不计滑块滑上木板的机械能损失和空气阻力，求滑块从E点飞出后落到水平地面上的点到A点的距离。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据力的合成结合向心力公式有 解得 【小问2详解】 滑块运动到C点前 滑块运动到C点后 所受弹力大小突变量的绝对值 【小问3详解】 从D点到E点，根据动能定理有 解得 根据斜抛运动规律有， 滑块从E点飞出后落到水平地面上的点到A点的距离为 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高三物理试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：高考全部内容。 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 如图所示，书法课上，某同学临摹“理”字，写最后一横画时，笔尖沿直线从点由静止开始运动到点停止，则该过程中笔尖（　　） A. 路程小于位移大小 B. 速度方向先由到后由到 C. 加速度方向一直由到 D. 所受摩擦力方向由到 2. 有关生活中的圆周运动实例分析，下列说法正确的是（　　） A. 若火车转弯的速度超过规定速度，图甲中的内轨对火车轮缘会有挤压作用 B. 在图乙的“水流星”表演中，装满水的桶转动到最高点的速度越大，水越不容易洒出 C. 图丙中，衣服（质量不变）在滚筒内壁做匀速圆周运动时，在最高点的合力大于在最低点的合力 D. 图丁中的汽车通过凹桥最低点时对桥的压力小于车受到的重力 3. 第二十七届中国机器人及人工智能大赛江西省总决赛于南昌理工学院成功举办。在某次比赛中，机器人、（均视为质点）从同一位置同时沿直线运动，机器人A、B的速度-时间图像如图所示，在时间内（　　） A. 机器人做匀速直线运动 B. 机器人做匀加速直线运动 C. 机器人比机器人的位移大 D. 两个机器人的平均速度相等 4. 一根轻绳一端系质量的小球，另一端系于光滑竖直墙壁上的点，轻绳与竖直方向的夹角，在墙壁和小球之间夹有一质量的长方体物块，如图所示，小球、物块均静止，取重力加速度大小，，，下列说法正确的是（　　） A. 物块受到小球竖直向下的摩擦力 B. 小球不受摩擦力作用 C. 竖直墙壁对物块的弹力大小为 D. 轻绳的拉力大小为 5. 厚田沙漠号称“江南第一沙漠”，某小孩在厚田沙漠滑沙的运动过程可以简化为如图所示的模型。一小孩坐在滑板上（整体可视为质点）由静止从倾角为、长度的斜坡顶端开始下滑，在滑到斜坡底端前的内，小孩的位移大小，小孩与滑板的总质量，取重力加速度大小，，，下列说法正确的是（　　） A. 小孩从斜坡顶端滑到底端的时间为 B. 小孩到达斜坡底端时的速度大小为 C. 滑板与斜坡间的动摩擦因数为0.4 D. 滑板与斜坡间的动摩擦因数为0.5 6. 游乐场里有一种旋转飞椅，当飞椅以一定的速度旋转时，坐在飞椅上的游客与飞椅组成的整体（视为质点）在水平面内做匀速圆周运动，其受力示意图如图所示，已知绳子（质量不计）的拉力大小为、长度为，重力加速度大小为，下列说法正确的是（　　） A. 若只再知道整体的角速度，则可求出整体的质量 B. 若只再知道整体受到的合力，则不可求出整体的质量 C. 若只再知道整体做圆周运动的半径，则不可求出整体的向心加速度 D. 若只再知道绳子与水平方向的夹角，则不可求出整体的运动周期 7. 如图所示，跨过光滑定滑轮的轻绳一端系着质量为的实心球（轻绳的延长线过球心），另一端连在水平台上的小车上，小车以大小为的初速度向左做匀加速直线运动，球沿足够高的光滑竖直墙面上升，经过一段时间，轻绳与竖直方向的夹角为，重力加速度大小为，下列说法正确的是（　　） A. 该时刻球的速度大于 B. 该过程球做匀加速直线运动 C. 该时刻绳对球的拉力小于 D. 该时刻竖直墙面对球的弹力大小为 8. 某举重运动员在水平放置的力传感器上训练，做“下蹲”“站起”动作，某段时间内力传感器的示数随时间变化的图像如图所示。时刻运动员处于静止状态，取重力加速度大小，下列说法正确的是（　　） A. 该运动员的质量为 B. 时间内，该运动员先处于超重状态后处于失重状态 C. 时刻，该运动员的加速度大小为，方向竖直向上 D. 时刻，该运动员的加速度大小为，方向竖直向上 9. 庐山主峰大汉阳峰海拔达。某游客坐缆车上山，其简化模型如图所示，质量为的缆车车厢（含座椅）通过悬臂固定悬挂在缆绳上，游客的质量为，若在某段运动过程中悬臂和车厢始终处于竖直方向，且在缆绳牵引下游客随车厢一起斜向上做加速度为的匀加速直线运动。已知重力加速度大小为，缆绳与水平方向夹角为，下列说法正确的是（　　） A. 车厢对游客的作用力大小为 B. 悬臂对车厢的作用力大小为 C. 若游客在时间内的位移大小为，则在接下来的时间内，游客的位移一定不大于 D. 若游客在时间内上升的高度为，则游客在该时间内的平均速度大小为 10. 