天津市第二中学2025-2026学年高一下学期6月月考语文试卷

2025-2026（二）天津二中高一年级第二次月考 语文学科试卷 一、阅读下面的文字，完成下面1--3小题。（每小题2分） 马克思和恩格斯是一对亲密无间的朋友、战友和同志。在他们长达40年的漫长革命岁月中，始终如一地在工作上互相支持，生活上互相关心，结成了兄弟般的感情和同志式的友谊。这种兄弟般的情感和同志式的友谊，（ ）珍视友谊，热爱共同的事业是他俩弥合矛盾的根本密码。马克思和恩格斯是为了无产阶级革命事业而结成深厚友谊的同志和战友，在共同的事业中，两人从_____________的文献资料中寻找社会发展的规律，在一次一次问题争辩中_____________，找到解决问题症结的办法。长相知，不相疑，肝胆相照，_____________，风雨同行。视友谊为生命，以事业为根基，经受住了漫长而复杂的革命斗争的血与火的_____________，建立了具有坚实的阶级基础和共同理想、伟大事业的友谊。 1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．在他们长达40年的漫长革命岁月中，始终如一地在工作上互相支持，生活上互相关心，产生了兄弟般的感情，结成了同志式的友谊。 B．在他们长达40年的漫长革命岁月中，始终如一地在工作上互相支持，生活上互相关心，产生了兄弟般的感情和同志式的友谊。 C．他们在长达40年的漫长革命岁月中，始终如一地在工作上互相支持，生活上互相关心，产生了兄弟般的感情，结成了同志式的友谊。 D．他们在长达40年的漫长革命岁月中，始终如一地在工作上互相支持，生活上互相关心，结成了同志式的友谊和兄弟般的感情。 2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A．他们伟大友谊的密码是什么？经受过怎样的磨难与考验？ B．经受过怎样的磨难与考验？他们伟大友谊的密码是什么？ C．是世间少有的真情实谊，值得后人仿效与敬仰。 D．值得后人仿效与敬仰，因为它是世间少有的真情实谊。 3．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．繁芜丛杂 豁然开朗 休戚相关 考查 B．繁文缛节 茅塞顿开 休戚相关 考验 C．繁芜丛杂 茅塞顿开 休戚与共 考验 D．繁文缛节 豁然开朗 休戚与共 考查 4．下列字音字形全都正确的一项是：（ ）（2分） A．牲醴（lí） 揣测（chuǎi） 纯粹（cuì） 狡侩 坚韧不拔 浅尝辄止 B．尘芥（jiè） 和蔼（ǎi） 窈窕（yǎo） 奚落 原形毕露 毋庸争辩 C．草窠（kē） 寒暄（xuān） 阿缟（gào） 缝隙 眼花潦乱 惊慌失措 D．蹒跚（pán） 如晤（wù） 搏髀（bì） 衰颓 旁证博引 鼎珰玉石 二、课内基础知识：（每小题2分） 5．下列文学文化常识全都有错的一项是：（ ） ①《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体作品，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 ②“冠者五六人”中的“冠者”指：成年人。周代男子在十八岁时行加冠礼，表示成年；女子十五岁时行笄礼，表示成年。 ③《孟子》记录的是有关孟子重要思想的言论，对话精彩，思辨性强，善于取譬设喻。孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一，被称为“至圣”。 ④《庄子》：又称《南华经》，是庄子及其弟子、再传弟子等所作，文笔汪洋恣肆，想象奇特丰富，善用寓言。 ⑤《左传》是我国第一部详细完整的纪传体历史著作，和《公羊传》《谷梁传》一起被称作“春秋三传”。 ⑥《史记》是我国第一部纪传体通史，是东汉司马迁撰写的，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 ⑦《窦娥冤》是由元代关汉卿创作的一部小说。关汉卿的代表作还有《救风尘》《望江亭》《鲁斋郎》《单刀会等，他被誉为“中国的莎士比亚”。 ⑧曹禺（1910—1996），原名万家宝，代表作有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》。《日出》是中国话剧艺术由发展走向成熟的标志。 ⑨莎士比亚（1564—1616），法国剧作家、诗人。代表作有悲剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆莱特《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《皆大欢喜》《第十二夜》，历史剧《理查三世》《亨利四世》。马克思称他是“最伟大的戏剧天才”。 ⑩《中国建筑的特征》作者是梁思成，其代表作《清式营造则例》《中国建筑史》等；《说“木叶”》的作者是林庚，其著有《春野与窗》《问路集》《空间的驰想》等诗集及《中国文学简史》等。 A．①②⑤⑩ B．③④⑦⑩ C．②③⑥⑧ D．①④⑤⑨ 6．根据《红楼梦》第五回的内容，下列判词对应的人物，依次应该是（ ） ①可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。 ②凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。 ③才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。 ④势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济刘氏，巧得遇恩人。 ⑤根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。 A．①王熙凤 ②巧姐 ③探春 ④香菱（甄英莲） ⑤林黛玉、薛宝钗 B．①林黛玉、薛宝钗 ②王熙凤 ③探春 ④巧姐 ⑤香菱（甄英莲） C．①巧姐 ②王熙凤 ③探春 ④林黛玉、薛宝钗 ⑤香菱（甄英莲） D．①林黛玉、薛宝钗 ②探春 ③王熙凤 ④巧姐 ⑤香菱（甄英莲） 7．下列对句中加点字词的解释，全都正确的一项是（ ） A．①奈何取之尽锱铢 锱铢：极言细微 ②举地千里，至今治强 举：攻克、占领 B．①是以太山不让土壤，故能成其大 让：拒绝 ②却宾客以业诸侯 业：以……为业，意动用法 C．①藉寇兵而赍盗粮 藉：通假“借” ②楚人一炬，可怜焦土， 可怜：和现代语意一致，不属于古今异义词 D．①河海不择细流，故能就其深 择：挑选 ②第以今日之事势观之 第：只是 8．下列各选项说法正确的一项是（ ） A．①族秦者秦也，非天下也 ②东得百里奚于宛 两个句子，文言句式相同 B．①江南金锡不为用 ②戍卒叫，函谷举 两个句子，文言句式相同 C．①士不产于秦，而愿忠者众 ②骊山北构而西折 两个“而”字意义和用法相同 D．①今乃弃黔首以资敌国 ②夫我乃行之，反而求之 两个“乃”字意义和用法相同 三、阅读文字，完成下面小题（每小题2分） 材料一： 天狼星是夜空中最亮的恒星，过去曾有西方学者根据古代欧洲的零星记载，断定天狼星直到公元六世纪末仍呈现为红色，此后才变成白色，这一假说引发了科学界的争论和关注。天狼星又是目视双星，按照现行的恒星演化理论，这种恒星不可能在一两千年的时间尺度上改变颜色。要验证这一观点，最可靠的方法就是查阅古代观测资料，而中国拥有世界上时间跨度最长、记录最系统的天文文献。 中国古代的天文学家，为了确定行星的不同颜色，就为颜色制定了标准——具体的方法就是确定若干颗著名恒星作为不同颜色的标准星，解决天狼星颜色问题的契机就隐藏在这里。司马迁在《史记·天官书》中谈到金星的颜色时，给出了五色标准星如下： 白，比狼；赤，比心；黄，比参左肩；苍，比参右肩；黑，比奎大星。 上面五颗恒星依次为：天狼星、心宿二（天蝎座α）、参宿四（猎户座α）、参宿五（猎户座γ）、奎宿九（仙女座β）。此五星中，除天狼星的颜色因本身尚待考察，先置不论，其余四星的颜色记载已证实都属可信： 红色标准星心宿二，现今确为红色。 青色标准星参宿五，现今确呈青色。 黄色标准星参宿四，今为红色超巨星，但学者们已经证明，它在两千年前呈黄色，按照现行恒星演化理论是完全可能的。 黑色标准星奎宿九，今为暗红色，古人将它定义为黑，自有其道理。中国古代五行思想源远流长，深入各个方面，星分五色，正是五行思想与天文学结合的必然表现，而与五行相配的五色有固定的模式，必定是： 白（金，西方）、红（火，南方）、黄（土，中央）、青（木，东方）、黑（水，北方）。 故其中必须有黑。但此五色标准星是夜间观天时作比照之用的，若真正为“黑”星，那就会因看不见而无从比照，因此必须变通，以暗红色代之。 由对此四星颜色的考察可见，司马迁在给出五色标准星时对各星颜色的记述是可信的，故“白，比狼”亦在可信之列。经过对公元七世纪之前中国天文学文献的地毯式搜索（因七世纪之后西方文献中不再出现天狼星为红色之说），以下四条记载，也可以说明司马迁的五色标准星不是孤证： 序号 原文 出处 作者 年代 1 白，比狼 《史记·天官书》 司马迁 公元前100年 2 白，比狼 《汉书·天文志》 班固 公元100年 3 白，比狼星，织女星 《荆州占》引《开元占经》 刘表 公元200年 4 白，比狼星 《晋书·天文志》 李淳风 公元646年 值得注意的是，织女星，即织女一（天琴座α）与天狼星是同一类型的白色亮星，这就进一步证实了上表中对天狼星当时颜色记载的可靠性。 这样我们就可以得出结论：天狼星至少在两千多年前开始，就一直被中国天文学家作为白色的标准星。因而在中国古籍可信的记载中，天狼星始终是白色的，而且从无红色之说。所以现行恒星演化理论将不会在天狼星颜色问题上再受到任何威胁了。 （节选自江晓原《通天——中国传统天学史》，有删改） 材料二： 苏轼《江城子·密州出猎》中有一句：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”注释家对“雕弓”的理解是：弓臂上刻镂花纹的弓。这样的理解有违作者之初志。苏轼在这里以天象入词，指北兵入侵之时，自己虽不能临阵退敌，仍不失慷慨意气。 天狼星在南天，一等大星，很明亮。《史记·天官书》载：“狼比地有大星，曰南极老人。”杜甫诗《泊松滋江亭》“今宵南极外，甘作老人星”就是指此。天狼星靠近南极老人，当在南天。如果按注释家的意见，“雕弓”真的指弓，指弓臂上刻花的弓，则只能是西南望或南望了，与“西北望”正相反。其实，“雕弓”也指星官，即天弓“弧矢”星。《史记·天官书》：“弧九星，在狼东南，天之弓也。以伐叛怀远，又主备盗贼之知奸邪者。”《晋书·天文志》：“狼一星，在东井南，为野将，主侵掠。”又：“弧九星，在狼东南，天弓也，主备盗贼，常向于狼。”不难看出，“天弓”即“弧矢”，就是对付天狼的。 “弧矢”“天狼”并用，古诗中早有。《楚辞·九歌·东君》：“青云衣兮白露裳，举长矢兮射天狼；操吾弧兮反沦降，援北斗兮酌桂浆。”《增补事类赋·星象》：“阙邱三水纷汤汤，引孤矢兮射天狼。”注引《天皇会通》：“狼主相侵盗贼也。弧，天弓也，常属矢拟射于狼。”白居易诗《答笛》中“寄言控弦者，愿君少留听：何不向西射？西天有天狼”取意亦同。苏词以“雕弓”这一艺术形象取代“弧矢”，也是“天弓”“天狼”并用，就是挽“弧矢”射“天狼”。 （节选自张闻玉《古代天文历法讲座》，有删改） 9．下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．西方学者依据古代欧洲零星记载提出的天狼星颜色演变假说，因中国古代天文文献的记载而被否定。 B．司马迁在《史记·天官书》中确定的五色标准星，除天狼星外，其余四星的颜色与现今观测结果完全一致。 C．中国古代将奎宿九定义为黑色标准星，是五行思想与天文学结合的体现，实则为暗红色。 D．织女星与天狼星为同一类型的白色亮星，这一发现是证实天狼星两千多年前为白色的证据之一。 10．根据材料一和材料二的内容，下列说法不正确的一项是（ ） A．我国古代丰富而系统的天文文献，为研究天狼星颜色演变提供了可靠的史料支撑 B．材料一中天狼星属西方、白色的记载，与材料二中白居易的诗表意相契合。 C．《江城子·密州出猎》将天象融入词作，寄寓了抗击入侵之敌的慷慨意气和壮志豪情。 D．我国古代典籍中记载的“雕弓”都不是对弓箭的美称，而是如“天弓”一样的星宿之名。 11．请根据材料二的内容，从图中ABCD四个方位中选出天狼星所在的位置（ ） A．A B．B C．C D．D 四、阅读下面文言文，完成各题（每小题2分） 文本一： 孟尝君在薛，招致诸侯宾客及亡人有罪者，皆归孟尝君。孟尝君舍业厚遇之，以故倾天下之士。食客数千人，无贵贱一与文[注]等。孟尝君待客坐语，而屏风后常有侍史。主记君所与客语，问亲戚居处。客去，孟尝君已使使存问，献遗其亲戚。孟尝君曾待客夜食，有一人蔽火光。客怒，以饭不等，辍食辞去。孟尝君起，自持其饭比之。客惭，自刭。士以此多归孟尝君。孟尝君客无所择，皆善遇之。人人各自以为孟尝君亲己。 齐湣王二十五年，复卒使孟尝君入秦，昭王即以孟尝君为秦相。人或说秦昭王曰：“孟尝君贤，而又齐族也，今相秦，必先齐而后秦，秦其危矣。”于是秦昭王乃止。囚孟尝君，谋欲杀之，孟尝君使人抵昭王幸姬求解。幸姬曰：“妾愿得君狐白裘。”此时孟尝君有一狐白裘，直千金，天下无双，入秦献之昭王，更无他裘。孟尝君患之，遍问客，莫能对。最下坐有能为狗盗者，曰：“臣能得狐白裘。”乃夜为狗，以入秦宫臧中，取所献狐白裘至，以献秦王幸姬。幸姬为言昭王，昭王释孟尝君。孟尝君得出，即驰去，夜半至函谷关。孟尝君至关，关法鸡鸣而出客，孟尝君恐追至客之居下坐者有能为鸡鸣而鸡齐鸣遂发传出。出如食顷，秦追果至关，已后孟尝君出，乃还。始孟尝君列此二人于宾客，宾客尽羞之，及孟尝君有秦难，卒此二人拔之。自是之后，客皆服。 太史公曰：吾尝过薛，其俗闾里率多暴桀子弟，与邹、鲁殊。问其故，曰：“孟尝君招致天下任侠，奸人入薛中盖六万余家矣。”世之传孟尝君好客自喜，名不虚矣。 （节选自《史记》，有删改） 文本二： 臣光曰：君子之养士，以为民也。夫贤者，大则利天下，小则利一国。今孟尝君之养士也，不恤智愚，不择臧否，盗其君之禄，以立私党，张虚誉，上以侮其君，下以蠹其民，是奸人之雄也，乌足尚哉！ （节选自《资治通鉴》，有删改） 文本三： 世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。 （选自王安石《读孟尝君传》，有删改） 【注】孟尝君，田氏，名文。 12．下列各组语句中，加点词的解释不正确的一项是（ ） A．孟尝君舍业厚遇之 遇：对待 B．孟尝君患之 患：担心，忧虑 C．