8.2 液体压强 同步练习-2025-2026学年北师大版物理八年级下学期

**基本信息** 北师大版八年级下册“液体压强”新授课同步练，通过选择、填空、实验题分层设计，覆盖从核心概念到综合应用，强化物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|液体压强产生原因、公式p=ρgh直接应用|选择1-4考查深度与压强关系，填空9-10巩固概念与基础计算，夯实物理观念| |提升层|多因素（密度、容器形状、质量）综合分析|选择5-7结合不同容器液体比较压强，填空11-16分析倒置/不同液体压强变化，培养科学推理| |综合层|实验探究与跨情境应用|实验18探究压强影响因素，填空17结合水波现象，提升科学探究与质疑创新能力|

2025-2026学年北师大版物理八年级下册节节自测 8.2液体压强 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．如图所示，装有水的容器静止在斜面上，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是（　　） A．pa=pb=pc B．pa<pb<pc C．pa>pb>pc D．pa>pb=pc 2．著名的裂桶实验从另一个角度告诉我们，当木桶放在水平地面时，如图，决定木桶底部能够受到水的最大压强，取决于木桶的（　　） A．板子的块数 B．最短板高度 C．最长板高度 D．直径大小 3．如图所示，在容器两侧分别倒入不同深度的水和某种液体，观察到橡皮膜向左凸起，则这种液体的密度与水的密度的大小关系是（   ） A． B． C． D．无法判断 4．如图容器中装有水，则点水的压强大小是（　　） A．500 Pa B．1200 Pa C．1500 Pa D．20000 Pa 5．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量等于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是（　　） A．pA<pB，FA=FB B．pA>pB，FA<FB C．pA>pB，FA=FB D．pA>pB，FA>FB 6．如图所示，置于水平桌面的三个相同烧杯，分别装有质量相等的三种不同液体，x、y和z是三种液体中距杯底等高的点，则（   ） A．液体密度： B．液体对烧杯底部的压强： C．烧杯对桌面的压力： D．x、y、z三点液体的压强： 7．如下图所示，质量和底面积都相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度都相同的液体。下列有关它们的说法中正确的是（    ） A．三种液体的密度大小关系为：ρA>ρB>ρC B．液体对容器底部的压强大小关系为：pA>pB>pC C．液体对容器底部的压力大小关系为：FB<FA<FC D．容器对桌面的压力大小关系为：F甲= F乙 = F丙 8．质量为1kg的平底空水桶，底面积为700cm2，水桶内装有30cm深的水，放在水平地面上，如图甲所示，水桶对地面的压强为4000Pa，当小明用竖直向上的力提水桶，但没有提起来时，如图乙所示，水桶对地面的压强为1800Pa，则下列选项正确的是（取10N/kg）（　　） A．水对水桶底的压强是4000Pa B．水桶内水的质量为28kg C．乙图中桶对地面的压力大小为226N D．小明竖直向上提水桶的力F大小为154N 二、填空题 9．液体和气体都具有流动性，统称为___________。液体对容器底部会产生压强，是因为液体受到___________的作用；液体对容器侧壁也会产生压强，是因为液体具有___________。 10．盛有水的容器中，A、B、C三点的位置如图所示，A处水的压强为___________Pa、C点所在的水平表面的面积为10cm2，则该表面受到水的压力为___________N（g取10N/kg）。 11．如图所示一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上。现把它倒置过来，水对容器底的压力___________，水对容器底的压强___________，容器对桌面的压强___________。（均选填“增大”“减小”或“不变”） 12．如图所示，相同的容器甲和乙中装有质量相等的不同种液体，容器底部所受压强相等，则液体的密度______；距容器底部距离相等的A、B两点的压强______。（均选填“大于”“小于”或“等于”） 13．如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。当橡皮膜向一侧凸起时，可判断隔板两侧液体压强的大小，此时用到的研究方法是______；若图中容器的隔板两侧装入的是同种液体，可判断液体压强与______有关。 14．如图所示，在两支同样的试管里分别装有不同液体A和B，若按图中方式放置时，A、B两液面等高，液体对试管底部的压强pA小于pB，则液体的密度ρA____ρB，液体质量mA____mB。（均选填“大于”、“等于”或“小于”） 15．水平桌面上有甲、乙两个圆柱形容器（容器的质量和厚度不计），装有质量相同的水，如上图所示。水对甲、乙两个容器的底部的压力和压强的大小关系分别是F甲______F乙；p甲______p乙。（均选填“>”“<”或“=”） 16．一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），然后反过来倒立放在桌面上（如图乙），则两次放置时，杯子对桌面的压力______；杯子对桌面的压强______；液体对杯子底部的压强______；液体对杯子底部的压力______。（均选填“>”“<”或“=”） 17．如图甲所示，摄影师拍摄到水底有亮、暗相间的条纹，条纹随着水面波动发生变化。水波如图乙所示，若一束光竖直入射到图示位置，则相比入射光，进入水中的光传播方向___________（选填“不变”“向左偏折”“向右偏折”）；此时水中A点受到水的压强___________B点受到水的压强（选填“<”“=”“>”）。 三、实验题 18．在探究液体压强与哪些因素有关时，小明提出如下猜想： ①与深度有关；②与液体密度有关；③与容器大小有关。 (1)实验前，U形管两侧液面如图甲，应重新安装橡胶管使两侧液面________。 (2)调好器材后，探究猜想①和②比较图乙、丙可知：同种液体，________，压强越大；已知，比较图丙、________可知：深度相同时，液体密度越大，压强越大。 (3)将探头放入图戊的盐水中，U形管两侧液面高度差与图丙一致。已知，根据实验结论推测，探头的位置可能在________（选填“a”“b”或“c”）处。 (4)探究猜想③，如图，在大小不同的容器中装入深度相同的水，将探头分别放入容器底，观察U形管两侧液面，得出结论。此实验设计不合理的地方是________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 节节自测 参考答案 1．C 2．B 3．D 4．C 5．C 6．D 7．D 8．D 9． 流体 重力 流动性 10． 10 11． 减小 增大 增大 12． 小于 大于 13． 转换法 深度 14． 小于 小于 15． = > 16． = > > < 17． 向右偏折 > 18．(1)相平 (2) 深度越深 丁 (3)a (4)容器的形状相同 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $