精品解析：江苏扬州市京华梅岭中学等校2025-2026学年第二学期九年级中考考前预测试卷物理学科

扬州市京华梅岭中学2025-2026学年第二学期初三三模考试试卷 物理学科 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确） 1. 2026年3月28日，“春游花朝·济南花朝荟”在大明湖开幕，国风会演、民乐演奏等节目轮番上演。下列关于声现象的说法正确的是（ ） A. 演奏时，二胡的声音是由弦的振动产生的 B. 观众能区分不同乐器，主要是因为声音的音调不同 C. 舞台音响是通过增大乐器发声的振动频率来增大响度 D. 古筝使用一段时间后音会变得不准，这是因为音色发生改变 【答案】A 【解析】 【详解】A．声音是由物体振动产生的，二胡的声音是由弦的振动产生的，故A正确； B．观众能区分不同乐器，主要是因为声音的音色不同，故B错误； C．舞台音响是通过增大乐器发声的振幅来增大响度，故C错误； D．古筝音不准是因为弦的松紧变化，导致音调发生了改变，故D错误。 故选A。 2. 2026年3月3日，满月邂逅难得的月食，为元宵佳节增添了一份浪漫。月食形成的原理是（ ） A. 光沿直线传播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散 【答案】A 【解析】 【详解】月食是因为地球挡住了太阳射向月球的光，由于光在同种均匀介质中沿直线传播，在地球背光一侧形成了巨大的阴影区，月球进入该区域即形成月食，故选A。 3. 某同学用三种不同颜色的液体调制了一杯“彩虹液体”，如图。静置数日，发现分界面变模糊，液面下降了一点。下列说法合理的是（ ） A. 现象：液体分层；推测：分子间有斥力 B. 现象：界面变模糊；推测：红墨水分子较小 C. 现象：食用油在最上层；推测：食用油分子不运动 D. 现象：液面下降；推测：液体分子间有间隙 【答案】D 【解析】 【详解】A．不同液体分层的原因是密度不同、互不混溶，故A不符合题意； B．分界面变模糊是扩散现象，说明分子在不停做无规则运动，故B不符合题意； C．一切物质的分子都在永不停息地运动，食用油在最上层是因为它密度最小，故C不符合题意； D．分子相互进入对方的间隙后，液体总体积减小、液面下降，该现象可以推测出分子间存在间隙，故D符合题意。 故选D。 4. 2026年3月30日，力箭二号遥一运载火箭发射升空。下列说法正确的是（ ） A. 火箭升空过程中，重力势能转化为动能 B. 火箭加速升空时，机械能增大 C. 火箭加速升空时，推力与重力是平衡力 D. 火箭加速升空时，运动状态不变 【答案】B 【解析】 【详解】AB．火箭加速升空过程中，速度增大、高度增加，动能和重力势能都增大，机械能等于动能和势能之和，则火箭的机械能增大，故A错误，B正确； CD．物体受平衡力时会保持静止或匀速直线运动状态，火箭加速升空，运动状态改变，推力大于重力，二力不是平衡力，故CD错误。 故选B。 5. 某人形机器人的外壳采用轻量化、高强度复合材料制作，在半马比赛中顺利跑完全程。赛事采用了5G-A技术助力清晰流畅的通信体验。下列说法正确的是（ ） A. 机器人外壳需要用密度大、强度大的材料 B. 以赛道旁的护栏为参照物，行进中的机器人是运动的 C. 机器人冲过终点后不能立即停下，是由于受到惯性的作用 D. 5G-A技术利用电磁波来传递信息，其传播速度与波长有关 【答案】B 【解析】 【详解】A.机器人要求轻量化，根据，体积一定时，密度越小质量越小，因此外壳需要密度小、强度大的材料，故A错误； B.以赛道旁的护栏为参照物，行进中机器人的位置不断发生变化，因此机器人是运动的，故B正确； C.惯性是物体本身的固有属性，不是力，不能描述为“受到惯性的作用”，故C错误； D.5G-A技术利用电磁波传递信息，电磁波的传播速度只与传播介质有关，与波长无关，故D错误； 故选B。 6. 某同学用塑料吸管进行科学探究，下列分析正确的是（ ） A. 甲图：吸管的一端做得很尖是为了增大对饮料杯塑膜封口的压强 B. 乙图：将吸管制成的气压计从山下移到山顶时吸管内的水柱下降 C. 丙图：用吸管对着两个乒乓球的中间用力吹气时乒乓球会向两边远离 D. 丁图：毛皮摩擦过的橡胶棒与餐巾纸摩擦过的吸管排斥说明吸管带正电 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲图：吸管的一端做得很尖可以减小受力面积，是为了增大对饮料杯塑膜封口的压强，故A正确； B．乙图：将吸管制成的气压计从山下移到山顶时，由于高度越高，气压越低，瓶内气压不变，外界大气压降低，吸管内的水柱上升，故B错误； C．丙图：用吸管对着两个乒乓球的中间用力吹气时，中间气体流速大，压强小，外侧气体流速小，压强大，外侧气压大于中间气压，乒乓球会向中间靠拢，故C错误； D．丁图：毛皮摩擦过的橡胶棒由于得电子带负电，与餐巾纸摩擦过的吸管排斥，由于同种电荷相互排斥，说明吸管带负电，故D错误。 故选A。 7. 制作航天器部件的材料需要满足“低密度、高强度”等条件。航天小组的同学们调查了铝合金和碳纤维两种材料，其质量与体积关系如图所示。分析图像可知（　　） A. 铝合金和碳纤维的密度之比是1：2 B. 铝合金和碳纤维两种物质的密度与质量均成正比 C. 体积相同时，用碳纤维制成的实心部件质量较大 D. 质量为108g的碳纤维的体积为 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图得，体积相同时，碳纤维的质量是铝合金的一半，由得，铝合金和碳纤维的密度之比是2：1，故A不符合题意； B．密度是物质的一种特性，其大小与物体的质量、体积大小无关，铝合金和碳纤维两种物质的密度不随质量和体积的变化而变化，故B不符合题意； C．由图得，体积相同时，用碳纤维制成的实心部件质量较小，故C不符合题意； D．由得，碳纤维的密度不变，质量为108g的碳纤维的体积为，故D符合题意。 故选D。 8. 如图是快递出库扫描仪扫描取件的情景，关于它的工作过程描述正确的是（ ） A. 提示“出库成功”是在利用声音传递能量 B. 扫描仪镜头相当于凸透镜，成正立的实像 C. 扫描时，取件码到镜头间距离小于凸透镜的一倍焦距 D. 光线较暗时，补光灯点亮，光在取件码上发生漫反射 【答案】D 【解析】 【详解】A．提示“出库成功”是利用声音传递信息，故A错误； BC．扫描仪镜头相当于凸透镜，扫描取件码的成像原理和照相机一致，要求取件码到镜头的距离大于凸透镜的二倍焦距，成倒立、缩小的实像，故BC错误； D．取件码表面粗糙，补光灯点亮后，光在取件码表面发生漫反射，能使各个方向都有反射光供扫描仪接收，故D正确。 故选D。 9. 某学习小组用装满盐水的气球连接在如图所示的电路中。当用手向相反的方向拉扯连接气球的导线（盐水与导线充分接触且气球不破裂）时，下面说法正确的是（　　） A. 盐水气球的接入电路的电阻变大 B. 电压表测量小灯泡和电源电压 C. 电流表的示数不变 D. 小灯泡变得更亮 【答案】A 【解析】 【详解】A．气球相当于一段导体，用手向相反的方向拉扯连接气球的导线，即气球长度增加、横截面积减小，故盐水气球的电阻变大，故A正确； B．由图可知，该电路为串联电路，电压表测量的是盐水气球两端的电压，故B错误； CD．由于盐水气球的电阻变大，根据欧姆定律可知，电路中的电流减小，所以电流表示数变小，灯泡变暗，故CD错误。 故选A。 10. 在青岛港的全自动智能化码头，自动导引车经过布置在地上的磁钉时，会产生感应电流，进而实现精准定位。以下实验能揭示此原理的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】据题分析可知，自动导引车经过布置在地上的磁钉时，会产生感应电流，属于电磁感应现象； A．是奥斯特实验装置图，属于电流的磁效应，故A不符合题意； B．图中有电源，验证了通电导体在磁场中会受到力的作用，故B不符合题意； C．图中装置属于电动机工作原理图，是利用通电导体在磁场中受力的作用而工作的，故C不符合题意； D．图中无电源，是探究产生感应电流的实验装置图，故D符合题意。 故选D 。 11. 如图所示为吸盘式挂杆，将吸盘A、B压在瓷砖上排出其中的空气，吸盘就能“吸”在瓷砖上。重10 N的平底锅挂在水平横杆上的P点处并处于静止状态，已知AB=4AP，若吸盘与横杆的重力忽略不计，则下列说法正确的是（　　） A. 吸盘“吸”在瓷砖上，吸盘面积越大，大气压强就越大 B. 吸盘最好吸在光滑瓷砖上，是为了减小摩擦 C. 以A为支点，吸盘B受到的摩擦力为2.5N D. 将悬挂点P移到横杆正中间，吸盘B所受摩擦力变小 【答案】C 【解析】 【详解】A．将吸盘用力按压到瓷砖上时，排出了吸盘内的大部分空气，由于大气压强的作用，吸盘将“吸”在瓷砖表面。大气压强与吸盘面积大小无关，故A错误； B．摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度，在接触面粗糙程度一定时，增大压力是为了增大摩擦力，故B错误； CD．由图可知，以吸盘A为支点，AP为动力臂，AB的距离为阻力臂，锅对杠杆的拉力为动力，其大小等于重物的重力，用G表示，吸盘B受到的摩擦力fB为阻力，根据杠杆的平衡条件可得 将悬挂点P移到横杆正中间，则，根据杠杆的平衡条件可得 故C正确，D错误。 故选C。 12. 图-1是一水位监测装置电路，电路中电源电压保持不变，为定值电阻，是竖直放置的滑动变阻器（最大阻值为40Ω）。当水位变化时浮子可带动金属杆及滑片AP上下移动，当电流表的示数达到某一数值时提醒工作人员水位达到警戒值（25cm）。图-2是接入电路的阻值R随水位的变化关系，与之对应的电压表与电流表示数变化关系如图-3所示。下列说法正确的是（ ） A. 电源电压为8V B. 当水位降低时，电流表和电压表的示数均增大 C. 当水位到达警戒值（25cm）时，消耗的电功率为0.8W D. 若想降低水位的警戒值，可以在电路中串联一个定值电阻 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图1可知，与串联，电流表测电路中的电流，电压表测两端的电压。由图2可知，水位时，滑动变阻器阻值为，此时电路中只有定值电阻，电路电流最大，由图3可知，电路中电流最大为，电压表示数为，故电源电压为，由可知 故A错误； B．当水位降低时，滑片P向下移，滑动变阻器阻值变大，根据串联电路的分压定律，此时定值电阻两端电压变小，电压表示数变小，电路总电阻变大，电路电流变小，电流表示数变小，故B错误； C．当水位到达警戒值时，由图2可知，此时滑动变阻器的阻值为，电源电压为，定值电阻两端电压为 定值电阻消耗的电功率为 故C正确； D．若想降低水位警戒值（即让滑动变阻器更大时触发警戒），此时阻值增大，若串联一个定值电阻，总电阻进一步增大，电流会更小，而警戒值对应的电流是固定的，因此不能通过串联定值电阻实现，故D错误。 故选C。 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共28分） 13. 标枪运动员在投掷标枪前助跑，如图所示，运动员助跑距离为30m，用时4s，则她在助跑阶段的平均速度为___________m/s。标枪最终落回地面，说明力可以改变物体的___________，标枪插入地面静止时处于___________（平衡/非平衡）状态。 【答案】 ①. 7.5 ②. 运动状态 ③. 平衡 【解析】 【详解】助跑距离，用时，得平均速度  标枪受重力作用最终落回地面，运动的速度、方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态； 物体处于静止或匀速直线运动时为平衡状态，标枪插入地面后静止，因此属于平衡状态。 14. 塑料豆拼图深受孩子喜爱。小明用熨斗熨烫设计好的图案，塑料豆慢慢变软，变为黏稠状态，这一过程所发生的物态变化是___________；等其自然冷却一段时间后又重新凝固，一个可爱的拼豆作品就制作完成了，这一过程中通过___________的方式改变了塑料豆的内能。 【答案】 ①. 熔化 ②. 热传递 【解析】 【详解】塑料豆原本是固态，受热后变为黏稠的液态，物质从固态变为液态的过程叫做熔化； 改变内能的方式分为做功和热传递，该过程中塑料豆通过与外界交换热量改变内能，没有做功过程，因此是通过热传递的方式改变内能。 15. 小兰去南部山区游玩，发现自己迷失了方向，于是她用图甲所示的方式将一枚铁钉磁化，可以判断出钉尖是____________极（选填“N”或“S”）；然后将铁钉取下系在一根细线上（如图乙），在____________的作用下，它便能像指南针一样指示南北。 