如图所示，叠放在水平转台上的物体、及物体能随转台一起以角速度匀速转动，物体、、的质量分别为2m、m、m，各接触面间的动摩擦因数都为，物体和离转台中心的距离分别为和。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，物体、、均可视为质点，重力加速度大小为，下列说法正确的是（　　） A. 物体对物体的摩擦力可能为 B. 物体对物体的摩擦力为 C. 转台的角速度需要满足 D. 若转台的角速度缓慢增大，则最先滑动的是物体 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 某同学在做“探究加速度与力的关系”和“探究加速度与质量的关系”实验时，把两个实验的数据都记录在表中。该同学在探究加速度与力的关系实验中，控制小车的质量_____kg不变，从表中数据可知，在误差允许的范围内，加速度与合力成_____（填“正”或“反”）比；在探究加速度与质量的关系实验中，控制小车的合力_____不变，从表中数据可知，在误差允许的范围内，加速度与质量成_____（填“正”或“反”）比。 实验记录表： 0.29 0.86 034 0.14 0.36 0.39 0.29 0.61 0.48 0.19 0.36 0.53 0.24 0.36 0.67 0.29 0.41 0.71 0.29 0.36 0.81 029 0.31 0.94 0.34 0.36 0.94 12. 某实验小组为探究平抛运动的特点设计了如下实验方案。 （1）小明同学设计了如图甲所示的实验装置，用小锤击打弹性金属片，a球沿水平方向抛出，同时b球由静止开始自由下落，可观察到的现象是与b球相比，a球_____（填“先”“后”或“几乎同时”）落地；改变两小球距地面的高度或击打的力度，多次实验，都能观察到相同的现象，由此可判断出a球在竖直方向做_____运动。 （2）小强同学设计了如图乙所示的实验方案，将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽滑下后从点飞出，落在挡板上。由于挡板靠近硬板一侧较低，因此钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。多次移动挡板，重新释放钢球，重复以上实验步骤，白纸上将留下一系列痕迹点。为定量研究，以水平方向为轴、竖直方向为轴建立坐标系。调节装置时，应使斜槽末端_____，小强正确操作后得到钢球运动轨迹的部分图像如图丙所示，A、B、C是轨迹上的三点，和的水平间距均为，测得和的竖直间距分别是和，则钢球从点运动到点的时间为_____，钢球在B点时竖直方向上的分速度大小为_____（当地重力加速度大小为，后两空结果均用上述字母表示）。 13. 如图所示，一质量、内壁（厚度不计）光滑的长方体形空铁箱静止在水平地面上，一质量的木块（视为质点）静止在铁箱内左侧，0时刻铁箱在大小的水平拉力作用下沿水平地面向右做匀加速直线运动，铁箱与地面间的动摩擦因数，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小。 （1）求铁箱左侧壁对木块弹力大小； （2）6s时刻撤去拉力，8s时刻木块从铁箱左侧第一次到达铁箱右侧，求铁箱的长度。 14. 某运动员（视为质点）在跳台滑雪训练中，从跳台处沿水平方向飞出，在斜坡上处着陆，如图所示。测得、间的距离，斜坡与水平方向的夹角为。不计空气阻力，取重力加速度大小。求： （1）运动员在空中飞行的时间； （2）运动员在处的速度大小； （3）运动员在空中离坡面的最大距离。 15. 如图所示，半径为2R的光滑半圆弧轨道ABC竖直固定在水平地面上的A点，半圆弧轨道ABC与半径为R的光滑半圆弧轨道CD平滑对接，C点的切线水平，D是的圆心。让质量为m的滑块（视为质点）获得水平向右的速度从A点沿圆弧轨道经过B、C、D点，已知滑块在B、C两点的速度大小分别为、，重力加速度大小为g。 （1）求滑块在B点时的加速度大小； （2）求滑块运动到C点时所受弹力大小突变量绝对值； （3）在圆弧BC上有一点E（未画出），D、E连线与水平方向的夹角为37°，在滑块通过C点后（到达D点前）在D点和E点间固定一木板（与半圆弧轨道错开少许），滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.5，已知R=0.5m，滑块在D点与在B点的速度大小相等，取重力加速度大小g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，不计滑块滑上木板的机械能损失和空气阻力，求滑块从E点飞出后落到水平地面上的点到A点的距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $