学易金卷：高二历史下学期期末模拟卷（新高考通用15+3）

**基本信息** 高二历史期末模拟卷，以15+3题型覆盖中外历史，通过考古材料、文献记载等情境考查唯物史观与史料实证能力，非选择题突出阶层变迁、金融建设等综合性主题。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/45分|中国古代（山背遗址）、近现代（1861年清廷）、世界史（亚述波斯壁画）|情境化（如《醉翁谈录》载中秋习俗），史料辨析（如盐商子弟科举现象）| |非选择题|3题/55分|跨时段（先秦至明清士阶层）、中外关联（英国世界工厂与一战）|综合性（如根据地金融体系分析），强调历史解释与家国情怀（红色金融建设意义）|

2025-2026学年高二下学期期末模拟卷（新高考通用15+3） 历史·全解全析 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．考古工作者在距今约4500年的江西修水山背遗址中，发现了大量磨制精细的石器，如石斧、石刀、石锛和石镞，同时出土了大量印有绳纹、方格纹的夹砂红陶和灰陶器具，其中不少陶器内壁残留有碳化谷物。在同一遗址的不同区域，还发现了半地穴式房屋和地面建筑两种不同类型的基址。这一考古发现最能印证该时期当地（   ） A．社会阶层分化已经较为明显 B．氏族成员共同劳动平均分配 C．原始农业与定居生活发展 D．手工业技术处于领先水平 【答案】C 【解析】A．房屋类型不同不一定代表社会地位的分化，也可能与家庭结构、生产分工或季节使用有关，阶层分化通常需要墓葬规模、随葬品多寡等证据。错误。B．材料中并无分配方面直接证据，不能得出“平均分配”的结论，错误。C．磨制石器（农业生产工具）、碳化谷物（农业产品）、陶器（定居生活所需的炊煮存储用具）、房屋（定居的直接证据）共同构成了原始农业与定居生活的证据，正确。D．该遗址为江西地区的一个点，缺乏与其他地区在手工业技术方面的比较信息，无法得出“领先”的结论，错误。故选C项。 2．唐宋科举制规定士子可“怀牒自进”，自由报考，无需官员举荐；考试“一切以程文为去留”，成绩是录取的唯一标准；录取后即授官职，形成从秀才、举人到进士的完整功名体系。材料旨在说明唐宋科举制（   ） A．促进了古代教育的发展 B．实现了社会各阶层之间的流动 C．推动了儒学思想的传播 D．形成了制度化的人才选拔机制 【答案】D 【解析】A．材料未提及教育发展的具体表现，如学校数量、识字率等，错误。B．“实现了社会各阶层之间的流动”夸大了科举制的作用，实际上寒门子弟录取比例有限，且材料未涉及实际流动效果，仅说明制度规则，错误。C．科举制以儒家经典为内容，推动了儒学传播，但材料核心在于选官规则的制度化特征，而非思想传播，错误。D．唐宋科举规定士子可自由报考、以考试成绩决定录取与否、录取即授官并形成秀才、举人、进士的完整功名序列，这表明从报考资格、考试标准到授官流程均有明确规范，科举制已发展为覆盖全国、程序统一、标准客观的选官制度，从而形成了制度化的人才选拔机制，正确。故选D项。 3．南宋金盈之《醉翁谈录》载：“中秋，京师赏月之会，异于他郡。倾城人家子女，不以贫富，能自行至十二三，皆以成人之服饰之。登楼或在中庭拜月，各有所期：男则愿早步蟾宫，高攀仙桂。女则愿貌似嫦娥，颜如皓月。”据此判断，当时（   ） A．理学观念影响社会生活 B．传统节日的世俗性增强 C．社会成员身份趋于平等 D．女性社会地位有所提升 【答案】B 【解析】A．材料仅记述中秋民间拜月祈福习俗，未体现存天理灭人欲、纲常伦理等理学思想，错误。B．宋代商品经济发展，市民阶层壮大，中秋不再局限于上层贵族活动，全城不分贫富男女皆参与，民众祈求科举顺遂、容貌姣好等生活化世俗愿望，节日的世俗化、平民化趋势凸显，正确。C．宋代依旧存在严格等级秩序，不分贫富参与节日只是民俗活动，错误。D．女子祈福貌美仅是民间美好期许，无法反映宋代女性实际政治、社会地位提高，错误。故选B项。 4．洪武十九年（1386年）后，朱元璋采纳了方鸣谦“倭海上来，则海上御之耳。请量地远近，置卫所，陆聚步兵，水具战舰，则倭不得入，入亦不得附岸”的建议，在沿海军事要地设置卫所，屯兵戍守，组建水军与巡洋制度，构成了海上和岸上两道防线。对此解读正确的是（   ） A．明初已出现严重的统治危机 B．中央集权的强化削弱地方防务 C．倭患问题促使海防体系构建 D．朝廷对西方列强防范存在不足 【答案】C 【解析】A．明朝中后期才出现严重的统治危机，错误。B．朱元璋在沿海军事要地设置卫所并屯兵的目的是防范倭寇，并不是削弱地方防务以强化中央集权，错误。C．明初朱元璋采纳“倭海上来，则海上御之耳”的建议，在沿海军事要地设置卫所，屯兵戍守，组建水军与巡洋制度，构成了海上和岸上两道防线，这反映出当时倭患问题促使海防体系构建，正确。D．朱元璋统治时期，新航路尚未开辟，西方殖民者尚未侵扰我国沿海地区，错误。故选C项。 5．《两淮盐法志·科举志》载：明代两淮取进士137名，其中徽、晋、陕盐商子弟106名，土著仅31名；举人286名，盐商子弟占213名，土著仅73名。盐商多以巨资延师课子，鼓励子弟走科举仕进之途。这一现象侧面反映了明代（   ） A．商业发展助推社会流动 B．户籍制度制约土著科举发展 C．传统观念影响经济转型 D．教育资源分布呈现明显失衡 【答案】C 【解析】A．“商业发展助推社会流动”是材料直接呈现的表面现象，并非侧面反映的深层内涵，错误。B．材料呈现商籍与土著的科举录取人数差异，未涉及户籍制度对土著科举的限制，错误。C．盐商以巨资延师课子，推动子弟通过科举入仕，体现出传统“士农工商”价值观念下，商人资本向科举仕途倾斜，影响了商业资本向产业资本转化，制约了经济转型，正确。D．“教育资源分布呈现明显失衡”是材料呈现的表面现象，并非现象侧面所反映的历史本质，错误。故选C项。 6．1861年，慈禧与恭亲王奕䜣掌权，将肃顺等“排外强硬派”诛杀或罢黜。英国驻华公使卜鲁斯在机密报告中称：“恭亲王一派主政，是对华维持友好、保障条约权益最可靠的政府”。由此可推知，当时（   ） A．列强暂缓对华侵略步伐 B．清廷顽固派势力地位加强 C．清政府沦为洋人的朝廷 D．太平天国陷入更深的困境 【答案】D 【解析】A．第二次鸦片战争后，列强通过不平等条约获取了大量权益，并未暂缓对华侵略，反而通过支持清政府来保障自身在华利益，错误。B．肃顺等“排外强硬派”（顽固派）被诛杀或罢黜，以奕䜣为首的洋务派掌权，顽固派势力被削弱而非加强，错误。C．“清政府沦为洋人的朝廷”是1901年《辛丑条约》签订后的结果，1861年尚未出现这一局面，错误。D．奕䜣一派得到列强认可与支持，列强会协助清政府镇压太平天国运动，太平天国将面临中外反动势力的联合绞杀，陷入更深的困境，正确。故选D项。 7．1906年太原乡绅刘大鹏在日记中写道：“省城学堂林立，其中学生服色以洋式为重，凡为古貌者辄屏逐之，议论毫无忌讳，指斥时政得失，此犹小焉者也。竟敢显言‘排满’二字，叛逆情形业已呈露矣。数年来学堂中所培植之学生，此类固多，闻之寒心。”可见当时（   ） A．清末新政遭到社会各阶层普遍反对 B．反清革命思想已在知识界广泛传播 C．科举制度废除推动了新式教育发展 D．新式学堂成为新思想传播重要阵地 【答案】D 【解析】A．材料仅体现旧乡绅刘大鹏对新式学堂学生新思想的不满，无法反映各阶层的态度，错误。B．材料仅提及太原新式学堂中存在较多持反清思想的学生，不能得出反清革命思想已在整个知识界广泛传播，错误。C．材料核心强调新式学堂中的思想变化，未提及科举制度废除与新式教育发展的因果关联，错误。 D．从材料“省城学堂林立……竟敢显言‘排满’二字……此类固多”可以看出，新式学堂中已经出现大量传播反清革命等新思想的学生，说明新式学堂成为当时新思想传播的重要阵地，正确。故选D项。 8．毛泽东在纪念五四运动二十周年会上发表演说《青年运动的方向》，强调：青年是反帝反封建的“一个方面军，而且是一个重要的方面军”，号召青年学生一定要到工农群众中去，和广大的工农群众结合起来，实行团结。该演说旨在（   ） A．巩固革命统一战线 B．契合民族战争的时代需要 C．提升工农知识水平 D．凝聚青年群体的爱国精神 【答案】B 【解析】A．革命统一战线存在于1924—1927年国民大革命时期，1939年处于抗日战争时期，此时是抗日民族统一战线，该选项时间概念错误，错误。B．1939年处于抗日战争相持阶段，民族危机空前严重，毛泽东号召青年深入工农、团结群众是为了凝聚抗日力量，契合全民族抗战的时代需要，正确。C．材料核心是号召青年与工农结合、投身反帝反封建斗争，并非为了提升工农知识水平，错误。D．凝聚青年爱国精神只是表层目的，结合抗战时代背景，演说的根本目的是动员青年投身民族抗战，错误。故选B项。 9．1951年，中央文化部与中国科学院联合举办“从猿到人”大型科学展览会，运用实物标本、考古模型、图解展板等方式，系统展示劳动在人类进化中的决定性作用，并组织工人、干部、师生集体参观，形成全国性科普热潮。这一活动旨在（   ） A．推广马克思主义应用范围 B．确立劳动人民主体地位 C．巩固新生政权的思想根基 D．破除封建迷信思想影响 【答案】C 【解析】A．展览会核心目的是通过理论宣传强化民众对新政权的认同，而非推动马克思主义在自然科学研究领域的具体应用，错误。B．展览会作为思想宣传形式，侧重于从理论上阐释劳动在人类进化中的作用，而非直接“确立”劳动人民的主体地位，错误。C．展览会系统展示“劳动在人类进化中的决定性作用”，实质是运用唯物史观阐释人类社会发展规律。新中国成立初期，通过此类思想文化宣传，旨在为劳动人民当家作主的新政权提供理论合法性支撑，从而巩固新生政权的思想根基，正确。D．展览会客观上确有破除封建迷信、传播科学知识的效果，但结合新中国成立初期思想文化建设的时代要求，其主要目的是服务于新政权的意识形态构建，错误。故选C项。 10．下表为近年来中国改革话语体系的典型表述。这反映了新时代中国特色社会主义建设中（   ） 维度 经济领域 政治领域 文化领域 社会领域 生态文明领域 核心话语表述 新质生产力 全过程人民民主 推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 精准扶贫、不落一人 绿水青山就是金山银山 A．马克思主义中国化路径清晰 B．党和国家重视政策路线的宣传 C．市场经济体制改革持续深化 D．发展理念彰显系统性和人民性 【答案】D 【解析】A．材料仅呈现改革话语成果，未涉及马克思主义与中国实际结合的具体路径，错误。B．材料仅展示话语内容本身，未体现政策宣传的相关举措，错误。C．市场经济体制改革仅对应经济领域，无法涵盖政治、文化等其他领域内容，错误。D．材料中五大领域的表述覆盖了发展的各维度，体现发展理念的系统性；全过程人民民主、精准扶贫、“两山论”等内容均以维护人民利益为出发点，彰显人民性，正确。故选D项。 11．左图是出土于伊拉克境内的亚述帝国的壁画石雕，展现了一对翼牛分立于神树两侧的构图；右图图像源于一枚出土于伊朗高原的波斯帝国滚筒印章，刻画了波斯君主双手擒获一对翼牛的场景。上述史料可用以佐证古代西亚（   ） A．农业精耕细作的特色 B．文化共同体的孕育 C．神权与王权二元并立 D．源于印欧人的迁徙 【答案】B 【解析】A．材料仅呈现神话艺术图案，无耕作技术、生产模式相关内容，无法对应农业精耕细作内涵，错误。B．依据材料，可得出西亚不同地域的亚述、波斯两大帝国，艺术创作共用翼牛、神树同类核心母题，造型符号与神话意象一脉相承，文明间存在文化借鉴、内核传承与审美共通性，长期交流交融推动区域文化共同体孕育，正确。C．材料仅展现艺术图像意象，未体现神权体系与世俗王权的权力划分、制衡并存的政治格局，错误。D．印欧人迁徙属于文明起源源头问题，材料呈现两大帝国成熟阶段的艺术文化，无法推导文明起源相关结论，而且古代亚述人并非印欧人，错误。故选B项。 12．马铃薯传入后，有人认为吃土豆会传播麻风病、让人胀气，法国勃艮第地区于1619年正式宣布禁食土豆。18世纪启蒙思想家狄德罗等人编著的《百科全书》，仍持这种观点：马铃薯不属于可口的食物，会引起肠胃胀气，只适合仅需要填饱肚子干力气活的工人和农民。由此可知（   ） A．启蒙运动对日常生活的影响不足 B．新作物推广受社会观念与认知的制约 C．工业革命提升民众食物安全意识 D．欧洲民众普遍排斥外来农作物的引进 【答案】B 【解析】A．题干仅体现了启蒙思想家狄德罗对马铃薯的偏见，无法由此得出“启蒙运动对日常生活的影响不足”，错误。B．材料中“有人认为吃土豆会传播麻风病、让人胀气，法国勃艮第地区禁食土豆”“《百科全书》仍持类似观点”可知，马铃薯因社会上对其传播麻风病、引发胀气等错误观念与认知，推广受到阻碍，体现了新作物推广受社会观念与认知的制约，正确。C．工业革命开始于18世纪中后期，而法国勃艮第在1619年就已禁食土豆，且题干是错误认知，并非“食物安全意识提升”，错误。D．题干仅涉及部分地区、部分人群对马铃薯这一种作物的态度，并非所有外来农作物，错误。故选B项。 13．1847年，马克思、恩格斯起草的《共产主义者同盟章程》规定，同盟各委员会“由选举产生并随时可以罢免”，“盟员必须服从同盟的一切决议”，明确“不遵守盟员条件者，视情节轻重暂令离盟或开除出盟”。这一规定（   ） A．说明了国际联合面临挑战 B．得益于马克思主义的诞生 C．服务于社会主义政权建立 D．体现了民主集中制的特征 【答案】D 【解析】A．材料仅体现共产主义者同盟的组织制度规范，未涉及国际联合过程中遭遇的阻力与挑战的相关史实，错误。B．马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表，晚于1847年章程制定的时间，错误。C．1847年欧洲无产阶级革命尚处于思想传播与组织初创阶段，社会主义政权建立的理论与实践尚未成熟，该组织规定主要用于规范早期无产阶级政党的内部运行，并非为直接建立社会主义政权而服务，不符合当时的革命发展阶段，错误。D．1847年的章程规定委员会由选举产生、可罢免，体现民主原则；盟员必须服从决议，违规将被处分，体现了民主集中制的特征，正确。故选D项。 14．1933年底，英国报纸《每日邮报》写道：“强大而年轻的德国纳粹党是使欧洲免遭共产主义的危险的捍卫者。如果德国在俄国西部再得到它所需要的另一块领土，那么波兰走廊问题就可以迎刃而解……又能永远消除目前笼罩天空的日益严重的危险。”这种言论（   ） A．体现出英德两国关系的渐趋缓和 B．意在维系欧洲大陆长久和平 C．说明英国开始关注欧洲集体安全 D．不利于英国战备意识的提升 【答案】D 【解析】A．1933年纳粹德国上台后积极扩军、挑战国际秩序，英国媒体的绥靖言论不能代表英德官方关系渐趋缓和，且绥靖政策本质是英国对德国扩张的纵容，并非两国关系真正缓和，错误。B．该言论支持德国在东欧获取领土、牺牲波兰等国利益，是典型的绥靖思维，目的是“祸水东引”（引导德国进攻苏联），并非为了维系欧洲大陆的长久和平，反而会加速战争爆发，错误。C．欧洲集体安全的核心是通过国际合作共同抵御侵略，而该言论纵容德国扩张、将德国视为反苏工具，与集体安全理念完全相悖，错误。D．该言论将纳粹德国美化成“抵御共产主义的捍卫者”，会让英国政府和民众忽视德国的侵略野心，放松对德国的警惕，不利于英国战备意识的提升，符合绥靖政策的负面影响，正确。故选D项。 15．如图为1950—2022年南方国家整体经济与人口占世界比重的变化（%）。该图反映出（   ） A．世界多极化格局发展进程受阻 B．构建国际新秩序的力量增强 C．发展中国家产业发展出现困境 D．南北经济差距持续扩大趋势 【答案】B 【解析】A．南方国家经济比重上升，恰恰是世界多极化趋势发展的表现，而非“受阻”，错误。B．建立公正合理的国际政治经济新秩序，是发展中国家的共同诉求。南方国家整体经济实力提升，意味着发展中国家作为推动国际新秩序建设的主体，力量在不断增强，正确。C．图表仅显示经济与人口占比的变化，无法直接体现“产业发展困境”，且GDP份额上升说明经济在发展，错误。D．图表显示南方国家经济占比上升、人口占比相对稳定，可推知南方相对北方人均GDP占比在2000年后呈上升趋势，说明南北经济差距并非“持续扩大”，后期有所缩小，错误。故选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共55分） 16．【古代中国“士”阶层与历史变迁】（20分） 材料  先秦时期，“士”阶层从依附贵族的武士，逐渐转型为以知识、才能为核心的“文士”“游士”。他们摆脱宗法血缘束缚，思想多元自由（百家争鸣），秉持“以道自任”的独立人格，可周游列国、择主而事，直接参与各国变法改革，成为政治变革与文化创造的核心力量。秦汉以降“士”阶层的发展轨迹发生深刻剧变：秦朝“以吏为师”，士人被迫依附于官僚体系；汉代“尊崇儒术”，使士人与儒学深度绑定，通过察举制进入政权，形成“儒生一官僚”一体化群体；隋唐科举制确立后，“学而优则仕”制度化，士人需通过儒家经典考试方可入仕；明清时期，科举制日趋僵化，士人思想受官方意识形态束缚，逐渐沦为皇权附庸，其社会角色从“变革者”转变为“秩序维护者”，但仍承担地方治理与文化传承职能。 ——摘编自叶娟丽、刘金龙《先秦时期“士”阶层的形成及其发展变迁》 （1）根据材料并结合所学，指出相对于先秦时期，秦汉以后“士”阶层的主要变化，并分析其变化的原因。（14分） （2）根据材料并结合所学，简要评价中国古代“士”阶层的历史变迁。（6分） 【答案】（1）主要变化：①身份定位：从自由流动的“文士”“游士”转变为依附皇权的“儒生—官僚”一体化群体；②思想状态：从多元自由、百家争鸣转变为受官方意识形态束缚、思想僵化；③社会角色：从政治变革与文化创造的“变革者”转变为封建秩序的“维护者”；④入仕途径：从周游列国、择主而事转变为通过察举制、科举制等制度化方式入仕。（8分） 原因：①中央集权制度确立并不断强化，官僚制取代世卿世禄制；②儒学正统地位的确立（汉代董仲舒改造儒学、宋明理学发展）；③察举制、科举制等制度化选官方式的推行；④封建自然经济的稳定发展。（6分） （2）积极影响：①推动了儒家文化的传承与普及，成为文化传承的重要力量；②参与地方治理，稳定了基层社会的秩序；③强化了中央集权，促进了统一多民族封建国家的巩固与发展。（任答2点）（4分） 消极局限：思想逐渐僵化，丧失独立人格与创新精神，阻碍了社会变革；沦为皇权附庸，成为维护封建专制统治的工具。（2分） 【解析】（1）变化：本小题要求对比先秦时期，概括秦汉以后“士”阶层发生的变化，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从身份依附关系（先秦依附贵族自由流动、秦汉以后依附皇权形成儒生官僚群体）、思想发展状态（先秦思想多元自由、秦汉以后受官方思想束缚趋于僵化）、社会职能角色（先秦担当社会变革推动者、秦汉以后成为封建秩序维护者）、入仕择业途径（先秦周游列国择主而事、秦汉以后依靠制度化选官途径入仕）等角度对比概括。 原因：本小题要求分析秦汉以后士阶层发生转变的原因，需要根据材料，通过勾画关键词、概括内容等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从政治制度演变、主流思想确立、选官制度革新、社会经济发展等角度进行概括。 （2）评价：本小题要求评价古代士阶层历史变迁带来的影响，需要结合材料及古代社会阶层演变与国家治理发展的辩证关系进行归纳。根据材料可从文化传承、社会治理、国家发展、思想局限角度概括。 17．阅读材料，完成下列要求。（17分） 材料一  1927年起，中国共产党在赣西南、闽西、鄂豫皖、陕甘等地建立革命根据地并成立苏维埃政权。根据地地处偏远山区，以农业和小手工业为主，生产落后。国民党对苏区实行军事“围剿”与经济封锁，造成物资与现金短缺；加之旧金融体系高利贷盛行，货币杂乱、币值混乱，严重制约了苏区发展。1932年2月，中华苏维埃共和国国家银行在瑞金成立。 ——摘编自《革命根据地财政经济史长编》 材料二  土地革命时期，各根据地先后设立东固平民银行、江西工农银行、闽西工农银行、鄂豫皖苏维埃银行等地方性金融机构，发行区域性货币。1932年起，中央苏区国家银行统一发行纸币，逐步回收地方杂钞与旧币。苏维埃政府颁布法令，废除封建高利贷，取缔私人钱庄货币发行权。国家银行实行现金管理，集中金银储备，保障纸币可与银元自由兑换。银行贷款重点投向农业生产、合作社经济与军需工业，低息扶持农民、手工业者与小商人。1932—1933年，国家银行代理发行两期革命战争公债，总额180万元。苏区开展货币斗争，抵制国民党法币与假币流入，稳定金融市场。至1933年，中央苏区基本实现货币统一与金融秩序稳定。 ——摘编自尹振涛《土地革命战争时期的红色货币思想研究——基于马克思主义传播史的视角》 （1）根据材料一，概括土地革命时期革命根据地金融体系创建的背景。（8分） （2）根据上述材料并结合所学知识，说明土地革命时期革命根据地金融体系创建的意义。（9分） 【答案】（1）农村革命根据地的建立与发展；中华苏维埃共和国的成立；根据地经济基础薄弱；巩固政权与稳定民生的需要；国民党的军事“围剿”与经济封锁；旧金融体系混乱。（任答4点，言之成理即可酌情给分）（8分） （2）有利于打破国民党的经济封锁；有助于稳定苏区物价与市场秩序；促进根据地经济的恢复与发展；增强民众对红色政权的认同与支持；积累金融建设的宝贵经验，为新中国成立后的金融事业发展奠定基础。（任答3点，言之成理即可酌情给分）（9分） 【解析】（1）背景：本小题要求概括土地革命时期革命根据地金融体系创建的背景，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从革命根据地建设（政权建立）、经济基础与民生需求、外部军事与经济封锁、旧金融体系弊端等角度进行概括。 （2）意义：本小题要求说明土地革命时期革命根据地金融体系创建的意义，需要结合材料及所学知识进行归纳，根据材料和所学从政治（巩固政权、凝聚民心）、经济（打破封锁、恢复发展）、社会（稳定秩序、保障民生）、历史（积累经验、影响后世）等角度进行说明。 18．阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料一  19世纪的工业革命使英国的生产能力远超国内市场需求，亟须海外原料产地和商品倾销地；从印度的棉花到澳大利亚的羊毛，从中国的茶叶到美洲的烟草，殖民地的资源源源不断流入英国，支撑起“世界工厂”的繁荣。但19世纪末，德国、美国等后起国家凭借第二次工业革命实现快速崛起，英国在世界工业生产中的占比从1870年的32%骤降至1913年的14%，而美国占比升至38%、德国升至16%；在海外市场竞争中，英国的纺织品、钢铁等传统工业品逐渐被美德的电气、化工产品挤压，英属殖民地的市场份额不断被美德蚕食；同时，英国的海上霸权也受到德国海军扩张的挑战，英德海军军备竞赛愈演愈烈，英国的“世界工厂”地位逐渐动摇。 ——摘编自钱乘旦《英国通史》 材料二  第一次世界大战是首次真正意义上的全球性军事冲突，也深刻地改变了世界格局。……1919年1月，一战战胜国召开了巴黎和会，建立起世界新秩序——凡尔赛体系。这个体系为了维护主要战胜国的利益，对战败国领土及其殖民地进行再分割，尤其是对德国进行了严厉的惩罚。法国陆军元帅福煦在听到和约内容后就作出了神奇的预言：“这不是和平，这是20年休战。”结果不到20年，凡尔赛体系就在大萧条和纳粹党崛起的轮番冲击下摇摇欲坠，最终在德国闪击波兰的战斗中土崩瓦解。 ——摘自范主《时间的战争：五百年钟表博弈史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括19世纪末英国“世界工厂”地位动摇的主要原因。（分6） （2）根据材料二并结合所学知识，分析第一次世界大战对世界格局的主要影响，并简析战后国际秩序的局限性。（12分） 【答案】（1）主要原因：①第二次工业革命中，美国、德国等国迅速崛起，冲击英国的工业优势地位；②英国传统产业竞争力下降，海外市场与殖民地份额被美德不断抢占；③德国发展海军力量，挑战英国海上霸权，英德之间军备竞赛加剧。（6分） （2）影响：①以欧洲为中心的世界格局受到冲击，欧洲相对衰落；②美国和日本的国际地位上升；③俄国十月革命胜利，建立起世界上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的局面。（6分） 局限性：①战后国际秩序是帝国主义战胜国的分赃体系，带有强权政治色彩；②严厉制裁德国，激化民族矛盾，埋下战争隐患；③无视弱小国家与殖民地利益，排斥苏俄；④无法从根本上消除帝国主义国家间的矛盾。（6分） 【解析】（1）主要原因：本小问可从国际竞争、产业发展、军事格局角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 主要原因 19世纪末，德国、美国等后起国家凭借第二次工业革命实现快速崛起，英国在世界工业生产中的占比从1870年的32%骤降至1913年的14%，而美国占比升至38%、德国升至16% 美德借第二次工业革命崛起，英国工业占比下降→美国、德国等国迅速崛起，冲击英国的工业优势地位 第二次工业革命中，美国、德国等国迅速崛起，冲击英国的工业优势地位 在海外市场竞争中，英国的纺织品、钢铁等传统工业品逐渐被美德的电气、化工产品挤压，英属殖民地的市场份额不断被美德蚕食 英国传统产业被美德新兴产业挤压，市场份额丢失→传统产业竞争力下降、海外市场与殖民地被抢占 英国传统产业竞争力下降，海外市场与殖民地份额被美德不断抢占 英国的海上霸权也受到德国海军扩张的挑战，英德海军军备竞赛愈演愈烈 德国海军扩张挑战英国海上霸权，引发军备竞赛→英德之间军备竞赛加剧 德国发展海军力量，挑战英国海上霸权，英德之间军备竞赛加剧 （2）主要影响：本小问可从国际格局、国家地位、社会制度角度说明。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 影响 第一次世界大战是首次真正意义上的全球性军事冲突，也深刻地改变了世界格局 一战改变世界格局，欧洲地位受冲击→欧洲为中心的世界格局受到冲击 以欧洲为中心的世界格局受到冲击，欧洲相对衰落 1919年1月，一战战胜国召开了巴黎和会，建立起世界新秩序——凡尔赛体系 巴黎和会建立凡尔赛体系，美日地位上升→国际地位上升 美国和日本的国际地位上升 俄国十月革命胜利，建立起世界上第一个无产阶级领导的国家 十月革命建立无产阶级国家，打破资本主义一统天下→俄国是世界上第一个无产阶级领导的国家 俄国十月革命胜利，建立起世界上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的局面 局限性：本小问可从制度本质、国际关系、公平正义角度说明。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 局限性 这个体系为了维护主要战胜国的利益，对战败国领土及其殖民地进行再分割 体系维护战胜国利益，分割战败国领土和殖民地→帝国主义的分赃体系、强权政治色彩 战后国际秩序是帝国主义战胜国的分赃体系，带有强权政治色彩 尤其是对德国进行了严厉的惩罚。法国陆军元帅福煦在听到和约内容后就作出了神奇的预言：“这不是和平，这是20年休战。”