【答案】 ①. S ②. 地磁场 【解析】 【详解】电流从电源正极流出，即从钉尖侧流入绕线，从钉帽侧流回电源负极，根据安培定则，可得钉帽是N极，因此钉尖是S极；地球本身是一个大磁体，周围存在地磁场，磁化后的铁钉在地磁场的作用下，就可以像指南针一样指示南北。 16. 如图，小华站在平面镜前①位置，她在镜中成的是___________（实/虚）像；垂直镜面移动80cm到②位置，她与像的距离改变___________cm；将一个点光源从①位置移动至②位置，经平面镜反射的光覆盖的区域会___________（变大/变小/不变）。 【答案】 ①. 虚 ②. 160 ③. 变小 【解析】 【详解】根据平面镜成像的特点，平面镜成的是正立等大的虚像； 平面镜成像时，物到平面镜的距离等于像到平面镜的距离。小华垂直镜面远离平面镜移动了，她的像也会远离平面镜，因此她与像的距离改变量为 点光源从①（离平面镜更近）移动到②（离平面镜更远），点光源射向平面镜边缘的入射光线夹角会变小，经平面镜反射后，反射光线的夹角也变小，因此反射光覆盖的区域会变小。 17. 蒸馒头时锅内冒出“白气”，是水经历了先___________后___________的物态变化过程，这些“白气”实质上是___________（水蒸气/小水滴），“白气”生成时需要___________热。 【答案】 ①. 汽化 ②. 液化 ③. 小水滴 ④. 放 【解析】 【详解】锅内的水受热由液态变为气态，该物态变化为汽化；水蒸气遇冷后由气态变为液态，该物态变化为液化；水蒸气无色不可见，我们看到的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴；液化是气态转化为液态的过程，此过程需要放出热量。 18. 如图是一盏LED灯，在发光亮度相当的情况下，和普通白炽灯相比，“220V 4.4W”的LED灯可以节约90%的电能，则此LED灯与功率为___________W的普通白炽灯亮度相当；家中电能表如图所示，如果家中只接通该LED灯，正常发光5小时消耗电能___________kW·h，电能表铝盘转动___________转。 【答案】 ①. 44 ②. 0.022 ③. 66 【解析】 【详解】LED灯比白炽灯节约90%电能，即相同时间内，LED消耗的电能是白炽灯的， 根据，相同时间下，功率满足，亮度相同时，4.4W的LED灯相当于白炽灯的功率为 LED灯正常发光5小时消耗电能  由图可知电能表参数，电能表铝盘转动的次数为 19. 某智能制造车间里，自动化机械臂正在搬运工件，将其OAB部分简化为如图乙所示的杠杆模型，忽略杠杆自重。当杠杆水平平衡时，作用在B点的工件重力为150N，F的力臂l1=15cm，OB=60cm，则作用在A点的动力为______N；此杠杆属于______杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂）。 【答案】 ①. 600 ②. 费力 【解析】 【详解】[1][2]由图中杠杆的使用情况可知，动力为F、动力臂为、阻力为G、阻力臂为 根据杠杆的平衡条件可得，动力 动力臂比阻力臂短，故此杠杆为费力杠杆。 20. 如图，“围炉煮茶”是一种新的饮茶方式，采用木炭作为燃料。茶壶壶嘴与壶体构成___________，用围炉加热1kg的水，水温度升高了，水吸收的热量是___________J。 某次使用时消耗了0.1kg木炭，这些木炭完全燃烧放出的热量是___________J。[，q木炭=3.4×107J/kg] 【答案】 ①. 连通器 ②. 3.36×105 ③. 3.4×106 【解析】 【详解】[1]茶壶的壶嘴和壶体上端开口、底部相连通，符合连通器的结构特点，所以构成连通器。 [2]水吸收的热量 [3]木炭完全燃烧放出的热量 21. 根据下图回答问题： （1）如图，电路中画“×”处表示该处断路，断开S后，用测电笔测试电路中A、B、C三点，测电笔氖管会发光的是___________（A/B/C）点； （2）解决故障后，闭合S，电灯发光，此时拿测电笔测试A点，测电笔使用方法正确，测电笔的氖管___________（会/不会）发光； （3）解决故障后，小明想在电路中再加装一个插座，他将开关S断开，在①、②两触点间接入一个插座，然后将台灯插头插入此插座，闭合台灯开关，台灯___________（有/没有）电流通过，台灯___________（能/不能）正常工作。 【答案】（1）B （2）不会 （3） ①. 有 ②. 不能 【解析】 【小问1详解】  ×是零线断路，开关S断开，插座本身两个接线端之间是断开的（未接用电器时不导通）。B点直接与火线连通，因此氖管发光；A、C都不与火线连通（A通过零线右端到C，C和B断开，无法连通火线），因此氖管不发光，所以选B。 【小问2详解】  故障排除后零线恢复导通，A点接正常工作的零线，零线与大地电压相同，因此测电笔测试A点时氖管不会发光。 【小问3详解】 开关S断开后，插座接在①、②之间，插入台灯闭合开关后，台灯与原灯泡L串联，电路是通路，因此台灯有电流通过；但串联电路总电压220V被两个用电器分压，台灯两端电压达不到额定电压220V，因此不能正常工作。 22. 如图电路，电源电压不变，为定值电阻，灯泡L标有“4V 1.6W”字样，其阻值随温度变化而变化，灯泡L正常发光时的电阻为___________Ω；闭合开关S，当滑片P移至最左端时，灯泡L恰好正常发光；当滑片P移至最右端时，电流表示数变化了0.3A，电压表示数变化了3V，则此时灯泡L的实际功率为___________W。 【答案】 ①. 10 ②. 0.1 【解析】 【详解】灯泡L正常发光时的电阻为  灯泡正常发光时电路电流 滑片移至最左端时，R2接入电路中的电阻为0，电路为灯泡与定值电阻串联，电压表测两端电压，电流表测电路中的电流。电源电压① 滑片移至最右端时，​接入电阻最大，总电阻变大，电流减小，电流表示数减少，因此此时电路电流 此时电压表测​和​的总电压，电压表示数比原来增加了，电源电压可表示为② 联立①②，解得。则灯泡实际功率 三、解答题（本题共9小题，共48分，其中24、25题需要写出必要的解答过程） 23. 按照题目要求作图。 （1）如图，一束光在镜面发生了反射，请画出反射光线并标出反射角的度数。 （2）如图，单摆小球摆到了最高点，请画出此时小球所受力的示意图。 （3）如图，酒店的客房需将房卡插入取电开关槽内给房间供电，同时闭合两个开关，灯才能工作。请完成客房内简化电路。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 法线垂直于反射面，过入射点作垂直于镜面的法线；入射光线与镜面夹角为，因此入射角为，反射角等于入射角，则反射角也为。 【小问2详解】 小球受到重力，作用点在球心，方向竖直向下；还受到绳子的拉力，方向沿绳子向上，作用点在绳子与球接触的位置。 【小问3详解】 两个开关都闭合灯才能工作，说明两个开关串联，且开关要接火线上。 24. 用如图所示的滑轮组匀速提升重力为的物体，在绳子自由端移动的过程中，拉力做的功为，所用时间为。求： （1）拉力做功的功率。 （2）滑轮组的机械效率。 【答案】（1）30W （2）80% 【解析】 【小问1详解】 由可得，拉力做功的功率为 【小问2详解】 由图可知，承担物重的绳子段数，由可得，物体上升高度为 由可得，克服物体重力做的有用功为 由题意可知，拉力所做的功即为总功，则滑轮组的机械效率为 25. 如图所示的电路中，电源电压恒为30V，电阻R1为15Ω。闭合开关S时，电流表的示数为2.5A。求： （1）通过电阻R1的电流； （2）电阻R2的阻值； （3）通电1min电路消耗的电能。 【答案】（1）2A；（2）60Ω；（3）4500J 【解析】 【详解】解：（1）由电路图可知，闭合开关S时，R1与R2并联，电流表测干路电流；因并联电路中各支路两端的电压相等，且等于电源电压，所以，通过电阻R1的电流为 （2）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过R2的电流 I2=I-I1=2.5A-2A=0.5A 则电阻R2的阻值为 （3）通电1min电路消耗的电能为 W=UIt=30V×2.5A×60s=4500J 答：（1）通过电阻R1的电流为2A； （2）电阻R2的阻值为60Ω； （3）通电1min电路消耗的电能为4500J。 26. 如图甲所示，进行探究凸透镜成像的规律实验，所用凸透镜焦距。 （1）安装实验器材，为使烛焰的像呈现在光屏中央，调节三者高度比较快捷的方法是：将三者靠拢，调节烛焰和光屏的中心在凸透镜的___________； （2）蜡烛、凸透镜和光屏位于图甲中位置时，光屏上呈现清晰的像，可推测此时的像为倒立___________的实像； （3）将一个眼镜放到图中的烛焰和凸透镜之间，发现光屏上的像变得模糊，保持蜡烛和凸透镜位置不变，移动光屏远离凸透镜，再次得到烛焰清晰的像，则所放的眼镜是___________（近视/远视）眼镜； （4）用图乙所示“F”形LED光源代替烛焰进行实验，当物距时，学生在实验室墙壁上意外发现如图丙所示的情景，由此认定此时凸透镜所成的是实像。请你对学生的结论作出评价并分析产生这一现象的可能原因___________。 【答案】（1）主光轴上 （2）缩小 （3）近视 （4）学生的结论错误。物距 u=7.5cm<f=10cm，凸透镜此时成正立、放大的虚像，虚像无法呈现在墙壁上。产生这一现象的原因，“F”形LED光源是由多个点光源组合而成，点光源发出的光线经凸透镜后投射到墙上可以形成光斑，而非点光源的像，学生可能误认为是实像。  【解析】 【小问1详解】 为使烛焰的像成在光屏中央，需要使三者中心在同一高度，此时可将三者靠拢，调节烛焰、光屏的中心位于凸透镜的主光轴上。 【小问2详解】 由图得物距 已知焦距，，根据成像规律，此时成倒立、缩小的实像。 【小问3详解】 放入眼镜后，光屏需要远离凸透镜才能重新得到清晰像，说明该眼镜对光线有发散作用，使像后移；近视眼镜是凹透镜，对光有发散作用，因此该眼镜是近视眼镜。 【小问4详解】 略 27. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，某同学做了如图三次实验，如图甲、乙实验用相同的长木板，如图丙实验用表面更加粗糙的毛巾。 （1）如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向___________拉动； （2）比较___________两图中弹簧测力计的示数，可得初步结论：滑动摩擦力的大小和压力大小有关； （3）为了操作方便，对实验进行了如图丙所示的改进，将弹簧测力计固定，拉动木块下的毛巾，木块相对地面保持静止，此时木块所受摩擦力大小为___________N；这样改进后___________（需要/不需要）匀速拉动毛巾； （4）在操作过程中还发现，当木板逐渐倾斜时，弹簧测力计也可以使木块沿斜面做匀速直线运动，如图丁所示，与图甲正确实验操作比较，此时木块受到的滑动摩擦力___________（变大/变小/不变）。 【答案】（1）匀速直线 （2）甲、乙 （3） ①. 3.4 ②. 不需要 （4）变小 【解析】 【小问1详解】 实验根据二力平衡原理测量摩擦力，只有沿水平方向匀速直线拉动木块，木块受力平衡，滑动摩擦力大小才等于弹簧测力计的拉力大小，因此需要匀速直线拉动。 【小问2详解】 探究滑动摩擦力和压力大小的关系时，需要控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小。甲、乙两图接触面粗糙程度相同，压力不同，因此比较甲、乙两图。 【小问3详解】 由图丙可知，该弹簧测力计分度值为，读数为。则木块所受摩擦力大小为3.4N；改进后拉动毛巾时，木块相对于地面静止，木块受到的摩擦力与弹簧测力计拉力平衡，大小相等。因此不需要匀速拉动毛巾。 【小问4详解】 水平面上木块对接触面的压力等于重力，斜面上木块对斜面的压力小于重力，接触面粗糙程度不变，压力变小，因此滑动摩擦力变小。 28. 小明和同学在“探究电流周围磁场”实验中： （1）如图甲，小磁针放置在桌面上静止时，将直导线沿___________（东西/南北/任意）方向放置在小磁针正上方，实验时效果最明显。开关闭合后，小磁针N极（小磁针黑色端为N极）转向纸外，说明了电流周围存在___________；根据图甲中小磁针静止时的指向可以判断图乙中的小磁针N极的转动情况是___________（转向纸内/转向纸外/保持不动）； （2）如图丙，小明用铁屑探究通电螺线管外部磁场分布特点时，经历了以下三个步骤：①轻敲有机玻璃板，观察铁屑分布；②将铁屑均匀撒在有机玻璃板上；③闭合开关。