福建厅直属中职教学教研联盟校2025—2026学年公共基础知识高二下学期学考模拟联测语文B卷

**基本信息** 2026年中职语文B卷模拟联测，以文化传承与时代精神为核心，通过基础巩固、能力提升、创新应用三级梯度设计，全面考查语言运用、思维能力与审美创造，适配学业水平评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |语文基础知识|4题25分|名句默写（毛泽东、《诗经》等）、字音字形、病句修改、文学常识|融合传统经典与现代规范，夯实语言基础| |现代文阅读|3题25分|科技文（青蒿素）、散文（《晨昏诺日朗》）、经典阅读（《乡土中国》《平凡的世界》）|以科技前沿与自然审美为载体，考查分析与概括能力| |口语交际与综合实践|4题10分|国家成就介绍、活动策划、大国重器文化讲解、即席发言|结合社会热点，强化应用表达与文化自信| |文言文阅读|4题10分|《烛之武退秦师》实词、词类活用、翻译|经典文本与现实思辨结合，提升古文阅读素养| |写作|1题30分|以“共鸣”为话题的材料作文|引导情感体验与价值表达，培养审美创造|

2026年厅直属中等职业学校学业水平模拟联测 语文B卷 班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿准考证号＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿ 考生答题注意事项： 1． 考试时间90分钟，满分100分。 2． 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上的相应代码涂黑。非选择题用0.5毫米黑色字迹签字笔在答题卷上书写作答，在试卷上作答无效，试卷空白处可作为草稿纸使用。 3． 考试结束后，考生必须将试卷和答题卡一并交回。 4． 合理安排答题空间，超出答题区域无效。 1、 语文基础知识（共4小题，共25分；第1题10分；第2题9分；第3-4题每题3分。） 1.补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分） （1）坐地日行八万里，________________。（毛泽东《七律二首 送瘟神》） （2）坎坎伐檀兮，寘之河之干兮，________________。（《诗经·伐檀》） （3）________________，悠悠我心。（曹操《短歌行》） （4）________________，千金散尽还复来。（李白《将进酒》） （5）庄生晓梦迷蝴蝶，________________。（李商隐《锦瑟》） （6）六朝旧事随流水，________________。（王安石《桂枝香・金陵怀古》） （7）张若虚在《春江花月夜》中融写景、抒情和哲理一体，渗透了人事变幻、江月永恒的哲理的句子是：________________，________________。 （8）高适《燕歌行》中，用“________________，________________”两句描绘出边塞黄昏时，战士浴血奋战，大漠阴山笼罩在压抑氛围中的悲壮画面。 2.根据文段，回答下列问题。 幼年时只知道荔枝干的壳和肉都是棕褐色的。上了小学，老师讲授白居易的《荔枝图序》，读到“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，　a　甘酸如醴酪”，实在无法理解，荔枝哪里会是红色的！荔枝肉像冰雪那样洁白，不是更可怪吗？向老师提出疑问，老师也没有见过鲜荔枝，无法说明白，只好不了了之。假如是现在，老师纵然没有见过鲜荔枝，也可以找出科学的资料，给有点钻牛角尖的小学生解释明白吧。 白居易用　b　的笔法来描写荔枝的形态，的确也有不足之处。缯是丝织物，丝织物滑润，荔枝壳却是　c　的。用果树学的术语来说，荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲，特称龟裂片。裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺，这叫作片峰。裂片大小疏密，片峰尖平，都因为品种的不同的原因而各异。 （1）选出加点字的正确读音（3分，每小题各1分） 1　 瓤肉（ ） A.ránɡ　 B.nánɡ 2　 龟裂（ ） A.guī B.jūn 3　 醴酪（ ） A.lǐ B.lí （2）以下填入原处最为恰当的词语（3分，每小题各1分） 1　 a处（ ） A.桨液 B.浆液 2　 b处（ ） A.对比　 B.比喻 3　 c处（ ） A.粗糙 B.粗糟 （3）文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　 　)(3分) A. 裂片大小疏密，片峰尖平，都因品种的不同而各异。 B. 裂片大小疏密，片峰尖平，都由于品种的不同的原因而各异。 C. 裂片大小疏密，片峰尖平，只由于品种的不同而各异。 D. 裂片大小疏密，片峰尖平，只因不同的品种的原因而各异。 3.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）(3分) A. 毛泽东同志在文学上有很高的造诣，一生创作了大量诗词。其诗词作品雄浑豪迈，气势磅礴，意境开阔，描绘了中国革命的壮丽画面，抒发了革命家的伟大情怀。 B. 细节描写是小说塑造人物形象的常用方法，美国著名作家欧·亨利的《最后一片叶子》通过肖像细节、语言细节、动作细节等，塑造出外表粗犷但内心善良的平民英雄形象。 C. 新闻通讯比消息更具时效性，《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》既严守新闻纪实求真原则，又穿插新闻背景、融入抒情议论。 D. 《青年在选择职业时的考虑》是马克思17岁所写的中学毕业作文，表达了为人类服务的崇高理想。 4.下列关于“产品说明书”写作要求的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A. 产品说明书格式通常包括标题、正文、落款等部分，结构清晰，条理分明。 B. 语言表达应准确、通俗、简明，避免使用模糊不清或有歧义的词语。 C. 说明文内容必须实事求是，其核心功能是指导用户正确、安全地使用产品。 D. 为使说明内容更加生动形象，可运用修辞手法和抒情性语言进行表达。 二、现代文阅读（共25分） （一）阅读《青蒿素：人类征服疾病的一小步》选段，完成5-7题（共3题，共10分；第5-6题各3分，第7题4分。） 1　 青蒿素是中医药学给予人类的一份珍贵礼物。和植物化学的其他发现在药物开发中的应用相比，从青蒿提取物到青蒿素的研发历程相当快速，然而，这绝不是中医药智慧的唯一果实。中国的基础和临床研究还发现，具有悠久应用历史的中药砒霜，用于治疗白血病颇具疗效，已经成为治疗白血病的重要选择。对治疗失忆有效的石杉碱甲，也是从中草药“千层塔”中提取的，是我国用于治疗老年精神障碍的一种临床用药。 2　 然而，单一药物治疗某一特定疾病的现象在中医实践中非常少见，复方用药才是几千年来的主要用药形式。通常，中医师按中医理论和方法诊断病人症候，对症开出由多种中药按君臣佐使组成的处方，并随着病情的发展和症候的变化，随时调整处方的药味和剂量，以达到良好的疗效。这样的辨证施治疗法和有效方药的积累对中华民族的繁衍昌盛作出了积极贡献。我们从中草药研发出抗疟药物青蒿素，仅是发掘中医药宝库的努力之一。 3　 心血管疾病的治疗也受益于中医药学。中医的一个治则是活血化瘀，这一治则也适用于冠心病的术后维护。中药提取的芍药苷等被用于防止经皮冠状动脉介入治疗后的血管再狭窄，临床显示其再狭窄率大幅降低。还有许多其他证据支持中医药活血化瘀的临床疗效。 4　 和心脑血管疾病相关的一个新领域也正在发展，即所谓的药物生物力学，旨在将中药的药效和血流的生物力学影响相结合，用于防病治病。实验研究表明，保健运动可提高血流剪应力，再联合使用某些活血中药，可以减少动脉粥样硬化的形成。 5　 这里所举中医药对人类健康的贡献，不过沧海一粟。我的梦想是：在同威胁人类健康与生命的疾病的斗争中，中医药学进一步发挥威力，为维护世界人民的健康与福祉作出新贡献！ 5.下列对选文内容理解与写作手法分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 文章以青蒿素为引子，列举砒霜、石杉碱甲等事例，说明中医药是巨大宝库。 B. 文中将中医 “复方用药” 与单一药物治疗对比，突出中医辨证施治的特点。 C. 中医药活血化瘀的治则，不仅用于心血管疾病，还可用于冠心病术后维护。 D. 药物生物力学领域已经成熟，将中药与血流生物力学结合用于治病已成主流。 