结果不到20年，凡尔赛体系就在大萧条和纳粹党崛起的轮番冲击下摇摇欲坠，最终在德国闪击波兰的战斗中土崩瓦解 严厉惩罚德国，引发后续战争隐患→激化民族矛盾、埋下战争隐患 严厉制裁德国，激化民族矛盾，埋下战争隐患 这个体系为了维护主要战胜国的利益，对战败国领土及其殖民地进行再分割 无视弱小国家和殖民地利益→弱小国家、殖民地、排斥苏俄 无视弱小国家与殖民地利益，排斥苏俄 凡尔赛体系就在大萧条和纳粹党崛起的轮番冲击下摇摇欲坠，最终在德国闪击波兰的战斗中土崩瓦解 帝国主义国家间矛盾→无法消除帝国主义国家间的矛盾 无法从根本上消除帝国主义国家间的矛盾 10/12 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高二下学期期末模拟卷（新高考通用15+3） 历史答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[1【]【/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 1[AJ[B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 11 [A][B][c][D] 2[A][B][C][D] 7[AJ][B][G][D] 12[AJ[B][C][D] 3[A][B][G[D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][G][D] 4[AJ[B][C][D] 9[A][B][G][D] I4[A][B][G][D] 5 [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] I5[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16. (20分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(17分) 18.(18分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高二下学期期末模拟卷（新高考通用15+3） 历史·全解全析 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．考古工作者在距今约4500年的江西修水山背遗址中，发现了大量磨制精细的石器，如石斧、石刀、石锛和石镞，同时出土了大量印有绳纹、方格纹的夹砂红陶和灰陶器具，其中不少陶器内壁残留有碳化谷物。在同一遗址的不同区域，还发现了半地穴式房屋和地面建筑两种不同类型的基址。这一考古发现最能印证该时期当地（   ） A．社会阶层分化已经较为明显 B．氏族成员共同劳动平均分配 C．原始农业与定居生活发展 D．手工业技术处于领先水平 2．唐宋科举制规定士子可“怀牒自进”，自由报考，无需官员举荐；考试“一切以程文为去留”，成绩是录取的唯一标准；录取后即授官职，形成从秀才、举人到进士的完整功名体系。材料旨在说明唐宋科举制（   ） A．促进了古代教育的发展 B．实现了社会各阶层之间的流动 C．推动了儒学思想的传播 D．形成了制度化的人才选拔机制 3．南宋金盈之《醉翁谈录》载：“中秋，京师赏月之会，异于他郡。倾城人家子女，不以贫富，能自行至十二三，皆以成人之服饰之。登楼或在中庭拜月，各有所期：男则愿早步蟾宫，高攀仙桂。女则愿貌似嫦娥，颜如皓月。”据此判断，当时（   ） A．理学观念影响社会生活 B．传统节日的世俗性增强 C．社会成员身份趋于平等 D．女性社会地位有所提升 4．洪武十九年（1386年）后，朱元璋采纳了方鸣谦“倭海上来，则海上御之耳。请量地远近，置卫所，陆聚步兵，水具战舰，则倭不得入，入亦不得附岸”的建议，在沿海军事要地设置卫所，屯兵戍守，组建水军与巡洋制度，构成了海上和岸上两道防线。对此解读正确的是（   ） A．明初已出现严重的统治危机 B．中央集权的强化削弱地方防务 C．倭患问题促使海防体系构建 D．朝廷对西方列强防范存在不足 5．《两淮盐法志·科举志》载：明代两淮取进士137名，其中徽、晋、陕盐商子弟106名，土著仅31名；举人286名，盐商子弟占213名，土著仅73名。盐商多以巨资延师课子，鼓励子弟走科举仕进之途。这一现象侧面反映了明代（   ） A．商业发展助推社会流动 B．户籍制度制约土著科举发展 C．传统观念影响经济转型 D．教育资源分布呈现明显失衡 6．1861年，慈禧与恭亲王奕䜣掌权，将肃顺等“排外强硬派”诛杀或罢黜。英国驻华公使卜鲁斯在机密报告中称：“恭亲王一派主政，是对华维持友好、保障条约权益最可靠的政府”。由此可推知，当时（   ） A．列强暂缓对华侵略步伐 B．清廷顽固派势力地位加强 C．清政府沦为洋人的朝廷 D．太平天国陷入更深的困境 7．1906年太原乡绅刘大鹏在日记中写道：“省城学堂林立，其中学生服色以洋式为重，凡为古貌者辄屏逐之，议论毫无忌讳，指斥时政得失，此犹小焉者也。竟敢显言‘排满’二字，叛逆情形业已呈露矣。数年来学堂中所培植之学生，此类固多，闻之寒心。”可见当时（   ） A．清末新政遭到社会各阶层普遍反对 B．反清革命思想已在知识界广泛传播 C．科举制度废除推动了新式教育发展 D．新式学堂成为新思想传播重要阵地 8．毛泽东在纪念五四运动二十周年会上发表演说《青年运动的方向》，强调：青年是反帝反封建的“一个方面军，而且是一个重要的方面军”，号召青年学生一定要到工农群众中去，和广大的工农群众结合起来，实行团结。该演说旨在（   ） A．巩固革命统一战线 B．契合民族战争的时代需要 C．提升工农知识水平 D．凝聚青年群体的爱国精神 9．1951年，中央文化部与中国科学院联合举办“从猿到人”大型科学展览会，运用实物标本、考古模型、图解展板等方式，系统展示劳动在人类进化中的决定性作用，并组织工人、干部、师生集体参观，形成全国性科普热潮。这一活动旨在（   ） A．推广马克思主义应用范围 B．确立劳动人民主体地位 C．巩固新生政权的思想根基 D．破除封建迷信思想影响 10．下表为近年来中国改革话语体系的典型表述。这反映了新时代中国特色社会主义建设中（   ） 维度 经济领域 政治领域 文化领域 社会领域 生态文明领域 核心话语表述 新质生产力 全过程人民民主 推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 精准扶贫、不落一人 绿水青山就是金山银山 A．马克思主义中国化路径清晰 B．党和国家重视政策路线的宣传 C．市场经济体制改革持续深化 D．发展理念彰显系统性和人民性 11．左图是出土于伊拉克境内的亚述帝国的壁画石雕，展现了一对翼牛分立于神树两侧的构图；右图图像源于一枚出土于伊朗高原的波斯帝国滚筒印章，刻画了波斯君主双手擒获一对翼牛的场景。上述史料可用以佐证古代西亚（   ） A．农业精耕细作的特色 B．文化共同体的孕育 C．神权与王权二元并立 D．源于印欧人的迁徙 12．马铃薯传入后，有人认为吃土豆会传播麻风病、让人胀气，法国勃艮第地区于1619年正式宣布禁食土豆。18世纪启蒙思想家狄德罗等人编著的《百科全书》，仍持这种观点：马铃薯不属于可口的食物，会引起肠胃胀气，只适合仅需要填饱肚子干力气活的工人和农民。由此可知（   ） A．启蒙运动对日常生活的影响不足 B．新作物推广受社会观念与认知的制约 C．工业革命提升民众食物安全意识 D．欧洲民众普遍排斥外来农作物的引进 13．1847年，马克思、恩格斯起草的《共产主义者同盟章程》规定，同盟各委员会“由选举产生并随时可以罢免”，“盟员必须服从同盟的一切决议”，明确“不遵守盟员条件者，视情节轻重暂令离盟或开除出盟”。这一规定（   ） A．说明了国际联合面临挑战 B．得益于马克思主义的诞生 C．服务于社会主义政权建立 D．体现了民主集中制的特征 14．1933年底，英国报纸《每日邮报》写道：“强大而年轻的德国纳粹党是使欧洲免遭共产主义的危险的捍卫者。如果德国在俄国西部再得到它所需要的另一块领土，那么波兰走廊问题就可以迎刃而解……又能永远消除目前笼罩天空的日益严重的危险。”这种言论（   ） A．体现出英德两国关系的渐趋缓和 B．意在维系欧洲大陆长久和平 C．说明英国开始关注欧洲集体安全 D．不利于英国战备意识的提升 15．如图为1950—2022年南方国家整体经济与人口占世界比重的变化（%）。该图反映出（   ） A．世界多极化格局发展进程受阻 B．构建国际新秩序的力量增强 C．发展中国家产业发展出现困境 D．南北经济差距持续扩大趋势 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共55分） 16．【古代中国“士”阶层与历史变迁】（20分） 材料  先秦时期，“士”阶层从依附贵族的武士，逐渐转型为以知识、才能为核心的“文士”“游士”。他们摆脱宗法血缘束缚，思想多元自由（百家争鸣），秉持“以道自任”的独立人格，可周游列国、择主而事，直接参与各国变法改革，成为政治变革与文化创造的核心力量。秦汉以降“士”阶层的发展轨迹发生深刻剧变：秦朝“以吏为师”，士人被迫依附于官僚体系；汉代“尊崇儒术”，使士人与儒学深度绑定，通过察举制进入政权，形成“儒生一官僚”一体化群体；隋唐科举制确立后，“学而优则仕”制度化，士人需通过儒家经典考试方可入仕；明清时期，科举制日趋僵化，士人思想受官方意识形态束缚，逐渐沦为皇权附庸，其社会角色从“变革者”转变为“秩序维护者”，但仍承担地方治理与文化传承职能。 ——摘编自叶娟丽、刘金龙《先秦时期“士”阶层的形成及其发展变迁》 （1）根据材料并结合所学，指出相对于先秦时期，秦汉以后“士”阶层的主要变化，并分析其变化的原因。（14分） （2）根据材料并结合所学，简要评价中国古代“士”阶层的历史变迁。（6分） 17．阅读材料，完成下列要求。（17分） 材料一  1927年起，中国共产党在赣西南、闽西、鄂豫皖、陕甘等地建立革命根据地并成立苏维埃政权。根据地地处偏远山区，以农业和小手工业为主，生产落后。国民党对苏区实行军事“围剿”与经济封锁，造成物资与现金短缺；加之旧金融体系高利贷盛行，货币杂乱、币值混乱，严重制约了苏区发展。1932年2月，中华苏维埃共和国国家银行在瑞金成立。 ——摘编自《革命根据地财政经济史长编》 材料二  土地革命时期，各根据地先后设立东固平民银行、江西工农银行、闽西工农银行、鄂豫皖苏维埃银行等地方性金融机构，发行区域性货币。1932年起，中央苏区国家银行统一发行纸币，逐步回收地方杂钞与旧币。苏维埃政府颁布法令，废除封建高利贷，取缔私人钱庄货币发行权。国家银行实行现金管理，集中金银储备，保障纸币可与银元自由兑换。银行贷款重点投向农业生产、合作社经济与军需工业，低息扶持农民、手工业者与小商人。1932—1933年，国家银行代理发行两期革命战争公债，总额180万元。苏区开展货币斗争，抵制国民党法币与假币流入，稳定金融市场。至1933年，中央苏区基本实现货币统一与金融秩序稳定。 ——摘编自尹振涛《土地革命战争时期的红色货币思想研究——基于马克思主义传播史的视角》 （1）根据材料一，概括土地革命时期革命根据地金融体系创建的背景。（8分） （2）根据上述材料并结合所学知识，说明土地革命时期革命根据地金融体系创建的意义。（9分） 18．阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料一  19世纪的工业革命使英国的生产能力远超国内市场需求，亟须海外原料产地和商品倾销地；从印度的棉花到澳大利亚的羊毛，从中国的茶叶到美洲的烟草，殖民地的资源源源不断流入英国，支撑起“世界工厂”的繁荣。但19世纪末，德国、美国等后起国家凭借第二次工业革命实现快速崛起，英国在世界工业生产中的占比从1870年的32%骤降至1913年的14%，而美国占比升至38%、德国升至16%；在海外市场竞争中，英国的纺织品、钢铁等传统工业品逐渐被美德的电气、化工产品挤压，英属殖民地的市场份额不断被美德蚕食；同时，英国的海上霸权也受到德国海军扩张的挑战，英德海军军备竞赛愈演愈烈，英国的“世界工厂”地位逐渐动摇。 ——摘编自钱乘旦《英国通史》 材料二  第一次世界大战是首次真正意义上的全球性军事冲突，也深刻地改变了世界格局。……1919年1月，一战战胜国召开了巴黎和会，建立起世界新秩序——凡尔赛体系。这个体系为了维护主要战胜国的利益，对战败国领土及其殖民地进行再分割，尤其是对德国进行了严厉的惩罚。法国陆军元帅福煦在听到和约内容后就作出了神奇的预言：“这不是和平，这是20年休战。”结果不到20年，凡尔赛体系就在大萧条和纳粹党崛起的轮番冲击下摇摇欲坠，最终在德国闪击波兰的战斗中土崩瓦解。 ——摘自范主《时间的战争：五百年钟表博弈史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括19世纪末英国“世界工厂”地位动摇的主要原因。（分6） （2）根据材料二并结合所学知识，分析第一次世界大战对世界格局的主要影响，并简析战后国际秩序的局限性。（12分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高二下学期期末模拟卷（新高考通用15+3） 历史·参考答案 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D B C C D D B C D 11 12 13 14 15 B B D D B 二、非选择题：本题共3小题，共55分。 16．（1）主要变化：①身份定位：从自由流动的“文士”“游士”转变为依附皇权的“儒生—官僚”一体化群体；②思想状态：从多元自由、百家争鸣转变为受官方意识形态束缚、思想僵化；③社会角色：从政治变革与文化创造的“变革者”转变为封建秩序的“维护者”；④入仕途径：从周游列国、择主而事转变为通过察举制、科举制等制度化方式入仕。（8分） 原因：①中央集权制度确立并不断强化，官僚制取代世卿世禄制；②儒学正统地位的确立（汉代董仲舒改造儒学、宋明理学发展）；③察举制、科举制等制度化选官方式的推行；④封建自然经济的稳定发展。（6分） （2）积极影响：①推动了儒家文化的传承与普及，成为文化传承的重要力量；②参与地方治理，稳定了基层社会的秩序；③强化了中央集权，促进了统一多民族封建国家的巩固与发展。（任答2点）（4分） 消极局限：思想逐渐僵化，丧失独立人格与创新精神，阻碍了社会变革；沦为皇权附庸，成为维护封建专制统治的工具。（2分） 17．（1）农村革命根据地的建立与发展；中华苏维埃共和国的成立；根据地经济基础薄弱；巩固政权与稳定民生的需要；国民党的军事“围剿”与经济封锁；旧金融体系混乱。（任答4点，言之成理即可酌情给分）（8分） （2）有利于打破国民党的经济封锁；有助于稳定苏区物价与市场秩序；促进根据地经济的恢复与发展；增强民众对红色政权的认同与支持；积累金融建设的宝贵经验，为新中国成立后的金融事业发展奠定基础。（任答3点，言之成理即可酌情给分）（9分） 18．（1）主要原因：①第二次工业革命中，美国、德国等国迅速崛起，冲击英国的工业优势地位；②英国传统产业竞争力下降，海外市场与殖民地份额被美德不断抢占；③德国发展海军力量，挑战英国海上霸权，英德之间军备竞赛加剧。（6分） （2）影响：①以欧洲为中心的世界格局受到冲击，欧洲相对衰落；②美国和日本的国际地位上升；③俄国十月革命胜利，建立起世界上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的局面。（6分） 局限性：①战后国际秩序是帝国主义战胜国的分赃体系，带有强权政治色彩；②严厉制裁德国，激化民族矛盾，埋下战争隐患；③无视弱小国家与殖民地利益，排斥苏俄；④无法从根本上消除帝国主义国家间的矛盾。（6分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高二下学期期末模拟卷（新高考通用15+3） 历史答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[][][1] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][c][D] 6[A][B][C][D] 11 [A][B][c][D] 2 [A][B][c][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][CI[D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][CI[D] 9[AJ[B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][CI[D] 10 [A][B][c][D] 15[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16. (20分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(17分) 18.(18分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年高二下学期期末模拟卷（新高考通用15+3） 历史·全解全析 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．考古工作者在距今约4500年的江西修水山背遗址中，发现了大量磨制精细的石器，如石斧、石刀、石锛和石镞，同时出土了大量印有绳纹、方格纹的夹砂红陶和灰陶器具，其中不少陶器内壁残留有碳化谷物。在同一遗址的不同区域，还发现了半地穴式房屋和地面建筑两种不同类型的基址。这一考古发现最能印证该时期当地（   ） A．社会阶层分化已经较为明显 B．氏族成员共同劳动平均分配 C．原始农业与定居生活发展 D．手工业技术处于领先水平 2．唐宋科举制规定士子可“怀牒自进”，自由报考，无需官员举荐；考试“一切以程文为去留”，成绩是录取的唯一标准；录取后即授官职，形成从秀才、举人到进士的完整功名体系。材料旨在说明唐宋科举制（   ） A．促进了古代教育的发展 B．实现了社会各阶层之间的流动 C．推动了儒学思想的传播 D．形成了制度化的人才选拔机制 3．南宋金盈之《醉翁谈录》载：“中秋，京师赏月之会，异于他郡。倾城人家子女，不以贫富，能自行至十二三，皆以成人之服饰之。登楼或在中庭拜月，各有所期：男则愿早步蟾宫，高攀仙桂。女则愿貌似嫦娥，颜如皓月。”据此判断，当时（   ） A．理学观念影响社会生活 B．传统节日的世俗性增强 C．社会成员身份趋于平等 D．女性社会地位有所提升 4．洪武十九年（1386年）后，朱元璋采纳了方鸣谦“倭海上来，则海上御之耳。请量地远近，置卫所，陆聚步兵，水具战舰，则倭不得入，入亦不得附岸”的建议，在沿海军事要地设置卫所，屯兵戍守，组建水军与巡洋制度，构成了海上和岸上两道防线。对此解读正确的是（   ） A．明初已出现严重的统治危机 B．中央集权的强化削弱地方防务 C．倭患问题促使海防体系构建 D．朝廷对西方列强防范存在不足 5．《两淮盐法志·科举志》载：明代两淮取进士137名，其中徽、晋、陕盐商子弟106名，土著仅31名；举人286名，盐商子弟占213名，土著仅73名。盐商多以巨资延师课子，鼓励子弟走科举仕进之途。这一现象侧面反映了明代（   ） A．商业发展助推社会流动 B．户籍制度制约土著科举发展 C．传统观念影响经济转型 D．教育资源分布呈现明显失衡 6．1861年，慈禧与恭亲王奕䜣掌权，将肃顺等“排外强硬派”诛杀或罢黜。英国驻华公使卜鲁斯在机密报告中称：“恭亲王一派主政，是对华维持友好、保障条约权益最可靠的政府”。由此可推知，当时（   ） A．列强暂缓对华侵略步伐 B．清廷顽固派势力地位加强 C．清政府沦为洋人的朝廷 D．太平天国陷入更深的困境 7．1906年太原乡绅刘大鹏在日记中写道：“省城学堂林立，其中学生服色以洋式为重，凡为古貌者辄屏逐之，议论毫无忌讳，指斥时政得失，此犹小焉者也。竟敢显言‘排满’二字，叛逆情形业已呈露矣。数年来学堂中所培植之学生，此类固多，闻之寒心。”可见当时（   ） A．清末新政遭到社会各阶层普遍反对 B．反清革命思想已在知识界广泛传播 C．科举制度废除推动了新式教育发展 D．新式学堂成为新思想传播重要阵地 8．毛泽东在纪念五四运动二十周年会上发表演说《青年运动的方向》，强调：青年是反帝反封建的“一个方面军，而且是一个重要的方面军”，号召青年学生一定要到工农群众中去，和广大的工农群众结合起来，实行团结。该演说旨在（   ） A．巩固革命统一战线 B．契合民族战争的时代需要 C．提升工农知识水平 D．凝聚青年群体的爱国精神 9．1951年，中央文化部与中国科学院联合举办“从猿到人”大型科学展览会，运用实物标本、考古模型、图解展板等方式，系统展示劳动在人类进化中的决定性作用，并组织工人、干部、师生集体参观，形成全国性科普热潮。这一活动旨在（   ） A．推广马克思主义应用范围 B．确立劳动人民主体地位 C．巩固新生政权的思想根基 D．破除封建迷信思想影响 10．下表为近年来中国改革话语体系的典型表述。这反映了新时代中国特色社会主义建设中（   ） 维度 经济领域 政治领域 文化领域 社会领域 生态文明领域 核心话语表述 新质生产力 全过程人民民主 推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 精准扶贫、不落一人 绿水青山就是金山银山 A．马克思主义中国化路径清晰 B．党和国家重视政策路线的宣传 C．市场经济体制改革持续深化 D．发展理念彰显系统性和人民性 11．左图是出土于伊拉克境内的亚述帝国的壁画石雕，展现了一对翼牛分立于神树两侧的构图；右图图像源于一枚出土于伊朗高原的波斯帝国滚筒印章，刻画了波斯君主双手擒获一对翼牛的场景。上述史料可用以佐证古代西亚（   ） A．农业精耕细作的特色 B．文化共同体的孕育 C．神权与王权二元并立 D．源于印欧人的迁徙 12．马铃薯传入后，有人认为吃土豆会传播麻风病、让人胀气，法国勃艮第地区于1619年正式宣布禁食土豆。18世纪启蒙思想家狄德罗等人编著的《百科全书》，仍持这种观点：马铃薯不属于可口的食物，会引起肠胃胀气，只适合仅需要填饱肚子干力气活的工人和农民。由此可知（   ） A．启蒙运动对日常生活的影响不足 B．新作物推广受社会观念与认知的制约 C．工业革命提升民众食物安全意识 D．欧洲民众普遍排斥外来农作物的引进 13．1847年，马克思、恩格斯起草的《共产主义者同盟章程》规定，同盟各委员会“由选举产生并随时可以罢免”，“盟员必须服从同盟的一切决议”，明确“不遵守盟员条件者，视情节轻重暂令离盟或开除出盟”。这一规定（   ） A．说明了国际联合面临挑战 B．得益于马克思主义的诞生 C．服务于社会主义政权建立 D．体现了民主集中制的特征 14．1933年底，英国报纸《每日邮报》写道：“强大而年轻的德国纳粹党是使欧洲免遭共产主义的危险的捍卫者。如果德国在俄国西部再得到它所需要的另一块领土，那么波兰走廊问题就可以迎刃而解……又能永远消除目前笼罩天空的日益严重的危险。”这种言论（   ） A．体现出英德两国关系的渐趋缓和 B．意在维系欧洲大陆长久和平 C．说明英国开始关注欧洲集体安全 D．不利于英国战备意识的提升 15．如图为1950—2022年南方国家整体经济与人口占世界比重的变化（%）。该图反映出（   ） A．世界多极化格局发展进程受阻 B．构建国际新秩序的力量增强 C．发展中国家产业发展出现困境 D．南北经济差距持续扩大趋势 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共55分） 16．【古代中国“士”阶层与历史变迁】（20分） 材料  先秦时期，“士”阶层从依附贵族的武士，逐渐转型为以知识、才能为核心的“文士”“游士”。他们摆脱宗法血缘束缚，思想多元自由（百家争鸣），秉持“以道自任”的独立人格，可周游列国、择主而事，直接参与各国变法改革，成为政治变革与文化创造的核心力量。秦汉以降“士”阶层的发展轨迹发生深刻剧变：秦朝“以吏为师”，士人被迫依附于官僚体系；汉代“尊崇儒术”，使士人与儒学深度绑定，通过察举制进入政权，形成“儒生一官僚”一体化群体；隋唐科举制确立后，“学而优则仕”制度化，士人需通过儒家经典考试方可入仕；明清时期，科举制日趋僵化，士人思想受官方意识形态束缚，逐渐沦为皇权附庸，其社会角色从“变革者”转变为“秩序维护者”，但仍承担地方治理与文化传承职能。 ——摘编自叶娟丽、刘金龙《先秦时期“士”阶层的形成及其发展变迁》 （1）根据材料并结合所学，指出相对于先秦时期，秦汉以后“士”阶层的主要变化，并分析其变化的原因。（14分） （2）根据材料并结合所学，简要评价中国古代“士”阶层的历史变迁。（6分） 17．阅读材料，完成下列要求。（17分） 材料一  1927年起，中国共产党在赣西南、闽西、鄂豫皖、陕甘等地建立革命根据地并成立苏维埃政权。根据地地处偏远山区，以农业和小手工业为主，生产落后。国民党对苏区实行军事“围剿”与经济封锁，造成物资与现金短缺；加之旧金融体系高利贷盛行，货币杂乱、币值混乱，严重制约了苏区发展。1932年2月，中华苏维埃共和国国家银行在瑞金成立。 ——摘编自《革命根据地财政经济史长编》 材料二  土地革命时期，各根据地先后设立东固平民银行、江西工农银行、闽西工农银行、鄂豫皖苏维埃银行等地方性金融机构，发行区域性货币。1932年起，中央苏区国家银行统一发行纸币，逐步回收地方杂钞与旧币。苏维埃政府颁布法令，废除封建高利贷，取缔私人钱庄货币发行权。国家银行实行现金管理，集中金银储备，保障纸币可与银元自由兑换。银行贷款重点投向农业生产、合作社经济与军需工业，低息扶持农民、手工业者与小商人。1932—1933年，国家银行代理发行两期革命战争公债，总额180万元。苏区开展货币斗争，抵制国民党法币与假币流入，稳定金融市场。至1933年，中央苏区基本实现货币统一与金融秩序稳定。 ——摘编自尹振涛《土地革命战争时期的红色货币思想研究——基于马克思主义传播史的视角》 （1）根据材料一，概括土地革命时期革命根据地金融体系创建的背景。（8分） （2）根据上述材料并结合所学知识，说明土地革命时期革命根据地金融体系创建的意义。（9分） 18．阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料一  19世纪的工业革命使英国的生产能力远超国内市场需求，亟须海外原料产地和商品倾销地；从印度的棉花到澳大利亚的羊毛，从中国的茶叶到美洲的烟草，殖民地的资源源源不断流入英国，支撑起“世界工厂”的繁荣。但19世纪末，德国、美国等后起国家凭借第二次工业革命实现快速崛起，英国在世界工业生产中的占比从1870年的32%骤降至1913年的14%，而美国占比升至38%、德国升至16%；在海外市场竞争中，英国的纺织品、钢铁等传统工业品逐渐被美德的电气、化工产品挤压，英属殖民地的市场份额不断被美德蚕食；同时，英国的海上霸权也受到德国海军扩张的挑战，英德海军军备竞赛愈演愈烈，英国的“世界工厂”地位逐渐动摇。 ——摘编自钱乘旦《英国通史》 材料二  第一次世界大战是首次真正意义上的全球性军事冲突，也深刻地改变了世界格局。……1919年1月，一战战胜国召开了巴黎和会，建立起世界新秩序——凡尔赛体系。这个体系为了维护主要战胜国的利益，对战败国领土及其殖民地进行再分割，尤其是对德国进行了严厉的惩罚。法国陆军元帅福煦在听到和约内容后就作出了神奇的预言：“这不是和平，这是20年休战。”结果不到20年，凡尔赛体系就在大萧条和纳粹党崛起的轮番冲击下摇摇欲坠，最终在德国闪击波兰的战斗中土崩瓦解。 ——摘自范主《时间的战争：五百年钟表博弈史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括19世纪末英国“世界工厂”地位动摇的主要原因。（分6） （2）根据材料二并结合所学知识，分析第一次世界大战对世界格局的主要影响，并简析战后国际秩序的局限性。（12分） 3/6 学科网（北京）股份有限公司 $