其合理的顺序是___________（填序号）。接着他将小磁针放在螺线管周围的不同位置，记录通电螺线管周围各点的磁场方向，实验现象如图丙所示。此时，螺线管的左端是___________（N/S）极。 【答案】（1） ①. 南北 ②. 磁场 ③. 转向纸内 （2） ①. ②③① ②. N 【解析】 【小问1详解】 地磁场沿南北方向，导线沿南北放置，通电后导线磁场与地磁场垂直，小磁针偏转效果最明显；若东西方向放置，导线磁场会和地磁场部分抵消，现象不明显； 开关闭合，导线有电流，小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场； 图甲电源正极在右侧，导线电流从右向左，小磁针 N 极转向纸外；图乙电流从左向右，磁场方向相反，因此小磁针 N 极转向纸内。 【小问2详解】 先均匀撒铁屑，再闭合开关通电，最后轻敲玻璃板，让铁屑在磁场作用下排列显示磁感线； 小磁针静止时，N极的方向为磁感线方向，故磁感线在螺线管外部从左端指向右端，故螺线管左端为N极，右端为S极。 29. 跨学科实践中，同学们需逐一检测一批电热丝R是否合格（完好的标准电热丝的电阻值，合格的标准为，即范围内合格）。实验器材有：电压恒为3V的电源、标准电热丝、待检测电热丝R、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线。 （1）某小组设计的检测电路如图甲所示，用笔画线表示导线，将实物图连接完整。要求：滑片向右移动时，电路中的电流变大。 （2）小组同学将接入电路试测，闭合开关，移动滑片P，电流表指针几乎不动，电压表示数约为电源电压。为排除故障，小明检查了开关并拧紧两端接线柱，小华则检查了并拧紧两端接线柱，若电路中只有一处故障，___________（小明/小华）排除故障的操作是相对科学的。 （3）小组成员重新正确连好电路，在某次检测时电流表和电压表示数分别如图乙、丙所示，电流表示数为___________A，检测结果为：该电热丝___________（合格/不合格）。 （4）评估实验时，有成员提出：待测电热丝数量多，每次检测都需要调节、读数和计算，太繁琐。建议用老师提供的标准电热丝、电源、开关和一只电表重新设计检测电路，将待检电热丝R接入，无须任何调节，观察到指针在标示的范围内即为合格（如图戊M、N间），范围外为不合格。图丁中○内的电表为___________表，若M、N处分别标示或，则N处应标示___________10%（+/-）。 【答案】（1） （2）小华 （3） ①. 0.3 ②. 不合格 （4） ①. 电流 ②. - 【解析】 【小问1详解】 滑片向右移动时电流变大，说明滑动变阻器接入电路的电阻需要变小，因此选择右下接线柱接入电路，并与定值电阻串联。 【小问2详解】 图甲中，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端电压，电流表测电路中的电流。闭合开关后电流表几乎不偏转，说明电路断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源相通，则故障可能是与电压表并联的支路断路，因此小华检查并拧紧两端接线柱的操作是科学的。 【小问3详解】 由图可知，电流表接量程，分度值，读数为。 电压表接量程，分度值，读数为。 由欧姆定律得待测电阻阻值为 合格范围为，超出合格范围，因此不合格。  【小问4详解】 图丁中电表与待测电热丝串联，因此该电表是电流表。 与待测电阻串联，根据欧姆定律，待测电阻阻值越小，电流越大。图戊中N在右侧，对应的电流更大，电阻更小；表示的阻值为​ 表示的阻值为​ ，因此N处应标示。 30. 小明与同学一起探究“影响浮力大小的因素”，如图甲： （1）分析a、___________三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关； （2）根据图中步骤计算可得，e步骤中盐水密度大小为___________； （3）空气对浸入其中的物体有浮力作用吗？小华设计了图乙实验：将瘪气球通过气针固定在充满气的篮球上后放在电子秤上，显示示数；将气针按压进入篮球中，篮球开始给气球充气，气球体积不断变大，此过程秤的示数会一直___________（变大/变小/不变），说明空气对浸入其中的物体有浮力作用。充气停止后，秤的示数，和的差值为0.91g，则该气球此时体积为___________。（） 【答案】（1）c、d##d、c （2）##1200 （3） ①. 变小 ②. 700## 【解析】 【小问1详解】 分析a、c、d三次实验：物体浸没在同种液体中，排开液体体积相同，仅浸没深度不同，c、d中弹簧测力计示数相同，由称重法可得所受浮力相同，因此浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。 【小问2详解】 由图a、d可知物体浸没在水中时受到的浮力为 由图a、e可知物体浸没在液体中时受到的浮力为 由于物体浸没在水中和液体中时排开水和液体的体积相等，结合阿基米德原理有，则液体的密度为 【小问3详解】 充气过程中，总气体质量不变、总重力不变，气球膨胀后整体排开空气的体积增大，受到的空气浮力增大；电子秤示数等于总重力减去浮力，因此电子秤示数会变小。  根据阿基米德原理，浮力变化量 该气球此时的体积为 31. 跨学科实践——自制“风能小屋” 【项目背景】为打造“光伏/风电+储能+绿电直连”零碳数据中心，将风力发电与储能技术结合，为城市提供绿色电力。某小组设计制作简易风能小屋模型。 【项目分解】（Ⅰ）了解风力发电系统；（Ⅱ）自制简易风能小屋 【项目实施】（Ⅰ）了解风力发电系统 风力发电机组主要由叶片、齿轮箱、发电机等组成，其简化结构如图甲，叶片在风的作用下旋转，经过齿轮箱增速后，发电机转子高速旋转发电。已知风力发电机正常发电时输出功率P与风速v的三次方成正比，风力发电机和汽车动力电池部分参数如下表所示。[能量密度是指单位质量电池储存的电能] 风力发电机 汽车动力电池 风速范围 2.0～12m/s 电池质量 400kg 最大输出功率 400kW 电池能量密度 200W·h/kg （1）风力发电机是根据___________原理制成的，风能属于___________能源。