6.选段①中画线句子运用了哪种修辞手法？请简要分析其表达效果。（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7.选文从青蒿素写到复方用药，再写到心血管疾病治疗，这样安排材料有什么好处？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ （二）阅读《晨昏诺日朗》选段，完成 8-10题（共3题，共10分；第8-9题各3分，第10题4分。） 1　 第二天清早，天刚微亮，群山和林海还在晨雾的笼罩之中，我便匆匆起床，一个人徒步去诺日朗。路上出奇地静，只有轻纱似的雾气若有若无地在飘。忽听背后得得有声，回头一看，是两匹马，一匹雪白，一匹乌黑，正悠然自得地向我走过来。这大概是当地藏族群众养的马，但却不见牧马人。两匹马行走的方向也是往诺日朗，我和它们并肩而行时，相距不过一米。两匹马没有因为遇见生人而慌乱，目不斜视，依然沉静而平稳地踱步，姿态是那么优雅，仿佛是飘游在晨雾中的一片白云和一片黑云。到诺日朗瀑布时，两匹马没有停步，也没有侧目，仍旧走它们的路。我在轰鸣的水声中目送两匹马飘然远去，视野中的感觉奇妙如梦幻。 2　 诺日朗又一次袒露在我的眼前。和夕照中的瀑布相比，晨雾中的诺日朗显得更加阔大，更加雄浑神奇。瀑布后面的群山此刻还隐匿在飘忽的云雾之中，千丝万缕的水帘仿佛是从云雾中喷涌倾泻出来，又像是从地底下腾空而起的无数条白龙：龙头已经钻进云雾，龙身和龙尾却留在空气中，一刻不停拍打着悬崖峭壁…… 3　 沿着湿漉漉的林间小道，我一步一步走近诺日朗。随着和大瀑布之间的距不断缩短，那轰鸣的水声越来越大，迎面飘来的水雾也越来越密，等走到瀑布跟前时，头发、脸和衣服都已湿了。这时抬头仰观大瀑布，才真正领略到那惊天动地的气势。云雾迷蒙的天上，仿佛是裂开了一道巨大的豁口，天水从豁口中汹涌而下，浩浩荡荡，洋洋洒洒，一落千丈，在山谷中激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。此时诺日朗的形象和声音，吻合成一个气势磅礴的整体。站在这样的大瀑布面前，感觉自己只是漫天飘漾的水雾中的一颗微粒。我想起许多年前在雁荡山看瀑布时的情景，站在著名的大龙湫瀑布跟前，产生的联想是在看一条巨龙被钉在崖壁上挣扎，此刻，却是群龙飞舞，自由的水之精灵在宁静山谷中合唱出一曲震撼天地的壮歌，使人的灵魂为之颤栗。面对这雄浑博大、激情横溢的自然奇景，人是多么渺小，多么驯顺！ 8.下列对选段①相关内容的理解与分析，正确的一项是（ ）（3分） A. 写清晨山路寂静、雾气缥缈，仅为交代出行时间，无深层表达作用。 B. 两匹马优雅沉静、悠然前行的细节描写，增添了清晨环境的梦幻与宁静。 C. “目不斜视”“没有侧目” 意在批评马匹对诺日朗瀑布毫无欣赏之意。 D. 作者独自徒步前往诺日朗，主要是为了躲避人群，独享安静的环境。 9.下列对选段②景物描写手法与作用分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 运用对比手法，将晨雾中的诺日朗与夕照中的瀑布对比，突出其清晨阔大、雄浑的特点。 B. 运用比喻修辞，把水帘比作无数条白龙，生动形象地写出瀑布奔腾倾泻的气势。 C. 以云雾为背景进行侧面烘托，营造出缥缈神秘、雄浑壮阔的意境。 D. 侧重场面描写，细致刻画瀑布的动态形态，直接抒发对藏族同胞的赞美之情。 10.结合选段③的内容，简要分析作者写雁荡山大龙湫瀑布有何作用。（4分） ___________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）经典阅读（第11题2分，第12题3分，共5分） 11.在费孝通《乡土中国》里，乡土社会中最为重要的关系是（ ）（2分） A.法律关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 业缘关系 12.在路遥《平凡的世界》中，孙少平在大牙湾煤矿的巷道里挥汗如雨，却始终保持着对家人的赤子之心。他永远记得哥哥（1）________在十三岁时辍学务农，用稚嫩的肩膀扛起全家的生计；心疼姐姐（2）________在不幸婚姻中饱受苦难，总在收工后拖着疲惫的身躯去帮她分担生活的重担；更牵挂妹妹（3）________在学校里的成长，即使自己啃着黑面馍馍，也要省下钱来给她寄去生活费，不让她在同学们面前感到自卑。（3分，每空1分） 3、 口语交际和综合实践活动，完成13-16题（共4题，共10分；第13-14题各2分，第15-16题各3分。） 为引导同学们领略国家伟大成就，树立开创美好未来的志向，班级开展“览辉煌成就，绘未来蓝图”语文综合实践，请完成以下任务。 13.向同班同学介绍“我国各领域伟大成就”时，下列表述不恰当的一项是（ ）（2分） A. 我国在载人航天、探月探火等领域取得重大突破，已跻身航天强国行列。 B. 高铁、5G、新能源汽车等成为“中国名片”，彰显中国制造与创新实力。 C. 脱贫攻坚全面胜利标志着我国已完全实现共同富裕，不再有发展差距。 D. 我国建成世界最大规模教育体系、社会保障体系，民生保障持续增强。 14.活动策划组打算以诗词歌咏、书法绘画、演讲征文、摄影展览等多种形式宣传新时代伟大成就，下列活动标题与形式对应不正确的一项是（ ）（2分） A. 光影展宏图——新时代伟大成就演讲比赛 B. 丹青绘华章——新时代伟大成就书画展 C. 诗韵赞盛世——宣传新时代伟大成就诗歌朗诵 D. 欢歌庆时代——宣传新时代伟大成就歌舞表演 15.新时代每一项伟大成就都体现了我国强大的实力，也承载着深厚的文化底蕴和精神追求。其中，中国航天、深海、基建等“大国重器”的命名深度融合中华优秀传统文化，展现出独特的“中国式浪漫”。请你在以下图片中任选一个大国重器，结合文字提示，简要讲解其名称的文化内涵与意义。（3分） 大国重器名称： 讲解： 16.在“辉煌成就激励我成长”交流会上，请你结合自身专业作一段简短的即席发言，表达自己的感受与决心。（50 字左右）（3分） 四、文言文阅读 阅读《烛之武退秦师》选段，完成17-20题（共4小题，共10分；第18-19题各2分，第17题、第20题各3分。） 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 17.解释下列句中加点字的含义。（3分） （1）许之 许： （2）焉用亡郑以陪邻 陪： （3）共其乏困 共： 18.下列各句加点字中没有词类活用的一项是（ ）（2分） A. 晋军函陵 B. 越国以鄙远 C. 邻之厚，君之薄也 D. 臣之壮也 19.下列对选文内容理解与分析，不正确的一项是（ ）（2分） A. 秦晋围郑的原因，一是郑国曾对晋文公无礼，二是郑国贰于楚，背晋助楚。 B. 佚之狐慧眼识才，向郑伯举荐烛之武，认为他能劝退秦军。 C. 烛之武一开始推辞出使，是因为对自己年老力衰感到自卑。 D. 郑伯先自责未能早用烛之武，再以国家危亡相劝，最终说服了他。 20.将选段中画线句子翻译成现代汉语。（3分） 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 翻译：____________________________________________________ 五、写作（30分） 21.阅读下面材料，根据要求写作。 李健在《人间共鸣》中唱道：“我走的晴朗和泥泞，走的月光和寂静，竟会触动你的心。”他又以歌寄愿：“祝愿你千山万水不负此生的深情。”人生旅途中，我们常在寻找“同路人”。这份共鸣，藏在追梦的坚持里，藏在岁月的包容里，更藏在彼此的守望里。 请结合材料，以“共鸣”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息；④字数不少于 600 字。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年度厅直属中职教学教研联盟校公共基础知识学考模拟联测 语文B卷答案 一、语文基础知识 1. （1）巡天遥看一千河 （2）河水清且涟猗 （3）青青子衿 （4）天生我材必有用 （5）望帝春心托杜鹃 （6）但寒烟衰草凝绿 （7）人生代代无穷已，江月年年望相似 （8）大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀 2. （1）① A ② B ③ A （2）① B ② B ③ A （3）A 3.C 【解析】 新闻消息的时效性强于通讯（消息快速简讯，通讯详尽深入、写作周期更长）。选项表述 “通讯比消息更具时效性”颠倒事实。 4.D 【解析】 产品说明书严禁使用抒情性语言和过多修辞，要求客观、平实、准确，避免误导用户。 