卒此二人拔之 卒：“猝”，突然 D．孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳 特：只是，不过 13．下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ） A．客怒，以饭不等 吾诚愿与汝相守以死 B．关法鸡鸣而出客 舍瑟而作 C．囚孟尝君，谋欲杀之 一人之心，千万人之心也 D．以为民也 臣闻吏议逐客，窃以为过矣 14．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ） A．孟尝君恐追至/客之居下坐者有能为鸡鸣/而鸡齐鸣/遂发传出 B．孟尝君恐/追至客之居下/坐者有能为/鸡鸣而鸡齐鸣/遂发传出 C．孟尝君恐追至客之居下/坐者有能为鸡鸣/而鸡齐鸣/遂发传出 D．孟尝君恐追/至客之居下/坐者有能为/鸡鸣而鸡齐鸣/遂发传出 15．下列对文章的理解与分析，恰当的一项是（ ） A．孟尝君与宾客谈话时，让人记下客人亲属情况，以便派使者下去问询了解宾客所言之虚实。 B．来到孟尝君门下的宾客大都是走投无路、别无选择才投奔他，因此他总是给予他们优厚的待遇，故宾客人人都认为孟尝君亲近自己。 C．秦昭王任命孟尝君为相，孟尝君因此来到秦国，却因谗言而遭到囚禁，有赖鸡鸣、狗盗二人才得以逃脱。 D．起初鸡鸣、狗盗二人为其他宾客所不齿，其后此二人有功于孟尝君，宾客们便改变了对他们的看法。 16．翻译句子：（9分） （1）始孟尝君列此二人于宾客，宾客尽羞之。 （2）此非所以跨海内、制诸侯之术也。《谏逐客书》 （3）歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。《阿房宫赋》 五、阅读下面这首词，回答问题。 念奴娇·过洞庭 张孝祥 洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。 应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！ 17．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（2分） A．这首词是作者泛舟洞庭湖时即景抒怀之作，上阕侧重描绘洞庭湖月下的优美景色，下阕着重抒写自己内心的情感，将情与景完美地融为一体。 B．“近中秋”看似平淡，却有多重作用：交代节令时间，为后文写月作铺垫；此时月明，又呼应下阕“孤光自照”之意。 C．下阕想象奇特，把西江水当作美酒，把北斗星当作酒器，以天下万物为宾客，气概豪迈。 D．全词以“扣舷独啸，不知今夕何夕”作结，流露出词人因被贬谪而产生的孤独落寞、怀才不遇的颓废之情。 18．“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描绘了一幅怎样的画面？（2分） 19．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“_____________”一句表现了冉有对自己治国才能的肯定，但对于礼乐教化，就只能“以俟君子”，这表现了冉有的谦虚谨慎。 （2）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“______________，______________。” （3）《赤壁赋》中，写箫声的作用和力量，蛟龙听了飞舞起来，寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己身世凄凉，不禁泣下的语句：“______________，______________。。” （4）《劝学》开篇就提出了“___________________”这一全文的中心论点，在议论文中此称之为开门见山。 