（清洁/非清洁） （2）当风速为12m/s时，利用发电机输出电能为汽车动力电池充电，电池电量从30%充到90%的过程中，获得的电能为___________kW·h，若该风力发电机组齿轮箱中转动加速器的加速比（即叶片转速与发电机转子转速之比）为，已知发电机转子1min转600圈，充电利用效率为60%，则要完成这次电池充电，发电机叶片至少需要转动___________圈。 （Ⅱ）制作简易风能小屋。 （3）当风正面垂直吹向静止叶片时，如图乙所示，从正面看，叶片A会___________（顺时针/逆时针）转动。 【项目评估】小组同学将简易风力发电机与灯泡用导线直接连接，制作成如图丙所示简易风能小屋，灯泡实际功率与风速大致关系如图丁所示。 （4）下表所示是项目实施Ⅱ的部分评价指标，根据评价表对其进行评价。 评价等级 优秀 良好 合格 不合格 评价指标 1：任何风速下均能发电 2：发电时小灯泡能一直稳定发光 1：一定风速范围下能发电 2：发电时小灯泡亮度能一直稳定 1：一定风速范围下能发电 2：发电时小灯泡亮度不能一直稳定 1：任何风速下均不能发电 2：小灯泡不发光 结合图丁，给出你的评价及优化建议___________。 【答案】（1） ①. 电磁感应 ②. 清洁 （2） ①. 48 ②. 360## （3）顺时针 （4）评价等级为合格，优化建议：增加储能稳压装置，稳定输出功率，使小灯泡亮度稳定。 【解析】 【小问1详解】 风力发电机依靠电磁感应原理将机械能转化为电能，因此原理是电磁感应；风能使用过程不产生污染物，属于清洁能源。 【小问2详解】 电池总储存电能 从30%充到90%获得的电能 充电效率60%，发电机需要输出总电能  12m/s风速下输出功率为400kW，充电时间  转子总转数为  根据加速比可得叶片转数为  【小问3详解】  叶片下侧为弧形，相同时间空气经过下侧的路程更长，流速更大、压强更小，叶片受到向下的压力差，右侧叶片向下运动，因此从正面看叶片顺时针转动。 【小问4详解】 由图丁可知：风速小于时不能发电，仅风速大于​时发电，满足“一定风速范围能发电”；风速在之间时，功率随风速变化，灯泡亮度随之变化，因此发电时亮度不能一直稳定，符合合格等级。可增加储能稳压装置稳定输出功率，优化装置性能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 扬州市京华梅岭中学2025-2026学年第二学期初三三模考试试卷 物理学科 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确） 1. 2026年3月28日，“春游花朝·济南花朝荟”在大明湖开幕，国风会演、民乐演奏等节目轮番上演。下列关于声现象的说法正确的是（ ） A. 演奏时，二胡的声音是由弦的振动产生的 B. 观众能区分不同乐器，主要是因为声音的音调不同 C. 舞台音响是通过增大乐器发声的振动频率来增大响度 D. 古筝使用一段时间后音会变得不准，这是因为音色发生改变 2. 2026年3月3日，满月邂逅难得的月食，为元宵佳节增添了一份浪漫。月食形成的原理是（ ） A. 光沿直线传播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散 3. 某同学用三种不同颜色的液体调制了一杯“彩虹液体”，如图。静置数日，发现分界面变模糊，液面下降了一点。下列说法合理的是（ ） A. 现象：液体分层；推测：分子间有斥力 B. 现象：界面变模糊；推测：红墨水分子较小 C. 现象：食用油在最上层；推测：食用油分子不运动 D. 现象：液面下降；推测：液体分子间有间隙 4. 2026年3月30日，力箭二号遥一运载火箭发射升空。下列说法正确的是（ ） A. 火箭升空过程中，重力势能转化为动能 B. 火箭加速升空时，机械能增大 C. 火箭加速升空时，推力与重力是平衡力 D. 火箭加速升空时，运动状态不变 5. 某人形机器人的外壳采用轻量化、高强度复合材料制作，在半马比赛中顺利跑完全程。赛事采用了5G-A技术助力清晰流畅的通信体验。下列说法正确的是（ ） A. 机器人外壳需要用密度大、强度大的材料 B. 以赛道旁的护栏为参照物，行进中的机器人是运动的 C. 机器人冲过终点后不能立即停下，是由于受到惯性的作用 D. 5G-A技术利用电磁波来传递信息，其传播速度与波长有关 6. 某同学用塑料吸管进行科学探究，下列分析正确的是（ ） A. 甲图：吸管的一端做得很尖是为了增大对饮料杯塑膜封口的压强 B. 乙图：将吸管制成的气压计从山下移到山顶时吸管内的水柱下降 C. 丙图：用吸管对着两个乒乓球的中间用力吹气时乒乓球会向两边远离 D. 丁图：毛皮摩擦过的橡胶棒与餐巾纸摩擦过的吸管排斥说明吸管带正电 7. 制作航天器部件的材料需要满足“低密度、高强度”等条件。航天小组的同学们调查了铝合金和碳纤维两种材料，其质量与体积关系如图所示。分析图像可知（　　） A. 铝合金和碳纤维的密度之比是1：2 B. 铝合金和碳纤维两种物质的密度与质量均成正比 C. 体积相同时，用碳纤维制成的实心部件质量较大 D. 质量为108g的碳纤维的体积为 8. 如图是快递出库扫描仪扫描取件的情景，关于它的工作过程描述正确的是（ ） A. 提示“出库成功”是在利用声音传递能量 B. 扫描仪镜头相当于凸透镜，成正立的实像 C. 扫描时，取件码到镜头间距离小于凸透镜的一倍焦距 D. 光线较暗时，补光灯点亮，光在取件码上发生漫反射 9. 某学习小组用装满盐水的气球连接在如图所示的电路中。当用手向相反的方向拉扯连接气球的导线（盐水与导线充分接触且气球不破裂）时，下面说法正确的是（　　） A. 盐水气球的接入电路的电阻变大 B. 电压表测量小灯泡和电源电压 C. 电流表的示数不变 D. 小灯泡变得更亮 10. 在青岛港的全自动智能化码头，自动导引车经过布置在地上的磁钉时，会产生感应电流，进而实现精准定位。以下实验能揭示此原理的是（　　） A. B. C. D. 11. 如图所示为吸盘式挂杆，将吸盘A、B压在瓷砖上排出其中的空气，吸盘就能“吸”在瓷砖上。重10 N的平底锅挂在水平横杆上的P点处并处于静止状态，已知AB=4AP，若吸盘与横杆的重力忽略不计，则下列说法正确的是（　　） A. 吸盘“吸”在瓷砖上，吸盘面积越大，大气压强就越大 B. 