二、 5.D 【解析】 D 错误：原文第④段是 “新领域也正在发展”，选项 “已经成熟”“已成主流” 与原文不符，属于夸大时态与程度。 6.运用了比喻的修辞手法，把青蒿素比作珍贵礼物，生动形象地突出了青蒿素对人类健康的重要价值，表达了对中医药学的赞美与肯定。 【评分标准】 答出 “比喻”（1 分） 点明本体与喻体，或简析比喻内容（1 分） 答出 “突出价值 / 表达赞美 / 肯定中医药”（1 分） 意思接近即可，酌情给分。 7.由点到面、层层拓展，从单一药物扩展到中医疗法再到现代应用；使文章思路清晰、条理分明，内容逐步深入；多角度展现中医药的巨大价值，突出文章中心；丰富文章内容，增强说服力。 【评分标准】 思路结构：由点到面、条理清晰（2分） 表达效果：突出中心、增强说服力（2分） 8.B 【解析】 A 错误：环境描写不仅交代时间，还渲染静谧梦幻的氛围，为下文写马和瀑布做铺垫。 C 错误：“目不斜视” 是写马的从容优雅，并非批评。 D 错误：作者早起是为了欣赏清晨的诺日朗，并非单纯躲避人群。 9.D 【解析】 D 错误：第②段重在描绘瀑布景象，并未直接抒发对藏族同胞的赞美，属于无中生有。 10.运用对比手法，将大龙湫瀑布的 “巨龙挣扎” 与诺日朗瀑布的 “群龙飞舞” 进行对比。突出诺日朗瀑布雄浑博大、自由奔放、气势磅礴的特点，表达作者对自然伟力的震撼与赞美。 【评分标准】 “对比” 手法（1分）；对比的具体内容：大龙湫与诺日朗的不同特点（1分）；对比的表达效果：突出诺日朗的特点（1分）；作者情感：震撼、赞美（1分）。意思接近即可，酌情给分。 11.B 12.（1）孙少安；（2）孙兰花；（3）孙兰香 三、 13.C 【解析】我国脱贫攻坚取得全面胜利，但共同富裕是长期目标，目前仍存在城乡、区域发展差距，C 项表述不符合实际，过于绝对。 14.A 【解析】“光影展宏图”适合图片展、纪录片展等，与演讲比赛形式不对应。 15.示例：大国重器名称：“神舟”航天飞船（1分） 讲解：“神舟”取“神奇的天河之舟”之意，既呼应了中华民族千年飞天的浪漫想象，又与“神州” 谐音，承载着家国情怀；“神”字更饱含“神气飞扬”的民族自信，是传统文化与航天精神的完美融合。（阐明深意、语句通顺2分） 16. 示例：看到祖国一项项辉煌成就，我倍感自豪。（表达感受1分）作为信息专业学生，（结合专业1分）我将努力学好编程、网络技术，用专业技能助力国家发展，以青春担当，为强国建设贡献力量。（表达决心1分） 四、 17.解释下列加点实词的意思 （1）答应 （2）增加 （3）同 “供”，供给 18.D 【解析】 A. 晋军函陵：军，名词作动词，驻军 B. 越国以鄙远：鄙，名词作动词，把…… 当作边邑 C. 邻之厚，君之薄也：厚、薄，形容词作动词，变雄厚、变薄弱 D. 臣之壮也：“壮” 是形容词，壮年，此处无活用 19.C 【解析】 C. 错误，烛之武推辞不是自卑，而是怀才不遇、满腹牢骚，埋怨国君早年不重用自己。 20.如果使郑国灭亡对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。 【评分要点】 亡：使…… 灭亡（1 分） 有益于君：状语后置，对您有好处（1 分） 敢以烦执事：冒昧地麻烦您（1 分） 五、 21.作文评分标准： 作文评分等级标准 内容 （20分） 一等 （20-18分） 二等 （18-15分） 三等 （15-12分） 四等 （12-0分） 符合题意 中心明确 内容充实 感情真挚 符合题意 中心较明确 内容较充实 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 感情基本真实 偏离题意 中心不明或立意不当 内容空洞 感情虚假 表达 （10分） 一等 （10-9分） 二等 （9-7分） 三等 （7-5分） 四等 （5-0分） 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹工整 基本符合文体要求 结构较完整 语言较通顺 字迹较工整 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺，语病多 字迹潦草难辨 说明：错别字每三个字扣1分，扣满一分为止；字数不足适当扣分。 学科网（北京）股份有限公司 $