六、阅读下面的文章，完成下面小题。 梨花，雪白的梨花 姜德明 ①快到天津的时候，天色已经黑了。多年来，我每次坐火车路过天津，无论白天还是夜晚，总要站在走道的窗前仔细地往外望着，寻找我童年的踪迹。 ②火车通过大铁桥了，我贪婪地望着桥下的河水，多么熟悉的一条金黄色的河流啊！我好像又回到了子牙河，抓小鱼，摸小螃蟹……这样想着，忽然发现在我身后站着一个军人，正同我一起望着车窗外的一条长街。街道两旁的房子都是我所熟悉的，我还能想起一些令我难以忘记的人来。 ③“这条街的变化不大么。”站在我身后的那位军人跟我说，三十年前打下了天津，他们的部队在这儿住过一阵子。我顿时同他亲热起来，告诉他当年我就住在这附近。我问他还记得部队开拔的那一天正下雪吗？他大声地嚷着：“好大的雪呀！”于是，在我的记忆里突然出现了一个在风雪中伫立的身影…… ④一个带着硝烟烈火的黎明，巷战中激烈的枪声渐渐地稀疏了，解放军终于把我们从地窖里解放了出来。当我们从阴暗的地窖里爬出来的时候，迎来的是一个真正的黎明。 ⑤就在这天中午，解放军来我们院里借房子住。我们高高兴兴地把一间有土炕的房子让给了他们。从此便有一个班的战士同我们生活在一起。他们住的那屋子总是挤满了人，人们什么都想打听，老大娘还一个个地问人家老家有几口人，双亲可结实，甚至问人家定亲了没有。问得战士们真不好意思。 ⑥那时我们的野战军刚刚进入大城市，战士们领来粮食要自己烧饭，他们去借院里梨花嫂家的锅灶。就在这时，不知为什么梨花嫂又被丈夫打了。一位年龄较大的战士制止了那男人：“老乡，有话好好说，不许打人。”那人瞪了一眼回答：“这是我们的家务事！”同院的邻居说：“解放军来了，不兴打人，家务事也不能打人。”梨花嫂抹了抹眼泪，默默地把刷锅的炊帚递给了那位战士。 ⑦说起梨花嫂也真够可怜的，她不是城里人，由于父母穷得养活不了她，她十几岁就从乡下嫁到这院子里来了，现在也不过二十岁出头。她长得眉清目秀，每逢过端阳节的时候，院里的人都找梨花嫂给剪窗花，她剪的那蝎子、蜈蚣就像是活的，平时也有姑娘媳妇们要她画鞋样子，说她画的比买来的还新鲜，我们家还请梨花嫂画过一床油布，她画的有荷花，有莲蓬，还有凫水的小鸭子，没有一个人不夸的，可是这样一个好媳妇，却常常受到不务正业的丈夫的打骂，人们常常可以透过她家的破窗户纸，听到那男人正在骂着：“我是用钱把你买来的！” ⑧战士们有时在院子里开会，那时开会前兴拉歌子，院里的婶子、大娘们也都爱出来听歌子。遇到这种时候，梨花嫂也总是远远地站在自己屋门口，扶着门框凝神地听着。梨花嫂就是灵，有时她在院里烧火做饭，一个人便轻轻地哼了起来，唱的正是从战士那儿听来的。以前我可从没听到过梨花嫂唱歌，也从没见过她这样高兴过。灶里的火光映红了她的脸，我发现这时候的梨花嫂最漂亮了。 ⑨慢慢地梨花嫂也敢跟战士们讲话了。有一次她抢着给战士们洗军衣:还有一次，正是那个来借锅灶的年岁较大的战士病倒在炕上，她不声不响地做了一碗鸡蛋挂面送到战士手上。 ⑩每天晚上，在战士们的屋里都坐满了听故事的人。我现在想来还挺奇怪，他们不过是才入伍一两年的农民，为什么讲起红军长征呀，毛泽东、朱德呀……竟那么熟悉，那么自豪。人们都听得心里热乎乎的，眼睛里闪烁着光彩。有一次那位年岁较大的战士讲到，都队每解放一处地方，老百姓有多大的冤屈都能伸，那一次梨花嫂也在门外听着，她还是不敢进屋来，可是我相信她比我们屋里的任何人听得更真切。 ⑪战士们常常去执行紧急任务，他们一连几天都去城防周围清理国民党埋下的地雷。有一天执行任务回来战士们都低头不语，那位年岁较大的战士再也没有回来，问起来，才知道他触雷牺牲了。这是我第一次懂得了在胜利后的欢乐中我们还会有牺牲。我万万没有想到，全院里最伤心的却是梨花嫂。她躲在屋里哭了一场。第二天，她还按照家乡的风俗，叠了几张纸钱，在月亮升起的时候为死了的那位大哥烧化了。在她的心目中，第一次得到，也是第一次失去了一个真正的好人，一个真正的亲人。我真后悔自己的无知，还奚落过梨花嫂讲迷信。 ⑫快要过旧历年了，院里的人们也都盘算着如何同战士们一起过个“解放年”。可是，有一天夜里，当我正在浓睡的时候，隐隐约约地听到战士们低声唤着:“大伯，大娘，借您的面盆放在门口了，草席卷好放在炕上了，柴火钱放在窗台上了……”远处传来了车马声，响起了军号声……当我清醒过来，立即披衣而起的时候，院子里白茫茫的一片，已经找不见战士的踪影了。满天雪花弥漫，今年的第一场大雪降临了。 ⑬我的心里好像突然失去了什么，不知如何是好。我知道部队为了怕打扰老百姓而星夜出发了，这是我们子弟兵的光荣传统。 ⑭我急忙跑出了胡同，到大街上去寻找我认识的那些战士们，大街上到处是军马和炮车，还有列队而行的长长的队伍，我跟随着队伍朝前奔跑着。雪越下越大了，就在长街尽头的铁路桥下，在那斜坡上站立着一个身影，啊，那穿着褪了色的蓝花棉袄的女人不正是梨花嫂吗?她满身落满了雪花，呆呆地望着远去的队伍……不知怎的，我不忍心去惊动她。队伍正在迎着风雪向南挺进着，向南，向南。谁又知道梨花嫂究竟在风雪中站立了多久呢…… ⑮不久，我就离开了家乡投奔了革命学校，在外边我很快就听到梨花嫂失踪的消息。 ⑯夜深了，火车早已过了天津，正奔驰在辽阔的大平原上。我望着对面正平静地发出鼾声的那位军官，我想明天一早一定要问问他，当年他们在风雪中离开这座城市时，可曾看到一个在风雪中追赶他们的年轻媳妇。 ⑰列车轰隆隆地朝南行进着……我紧闭了双眼，好像在列车的后面正有一个年轻的媳妇在追赶着列车。她在奔跑着，向南，向南，一直向南……当我困惑地真想睡去的时候，眼前又飘起漫天风雪。那纷纷扬扬的雪片，忽而又变成一瓣瓣美丽的梨花。我只感到脸上有点轻柔的湿润，还闻到一种淡雅的香味，啊，那雪花一样洁白的梨花呀! （选自《上海文学》，有删改） 20．下列对文章的理解与分析，不恰当的两项是（ ）（4分） A．文章开头，以“天色已经黑了”暗示当时社会背景，还烘托了“我”在旅途中的孤寂心情，以“每次”“无论……总要”“仔细地”突出“我”对天津的无限眷恋。 B．第⑥段“默默地把刷锅的炊帚递给了那位战士”，“默默地”“递”这一动作细节表现了梨花嫂内心对战士的感激。 C．第⑪段中写“我”对梨花嫂讲迷信的奚落，衬托出梨花嫂的善良和朴实，同时也表现出“我”对梨花嫂的误解和无知。 D．第⑫段写战士们夜里离开时留下的字条和钱，一方面表现了战士们纪律严明，另一方面表现了战士们对老百姓的细心体贴。 E．本文和茹志鹃的《百合花》、鲁迅的《祝福》在主题和情感方面有相似之处，都围绕着战争与人性、军民关系等主题展开，都通过对普通女性形象的塑造，展现人与人之间的情感纽带和相互扶持的力量。 21．第⑯段中写“我”想向军官询问梨花嫂的情况有什么作用？（3分） 22．文章的标题具有多重意蕴，请结合全文加以分析。（4分） 七．写作： 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（40分） 天地有大美，生活藏清欢。万物之美，往往需要人的欣赏和创造，才能充分显现。作为新时代青年，我们既是美的欣赏者，也应是美的创造者。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 学科网（北京）股份有限公司 $