吸盘最好吸在光滑瓷砖上，是为了减小摩擦 C. 以A为支点，吸盘B受到的摩擦力为2.5N D. 将悬挂点P移到横杆正中间，吸盘B所受摩擦力变小 12. 图-1是一水位监测装置电路，电路中电源电压保持不变，为定值电阻，是竖直放置的滑动变阻器（最大阻值为40Ω）。当水位变化时浮子可带动金属杆及滑片AP上下移动，当电流表的示数达到某一数值时提醒工作人员水位达到警戒值（25cm）。图-2是接入电路的阻值R随水位的变化关系，与之对应的电压表与电流表示数变化关系如图-3所示。下列说法正确的是（ ） A. 电源电压为8V B. 当水位降低时，电流表和电压表的示数均增大 C. 当水位到达警戒值（25cm）时，消耗的电功率为0.8W D. 若想降低水位的警戒值，可以在电路中串联一个定值电阻 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共28分） 13. 标枪运动员在投掷标枪前助跑，如图所示，运动员助跑距离为30m，用时4s，则她在助跑阶段的平均速度为___________m/s。标枪最终落回地面，说明力可以改变物体的___________，标枪插入地面静止时处于___________（平衡/非平衡）状态。 14. 塑料豆拼图深受孩子喜爱。小明用熨斗熨烫设计好的图案，塑料豆慢慢变软，变为黏稠状态，这一过程所发生的物态变化是___________；等其自然冷却一段时间后又重新凝固，一个可爱的拼豆作品就制作完成了，这一过程中通过___________的方式改变了塑料豆的内能。 15. 小兰去南部山区游玩，发现自己迷失了方向，于是她用图甲所示的方式将一枚铁钉磁化，可以判断出钉尖是____________极（选填“N”或“S”）；然后将铁钉取下系在一根细线上（如图乙），在____________的作用下，它便能像指南针一样指示南北。 16. 如图，小华站在平面镜前①位置，她在镜中成的是___________（实/虚）像；垂直镜面移动80cm到②位置，她与像的距离改变___________cm；将一个点光源从①位置移动至②位置，经平面镜反射的光覆盖的区域会___________（变大/变小/不变）。 17. 蒸馒头时锅内冒出“白气”，是水经历了先___________后___________的物态变化过程，这些“白气”实质上是___________（水蒸气/小水滴），“白气”生成时需要___________热。 18. 如图是一盏LED灯，在发光亮度相当的情况下，和普通白炽灯相比，“220V 4.4W”的LED灯可以节约90%的电能，则此LED灯与功率为___________W的普通白炽灯亮度相当；家中电能表如图所示，如果家中只接通该LED灯，正常发光5小时消耗电能___________kW·h，电能表铝盘转动___________转。 19. 某智能制造车间里，自动化机械臂正在搬运工件，将其OAB部分简化为如图乙所示的杠杆模型，忽略杠杆自重。当杠杆水平平衡时，作用在B点的工件重力为150N，F的力臂l1=15cm，OB=60cm，则作用在A点的动力为______N；此杠杆属于______杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂）。 20. 如图，“围炉煮茶”是一种新的饮茶方式，采用木炭作为燃料。茶壶壶嘴与壶体构成___________，用围炉加热1kg的水，水温度升高了，水吸收的热量是___________J。 某次使用时消耗了0.1kg木炭，这些木炭完全燃烧放出的热量是___________J。[，q木炭=3.4×107J/kg] 21. 根据下图回答问题： （1）如图，电路中画“×”处表示该处断路，断开S后，用测电笔测试电路中A、B、C三点，测电笔氖管会发光的是___________（A/B/C）点； （2）解决故障后，闭合S，电灯发光，此时拿测电笔测试A点，测电笔使用方法正确，测电笔的氖管___________（会/不会）发光； （3）解决故障后，小明想在电路中再加装一个插座，他将开关S断开，在①、②两触点间接入一个插座，然后将台灯插头插入此插座，闭合台灯开关，台灯___________（有/没有）电流通过，台灯___________（能/不能）正常工作。 22. 如图电路，电源电压不变，为定值电阻，灯泡L标有“4V 1.6W”字样，其阻值随温度变化而变化，灯泡L正常发光时的电阻为___________Ω；闭合开关S，当滑片P移至最左端时，灯泡L恰好正常发光；当滑片P移至最右端时，电流表示数变化了0.3A，电压表示数变化了3V，则此时灯泡L的实际功率为___________W。 三、解答题（本题共9小题，共48分，其中24、25题需要写出必要的解答过程） 23. 按照题目要求作图。 （1）如图，一束光在镜面发生了反射，请画出反射光线并标出反射角的度数。 （2）如图，单摆小球摆到了最高点，请画出此时小球所受力的示意图。 （3）如图，酒店的客房需将房卡插入取电开关槽内给房间供电，同时闭合两个开关，灯才能工作。请完成客房内简化电路。 24. 用如图所示的滑轮组匀速提升重力为的物体，在绳子自由端移动的过程中，拉力做的功为，所用时间为。求： （1）拉力做功的功率。 （2）滑轮组的机械效率。 25. 如图所示的电路中，电源电压恒为30V，电阻R1为15Ω。闭合开关S时，电流表的示数为2.5A。求： （1）通过电阻R1的电流； （2）电阻R2的阻值； （3）通电1min电路消耗的电能。 26. 如图甲所示，进行探究凸透镜成像的规律实验，所用凸透镜焦距。 （1）安装实验器材，为使烛焰的像呈现在光屏中央，调节三者高度比较快捷的方法是：将三者靠拢，调节烛焰和光屏的中心在凸透镜的___________； （2）蜡烛、凸透镜和光屏位于图甲中位置时，光屏上呈现清晰的像，可推测此时的像为倒立___________的实像； （3）将一个眼镜放到图中的烛焰和凸透镜之间，发现光屏上的像变得模糊，保持蜡烛和凸透镜位置不变，移动光屏远离凸透镜，再次得到烛焰清晰的像，则所放的眼镜是___________（近视/远视）眼镜； （4）用图乙所示“F”形LED光源代替烛焰进行实验，当物距时，学生在实验室墙壁上意外发现如图丙所示的情景，由此认定此时凸透镜所成的是实像。请你对学生的结论作出评价并分析产生这一现象的可能原因___________。 27. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，某同学做了如图三次实验，如图甲、乙实验用相同的长木板，如图丙实验用表面更加粗糙的毛巾。 （1）如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向___________拉动； （2）比较___________两图中弹簧测力计的示数，可得初步结论：滑动摩擦力的大小和压力大小有关； （3）为了操作方便，对实验进行了如图丙所示的改进，将弹簧测力计固定，拉动木块下的毛巾，木块相对地面保持静止，此时木块所受摩擦力大小为___________N；这样改进后___________（需要/不需要）匀速拉动毛巾； （4）在操作过程中还发现，当木板逐渐倾斜时，弹簧测力计也可以使木块沿斜面做匀速直线运动，如图丁所示，与图甲正确实验操作比较，此时木块受到的滑动摩擦力___________（变大/变小/不变）。 28. 小明和同学在“探究电流周围磁场”实验中： （1）如图甲，小磁针放置在桌面上静止时，将直导线沿___________（东西/南北/任意）方向放置在小磁针正上方，实验时效果最明显。开关闭合后，小磁针N极（小磁针黑色端为N极）转向纸外，说明了电流周围存在___________；根据图甲中小磁针静止时的指向可以判断图乙中的小磁针N极的转动情况是___________（转向纸内/转向纸外/保持不动）； （2）如图丙，小明用铁屑探究通电螺线管外部磁场分布特点时，经历了以下三个步骤：①轻敲有机玻璃板，观察铁屑分布；②将铁屑均匀撒在有机玻璃板上；③闭合开关。其合理的顺序是___________（填序号）。接着他将小磁针放在螺线管周围的不同位置，记录通电螺线管周围各点的磁场方向，实验现象如图丙所示。此时，螺线管的左端是___________（N/S）极。 29. 跨学科实践中，同学们需逐一检测一批电热丝R是否合格（完好的标准电热丝的电阻值，合格的标准为，即范围内合格）。实验器材有：电压恒为3V的电源、标准电热丝、待检测电热丝R、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线。 （1）某小组设计的检测电路如图甲所示，用笔画线表示导线，将实物图连接完整。要求：滑片向右移动时，电路中的电流变大。 （2）小组同学将接入电路试测，闭合开关，移动滑片P，电流表指针几乎不动，电压表示数约为电源电压。为排除故障，小明检查了开关并拧紧两端接线柱，小华则检查了并拧紧两端接线柱，若电路中只有一处故障，___________（小明/小华）排除故障的操作是相对科学的。 （3）小组成员重新正确连好电路，在某次检测时电流表和电压表示数分别如图乙、丙所示，电流表示数为___________A，检测结果为：该电热丝___________（合格/不合格）。 （4）评估实验时，有成员提出：待测电热丝数量多，每次检测都需要调节、读数和计算，太繁琐。建议用老师提供的标准电热丝、电源、开关和一只电表重新设计检测电路，将待检电热丝R接入，无须任何调节，观察到指针在标示的范围内即为合格（如图戊M、N间），范围外为不合格。图丁中○内的电表为___________表，若M、N处分别标示或，则N处应标示___________10%（+/-）。 30. 小明与同学一起探究“影响浮力大小的因素”，如图甲： （1）分析a、___________三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关； （2）根据图中步骤计算可得，e步骤中盐水密度大小为___________； （3）空气对浸入其中的物体有浮力作用吗？小华设计了图乙实验：将瘪气球通过气针固定在充满气的篮球上后放在电子秤上，显示示数；将气针按压进入篮球中，篮球开始给气球充气，气球体积不断变大，此过程秤的示数会一直___________（变大/变小/不变），说明空气对浸入其中的物体有浮力作用。充气停止后，秤的示数，和的差值为0.91g，则该气球此时体积为___________。（） 31. 跨学科实践——自制“风能小屋” 【项目背景】为打造“光伏/风电+储能+绿电直连”零碳数据中心，将风力发电与储能技术结合，为城市提供绿色电力。某小组设计制作简易风能小屋模型。 【项目分解】（Ⅰ）了解风力发电系统；（Ⅱ）自制简易风能小屋 【项目实施】（Ⅰ）了解风力发电系统 风力发电机组主要由叶片、齿轮箱、发电机等组成，其简化结构如图甲，叶片在风的作用下旋转，经过齿轮箱增速后，发电机转子高速旋转发电。已知风力发电机正常发电时输出功率P与风速v的三次方成正比，风力发电机和汽车动力电池部分参数如下表所示。[能量密度是指单位质量电池储存的电能] 风力发电机 汽车动力电池 风速范围 2.0～12m/s 电池质量 400kg 最大输出功率 400kW 电池能量密度 200W·h/kg （1）风力发电机是根据___________原理制成的，风能属于___________能源。（清洁/非清洁） （2）当风速为12m/s时，利用发电机输出电能为汽车动力电池充电，电池电量从30%充到90%的过程中，获得的电能为___________kW·h，若该风力发电机组齿轮箱中转动加速器的加速比（即叶片转速与发电机转子转速之比）为，已知发电机转子1min转600圈，充电利用效率为60%，则要完成这次电池充电，发电机叶片至少需要转动___________圈。 （Ⅱ）制作简易风能小屋。 （3）当风正面垂直吹向静止叶片时，如图乙所示，从正面看，叶片A会___________（顺时针/逆时针）转动。 【项目评估】小组同学将简易风力发电机与灯泡用导线直接连接，制作成如图丙所示简易风能小屋，灯泡实际功率与风速大致关系如图丁所示。 （4）下表所示是项目实施Ⅱ的部分评价指标，根据评价表对其进行评价。 评价等级 优秀 良好 合格 不合格 评价指标 1：任何风速下均能发电 2：发电时小灯泡能一直稳定发光 1：一定风速范围下能发电 2：发电时小灯泡亮度能一直稳定 1：一定风速范围下能发电 2：发电时小灯泡亮度不能一直稳定 1：任何风速下均不能发电 2：小灯泡不发光 结合图丁，给出你的评价及优化建议___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $